第一篇：甲型H1N1流感基本知识
甲型H1N1流感基本知识
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播。早期被称为猪流感。与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。最明显症状是，体温突然超过39度，肌肉酸痛感明显增强，伴随有眩晕、头疼、腹泻、呕吐等症状或其中部分症状。如果个体身体素质不是很好,加上自身免疫力低的话,甲型H1N1流感病毒正好是一个重量级的导火线,患者一旦感染,会直接引发很多并发症,甚至于危及生命。但是要提醒大家的是甲型H1N1流感是可防、可控的。只要积极作好预防，也是比较安全的。目前预防甲型H1N1流感 的疫苗已投入使用。
甲型H1N1流感的群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介，在人群密集的环境中更容易发生感染，而越来越多证据显示，微量病毒可留存在桌面、电话机或其它平面上，再通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。因此，尽量不要与他人身体接触，包括握手、亲吻、共餐等。如果接触带有甲型H1N1流感病毒的物品，而后又触碰自己的鼻子和口腔，也会受到感染。感染者有可能在出现症状前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后发病。小孩的传染性会久一些。
日常生活注意事项
专家提醒，预防甲型H1N1流感要做到以下10点：
(1)勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
(2)睡眠充足，多喝水，保持身体健康。
(3)应保持室内通风，少去人多、不通风的场所。
(4)做饭时生熟要分开，猪肉烹饪至71℃以上，以完全杀死甲型H1N1流感病毒。
(5)避免接触生猪或前往有猪的场所。
(6)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
(7)常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)，应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会。
(8)避免接触出现流感样症状的病人。
(9)由于此次流行的病毒是A/H1N1型流感病毒，目前针对甲型H1N1流感的人用疫苗已开始生产，人注射普通流感疫苗不能有效预防甲型H1N1流感。
(10)普通家庭还可用酒精为日常用品消毒。
三宝营乡卫生管理工作站宣
第二篇：甲型H1N1流感防治基本知识讲稿
甲型H1N1流感防制基本知识讲稿
各位领导、老师、同学：
大家上午好！为科学有序地做好教育系统甲型H1N1流感疫情防控健康教育工作，有效控制疫情在学校的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，我受贵校的盛情邀请和始兴县疾病预防控制中心的委派，给大家简单讲讲甲型H1N1流感防制的基本知识。
甲型H1N1 流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病。2009 年4月30日，我国已将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。截止到9月23日，我国内地累计报告14581例甲型H1N1流感确诊病例，已治愈10218例，没有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。
一、传染源：甲型H1N1 流感的传染源是病人和隐性感染者。病人的传染期是自出现症状前1天，至发病后7天，或至病例症状消失后2天（以两者之间较长者为准）。有些人感染病毒后不发病，但也可将病毒传给他人。
二、传播途径：甲型H1N1 流感主要通过感染者咳嗽或打喷嚏而喷出的雾滴，经空气传播给他人。也可通过接触流感病毒污染的物体，然后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。甲型H1N1 流感病毒为一新型的病毒，目前认为，所有人群均对甲型H1N1 流感无免疫力。甲型H1N1 流感病毒已具备明显的人传人的能力，至今已造成全球范围内多个国家和地区出现病例或传播，可造成世界范围内的流感大流行。感染地点主要在医院、家庭、学校或社区。
三、主要症状：甲型H1N1 流感病毒感染后能引起人类出现流感样症状，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、全身肌肉疼痛、头痛、发冷和疲劳等。可发生肺炎等并发症，少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭，甚至可引起死亡。甲型H1N1 流感与普通流感从症状上难以区别，只有通过实验室检测才能最终确定是否患甲型H1N1 流感。
四、预防措施
(一)养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，保证充足的睡眠，加强锻炼，减少压力，足够营养，保持室内空气流通；
（二）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后要洗手；
（三）咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻。并将用过纸巾丢进垃圾桶，不要随便扔在地上。
（四）在甲型H1N1 流感流行期间，避免前往人群密集的场所。疾病流行地区的居民必须外出时尽可能戴口罩，且应尽可能缩短在人群聚集场所停留的时间。
（五）避免接触出现发烧、咳嗽、流涕等流感样症状或肺炎等呼吸道病人；
（六）出现发烧、咳嗽、流涕等流感样症状，应及早就医，并尽量避免外出，防止传染他人;
（七）对病人及疑似病人进行隔离治疗，对密切接触者指定场所进行医学观察。同时，告知家人与其接触时戴口罩，并尽快电话咨询当地疾病预防控制机构和医生。
（八）轻症流感样病例尽量避免不必要的就医，应居家休息和隔离治疗，在此期间，尽可能减少与家人的密切接触，接触时做好个人防护（如戴口罩）。隔离治疗的场所尽可能与家庭公共区域隔开，最好是单独的房间。尽量减少不必要的外出（包括上学、工作和其他社会活动），尤其是避免到人群聚集的场所 或参加公众活动。重症病例和易引起严重并发症的高危人群应及时就诊。
谢谢大家！
始兴县疾病预防控制中心健教科
2009-09-26 4
第三篇：甲型H1N1流感基本知识及预防对策
甲型H1N1流感基本知识及预防对策
什么是“甲型H1N1流感”？
2009年4月在墨西哥、美国首先爆发的甲型H1N1流感疫情是一种由新型A/H1N1型流感病毒引起的呼吸道传染病，人感染甲型H1N1流感后的症状与普通季节性流感类似，包括发热（腋温≥37.5℃）、咳嗽、喉咙痛、四肢酸痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
因该病毒是一种新型流感病毒，人群普遍对其缺乏免疫力。
甲型H1N1流感是怎样传播的？
甲型H1N1流感主要是呼吸道传播，也可以通过密切接触传播：甲型H1N1病毒可在人与人之间传播，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏，也可通过接触被甲型H1N1流感病毒污染的物体表面，经手通过眼、鼻粘膜感染。和普通流感传播途径类似。
甲型H1N1流感是可防可治的
甲型H1N1流感和普通的流感传播途径和预防措施基本类似，它只是一个新的病毒亚型，所有的人对它缺乏免疫力，所以，它较容易在人群中传播。到目前为止，还没有发现这一病毒有变异。该病毒致病力较弱，所导致的病症与普通流感相似。养成勤洗手、常通风等良好卫生习惯可有效降低感染甲型H1N1流感的风险，我国甲型H1N1流感疫苗已问世，为甲型H1N1流感的预防提供了有力的手段，如果不幸染上了甲型H1N1流感，也不用恐慌，因为我们有治疗该病的有效药物。
为什么要在学校开展晨检和学生缺勤登记？
早发现、早诊断、早治疗是防止流感扩散的关键，也是避免发生重症病例的重要办法。通过晨检测量的学生的体温和学生缺勤登记，可以及时发现发热病人，为流感的疫情控制提供有利的时机。
学生患甲型H1N1流感怎么办？
1、班上如有学生出现发热、咳嗽、头痛、全身酸痛等流感样症状，老师应立即敦促其到医疗机构就诊，症状较轻的患者，只需要在家隔离治疗，症状较重或转重的患者应立即到医院隔离治疗。对于患有慢性疾病或基础性疾病和免疫缺陷疾病的学生，如：心脏病、糖尿病、慢性支气管炎、肺炎、哮喘等，一旦感染了甲型H1N1流感，要立即到医院就诊。
2、孩子在患病期间，避免到人多的公共场所去，如果出去，应带口罩。
家中有人出现流感症状，应如何照料？
— 将病人与家中其他人隔离开来，单独居住一个房间； — 照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃至垃圾桶；
— 与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通。
— 多休息、加强营养。
— 密切关注病人的病情变化，一旦病情出现转重迹象，应立即到医院诊治。
如何预防甲型H1N1流感 ？
要想预防甲型H1N1流感需要做到以下几点预防措施： 预防措施一
1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
2、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。预防措施二
1、充足睡眠，勤于锻炼，保证营养。
2、教室里要注意经常开窗通风，保持空气流通。预防措施三
1、除上课外，减少聚集性活动，尽量避免到超市、电影院、网吧、KTV包厢等人群拥挤的场所。
2、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人，接触时一定要带口罩。预防措施四
1、如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应及时向班主任和家长报告。并及时到医院就诊，轻者可以在家隔离治疗，症状重的应到医院隔离治疗（就医时应戴口罩）。
2、与病人共同生活、学习、工作或有近距离接触的人员，需要为期7天的医学观察。观察期间避免外出。预防措施五
接种甲型H1N1流感疫苗。
附：洗手的正确方法：
1．湿：在水龙头下把手淋湿，包括手腕、手掌和手指均要充分淋湿。
2.搓：双手擦肥皂或洗手液，搓洗双手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。3.冲：用清水将双手彻底冲洗干净。
4.捧：捧水将水龙头冲洗干净，或用擦手纸包着水龙头关闭。5.擦：用擦手纸或干净毛巾将双手擦干。
整个洗手的过程至少持续30秒才能达到有效的清洁。注意事项：
1.洗手时最好采用流动水。2.洗手时取适量肥皂液或洗手液。
3.五步洗手后流动水下彻底冲净双手，擦干或自然晾干。黑板报、墙报、或广播稿资料：
（以下提供的资料可以做为黑板报、墙报或学校广播稿的资料或学生使用）
预防甲型H1N1流感口诀
（一）—双手要勤洗、打嚏掩口鼻、居室常通风、无事少聚集、脏手勿触口、吐痰包纸里、感冒戴口罩、染病要隔离
预防甲型H1N1流感口诀
（二）甲型流感不可怕 预防治疗有办法：
清水肥皂勤洗手；加强锻炼身体强；充足睡眠精力旺；营养跟上是保障；室内通风空气爽；打喷嚏时掩口鼻；无事大家少聚集；发热、咳嗽、流鼻涕，赶快就医莫迟疑；尽早发现快治疗，早日康复很重要。
预防甲型H1N1流感口诀
（三）勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。喝开水，吃熟食，合理搭配营养高。煮煮醋，消消毒，常晒衣被杀菌孢。咳嗽喷嚏捂口鼻，加强锻炼身体好。发热咽痛显症状，及时就医与上报。甲型流感不可怕，可防可控可治疗。
预防甲型H1N1流感口诀
（四）新流感，易传染，发热咳嗽像感冒，勤洗手，常通风，人多不去凑热闹。常锻炼，强身体，咳嗽喷嚏捂口鼻。卫生习惯记心间，可防
可控不可怕。
预防甲型H1N1流感口诀
（五）流感病毒不可怕，可防可治有办法。勤洗手、常开窗，少到公共场所逛，病毒难以近身旁。早睡早起多运动，强身健体是关键。
卫生习惯记心间，提高警惕不惊慌！
预防甲型H1N1流感口诀
（六）勤洗手，常通风，感冒不去凑热闹；打喷嚏、想咳嗽，别让飞沫到处跑；患伤风，得感冒，出门别忘戴口罩；不惊慌，讲科学，可防
可控可治疗！
预防甲型H1N1流感口诀
（七）甲型流感，可防可治；勤洗双手，通风开窗；不扎人堆，重在预防；咳嗽打嚏，口鼻捂上；运动强身，合理营养；抵御疾病，人人健康。
给学生家长的一封信
尊敬的学生家长：
您好！
冬春季是学校呼吸道传染病高发的季节。尤其是九月份新学期开学以来，我省部分学校相继出现了甲型H1N1流感聚集性病例，为了防止甲型H1N1流感的流行，为确保全校师生身体健康，维护学校教学稳定，充分发挥学校、家庭、社会三结合的防控措施，现将有关预防甲型和H1N1流感的措施和注意事项向您说明，希望得到您的支持：
甲型H1N1流感疫情是一种由新型A/H1N1型流感病毒引起的呼吸道传染病，人感染甲型H1N1流感后的症状与普通季节性流感类似，包括发热（腋温≥37.5℃）、咳嗽、喉咙痛、四肢酸痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
甲型H1N1流感和普通的流感传播途径和预防措施基本类似，它只是一个新的病毒亚型，所有的人对它缺乏免疫力，所以，它较容易在人群中传播。到目前为止，还没有发现这一病毒有变异。该病毒致病力较弱，所导致的病症与普通流感相似。养成勤洗手、常通风等良 好卫生习惯可有效降低感染甲型H1N1流感的风险，我国甲型H1N1流感疫苗已问世，为甲型H1N1流感的预防提供了有力的手段，如果不幸染上了甲型H1N1流感，也不用恐慌，因为我们有治疗该病的有效药物。
如果孩子出现发热、咳嗽、咽痛、全省酸痛等流感样症状，应及时到医院就诊，轻症病人，只需要在家隔离治疗，症状较重的病人需到医院隔离治疗。慢性疾病或基础性疾病和免疫缺陷疾病的学生，如：心脏病、糖尿病、慢性支气管炎、肺炎、哮喘等，一旦感染了甲型H1N1流感，要立即到医院就诊。孩子在患病期间，避免到人多的公共场所去，如果出去，应带口罩。
如果家中有人出现流感症状：
— 将病人与家中其他人隔离开来，单独居住一个房间； — 照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃至垃圾桶；
— 与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通。
— 多休息、加强营养。
— 密切关注病人的病情变化，一旦病情出现转重迹象，应立即到医院诊治。
为了使孩子养成良好的卫生习惯和预防疾病，希望家长督促孩子做到以下几点：
1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
2、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
3、充足睡眠，勤于锻炼，保证营养。
4、家里要注意经常开窗通风，保持空气流通。
5、除上课外，减少聚集性活动，尽量避免到超市、电影院、网 吧、KTV包厢等人群拥挤的场所。
6、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人，接触时一定要带口罩。
7、如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应及时向班主任和家长报告。并及时到医院就诊，轻症病人可以在家隔离治疗，症状重的应到医院隔离治疗（就医时应戴口罩）。
8、如果您的孩子与病人共同生活、学习、工作或有近距离接触，请遵从当地医务人员的防控措施要求，需要为期7天的医学观察。观察期间避免外出。
衷心祝您和您的家人身体健康，工作顺利，生活幸福！
第四篇：甲型H1N1流感基本知识调查表
编号：
关于工职院全院师生对甲型H1N1的认识调查问卷
您好！为详细了解工职院全院师生及教职员工对甲型H1N1的认识程度及认知途径，并且为学校做出防
范甲型H1N1的措施方案提供依据。特举行此次问卷调查活动。请在你同意的选项前打“√”。谢谢你的支
持与配合！
1、您的性别？
A、男B、女
2、您的身份？
A、大一B、大二C、大三D、在职员工E、在职教师
3、您是否听说过甲型H1N1流感？
A、是B、否
4、甲型H1N1流感，对您的生活是否构成影响？
A、是，很害怕B、恐慌，不知所措
C、想了解更多甲型H1N1流感的知识D、无所谓，对我没有影响
5、您最早是通过什么途径听说甲型H1N1流感？（多选）
A、电视或广播B、报纸C、网络D、听别人说的E、短信F、其它渠道
6、甲型H1N1流感主要临床表现是什么？（多选题）
A、症状与季节性流感类似，包括发热、咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、关节酸痛、头痛、发
冷和疲劳等
B、部分患者会出现腹泻、呕吐和呼吸困难
C、个别患者可出现严重疾病，甚至引起死亡
D、不清楚
7、甲型H1N1流感是如何传播的？(多选题)
A、直接接触患者的呼吸道分泌物或体液
B、通过食用猪肉传播
C、通过食用禽类传播
D、患者打喷嚏或咳嗽时，将病毒传播给近距离接触的健康人
E、通过蚊虫叮咬传播
F、通过暴露于被患者污染的环境或物品传播
8、目前预防甲型H1N1流感的主要措施是什么？（多选题）
A、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人
B.、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后
C、注射季节性流感疫苗
D、尽量避免前往人群拥挤场所，或减少在人群聚集场所滞留的时间
E、室内尽量多通风
F、不清楚
9甲型H1N1是否在您的身边已经有案例了，他们怎样看待的？
A、很害怕B、恐慌，不知所措
C、想了解更多甲型H1N1流感的知识D、无所谓，对他没有影响
10、您对于甲型H1N1流感最关心的问题是什么？请写在下面
调查日期：
调查员：
第五篇：预防甲型H1N1流感
预防甲型H1N1流感
虽然此次流感的迹象表明：甲型H1N1流感更爱侵袭中青年人。但流感来势汹汹，对于老人与孩子这些抵抗力较弱的群体来说，采取必要的防护措施尤为重要。求医网专家表示，家长应帮助孩子养成良好的卫生习惯，以阻止甲型H1N1流感等呼吸道疾病的传播。
这些良好的卫生习惯包括：在咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮盖口鼻，用过的纸巾应丢弃到垃圾桶中;经常用水和肥皂洗手，如果没有水，可以用免水酒精洗手液擦拭;尽量让孩子远离咳嗽或打喷嚏的人;不要用手揉擦眼睛，触摸鼻子或嘴等。如果孩子出现呼吸频率过快或者呼吸困难，说明有呼吸系统疾病。此外，如果孩子出现烦躁、特别嗜睡、不愿意吃东西或者发烧等症状，最好带他去医院就诊。虽然他可能只是得了普通感冒，还是要请医生诊断，排除其他疾病的可能性，并进行治疗。
此外，如果家长出现发热、头痛、乏力、咳嗽、咽痛、流鼻涕或全身疼痛等流感症状，应尽快到就近的医院接受诊治，并尽量避免和孩子接触。
求医网专家提醒家长应密切留意身边的孩子是否有呼吸道疾病。如果出现发热(口温高于37.5℃，腋温高于37.8℃，肛温高于38℃)、呼吸道症状，或不如平时活跃，应立即带他们到医院就诊。
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