第一篇：少年宫少先队活动部工作总结
尊敬的各位领导、老师们、大家好！
时间一晃而过，弹指之间，充实而又忙碌的2009年即将要过去，根据宫里的安排，09年1月我从事业发展部来到少先队活动部，新的工作、新的挑站、对我来说又是一次新的考验。在这一年的工作生活中，我在宫领导同事们的帮助和指导下,通过自身努力, 不断克服自己的弱点,较圆满地完成各项工作，下面是一年来的工作情况：
一、思想方面：
一年来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，努力学习党的十七大和四中全会精神。遵守宫里的各项规章制度，积极参加宫里组织的各项政治学习和业务活动，服从领导安排，团结同志。热爱本职工作。
二、教学方面：
认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，为了提高教学质量，我认真备好课，钻研教材，了解教材的结构，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。重视学生的思想教育，针对学生不同特点，不断总结经验，结合适合的音乐或歌曲，努力做到寓教育乐，让学生通过观看视频武术基本功和武术比赛，增长了学生的知识面。
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三、重视自身建设，不断提高业务水平。
在教学工作中，能认真钻研业务，努力学习专业知识，以便使自己更快地适应社会发展地需要。提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新。通过查阅、阅读大量教育、体育方面的书籍，从书上获得了很多教育教学的好方法，勇于分析自己，正视自己，丰富了自己在教学中的经验。在教学中不断发现自己的不足之处，并虚心的向同行老师们学习教学方法，博采众长、提高教学水平。
四、活动工作情况：
在分管领导和部室领导的帮助下，自己很快适应了新的工作。我与活动部领导及同事共同组织参与了，演艺中心启用暨淄博共青艺术团揭牌专场文艺演出、“歌唱祖国庆六一”为主题的演出活动、感恩之心、母亲节朗诵比赛、组织迎国庆休闲运动会。团市委举办的“青春的激情”大型诗文朗诵会（比赛），团干部才艺展示活动、淄博市关心下一代感恩教育晚会等。
（2）协助部室领导做好佳和社区“迎新春、促和谐”群众娱乐活动、“情系北川娃爱在淄博宫”，少年宫师德建设演讲比赛暨教师节庆祝活动、方案的策划。
（3）协助部室认真的组织好暑期夏令营活动，做了前期一些工作：制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作，做好夏令营宣传单、橱窗宣传等，到各个学校和有关部室联系，组织报名，以及整个活动中的学生的分组、开营前家长会等环节、购买活动纪念品和打印表格、联系光盘的制作等事务性工作。为每一个营员发放活动光盘作为纪念，和部室老师共同成功组织100多名营员到山青世界参加青少年青春自护户外体验营。通过这个活动使我了解了如何精心设计组织夏令营、组织夏令营的宗旨和目的、夏令营活动的流程等。
（4）我们部室还成功(本工作总结来源于www.xiexiebang.com)承办了市教育局主办的”淄博市第十一届中小学生佳艺琴行杯“百灵”艺术节音乐类节目暨艺术新星的比赛。我负责报名，比赛分声乐、器乐、舞蹈、戏曲、相声小品、主持人、艺术绝活七个类别，200 多个节目，分高中、初中、小学和特教四个组别进行。报名工作繁重而要求细致，我仔细核对，按照组别、分类全部打出来。我参与了报名、比赛、总结、等各个环节的工作，出色完成了领导交付的任务，得到市了教育局领导的认可与好评。
（5）和部室领导、老师到开发区实验小学，我们为近签名学生放映了精彩影片。
这一年里，协助部室领导做好方案、从佳和社区“迎新春、促和谐”活动到“情系北川娃 爱在淄博宫”再到“师德建设演讲比赛” 部室领导把策划的任务交给我。接到任务之后，我的心里没有底，无从下手。在关键的时刻，是领导的耐心，指导。让我的工作一点一点有了起色，才使得各项活动能顺利的开展下去。为了保证每次活动的质量，达到活动的效果，我从不敢懈怠，每项活动从主题确定、方案策划、前期准备、现场执行到活动结束后的总结，每一个环节都认真仔细地对待。上网查阅资料，在这一年中的活动中，我从中学到很多的的经验和知识，我也深切感受到领导的包容和关爱、责任的重要性、同事们团结协作的精神。应该说参与的过程就是学习的过程，通过活动向其他老师学习好的经验做法，来弥补自身的不足。通过写活动方案、策划，锻炼了我的工作能力，磨练了我的思想修养，提高了我的综合能力，不仅有了实践的机会而且还增加了自己的自信心和创造力，是我今年最珍贵的经验财富之一。
五、获奖情况
积极参加社会实践活动，并获得优秀称号：在淄博市第十一届中小学生“百灵”艺术节活动获得组织工作先进个人奖；在淄博市第十五届运动会武术套路比赛中，被评为体育道德风尚奖先进个人。在“创业杯” 第六届全国武术功力大赛中被评为优秀裁判员。通过这些比赛、活动，对我来说受益匪浅，拓展了思路、开阔了视野，增长了见识，广交了朋友。也提高了自己的专业知识和水平。
六、努力方向：
在过去的这一年工作中，虽然我取得了一定的成绩，收获了许多，但还有很多的不足和需要学习的地方，例：主动意识不够，在以后的工作中，我将从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，提高自己的钻研精神。积极做好招生宣传工作，扩大生源。在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 做好本部室的各项工作，在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。活动的组织、策划及联合举办更多有创意，且有益于青少年健康成长的活动项目。把工作提高到一个新的水平。严格要求自己,发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”为少年宫美好的明天奉献自己的力量。
值此新年之际，我向各位领导、同志们一年来对我工作、生活的关心支持表示衷心的感谢！祝大家：身体健康、万事顺意、阖家幸福、新年快乐。
第二篇：少年宫活动工作总结
少年宫活动工作总结
白杨小学吴锡国
一晃而过，弹指之间，充实而又忙碌的2012年春季学期即将要过去，根据学校的安排，让我从事少年宫“写作”活动的教学，新的工作、新的挑站、对我来说又是一次新的考验。在这一学时间期的工作中，通过自身努力, 不断克服自己的弱点,较圆满地完成各项工作，下面是一学期以来的工作情况：
一、思想方面：
本学期以来，我遵守少年宫活动的各项规章制度，积极参加宫里组织的各项学习，服从领导安排，团结同志，热爱本职工作。
二、教学方面：
认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，为了提高教学质量，我认真备好课，钻研教材，了解教材的结构，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，运用多种激励方法提高学生的写作活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。重视学生的思想教育，针对学生不同特点，不断总结经验，结合适合的写作技巧，增长了学生的知识面。
三、重视自身建设，不断提高业务水平：
在教学工作中，能认真钻研业务，努力学习专业知识，以便使自己更快地适应社会发展地需要。提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新。通过查阅、阅读大量教育、体育方面的书籍，从书上获得了很多教育教学的好方法，勇于分析自己，正视自己，丰富了自己在教学中的经验。在教学中不断发现自己的不足之处，并虚心的向同行老师们学习教学方法，博采众长、提高教学水平。
四、努力方向：
在过去的这一学期工作中，虽然我取得了一定的成绩，收获了许多，但还有很多的不足和需要学习的地方，例：主动意识不够，在以后的工作中，我将从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，提高自己的钻研精神。积极做好招生宣传工作，扩大生源。在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 做好各项工作，在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。活动的组织、策划及联合举办更多有创意，且有益于青少年健康成长的写作活动项目。把工作提高到一个新的水平。严格要求自己,发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”为少年宫美好的明天奉献自己的力量。
第三篇：少年宫电子琴活动工作总结
少年宫电子琴活动工作总结
（2013—2014学第二学期）
为了更好地实施素质教育，深化艺术改革，我校开设特色教学将电子琴这一器乐引进校内拓展了音乐教育的思路。丰富了学生的课外生活，为全面提高学生的艺术素质，特对电子琴兴趣小组的培训效果进行总结：
一、电子琴教学的趣味性促进学生的兴趣。
一开始，针对学生刚开始接触电子琴并且音乐基础薄弱，本学期重点训练的内容具体有以下几方面的内容：
A、利用电子琴的美妙音色，感觉各音符的音高和音准。B、了解电子琴黑键和白键的区别。C、通过相对位置概念，熟悉各琴键的音名。D、掌握正确的坐姿、手型及手指触键的方法。
兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要原因。有了兴趣学生才能乐学、主动学、认真学，在学习中获得成功体验，更易于激发他们浓厚稳定的兴趣，使整个心理活动积极化，有助于磨练他们的意志，培养能力。电子琴本身的趣味性，激发了学生学琴的兴趣。鼓励他们运用所学乐器，表现、抒发自己的情感，争取成功，让每次练习都成为学生内心情感的更深层的流露，从而达到稳定学生学琴兴趣，磨练学生意志，培养学生能力的目的。电子琴教学中各类音乐的陶冶，特别是让他们弹奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《洋娃娃和小熊一起跳舞》儿童歌曲，虽然当时学生的演奏比较生硬，断句现象也很普遍，但当某个学生在演奏时，会唱的学生都会情不自禁地在旁边演唱。从而更好地激发学生的艺术兴趣。
二、电子琴教学的动手操作性促进学生智力发展。
有关研究证明：大脑两半球对人体运动和感官支配管理是交叉的，既支配左右手运动的是人的左右脑。演奏电子琴动手操作 教师总结范文精选教学总结 教研总结 学年总结 研修总结 的特点，常常是双手并用密切配合，协调运动，再加上学生在演奏时要看乐谱、识谱、要边弹边唱、有时要听节奏、要选音色，在演奏中还要背谱，这一切要在同一时间里准确有序地进行，在演奏中学生的手、脑、眼、口、耳等多个器官都在协同工作中，通过演奏培养了学生的注意力、辨别力、理解力、记忆力等。由此看来，电子琴进课堂，能调节左右脑，使人脑潜能得到开发，这种效果在一般音乐课上是不能达到的。
三、电子琴教学的实践性促进学生音乐能力的提高。器乐教学的最大价值是促进了学生对音乐感受、体验、表现、鉴赏和创造力的发展，提高学生的音乐素质。在电子琴教学中，学生利用电子琴试奏、试唱，掌握节奏、掌握音准，熟悉乐谱；电子琴教学为学生积累了大量的音乐语言如：旋律、节奏、音色等。电子琴教学实验活动，使学生通过自主学习，获得了良好的学习方法，掌握了更多的音乐知识，同时还掌握了一定的音乐基 本技能，提高了学生体验音乐、表现音乐及大胆创新的能力。
四、收获和思索：
通过半年来的兴趣班的开展使我们老师、学生都有很大收获。在新课学习时与学生共同进行，结合学校辅导课的指导，得到强化学习效果会较明显些。但也有的学生怎么也跟不上学习进度，还需要采取更有效的手段开展训练。最后希望同学们在下学期的学习中取得更好的发展。
乡村少年宫电子琴兴趣小组工作总结
（2013—2014学第二学期）
红堡中学 2014年1月
第四篇：少年宫足球活动工作总结
2017~2018学上学期 少年宫足球组活动总结
在学校领导的重视，全体教师的配合支持下，以校园足球新理念“阳光体育，快乐足球”为指导，积极组织学生参与业余足球训练以及少年宫校园足球活动，开得如火如荼，初显成效。
一、激发学生爱好，提升学生足球综合水平
爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱新鲜、好奇心争强好动又爱好足球的特点，形成良好的足球氛围。
二、科化练习，提升足球专业水平
在练习上，分管领导、教师全身心投进体育的各项练习工作，尤其是足球，在练习和落实的基础上，在学生学的基础上，发展学生对足球的爱好，并通过爱好小组对其爱好进行延伸，终极通过六、七年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置，之所以能够顺利的让孩子们能够安心的踢球，都与我们的班主任和少年宫主管领导的支持是分不开的，技术练习的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素质的进步也从不放弃，注重学生足球意识的培养。
三、团结合作，教师专业能力不断得到进步
在校领导的关心下，我校全体体育教师在工作中团结合作，劲往一处使。在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展。工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持，群策群力，我们的老师牺牲了自己的休息时间，为了孩子们的安全，专门组织了足球比赛及训练志愿者，每天早晨都坚持训练，不计报酬，显示了强大的凝聚力、奉献精神。
正是有了这样一支为体育工作不遗余力，钻研上进的队伍，我校的体育工作及校园足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。本学期在梅河口市第三届校园足球联赛中取得了小学男子组可喜成绩，参加市里总决赛，我代表队取得了道德风尚奖。我校的学校体卫艺工作及校园足球项目的治理、开展、练习都取得了一定的成绩。这些成绩都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。而学校体育整体水平的攀升需要在探索中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持，能够使我们的校园足球活动开展得有声有色，相信我校的足球运动会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。
牛心顶学校 足球组
第五篇：少先队活动工作总结
少先队活动工作总结
时间过得飞快，一晃又一个学期，本着胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求，围绕市少工委的工作的重点，立足总体思路，结合我校的具体实际，对这一学期的少先队工作总结如下：
一、狠抓少先队员行为规范，切实提高少先队员思想素质。
1、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2.以学生日常行为规范为依据，结合校值日的监督和学校五项评比以及各项常规的抽查，以养成教育为重点，抓“两规”的落实。从细微处入手，找准突破口，促学生养成教育。1
如培养良好的礼仪习惯：从主动问好，右行礼让，课间纪律入手，抓学生良好行为习惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，每日进校进行第一个训练项目：文明礼貌。进楼内，重点训练右行礼让。课间不追逐打闹。放学是学生离校的训练时间，抓放学路队的整齐，并做好每天的静堂工作；其次为树立优良的学习习惯：从整理书包、摆放课本入手，抓学生学习习惯的养成。要求每人晚上睡觉前必须整理好书包，并把第二天要用的文具提前准备好。书包一律不准放玩具、废纸、零食。按规定把文具摆放在指定的位置；另外还有养成良好的卫生习惯：从着衣入手，抓学生良好卫生习惯的养成。爱清洁，讲卫生，不仅利于学生身心健康发展，也是一个学生精神面貌和文化修养水平的表现。要求学生每日进校后，做到：衣着整洁大方，不带零食到学校吃，不佩带脏的红领巾，勤剪指甲勤理发，带好手帕，带好废纸袋，纸屑入袋；还有养成文明的用餐习惯：从用餐纪律入手。中午在校用餐的队员要排队进入食堂，用餐时不大声喧哗，不浪费饭菜，剩饭剩菜入缸，用后餐盘整齐叠放，餐时地面保持整洁，从小培养队员文明用餐的习惯；再其次为具有自觉的劳动习惯：从管理本班的清洁卫生入手，抓劳动习惯的养成。爱护校园里的一草一木，保持校园的整洁美观；最后是养良好的健身习惯：从每天集体体育锻炼入手，做好两操，抓学生良好体育习惯的养成。
二、不断加强少先队各项建设。
首先为加强我校少先队的基础建设。各中队开展创建特色文化中队的活动，即开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员重视活动资料的积累。
三、积极推进少先队实践体验活动。
对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校能以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1.深化“手拉手”活动。积极开展手拉手、献爱心等系列活动，按照市少工委的部署，创新“手拉手”活动的内容、模式和方式，使“手拉手”活动在新的形势下取得新实效。
2.学校继续开展“争当四个好少年”活动，积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造，人人有收获。
3.开展读书节活动和艺体节活动，本学期将结合重大节日，开展相关的少先队实践体验活动。如四月份的祭扫烈士陵园活动，在“六一”前夕，开展全校性的“同唱一首歌”校歌国歌合唱比赛活动等，通过活动充分发挥队员的个性特长，充分展示队员的出众才华，创建人文校园、书香校园，营造现代化的育人氛围。
4.积极开展“与祖国共进、与阳光同行”的主题活动。积极响应市共青团、少工委举办贯穿全年的“与祖国共进、与阳光同行”主题活动，关注队员们的兴趣和潜能，张扬他们的个性特长，在校园营造有利于队员成长的学习活动环境。具体总结如下：
“与祖国共进，与阳光同行”主题教育实践活动，以理想信念教育为核心，以构建社会主义荣辱观教育为主线，以“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为主题。面向全体队员，关注队员全面发展，让每一位队员，在活动中都有所得，从而进一步提升太平小学少先队形象，树立太平小学少先队员的榜样。
我校的活动内容总体按以下三个方面进行，首先是“宣传发动”。学校于四月四日组织开展了“与祖国共进，与阳光同行”主题教育实践活动动员大会，出席对象为各班主任，同时会议将邀请学校领导出席，并对活动提出具体要求，明确此次活动的目的、宗旨。
其次是“阳光少年”极评比活动，各中队开展主题活动。要让每一位队员都参与其中。
活动的第三个方面是具体开展“与祖国共进，与阳光同行”系列活动。
首先是在四月份开展了“祖国发展我成长”
其次是“唱童谣、争当四个好少年、节约用水”童谣表演大赛，通过诵读、情景表演、快板等形式展示童谣。
总之，在活动中，各中队辅导员工作很有责任心，平时注重活动资料的收集整理，并把相关的材料和作品及时交到了校大队部。可以说是高度重视，精心组织，齐心协力和大队部把这项活动开展起来，并以高度的责任感抓好活动各项工作的落实。当然活动中可能也存在某些不足之处，还有待在以后的工作中不断提高和完善。
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