测试相关总结[大全五篇]

第一篇：测试相关总结

2013年对于质控部整体员工来说是紧张的一年，测试的工作量要比去年多很多，但是工作氛围却越来越融洽，测试的流程也越来越规范，员工的技能和处事能力都有大幅度提升，时间和精力的投入与收获基本上成正比。

测试人员最基础的工作就是测试，对于本公司的项目来说测试人员主要是对业务和功能点进行测试，随着公司的发展，国内项目现在基本上都是JAVA项目，且JAVA项目的业务和功能点相对.net项目来说要复查的多，刚开始对JAVA项目进行测试时我们基本上都只是停留在表面，没有进行深入，但随着测试项目的增加测试人员对项目的理解也在逐渐加深，现在整个部门的人员对业务和功能点的熟悉程度平均下来有90%，但是仍有10%需要测试人员再进行更深入的熟悉和理解。

每个测试人员的测试方式都是不同的，再加上业务的熟悉程度不同，每个人员对相同的模块的测试覆盖率也有大有小，导致会出现很多漏测，分析之后的结论是由于测试人员的测试能力有所欠缺和态度不端正引起的，并且测试人员对漏测不是很关注，仍然优先考虑完成工作的时间而不是质量，但自从出现漏测奖惩制度后，测试人员的态度有较大的提升，通过对漏测bug的分析和总结，现在的漏测率也就基本上控制在10%之内了，员工的工作能力还是需要在一定制度的约束下才能够尽量的发挥出来。

测试人员对缺陷的严重级别应该需要有一个很清晰的认识，特别是对3级和3级以下缺陷的划分要清晰，我们部门员工对于缺陷严重级别的概念不是非常清晰，有时会将2级缺陷和3级缺陷搞混淆，但自从缺陷提交标准和测试标准出来之后测试人员对提交的bug越来越规范化，对缺陷的描述越简单易懂，对缺陷的严重程度的定义也越精确，开发人员和测试人员也越少因为缺陷而起争执，这为整个测试部门的测试流程走向正轨打下了基础。

对于测试环境的搭建现在不是每个测试人员都具备这个能力，大部分的环境都是我在搭建，其他人在搭建环境中出现的问题也基本上都是我在帮助他们在进行解决，没有多少人能够很熟练的搭建环境和发布程序包，此处属于我们部门员工的薄弱点，还是我们部门同事针对搭建环境的能力进行加强，熟练的搭建环境才能够节省整个项目的测试时间。

整个质控部的工作模式到目前为止基本上已经成型，每个项目都会分给对应的人员进行负责，项目负责人需要对整个项目有明确的了解，并且通过开发人员提交的程序合理安排时间和人员进行测试，测试完成之后需要对新建的bug进行检查和过滤等，但是现在的测试负责人仍没有起到很大的作用，也没有很合理的安排计划，也没有严格按照计划来执行，本人对于测试负责人这块的工作也没有做的很到位，有很多的地方都需要改善，在后面的工作中我会尽量将测试负责人的工作做到位。

对于同事之间的合作我们部门做的还是相当不错的，有人遇到了无法解决的问题之后其他人员也都会较主动的帮助其解决，但是这样就养成了一个很不好的习惯，有些同事一遇到问题就找其他人员帮忙，都没有经历多自己的独立思考，并且有些同事的健忘性也很大，同样的问题出现了很多次仍然不知道怎么解决，依赖性太强，希望这些同事在以后的工作中尽量能够自己独立解决问题，不然总是找别人也会耗费其他人的时间。

由于工作量的加大质控部门员工学习的时间非常少，且公司对于程序的关注点基本上就是在功能方面，测试人员学习的技能也停留在了功能测试方面，基本上所有的员工对于自动化测试、性能测试等都没有了解，希望随着公司的发展，公司对自动化测试和性能测试方面能够加大关注力度，全方位的提升程序的质量，测试人员通过对自动化和性能的深入了解，在测试这条路上也能够走的更远。

以上主要是我个人对质控部工作的一个分析总结，其中的一些问题需要我们共同的去解决，不断的完善质控部的测试流程和提高测试人员的能力，谢谢！

第二篇：口语测试总结

六年级语文口语测试总结

（2017——2018学年第二学期）

一、总体情况

这次我年级进行口语测试考评，测试地点就为本班班级。学生到位后，考评老师按考核名单点名考核，并且根据情况记录、评价。首先由学生四人为一组抽签背诵作品，4人按照抽签内容背诵完毕后，进入口语考核，同样抽签决定考核内容，5分钟时间准备，前一名学生进行口语考核时，再由后一名学生做好准备。

考评完毕后，由本班语文教师做好登记、统计全班考评成绩，并将考核结果交由教导处存档。

朗读和说话不合格的都给予了一次补说的机会。

二、成绩和不足

这次口语测试，学生参与率高。测试中，所有学生能用普通话对话，少数学生口试发音准确、说话流利、连贯，通过测试，大部分学生能重视口语对话。但仍存在很多问题。

1、部分学生对口语测试重视不够。试题下发后两天内，要求学生积极准备，但在以后的测试中，读音不准、读错字、别字的人很多，甚至有个别学生在复试时仍将字读错。说话测试时，有少数学生三言两语就结束，有的根本就没有围绕话题，有应付口试迹象。

2、学生的朗读水平普遍很差。测试中发现学生对朗读普遍停留在识字阶段，缺乏对内容的理解和朗读感情的投入，一字一板，平铺直叙的识字式朗读者甚多；读音的轻重缓急、停顿、语调变换等朗读技巧能体现者较少；有少数学生已出现断句错误，将词分开来读。

3、说话测试问题最多。首先是很多学生缺乏认真审题，其次是学生在说话时语句组织不当。方言词过多、大量重复、说话不连贯、前言不搭后语想象较多。

4、交往常识、社会礼仪不重视。虽然我们没有要求使用礼貌用语，但仍有很多同学上台自报姓名，测试完毕后都能用“请”“谢谢”等礼貌用语，但效仿者不多；很多学生在测试时低着头，身体摇来晃去，举止不大方；尽管我们没有扣分，但给人留下了一个不好的测试印象。

通过这次测试，我们语文教师感觉我校学生口语交际水平还很低，还需要我们在以后工作中给予重视，另外，个别笔试成绩优异的学生却口试成绩不理想，也告诫我们，在素质教育和新课改的背景下，我们要重视学生的各方面能力培养，让学生全面发展，才能让其更好地走入社会，适应社会。

第三篇：体育测试总结

2013年学生体质测试工作总结

西华县实验小学 13年11月12日

为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在2013年9月至10月对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

一、积极宣传，加强培训，提高工作质量

开学初，李校长召开全体体育老师及班主任会议，要求各级各班要重视体育测试工作。要求体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，李校长还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。会后体育教师共同学习了国家学生体质健康标准测试数据上报工作培训手册，制订具体测试方法、步骤。

二、组织测试，保障安全

1、在测试前，对各班学生认真统计、输机、把每个学生的信息输入微机并上传到国家测试网。对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布臵和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重、视力为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：

一、二年级一分钟跳短绳、50米跑、坐位体前屈。

三、四年级为50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳短绳。五六年级为50米跑、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳短绳、50米乘8往返跑。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。

3、在测试过程中，局领导非常重视测试工作，安排主要项目都有外校体育教师测试，并亲自到现场视察、指导工作。在测试过程中，学生态度端正，认真测试，积极配合外校来测试老师工作，各项测试成绩很真实。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。五六年级学生对耐力项目（50米×8）的测试有偷懒的现象，导致50米×8往返跑成绩较低。

三、数据整理上报

在测试全部结束后，利用计算机教师的空余时间对数据进行录入、录入之后体育教师对数据进行了认真核对，分析并上传，实事求是地向学生反馈测试结果。

四、通过数据分析问题。全校2762人参加了《标准》活动，结果表明，学生的体质健康的现状不容乐观，主要表现如下几个方面：

1、学生体能素质下降。学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力和力量等素质均出现全面下降。除反映速度素质的 50米跑成绩下降幅度较小外。其余各方面素质下降幅度较为明显。

2、学生视力下降，近视的人数增加，肥胖学生增多，特别是低年级肥胖增长更快。

3、从坐位体前屈及格人数看，学生身体的协调性还有待于提高。

4、反映肺功能的肺活量有下降趋势。学生体质健康方面存在的问题其原因是多方面的，但造成学生身体下降。特别是耐力、柔韧性、力量和肺活量持续下降的重要原因之一是学生体育锻炼不足，包括锻炼时间和强度均不够，尤其是学校组织的课外体育活动少。存在重智育轻体育的严重现象。而随着人民生活水平普遍改善带来的热量摄入过多，饮食结构和习惯也不合理。也是导致学生肥胖，身体素质下降的主要原因之一。

虽然完成了今年的工作任务，但还有许多问题要继续研究和探索，建立一套更加完善的方法，促进学生身心健康成长，为全面建设社会主义小康社会和构建社会主义和谐社会做出应有的贡献

第四篇：app测试总结

App测试总结

一、App测试流程与web项目流程区别

1.对UI要求比较高，需要更加注重用户体验。对于一个小小的屏幕，如何让用户使用更加轻便、简介、易用。

2.App是调用服务端接口展示数据。我们测试需要可以判断问题是客户端还是服务端接口返回数据错误。

3.App网络测试。手机对网络要求比较特别，网络分2G，3G，wifi。有条件的话，可以分别测试下。

4.App需要版本升级功能。（非常重要）

5.Push推送测试（现在客户基本都挺重视此功能）

二、服务端测试

服务端一般会提供JSON格式的数据给客户端，所以我们在服务端需要进行接口测试，确保服务端提供的接口并转换的JSON内容正确，对分支、异常流有相应的放置。我们可以用RESTClient进行接口测试（接口需要开发提供文档，如何调用接口）安装方法

1.安装Firefox-附件组件-扩展

2.安装成功后，点击restclient图标

根据开发提供文档编辑url如图，可以获取json数据。通过这个我们可以测试接口返回数据是否正确

三、客户端测试

1.网络

1）无网络，执行需要网络的操作，要有友好的提示，确保程序不出现crash。由于网络出现crash都属于bug。

2）内网测试时，要注意选择到外网操作时的异常处理。

3）网络信号不好时，检查功能状态是否正常，确保不因提交数据失败而造成crash 4）网络信号不好时，检查数据是否会一直处于提交中的状态，有无超时限制。如遇数据交换失败时要给予提示

5）网络信号不好时，执行操作后，在回调没有完成的情况下，退出本页面或者执行其他操作的情况，有无异常情况。此问题也会经常出现程序crash

2.应用的前后台切换

1）app切换到后台，再回到app，检查是否停留在上一次操作界面 2）app切换到后台，再回到app，检查功能及应用状态是否正常

3）app切换到后台，再回到前台时，注意程序是否崩溃，功能状态是否正常，尤其是对于从后台切换前台数据有自动更新的时候。

4）手机锁屏解屏后进入app注意是否会崩溃，功能状态是否正常，尤其是对于从后台切换前台数据有自动更新的时候。

5）当app使用过程中有电话进来中断后再切换到app，功能状态是否正常 6）当杀掉app进程后，再开启app，app能否正常启动

7）出现必须处理的提示框后，切换到后台，再切换回来，检查提示框是否还存在（譬如强制更新提示框）。有时候会出现应用自动跳过提示框的缺陷

8）对于有数据交换的页面，每个页面都必须要进行后台切换、锁屏测试。这种页面最容易出现崩溃

3.数据更新

根据应用的业务规则，以及数据更新量的情况，来确定最优的数据更新方案。1）需要确定哪些地方需要提供手动刷新，哪些地方需要自动刷新，哪些地方需要手动+自动刷新

2）确定哪些地方从后台切换回前台时需要进行数据更新 4.5.6.7.8.3）根据业务、速度及流量的合理分配，确定哪些内容需要实时更新，哪些需要定时更新

4）确定数据展示部分的处理逻辑，是每次从服务端请求，还是有缓存到本地，这样才能有针对性的进行相应测试

5）检查有数据交换的地方，均有相应的异常处理 Push测试

1）检查push消息是否按照指定的业务规则发送

2）检查不接受推送消息时，检查用户不会再接收到push 3）如果用户设置了免打扰的时间段，检查在免打扰时间段内，用户接收不到push。再非免打扰时间段，用户能正常收到push 4）需要注意的是，Ios如果是开发刷上来的app，是没有推送的。需要自己网页上下载或者拿到ipa安装包自己使用手机助手安装的才有推送 客户端更新

客户端更新一般是通过与服务器返回的当前版本号比较来判断是否有更新。我们测试模拟更新时，首先要了解到服务端当前版本号(1.0)，然后让客户端打高版本的安装包(2.0)，通知服务端改服务端版本号也改成2.0，把2.0安装包放服务端后。即可开始升级测试。

1）当客户端有新版本时，有更新提示

2）当版本为非强制升级版时，用户可以取消更新，老版本能正常使用。用户在下次启动app时，仍能出现更新提示。如果是正式app已经上线，那么升级时一定要考虑老版本是否能正常使用。

3）当版本为强制升级版时，当给出强制更新后用户没有做更新时，退出客户端或者切换到后台，下次启动app时，仍出现强制升级提示

4）可以不删除客户端，覆盖安装。覆盖安装后，登录信息都应该保存的。5）更新成功后，检查是否是新版本。并且不能再提示升级 免登录

很多应用提供免登录功能，当应用开启时自动以上一次登录的用户身份来使用app 1）考虑无网络情况时能否正常进入免登录状态

2）切换用户登录后，要校验用户登录信息及数据内容是否相应更新，确保原用户退出

3）App切换到后台再切换到前台的校验

4）密码更换后，检查有数据交换时是否进行了有效身份的校验 5）检查用户主动退出登录后，下次启动app，应停留在登录页面 离线浏览

很多应用会支持离线浏览，即在本地客户端会缓存一部分数据供用户查看。1）在无网络情况可以本地浏览本地数据 2）退出app再开启app时能正常浏览 3）切换到后台再切回前台可以正常浏览 4）锁屏后再解屏回到应用前台可以正常浏览

5）在对服务端的数据有更新时会给予离线的相应提示 时间测试

客户端可以自行设置手机的时区、时间因此需要校验该设置对app的影响。

时间一般需要根据服务器时间再转换成客户端对应的时区来展示，这样的用户体验比较好。譬如发表一篇微博在服务端记录是10:00，此时，华盛顿时间为22:00，客户端去浏览时，如果设置的是华盛顿时间，则显示发表时间为22：00.四、零散通用内容测试

1.对模拟键盘的处理，例如键盘展开后，点击其他位置是否正常首期，键盘使用完成后，能否正常收起

2.同事或者快速点击不同的两个按键，检查程序是否正常，此问题经常会crash，或者出现两个功能界面并存的情况 3.较快速点击同一按钮多次，检查程序是否正常，一般情况下需要对按钮做置灰处理，在响应成功之前，只允许操作一次，否则可能会产生重复数据

4.文字特殊符号的展示显示能正常输入，不转义显示，如<>不会显示成<> 5.考虑界面的完整性，在界面数据显示宽度上，我们要考虑是自适应，还是自动换行，当自适应的时候，程序会在显示不全的时候自动显示…,此时，就要考虑哪些内容是可以…,哪些内容是必须要完整显示的。

6.字体，颜色，视觉搭配的感观测试也是很重要的一点，如果你感觉看上去很模糊，或者看着很累，说明设计上肯定是存在一定问题

五、问题排查

我们在客户端测试时，经常会碰到程序crash，有的是可以重现的。有的是莫名其妙的闪退

可以找开发debug，譬如ios。连上xcode运行，debug。Ios的话，你的应用的历史crash都是可以在苹果mac机器上看到crash的日志的。

第五篇：功能测试总结

以下内容，感谢本人朋友提供：

1.对你们整个系统的数据流走向熟悉了吗 2.没操作一步，数据进入哪些表? 什么状态? 3.产生多少条数据 4.服务架构是什么 5.抓包分析你的接口了吗

6.那怎么定位到代码错误的?先查看日志

服务器架构