优秀党员教师事迹材料

第一篇：优秀党员教师事迹材料

浦东新区金英小学黄军老师

优秀党员申报材料

评为2009年浦东新区中小学学校网站建设优秀工作者

聘为浦东新区小学信息科技学科区中心组成员

聘为浦东新区教育信息化应用推进中心组成员

浦东新区信息科技骨干教师

上海市优秀青年教师后备

作为一名党员教师，在困难面前我敢于挺身而出，敢于担当。在教学工作中，我不断学习和钻研。在负责的学校信息化工作中，有思路，有创新，有干劲，学校的信息化工作取得了显著成绩，得到上级部门和社会的广泛认可。我用在金英小学12年时间的努力和坚持书写着这一个平凡而又伟大的事业，用我的不断奋斗和播撒的汗水诠释着我对教育事业的热爱。

一、带头学习，提高教育教学能力

作为一名党员教师，我深知“给学生一杯水，自己要有一桶水”。我认为教师只有在不断地学习中充实自己，拥有渊博的知识，学生才能真正的尊重你。几年间，我参加了英特尔未来教育的培训，接受新的教育教学理念。参加了英特尔求知计划的教师培训，成为求知计划的全国骨干教师，为多期求知计划的新教师进行封闭培训。2007年，我参加华东师范大学研究生院的考试，顺利通过笔试和面试，被华东师范大学软件学院录取，成为了华师大的硕士研究生，2009年获得华东师范大学硕士学位。通过自己的不断努力和长期积累，在大家的帮助下自己正在不断的成熟。同时也得到了各方的肯定被聘为浦东新区信息科技学科中心成员；聘为浦东新区教育信息化应用推进中心组成员；评为浦东新区信息科技骨干教师；评为上海市优秀青年教师后备。在06、07学年连续两年荣获浦东新区信息科技教师专业能力大奖赛的一等奖；08年荣获 “浦东新区中小学青年教师教学评优”小学组信息科技学科二等奖；09年带领教研组荣获浦东新区优秀教研组称号；10年在新区教学展示周中作为精品课进行公开展示。

二、奋勇争先，发挥骨干引领作用

我乐于接受挑战，展示自己在教学中的每一次进步。2005年6月我为全国50多位英特尔求知计划的教师进行公开教学展示，我上了两小时的大课《电脑海报》，赢得了教师们的一致好评。2006年4月在福山路外国语小学借班上课，教学《新闻节目》一课向全区信息科技教师展示，得到教研员和教师们的高度认可。2007年8月，我在全区小学信息科技教师新教材培训中，为全区信息科技教师做华师大版教材的单元分析，教材该单元的教参是由我编写的。分析从教学实际出发，结合课改理念，对全区信息科技教师深入理解教材提高单元教学能力大有帮助。2008年3月，我又为温州信息科技骨干教师公开展示了一堂《为北

京奥运设计电脑桌面背景图》，听课教师普遍认为这堂课教学理念新、设计新颖、构思巧妙，是一堂优秀的信息技术示范课。主办单位华师大中小学信息技术教学研究中心的领导和专家也充分肯定了这堂课。在无数次的磨课过程中，同事的建议，专家的指点使我的教学理念和教学水平得到了快速的提高，并逐步形成了自己特色的教学风格。

三、注重科研，提升学科研究能力

我喜欢反思自己的不足和进步，同样也喜欢将自己的成功书写成文字。撰写的文章《实施信息技术与课程整合，推动学校跨越式发展》发表于全国刊物《中国信息技术教育》。我参与编写中职校《信息技术基础》教材及教参，由复旦大学出版社出版；参与编写《信息技术走进小学课堂》一书，由浦东电子出版社出版；参与编写《网络环境下的课例研究》一书，由上海大学出版社出版；参与编写华师大版《小学信息科技》教材的教参编写；教学案例“为北京奥运设计桌面背景图”发表于全国刊物《中小学信息技术教育》；我还参与了上海市信息科技网络课程建设，《中小学信息科技教学方法指导》课程助讲教师；参与编写《现代教育技术应用》（中级）一书，由学林出版社出版。参与编写《小学教学中网络资源运用的研究》一书，由原子能出版社出版。作为主要研究人员参与了区级课题《基于网络资源运用的小学教与学的实践研究》研究，成果获区三等奖；作为主要研究人员参与了区级课题《网络环境下的课例研究》研究，成果获区二等奖；作为主要研究人员参与了“十一五”国家级重点课题《网络环境下的校本研修》；作为主要研究人员参与了中央电化教育馆重点课题《信息技术支持下的教师专业化发展研究》。通过参与教材编写和科研工作，我的教育科研素养得到了长足的进步，也使我在新区信息科技学科中有了一定的知名度。

四、大胆创新，推进学校信息化工作

在我负责的学校信息化工作中，我大胆创新，埋头钻研新平台的开发。平台的功能更优化了，教师的使用更方便了，平台上的资源更丰富了，在平台更新和发展的过程中我的电脑陪我渡过了数不清的不眠之夜。由我制作的学校网站荣获上海市特等奖；10年学校被评为上海市信息化先进集体。学校接待了一批批慕名而来的学校和教育团队。成绩属于过去，我应该滚石上山，循序渐进，开拓创新，力争创造更加辉煌的成绩。

我是一滴水，只有融进大海才能永不干涸。我愿融入教学改革的浪潮中，不断探索、前行。

第二篇：教师优秀党员事迹

丹心化春雨，换来满园香

李秀兰

一、基本情况：

李秀兰，生于1972年，毕业于泰兴师范学校，1992年参加工作，自学取得专学历，中共党员，小学高级教师，现担任梅垛小学二年级数学教师，并担任学校现金会计。

二、努力成为一名先进教育工作者。

善师德。“德高为师，身正为范”，我从事教育事业18年期间，热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到工作中，我始终以一个优秀共产党员的标准要求自己，事事带头，不计个人得失，全身心地扑在教育事业上，给教师和学生做出榜样。其次是关爱学生，我以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，对班上的留守儿童还特别给予关爱，我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。我班留守儿童杨文烨随祖父母生活，由于沉迷于游戏机，学习成绩一落千丈。我利用农村丰收，父母回家这一契机，登门家访，共商教育对策，让他彻底改掉了不良习惯，学习成绩稳步上升。在我的班级中，还有一个叫刘苏湘的同学，学习基础较差，经常不完成作业，记得当我又一次把她找来时，她对我说：“老师，您会请我妈妈来吗？”听了她的话，我不知道该说什么好了。我就反问了她一句，“难道你希望你妈来吗？” 她说：“不希望。”我说：“那你为什么这么说呢？” 她回答道，“因为我老不完成作业，您肯定会叫我妈来。”我紧接着说道：“我可没那么想，我只是想了解你不完成作业的原因。如果你不希望你妈来，我就没必要请她来，因为这是你自己的问题。”听了我的话她出乎意料的看着我。看到这一招奏效，我就趁热打铁，了解她不爱写作业的原因，她对此十分配合，并保证一定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯，而我也尊重她他的要求暂时不通知他的妈妈，看她的实际行动。此后的一段时间，她果然能按时完成作业。虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，她渐渐的改掉了不完成作业的坏习惯，我也赢得了她对我的尊重和喜爱。其实每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。2008年上级部门授予我《姜堰市优秀班主任》的荣誉称号。

虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用知识筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训及教师继续教育，认真研读教育教学理论，并利用农远资源进行自我充实，走进新课程，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。

锤炼业务。作为一名从事二十多年的小学数学教师，我与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中我主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。我以转变学习方式为抓手，在课堂教学中渗透新理念，主动探索“有效性学习”的新课型、并撰写了多篇论文和学习心得。《关注“留守儿童”自主学习能力的培养》并评为江苏省“师陶杯”二等奖。

指导青年教师。教育是朝阳事业，青年教师是教育的未来。在工作中，我也十分关心青年教师的成长，总是热心引导他们过好教材关、课标关、教学关，为培养学校的优秀教育后备军尽自己一点儿微薄之力

三、认真做好财务工作。

严格遵守会计从业道德，遵守财务制度，记账实事求是、严肃认真细致，做到帐账相符，帐表相符，帐实相符，坚持日清、月清、年清。

四、努力成为优秀党员。

工作中，我始终以一个优秀党员的标准做好自己的本职工作，以孔繁森、牛玉儒、郑培民等优秀党员为榜样，伴随着责任和义务，时刻提醒着自己，要以实际行动来体现党员的“先进性”，让这面旗帜高高飘扬。

有一首歌唱的好"白云奉献给蓝天，长路奉献给远方„„我既然选择了教师这个职业，那就是选择了一种责任；我既然承担了教师的职责，那就是承担了一种使命；我就该为这使命而无怨无悔地奉献！

教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。本着对事业的执着、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”

第三篇：小学优秀党员教师事迹

ｘｘ是金二小学一名普通的党员。现任三年级年部主任、语文教研组长以及担任班主任和语、数教学工作。十八年来，她凭着对教育事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，用自己的实际行动认真践行三个代表，诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨，赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。

一、政信念坚定，严于律己

作为一名党员教师，她师德高尚，学风严谨，一丝不苟；在班主任工作以及教学工作上表现突出。能积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。服从领导分配，扎扎实实做好班主任工作和教学工作。与同事相处时，总是以与人为善的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；在参加组织活动，特别是开展党员与群众结对子活动时，她积极主动，用自己的爱心让所帮扶教师感受党的温暖，全面正确了解实践科学发展观的核心、内容和意义，用自身的言行感召周围的同志。让党员这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、不断求索，再攀高峰

在课堂教学中，她坚持做到认真钻研教参，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，她深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。本篇文章来自资料管理下载。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。做学困生的知心朋友。作为一名大连市语文骨干教师，校语文品牌教师发展工作室的成员以及语文教研组长，她能够带领组内同志认真备课，研讨，互帮互学的风气蔚然成风。在她的带领下整个三年级的十一位老师工作热情高涨，业绩突出，得到了校领导的一致好评，也获得了区优秀语文教研组的光荣称号。

三、关注细节，关爱学生

作为一名班主任老师，她时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生，从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到她既是孩子们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。

她能够从细节教育入手,发掘学生身上的潜能。每天，她都会苦口婆心地教育学生，鼓励的话语一直挂在她的嘴边。每天早晨的晨会时间她都会和孩子们一起学习《中华传统美德小故事》，从中汲取养分，学习并继承中华传统美德。

为了让孩子们体会到班级这个大家庭的温暖，她经常给孩子们讲了有关雷锋的故事，并结合雷锋的事迹让孩子们懂得以助人为快乐之本。为了进一步做好问题学生的思想工作，她总是定期与这些学生的父母进行沟通，力求从家长身上找到解决问题的突破口。在她的引导下，班级互帮互学的班风蔚然形成。每天，我们都能看到她为学生默默付出的身影：系鞋带、拉拉链、拧水瓶盖，擦拭呕吐的污渍、换洗尿湿的裤子，这些事情在她的眼中已经是再平凡不过了。她班的孩子总会用自己独特的方式表达着内心对老师的感激之情。一杯水、一个拥抱、一个灿烂的微笑，足以让她心满意足。

人心齐，泰山移，她的班级在学校组织的各项活动中都有上佳的表现。所教的班级也多次获市、区三好班级。

四、顾全大局，宁舍小家

几年来，为了肩上的重任，为了班集体这个大家，为了工作，她做到了顾全大局，宁舍小家。

2008年，她被分到了大家认为最辛苦、最操心的年级一年级，成为了一年级的一名班主任。因为不能很快地适应低年级孩子的特点，她的身体越来越虚弱。就在上区语文公开课的前一天晚上，她因为胸闷气短，呼吸不畅，被救护车拉到了医院去急救。本篇文章来自资料管理下载。在医院里她仅仅呆了几个小时，就急忙拔掉氧气罩又回到了学校，并出色地完成了当天的公开课任务。当听说这件事后，同事们在背后送给她一个外号拼命三郎。

为了班级的52名孩子，她可谓操碎了心，可是对自己孩子的学习、身体她却关心甚少。经常能看到同事都下班了，她还在教室里忙着批改。有时天已经黑了，孩子就这样饿着肚子陪着妈妈。甚至当她的孩子发高烧在教室睡着了时，她还在不停地忙碌着。

甘做人梯，无怨无悔 是她作为一名共产党员对生命价值的追求。

第四篇：中学物理教师优秀党员事迹

中学物理教师优秀党员事迹

xxx,1993年参加工作。D老师一向热爱中国共产党,敬业爱岗,工作勤奋,努力、踏实,不计较个人得失,勇挑重担,有良好的职业道德和较高的个人素养,积极拥护教学教育改革,在教学教育中发挥表率作用,深受各级领导和学生家长的好评。

一、严格自律,不懈追求,努力提高业务水平。自参加工作以来,D老师坚持四项基本原则,遵纪守法,忠诚党和人民的教育事业,时时以“为人师表”、“做一个合格的人名教师”严格要求自己。俗话说“学高为师”,她深知要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水,而且应该有源源不断的活水。她明白只有不断地学习和钻研,才会有创新,有发展,才能提高自己的业务水平。为此她努力学习多媒体技术,学习新的教育理论,不断更新观念,拓宽视野。“学习是无止境的”,每年她都购买、订阅与教学有关的各种资料,仔细阅读,认真钻研。她不断进行教学反思,案例分析,总结教学心得,以便更好的把握教育规律,并做到学以致用。她平时注意、总结撰写教研教学论文,她的业务水平不断地提高。

二、充分发挥备课组长责职。D老师身为初三级物理科备课组长,明确中考任务,多方搜集中考信息数据,认真研究考纲、考情、校情、学情,制定好全年的教研计划、教学计划、中考复习计划,定期组织全年级物理科任进行集体备课、教研、教改。关心新老师,帮助新老师,常常深入新老师课堂听讲、课后评课,与他们一起探讨教学方法,培养好教师的业务水平和教学能力。她自己多次开设公开课、探索课,帮助老师很快掌握物理中考复习方案,效果良好。

三、热爱学生、关心学生成长。热爱学生是做好教育、教学工作的前提。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做好学生的知心人。D老师以身作则,班主任工作认真细致、卓有成效。她注重培养学生德、智、体全面发展,对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴,对学生进行升学与就业的思想教育,指导他们制定奋斗目标,报考合适的学校,培养他们良好的应考心理素质。所以,D老师所带的班级师生关系融洽、凝聚力强、上进心足。在学校班风评比中常获一等奖,中考成绩,名列前茅。

四、因材施教、精心设教,形成特色。在教学中,D老师刻苦钻研,认真学习新课程理念,结合学生实际,积极探索有效的教学方法,运用现代化教学手段,在课堂教学中强化实践能力训练,注意调动学生学习积极性,加强学生自主探究的实践活动,双边活动活跃,逐步形成了“灵活、高效、扎实”的教学风格。多年来,学生对D老师的教学评价是“教学方法好,我们学得很轻松”。她还多次承担教学探索课、实验课、公开课,都受到师生们的一致好评。

由于D老师的不懈努力,辛勤耕耘,呕心沥血,换来了累累硕果。她所任教班级不论班风、学风总是最好的,多次荣获“先进班集体”称号;她辅导的学生参加普宁市物理竞赛名列前茅;历年中考中,所任教的学生优秀率都是名列前茅,经常有学生物理科取得满分;在XX年中考中,洪妙妮、吴坤波总成绩名列全市第四名和第八名;XX、XX年中考陈佳涌、D佳航总分分别取得701分、702分的好成绩;XX至XX学D老师被评为普宁市优秀教师。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我们相信D老师将以更强的责任感,在以后的工作中会有更好的表现,为所热爱的教育事业做出更大的贡献

第五篇：优秀党员教师主要事迹

求真务实做人 奉献青春

自入党以来，我一直坚持自己的信念，努力学习党的各项方针、政策，不断提高思想理论水平。在平时的工作中时刻用党员的标准严格要求自己，力争成为一名优秀的共产党员。作为一名党员，我始终履行党员义务，积极投身科学发展观学习实践活动中，始终保持着共产党员的先进性。

一、坚定政治信念，律己育人。

教育学家陶行知先生说：教师的一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。作为一名教师的责任不应该是先教书，而是教会学生如何做人。爱因斯坦语：光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。在具体的教育教学中，我始终坚持共产主义理想和社会主义信念，始终认为它们是共产党人保持先进性的强大精神内驱力。从思想深处牢固树立和落实“科学发展观”，时刻加强组织纪律性，保持思想上的先进性，在行动上体现与时俱进的先进性，我在学习与生活中为学生起到表率作用。要学生做的事，我必亲做；要学生学的知识，我必亲学；要学生守的规则，我必亲守。另外我还强化党员的服务意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，吃苦在前、享受在后。我自上岗以来，担任二年级班主任工作时起，想学校之所想，急同志之所急。我始终贯彻“一切为了人民”的宗旨，树立“一切为了学生的发展”服务的意识。

二、潜心教育教学，精益求精。苏霍姆林斯基说过：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

教学工作中我为了积蓄知识之河，要求自己必须做到精读教材与大纲，把握教学要求，以教材为本，精心备课，设计教案，把枯燥的知识用形象生动的语言描述出来。除认真钻研教材、吃透教材外，我也深入了解学生，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。除了按教材上好每一节课外，还积

极思考、研究、探索新课改的精神，努力构建“民主、平等、和谐”的课堂气氛。在课堂上争取做到以学生为本达到锻炼学生以提高他们的创造力、拓宽视野，增强学习兴趣的作用。本学年的公开课、研讨课、青年优质课竞赛均获得听课领导及教师的一致好评。

当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和潜心的投入。不过这也使我得到了一次又一次的锻炼和提高。

三、做好学生朋友，心灵沟通

我把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好学优生的培养工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外，我也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。经常深入学生中间，及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现非常突出。由于我辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。

我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作和生活中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼，我在平凡的教育教学工作中见证着教育的不平凡，不断实现着他的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，我要用自己的实际行动永远为心中的信念之旗增色、添彩！