工程测量小组实习报告

第一篇：工程测量小组实习报告

工程测量小组实习报告

12月，我们正式开始了为期一周的“工程测量实习”，在此之前，我们的老师又进行了一系列的讲解。随后，我们跟随老师来到测量地点，依次看了各组的测区和范围大小，在老师的讲解中我们知道了测区是学校西区周围，绘测图亦是西区的平面图。早已进入冬日，天愈来愈冷，虽则数日来都有出太阳，然而每日都伴着飒飒寒风，不过天气虽冷，我们却依旧安安心心的测量，抓紧时间学习，为了尽快完成学习任务，我们每一天都在凛冽的寒风中测量，尽管有些许辛苦，有些许累。但是我们最后成功完成实习，同时在实习中感到了充实，学到了真知识。

在此之前，我们在老师的带领下有过测量练习，但那毕竟较为理论，实际测量区对我们来说还较为模糊，所以，这次实习对于我们来说是本学期土木工程测量这个科目的一次大验收。我们亦把这次实习当做以后工作的一次磨砺，把我们学到的知识运用到实际，从实践中发现自己的不足，弥补我们知识的漏洞。

测量是一项实物求真的工作，不得有半点马虎。我们在测量实习中必须保持数据的原始性，保证数据的准确性。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校正核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的会犯下一些错误，比如卡尺不够垂直，测量过程一起被触动等，都会引起较大的误差。我们曾没注意这方面，测完控制点后发现误差过大，不得不在次测量，仅仅控制点我们就测了两三回。因此，我们测量过程中同时进行运算，这样我们得以及时发现错误和纠正错误，同时避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

测量也是一项精确地工作，通过测量学习和实践，在我们脑海中形成了一个基本的工程测量轮廓。工程测量的三个基本元素测量实现的是角度测量，距离测量，高程测量。

在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，同时也认识到小组团结的重要性以及更加明确了测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪，经纬仪的用途以及使用方法，掌握了仪器的检验以及校正的方法，其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要来源有三方面：仪器误差，观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的减少错误的出现，尽量的减小误差，既要做到：

1、提高自身的测量水准，减小误差。

2、科学处理数据的的数学方法，如多次测量取平均值等来减小误差。除此之外，还应该掌握一套可科学的测量方法，如：我们在控制点花费了过多时间，必须找寻科学的方法缩短测量时间，在有限的仪器的情况下我们选择距离交汇法（皮尺），角度交汇法（经纬仪），角度与距离结合法（经纬仪和水准仪），分多组测量来缩短时间。在测量过程中还要遵循一定测量原则，如“从整体带局部”，“先控制后碎步”的工作原则，并做到步步检核。这样做不但可以防止误差的积累，同时能及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了地形图的绘制以及碎步测量等课堂上无法完成的事，更大程度提高了动手能力和知识的运用能力，同时更体会了小组的团队精神，一次测量实习要完整的完成，单凭个人的能力是远远不够的，譬如在碎步测量时如若一人是绝对完成不了的，但是我们大伙一起干，而且分成多组的方法使我们的工作效率大大的提升。只有小组的合作与团结才能这次测量实习高效与速的完成。

一周以来，我们都坚守在自己的“阵地”，描点，观测，记录，计算。合理分工工作，力求更好的完成任务。在测量的过程中，我们遇到很多问题与疑难，如：

（1）立卡尺时，卡尺除了直立外，还有选在重要位置，最好不要有障碍物阻挡，因此选点就非常重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量计算和绘图的时间，而且会因为点多而

产生较大误差，同时更加了计算的复杂程度，有些组就是吃亏在这方面，增加了测量的工作量。

（2）计算问题。计算必须至少两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们虽然出现了一些计算错误，但是我们不断在重复校验中算出了正确的数据，尽量的减小误差。

这次实习，我们学到了很多东西。让我们更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了同学间的交往，使我们懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。

这次实习最大的成功之处就是我们小组的团队合作精神。因为任何一项小的工作一个人都几乎不能完成，必须有大伙的同心协力方能顺利完成工作。可以说，没有团队就没有我们今天的叫完美的实习成果。

第二篇：工程测量小组报告

工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习工程管理必须很好掌握的一项技能，在这个小学期，学校给组织了我们专业的测量实训。通过在学校期间在课堂上对测量学的学习和工程测量实验，使我们在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实训的目的，就是要将这些理论与实际更好的联系起来。由于分成小组测量，组员们之间也有很好的分工合作，培养了大家一起奋斗的情感。

在测量过程中，要先将道路的导点交点定下来，然后在定其他的附件的点，这样就条理清晰，有利于测量和绘图，以及随时检测数据是否有误。选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，如变坡点。同时要注意并点非越多越好．相反选取的无用点过多不但会因为测量，计算和绘图浪费过多时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。在水准测量的时候，虽然架设仪器很容易，但是如果忘记了调u的话，那就可能出现几米的误差都有了，可能这就是为什么曾经有人能够得到这次高差数据是21米的主要原因吧。我们使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的，一旦立起来都是晃个不停，所以最好不要用到三米以上的，不然误差绝对是不小的。用经纬仪测角，最重要是的对中和明白到底是测左角还是右角，当然测角的时候帮忙记录数据的同学应该会知道，正常的盘左和盘右相差是180°左右的，如果相差不是180°左右，应该要提醒下，不然，回去之后才发现，那么，这天的工作也白费了吧，这也就是在测量过程中随时校核数字的重要性。由于某个数据的读错、记错及算错不仅做无用功，还给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。

还有在做内业的时候，用笔来算确实是很落后的了，当然还有计算器，不过用一般的计算器也是很麻烦，如果是4800的还可以，不过我们组的数据都是用计算机来算的，这样，只要输入数据，结果就出来了，可以很明显的显示我们的数据有没有错，这样很方便。给我们节省了不少时间，也去除了因为近似值和计算器输入过程的手误出错。现在是信息时代，能够用这个不是更好吗！

实训时间只安排了两天，时间紧凑的让我感到繁忙与紧张。但在是训期间我却听到,学到很多。通过这次的实训我对于书本上的知识有了进一步的认识。而实际动手操作又让我对许多的细节有了新的体悟和理解。当然，在实训过程中我们也碰到一些问题，但在解决过程中，不管是怎么解决的，或是与其他组的成员讨论，或是自己在组内进行摸索与解决……或是其他，当时不管哪一种解决方案，都能让我感到受益匪浅！同时，我也提醒自己同样的错自己不要再下次再犯一样的错误。

先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大影响，后来通过组内交流，彻底解决了以上问题，实训进度也有了很大改观，速度和效果也就自然提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事情做好！增强了自己的动手脑能力，也通过在测量中遇到的问题，得到了解决问题的方法。实训使实际和理论联系在了一起，我们也通过实训知道要很好的进行测量，首先要掌握基本理论知识，还要有不怕苦不怕累的精神，当然还要有团队精神，光靠一个人的力量是不足以完成任务的，得与他人合作，共同完成任务，并通过小组的协作，能使实训任务快速高效地完成。做事还要有耐心，也要尽量配合其他人的工作，切勿以自我为中心。还有就是遇到问题要及时解决，这样才能进行下一步的学习，如果问题得不到解决，很有可能就会卡死在一个问题上。通过实践，这是我们最大的收获。

后来，我们的数据整理的差不多了，我们的图形，慢慢的画成了，看见我们的图跟则行楼差不多的时候，我感觉很欣慰，那是我们团队的结晶，真的是我们汗水换来的。两天的实训，大家都晒黑了，女生特别在意，我们不能说已经很会测量了，但是我们已经懂了测量。要当一名测绘工作者，我深深理解他们工作的辛苦，为了国家社会的建设，不论严寒酷暑,不论什么地形他们都要测量的精确。短短的两天实习训，我们远远没有体会到测量的精髓，既然我们坚持下来我们就已经有了测绘工作的那点范。我们这组是个很优秀的团队，不管别人怎么评价我们的成果，我们都认为我们是成功的。这次的实训，对于我们操作素质和测量能力的培养起了一个综合训练的作用，使我们不但要掌握各种仪器应该学会，应该知道的要求，还让我们把所学的测量知识建立了较完整的系统概念，既要要求我们学习测量的知识，了解仪器的原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，凭具有运用所学测量知识的解决一些测量问题的能力。

大学生活是短暂的，我们应该在不断地探索中认识自我、学会学习、感悟生活，也许在未来我们会对社会产生一定的迷茫，但我们可以在不断自我提问、思考、阅读及与其它人的讨论中，困惑也许就会在不知不觉间慢慢消失。就如同这次的实训，我们也是在不断的实践中完成了这次的实训。所以对于那些只希望得到答案、结果的人，是永远不会明白对于探索问题真理的人的乐趣！

这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了 工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，工程专业的实际操作性强的 特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方 式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继 续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘 课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。

第三篇：工程测量实习报告

工程测量学实习报告

目录一、二、三、四、(一)1.2.(二)1.2.3.4.5.6.(三)i.ii.(四)i.ii.(五)(六)(七)

五、实习目的.................................................................................................................................1 实习要求.................................................................................................................................1 实习地点与人员组织.............................................................................................................1 实习内容.................................................................................................................................1 梅子岭隧道控制网布设.....................................................................................................1 实习概述.................................................................................................................................1 实习过程.................................................................................................................................2 工程放样实习.....................................................................................................................2 测小角法和测角规划法放样直线..........................................................................................2 逐步中点法.............................................................................................................................2 前方交会归化法放样.............................................................................................................3 后方交会归化法放样.............................................................................................................3 建筑物外围轮廓点放样.........................................................................................................4 带缓和曲线的圆曲线测设.....................................................................................................4 沉降观测实习.....................................................................................................................5 实习概述.................................................................................................................................5 实习结果.................................................................................................................................5 二等水准高程测量实习.....................................................................................................6 实习概述.................................................................................................................................6 实习结果.................................................................................................................................6 GPS-RTK放样实习..............................................................................................................6 仪器参观实习.....................................................................................................................6 三门峡参观实习.................................................................................................................7 心得体会.................................................................................................................................8

I

工程测量学实习报告

一、实习目的

工程测量学是测绘工程专业的主要专业课，又是实践性很强的一门学科。在完成理论教学之后，按教学计划，通过一系列集中教学实习进一步巩固和深化课堂教学的内容，培养学生理论联系实际能力，并锻炼实际动手操作的能力，通过到某一施工场地对工程测量的实践，培养我们运用基本测量理论来分析、解决实际工程技术问题的能力。同时培养吃苦耐劳和团队合作精神。

二、实习要求

1.掌握水准仪、全站仪、GPSRTK等一些主要一起的性能和如何进行角度、距离放样；

2.掌握隧道控制网布设的基本方法，具有初步分析地形图选点、布网的工作能力；

3.掌握变形监测（沉降监测）的技术方法。4.认识、掌握陀螺仪的原理及观测方法。

5.结合参观实习，了解大型水利水电枢纽工程的总体布局，以及大型工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段的测量工作，加深对课堂教学内容的理解；

三、实习地点与人员组织

实习地点：长安大学雁塔校区

河南省三门峡市三门峡 小组组长：戴凯阳

小组组员：周军 孙根 张兴 赵莲莲

四、实习内容

(一)梅子岭隧道控制网布设 1.实习概述

根据提供的梅子岭地形图，设计一个外部工程施工控制网，用于控制梅子岭隧道控制测量，建立控制标准，为后续施工、测量打下基础。

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2.实习过程

根据老师的讲解以及自己在网上查阅的相关资料以及相关国标，设计了梅子岭GPS外部施工控制网，然后在地形图上结合断面图进行选点，建立GPS控制网。

具体的实习报告和实习成功见：《梅子岭隧道设计书》和“梅子岭隧道施工地形图”

(二)工程放样实习

1.测小角法和测角规划法放样直线

如图：AB为基准线，长度60米，分别用测小角法和测角归划法在距A 点27.5米的地方把待定点P设置在准直线上。

（1）测小角法 测量方法：

把仪器架设在A点观测，用直线上放样点的方法放出P点，此时由于放样误差P点不会严格位于直线上，所以我们观测AP与AB的夹角β及AP距离 S1，通过求出归划值 ε,将P点归划到直线上，由于这是一个重复测量的S1，过程，所以，归划了以后还应重新测量小角，再计算再归化，直到满足要求为止。

（2）测角归化法 测量方法：

当用普通方法放样直线P点时，由于放样误差P点不会严格位于直线上，此时我们将仪器架设在P'点。如图，观测角度γ和距离S1，S2根据公式S1S2L求出归化值，其中180。同理需要重复测量，重复归化，直到满足要求。

2.逐步中点法

在已知直线AB（长度80m）上等间距测设1,2,3点

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测设方法 ：

其实质为测角归化法的重复利用，1,2,3为中点。

3.前方交会归化法放样

测设方法：

在A、B点分别架设仪器，拨角α放出AP方向并根据距离Sa，在AP方向打两个桩，用同样的测设方法在BP方向打下两个桩，两方向的交点即为初放样点位，由于误差放出来的点位于P'点，所以我们应用归化法将它归化过去，在A、B点分别架设仪器测设角度,，距离

Sa及Sb根据

aSabb，计算

S出归化值，其中，在室内根据归化值绘制好归化图，再到实地根据实地AP，BP方向，将归化图的P'点对准实地P'点，则归化图上的P点即为实地待放的P点位置。这样重复测量，重复归化，直到误差满足要求为止。

4.后方交会归化法放样

测设方法：

用一般方法先放样过渡点P',然后在P'点架设仪器测设及

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根据

S2S3S1S2abSBCSAB

求出归化值，其中，。根据归化值在室内根据归化值绘制好归化图，再到实地根据实地AP，BP方向，将归化图的P'点对准实地P'点，则归化图上的P点即为实地待放的P点位置。这样重复测量，重复归化，直到误差满足要求为止。

5.建筑物外围轮廓点放样

测设方法：

a)根据P1，P2，P3，P4,A，B点坐标求出AP1，AP2，AP3，AP4相对于AB的夹角，将仪器架设在A点用极坐标法放出P1，P2，P3，P4各点。b)用全站仪坐标法放出P1，P2，P3，P4各点。并检查两种方法放样精度，通过丈量建筑物长宽检查。

6.带缓和曲线的圆曲线测设

测设方法：（事先计算出放样数据）

（一）、主要点的测设：

（1）、将仪器置于交点JD上定向，由交点沿两切线方向分别量出切线长T，即得ZH点及HZ点；

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1802（2）、在交点JD上，根据，设置180的角平分线。在此平分线上由JD量取外矢距E,即得曲线的中点QZ。

（3）、根据x0，y0设置HY点及YH点，在两切线上，自JD起分别向曲线起、终点量取T—x0，然后延其垂直向量y0,即得HY点YH点。

细部点的测设：

（1）在ZH点放置仪器，照准切线方向，并使度盘读数设置为零。

（2）拨偏角i1，沿视线方向自ZH点起量取c（米）得缓和曲线上1点。

（3）拨偏角i2，从1点起量定长c（米）与视线相交得缓和曲线上2点。

（4）同法可测测出其余各点，直至HY点，用HY点校核其位置。

（5）将仪器移至HY点上，以0i0配置度盘（注意正、反拨）后视ZH点，再纵转望远镜。这样，当读数为零时，视线反向即为HY点的切线方向。

（6）继续拨偏角1，沿视线方向自HY点起量取c（米）得圆曲线上1点。

（7）继续拨偏角2，沿1点起量取c（米）得圆曲线上2点。

（8）同法测出其余各点，直至QZ点。

（9）半条曲线测设完毕后，将仪器搬至曲线另一端HZ点，用上述方法测设

曲线另一半，时要注意拨角方向与前半曲线相反。

(三)沉降观测实习

i.实习概述

本项实习对长安大学地质大厦进行沉降观测，观测网由基准点和监测网组成。基准点为A点，监测网由个监测点和必要工作点组成闭合环。

ii.实习结果

测量原始数据与计算结果见《

一、二等水准测量观测手簿》

本次测量监测网采用二等水准的精度进行观测，只进行了一个周期观测，如果要真正进行变形监测则需要根据建筑物的性质、目的、工程精度等要求，进行多个周期不等时间的观测，然后进行数据的处理分析。

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(四)二等水准高程测量实习

i.实习概述

本项实习进行二等水准闭合圈测量，从雁塔校区测量楼下的一个控制点到小广场两个控制点和水准路线上15个观测点组成，共计18站，控制点之间设置为偶数站，采用奇数站“后前前后”，偶数站“前后后前”的观测方式进行观测。

ii.实习结果

测量原始数据与计算结果见《

一、二等水准测量观测手簿》

(五)GPS-RTK放样实习

GPSRTK放样方法：

1、架设基准站，移动站并设置好相关通讯通道，蓝牙连接好电子手簿与移动站的接收机。

2、打开手簿上面的工程之星，新建工程，输入相关工程参数（注意中央子午线的经度，以及坐标系的设置），3、到控制点（需要至少2个以上控制点）上实测WGS-84坐标进行坐标进行四参数计算。

4、到另一个控制点上进行检验并进行四参数校正。

5、调用点放样菜单进行逐点放样。

(六)仪器参观实习

本次实习我们参观了陀螺仪，准直仪，扫频仪，测深仪等，其中对我印象最深刻的是陀螺仪，它是一种能测定方位角的仪器，根据陀螺仪特性结合地球自转设计制造的。陀螺仪拥有定轴性（无横向外力的作用下，陀螺仪的自转方向保持不变）和静动性（陀螺仪在外力矩的作用下产生静动）。

本次实习的仪器是磁悬浮陀螺全站仪，经过本次实习对陀螺仪的原理有了更深入的认识，掌握的陀螺仪的观测方法

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(七)三门峡参观实习

“万里黄河第一坝”——三门峡大坝

在进行完实习动员之后，在老师的带领下，我们先参观黄河展览馆，步入展馆，首先映入眼帘的是三门峡大坝及周围的山体建筑的模型，气势宏伟，令人难忘。

黄河展览馆

参观了里面的三个展览厅，展厅里面展示了很多珍贵而全面的文字、图片、实物等。通过这些，我们了解了许多关于三门峡的故事和知识。

第二天，我们参观了三门峡大坝。大坝主坝为混凝土重力坝，坝长713.2米，最大坝高106米；副坝为钢筋混凝土心墙，长144米，最大坝高24米；主、副坝总长857.2米。电站厂房为坝后式，全长223.88米，宽26.2米，可安装8台发电机组，现有7台机组，发电量41万千瓦，为低水头径流发电于1960年完工，对黄河的三门峡水库是黄河上修建的第一座以防洪、防凌、供水、灌溉、发电为目标的综合大型水利枢纽。当我站在在三门峡大坝的坝体的上面看到那沸腾的黄河水，听着那种轰轰的水声，呼吸着迎面扑来的黄河的土腥味的凉爽的空气，—7—

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心情也不禁地兴奋起来。我们在一步跨两省的省界旁拍照以记录这次实习。参观完坝顶之后我们就乘坐电梯到达廊道，参观了坝体中的水晶宫。

仰望三门峡大坝

参观大坝归来，我们老师邀请了三门峡的高级工程师，由三门峡水利枢纽管理局的工程师给我们做报告。高工大家详细地讲解了很多知识，具体从下列方面进行了讲解。

第三天上午我们参观了大坝的内部情况，了解了变形观测基准点、工作基点、监测点的布设方法以及观测方案的设计方法。参观了大坝廊道里水平位移观测中倒垂法以及引张线法；垂直位移中的液体静力水准观测的相关设施，以及更进一步掌握了其观测方法。参观了大坝的变形监测系统，对其原理有了一定了解，对整个工程从施工到运营整个过程的测量工作有了进一步了解。

下午，在老师的带领下，参观了三门峡的数据分析站，解说员给我们详细的讲解了三门峡大坝的监测点布设位置，以及数据采集系统，动态监测系统，以及最后的数据分析系统的工作原理与方法。突然觉得一个宏大的工程后面必须要有先进的技术做支撑，只有这样，才能对人类的利益做出贡献。

五、心得体会

本次实习算是大学本科阶段最后一次大规模集中实习，也是非常重要的一次实习，工程测量是实践性很强的一门学科，因此在打好理论基础后应进行相关实践，以便巩固课堂知识，锻炼理论联系实际能力，培养团队合作精神。在这次实习中我还担任小组组长的工作，我觉得在实习中团结、组织和发挥每一个队员的特长方面我有很大进步，但也有一些问题如纪律、决策以及分工合作之间的关系处理上有待完善。最明显的问题就是不能很好的调动组员的积极性，他们想偷懒并不是他们的错，因为每一个人都有惰性，但我没有让他们消除这种惰性那就是我的不足，对这一问题这次实习真的感悟很多，以后在这方面一定得加强，相比于课堂教学，真正的实习，显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我又进一步体会到了理论联系实际的重要性。相比于以往的—8—

工程测量学实习报告

教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

本次实习主要进行了全站仪工程放样、GPSRTK坐标放样、全站仪坐标放样、沉降观测实习、陀螺仪认识实习、实地参观实习等环节。

在经纬仪（全站仪）放样实习中我熟练掌握了测小角法、测角归化法、逐步中点法、前方交会和后方交会归化法、极坐标法等放样点的方法；学会了建筑物外围轮廓点的测设方法，以及带缓和曲线的圆曲线的测设方法。熟练掌握了带缓和曲线的圆曲线的放样数据的计算，以及用偏角法以及坐标法放样其主要点、细部点的方法。

在GPSRTK坐标放样中首先我巩固了GPS测量的相关原理，进一步回顾了GPSRTK基准站、移动站的架设以及通讯方法，以及电子手簿的相关操作方法。掌握了GPSRTK放样的相关流程步骤。

在沉降观测中我掌握了变形监测的相关理论，学会了沉降观测基准网、监测网的布设及观测方法，进一步熟练了一、二等水准测量的测量方法，掌握了沉降观测资料的整理及相关数据处理方法。

在陀螺仪实习中我主要对磁悬浮陀螺仪的相关原理有了深入的理解，了解了陀螺仪施测的具体过程，以及了解了其应用场合。

在三门峡大坝的参观实习中，我了解了变形观测基准点、工作基点、监测点的布设方法以及观测方案的设计方法。参观了大坝廊道里水平位移观测中倒垂法以及引张线法；垂直位移中的液体静力水准观测的相关设施，以及更进一步掌握了其观测方法。参观了大坝的变形监测系统，对其原理有了一定了解，对整个工程从施工到运营整个过程的测量工作有了进一步了解。经过本次参观让我增长了很多见识，拓宽了我的视野。

同时，在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。

总之，本次实习我受益匪浅，掌握了工程测量方面的很多技术方法，锻炼了动手能力，熟练了各种仪器的操作，进一步培养了团队合作精神。

最后，非常感谢在本次实习老师给我们的帮助，在老师的辛勤付出加我们的努力之下，我们成功的完成了本次实习，学会了很多技巧，从课堂教学到野外实战演练，我们理论联系实践，深化了对课本知识的理解，也真正感受了测绘这一份工作，总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心,锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

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第四篇：工程测量实习报告

第一章 概述

1.1实习目的：

测量实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过实际的地物测绘，可增强测定的概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

通过本项实习使学生掌握水准仪、经纬仪的实用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为学生在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。

1.2实习任务：

1、在校园内选定至少5个控制点组成闭合导线，这5个点作为导线的控制点。以水准测量的精度要求测定个控制高程，作为测区内的高程控制。

2、以导线测量的要求测定并计算控制点的坐标，作为侧去的平面控制。

3、每小组完成1:500比例尺地形图一张。将位于图幅内所有的建筑物、构筑物、道路等测绘与地图上（超出图幅范围的结构物不测绘）。

1.3 实习时间与地点

按照实习指导书的要求与安排，我们需要进行为期两周的实习任务，实习起止日期2015年06月08日至2015年06月23日。我们实习的地点是老师为我们分配的我们的校区东侧。

1.4 实习测区概况

我们组的测区校区东侧这个测区地面比较平缓，坡度不大，几栋楼大致的形状是不同的，它们之间存在着很多差别，不过它们周围的物体有相同的，都是一片比较大的草坪，在草坪的外边缘很规矩的中这些树木，楼之间是一条小路，小路的两边有草坪。

1.5 实习任务的计划

1、测区实地踏勘，选点（导线点、水准点、图根点）；

2、测图控制测量外业：导线测量（测角、量边）、四等水准测量；

3、控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表；

4、测图准备：图纸、展绘控制点；

5、地形图测绘，地形图整饰(包括地貌图勾绘)；

6、编写实习报告；

第二章

外业工作情况

1.1 控制点的选定与观测

一．选点要求

l 安全性。便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。实用性。点位间通视良好、便于测角量距。

便利性。导线点选好后须做好标记，便于寻找。

二．导线布设

以已知点为1号点，导线边大于40米，均匀分布各区，便于控制整个测区。

导线点的标志是定钢钉处，在点旁边注明点号，根据要求我们一共选了5个控制点。

1.2 仪器的使用情况

1.测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录

④ 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。

2.距离测量

1．仪器：钢尺

量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。往返丈量各两次，其相对误差1/3000，互差3mm。

3．水准测量的检核

同一水准尺的红面与黑面读数（加尺常数后）之差不超过4mm，黑红面高差之差在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm，取其平均值作为该站的观测高差。

第三章

实习体会

过去的几个星期中，我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二

课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。从这几周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：

首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。

其次，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

再有，这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本

质上提高自己的专业水平。为时两周的测量实习结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的。

最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。

第五篇：工程测量实习报告

一．实习目的

1.巩固和强化理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。

2.进一步熟练掌握水准仪、经纬仪、全站仪、皮尺、标尺、花杆的的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能。3.掌握大比例尺数字测图的全过程；培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二．实习要求

1.测绘图幅为20cm×20cm，比例尺为1:500的地形图一张。2.熟练使用常规测量仪器和工具，并能进行检验校正。

3.能独立组织和实施图根导线测量、图根水准测量及内业成果整理，测量成 果均应符合精度要求。

4.熟练掌握经纬仪测绘法测绘地形图的方法步骤，学会识读和应用地形图。5.熟悉内业数据传输、展点，绘图的方法。三．实习任务

1.每个学生随同指导老师到实地踏勘选点。并标点。理解选点的目的、原则与方法，以及应该注意的事项。

2.每组完成一组闭合四等水准测量路线，提交相应的四等水准测量记录簿。掌握四等水准测量的内外业基本过程及方法；熟悉水准仪的操作方法。

3.每组用经纬仪完成一组水平角的观测并提出相应的成果。掌握测回法测量水平角；熟悉经纬仪的基本操作方法。4.地形图的测绘：本测区图根点的展绘；经纬仪法对100cm乘100cm图幅按1：500的比例尺，等高距为0.5m，进行地形测绘、清绘、整饰、检查和拼接。

5.培养团队合作精神以及积累一定工作经验。四．实习时间：2015,5,19——2015,6,7 选点

踏勘选点及建立标志：在选点前，根据老师给定假定坐标值，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到实地踏勘，核对，修改，落实，并建立标志。平面控制测量 一． 测量工具

全站仪一台，棱镜一组，脚架三个 二．侧量水平角及距离 1.全站仪的安置 ① 用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

② 用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。③ 脚螺旋精平，平移基座精确对中

④ 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止 2.水平角侧量

（1）按角度测量键，使全站仪处于角度测量模式，照准第一个目标A。（2）设置A方向的水平度盘读数为0°00′00〃。

（3）照准第二个目标B，此时显示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。

3.距离侧量

（1）设置棱镜常数

测距前须将棱镜常数输入仪器中，仪器会自动对所测距离进行改正。（2）设置大气改正值或气温、气压值

光在大气中的传播速度会随大气的温度和气压而变化，15℃和760mmHg是仪器设置的一个标准值，此时的大气改正为0ppm。实测时，可输入温度和气压值，全站仪会自动计算大气改正值（也可直接输入大气改正值），并对测距结果进行改正。

（3）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。（4）距离测量

照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式、粗测模式三种。精测模式是最常用的测距模式，测量时间约2.5S，最小显示单位1mm；跟踪模式，常用于跟踪移动目标或放样时连续测距，最小显示一般为1cm，每次测距时间约0.3S；粗测模式，测量时间约0.7S，最小显示单位1cm或1mm。在距离测量或坐标测量时，可按测距模式（MODE）键选择不同的测距模式。

应注意，有些型号的全站仪在距离测量时不能设定仪器高和棱镜高，显示的高差值是全站仪横轴中心与棱镜中心的高差。

二． 内页计算

1.闭合导线角度闭合差： 2． 计算角度改正数： 3． 计算改正后的角度： 4． 推算方位角： 5． 计算坐标增量： 6． 计算坐标增量闭合差： 7． 计算全长闭合差及其相对误差： 8． 精度满足后，计算坐标增量改正数： 9． 计算改正后的坐标增量 10.计算导线点的坐标 高程控制侧量

一．仪器 Ds3水准仪

二．方法

双面尺法以四等水准测量要求施测

三．步骤 1.安置水准仪 在定点1和定点2之间安放水准仪 2．粗略整平

先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。3.瞄准水准尺

① 在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰

② 松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

③ 转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数 ④ 消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止 4.精确整平 5.读数

四．水准测量的内业

1.水准路线闭合差的计算 2.高差闭合差的允许值 3.水准路线闭合差的分配 4．水准高程点的计算 地形图的测绘

一． 测量仪器：经纬仪，花杆，标尺等 二．方法

极坐标定点法施测碎部点

三．步骤

1.测图前先准备好图纸，将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上，按本图幅西 南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点。

2.在测站（假定测站的高程）安置经纬仪，量取仪器高。选择起始方向（零 方向），并将水平度盘配置为0°00′00″； 3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测 站点。标尺员按一定路线选择地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺 读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时，比较近的 距离直接用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图 员。绘图员根据数据绘出碎部点位置。4.及时将所测碎部点，连接绘成地物，对照实地进行检查。5.按地形图图式的要求，描绘地物，并进行图面整饰、清洁。实习体会

这次测量实习不同于以往的测量实验，其工作任务繁重，涉及仪器使用、测量方法均较多，可以说是对我们整个工程测量的涵盖。其中高程测量、角度测量、水平距离测量均是我们的重点。此外，我们还有绘制平面图，需要对坐标、高程等进行详细的计算与整理。因此，此次实习对我们的能力、知识掌握情况做了一个全面的考察，令我们受益匪浅。

测量第一天，我们开始遇到一点问题，就是大家对具体如何实施测量存在一定的迷惑性，但通过小组成员讨论及与其他组的交流，我们很快就找到了正确的测量方法。由于测量地点的树太多，视线经常受到阻碍。也由于我们选取的点较多，增加了一定的测量负担。然后就是由于地形起伏较大，很多地方高程无法测量。这些都在一定程度上增加了测量时间。但是，整体而言，我们的测量还是比较顺利的，没有出现大的差错，也没有遇到大的仪器问题等。测量后的数据处理是比较繁重的，包括三个方面，还得进行数据校核和修正，最后还要对各点的坐标进行计算。数据多、计算量大是我们的主要问题。但是，庆幸的是，我们的分工很明确，每个人都有自己的任务，这样就大大简化了计算量。通过一天的计算，我们最终顺利完成了数据处理。

相对数据处理，绘制平面图还是比较轻松的。因为有工图绘制的基础，所以我们并没有遇到大的问题。整体而言，这次实习非常具有意义。它一方面考查了我们的知识，提高了我们的实际动手能力，另一方面，真的锻炼了我们的意志力，培养了我们的耐心和毅力。数据计算时会有马虎重做的情况，但我们都坚持下来并或得了在正确范围内的数据。除此之外，我还深深体会到团队的力量。如果是一个人，面对如此庞大的数据，肯定会花很久都不一定可以成功的得到结果。但我们，通过有序的分工和大家的积极配合，在比较短的时间内就把数据处理好了，不得不承认人多力量大。它告诉我，在以后的不管是学习还是工作，都要注重团队合作，这样才会是最有效率。