第一篇:小小测量员
小小测量员
活动目标:
1、让幼儿通过实践学习自然测量,初步掌握正确的测量方法。
2、使幼儿知道量具的长短与测量的结果有关,量具越长,测的次数越少,量具越短,测的次数越多。
3、初步培养幼儿互相合作的能力。
活动准备:
1、各种自然测量的工具(笔、积木、筷子、布条、纸条等)
2、记录测量次数的纸、笔。
活动过程:幼儿园大班数学教案:自然测量数学《自然测量》 活动目标:
1、让幼儿通过实践学习自然测量,初步掌握正确的测量方法。
2、使幼儿知道量具的长短与测量的结果有关,量具越长,测的次数越少,量具越短,测的次数越多。
3、初步培养幼儿互相合作的能力。活动准备:
1、各种自然测量的工具(笔、积木、筷子„„数学《自然测量》
活动目标:
1、让幼儿通过实践学习自然测量,初步掌握正确的测量方法。
2、使幼儿知道量具的长短与测量的结果有关,量具越长,测的次数越少,量具越短,测的次数越多。
3、初步培养幼儿互相合作的能力。
活动准备:
1、各种自然测量的工具(笔、积木、筷子、布条、纸条等)
2、记录测量次数的纸、笔。
活动过程:
1、谈话导入活动。
师:小朋友你们知道我们教室里的每一样物品有多长吗?
2、学习自然测量。
(1)幼儿尝试自由测量,记录结果。
(2)交流,教师请个别幼儿测量从黑板的一端到另一端,并引导幼儿讨论出正确的测量方法:测量时,测量工具要和起点对齐,在测量工具的另一头用笔做个记号,第二次测量时,要从记号开始接下去量。
(3)教师与一位幼儿合作,再次进行测量,并做好测量次数的记录,最后说出测量结果。
(3)幼儿自由结伴,选择测量工具和测量线路进行测量,教师进行观察,适时进行辅导。(4)请部分幼儿说一说测量的结果。
3、体验测量工具的长短与测量结果的关系。
(1)师:“我用两种不同的测量工具测同一条线路,测出的结果是一样的吗?”
(2)请两位幼儿进行实践操作,引导幼儿比较测量结果的数目为什么不同,说出用长的工具量出来的次数少,用短的工具量出来的次数多。
4、活动延伸:鼓励幼儿在区角活动中使用各种不同的测量工具进行测量,比较各种不同的结果。
1、谈话导入活动。
师:小朋友你们知道我们教室里的每一样物品有多长吗?
2、学习自然测量。
(1)幼儿尝试自由测量,记录结果。
(2)交流,教师请个别幼儿测量从黑板的一端到另一端,并引导幼儿讨论出正确的测量方法:测量时,测量工具要和起点对齐,在测量工具的另一头用笔做个记号,第二次测量时,要从记号开始接下去量。
(3)教师与一位幼儿合作,再次进行测量,并做好测量次数的记录,最后说出测量结果。
(3)幼儿自由结伴,选择测量工具和测量线路进行测量,教师进行观察,适时进行辅导。(4)请部分幼儿说一说测量的结果。
3、体验测量工具的长短与测量结果的关系。
(1)师:“我用两种不同的测量工具测同一条线路,测出的结果是一样的吗?”
(2)请两位幼儿进行实践操作,引导幼儿比较测量结果的数目为什么不同,说出用长的工具量出来的次数少,用短的工具量出来的次数多。
4、活动延伸:鼓励幼儿在区角活动中使用各种不同的测量工具进行测量,比较各种不同的结果
第二篇:测量员
测量员实习总结
实习目的
1、通过毕业实习,全面了解和学习专业理论知识,加深对专业理论知识的理解,并将其进行实践操作,对专业技能的熟练掌握。
2、培养爱岗敬业的职业道德精神,通过人际交往,提高自己的沟通,交流能力。塑造人格,坚持做人原则。
实习岗位介绍
在此实习期间,我所担任职位是测量员。由于沿海对测量标准要求高,因此,对测量员要求也相应较高。主要从事地基与基础测量、楼面防线、建筑物定位、等平面控制和建筑物高程控制及沉降观测等测量工作。
实习内容级过程描述
公司简介
江苏省第一建筑安装有限公司,属国有企业,为建设部核准的省属国家特级资质施工企业公司连续五年被中国建设银行江苏分行被评为“AAA”级,企业资产达3.71亿元,注册资金3.22亿元。满足“高、大、难、特”工程施工需要,高级职称56人,中级职称194人,二级资质以上项目经理356人,其中一级资质项目经理92人。2009年被中国建筑施工企业联合会评为“中国建筑500强”名列第15位。
工程概况
本工程由7栋32层,幼儿园(三层),地下室以及6栋别墅(三层)组成。其中6栋别墅为一期工程,其余为二期工程。建设规模接近10万平方米。工程合同价10960万元,框架剪力墙结构。抗震设防烈度为7度。工程建设单位:番越房产开发有限公司;设计单位:珠海市建筑设计院;监理单位:珠海市建浩工程监理有限公司;施工单位:江苏省第一建筑安装有限公司。
在实习期间,跟随测量主管,现场进行各项与测量有关工作,我们主要职责就是:
1、精密配合施工,坚持实事求是,认真负责工作作风。
2、测量钱需要了解设计意图,学习和校对图纸,了解施工部署,指定测量放线方案。
3、会同建设单位一起对红外线桩测量控制点进行实地校测。
4、测量仪器的核定、校正。
5、与设计、施工等方面密切配合,并事先做好充分的准备工作,制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。
6、须在整个施工的各个阶段和各个部分做好放线,验线工作,并要在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强工作,避免返工。
7、验线工作要主动。验线工作要从审核测量放线方案开始,在各主要阶段施工前,对测量放线工作提出预防性要求,真正做到防护于未然。
8、准确的测设标高。
9、负责垂直观测、沉降观测,并记录整理结果(数据和曲线图表)。在工作中,认真刻苦,踏实务实,学习了不少房屋建筑的测量工作,经过自己一番努力,搜集资料,整理工作内容,现将实习期间工作大概归纳,总结为一下几点:
一、地基和基础测量工作
1、建筑物轮廓线测量 本建筑修建于山腰,开挖之前,将建筑物大概位置定位,我们测量组将建筑物轮廓线标记于现场,用红色喷漆标记,便于开挖或者爆破。有时标记被毁,重新测量
2、土方开挖过程测量施工
根据设计标高,施工中必须严格控制标高,测量进行现场跟踪测量,进行边挖边测,严防超挖,或者严防扩大开挖范围,严防增加工程量。
3、基础承台放样
为了确定建筑物具体位置,为了方便开挖施工,将基础承台位置放样,在现场确定位置,边挖边测,重复进行测量。
二、施工测量平面控制
1、建筑物定位(整体,具体单个建筑物定位就不写了)第一步,控制网点的加密:设计单位提交的导线点,水准点是设计阶段为了满足设计要求建立的,并不能完全保证施工现场测量的需要。且其中有些桩点在施工过程中会被覆盖,破坏而消失。应进行加密控制。选取控制点位置、埋桩(钢筋砼桩)、刻凿十字作为标记,进行重复测量、建网和计算。完成加密控制网点工作后,应书面向监理工程师提交报告和计算资料,监理工程师复核检测结果进行审核,认为准备后,可以使用。第二步;根据已知坐标点,测量放样,确定建筑物四大角点和转角点位置。
2、剪力墙、柱定位直线放样
浇筑完垫层以后,将进行剪力墙、基础承台和柱的具体定位。并将边线弹出,基本采用先放样控制线,确定建筑轴线,再进行细分边线。
3、校对模板
支完梁、板模之后,进行防线,核对模板支模位置、尺寸等情况是否准确。
4、室内砖墙线弹线定位
5、楼面防线
此项任务最多,每浇筑完一层楼面,都将进行楼面防线。程序:①确定防线方案
②确定控制点,留置好放线孔
③制作测量防线图纸,简化尺寸
④做好防线准备工作,具体防线操作实践
⑤检查复核
三、高程控制测量施工
1、基础标高跟踪施工测量
2、建筑物正负零标高测量,方便以后装饰标高弹线
3、楼层结构标高测量
此项为标高测量中较为复杂的,高程传递有误差。其一,特别是在脚手架上传递不准确,如果引至柱或者剪力墙上,中间有些楼层又有悬挑结构、阳台等突出构造,不宜传递;其二,在楼层上打标高,一般在砼浇筑之前,工作面小,又有人施工,水准仪水泡波动,测量不准。
1、楼层装饰标高测量
2、沉降观测测量
位置在建筑物几大转角处
四、道路和边坡施工测量工作级零星测量(地形)
五、仪器掌握、使用和校对
1、水准仪和激光水准仪
2、垂准仪
3、全站仪
六、CAD及天正软件使用和学习,EXCE和WORD文档的使用
在测量准备工作中,要进行图纸转换,特别是坐标点的转换,图形绘制等都要用到软件。
七、实习体会
实习结束了,现在回想起来,往事还历历在目,有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,心中滋味也只有自己最清楚。但是不可否认的却是这些经历将会是我人生当中不可多得的财富和经验的积累。毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了知识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在工作中遇到的问题我总结如下:
1、在各项工作中不能达到质量和速度并进的方式,还需虚心学习他人的工作方法结合自己在满足质量要求的前提下提高工作效率。
2、在一个工程有多样工种时应对症下药针对性解决问题。
3、在工作中和上级领导沟通不够紧密。虽然这次只是实习,但是我却把它当作了我人生中第一笔财富。从中我学到了很多在其他地方永远学不到的做人和做事的经典和经验,在以后的生活和工作中我会永远记得这些,因为它们都是前人总结的宝贵经验。
建大093班唐霞清
第三篇:测量员
测量员实习总结
实习目的1、通过毕业实习,全面了解和学习专业理论知识,加深对专业理论知识的理解,并将其进行实践操作,对专业技能的熟练掌握。
2、培养爱岗敬业的职业道德精神,通过人际交往,提高自己的沟通,交流能力。塑造人格,坚持做人原则。
实习岗位介绍
在此实习期间,我所担任职位是测量员。由于沿海对测量标准要求高,因此,对测量员要求也相应较高。主要从事地基与基础测量、楼面防线、建筑物定位、等平面控制和建筑物高程控制及沉降观测等测量工作。
实习内容级过程描述
公司简介
江苏省第一建筑安装有限公司,属国有企业,为建设部核准的省属国家特级资质施工企业公司连续五年被中国建设银行江苏分行被评为“AAA”级,企业资产达3.71亿元,注册资金3.22亿元。满足“高、大、难、特”工程施工需要,高级职称56人,中级职称194人,二级资质以上项目经理356人,其中一级资质项目经理92人。2009年被中国建筑施工企业联合会评为“中国建筑500强”名列第15位。
工程概况
本工程由7栋32层,幼儿园(三层),地下室以及6栋别墅(三
层)组成。其中6栋别墅为一期工程,其余为二期工程。建设规模接
近10万平方米。工程合同价10960万元,框架剪力墙结构。抗震设
防烈度为7度。工程建设单位:番越房产开发有限公司;设计单位:
珠海市建筑设计院;监理单位:珠海市建浩工程监理有限公司;施工
单位:江苏省第一建筑安装有限公司。
在实习期间,跟随测量主管,现场进行各项与测量有关工作,我们主要职责就是:
1、精密配合施工,坚持实事求是,认真负责工作
作风。
2、测量钱需要了解设计意图,学习和校对图纸,了解施工部
署,指定测量放线方案。
3、会同建设单位一起对红外线桩测量控制
点进行实地校测。
4、测量仪器的核定、校正。
5、与设计、施工等方
面密切配合,并事先做好充分的准备工作,制定切实可行的与施工同
步的测量放线方案。
6、须在整个施工的各个阶段和各个部分做好放
线,验线工作,并要在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等
方面加强工作,避免返工。
7、验线工作要主动。验线工作要从审核
测量放线方案开始,在各主要阶段施工前,对测量放线工作提出预防
性要求,真正做到防护于未然。
8、准确的测设标高。
9、负责垂直观
测、沉降观测,并记录整理结果(数据和曲线图表)。在工作中,认
真刻苦,踏实务实,学习了不少房屋建筑的测量工作,经过自己一番
努力,搜集资料,整理工作内容,现将实习期间工作大概归纳,总结
为一下几点:
一、地基和基础测量工作
1、建筑物轮廓线测量
本建筑修建于山腰,开挖之前,将建筑物大概位置定位,我们测
量组将建筑物轮廓线标记于现场,用红色喷漆标记,便于开挖或者爆
破。有时标记被毁,重新测量
2、土方开挖过程测量施工
根据设计标高,施工中必须严格控制标高,测量进行现场跟踪测
量,进行边挖边测,严防超挖,或者严防扩大开挖范围,严防增加工
程量。
3、基础承台放样
为了确定建筑物具体位置,为了方便开挖施工,将基础承台位置
放样,在现场确定位置,边挖边测,重复进行测量。
二、施工测量平面控制
1、建筑物定位(整体,具体单个建筑物定位就不写了)
第一步,控制网点的加密:设计单位提交的导线点,水准点是设
计阶段为了满足设计要求建立的,并不能完全保证施工现场测量的需
要。且其中有些桩点在施工过程中会被覆盖,破坏而消失。应进行加
密控制。选取控制点位置、埋桩(钢筋砼桩)、刻凿十字作为标记,进行重复测量、建网和计算。完成加密控制网点工作后,应书面向监
理工程师提交报告和计算资料,监理工程师复核检测结果进行审核,认为准备后,可以使用。第二步;根据已知坐标点,测量放样,确定
建筑物四大角点和转角点位置。
2、剪力墙、柱定位直线放样
浇筑完垫层以后,将进行剪力墙、基础承台和柱的具体定位。并
将边线弹出,基本采用先放样控制线,确定建筑轴线,再进行细分边
线。
3、校对模板支完梁、板模之后,进行防线,核对模板支
模位置、尺寸等情况是否准确。
4、室内砖墙线弹线定位
5、楼面防线
此项任务最多,每浇筑完一层楼面,都将进行楼面防线。程序:
①确定防线方案②确定控制点,留置好放线孔③制作测量防线
图纸,简化尺寸④做好防线准备工作,具体防线操作实践⑤检
查复核
三、高程控制测量施工
1、基础标高跟踪施工测量
2、建筑物正负零标高测量,方便以后装饰标高弹线
3、楼层结构标高测量
此项为标高测量中较为复杂的,高程传递有误差。其一,特别是
在脚手架上传递不准确,如果引至柱或者剪力墙上,中间有些楼层又
有悬挑结构、阳台等突出构造,不宜传递;其二,在楼层上打标高,一般在砼浇筑之前,工作面小,又有人施工,水准仪水泡波动,测量
不准。
1、楼层装饰标高测量
2、沉降观测测量位置在建筑物几大转角处
四、道路和边坡施工测量工作级零星测量(地形)
五、仪器掌握、使用和校对
1、水准仪和激光水准仪
2、垂准仪
3、全站仪
六、CAD及天正软件使用和学习,EXCE和WORD文档的使用
在测量准备工作中,要进行图纸转换,特别是坐标点的转换,图形绘制等都要用到软件。
七、实习体会
实习结束了,现在回想起来,往事还历历在目,有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,心中滋味也只有自己最清楚。但是不可否认的却是这些经历将会是我人生当中不可多得的财富和经验的积累。毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了知识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在工作中遇到的问题我总结如下:
1、在各项工作中不能达到质量和速度并进的方式,还需虚心学习他人的工作方法结合自己在满足质量要求的前提下提高工作效率。
2、在一个工程有多样工种时应对症下药针对性解决问题。
3、在工作中和上级领导沟通不够紧密。虽然这次只是实习,但是我却把它当作了我人生中第一笔财富。从中我学到了很多在其他地方永远学不到的做人和做事的经典和经验,在以后的生活和工作中我会永远记得这些,因为它们都是前人总结的宝贵经验。
建大093班唐霞清
第四篇:测量员
篇一:测量员岗位职责
1、直接听从测量组长的指挥,认真履行工作安排和计划,服从具体的岗位安排,熟悉测量组和工程部制定的各种规章制度并认真执行。
2、熟悉标书文件、设计图纸及数据等工程常用资料,能绘制简单的有关样图及施工辅助图,认真填写项目测量原始资料,记录好测量内容、时间、服务工序和交底人员以备后查。
3、严格按照编制的测量、监测工作的总方案和各个分部施工的专项方案来实施测量工作内容,方案中有变更的部分必须向测量组长汇报,不得自行更改工作内容和方式。
4、在施工控制测量工作中,提前探明测量线路和各个导线点的情况,并熟悉控制标志的位置,保护好测量标志。执行外业期间要求准确、快速、正确的使用各种测量仪器,并详细的记录原始测量数据。
5、在施工监测工作中,要熟悉监测点位置、监测频率,按照方案要求安装好每一个监测点,根据监测频率严格执行监测工作,认真填写监测报告和监测图。保护好监测标志,定期进行检查,发现损坏及时上报,根据情况进行增添修复。
6、做好施工中的放样工作,放样前认真查阅图纸,复合计算结果,要求掌握常用的简单坐标和标高计算,熟练运用工程计算器中的计算程序,可以在现场进行简单的放样点位置增补工作。
7、内业要求能熟悉分类整理的各种施工放样资料和存档,准确存放各种新文档、资料。能运用电脑excel、word、cad等常用软件进行资料编辑和施工用图绘制。
8、认真执行《测量仪器使用制度》,填写测量仪器台帐,定期仪器保养,防止仪器损坏,定期对所使用的仪器进行自检,自检记录妥善保管。
9、与其他测量小组成员间,经常交流学习,培养工作默契,统一指挥口令,加快工作效率。
10、及时完成领导临时交办的测量任务。
篇二:测量员岗位职责
一、在项目总工程师的领导下,完成项目交接桩,项目测量桩点的保护。
二、负责编制测量方案设计。
三、负责工程定位和工程测量工作的具体实施;做好测量交底及项目测量的复核工作;完成测量内业资料的编制,保存测量记录。
四、听从测量组长的指挥,认真履行工作安排和计划,服从具体的岗位安排,熟悉测量组和工程部制定的各种规章制度并认真执行。
五、熟悉设计图纸及数据等工程常用资料,能绘制简单的有关样图及施工辅助图,认真填写项目测量原始资料,记录好测量内容、时间、服务工序和交底人员以备后查。
四、严格按照编制的测量、监测工作的总方案和各个分部施工的专项方案来实施测量工作内容,方案中有变更的部分必须向测量组长汇报,不得自行更改工作内容和方式。
五、在施工控制测量工作中,提前探明测量线路和各个导线点的情况,并熟悉控制标志的位置,保护好测量标志。执行外业期间要求准确、快速、正确的使用各种测量仪器,并详细的记录原始测量数据。
六、内业要求能熟悉分类整理的各种施工放样资料和存档,准确存放各种新文档、资料。能运用电脑excel、word、cad等常用软件进行资料编辑和施工用图绘制。
七、认真执行《测量仪器使用制度》,填写测量仪器台帐,定期仪器保养,防止仪器损坏,定期对所使用的仪器进行自检,自检记录妥善保管。
八、负责测量仪器的保管工作,未经周检的仪器不得在项目中使用。
九、及时完成领导临时交办的测量任务。
篇三:工程测量员岗位职责
1、紧密配合施工,坚持实事实是、认真负责的工作作风,听从工作安排,按时完成各项施工测量、放线任务。
2、熟悉施工图纸,根据有关规定、标准的要求编制好测量方案,准备好测量所需的工具的表格。
3、测量时仔细认真安设、调整仪器、读数准确,记录整洁,并使用法定计量单位。
4、测量前需了解设计意图,学习和校核图纸;了解施工部署,制定测量放线方案。
5、会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测。
6、测量仪器的核定、校正。
7、熟悉所使用测量仪器的性能,管好测量仪器按时进行仪器周检。
8、与设计、施工等方面密切配合,并事先做好充分的准备工作,制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。
9、须在整个施工的各个阶段和各主要部位做好放线、验线工作,并要在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强工作,避免返工。
10、验线工作要主动。验线工作要从审核测量放线方案开始,在各主要阶段施工前,对测量放线工作提出预防性要求,真正做到防患于未然。
11、准确地测设标高。
12、负责垂直观测、沉降观测,并记录整理观测结果(数据和曲线图表)。
13、负责及时整理完善基线复核、测量记录等测量资料。
14、协助施工工长做好测量方面的技术复核工作。
篇四:测量员岗位职责
一、负责工程的定位放线、水平标高的控制,解决疑难测点及转点的测量工作。
二、负责测量放线后的复查工作,履行签字手续。
三、按期进行沉降观测和构筑物的垂直偏差等观测。
四、及时整理归档测量记录、简图、文字、数据、计量等,记录完整、清晰。
五、对仪器、量尺等计量器具定期进行送检、维护、保养。
六、正确使用法定计量单位。
七、完成领导临时交办的任务。
项目测量员工作指导书
1、编制目的
本工作指导书规定项目测量员工作职责、内容,涉及的体系文件、表格,应保存的资料。
2、工作职责
(1)贯彻执行国家、地方和行业主管部门关于建设工程测量工作的法律、法规及企业规章制度。
(2)参与图纸会审和设计交底工作,并提出发现的疑难问题。
(3)开工前应结合本工程特点,编制具体的测量方案,经项目技术负责人审核后,报甲方及监理批准后再行实施。
(4)确保所用测量仪器都已经过有资质的检测单位校验,并持有合格证和鉴定证书。
(5)测量放样前应首先做好内业工作,经核对无误后再进行现场工作,计算资料必须齐全完整。
(6)对所有的测量都必须做到有放必复,对测量标志做好护桩,并进行定期复测。
(7)对控制桩应妥善保护并引出攀线标志,以便校核。
(8)本工程引用的临时水准标志须经复核后,引至不影响旖工的地点。
(9)测量放样过程中若发现实际情况与设计图不符,应向技术部门提出,不得擅自更改。
3、工作内容
(1)熟悉国家颁布的有关测量工作的法律法规,在工作中自觉贯彻执行,对地方和行业主管部门制定的规章制度自觉遵守,对配合测量工作的人员要对其进行宣传教育,确保测量工作的有序开展。
(2)积极参与图纸会审和技术交底工作,熟悉施工图的有关要求,对施工测量中可能存在的疑难问题在会审工作中尽量明确。
(3)编制测量方案时,主动听取施工管理人员的意见和建议,方案必须经过项目部技术负责人审批后方可付诸实施。
(4)工作范围内的测量仪器设备确保其处于有效的使用期内,并在使用前和使用过程中核验其精度、准确性,并负责对其编号和有效性进行标识,建立相关台帐资料。
(5)负责和业主做好坐标控制点的移交工作,以书面的形式由双方签字认可,负责控制点及所建立的控制桩的保护,协调处理涉及市政规划红线的有关问题。
(6)在施工测量放线过程中,做到有放必有核,并在施工过程中积极主动和相关施工负责人做好工序的交接工作,解决测量放线中出现的问题。
(7)按照规范和设计要求定期进行建筑物沉降观测、垂直度观测及深基坑围护的变形观测。
(8)负责本工作范围内各施工记录,确保与施工进度同步进行,杜绝过后补资料的现象。
(9)对测量过程中出现的问题,要会同有关人员协同处理。
(10)完成领导临时交办的任务。
职责、体系中涉及的表格
(1)计量器具台帐
(2)计量器具履历卡(3)坐标控制点交接记录表
(4)施工放线记录表
(5)观测记录表
6、本岗位需要存档的资料(1)计量器具台帐
(2)计量器具履历卡
(3)计量器具检测报告书
(4)测量方案
(5)坐标控制点交接记录
(6)施工放线记录
(7)各种观测记录
测量员岗位职责
一、在项目总工程师的领导下,完成项目交接桩,项目测量桩点的保护。
二、负责编制测量方案。
三、做好测量交底及项目测量复核工作;完成测量内业资料的编制,保存测量记录。
五、熟悉设计图纸及数据等工程常用资料,能绘制简单的有关样图及施工辅助图,认真填写项目测量原始资料。
四、方案中有变更的部分必须向测量组长汇报,不得自行更改工作内容和方式。
五、在施工控制测量工作中,提前探明测量线路和各个导线点的情况,并熟悉控制标志的位置,保护好测量标志。
六、内业要求能熟悉分类整理的各种施工放样资料和存档,准确存放各种新文档、资料。能运用电脑excel、word、cad等常用软件进行资料编辑和施工用图绘制。
七、认真执行《测量仪器使用制度》,填写测量仪器台帐,定期仪器保养,防止仪器损坏,定期对所使用的仪器进行自检,自检记录妥善保管。
八、负责测量仪器的保管工作,未经周检的仪器不得在项目中使用。
九、及时完成领导交办的其他任务。
第五篇:幼儿园中班数学公开课教案《小小测量员》及教学反思
《中班数学公开课教案《小小测量员》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班数学公开课教案《小小测量员》含反思!
【活动目标】
1、学习用自然物测量物体,掌握测量的方法。
2、尝试用数字记录测量的结果。
3、能积极参加测量活动,独立完成操作任务。
4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。
5、有兴趣参加数学活动。
【活动准备】筷子,铅笔,吸管,粉笔,记录纸
【活动过程】
一、创设问题情景
小朋友看,我们这里有台电脑,可是在不用的时候,它会有很多的灰尘,我们应该怎么办呢?
做套子要知道它的长度,那我们应该怎么样知道它有多长呢?
今天我们一起来做个小小测量员吧。
二、幼儿尝试进行测量活动。
请你取出我给你们准备的东西,来试着量一量你坐的小椅子的边有多长,想一想应该怎么样量才是最正确的呢?(幼儿尝试用铅笔进行测量活动)
提问:你是怎么样进行测量的?你量出它有多长?
三、讨论测量的方法。
刚才小朋友说了很多种测量的方法,那到底什么方法是正确的呢,我们一起来看一看吧,教师示范测量黑板:找准起点,沿边线测量,测好一段就用粉笔做一个记号,首尾相连。最后数一数就知道我们测的东西到底有多长了。
四、幼儿自主进行测量并记录测量的结果。
1、提出测量的要求:选择一种工具,量时找准起点,用粉笔画个记号,沿边线测量,首位相连。
2、幼儿操作并将测量结果进行记录。
3、讨论与总结:
(1)你用什么工具测量的?结果是多少?
(2)谁也是用这个工具的?结果一样吗?
(3)你还测了什么?结果怎样?有人测的和他一样吗?你的结果呢?
五、延伸活动
1、讨论:除了刚才我为小朋友准备的东西?还有什么也可以当测量的工具?
2、我们身体的那些部位也可以当测量工具?
3、幼儿游戏:跨步
现在我们一起来用脚大跨步的走,测一测从我们坐的地方到门口有多少距离吧。
教学反思:
1、老师的亲和力强,综合素质高。2、活动设计层次分明,完整性较好。
中班数学公开课教案《小小测量员》含反思这篇文章共2324字。