以长征为主题的活动策划

第一篇：以长征为主题的活动策划

以“长征”为核心思想的活动策划书

一、活动主题：

“传承长征魂，展望未来景”。之“一站到底”

二、活动背景：

众所周知，从1934年开始到1936年结束的长征，是人类历史上的奇迹。在整整两年的时间里面，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，是人类近现代战争史上，凡人谱写的英雄史诗。时至今日，战争的硝烟虽已散去，但新的挑战也悄然而至„„.国内收入不平衡、东西差距巨大、贫富分化严重、日益不稳定的我国周边国际环境、国内民族分裂势力、经济全球化等等。面对如此多的挑战，我们新一代大学生作为祖国未来的脊梁，就更应该勇敢地站在时代洪流的最前方，为祖国迎接、克服这些挑战。而这期间，“长征魂”这一精神支柱就更不可或缺了。

三、活动意义：

长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。那么新时代的“长征”就必将会证明我们新时代的大学生同样也是一支不可战胜的力量。通过本次“一站到底”的活动，旨在加强同学们对长征知识的了解和长征精神的领悟以及对自己所处时代背景的了解，培养同学们的思维的敏捷力和忧患意识，以期达到塑造未来社会精英的目的。

四、活动时间：

前期准备：3月25日至4月10日

宣传工作：4月11日至4月12 日

活动时间：4月13日和4月14日（晚7:30至9:30）

五、活动地点：

阶梯教室

六、活动前期工作：

1、3月25日，由办公室召集各部成员开会，布置活动期间的各部工作任务，各部均派两人参加，会后将各自任务布置下去。办公室需要将两晚活动的参与人数进行规定，观众人数不限。（在确定人数时，可参照CETV“一站到底”栏目）建议：每一场活动参与人员为10人，每晚活动由前后两场组成，中场隔开。

2、3月26日至3月31日，由学习部搜集关于长征的资料、我国现国内外环境（政治、经济、文化等）的资料、在我国发展过程中优秀大学生所起作用的资料、未来我国发展前景的资料。（包括文本、歌曲、短片等形式、形式越多越好）3月31日上午，学习部将所搜集的资料进行系统性的整理、熟悉，中午之前将资料交予办公室，下午办公室人员将资料进行熟悉。

3、4月1日至4月3日，办公室及学习部将资料进行进一步整理，整理出在该次“一站到底”活动中所提的问题，大概300个左右，可再多一些，以作备用。活动中所提问题的形式可以多种多样（可将《我爱记单词》栏目的活动形式吸纳进来。比如播放一段以长征为主题的歌曲，让擂主和挑擂者抢唱下一句或抢答歌曲名。）所提问题要尽量简洁。4月4日上午，将所提问题打印出来。

4、3月25日至4月9日，由宣传部按本次活动的主题设计出一张宣传报（最好一式两份，作为备用），在4月11日上午8点之前，将展板置于生活区展出。4月11日和4月12日，需宣传部派人定期维护。4月11日和4月12日中午（最好在午饭前

后），由组织部组织报名并统计报名人数，4月13日上午交予办公室，由办公室人员负责进行整理。（应积极号召会内人员参加）（在组织报名时，可由宣传部派两人身穿红军服装进行宣传其中一人手拿冲锋号吹号，也可播放红军冲锋号的乐声来吸引同学们的注意）

5、3月25日至4月9日，由外联部负责活动中小礼品的采购和红军服装的借或租赁。（“一站到底”的擂主每战胜一名挑擂者就获得一个小礼品）小礼品数量由办公室制定的活动参与人数来定。

6、宣传部要在活动准备期间选出两名主持人，一男一女。

7、宣传部需要在活动前将活动中要播放的短片、音乐制成PPT，以便于操作。

8、活动开始前，要准备好笔记本电脑、麦克风、音响、灯光等设备。

七、活动流程：

1、要求活动参与者和观众必须7:30之前到达阶梯教室。

2、6:30由宣传部和组织部负责整理活动现场。

3、活动前，先播放几段长征题材的短片（例如《飞夺泸定桥》的视频短片），以制造气氛。在活动临开始的时候，播放短片《DID YOU KNOW》，（第二晚再找另外一个励志短片）随后，活动开始。

4、活动期间，活动要紧凑，在8:25左右进行中场休息，大约10分钟，播放长征组歌。8:35左右，继续活动，直至9:30活动结束。在参与活动选手和观众退场时，继续放长征组歌。

5、活动共两晚，除播放的音乐、短片不一样外，其余皆一致。

6、活动形式是男女主持人轮流提问，擂主和挑擂者在规定时间内抢答（30秒），擂主每战胜一名挑擂者就获得一个小礼品，当挑擂者战胜擂主时，擂主所获小礼品统归挑擂者所有，旧擂主拿一纪念品离场（放离场音乐），且挑擂者成为新擂主，随后活动继续，当擂台上只剩一人时，该人可选择再回答两个问题获得更多礼品（其中一题回答错误就所获礼品减半离场），也可选择立刻带所的礼品离场，该人离场后，一轮活动结束，然后开始第二轮活动。

7、后台需要有人负责用电脑播放音乐、短片（PPT）。

八、活动预算：

1、小礼品100元

2、红军衣服可以借，租的话90元

3、矿泉水8瓶12元

4、其他费用20元

总计：132至222元

策划人：组织部林桐宇

2013年3月21日

第二篇：以诚为镜主题团日活动策划

以诚为镜，究学子之心；以信为鉴，铸上大之

魂——“诚信我知我行”系列活动

主题团日活动策划

经济学院08级二、三班团支部

活 动 背 景

改革开放三十年来，中国经济迅猛发展，人民生活水平也有条不紊地提高，但随之而来的种种问题却是我们始料未及的，其中一个一直被热议的就是有关廉洁诚信的问题。

在现实生活中，诚实守信、廉洁奉公的传统美德正在逐渐被丢失。不法商家为了利益，不惜牺牲消费者的生命健康，向其兜售假冒伪劣产品；部分政府工作人员，利用手中职权谋取自身利益；某些大学教授为了出名牟利剽窃他人科研成果抑或篡改研究数据谎报研究成果。在弥漫着浓厚的拜金主义气息的社会中，甚至已经有人叫嚣：“诚信无用，奸诈无敌。”

本来应该纯洁无暇的大学校园如今也充斥着各种不廉洁诚信现象。面对如此种种，我们大学生应该何去何从?是随波逐流，彻底抛弃传统文化所倡导的“诚实守信、廉洁奉公”；还是坚持自己，作一名诚信的上大学子，并用自己的实际行动去引导身边的人自觉地去诚实守信呢？

答案不言自明。或许现在的我们还无法改变这个现状，但我们相信，只要一届届的大学生带着诚实守信的思想走入社会，总有一天，这浑浊的社会会在这不断注入的涓涓细流之中变得清澈澄明。

活动形式及内容

形式

本次活动从一名大学生的视角看大学校园和社会上的诚信问题，随着主人公视角从校园到社会的扩展，活动过程也由“诚信校园行”开展到我们生活环境附近的社会——“牵手商家”，最后在内场以舞台剧形式，结合前期活动成果，体现主人公在诚信问题上的心路历程。希望借这种形式来使大学生感觉到共鸣。

内容

通过舞台剧展示一位大学生的思想历程：首先，他看到社会上由于诚信与利益冲突而产生的许多不良风气时，内心有迷茫——在“诚信十字路口”，我是该不择手段保全利益，还是不顾一切坚守诚信？

内心一番挣扎后，他做出了自己的选择——诚信；定好自己的方向之后，他在校园内仍然见到一些不良现象，于是他决定带动身边同学在校园内开展诚信活动，使诚信理念深入人心；校园内的行动有了一定收效之后，他开始计划走进社会宣传诚信理念，于是又了一场“牵手商家”活动，宣传诚信经营理念；最后他意识到社会不诚信现象并非黑洞，只要努力，仍然有走向光明的可能。

活动流程介绍

本次活动分外场和内场两个部分

外场部分

一、诚信校园行

时间：第六周——第七周地点：上大校园内

目的：在校园内开展系列活动，使诚信理念在校园内得到较好的宣传。

内容：

1.制作诚信宣传片，在校园内各活动场地播放，宣传诚信理念。

2.在校园内设置宣传点，发送诚信LOGO卡片及内场活动二的邀请函。

3.以本次活动的诚信LOGO为白色底板，中间画上上大地图，另取印满本次诚信LOGO画上与所画地图等大的地图，切片（不规则），请同学参与该标识粘贴的活动。将粘贴完成的作品于内场活动时展示，象征着上海大学是建立在诚信的基础之上，并最终将由诚信的上大学子继续建设下去。

4.在LOGO粘贴现场采访同学，了解他们对诚信问题的认识，制作成视频，在内场活动二时播放。

二、牵手商家

时间：第四周——第六周参与人员：经济学院1-4班全体同学

地点：弘基广场、上海大学宝山校区教室FJ306

目的：1.观察身边的小企业，了解诚信的重要性

2.向商家及顾客宣传诚信理念，促进商家诚信经营

内容：

1.邀请商家代表分享管理、创业的历程，让同学了解诚信在管理、创业中的重要性。

2.与弘基广场内一些商家合作，通过自身体验商店销售、服务的过程，了解服务中诚信的重要性。制作成视频，在内场活动的第一场播放。

3.设计诚信标语和诚信LOGO，在弘基广场中一些店面内张贴，进一步宣传诚信经营的意识。

三、案例分析

时间：第六周——第七周参与人员：经济学院1-4班全体同学

目的：通过案例分析过程，对社会诚信问题有所认知

内容：以四个模拟公司为四个小组，挑选社会上一些与诚信有关的案例，通过这些案例看社会现状，在最终展示的时候谈出自己对社会诚信问题的认识、理解。

内场部分

一、商家分享

时间：第五周周四

地点：上海大学宝山校区FJ306教室

内容：邀请研究生创业者、美发店管理者分享创业、管理过程中诚信的重要性。

二、辩论表演赛

时间：第七周周四

地点：待定

目的：用激烈的辩论来体现主人公迷茫时内心的挣扎，辩论双方即主人公的两种选择。

三、案例分析成果展示

时间：第七周周四

地点：待定

内容：同学分小组展示自己案例分析的成果。

四、诚信宣言

活动最后由主人公带领全场观众做诚信宣誓，动员每一个大学生从自身做起用自己的实际行动去引导身边的人自觉地做到诚实守信。为社会的未来尽自己的绵薄之力。

内场具体流程介绍

第一场：CXTV诚信卫视——商家这点事

时间：第五周周四

地点：上海大学宝山校区教室FJ306

参与人员：经济学院08级1-4班全体同学及嘉宾

一、开场

播放电影《大腕》中有关广告的片段，引起同学注意，引出本次活动主角——商家。

二、宣传

1.将1-4班同学按照班级为单位分为四个模拟公司，每个“公司”派代表讲述宣传中诚信的重要性。

2.小游戏（互动）：

猜出独具特色的平面广告分别是哪种产品的广告。

三、管理

1.邀请美发店主管分享管理经验，了解管理中诚信的重要性。

2.播放某美发店早操视频

带领员工集体训练，是商家的一种特殊管理方式

3.互动：

提前设计早操动作，要求现场各模拟企业派代表现场学做。

四、服务

播放同学们自身体验服务过程的视频，了解服务中诚信的重要性。

五、创业

由研究生创业典范，“劲道麻辣烫”老板向同学们讲述自己的创业历程，让同学们领会其中诚信的重要性。

六、总结

第二场：舞台剧

时间：第七周周四

地点：待定

参与人员：经济学院08级1-4班全体同学及嘉宾

第一幕：诚信十字路口

1.大屏幕播放一段视视频，内容为震撼人心的诚信问题，可以是全社会上严重的拜金主义倾向，也可以是严重危害社会的腐败问题。

2.主人公（以下称“A”）上，通过一段独白表现自己内心对于追逐利益与维持诚信之间的迷茫，选择的艰难。

3.现场进行一场辩论表演赛，以此表现主人公内心的挣扎。辩论的结果是在这个物欲横流的社会，诚信仍然是不可缺失的重要品质。

4.A上，以独白说出自己的选择，作为这一幕的结束。第二幕：诚信校园行

1.当A 有所觉悟后，他意识到自己应当做些事情来实践“诚信”。（用同学自己演出的视频展示A的经历）

2.他发现一个人的力量是不够的，他需要带动身边的人一起努力，传播诚信。

3.以视频形式展示前期“校园行”成果。

第三幕：赐我一双慧眼

1.在校园诚信宣传有了一定反响后，A开始思考：当代大学生踏入社会后，又该如何看待诚信（独白）。

2.案例分析成果展示：

现场进行案例分析，小组针对各种社会问题，谈对诚信的认识、理解。

第四幕：走出象牙塔

1.通过A独白，说明大学生对社会问题还是有一定的认识的，在此基础上我们应该能够为社会做些什么。

2.走近社会应该从身边接近社会的地方做起，于是从主人公A的视角，以播放视频的方式回顾前期牵手商家系列活动。第五幕：言而行 信而立

1.A上，向观众从头到尾讲述本场舞台剧的主线，带领观众回顾本次活动的一些主要内容。

2.结束回顾之后，A开始一段激情演讲，表现自己内心对于社会未来的希望：如果每个大学生从自身做起，坚守诚信的信念，那么一批又一批的诚信学子进入社会后，必然为社会带来光明，最终这种光明将战胜社会的黑暗。

3.激情演讲激起观众内心共鸣之后，开始引导大家一起宣誓。

落幕

播放幕后花絮等，观众离场。

第三篇：以父亲节为主题的活动策划方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。小编整理的父亲节为主题的活动策划方案，供参考！

父亲节为主题的活动策划方案

1一、活动背景：

父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。值此父亲节来临之际，万联特举办酬宾活动，同时为配合夏季延时营业(周五、周六、日延长至21：30)，促进销售，引导乌海市民的消费习惯。

二、活动主题：父爱如山，万联贴心相赠!

三、活动时间：6月17日

四、活动内容：

1、完美男人抽好礼 心动不如行动：

凡在商场2f-5f男装休闲、运动系列区消费累计满600元以上的顾客，凭购物小票抽奖一次，满1200元以上抽奖两次，多买多抽，以此类推，百分百中奖。(不参加活动品牌除外，奖品设置：表、领带、皮夹、腰带、打火机)

2、.温暖的爱 父亲的笑 万联的贴心

凡在商场男装区消费金额累计300元以上的顾客，赠送绅士杯一个，600元以上送价值168元皮夹一个，900元以上送价值238元皮夹一个，满1200元送男士睡衣一套。(以上活动只能选择其一，选择抽奖就不能再领取赠品)

3、为父亲父亲赢奖

在商场门前搭建舞台，举行“为父亲父亲赢奖”趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖!

操作方法

1.从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应该在4----7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。

2.将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。

3.当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。

4.如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份(5元左右)。

肯德基或麦当劳餐券费、赠送的衬衣费和赠送给孩子们的零食费由具体找对了人数确定。每份肯德基或麦当劳餐券的费用应该在20元左右(控制在10份)，父亲的衬衣费在50元左右(控制在10份)。没有找对父亲父亲的小孩子的零食费在5元左右(控制在20份，为饮料等)。

父亲节为主题的活动策划方案

2一、【活动背景】：6月19日是父亲节，是献给父亲的节日，也是男士商品热销的黄金时机，以此为主题开展文化营销活动，可以营造亲情，更好传播家的感文化，同时期间也是高考后学生放假购物的黄金时期.二、【活动主题】： 恩深似海 父爱无疆

三、【活动时间】：6月19日(五)——6月21日(日)共计三天

四、【活动目标】：1.男士商品掀夏日热销高潮，带动全场;2.营造父亲节氛围，体验亲情营销，3.全店销售保证增长20%

五、【活动内容】：

(一)、快乐父亲节，全场亲情价

*全场各卖区对持购男士商品信誉卡的顾客给与一定幅度让利*

1、尊贵父亲 珠宝钟表类，黄铂金全市最低，男士首饰、名表超低折扣。

2、帅气父亲 化妆品类主推男士防晒护肤产品及夏妆新品，全场满减、赠礼。

3、爱家父亲 女装、女鞋各品牌灵活开展折扣、满减、买赠等活动。

4、活力父亲 运动类商品夏日新品推荐，户外类功能推荐，中老年运动商品，器材超低折扣。

5、潮流父亲 休闲类各品牌灵活开展折扣、满减、买赠等活动。

6、舒心父亲 大商电器节日礼品大推荐，小家电手机，数码商品等礼品，现代家电让父亲生活更惬意，赠重磅买赠礼，更有品牌加赠礼、节日特别礼、套购回馈礼等尽情畅享。

7、健康父亲 大厦食品、大商超市食品、保健品、烟酒糖茶类作为节日礼品类商品热销。

(二)、最爱父亲节，购物双重礼

品牌礼：各卖区各品牌组织各自品牌赠礼，要求新颖、实用、切合品牌特点。

业种礼：各业种推出大力度买赠活动，礼品要结合父亲节活动主题，如啤酒红酒、夏凉用品等。重点烘托亲情，礼品，赠送等级由业种自定，上报营销部。

(三)、金榜祝福、学子放价、放飞心灵：

1、全场新款潮服大放价：持学生证至各穿品业种购物，享受折上降0.5-1折的优惠，也可在原折扣基础上加赠品牌好礼。四楼运动、休闲卖区为本次活动重点，商品陈列上要突出时尚青春的气息，针对学生群体开展品牌特惠或新品推荐活动，根据学生出游的特点开展户外用品推广周，折度参考运动风暴。

2、大商电器3c数码大放价： 3c数码类商品(手机、电脑、摄照)要适时推出商品量丰富的低价特卖活动，同时购物即赠品牌礼。

(四)、会员活动:

1、活动期间持男士用品信誉卡或学生证即可免费办理xx大厦会员卡一张，持卡购物满200元以上赠送会员好礼。

2、持男士购物信誉卡或学生证购物满300元以上赠xx旅行社旅游折扣券一张。

(五)、特别活动：

1、《父爱》店内优秀散文或诗歌或故事展播

播放几篇描写父爱、赞美父亲的优秀散文或诗歌或故事(超短篇)，配合燃情音乐，引起顾客共鸣，开展免费点歌活动，营造亲情气氛。

2、孝心系列故事展制作几幅关于孝敬父亲的中国传统小故事带图文，在正门前或店内空场展示，呼唤孝道意识，渲染大厦如家的亲情氛围。

六、要求

商品信息请于6月21日11：00前上报营销部，上报商品突出重点，有针对性。

第四篇：2020以感恩节为主题的活动策划

以感恩节为主题的活动策划有哪些?现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的资助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲痛。一起来看看2020以感恩节为主题的活动策划5篇，欢迎查阅!

以感恩节为主题的活动策划1

一.活动主题

美食美刻，感恩一路有你!

二.活动时间

20__年11月22—28日

三.活动氛围

1.为配合感恩节的气氛，在正门外摆放大型火鸡形象，并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻，感恩一路有你!”的主题横幅。

2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”，配放玉米。

3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。

4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象，供人欣赏。

四.活动内容

活动一

感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品，感恩节套餐内容：1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折优惠又可累积积分。

活动二

1、通过积分兑换方式，感恩节期间超值兑换商品，增加消费忠实度;

2、通过感恩节布置，商品摆设增加活动气氛，唤醒消费欲;

3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;

4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。

注：只要是每天在住的会员均可在前台领取，同时要拓印会员卡号，让客人意识到会员卡的重要性

活动三

举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有游戏等表演助兴。

玉米游戏：还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

南瓜游戏：人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

活动四

“感恩节”特价酬宾

1、消费量排名20%客户，活动期间上门回访，征询意见，赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;

2、活动期间入住2天以上者，赠送SPA水疗一张;

3、活动期间入住时，身份证最后一位号码与入住日期尾数相同时，赠送SPA水疗一张;

活动五

感恩办理有礼

活动期间办理会员即可赠送精美礼品。

五.宣传计划

1、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩

2、软广：特别企划活动邀请媒体参与，发布软文

六、其他事项

1、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证、优惠价18或(26)元办理补卡，并赠送精美礼品一份;

2、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。

特别提示：

1、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性，重视积分管理，形成积分带卡消费的习惯。

2、举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时，还应该为十二月份圣诞节布置做好准备，可以节约后续的布置费用。

3、感恩节餐桌的布置：摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。

4、感恩节宴会后，餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统游戏。比如经典的蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

以感恩节为主题的活动策划2

一、活动目的十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光、唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

二、活动主题

感恩爱心人，回报恩情人。

三、活动时间：20__年11月_日

四、活动地点

南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅

五、活动单位

策划书：南昌理工学院志愿者工作部，赞助单位：

参于本次活动的是所有学生。

六、活动准备

1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

七、活动内容

第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、微信聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;

第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分、初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”、晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

2、时间安排：$2——$2

八：活动经费

提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用：

荣誉证书：

服装租用：

饮品：

宣传单：

喷绘：

蜡烛：

墨笔：

彩纸：

横幅：

气球：

心形奖杯：

九、注意事项

1、注意人身安全。

2、活动前安排好人员，准备好物品。

以感恩节为主题的活动策划3

一、活动目的：

加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动时间：

20__年11月

三、活动口号：

感恩在心，感谢在行

四、主要内容及安排：

(1)宣传发动阶段(20__.11.26——20__.11.4)【第11——21周】

1、国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。

3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。

(2)全面实施阶段(20__.11.5——20__.1.30)【第21——26周】

1、感激父母养育之恩(第3周)

①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。

②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。

③五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。

(每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日)

2、感激师长的培育之恩(第11-16周)

①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。

②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。

3、感激社会的关爱之恩(第12-16周)

爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。

①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。

②读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。(各班主任在班队活动课安排)

③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。(各班级打扫和养护自己的包干花圃)

以感恩节为主题的活动策划4

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：

a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;

b、摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：

a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

d、制作感恩贺卡;

4、感恩周：

a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。

b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程：

a、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

b、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

c、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

d、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks—giving!

e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

f、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

g、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站。

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

以感恩节为主题的活动策划5

一、活动主题：

“感恩节，与爱同行”敬老院之行

二、前言：

活动背景：现在的中国社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也关注到老年人增长的情况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。

2、活动的可行性：

__社区附近有适合的敬老院，老年人期待与人沟通，倾诉一些家常事，比较容易沟通。以前也进行过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但是对于老人来说是极大的快乐。

三、活动的目的及意义：

1、丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的满足;

2、增强学生和老人的沟通能力，便于以后关爱自己的亲人;

3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。

4、通过活动来增进各委员之间的感情，增强本部门成员的团结之心及工作能力;

四、活动前的考察：(11月_日)

1、目的地：__福利院

2、将我们的方案和院长交流，熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。

五、活动过程：

(一)前期：

1、确定活动时间：11月22日

2、参加活动人员：小区中学生和大学生

3、前期准备：

(1)宣传部出几期海报，制作横幅进行宣传本次活动。

(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。

(3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。(歌舞表演、乐器演奏等)

(4)利用网络对本次活动进行宣传。

(5)确定各个项目的负责人。

(6)与__电视台等媒体取得联系，扩大本次活动的社会影响力。

(二)活动中期：

1、确定参加的人员，并告知本次活动的流程。

2、确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行交流，慰问困难老人，帮助老人打扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起包粽子、观看文娱节目。

3、购买物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。

4、制定统一的服装。

5、活动进程：

中午12点在校门口集中出发，纪检部清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带工作证。安排专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。

1点前到达敬老院1点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品

2、注意语言、态度、声调。

3点半我们打扫院子和做下义务服务。

4点半开始与老人们一起包粽子、做晚饭。

5点半左右为六月份过生日的老人过生日并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。

文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，打扫好现场后乘车离开。

(三)活动后期：有相关人员进行活动总结，并制作档案入档。

六、活动费用预算及来源

1、费用来源：外联部的赞助。

2、活动费用预算：

水果：160元扇子2_20=40元;

蛋糕2_80=160元;

“不求人”痒痒挠：8_20=160元;

脚底按摩器：20_20=400元;

零食：120元;

车费(往返)：500元;

表演所需服装道具：300元;

制作统一服装：待定;

宣传海报与横幅：120元;

预计支出2500元

七、赞助商待遇：

赞助商可获得本次活动的独家冠名权，在活动现场可以悬挂署有赞助商名称的横幅，宣传画。在本次活动过程中，我们会特别强调赞助商为此次活动所作出的贡献，以期扩大赞助商的影响。

八、注意事项：

1、举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。

2、及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。

3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

第五篇：“长征精神代代传”主题策划

第一课时 “长征精神代代传”主题朗诵会

一、活动目标： 1.通过活动，让队员了解民族精神的内涵，从小树立正确的荣辱观。在活动中继承和弘扬优良传统，不怕困难迎刃而上，塑造乐观、耐挫、顽强、自强不息的健康心理让民族精神在他们身上闪烁 2.培养学生与人合作、活动策划和组织的能力以及搜集整理信息的能力。3.提高学生的朗诵水平。

二、活动准备: 1.搜集整理有关长征的朗诵材料，或者自己创作。2.先以小组为单位，评选出合适的朗诵材料，做好分工。再以班级为单位，对节目进行合理编排。选出主持人、写好串词。3.按分工进行排练。对朗诵提出要求并进行相应指导。4.对活动的道具、配乐、布景和化装进行简单准备。

三、活动要求： 1.搜集合适的朗诵材料，鼓励自己创作或者对已有朗诵材料进行改编整理。2.小组之间要分工协作，发挥集体的智慧，对朗诵材料进行评审，并根据每个同学的特长进行节目训练。3.要用普通话进行朗诵，口齿清晰、感情贴切。对朗诵材料尽可能背诵下来。4.节目表演时所需的化装、配乐和道具等准备工作由节目所在小组共同解决。

四、活动过程： “红军不怕远征难，万水千山只等闲” 主持人合 背景音乐《长征组歌》：。这雄壮豪迈、深沉浑厚地歌声带着我们穿越时间的隧道，回到七十一年前血与火交织的难忘岁月。主持人 1： 草地，一望无际。主持人 2： 空中无飞鸟，陆地无走禽。主持人合：:战士们脚印跟着脚印，勇敢地走不停。长征精神，讲不完，革命事业，干不完。祖国的希望在年轻的一代，我们不仅仅要记住那段历史，更要好好学习，让长征精神更上一层楼。长征精神将永远激励华夏儿女，长征的赞歌将代代传颂 “长征精神代代传”朗诵会现在开始。第一篇章 忆长征 诗歌朗诵《深情回望长征路》。学生 1：回望长征，我们可以更加清晰地看到，长征不仅是一次人类精神和意志的伟大远征，也是一段中国共产党领导优秀儿女寻求民族复兴的伟大征程。学生 2：它与我们愈挫愈奋的民族精神一脉相承，与中华民族追求独立自主的世纪梦想紧相伴随。学生 3：这是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。学生 4：这是党史上彪炳千秋、荡气回肠的史诗和华彩乐章，是人类精神史上的绝唱。合：我们深切悼念英勇献身的先烈，深情缅怀他们的光辉业绩，颂扬举世无双、震撼世界的长征精神。学生 5：雪山巍巍，学生 6：草地茫茫，合：漫漫长征路，无比艰辛却也无比辉煌。学生 5：硝烟虽已过去。学生 6：脚印虽已模糊，合：但创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神将永放光芒。学生 5： 长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中。学生 6： 长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。合： 它是我们的根，是我们的魂。这种精神是超越时空的。正因为有了对美好理想的追求，又有不屈不挠、敢于排除各种艰难险阻，不怕苦、不怕死的大无畏精神，有钢铁般的革命意志，长征才最后取得了胜利。第二篇章 颂长征 主持人 3：雪山低头，迎远客，主持人 4：草毯泥毡扎营盘。主持人 3：风雨侵衣骨更硬，主持人 4：野菜充饥志越坚。主持人合：革命理想高于天，革命理想高于天 主持人 3： 目睹两万五千里长征的艰苦卓绝和惊天逆转，甚至连敌人都不得不感佩。1936 年 10 月，红军长征三大主力会师陕北，蒋介石喟然长叹：“六载含辛，未竟全功。”主持人 4：毛泽东同志豪迈地说，自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有。请欣赏小组诗歌朗诵：。《长征路上》（内容略）主持人 5：这是民族精神史上的不朽丰碑，是坚强意志、革命勇气的传奇。悬殊的敌我力量、恶劣的自然环境、严峻的党内斗争，历史将三重考验一古脑抛给这支年轻的队伍。天上每日几十架敌机侦察轰炸，地上几十万大军围追堵截；峡谷激流，雪山沼泽，鸟飞不下，兽铤亡群。两万五千里，步步是险境、处处关生死，红军在难以想象的艰险中克关夺隘，绝处求生。主持人 6： 这是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在 367 天的长征中，进行了 300 余次战斗，平均每天就有一次遭遇战。两万五千里路程上，只休息了 44 天，日均行军 74 里……各路红军跋山涉水、爬冰卧雪、草根果腹、皮带充饥，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、转战乌蒙山、强渡嘉陵江、激战独树镇……十多万红军指战员血洒征途，前赴后继，汇成一股势

不可当的铁流。男女声小组诗朗诵《长征颂》。长征颂 八一军旗迎风展，南昌起义震天地。突破五次大围剿，八万红军出江西。冲开四道封锁线，二六军团威名传。毛主席率兵离湘西，突袭贵州黎平县。乌江强渡寇心惊，红旗招卷遵义城。迎来领袖毛主席，振奋人民子弟兵。白军云集如蝼蚁，拦截尾追步步围。千里荷枪走黔山，四番迷敌渡赤水。七舟抢渡金沙江，万马直奔安顺场。彝汉结盟过绝域，民族政策谱新章。大渡河中浪花激，泸定桥上弹雨穿。二二勇士叩雄关，熊熊烈火赤县天。骡马盘旋步履艰，雪飞雹打夹金山。铁流滚滚层峦破，壮士攀登只等闲。风雨泥泞地动荡，饥寒疲倦身摇晃。草根皮带充饥餐，抗日英雄仍北上。腊子口惟一路通，四团战士屡强攻。会宁会师红旗舞，立马六盘山葱茏。清漪延水濯长缨，灯火昼夜明窑洞。山河遍洒英雄血，润沃繁花烂漫红。迢迢漫漫长征路，屈指行程二万五。勇士当年脚踏过，红军长征亘万古。今日续走长征路，十三亿人气若虹。倡荣摈耻树正气，开拓创新百业荣。祖国昌盛富万民，扶正党纪沐世风。全班集体朗诵《七律 长征》： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。主持人 7：一部两万五千里的浩瀚史诗，独版在二十世纪的中华大地。主持人 8：几万双草鞋的灵感，奔涌如铁流决堤，七百二十个日日夜夜，展开了万水千山立体交驻的磅礴，震惊了两个世纪，濒临绝境的旧中国，走出了柳暗花明。主持人合：这条英雄的路啊，还要我们继续坚定不移，勇往直前，一直走下去。学生原创散文朗诵《我要重走长征路》。第三篇章 传承长征精神 主持人 9：我们要把这种伟大精神世世代代传下去，无愧于伟大的长征，无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈。主持人 10：长征精神没有过时，也永远不会过时，它是中国革命史上不朽的丰碑，它有着强大的生命力。继续弘扬这种精神，唱响共产党好、人民军队好、中国特色社会主义好的主旋律，我们的江山就必定像铜铸铁一样坚固，我们的事业就像每天的朝阳一般灿烂辉煌。队员发言 队员 A：作为学生的我们不得不被红军的顽强，以及强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能够更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。队员 B：神舟六号载人航天飞行的成功，标志着中国在发展载人航天技术、进行有人参与的空间实验活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。这是一次太空中的长征。两代军人、不同时空的长征，共同弘扬着民族复兴的伟大精神，昭示着东方巨龙的腾飞。队员 C：七十一年光阴悠悠而过，而革命先辈所留下的红军长征精神，值得我们一代接一代的传继和发扬，时代虽然不同，但红军精神永放光芒 “长征精神代代传”快板。（内容略）主持人合：历史不能忘记，精神财富更不能丢掉。任何一个底蕴深厚、昂扬向上的民族都不会忘记从自身的传统和历史中汲取发展的动力和营养，并始终视之为巨大的精神财富。主持人合：让我们的耳畔再度响起那壮丽的歌曲 放歌《长征》小组唱 主持人 11：我们从红军长征中收获了乐观、坚强，主持人 12：耐挫、自强不息！主持人 11：团结、自信！主持人 12：我们要将这些品德付诸于祖国建设中去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。主持人 11：立爱国之志，成报国之材。主持人 12：我们的国家将成为世界的强国。主持人 11：我们的民族将成为宇宙的骄子。全体主持人合： 滔滔黄河唱颂歌，巍巍长城会铭记，长征精神将永远激励华夏儿女，长征的赞歌将代代传颂。音乐起，集体诵读《永恒的长征》 在《祝福祖国》的歌中活动结束。（以上活动过程可以作为活动参考。为了让每一个学生都有锻炼的机会，所以将主持人的任务进行了多人分配。）第二课时 《活动策划书》习作指导教学目标： 1.通过撰写活动策划书，培养学生积极参与集体活动的兴趣，提高学生对活动的策划和组织能力。2.了解活动策划书的基本格式。教学准备： 1.在布置筹备“长征精神代代传”主题朗诵会的同时，要求学生对活动的开展写一份活动策划书。2.两份其他活动的活动策划书。教学过程：

一、谈话导入。我们的“长征精神代代传”的主题朗诵会正在紧张有序的筹备当中，老师欣喜的看到每一个同学都满腔热情的参与到活动中来了。这次活动要开展成功，目前还缺少一个十分重要的环节，你们猜，是什么？对了，就是这次活动的活动策划。今天，我们就来为这次活动写一份策划书吧。

二、学习活动策划书格式。活动策划书有它大致不变的格式，我们要先来了解一下。大家看，我这里就有两份活动策划书。（展示两份活动策划书）看看，一份活动策划书需要有哪些基本内容？（策划书名称、活动的时间、地点、活动背景、活动意义和目标、活动内容、活动中应注意的问题及细节、活动负责人及主要参与者等。）

三、习作要求和提示。1.假设你是这次活动的总策划，你要对此次活动的各个方面进行细致、合理有创意的安排。2.可以以小组为单位先进行共同讨论，互相启发，拓展思路。3.活动内容要写详细具体，可以用小标题分别标示方案的各个部分，还要把主持人的串场台词写出来。4.活动策划书写好后要进行认真修改，先自己 修改，然后请同学帮助修改。除了对内容进行修改以外，还要注意把格式写正确、句子写通顺，不要有错别字。5.谁的策划书写得最好，本次活动就采用他的策划思路开展活动。

四、学生分小组进行讨论。

五、提供范例。学习一份内容相似的活动策划书，启发学生思维。2007 年 10 月红旗小学“队日活动——永恒的长征”活动策划书

一、活动主题： 队日活动－永恒的长征

二、活动目的： 纪念红军长征胜利 71 周年

三、活动背景： 1934 年 10 月至 1936 年 10 月，中国工农红军举行了震惊世界的二万五千里长征。在这交织着血与火、苦难与忠诚、奋斗与牺牲的漫长征程中煅造出的伟大的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中表现。为了纪念红军长征出发 71 周年，激励少先队员们在新时期继承和弘扬长征精神，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

四、活动宗旨： 学习红军在长征中克敌制胜、勇往直前的强大精神，了解中国工农红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的长征历程，理解长征在中国革命史上的重要地位和长征精神的深刻内涵；动员少先队员深入学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神，弘扬新时期长征精神。

五、活动内容： 1.活动负责人：xxxx，xxxx 2.活动人员：xxx 全体同学 3.活动步骤：（1）班级做好前期联系工作（如观看影片的场地由彭负责，以及出宣传报所用的材料由 xx 负责）。以（2）xx 为组长确立一支板报宣传队伍到社区出黑板报为这次的主题做公共宣传。（3）班级组织一次电影活动，深刻认识长征的影响及其意义，并讨论关后感，交流自己的认识与看法。

六、注意事项： 1.不得破坏公共设施； 2.行动时注意安全。“活动内容”一项是这次活（以上策划书只是提供一个策划书的基本格式。动策划书要求学生详写的一部分。）

六、学生写策划书，并进行修改，然后誊写。（本次习作也可以在这次活动之后，让学生写一写自己参与活动的亲身经历和感受；或者写一写这次活动印象，评论一下哪些地方好，哪些地方不好，提出自己的建议。）第三课时 《活动策划书》习作讲评讲评目标： 1.让学生了解活动策划书的基本格式和内容。2.让学生能写出细致、具体、有创意的活动策划内容。3.通过讲评，修改自己的活动策划书。并综合班级最好的策划创意，让朗诵会开展得更加成功。培养学生团结协作的精神。讲评准备： 师生共同搜集不同类别的活动策划书。讲评过程：

一、展示不同类别的活动策划书。活动是丰富多彩的，无论从它的内容还是形式上，都千差万别。那么活动策划书也是一样，各有特色。我们先来一个活动策划书大展示吧！从师生搜集的策划书里选择有代表性的好几份策划书进行展示。

二、逐份活动策划书进行简单的分析介绍，让学生自己发现并总结出活动策 划书的基本内容和形式。

三、选取一份校园活动策划书，进行具体分析。我们的这次“长征精神代代传”朗诵会的活动策划书，是一份校园活动策划书，它有别于其它的商业活动、公益活动等活动的策划书，所以有它自己的特点。看一看，哪些内容必须要有？（策划书名称、活动的时间、地点、活动背景、活动意义和目标、活动内容、活动中应注意的问题及细节、活动负责人及主要参与者等。）

四、你的活动策划书是否内容齐全，格式正确呢？对照着看一看，然后进行 修改。

五、活动策划书不但要安排细致、具体，更重要的是要有创意。这就要求我 们具有大胆创新的精神。在批改同学们写的策划书的过程中，我发现很 多的同学的策划书里都闪烁这智慧的光芒。他们的创意十分新颖大胆。大家愿意学习一下别人的金点子吗？ 以小组为单位，交换小组成员的活动策划书，找出大家认为很有创 意的地方进行讨论：这些创意好不好？好在哪里？

六、以小组的形式进行汇报： 把你们那个小组里大家公认的好的创意说一说。其它同学仔细听，也可 以进行评议。

七、大家是不是觉得自己的思维更加活跃了？还有很多你没有考虑到的地 方，现在受到了启发呢？那么就赶紧提笔，把你的活动策划书再进行修 改吧！可以综合大家的意见，也可以想出更有个性的新的创意来，使你 的活动策划书变得更加完美一些。让我们的这次朗诵会开展得别开生 面，更加成功！

八、大家在修改的过程中一定要注意活动策划书的要求： 1.格式正确；2.内容完善；

3.安排细致、具体，有创意。使用简介： 这一次主题朗诵会和习作指导，重点训练学生的语文综合实践能力。从对资料的搜集整理、朗读背诵，到活动策划书的书写、主题朗诵会的正式开展，其间对学生的各项能力都予以了最直接的锻炼。让学生在实践中体验、成长，让语文走出课堂和现实的生活接轨，是新课程倡导的“大语文”教学观。教师在活动的组织中，要信任学生，要敢于放手。让学生自己去讨论、去策划、去摸索、去训练。老师在其中是学生活动的积极的学习伙伴，而不是一个指手画脚的指导者。体验不可替代、成长更不可替代。老师不要重视活动的最终结果，而应该时刻关注活动经历过程。朗诵会的材料只是一个范例，资料收集不方便的学校可以予以借鉴，要鼓励学生自己创作、自己寻找。活动要面向全体学生，力争让每一个学生都参与进来。活动策划书的基本格式掌握是此次习作的重点。但是活动策划书的格式根据活动性质和类别的不同各不一样，只要学生掌握基本的格式则可。至于活动策划书的内容，要求安排细致、合理、有创意，可以鼓励学生大胆创新，也可以群策群力，让此次朗诵会开展得别开生面。活动策划书的写作，还可以在以后的语文活动中让学生进行多次练习，如策划元旦庆祝活动、学校艺术节等。