第一篇：职业生涯规划演讲比赛策划书
职业生涯规划演讲比赛策划书
今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。职业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的，对于大学生尤其重要。大学时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段，大学生做好职业生涯规划规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效，赢在起跑线上。
一、活动内容:以“职业生涯规划”为主题的演讲比赛
二、活动时间：2010年11月30日
三、活动地点：2号教学楼
四、主办单位：机械系素质拓展部
五、活动目的：引导广大青年树立远大的目标，增强我院学生对“职业”这个名词的认知，进而增强同学们对学习的重要性的重视，未做过“四化”而奋斗，争做优秀大学生。
六、预期目标：通过此次活动是同学们真正的认识到在校期间的学习是多么的重要，引导其走向奋斗的道路。
七、参加人员：机械系所有报名的学生以及团总支干事
八、活动流程：
1、11月1号通知各专业 同学写自己的规划书。
2、11月18号选出优秀的作品，确定参赛人员名
单。
3、11月30号在二号教学楼进行初赛。
4、12月五日晚在二号教学楼进行比赛决赛。
九
1、活动注意事项：把握每个选手的演讲时间
2、注意次序
3、会场布置十、一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖4名
十一、活动所需物品：乒乓球拍
羽毛球拍
荣誉证书
笔记本
一副 三副 十本 三个 机械工程系团总支2010年11月30日
第二篇：职业生涯规划演讲比赛策划书
职业生涯规划演讲比赛策划书
一、活动背景
随着大学的进一步的扩招，以及大学毕业人数的进一步增加，未来的就业压力亦随之增加。为了适应新的形势，培养各位同学的职业生涯规划理念，为将来的就业打下基础。班委特举行职业生涯规划演讲比赛，借此来体现你同学们的择业观、就业观以及对未来的深刻认识。
二、活动目的1.丰富同学们的课余生活，提高综合素质；
2.提高同学们的语言表达能力，进而为将来对自己的营销推荐提供一个平台；
3.培养同学们对未来规划理念。
三、资源需要
1.人力资源：
a． 组委会：班委全体成员
b． 评委会：邀请职业生涯规划老师或辅导员1名，职业发展协会理事长、副理事长共计3名
2． 物力资源：
a.场地：多媒体教室
b.“职业生涯规划演讲比赛”横幅一条
c.评委用水
d.奖品及证书
e.宣传海报
四、活动开展
1.前期准备
（1）宣传委员负责制作宣传海报和宣传横幅等进行宣传
（2）组织委员负召集有意愿的同学参加比赛
（3）班长负责申请多媒体教室
（4）参赛人员必须在比赛日期前一天提交演讲PPT
（5）支持人准备好主持稿
2.活动阶段
（1）比赛于预定时间开始
（2）有请职业生涯规划老师宣布比赛开始
（3）选手以演讲的方式进行比赛，每人限时8分钟，最多可追加1分钟
（4）评委评分将按评分细则评分
（5）宣传委员负责拍照，写新闻稿
（6）全部演讲结束后将决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
（7）有请老师及职业生涯规划协会理事长进行颁奖仪式
（8）有请辅导员老师宣布比赛顺利结束
3.后期工作
（1）宣传委员将活动新闻稿发表至院报上，进行报道
（2）推选一等奖得主参加院级职业生涯规划演讲比赛
五、经费预算
1.横幅及海报60元
2.证书及奖品100元
3.评委用水5元
六、比赛规则
1.参赛选手不按时参加比赛的选手以弃权处理
2.决赛选手可可自己撰写演讲稿，请别人撰写演讲稿或在网上或其它途径获得演讲稿但必须说明来源。若虚报演讲稿来源一经查实立即去取消该选手参赛资格和受奖资格。
3.本次比赛采用百分制计分原则（具体计分方式见后面评分细则）。
4.本次大塞评委组应本着公平、公正的原则对选手打分和点评。
七、评分细则
1.评分标准（满分100分）
●仪表形象：（10分）
（1）着装整齐，大方得体。（5分）
（2）姿态自然，动作适度。（5分）
●才艺表演（20分）
（3）表演内容富有艺术性。（10分）
（4）表演富有亲和力。（10分）
●语言艺术：（20分）
（5）发音标准，流利。（5分）
（6）节奏处理得当，技巧运用自如。（5分）
（7）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
●演讲内容：（50分）
（8）主题鲜明，符合主题内容。（30分）
（9）内容充实，贴近生活，富有感染力。（10分）
（10）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
2.评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名获奖。
八、奖项设置
一等奖1名证书+奖品
二等奖2名证书+奖品
三等奖3名证书+奖品
起草人：***
**班委
20**年**月**日
第三篇：大学生职业生涯规划演讲比赛策划书专题
大学生职业生涯规划演讲比赛策划书
一、活动背景
随着全国高校的扩招，以及大学毕业生人数逐年增加，加上现在的经济危机,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我系特举办这次大学生职业规划演讲比赛，借此来提高我院学生对未来求职的深刻认识和竞争力，同时也为我系学生开展更广泛的交流建立一个平台。
二、活动主题
竞技交流，超越自我。
三、活动目的１.丰富同学们的课外生活，促进同学们全面发展。
２.提高同学们的演讲和交流能力，进而更好的向别人甚至未来的工作单位推销自己。
3.通过活动在全校范围内的影响力提高同学们对自己职业发展的思考和规划。
四、比赛对象
1.成员：城建系11级全体同学
五、比赛评委组（具体成员待定）
1.:邀请我系老师以及学生干部做嘉宾评委。
2.邀请专业老师做评委。
六、活动具体流程
1．宣传阶段
(1)前期宣传
通过海报、展板、发宣传单、悬挂横幅等方式进行宣传。（具体事宜由学习部负责）
(2)比赛阶段宣传
1.学习部采集比赛过程中的视频和照片进行即时报道。
2.撰写简讯进行报道。
3后期宣传
主要通过照片、撰写新闻在校园网或学校学院报纸上进行报道。
(3)主持人的选定（组委会负责）
比赛选男女主持人各一名：具体人员待定
(4).大赛阶段（包括活动申请、教室申请等有关事宜）：
比赛方式：演讲（限时5分钟）+才艺表演（限时一分半钟)评委对对选手的表现进行总结，指出选手存在的不足和突出的优点。
比赛时间：待定
比赛地点：待定
注：各决赛参赛选手必须提前一天将演讲稿或PPT交给比赛组织方。
5.最后总结：
学习部内部总结举办本次大赛具体操作当中存在的问题和以后值得继承和发扬的经验。
七、比赛规则
1．参赛选手不按时参加比赛的选手以弃权处理
2．决赛选手可可自己撰写演讲稿，请别人撰写演讲稿或在网上或其它途径获得演讲稿但必须说明来源。若虚报演讲稿来源一经查实立即去取消该选手参赛资格和受奖资格。
3.本次比赛采用百分制计分原则（具体计分方式见后面评分细则）。
4.本次大塞评委组应本着公平、公正的原则对选手打分和点评。
八、评分细则
1.评分标准（满分100分）
●仪表形象：（10分）
（１）.着装整齐，大方得体。（5分）
（2）.姿态自然，动作适度。（5分）
●才艺表演（20分）
（3）.表演内容富有艺术性。（10分）
（4）.表演富有亲和力。（10分）
●语言艺术：（20分）
（5）.发音标准，流利。（5分）
（6）.节奏处理得当，技巧运用自如。（5分）
（7）.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）●演讲内容：（50分）
（8）.主题鲜明，符合主题内容。（30分）
（9）.内容充实，贴近生活，富有感染力。（10分）
（10）.行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
2.评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名获奖。最佳演讲稿撰写奖由比赛方工作组和评委共同评定。
九、奖项设置（具体奖品待定）
1.表演奖
一等奖：1名纪念奖品+证书
二等奖：3名纪念奖品+证书
三等奖：5名纪念奖品+证书
2.最佳演讲稿撰写奖：1名 纪念奖品+证书
十、经费预算
1．海报若干张20元
2.奖品及证书100元
3.嘉宾用水20元
总计：140元
（由我系提供）
第四篇：第五届“职业生涯规划演讲比赛”策划书[模版]
佛山广播电视大学附属职业技术学校第五届“职业生涯规划”比
赛第二阶段（演讲）比赛策划书
一、活动目的：
通过组织学生参加职业生涯设计活动，开展职业生涯规划演讲比赛，发挥《职业生涯规划》课程的作用，把竞赛主题渗透于教育、教学和校园文化建设之中，形成富有职教特色的德育整体合力和生动活泼的德育氛围。强化学生职业意识、职业理想、职业道德和就业观、创业观教育，引导学生树立“成功者”的心态，形成提高自身素质的动力。同时锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、演讲主题：以“青春、梦想、奋斗”为主题，题目自拟。
三、组织单位：中职教育处、中职团总支学生分会、13级组、财经科组。
四、活动参与对象：13级每班推荐3名以上同学。欢迎各年级学生自荐参赛。
五、比赛时间、场地和相关工作
（一）时间、场地
1、比赛时间：5月23日下午2：302、比赛地点：A103室（14级全体师生出席观摩）
（二）宣传、发动
1、报名时间：5月9日前各班完成报名工作。（报名表由各班学习委员收齐交 叶智勇老师。）各班班主任做好比赛选手的培训工作。依选手准备进度，进行集 中培训。
2、选手彩排：5月21日4:20比赛选手集中202教室进行抽签和彩排。
（3）、比赛评委
梁年副主任（点评）、孙静雅副主任、校团委叶俊凯副书记、12级组柳嘉毅级长、学生代表蔡婉君同学。
六、评分标准
个人奖：
一等奖（1名）：证书+奖品
二等奖（2名）：证书+奖品
三等奖（3名）：证书+奖品
优秀奖若干：视报名情况而定。
作品优秀奖（22名）、最佳台风奖（1名）、最优PPT设计奖（1名）、最具职业风采奖（1名）、优秀指导老师奖（3名）
优秀组织奖（3个）、优秀会场纪律奖（1个）
八、工作安排
邀请参赛学生家长出席，级长区燕棠、13级各班主任负责
赛场监督叶智勇（学生会干部1人）负责
PPT设计及播放胡晓欣老师（学生1人）负责
评分表制作及计算总得分荣金凤老师（学生1人）负责
证书制作何颖勇老师（学生1人）负责
比赛计时陈颖老师（学生1名）负责
录像和拍照电教室老师（学生1人）负责
往届学生职业生涯跟踪林昕老师（学生1人）负责
比赛主持，学生陈冠辛、宋家薇、李小莹、叶志（孙静雅副主任负责落实培训）
九、比赛其他准备
邓凤珠科组长、叶智勇老师和团会学生干部
（1）做好场地区域的划分及位置安排
（2）横幅、花、评委名牌等的准备和摆放
（3）做好场内秩序的管理
（4）证书及奖品、选手号牌、评分表、评委用笔等的工作
十、活动流程
1、往届学生职业生涯跟踪视频。
2、主持人宣布比赛开始。
3、选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人5-7分钟。
4、评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
5、颁奖仪式。
6、活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
中职教育处团总支学生分会 财经科组 13级级组
2014年3月8日
附作品优秀奖名单：
1301班：蔡丽云、陈佳桐、刘冬影、沈梦兰、宋家薇、周绮雯、叶倩莹、杨俊、戴静
1302班：梁伟豪、莫晓彬、谭艳、劳靖雯、梁子杰、郑宝妮、朱苑贤 1303班：林裕鸿、李瑞霞、陈玉琪、吴诗丽、周洁洋、周艺纯
第五篇：职业生涯规划演讲比赛演讲稿
职业生涯规划演讲比赛演讲稿
敬爱的评委，亲爱的同学们：
大家好！我是来自汽车系xxx班的xxx！这位是我的助手。我将与大家一起分享我的职业规划！与其说是规划，倒不如说是我的一个梦！不过这可不是做梦，而是梦想！为何这个梦想一直没有实现呢？今天我找到了原因，是因为他缺少一对可以自由翱翔蓝天的翅膀，所以今天我想为我的梦想插上翅膀！
步入大学生活，我们的生活空间自由多了，很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标，就像是给船舶导航！日益激烈的就业压力就在我们身边，我们就更应该好好的规划我们的职业生涯！使自己能够有目标的学习，有目标的工作，有目标的生活，使自己每天都过得充实而有意义！而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹！
今天我从五个方面向大家汇报一下我的职业生涯规划设计：
一、自我认知方面
我是谁？我进行了认真的反思？我的业余爱好是：看汽车杂志、打篮球 羽毛球、听音乐、我心中的偶像是汽车大王——亨利·福特，希望和他一样开一所属于自己的汽车公司；我的职业兴趣是汽车检测。我性格开朗，擅长交际，是一名乐观主义者！这种对什么事情都乐观对待的态度能为我以后的创业提供很好的条件！而且我还拥有不服输的个性，所以我确信，我的人生必将是精彩而且辉煌的！我动手能力强，从小就对汽车有浓厚的兴趣，立志当一名汽车检测方面的技术专家。另外我学习成绩优秀，从高中到现在一直担任班级班长，班级群众基础好。鲁迅先生说过“人生的价值在于奉献，而不在于索取”。乐于奉献是我的人生价值观
我能干什么？我选择的专业是汽车检测与维修，我觉得通过我的努力我将会在最短的时间内取得汽车维修高级工、技师、高级技师证书，这将是我从事汽车检测与维修专业在技能上的优势；在学校我擅长交际一直担任班长、学生会干部，有一定的组织与协调能力，我相信通过自己的努力可以胜任汽车行业的高层管理者岗位。
但是我这人也有许多弱点：比如情感的波动比较大；有时候不体谅别人；不喜欢单调重复的工作；过于自信忽略简单；总是不满足得到的；做事有点高傲；喜欢以自我为中心。
我会克服缺点，战胜自我：我是一个善于听取别人意见的人，所以我会真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以改正。
二、职业认知方面
参考个人所处环境和周围可用资源，我对影响我职业选择的外部因素进行了多角度的分析：
我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，高新技术突飞猛进。但随着高等教育由精英型教育走向大众型教育的转变，大学生就业既面临着前所
未有的机遇，也面临着严峻的挑战。
近几年我国汽车保有量飞速发展，汽车将会由原来的奢侈品转化为普通的消费品。所以汽车修理业也会迅速发展。有业内人士曾这样形象地比喻道：如果把汽修行业比做医院的话，现在最缺的就是医生。据报载，目前全国范围平均有７０％至８０％的汽车维修工都是初中毕业文化程度，汽车维修行业急需高素质的人才，所以我选择了盐城技师学院汽车系学习汽车维修专业。
盐城是个发展中的城市，是江苏省委省政府重点规划的沿海大开发重点发展城市之一，特别是汽车产业是盐城发展的支柱产业。新能源汽车是今后盐城汽车产业的主要发展方向。盐城交通便利，四季分明，气候适宜，环境优美，生活安逸，所以我喜欢这座城市，我将在盐城发展！
我是来自江苏盐城射阳一个贫苦农家的孩子，家庭贫困但很温馨，但我始终相信一句话：“穷人的孩子早当家”逆境出人才，我现在贫困，但我的将来一定很美好。
平凡的我，平凡的心，我坚定地选择了从事汽车检测与维修这一职业并将不断地攀登这个行业的高峰，我要为了这一目标而努力拼搏，不达目的绝不罢休。
三、职业决策方面
就业不仅仅是对职业的选择，也是个人对将来人生道路和生存方式的选择。我之所以选择了从事汽车维修师这一职业,是因为我在职业决策上注意了以下四个方面：
一、从客观现实出发：目前，随着汽车业的发展，汽车检测与修理业也迅速发展，社会迫切需要汽车检测与维修人才，所以我很看好汽车检测维修专业的就业前景。
二、比较鉴别：在职业和我之间进行比较，将职业对人的要求具体化，比如教师职业要求有较强的语言表达能力，艺术工作者要求有丰富的创作力等等。结合自身的条件，我觉得我可以很快地融入汽车检测与修理行业。
三、扬长避短：在选择职业时，清楚地知道自己的长处是什么、短处是什么。我在选择职业时充分考虑到最大程度地发挥自己的专长，有利于个人全面发展。
四、适时调整：依据以上三个策略，可能当时的选择是对的，后来情况发生变化，如果不能实现原本设定的职业定位目标，结合自己的特长也可以试着从事与汽车有关的行业比如汽车销售、汽车保险、二手车交易等。
我的职业目标是：汽车检测与维修高级技师、汽车行业高层管理者、有属于自己的公司
我的职业发展路径是：毕业后两年内取得汽车检测与维修技师和机械制造本科学历（这个目标我现在已基本实现）成为汽车维修店或4S店检测或维修人员、汽车企业基层员工。毕业后五年内取得汽车维修高级技师；成为汽车维修店或4S店技术骨干、汽车企业中高层管理者。毕业后十年内成为汽车4S店技术顾问，汽车行业高层管理者。毕业十五年后我想使自己掌握足够的资金有属于自己的公司。
四、职业评估和自我评估方面
“知己知彼”可以说是经久不衰的兵家战略。在清楚地了解自我并知道哪个行业适合自己以后，我会问自己三个问题： 我了解这个职业吗？我凭什么胜任这个职业的工作？我有多大机会？
我从内部环境和外部环境进行了全面分析
这种分析也会有不足的地方，我将在就业前再作风险评估，并且加强风险意识。
一切内在的、外在的变化因素都会对规划发展构成威胁，“生于忧患，死于安乐”。现在做的职业生涯规划方案是在描绘我的职业蓝图，但不能盲目自信与自我陶醉，一天没有达到目标都不算成功。因此，风险、危机、意识是不可缺少的！
以下是我目前能够观察预测到的三个风险、危机，同时我还分别制定了应对方案。
五、计划与方案方面
我把重点放在大学期间发展计划上，请大家看我的课件，我把大学期间分为三个阶段来进行规划。相信通过努力定会实现我的目标。毕业后我分五年一个阶段，从发展目标计划、方案措施及规划管理三个方面进行了规划请大家来看屏幕2013---2018，适应职场生活，实现从员工到管理者的进步。考取汽车技师资格证书+本科证书。成为汽车维修店或4S店检测与维修工、汽车企业基层员工。2018---2023，考取汽车维修高级技师；成为汽车维修或4S店技术骨干，发展人脉，工作岗位上升为企业中层管理者，组建幸福的家庭。2023---2028，成为汽车4S店技术顾问，成为汽车行业高层管理者。提高学识；掌握资金.2028以后，事业稳步发展，达到职业目标。拥有自己的产业.退休前成为工作领域的专家或带头人，家庭和睦事业有成。
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负。
每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。
世界唯一不变的是永远在变，为了更好地适应这个社会，我们应该以万变应万变，职业生涯规划也是如此。我们必须紧跟时代的步伐，灵活调整我们的规划，这样才能真正规划我们的未来。最后，真诚地再次感谢盐城技师学院举办此次“大学生职业规划大赛”，它给了我一次剖析自我、展望未来为梦想插上翅膀的机会，衷心祝愿此次大赛圆满成功！我的演讲完了，谢谢大家！
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