开展读书活动策划书

第一篇：开展读书活动策划书

电子信息学院学生深入开展读书活动策划书 活动主题：读万卷书，交天下友

活动背景：自1995年11月15日以来，世界读书日已举行了十五个春秋。联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日” 其目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献的人表示感谢和尊重。为了能继续发扬读书精神，传承人类文明，应该坚持读书，读好书。此外，面对着喧嚣的尘世，生活节奏的加快，很多人难以静下心来品读一本好书。然而，作为新一代的大学生，面对人才市场的激烈竞争，要有一席之地，必须拓宽自己的知识面，提升自己的综合素质。这些知识可以通过参加课外活动获取，但更多的是靠阅读书本中的精华去一步步积累的。另外，随着网络技术的不断发展和生活节奏的不断加快，熟人越来越多，朋友越来越少。同学们交友沟通的方式很多都集中于电子网络，心灵的空虚让很多人感到恐慌。无数人发出，茫茫人海知己何处寻的感慨。

活动目的1、教人勤于读书，蔚然成风；教人善于读书，与时俱进；教人乐于读书，活泼生动。

2、以书会友，为大家提供一个寻书觅友的平台，充实心灵，发现其中的无穷乐趣。

3、引导会员长久的坚持读好书，同时，也为他们提供上台的机会，锻炼他们的交际和沟通能力。

活动安排

根据大学生的爱好、实用性以及人们的关注度，将书籍分为社会科学、管理、经济、法律、文学、哲学、古籍、传记、科普读物、政治与军事等。按照书籍的分类，将读书会办成一系列活动，每个月举行一期。每期活动选定一个类别，然后选定在这方面有代表性的书目，让会员根据自己的爱好和兴趣选择所要读的书，让所有的爱看该本书的同学组成一组，选择一名组长，让组长带头组织他的组员对选定书目进行精读。读完之后，在每组中间由选举产生一至二名组员上台讲述该书的主要内容、经典句子、好的思想以及阅读心得体会等。活动形式：个人学习与集中交流相结合。

活动原则

1.每一个月举行一期，让电子信息学院学子能长久的坚持读好书。

2.活动坚持督促会员读书为目的，构建读书的良好环境。

活动注意事项

1.每次进行海报宣传时，要把下一期将选定的书的类别公布出来，并且要写明报名联系方式。

2.在进行分组时，坚持以书为本，让会员选择自己所爱读的书，组成小组。每组组员控制在3至5名，由组长带头一起精读。

3.所读书目可以到图书馆借，同时也可以去市场上订购，要让外联部的干部到外面去拉赞助，获得商家的支持。

4.为保证每期活动能如期开展的监督组员认真读书，每组必须选择一名社团干部，方便有效沟通。

5.让所有的上台讲述自己所读书的同学自己做好自己的PPT，以方便他与听众交流时能言之有物。

6.所读内容健康积极向上，引导会员养成健康的的读书习惯。

7.建立读书会学习制度, 创立良好的、宽松的，有利于会员及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教学实践相结合的多样化的学习方式。

活动预算经费：

每期活动茶水和杯子费用10元，活动礼品12元，共计22元。

经费来源：

办公室经费，如果能拉到赞助，则用赞助费用。

策划人曾华伟

2011.11.10

第二篇：读书活动策划书

阅读经典活动

策

划

书团总支学生会

通讯部

2012年3月30日

一、活动背景：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的基地，是中国共产党的助手和后备军。回顾建团来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷，充分表现当代共青年团员积极向上的健康风貌，继承民族优秀历史文化传统。激励年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神，自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命的崭新面貌。为庆祝建团九十周年、中共十八大的成功召开，并积极贯彻落实社会主义科学发展观，促进工商管理系学生的党团知识,使得学生能更好地熟悉团章内容、保持党团员先进性，并提高全系团员思想政治素质，亦培养工商管理系学生的爱国主义热情，更好地传播和继承共青团的优秀文化和优良传统，呼唤人文精神，加强自身修养，提高大学生的主观能动性，提高同学们的品德修养，推进校园的和谐建设，展现当代大学生崇高的社会责任感和良好的道德品质，从而进一步营造活泼开放的校园文化。

二、活动目的：

恰逢建团90周年，党的十八大胜利召开之际，为全面贯彻落实科学发展观，促进大学生思想政治教育深入开展，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，不断提高工商

系学生思想政治水平，促进大学生健康成长和全面发展。

三、活动主题

学团史、知团情、跟党走

四、活动时间：

2012年3月30日——5月30日

五、主办部门：

团总支学生会通讯部

六、协办部门：

团总支学生会其他各部门

七、活动对象：

工商系全体团员

八、活动具体安排：

（一）开展阅读。

活动时间：3月30日——5月30日

各班根据指导书目，制定相应的读书计划，撰写一篇图书推荐稿，推荐一篇（一本）经典书目，并组织广大团员阅读经典书籍，每名团员至少撰写一篇读书心得。各班团支书将推荐书目、读书心得于4月25日前以班级为单位交至团总支学生会，电子版发至工商管理系邮箱gongshangguanlixi2009@yahoo.cn。通过团日活动、个人自学等形式进行阅读，并开展广泛性的图书推荐活动。

（二）读后感评比

活动时间：5月1日——5月30日

团员阅读经典书目后撰写的读书心得可参加读后感征文评比活动。

文章要求：

（1）征文紧紧围绕阅读经典后，对社会主义核心价值体系理解、感受和体会，内容积极，健康向上。

（2）题目自拟、体裁不限，字数不少于1000字，必须为作者原创作品，不得抄袭、套改。

（3）来稿请作者注明真实姓名、院系、专业、班级，同时可以注明自定的发表署名(笔名)。来稿不予退还，请作者自留底稿。

（4）所有参赛作品须交打印版（要求：A4纸，标题用三号字、正文用五号字，宋体，带封皮）。

（5）纸质版一式两份送交至工商系系学生会通讯部，电子版注明“读后感”发至工商系邮箱。

（6）每班至少推选两篇优秀读书心得。

比赛将评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名，获奖文章有机会推选至院评比活动。

（三）座谈

开展多层次，多角度的学习座谈活动，召开班级，系部学生、学生干部及入党积极分子座谈会，开展广泛的讨论，使广大同学在讨论中明辨是非，进一步深入理解共青团的发展历史，牢固树立紧跟时代步伐，勤奋刻苦，努力成才，为社会主义事业奋斗终身的远大理想和坚定信念。

九、活动要求

1、提高认识、加强领导。各团支部要把“阅读经典”作为加强大学生政治思想教育的一项重要内容和关键抓手。

2、精心组织、创新形式。要结合团日活动安排、政治理论学习等载体，创新活动形式，充分调动广大同学参与活动的积极性，使学习讨论活动真正引向深入。

3、学以致用、务求实效。要发扬理论联系实际的学风，紧密联系团员青年实际，紧跟时代步伐，使经典著作发挥出时代的光彩，在武装头脑、指导实践、推动工作上见成效，努力推进团员青年政治思想教育再上新台阶。

十、团总支学生会各部门分工：

办公室：负责活动记录 组织部：收集素材

学习部测评部：负责稿件的挑选。

通讯部：负责对优秀文章进一步的遴选 宣传部：制作海报，展板

外联部、体育部、自律部：协调相关活动人员

注：具体安排若有变动另行通知。

附：

阅读经典活动推荐书目

（1）《红岩》 罗广斌 杨益言 中国青年出版社（2）《红日》 吴强 中国青年出版社（3）《红旗谱》 梁斌 中国青年出版社（4）《青春之歌》 杨沫 人民文学出版社

（5）《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著 北京燕山出版社

（6）《红色中国》 郭建设 中国文联出版社（7）《踏上红色之旅》 刘刚 中央编译出版社（8）《把一切献给党》 吴运铎 工人出版社（9）《林海雪原》 曲波 人民文学出版社（10）《苦菜花》 冯德英 时代文艺出版社（11）《保卫延安》 杜鹏程 人民文学出版社（12）《亮剑》 都梁 解放军文艺出版社（13）《母亲》 高尔基 人民文学出版社（14）《三里湾》 赵树理 人民文学出版社（15）《敌后武工队》 冯志 人民文学出版社

（16）《毛泽东和他的战友们》 粱立真 人民文学出版社（17）《平原枪声》 李晓明 人民文学出版社（18）《放眼看长征》 叶心瑜 红旗出版社（19）《骆驼祥子》 老舍 人民文学出版社

（20）《朝花夕拾》 鲁迅 人民文学出版社（21）《呐喊》 鲁迅 人民文学出版社（22）《野草》 鲁迅 人民文学出版社（23）《四世同堂》 老舍 人民文学出版社（24）《子夜》 茅盾 人民文学出版社（25）《蚀》 茅盾 人民文学出版社（26）《春蚕》 茅盾 人民文学出版社（27）《林家铺子》 茅盾 人民文学出版社（28）《父与子》 [俄]屠格涅夫 人民文学出版社（29）《芦花荡》 孙犁 人民文学出版社

（30）《春风沉醉的晚上》 郁达夫 人民文学出版社（31）《风云初记》 孙犁 人民文学出版社（32）《太阳照在桑干河上》 丁玲 人民文学出版社（33）《李有才板话》 赵树理 人民文学出版社

（34）《潜伏》 龙一 百花洲文艺出版社（35）《暴风骤雨》 周立波 人民文学出版社（36）《山乡巨变》 周立波 人民文学出版社（37）《创业史》 柳青 人民文学出版社

（38）《大墙下的红玉兰》 从维熙 人民文学出版社（39）《刘胡兰传》 马烽 人民文学出版社（40）《黄河东流去》 李准 人民文学出版社（41）《艳阳天》 浩然 人民文学出版社

（42）《在和平的日子里》 杜鹏程 人民文学出版社（43）《今夜有暴风雪》 梁晓声 人民文学出版社（44）《标准与尺度》 朱自清 人民文学出版社（45）《红四方面军征战纪实》 谢远学 人民文学出版社（46）《南京大屠杀》 徐志耕 人民文学出版社（47）《铁道游击队》 知侠 人民文学出版社（48）《回首文革》 张化 苏采青 人民文学出版社（49）《野火春风斗古城》 李英儒 人民文学出版社（50）《王震的三次长征》 穆欣 人民文学出版社

第三篇：2015读书活动策划书

2015读书活动策划书

一·活动主题

我读我快乐

二·活动时间

XX年xx月

三·活动地点

xx师范大学

四·策划主办者

xx文学社

五·活动目的及意义

为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社牛牛文库 海量资料分享

会进步的力量是不可替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。

六·活动前期工作

1·海报宣传2·整理活动方案，并以书面形式提交活动报告

七·活动内容

1·内容

参赛设计应以ppt形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。

设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性。

2、要求

(1)操作设计必须具有科学性;

(2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;

(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。

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3、比赛过程

本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。

八、奖项设置

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

九、活动经费预算

待定

十、活动负责人

活动总负责：xx

宣传：xx

组织：xx

策划：xx 牛牛文库 海量资料分享

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第四篇：读书活动策划书

读书活动策划书一、二、三、四、五、六、七、活动主题：创先争优，争做知识型职工 活动对象：XXX室、XXX、XXX 主办单位：XXX团委

活动时间：20XX年XX月（具体时间根据实际情况待定）活动地点：XX部XX会议室 特邀嘉宾：部门领导

活动背景：古人云：腹有诗书气自华，读好书可以增长知识，拓宽视野。“知识就是力量”，读书更可以增进员工的企业自豪感和集体荣誉感。

八、活动目的：积极响应下发《XXX活动实施方案》 的通知，加强部门文化建设，增强员工凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。

九、活动流程：

前期准备工作：(一)

1.要求每个科室派一到两名员工参与活动 2.制作PPT，宣讲“为民服务创先争优”指导思想 3.购买奖品和水果(二)活动流程及过程：

1.由主持人开场，宣讲“为民服务创先争优”指导思想。

2.由各部门代表推荐图书，宣讲推荐理由，每人宣讲时间为3-5分钟。部门之间互换图书 1)推荐

A.推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。

B.推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及内容简介。

2)分享与才艺展示

A.交流：在看完一本书或是一部电影后，大家可以根据自己的不同理解写新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。

B.朗读：在看书或欣赏电影之余，可以组织大家一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考能力。

C.才艺展示：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥大家的表演才能。或是有书法好的同事，现场给大家展示一番，陶冶大家的情操。

3.由领导讲话总结

十、注意事项：

1、由于是集体活动，需注意人员的安全进场与离场。

2、工作人员维持好活动现场的秩序与环境。

3、做好各方面的筹备工作，尽量做到细致。

第五篇：“推荐分享”读书活动策划书

一、活动目的

“书是人类进步的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶；电影是通向外部世界的一个很好途径，推荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。

二、活动对象

09级文学院对外汉语班全体同学

三、活动内容

（一）推荐

1.推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。

2.推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及内容简介。

（二）分享

1.交流：在看完一本书或是一部电影后，同学们可以根据自己的不同理解写呢新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。

2.朗读：在看书和欣赏电影之余，可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考能力。

3.表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥同学们的表演才能。活动可以以比赛的形式进行，以便调动积极性。

四、活动要求

有益的活动可以丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也可以让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，希望同学们积极参加，踊跃参与 班级活动，提高自己，借鉴他人，也促进交流。

0 9级对外汉语班团小组

xx年4月21日