2010丽水市暨云和县邻居节活动方案2（共五篇）

第一篇：2010丽水市暨云和县邻居节活动方案2

2010丽水市暨云和县邻居节活动方案

一、活动总体安排情况

（一）活动时间：2010年10月26日晚上及27日上午

（二）活动主题：微笑邻里欢乐社区

（三）活动范围：县城6个社区

（四）主题活动安排：

1、启动仪式。10月26日晚举行丽水市暨云和县第三届邻居节启动仪式，唱邻里之歌，授邻居节旗，展居民风采，积极营造和谐社区之风。

2、举行“微笑云和、欢乐邻里，共创中国童话休闲旅游城”万人签名活动，引导市民积极参与到邻居节活动中来，相识相知。

3、开展云和居民最美笑脸征集活动，并在启动仪式现场展出。

4、各点主题活动：10月27日上午

1）中山社区：

活动地点：老年公园

活动主题：健康邻里、快乐家庭

活动内容：老游戏大比拼

2）浮云社区：

活动地点：吴家大院

活动主题： 和睦邻里、香飘街坊

活动内容：泡豆腐、油筒饼；

3）新华社区

活动地点：鲤鱼山小区

活动主题：低碳邻里、简约生活

活动内容：低碳、绿色、环保家庭小创造、小制作比赛及知识竞赛等。

4）解放社区

活动地点： 老街

活动主题： 微笑邻里、亲情乐园

活动内容：包饺子、包粽子

5）元和社区

活动地点： 南山小区

活动主题：欢乐邻里、和谐家园

活动内容：蒸米糕、磨豆腐娘

6）青阳门社区

活动地点： 滨江花苑

活动主题：书香邻里、品质社区

活动内容：书画展

二、启动仪式方案

（一）时间：2010年10月25日晚

（二）地点：县中山广场

（三）议程

主持：市委宣传部副部长任韩高

1、市委常委、宣传部长、市文明委主任陈建波讲话

2、颁奖

3、授邻居节节旗

4、云和县委书记任淑女讲话

5、社区居民代表周云彬发言

6、大合唱《丽水市邻居节节歌》

7、云和县社区文艺演出

第二篇：邻居节活动方案

新狮街道师大社区邻居节活动方案

活动名称：

“温馨你我他，和谐千万家”师大社区邻居节

活动背景：

城市现代化发展日新月异，钢筋水泥围起一片片优雅小区。推开窗来能感受到鸟语花香，但走下楼来却感觉环境陌生。曾几何时，生活中的我们已不知道对门姓甚名谁，也已忘记可以向邻居借半块生姜救急。楼道中大家匆匆擦身而过，漠然的表情中少了一份友好和亲切。深居简出似乎成了现代人的通病。邻里之间很难见到像以前那样“远亲不如近邻”，相互扶持和关爱的场景。我们需要一个契机，一个机会，让友爱重塑，让温暖常驻。

活动目的：

团结互助的精神不仅是中华民族的传统美德，在推崇博爱与人文主义的现代中国也是一种美好的人生价值观。“邻居节”有利于为大家架起一座沟通、交流的桥梁，缩短邻里间的距离，消除邻里间的陌生。让我们学会今后不仅在节日中敞开心扉，更在每一天的生活中善待自己、关心他人，与阳光同行。

活动流程：

开幕表演：邻居节开幕式邀请社区老年舞蹈队，以及社区有文艺特长的老年人和年轻人一起参加演出。同时与浙师大音乐艺体等学院和社团合作，带来一场全方位的，多层次的开幕表演。开幕式上主任以及领导讲话。具体活动：

之一：邻里百家宴

动员一个单元、一栋楼、一个住宅小区的居民走出家门，动手制作拿手菜肴，集中在一起共同品尝、相互切磋厨艺，拉近邻里之间的距离，弘扬地方饮食文化特色。此活动主要面向家庭合作。

之二：邻里卡拉OK大家唱

和志愿者总队文艺部合作，将“社区大众KTV”搬进师大社区，选取一个晴朗的夜晚，在社区搭建舞台，做好宣传工作，动员社区居民出来参加，每个人都可以上台唱歌，即点即唱，并设置一定的奖项吸引社区居民，并使之更具有趣味性。

之三：趣味运动会

“二人三脚”：将二人相邻的脚绑在一起，分成几组来回接力，评选出冠亚季军。可分为亲子档（爸爸或妈妈和自己的一个孩子），夫妻档，祖孙档进行比赛，并评选最佳亲子档，夫妻档，祖孙档等。

螃蟹赛跑：分几组进行比赛，听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获奖，中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。抱球跑者取消比赛资格。

之四：关爱独居老人

走访并慰问空巢、独居老人，组织志愿者打扫卫生，做做家务，并陪老人聊聊天等，形成一对一帮扶献爱心的对子，给老人的晚年生活送去温暖。

奖项设置：

牙膏牙刷，毛巾，香皂，洗衣粉，清洁剂等日常生活用品以及牛奶，饮料等食品（暂定，具体方案有待商榷）

设施需要和人员分工：

1，场地由社区提供，设施能满足的尽量由社区提供。2，艺术类的学生和社团组织负责文体活动的开展。3，总队负责志愿活动的开展和场地的设置。

经费预算：

主要为礼品，伞棚设施等经费，活动成型奖品定好后再做预算

第三篇：“邻居节”活动方案 校园活动方案

“邻居节”活动方案

一、活动背景

邻居节又称“欧洲邻居日”始于1999年法国。2000年，法国政府正式将5月的最后一个周二确定为邻居节庆祝日。2003年，其已成为一项国际性社区庆典活动。与人之间需要多交流，勤来往，有益于加深感情，加强友谊。古人说“天时不如地利，地利不如人和”，举办“邻居节”把社区居民推到了前台，使“观赏者”成为了主角。

活动旨在利用邻居节的转换角色，调动社区居民的参与积极性，让志愿者活动走出学校，进入社区。并能同时使居民与居民之间互相融合，打造一番和谐、温馨的社区景象。

二、活动主题

金色阳光温暖你我他，和谐邻里相逢成一家

三、活动时间

5月的最后一个星期

四、活动准备

提前调查摸底，了解社区居民的需求和愿望，根据邻里之间的意愿和实际情况，决定活动实施的具体节目内容。

五、活动具体项目

（备注：具体活动场地布置、预算等内容在此方案中暂时不列出）

1、邻里乐

活动介绍：邻里乐，顾名思义，就是玩得开心快乐。主要是通过调动社区居

民的积极性，让居民们参与到活动中来，在活动过程中互相了解，增进邻里感情，同时也从活动中收获快乐。

活动过程：

“邻里乐”主要开展以下活动：

①“敲门日”活动。

让社区居民行动起来，融化冻住的邻里关系，邻里之间相互敲门，增进感情，一起加入到火热的游戏活动中。

②“寻找老邻居”活动。

是否有很久没见面的老邻居？是否已经失去了联系？那就赶快行动起来，趁邻居节展开“寻找老邻居”活动，来找回失落的情谊。③邻居节文艺演出、鹊桥会。

主要是分成两个部分：一是社区自发的表演，例如:秧歌、老年舞、耍太极等；另一个则是由大学生志愿者排演的小品、戏剧、歌曲演唱、舞蹈等节目。

④“邻里”大会展。

邻里家里有不需要的或者多余的东西，通过跳蚤市场等形式来个大甩

卖，不仅能多认识邻里，增进感情，感受邻里间的“讨价还价”，还能对物资进行再利用。

备注：活动分为三天进行，其中，第一、第二个活动为一天，第三个文

艺演出为一天，最后，最后一个大会展为一天。

2、邻里赛

活动介绍：邻里赛，就是通过比赛的形式来丰富邻里相处形式，增进邻里

感情。

活动过程：①邻里才艺展示大赛。

邻里之间以团队形式参加，最后由观众喜好决出胜者。主要

比赛可分为老年组的秧歌大赛、棋艺大赛；少年儿童组的诗

歌朗诵大赛、接力赛；全民组的群众歌手大赛。

②邻居节节歌、节徽、邻里故事活动。

邻里们可通过组队也可以以个人形式参加，现场呈现有关节

徽、故事还有节歌等的创意，交由观众们决定结果。

③评选“邻居节形象大使”活动。

在活动的最后还可评出，邻里节活动中表现比较好、邻里关

系处的不错的一位居民或者一组作为邻里节的形象大使，为

邻里关系做一个典范。

备注：活动分为三天进行，其中，第一个才艺展示大赛为一天、第二第三个节目一起共两天。

3、邻里助

活动介绍：邻里助，就是通过邻里之间互相帮助增进了解，加强邻里和谐相

处能力，帮助一些弱势群体。

活动过程：①“我为邻里做什么”活动。

从自己周围出发，帮助问问自己周围的住户是否普需要帮

助，若需要帮助则可以互相帮忙，互相关心。

②邻里“爱心家教”。

河盘桥社区里学生比较多，有些家庭比较困难但是对知识又

有渴求，可以通过本次活动互相帮助，为这些学生提供免费的学习上的帮助，为他们解疑答惑。

③邻里送温暖。

河盘桥社区主要以老人和小孩为主。对某些贫困户、孤寡老

人，可以通过送一些书本、物资让他们感受到邻里之间的温暖。

六、方案可行性分析

1、我们团体的两个队员都是社区主任助理，对社区工作比较了解。

2、我们社区老人和儿童较多，活动开展也比较顺利。

3、现在大学生与社区交流越来越多，活动实现的可能性、以及活动的可操作

性都比较大。

4、在调动本社区的同时，甚至也可以调动整个城西街道、可应用的范围比较

广。

七、预期目标和效果

新的时代呼唤新的邻里关系。走出小家，走向大家，仅仅有个人的心愿是不够的，还要在社会上形成一个睦邻友好的氛围，我们举办活动的目的是让社区到个人都能有效地参与进来，并促进社区新型邻里关系的形成和建立。

同时，我们将以此为契机，加强大学生与社区之间的联系与交流，将自己所学应用到社会中。并且使大学的志愿者活动走出校园，进入社区、进入社会。

八、项目实用性与实际产生的贡献

邻里关系是一个社区最主要的关系构成，借此次志愿者活动，改善邻里关系，是社区变得更加和谐，这无论对个人还是社区都是一种质的改善，具有很好的实用性。活动可以丰富居民文化娱乐生活，密切邻居之间融洽关系。

九、项目的宣传计划

1、可以在学校主干道进行活动宣传并招募志愿者参与其中，扩大活动的宣传力、影响力。

2、在活动期间可与校内媒体，例如新闻中心等；同时还可与各大校外媒体保持联系，如金华电视台、金华日报、金华晚报、金华广播电视台等媒体。

十、项目资金预算

1、比赛中参与者奖品

2、海报

3、横幅

活动简介：

活动以“金色阳光温暖你我他，和谐邻里相逢成一家”为主题，旨在利用邻居节的转换角色，调动社区居民的参与积极性，让志愿者活动走出学校，进入社区。并能同时使居民与居民之间互相融合，打造一番和谐、温馨的社区景象。新的时代呼唤新的邻里关系。走出小家，走向大家，仅仅有个人的心愿是不够的，还要在社会上形成一个睦邻友好的氛围，我们举办活动的目的是让社区到个人都能有效地参与进来，并促进社区新型邻里关系的形成和建立。

同时，我们将以此为契机，加强大学生与社区之间的联系与交流，将自己所学应用到社会中。并且使大学的志愿者活动走出校园，进入社区、进入社会。活动流程内容：

比赛期间活动流程主要分为以下几部分：

1、提前调查摸底，了解社区居民的需求和愿望，根据邻里之间的意愿和实际情况，决定活动实施的具体节目内容。

2、3月29日——3月31日邻里乐3、4月1日——4月3日邻里赛4、4月4日——4月7日邻里助

邻里关系是一个社区最主要的关系构成，借此次志愿者活动，改善邻里关系，是社区变得更加和谐，这无论对个人还是社区都是一种质的改善，具有很好的实用性。活动可以丰富居民文化娱乐生活，密切邻居之间融洽关系。

第四篇：邻居节活动总结

****##道“邻居节”活动总结与思考

为进一步加大争创全国文明城市工作力度，大力弘扬邻里团结、和睦互助的传统美德，建设环境优美、文明和谐的新型社区，区文明委决定在全区举办第八届“邻居节”活动，以“学习雷锋树新风，邻里牵手筑和谐，共建幸福美好家园”为主题，共同营造“社区是我家、邻居是一家”的和谐氛围，为社区居民架起一座沟通连心的桥梁，创造一个互相认识、互相交流、互相帮助的平台，让群众在活动中感受真情，接受教育，从而进一步广泛动员群众，积极投身到争创全国文明城市活动中来，夯实文明创建的群众基础。

随着6月中旬####第八届邻居节活动的正式启动，整个“邻居节”活动历时两个月，由各社区自行组织，活动内容丰富多彩，活动形式新颖多样，直接参与群众一万多人，受到了群众的广泛欢迎。

一、基本情况

自《关于举办####第八届届“邻居节”活动的通知》下发以来，全##3个社区党工委都认真组织，精心策划，结合本社区实际开展了各具特色的活动：

###社区举办了“新顺迈、心连心” 邻居节专场文艺演出，现场群众达400多人；开展了邻里共签《文明社区公约》活动、读书漂流活动，举办了社区青少年心理健康知识讲座、邻里文明歌传诵、慰问空巢老人活动，组织社区居民开展“洁我家园、共创文明”义务劳动，拉近了社区居民间的距离。社区老党员还创作了《邻里文明歌》悬挂在数百个楼道，推动了文明和谐社区的建设。

###社区围绕“邻里和谐、文明共享”这一主题开展了系列活动：一是开展了“邻里学”—文明礼仪互学活动；二是开展了“邻里情”—老少接亲活动；三是开展了“邻里乐”—和谐邻里百家宴活动，以“百家宴”为平台，建设“以德为邻、以邻为善、以邻为亲、以邻为和”新型邻里关系；四是开展了“邻里亲”—文明共享活动。以幸福列车为平台，开展了邻里互助活动，进一步营造了团结互助文明和谐的社区氛围。

####社区以“邻里互学、邻里互助”为主题开展了“文明故事大家讲、文明歌曲大家唱”活动，引导居民群众树立“以社区为家”、“以社区为荣”的意识，拉近邻里的距离，促进社区的融合度与和谐度。并现场发放《学院路社区邻里公约》，为居民提供了相互交流的平台，丰富了居民的业余生活。

本届邻居节活动呈现三大特点：一是规模大。全##1000多名群众直接参与了“邻居节”活动，增进了邻里间的互知、互敬、互帮、互信、互促和友谊，引导了居民树立“以社区为家”、“以社区为荣”的意识，加强了睦邻关系，促进了社区的融合度与和谐度。二是参与面广。除各社区居民踊跃参与各类活动外，还有各驻区单位、结对单位、共建单位、各中介团体、机关党员和在校学生等各阶层人士的积极参与。三是形式多样。各社区通过文艺表演、运动会、文明故事演讲、文明知识竞答、百家宴以及传唱邻里歌、文明公约签名等多种形式开展了丰富多彩的群众活动，加强了邻里居民间的沟通交流，为居民们提供了自我展示的机会，邻里群众间既增进了友谊，又受到了教育。

二、主要成效

一是夯实了争创全国文明城市工作的群众基础。邻居节是创建文明城市和文明社区工作的有效载体。各社区将社区“邻居节”与争创全国文明城市工作有效结合起来，以“学习雷锋树新风，邻里牵手筑和谐，共建幸福美好家园”为主题，精心策划了系列活动，广泛发动群众、宣传教育群众，弘扬团结互助、邻里和睦的传统美德，宣传争创全国文明城市知识，教育市民从自身做起，自觉抵制不良陋习，争做文明市民，增近了邻里之间感情，营造了团结友爱、和睦相处的社会风气，进一步夯实了文明创建的群众基础。

二是丰富了居民的精神文化生活，展示了社区特色、亮点和人文风采。本着自主创新、便于操作的原则，各社区充分利用辖区内的一切资源，组织社区文艺团体、辖区单位、居民文艺爱好者积极参加邻居节文艺活动。在邻居节启动仪式上，由于精心策划和充分准备，大多社区都展示了较高水准形式多样的文体活动，从不同角度也展示了社区文化和特色亮点，极大地丰富了社区居民的精神文化生活。

三是搭建了“邻里互动、社区联动”活动平台，拉近了邻里彼此间距离，增强了邻里亲情感和社区认同感。通过组织居民讲述邻里间的文明故事、举办趣味运动会、签订邻里文明公约、互帮互助、才艺展示等系列活动，搭建了“邻里互动、社区联动”的平台，融洽了社区邻里之间的人居关系。同时通过社区开展各项公益性活动，也增强了社区居民在社区大家庭中的责任感和归属感，增强了对社区的认同感和信赖感。

四是激发了居民志愿参与邻居节活动的热情，推动了社区文明与和谐建设的发展。各社区通过广泛宣传、深入发动，精心设计了一些群众喜闻乐见的活动载体，吸引广大居民积极参与邻居节活动，有效地激发了居民参与邻居节活动的热情，进一步丰富了居民参与公共服务和公益性活动的内涵，涌现了一大批社区爱心大使和先进人物，对推动社区文明、和谐建设起到积极作用。

三、存在问题和不足

####第八届届社区“邻居节”活动已经告一段落，虽然取得了初步的成果，但与我们原先设计的要求，特别是与群众的期望要求还存在明显差距。主要表现在：

1、未能突出活动主题。不少社区在设计邻居节活动时，思路不宽，形式单调，仅仅是举行文艺表演或运动会，开展义务劳动等等，没有突出“学习雷锋树新风，邻里牵手筑和谐，共建幸福美好家园”这一主题，群众在活动中没有感受到邻里之情和接受教育。

2、邻居节活动不够深入。邻居节活动是一项系列活动，是广泛发动群众、宣传教育群众参与争创全国文明城市活动的重要载体，是市民教育的重要平台，更是建设文明和谐社区的重要抓手。

3、群众参与率不高。从全##情况来看，虽然各社区都做了广泛动员，但直接参与人数仍不到总人数的20%，群众参与面还不够广泛，失去了邻居节活动的意义。

4、宣传力度不够。从内宣看，社区群众对社区举办邻居节还不太知晓，大多居民对邻居节内容还不知道。从外宣看，虽然市、区各类媒体大多做了报道，但市以上媒体却报道不多，影响不是很大。

四、下步努力的方向

我们将认真总结第八届邻居节活动的经验，发扬优势，改进不足，以把邻居节活动办成####精神文明建设的特色品牌为目标，精心设计活动主题，创新活动载体，丰富活动内容，增强感召力、吸引力，完善投入保障机制，推动邻居节活动深入开展。

1、广泛宣传动员居民积极参与邻居节活动。邻居节是老百姓的节日，归根到底是为普通大众服务的。只有做到真正满足居民文化需求，才能激发居民的参与热情，从而吸引居民主动参与。首先，要做好宣传发动，让居民了解邻居节的内容与意义。发挥好市民学校的作用，通过市民大讲堂等形式对社区居民进行宣传。要与社区居民建立经常性联系，着力培养居民的参与意识。邻居节活动期间，要通过发放宣传单、设置社区邻居节活动公告栏、社区网格人员走访家庭宣传等形式深入宣传发动。其次，要能够提供居民所需的文化产品。先通过调查，了解居民需求，再按需调配资源，制成“菜单式”目录，各社区可自由选择，满足居民多元的文化需求。在其他城市邻居节活动中，百家宴、家庭趣味运动会、易物节等，都是群众乐于参与的活动。再次，要善于发掘和利用社区居民文化特长和参与意识。引导他们加入到邻居节活动中来，拉近社区与居民的距离。

2、加强邻居节活动载体的设计。在开展邻居节活动中，应注重“主题鲜明、寓教于乐、宜大宜小、坚持经常、突出实效”的原则。切实从社区居民需求出发，开展创意好、内容丰、形式新、品味高的文体活动，吸引社区群众主动参与，注重历届邻居节之间的内在联系及连贯性。如：创作《邻居节之歌》，开展“远亲不如近邻”好邻居演讲会、好邻居家庭艺术展、好邻居运动会、好邻居才艺展示、“十佳好邻居标兵”评选、好邻居文明创建知识竞赛、邻里文明公约诵读、邻里互助一条##活动、社区文化周展台、邻里一家亲、一帮一结对扶贫助困活动、百家宴、易物节、楼道文化、文明楼栋（楼栋长）评选活动等等。

3、打造特色品牌。按照一居一品要求，各社区结合自身实际，发挥自己在市民道德建设、文化建设、社区服务方面的特色优势，拓展和延伸工作内涵，充实活动内容，并将其与邻居节有效结合起来，加大宣传和推介工作，使其真正成为社区邻居节的特色品牌。

4、加强资源整合。社区资源包括的面很广，在调动社区资源方面，必须依靠三种力量：其一是发动社区居民。各社区在开展邻居节活动时，充分调动社区居民的积极性、主动性，动员社区居民以自愿方式，捐款、捐物、出力，积极支持社区活动。其二是普遍发动辖区单位共建。与属地单位结成共建关系，挖掘其文化资源，形成合力，实现共享。其三是实现文艺团队和人才的资源共享。在组织邻居节活动中，各社区之间的文艺团队和文艺人才不仅在本社区发挥作用，还可采取多方式、多形式进行广泛的文化交流活动。这既可避免本社区居民对过于熟悉的节目产生“审美疲劳”，又使文艺团队在交流中互学提高。

5、加大投入力度，为“邻居节”活动提供保障。邻居节活动需要一定的经费保障，因此必须将邻居节活动经费列入社区财政预算之中，作为精神文明建设或文化建设的一项重要支出。各社区除了要预算安排以外，还要广泛动员社会力量，调动辖区各单位积极性，采用联办或赞助的方式，多渠道投入。##工委要建立评选激励机制，采用以奖代补方式，对 “邻居节”办出特色且影响较大的社区给予一定的物质奖励，调动社区主动办节的积极性，使邻居节活动在全##范围内广泛、深入、持久地开展下去。成为####精神文明建设的一块特色品牌。

第五篇：2012英语活动节方案2

2012学年叶霖佳小学英语活动节方案

一、活 动 宗 旨

为进一步推进我校英语教学的改革与实践，检验英语教学的成果，展示学生的英语才能，在成功举办前两届英语节的基础上，本着“人人参与，个个展示”的原则，再次举办叶霖佳小学英语节活动。

通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。

二、活 动 口 号

TO DO THE MOST TO DO THE BEST(积极参与，展现自我）

三、活动时间：

2012年12月份

四、氛 围 营 造

1、开幕式：12月7日早操大课间时间讲话宣传发动。

2、校园环境的布置

1)校园横幅悬挂英语口号；（艳云负责）

2)悬挂英语谚语等卡片；（艳云负责）

3)每天早读前播出英语谚语,中英文(每天一条)；（蔡敏茹负责）

4)宣传橱窗 英语比赛优秀作品展，12月20日前完成。(林秀铃、黄秀意）

5)校园课间音乐播放英语歌曲（英语节期间）（欧芸负责、温冲协助）

6)礼仪示范用英语进行师生间问好（每位教师上、下课都用英语问候）

7)校园氛围创设：英语特色板报（各班副班主任）

五、活 动 要 求

1、加强宣传，提高对校园英语节的认识。（全体教师）

2、活动要贴近小学生生活，以培养学生的英语能力为目的，提高活动的实效性。

3、要加强对英语节活动的指导和协调，英语节活动量多面广，需各方面协调合作才能胜利进行。

4、要求学生养成良好的英语学习习惯，要求学生每天完成英语作业，英语课堂积极举手发言，大胆开口说英语，提高英语表达能力，主动学习有关的英语课外知识，拓展自身的英语视野，提高自身对英语学习的兴趣，保持学习的积极性和学习的动力，锻炼英语学习的意志。

六、活 动 内 容

1、开展“英语进万家”活动（伍伟玲）

要求三至六年级每个学生除自己要牢固掌握和在日常校园生活中使用一些特定的礼貌用语外，还要给爸爸妈妈或亲戚、邻居和其他任课老师教十句表达问候和友好的英语。给每个学生发印有十句英语的卡片，背面是评价表，要求被教的人签名、对学生的表现进行评价、并提出建议和述说感受。活动时间（12月10日—12月30日）。评价表于12月30日，由各班班主任收齐后交至英语组老师。

2、“巧手秀英语”大比拼：

要求每位同学都要参加，英语节期间由各班按规定上交优秀作品。

高年段：英语小报秀（蔡素娴负责）

参加对象：六年级

（具体要求:A4英语手抄报。要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观，版面四周留出一公分空白；能体现我校英语特色。必须是学生自己动手制作的作品。）

高年段：开展“生活中的英语大搜索”活动。（陈瑞霞负责）

参加对象：五年级

（具体要求：对生活中的英语进行细心观察，留意生活中英语的点点滴滴。用四分之一大小的卡纸，（卡纸自备）把生活用品上的标签、包装袋、或者你知道的有意思的英语单词、句子摘抄下来，粘贴在卡纸上，并写上翻译和解释。要求设计美观，内容充实，有欣赏价值。）

中年段： 英语书写比赛（朱应芬负责）

参加对象：三至四年级

（具体要求：三年级书写字母，四年级书写单词。版面由学校统一印发。要求用铅笔书写，字母书写规范整齐。整个版面设计美观，插图要涂上颜色。）

低年段：圣诞节贺卡评比（朱华芳负责）

参加对象：一至二年级

（具体要求：卡纸自备，大小不限。与圣诞节和英语节的主题密切联系。）数量：每班上交作品5件

上交时间：12月30日前

（以上比赛各级均选出一等奖10名，二等奖10名。被选出的一等奖作品将贴在学校橱窗里展示，并颁发奖状。）

3．英语故事、朗诵比赛

活动对象：4-6年级学生

活动要求：每班一个节目准备参评。人数每班1人。如果是分角色朗诵和讲故事可选多人。

活动时间:12月25日

活动地点：礼堂

评比方式：各年级各设一等奖2名，二等奖2-3名。颁发奖状和礼品。

4、圣诞节庆祝活动（各班主任负责）

圣诞节前各班可发动学生适当地布置教室，圣诞节当天，各班举行大食会，唱圣诞歌，交换圣诞礼物。务求把英语节的欢乐气氛带给全校每一位师生，让大家在欢乐祥和的校园文化氛围里快乐地工作和学习。

叶霖佳小学英语科组

2012.12.5