第一篇：交通安全征文-树立安全新理念
进入21世纪之后，随着改革开放的深入和时代的发展，中西方文化的碰撞对人们的价值观产生着重大影响，同时也不断更新着人们的安全理念。海事工作要与时俱进，实现新发展，就必须树立新的安全理念，并将新的安全理念融入航海保障和航政管理的各个环节。
一、安全是社会进步与文明的标志
安全是社会进步与文明的标志，国家发展和社会进步不仅要看经济和物质的指标，更需要社会安全水平和生产、生活安全标准来体现。有了安全，社会才能进步，经济才能发展，人民才能安居乐业。人类的生活基本需要一是生理的，二是安全的，在满足温饱基础上安全必然成为人们的“第一需要”。随着国民经济的快速持续增长，人民生活水平大幅度提高，人们的生活理念和生活方式发生着巨大变化，人们对自身的安全保障，对生命价值、生命质量的追求日益强烈。代表安全、健康、环保等现代文明理念的“关注安全”、“以人为本”、“绿色消费”已不仅仅是一种概念，而越来越成为一种普遍追求的生活时尚与方式，这种追求推动着社会发展和文明进步。海事管理的对象是船舶及水上运输业。该行业属于高风险行业，容易发生重大恶性事故，造成人员伤亡和财产损失，影响经济的发展和社会的稳定。因此，任何时候海事工作都要重视人的安全，尊重生命的价值，为人的生存、生活创造舒适的安全环境，避免事故的侵害，以满足人们的“第一需要”。我们要站在推动社会发展，促进文明进步的高度，强化水上安全监督管理，提高监督管理水平，有效遏制和防止各种重大事故的发生，维护水上交通安全形势的稳定，以不负国家重托和人民期望。
二、安全体现了“三个代表”重要思想的基本要求
首先，安全是先进生产力的重要组成部分，是生产力发展的基础和条件，也是先进生产力发展的重要标志之一。安全水平的提高有赖于生产力的发展，而先进生产力则需要较高的安全程度和安全水平来体现。从这个意义上讲，海事工作与生产力的发展密切相关。中国海事是交通行业支持保障系统的一个重要组成部分，抓安全管理，是发展这个“第一要务”对海事工作的根本要求和具体体现。水上交通安全监督管理的本质就是保护和促进先进生产力的发展，我们的工作就是“三个代表”所要求的要服务于先进生产力发展的需要。这种服务不是忽视港航单位在水运市场中的主体地位的大包大揽，不是消极等待在港航企业找上门来时才提供服务，也不是只帮助港航企业解决一时一事的问题，而是通过制定水上交通安全的法律、法规，加强水上交通安全监督管理，建立健全安全管理责任制，规范、监督和整顿水运市场，维护水运市场的秩序，促进水运市场的健康发展，为航运企业提供公开、公平、公正的市场环境，支持港航企业在市场竞争中做好、做大、做强，努力实现我国由航运大国向航运强国转变。
其次，安全理念是安全文化的重要组成部分，而安全文化则是先进文化的折射。所谓安全文化，是指人类在生产、生活及生存实践的领域内，为保护人们从事各种活动的安全与健康而创造的特殊的物质文化和精神文化。通俗地讲，安全文化就是人们为了安全生活和安全生产所创造的文化。安全文化所涵盖的内容极为丰富，它融汇了现代经营理念、管理方式、价值观念、群体意识、道德规范等多方面内容，涉及人的安全思维、安全意识、安全心理、安全行为、安全法制观念、安全科技水平等，体现了广大人民群众的安全文化意识，它的核心就是以人为本，实现人的安全价值。安全文化在人们工作、生活中占有重要地位。安全文化作为一种意识形态，以有形或无形的渠道，正式或非正式的方式传递在社会群体中的每一个成员，用人类创造的安全观念、安全知识、安全技术，安全行为方式培育着每一个人，使之具有现代素质。安全文化是与时俱进的先进文化，符合先进生产力的发展要求，符合先进文化的前进方向，符合人民群众的根本利益，是人类文明的体现。发展和创新安全文化，不但是新世纪思想文化建设的重要内容，也是推动社会全面进步的一项重要任务。加强安全文化建设，丰富安全文化的内涵，是维护社会安全稳定，促进经济持续发展的客观要求，是全社会的共同责任，也是海事工作人员义不容辞的责任。要建设安全文化，作为海事系统，就要建设好海事安全文化。海事安全文化是海事工作人员在预防事故、处理事故、抵御灾害、创造安全环境的过程中形成的物质和精神财富的总和。因此，加强海事安全文化建设，必须与海事行政执法的具体实际相结合。海事执法人员在行政执法中，要坚持以人为本的原则，树立珍惜生命的情感观、安全第一的哲学观、预防为主的意识观和安全生产的效益观，要坚持依法行政，提升监管水平，实现“航行更安全，海洋更清洁”的目标。
第三，安全是实现最广大人民根本利益的保证。安全工作是人命关天的大事，它关系到人民群众的生命和健康，是人民群众最根本的利益，也是实现人民群众其他利益的基础。离开生命和健康谈其他利益的实现是无本之木，无源之水。随着改革开放的不断深入和社会的全面进步，中、西方文化对人们的价值观念产生着重大影响，人们对维护自身生命权益和身心健康更加关注，“以人为本”已成为一种新的安全理念。以人为本就需要重视人的生命权和健康权；以人为本就要遵循“生命第一”的原则；以人为本就要致力于提高全民的安全文化素质，营造全社会“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。海事工作是安全工作，安全的最终目的是保护人的生命健康，我们的一切工作、一切监管活动，究其根本，就是“三个代表”所要求的要服务于人民群众的根本利益。因此，我们必须坚持“以人为本”的原则，把人民群众的安全和健康作为我们工作的根本出发点和落脚点，要常思为民之策，常行为民之举。通过我们卓有成效的工作，为人民群众提供安全的生活、工作环境。
三、安全应该成为现代行政理念和执政“要务”
党的十六大强调要“高度重视安全生产，保护国家财产和人民生命的安全”。党的十六届三中全会要求各级党委和政府要牢牢树立“责任重于泰山”的观点，坚持把人民群众的生命安全放在第一位，进一步完善和落实安全生产的各项政策措施，努力提高安全生产水平。三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决议》中，也对实行安全生产许可、完善安全生产监督管理体系、建立健全各种预警和应急机制等问题，提出明确要求。安全工作关系到社会稳定大局，关系到社会经济快速健康持续发展，关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现，因此安全应该成为现代行政理念。在现代行政理念中，廉洁与高效是行政管理追求的最高目标。但是，濒濒发生的重大责任事故开始让我们反思，仅有廉洁与高效是不够的。我们发展经济健全民主法制的最终目的还是以人为本，生命和安全才是人最根本的权利，任何漠视人的生命财产安全的管理目标都是枉然的。安全应该成为现代行政理念乃至最高目标的一个重要组成部分，抓好安全工作应当成为各级政府的执政“要务”。海事部门作为海上交通安全的主管机关，作为水上“安全链”的最重要的一环，更应该将安全作为自己追求的最高目标，将安全工作作为自己的中心工作和“要务”。要紧紧围绕全面实现小康社会的目标，从维护和实现最广大人民的根本利益出发，从实践“三个代表”的高度，切实抓好监督管理，抓好安全工作，确保水上交通安全形势稳定，为水运经济发展和人民安居乐业提供良好的水上交通安全环境。
第二篇：树立党务工作新理念
树立党务工作新理念
金水区天明路小学
白叶妮
11月27日—28日，我积极参加了金水区教体局党委精心组织的2013年党支部书记培训班。这次培训，体现了上级党委对学校党支部工作的重视，也体现了对基层书记的关心与关怀。非常感谢局党委给我们提供这次学习的机会，通过培训使我更进一步学习了党的十八大和十八届三中全会精神和当前党的建设面临的新形势、基层党组织的职责定位、支部书记的素质要求、支部书记应掌握的工作方法等，系统的学习了党的建设科学化水平的新思想、新理念、新观点。提高了自身业务素质和教育管理水平，有着积极而深远的意义。
开班仪式上，教体局党委书记李正同志做动员讲话，并对大家提出了要求：一是要高度重视，认识学习培训的重要性。通过学习，掌握党建工作方法，熟练运用党建工作技能，为进一步规范做好基层党建工作奠定基础；二是要学以致用，确保学习培训的实效性。要结合学习的知识和方法，通过自己的理解运用到实际工作中去，真正做到学有所得，学以致用；三是要严于律己，增强学习培训的纪律性，统筹好学习与工作的关系，集中精力搞好学习，保证有所收获，有所启迪。在培训期间，我认真听课，记笔记，收获颇丰。以下谈谈我的点滴收获和心得。
一、通过学习河南省委党校党建教研部主任郭献功教授的《怎样做好学校基层党支部书记》，使我深刻认识到在新形势下，如何才能当好学校基层党支部书记。
我认为，当好基层党支部书记要强化四种意识、提高五种能力。
（一）四种意识
1、要强化服务意识。作为基层党支部书记，不要把自己摆在“领导”的位置上，要紧紧围绕学校的中心工作，想方设法充分发挥支部各成员的积极作用、党员带头作用和先进性，为学校整体工作任务的完成做好思想上的服务，平时要经常关心党员教师的个人情况家庭情况，特别是对家庭困难的教师给以帮助，让他们在工作岗位安心工作。
2、要强化监督意识。支部书记要充分利用支部例会，重温学习《党章》的内容，学习相关的党的知识，理解和准确把握共产党员先进性要求，永葆党的先进性。作为支部书记，则要利用上级党组织赋予的职责，通过严格而经常性的组织生活、民主生活会等各种各样的方式，对支部每个成员的工作、思想、作风实行有效监督，以保持支部成员的净化和纯洁。
3、要强化协调意识。一所学校就好像是一盘棋，每个成员、每一项具体的工作，每一个环节就好比一个个的棋子，要使整盘棋活起来，协调走好每一步至关重要。当好支部书记，首先要协调好与领导班子及师生的关系，平时要与班子成员多联系，多交流工作思想、及时了解各处室主要任务及完成情况，并适时反映支部党员教师的思想和工作情况，协助校长更好地加强对教师的思想和业务进行指导，同时，也取得领导对支部工作的大力支持。
4、要强化预见意识。“麻雀虽小，肝胆俱全”，基层工作多、事情杂、时效性强，作为学校基层支部书记，在工作中要严格落实组织制度、强调班子成员及党员教师自觉接受全校师生的监督。
通过学习把学到的知识运用到具体工作中，做到学以致用。具有以上几种意识就能够得心应手的投入工作，还要在实践中积累工作经验，提高五种能力。
（二）五种能力
1、提高组织领导能力。作为学校基层党支部书记，虽然不是处于行政“领导”的地位上，但个人的思想水平、业务素质、个人品德等是构成支部书记有组织领导才能的重要因素，因此，书记应该经常和党员进行谈心，为他们办实事，帮助其提高认识，这样才会赢得同志们的信赖和拥护。
2、提高说服教育能力。支部书记要做好每个党员和要求进步同志的思想工作，在实际工作中为党员解决思想问题，必须要有过硬的说服教育能力，靠传统的“灌输式”教育是不适应新时期政治思想工作要求的，随着时代的发展及改革开放的进一步深入，人们的思想观念和认识都发生了深刻的变化，积极探索工作方法的新途径、新方法，起到“事半功倍”的效果。
3、提高正确决策的能力。决策能力是多种能力的综合表现，古人云：“凡事预则立，不预则废。”也就是说决策要讲求科学性。我们党历来强调民主集中制原则，也就是为了实现民主决策，避免或减少决策的失误，作为支部书记，要全面掌握支部内所有党员同志的基本情况，熟悉单位的情况，了解群众的思想状况，更好地为行政领导提供决策依据，在一定程度上将有助于行政领导决策的科学化、民主化、正确化。
4、提高社会交往能力。党的支部书记如果不注重社交能力的培养，必然会导致信息不畅，耳目不聪，工作路子不宽，思想工作做不到点子上，因为思想政治工作不是一项单一性工作，它涉及面广，需要与社会各届发生交往，所以作为支部书记应该适当参加社会交往，这样才能有利于开展工作，开拓视野，提高自己提纲挈领的水平，才会有“人缘”，党员教师才会和你同甘共苦，打成一片，才愿和你做知心朋友。
5、提高业务能力。支部书记除了以上所讲的政治素质、工作能力、领导水平等以外，还要是教育教学的行家里手，努力钻研业务知识，不断提高教育教学水平，这才称得上是一个合格的、优秀的基层党支部书记。
二、听了河南教育学院来华强教授的《论优秀党务工作者的知识构成》讲座后认识到，学校党支部是党的基层组织，是党在学校工作中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，学校工作离不开党的领导。那么怎样才能建设好党支部，当好党务工作者（学校支部书记）呢？我有以下的几点思考：
加强学习、提高素质是当好党支部书记的基础。素质是指一个人的思想品质、知识水平、能力等多方面的综合素养。要当好基层党支部书记，首先应该加强学习，提高自身的素质。
1、提高自身的政治素质，以正服人。
（1）具有坚定的政治立场。坚决维护党的利益，群众的利益，贯彻执行党的方针政策，有坚定的党性。
（2）必须具有正确的思想观点。要用马克思主义哲学思想辩证地、历史地、发展地看待一切事物，要用邓小平同志“解放思想，实事求是”的思想路线改造主观和客观世界。
（3）必须在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，不能阳奉阴违，决不能上有政策，下有对策。
2、要提高自身的品德素质，以德服人
良好的品德是一个人世界观、人生观、价值观的具体体现。人们把教师比作人类灵魂的工程师，那么党支部书记就应该是工程师的工程师。要教育别人，首先要教育自己。“己不正而欲正人，己不洁而欲洁人”是行不通的。因此，书记要以德服人。
以德服人，就要用自己良好的形象带动人。在日常工作中，你只要有了一身正气的良好形象，群众就会跟你走，听你的话，照你说的做。以德服人，就要用人格的力量感召人。“校长靠政策建立威信，书记靠人格树立威信；靠政策建立威信使人信任，靠人格树立威信使人信服。”俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。群众看的就是我们的一言一行，书记的一言一行比讲一千遍一万遍大道理更有说服力，我们要求群众做到的，自己首先做到，要求群众不做的，自己坚决不做，群众就不得不服，不得不听，从而感召一大片，凝聚一大批。
作为支部书记就要淡泊名利，有自我牺牲的精神，吃苦在前，工作在前，甘于吃亏，甘于奉献；要襟怀坦白、心胸宽广、谦虚谨慎、大度待人。
3、具有广博的知识素质，以才服人。
思想政治工作本身是一门科学，它有独立的理论体系，它又涉及各种综合性科学，因此，作为党支部书记必须具备广博的理论知识、专业知识、辅助知识，做到以才服人。
（1）理论知识
具有马列主义基本理论知识、邓小平建设有中国特色社会主义理论知识，这是知识素养的基本功。
（2）专业知识
党支部书记要掌握的专业知识包括党史、党的基础知识，思想政治工作的理论、原则、方式方法；要掌握与教育有关专业理论知识：教育学、心理学、教学论、教育科研理论等。
（3）辅助知识
包括相关的社会学、人际关系学、法律知识，现代信息技术等。尤其对计算机的应用，对提高党支部书记的素质和改善党支部书记的知识结构，有着举足轻重的作用。
4、具有综合的才能素质，以能服人
才能素质是当好党支部书记必备的素质，它包括组织能力、表达能力、表现能力、协调能力等。
（1）组织能力。
党支部书记应具有能够组织、动员各方面力量去围绕上级党委行政的工作重点和学校的中心工作开展工作的能力；具有做好教职工思想工作的能力；组织教职工开展宣传活动的能力。
（2）表达能力
表达能力的魅力所在是它有强大的号召力。一个好书记不仅要有书面表达能力，能写出文理通顺、条理清晰的工作计划、总结、请示、报告、事迹材料、宣传报导稿件等，而且还要有一定的口头表达能力，在作报告、演讲时，不是照本宣科，而要力求生动形象，幽默感人，达到感染人、鼓舞人、激励人的效果。
（3）表现能力
当书记的还要有一定的特长，在组织教师开展各项活动的时候，展示出才华，这样教职工才能服你；假如你什么都不会，什么都不懂，你在群众中的威信也就会降低。
（4）协调能力
当书记的要协调各方面力量，做到党政工青齐抓共管。
随着形势的变化，对党支部书记的自身素质要求会不断加深、提高。我们要在工作中要不断加强学习，加强思想修养，与时俱进；要勇于投身到实践之中，检验自己的知识，寻找差距和不足，从而增长才干，提高能力；要提高自己的精神境界，保持一个良好的精神状态，只有这样才能做好书记工作。
三、局党委邀请纬五路第一小学党支部书记史文娟、文化路第一小学党支部书记余琴、工人第一新村小学党支部书记陈鹏、经三路小学党支部书记郭仨几位书记。他们结合学校实际工作，从发展党员工作的程序，党支部大会程序，支委会、民主生活会程序及党员的日常管理，支委会改选、民主评议党员程序及党课教育等方面对各位书记进行系统全面的专业知识讲座，让我们思想认识得到了深化，使我开阔了视野、增强了党性修养，拓宽了思路、增添了信心，为今后科学有序推进党务工作提供了坚实的理论支撑。
当前，摆在我们党务工作者面前的任务很艰巨，今后，我一定要把学到的知识运用到实际工作中，按照上级党委的要求做好本职工作。明确基层党支部在党建工作中的地位和作用和职责任务，发挥党支部的重要性，提高理论素养和开展党建工作的综合能力。以创新精神抓好师生思想工作，树立党务工作新理念。
第三篇：树立安全新理念 形成工作新格局
树立安全新理念 形成工作新格局
促进黔南烟草安全和谐发展
——在2014年全州烟草商业安全工作暨站点安全建设现场会议上的讲话
局长（经理）朱贵川（2014年5月14日）
同志们：
今天的会议，主要是贯彻落实全省烟草商业安全工作会议精神，回顾总结2013 年安全工作，进一步安排部署2014年的安全工作和烟叶站点安全建设任务。刚才，罗斐副局长代表州局（公司）安委会作了工作报告，请大家认真抓好落实。下面，我再强调三点意见：
一、牢固树立安全管理新理念，形成齐抓共管新格局
安全生产事关人民群众生命财产安全，事关改革发展稳定大局。安全问题是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，安全生产是人权的重要内涵，是保护和发展社会生产力、促进经济社会持续健康发展的基本保障，是科学技术发展和综合国力的重要体现，也是企业持续健康协调科学发展的重要保证。党中央、国务院高度重视安全生产工作。党的十八届三中全会明确指出，“要深化安全生产管理体制改革，建立隐患排查治理体系和安全预防控制体系，遏制重特大安全事故。”2013年以来，总书记连续两次主持召开中央政治局常委会，专题研究安全生产工作并发表重要讲话。习总书记指出，“要始终把人民生命安全放在首位”，“发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线”，深刻阐明了安全生产工作的极端重要性，再次敲响了安全生产的警钟。习总书记的重要讲话，将安全生产的认识提升到一个新的水平，体现了新一届中央领导集体以人为本、执政为民的执政理念，体现了转变经济发展方式、推动科学发展的本质要求，为我们做好安全生产工作进一步指明了方向，提出了明确要求。各单位、各部门要深刻学习领会，认真贯彻落实，进一步增强红线意识、责任意识和忧患意识，做到标本兼治、重在治本，转变作风，狠抓落实，促进企业安全发展。
烟草行业作为行政性垄断的特殊行业，吸烟与健康、控烟履约、工资待遇等问题一直是社会关注焦点。安全工作是烟草企业履行社会责任的体现，是践行“两个至上”行业共同价值观的具体行动。一旦发生涉及烟草企业的安全事故，就会把烟草行业直接的暴露在公众视野之下，推到风口浪尖，甚至质疑否定烟草专卖制度。烟草企业的安全工作事关行业的社会形象，事关烟草专卖制度的巩固，事关烟草行业的生存发展。我们务必高度重视，警钟长鸣、容不得丝毫懈怠、来不得半点马虎。安全工作的到位与否，关键在各级领导干部是否树立安全管理新理念。
抓好新形势下安全工作，我们必须牢固树立安全管理新理念，即“安全生产政绩理念、安全经济效益理念、注重人性的情感理念、安全服务的工作理念、学习优先的创新理念、职工公认的评价理念、源头控制的本安理念、预防为主的综治理念、全员参与的群防理念，齐抓共管的群治理念。以这10个安全理念为指导，通过推行安全管理体系建设，建立安全生产长效机制，推进各级责任制和岗位安全主体责任的落实，形成安全生产“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“生产业务部门主管、职能部门直接监管、安监部门综合监管、县（市）局属地监管、工会民主监督”的齐抓共管新格局。
我们的安全管理理念必须从最初的宿命思想向可控思想转变，从单一因素向系统因素转变，从关注事故和死亡向隐患风险和安全健康转变。安全管理要从生产向生活扩展，从企业向社会扩展，从员工向公众扩展，从安监部门向业务主管等部门扩展，从行政主管向党团、工会等组织扩展。
二、严格落实三个责任，全面提高安全监管水平。
抓好安全生产工作，责任落实是关键。习总书记特别强调，安全生产工作必须坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管”。同时，总书记还告诫各级干部要增强忧患意识，不要“对安全生产工作不在状态，热衷于忙无关紧要的事，不知利害”，“要经常有睡不着觉，半夜惊醒的情况，当官当得太潇洒，准要出事”，语重心长，催人警醒，对我们严格落实安全生产责任、全面提高安全监管水平具有重要指导意义。为此，我们必须不折不扣的落实岗位主体责任、部门监管责任和属地管理三个责任。
（一）全面落实岗位主体责任。
一是落实单位（部门）负责人负总责和班子成员“一岗双责”。各单位、各部门主要负责人对本单位、本部门安全工作负总责，要亲自安排部署、督促检查和总结评审。各单位、各部门领导班子成员对分管业务领域的安全生产工作负直接管理责任，工作分管到哪里，安全生产就负责到哪里。二是强化基层管理人员安全职责。各单位、各部门要明确烟叶站点长和班组长是安全生产第一责任人。凡是发生的各类生产安全事故，首先追查各级安全生产第一责任人的责任。
三是强化全员安全责任。各单位、部门要明确每个员工在安全生产中的职责、义务和权利，严格考核，重点抓安全文化建设和安全生产标准化管理，把制度管理不断引向深入，逐渐过渡到文化管理。
（二）严格落实部门监管责任。
一是落实安全部门综合监管责任。各级安全部门承担安全工作综合监管责任，加强安全监管、组织协调和督促指导，从强化自身作风建设做起，做到“一快，二准，三到位”，一快是行动快，反应迅速。二准是安全隐患查得准，处罚尺度把握准；三到位是职责到位、措施到位、目标到位。切实解决安全问题，从源头上消除事故隐患，确保监管责任落到实处。
二是落实职能部门监管责任。各职能科（股）室对部门所管业务范围的安全工作负直接监管责任，严格落实安全生产“一岗双责”，认真落实“二管五同时”，“二管”是“管业务必管安全” 和“管生产必管安全”，“五同时”是安全生产与生产经营工作同计划、同部署、同检查、同总结、同评比，把责任真正落实到每个层级、每个岗位。
三是落实工会民主监督职责。工会要组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督，发挥职代会在安全生产中的作用，鼓励职工对安全生产提出议案，并监督有关部门落实和整改。
（三）落实属地管理责任。各县（市）局（分公司）要认真执行安全生产属地管理规定，进一步加强对属地物流中转站和烟叶中转库的安全监督管理，并积极帮助解决安全问题，确保属地管理责任落实到位。
三、全力抓好五项工作，确保实现安全工作目标
（一）加强制度建设，着力建立长效机制。
“凡事预则立，不预则废。”在安全生产新形势下，我们要建立健全岗位安全生产责任体系、全员参与的安全隐患排查治理和应急救援体系，通过严格划分责任区域界限、明确职责要求，建立和完善安全管理标准、工作标准、绩效考核和奖惩问责制度。完善沟通协调制度，构建各职能部门讨论问题、研究决策、联合检查的综合监管平台，形成公司统一管理、生产单位负责、安监部门与相关部门合力推动的工作机制。
（二）加强安全培训教育，提高全员安全意识和技能。
各单位、各部门要按照“抓培训就是抓落实，抓教育就是抓治本”的理念，分层级、分岗位采取有效方式组织安全教育培训，重点组织烟叶站点和重点岗位员工学习。通过经常性安全教育，大力宣传普及安全法律知识和安全常识，让员工清楚安全工作的重要性，熟悉岗位安全生产职责，掌握本岗位应知应会的安全知识，提高员工遵章守纪，服从管理的自觉性。
（三）夯实“三基”工作，解决安全管理层层衰减的问题。一要强化基础工作。全面推进岗位达标，继续推动专业达标，持续开展制度创新，清理修订安全标准。加快推进安全管理信息系统建设，继续推进安全设施建设，严格落实建设项目安全设施“三同时”制度。加强应急预案管理，积极开展应急演练，大力推动应急管理体系建设。
二要强化基层工作。全力推进金福公司安全生产标准化建设和烟叶站点安全建设，加快烟叶站点基础设施建设，改善基层安全环境条件。完善烟叶站点安全管理制度、安全绩效考核办法和安全行为激励机制。加强站点长和兼职安全员安全培训，严格安全监督检查，鼓励员工积极参与安全活动，开展自查自纠，开展提一条合理化建议、解决一项安全难题、整改一项安全隐患、为员工做一件实事等活动，调动员工的安全工作积极性。
三要提升员工基本素质。开展岗位技能竞赛、岗位练兵活动，加强安全文化、安全标准化、安全理念等培训教育，让广大员工充分认识到“安全工作为了谁、安全为谁好、谁受益”，强化员工安全意识，规范员工安全行为，把“安全第一”从口号落实到现场和实际行动中。
（四）加大检查督查力度，解决隐患排查治理不彻底的问题。一要立足事故预防，探索建立风险评估机制，完善事故隐患排查治理体系，建立安全监控动态管理、预警预报和事故风险评估的工作体系，全面提升事故预防处置能力。
二要坚持“全覆盖、零容忍、严标准、重实效”的原则和“二直四不” 检查方式，引入安全检测和安全评估等方式，加大对消防、交通、设备设施、内部治安、复合肥加工和危险化学品等重点领域以及车间、两烟仓库、配电房、值班室食堂、招待所等重点部位的隐患排查治理力度。
三要强化隐患整改督办督查，严格执行事故隐患分级管理和督办通报制度，严格实施事故隐患风险分析、整改治理和效果评价，切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五落实”。对隐患整改不到位或因工作不力的，严格安全绩效考核，实行重大事故风险“一票否决”，严格落实事故责任追究制度。
（五）强化安全监管队伍建设，提升安全监管能力。
一是培养锻炼在岗安全管理人员。加强安监人员业务培训和技能训练，营造良好的学习环境氛围，引导安监人员自学，组织专兼职安监人员参加注册安全工程师资格考试，提高安全监管业务水平。
二是保持安全监管队伍连续稳定，做到安监人员配置只增不减，继续根据安全需要设置安全技术岗位，安监股长调整应征求主管部门意见，不得随意调整安全骨干，不得将不具备安全管理基本能力的人员调到安监岗位，努力打造一支责任心强、作风过硬、业务精通、员工满意的队伍。
同志们！安全责任重于泰山，安全生产重在落实，希望各单位、各部门统一思想、振奋精神，改革创新、攻坚克难，扎实做好安全生产各项工作，努力推动黔南烟草安全跨越发展创造良好的安全环境。
第四篇：走进新课程,树立新理念
走进新课程，树立新理念
现在，人类社会已进入科技高速发展的信息化的时代，一切事物都在不断变革更新，教育也不例外。改革开放二十多年来，语文教育虽有所变革与发展，但还是不尽如人意，目前又加快了现代化的进程，全国各地正在进行新课程改革，语文教师也正面临着对语文学科的性质、目的、内容、原则、教学手段的再认识。因此，中学语文教师必须走新课程，树立现代化的教育理念。
一、树立现代的语文观
语文观具体体现在教育观、教学观和学生观上。
一个优秀的中学语文教师首先必须具有现代的教育观。语文是最主要的交际工具，也是最重要的文化载体，这是中学语文教学大纲对语文性质从横向、纵向切入实际生活的最精当概括。语文是“交际工具”，是人们一时一刻也离不开的一项生活本领，这决定语文学科再不仅仅是作为书斋中的一种学问，而是与现实社会有着千丝万缕的联系一门基础学科。语文是“文化载体”，是传承文明的一个纽带，这决定语文学科是无限的过去与无限的未来中的一个点。无限的过去赖它以发展，无限的未来赖它以开拓。“交际”和“文化”本身都是动态的，也都是无限深邃博大的，语文学科必须与之完全相适应。这样，语文教师就不仅仅是课堂上的一个传道授业者，而是现实与历史交叉点上的一座灯塔。因此，语文教师既要有现代的思想意识，又要涵泳于历史文化，于“交际”之“形”中传“文化”之“神”。
其次，是要具有现代的教学观。高中语文教学的目的是全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯。中学语文要在教学过程中，培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识，提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发展健康个性，形成健全人格。其实，教育的目的在于解放人，在于使学生成为一个个精神强健的个体。只有先“立人”，然后才可“立国”。如果我们的受教育者丧失了个性，丧失了创造力，也就谈不上现代化，更谈不上民族的振兴。语文教师的任务是引导，而决不是也不应是灌输。解放学生，培植学生的个性特长，这也是在解放语文教师自己。语文教师不是智能机器人，也不是道学家，而是学生品质发展的助力器，泯灭学生个性，限制学生特长发展，这种错误观念和做法必须彻底纠正。
语文学科的性质和教学目的决定了其教学内容。中学语文教学内容强调实用化、多样化、素质化，最主要的是突出能力训练，因此，我们要改变“你考什么，我教什么”的观念。一张试卷所反映的学生语文素质是极其有限的，也是比较片面的。语文教师的眼睛只瞄准高考命题和高考试卷，是短浅的。
中学语文教学重在培养学生的能力。能力，在某种程度上是抽象的，语文学科的能力是贯穿于整个语文教学始终的。由过去的较重知识转变为较重能力，是我们在教学中需特别树立起的教学观。这能力，固然是学生个人习得的，但在这知识到能力的转化中，教师的作用至关紧要。我们应以能力而不是以知识去衡量学生的语文水平。为此，对学生的能力训练要做到具体、精要、全面、扎实。
其三是要有现代的学生观。学生是教育的主体，要完成教学任务实现教学目标，语文教师同其他教育工作者一样需德才兼备，要拥有一颗师心，要诲人不倦，对学生进行语文教育要不辞劳苦，不怕劳神。这首先体现在热爱学生，对学生的热忱上。对品学兼优的学生要充满热忱，对一般的学生或者“差生”同样需要热忱，要做到有教无类。这种诲人不倦的精神还体现在对学生兴趣、习惯、态度、能力和性格的了解上，以及对他们的学习、生活、娱乐和休息的关怀上。
二、全面提高学生的语文素养。
语文素养既包括识字写字、阅读、写作和口语交际的培养，也包括道德修养、审美情趣、文学鉴赏能力和文化品位的养成和提高。识字写字是基础，阅读是学生搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，应尊重学生多样的阅读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
三、遵循语文教育的规律。
(1)关注丰富的人文内涵。语文课具有丰富的人文内涵，对学生的影响是多方面的，学生对语文材料的反应往往又是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的选择，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
(2)体现语文鲜明的实践性。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，不应刻意追求语文知识的系统性和完整性，而应该通过大量学生自主的阅读、写作和口语交际实践，掌握运用语文的规律，培养语文能力。
(3)充分利用母语学习的特点。学生学习语文，并不是从零起点的，特别是口语能力。学生对语文的接触并不限于语文课堂内，应拓宽语文学习和运用的领域。学生通过课外阅读、社会交往，以及各种传播媒体等，都能够学习语文。学习语文的资源和运用语文的实践机会可能说无处不在无时不有。因而，让学生尽可能多地直接接触语文材料，更有利于培养良好的语感和整体把握的能力。
四、倡导全新的语文学习方式。
树立学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，促进学生的主动发展，注重在实践中学习和研究性学习，强调为实际需要学习，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。
五、使语文课具有开放性和时代性。
语文课必须立足现实，面向世界，面向未来。必须具有开放的视野，注重综合性学习和跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，获得现代社会所需要的语文实践能力。
在今天的社会里，科学技术无处不在。科技使我们可以比以往任何时候都更加快速和有效地进行交流。语文课应该具有鲜明的时代特征，密切关注当代社会信息化的进程，具有创新活力，根据社会的需要和科技发展的实际不断充实教学内容，改进学习方式，以满足不同地区、不同学校、不同学生多样化的学习需求。
第五篇：树立警察公共关系新理念
树立警察公共关系新理念
积极研究和实践警察公共关系，对于加强公安机关能力建设，切实履行好“三大政治和社会责任”，树立公安机关“立警为公、执法为民”的崇高形象，具有十分重要的现实意义。
一、充分认识警察公共关系建设的重要意义，增强警察公共关系建设的自觉性和主动性
(一)警察公共关系建设是公安机关贯彻“三个代表”重要思想和树立科学发展观的必然要求。公安机关肩负着“巩固共产党执政地位、维护国家长治久安和保障人民安居乐业”的三大政治和社会责任，这就要求我们必须深刻把握“三个代表”重要思想的精神实质，按照科学发展观，在工作体制上创新，在执法观念上转变，在工作方式上革命，不断丰富和发展“专门机关和群众路线相结合”思想，赋予“群众战线”新的科学内涵和时代特征。实施警察公共关系战略，要在公安工作中加强与公众沟通，积极推行警民互动，通过各种形式的公关活动，体现服务宗旨，展示警察文化，推动警察形象建设；要努力整合资源，调动一切力量，将人民群众参与社会治安的热情及维护自己合法权益的权利与公安机关的改革要求统一于公安工作和队伍建设中，统一于建设社会主义和谐社会的伟大目标之中，真正体现“人民公安为人民”，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
(二)警察公共关系建设是我国社会发展的迫切要求。首先，国际合作打击跨国犯罪成了各国警方的共同要求。在国际警务合作中，要求我们要有良好的形象展示给国际同行。其次，公安机关在调处各种社会矛盾中直接处在第一线，公安机关必须实现与社会大众的协调沟通，正确区分和对待两种不同性质的矛盾，努力通畅人民群众与党和政府的联系渠道，积极为党和政府当好参谋助手，维护好人民群众的合法权益。再次，当前社会治安的复杂形势使公安机关必须与人民群众加强联系、促进理解，争取人民群众的支持和配合，实现社会治安综合治理，警民共同创造良好的社会治安形势。
(三)警察公共关系建设是公安机关转变职能的具体要求。建设社会主义市场经济必须转变政府职能，建立服务性政府。
加强警察公共关系建设，有助于公安行政管理坚持依法行政、强化管理、简化程序、提高效率、接受监督、改进行风，进一步提高管理服务的能力和水平，努力创造管理规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政务环境。
二、正确理解警察公共关系的科学内涵，把握明确新时期公安工作和队伍建设的新特性切实履行好“三大政治和社会责任”，公安机关除了增强自身的“硬实力”外，还需要提升“软实力”，塑造好自身形象，优化外部环境。警察公共关系建设是提升“软实力”的一项重要手段和方法。搞好警察公共关系建设，我们必须：
第一，紧密围绕人民大众的需求，把握好警察公共关系的活动客体。公安机关的宗旨是全心全意为人民服务，警察公共关系的一切内容也必须紧紧围绕这个服务对象来展开。公安机关无论是打击、管理，还是为社会提供的预防与安全服务，始终要把广大人民群众的利益和需要放在第一位，把保护人民群众生命和财产安全、维护人民的合法权益作为最高目标。开展警察公共关系，就是要满足群众对社会治安的知情权、对自身权益的知情权、行使对公安工作的监督权。通过使人民群众各项权利得到保障，赢得他们对公安机关及人民警察的信任和理解，进而主动积极地配合支持公安机关的工作。
第二，拓展交流与传播的渠道，保证警察公共关系信息畅通。警察公共关系是一种信息传播活动，它不仅包括公安机关主动向社会传播各种信息，也包括人民群众对公安工作的反馈交流信息，是两者间双向的信息交流与良性互动。公安机关不仅要通过各种媒体宣传自己的执法理念，更要通过具体的执法实践来树立人民警察的仪表形象、执法形象、服务形象和社会形象，实现形式与内容的统一。同时，通过建立行之有效的制度，实施警务公开、阳光作业，使人民群众参与到具体的执法实践中来。
第三，开展有效管理与协调，突出公安机关在警察公共关系中的主导地位。警察公共关系与其他社会组织所开展的公共关系一样，同样具有协调功能、监测功能、凝聚功能与
形象塑造功能。此四项功能集中体现为警察在警察公共关系中的管理职能。这种管理职能要求公安机关必须在警察公共关系活动中始终处于主导地位。凭借警察公共关系的不断推进，更好地履行自己的法定职责。在警察公共关系活动中，无论是公安机关进行的公关理念的宣传，还是进行的自我形象的设计以及与社会各界进行的沟通、协调，无不是以提高工作质量、改善组织内外关系为目的的管理活动。
第四，发挥主观能动作用，创造性地开展警察公共关系。警察公共关系既具有科学的成分，又具有富于变化和挑战的艺术因素。公安机关为了履行职责的需要。通过创造性的工作，不断密切警民关系，达到与广大人民群众的良性互动，变警力有限为警民协作。从事警察公共关系的人员要充分发挥自己的主动性和创造性，在掌握警察公共关系基本理念的基础上，结合具体的工作对象、工作特点和工作环境，针对新情况、新问题，在形式和内容上不拘一格，创造性地开展工作。
三、紧紧抓住时代发展的战略机遇，把警察公共关系建设推向新的发展阶段
警察公共关系战略的实施，符合党的十六大提出的推进社会政治文明建设的要求。“二十公”提出的警察公共关系战略，紧紧抓住了时代发展的战略机遇，对加强公安机关和人民警察形象建设、规范民警的执法行为、提高执法能力和水平具有重要的指导意义。
(一)积极开展警察公共关系的实践活动。山西各级公安机关和广大民警响应时代发展对公安工作的要求，开展了各种形式的警察公共关系的具体实践。几年来，山西公安机关坚持每年一次的全省行风评议。结合“大讨论”、“大练兵”、“大接访”和“五条禁令”的实施，加强与社会和人民群众的联系沟通，倾听群众的意见，接受群众评议和监督。同时，加大典型的宣传推广力度，用群众爱戴的典型人物来塑造人民警察的光辉形象，用典型来拉近人民群众的感情，像任长霞、山西的石爱国、常冬青、王志高、王勇等一批公安队伍中的先进模范人物，在广大人民群众心中扎下了根。
(二)重视并处理好与大众媒体的关系。山西公安机关在各级媒体的新闻发稿量连续几年突破十万大关，2004年达到13万篇（条）。全省各级公安机关把新闻媒体作为开展警察公共关系建设的重要阵地，唱好公安宣传工作的“连台戏”；加强与各种大众媒体的交流和合作，唱好警察公共关系的“借台戏”；在诸多与大众媒体的沟通合作中区分轻重缓急，突出中心环节，唱好宣传中心工作的“重头戏”；及时把握舆论导向，敢于和不负责任的宣传和失实报道作坚决斗争，唱好抵制虚假宣传的“对台戏”，使得公安新闻宣传发挥出巨大的社会效益。
(三)把握警察公共关系中的主动权。警察是警察公共关系的主体，在警察公共关系的建设中处于主导地位。因此我们时刻牢记自己所处的地位和角色，利用我们自身的条件和工作特点，从制度建设、作风建设、宣传手段以及各项便民利民举措的实行等多方面主动寻求与社会各界的沟通与理解。首先，我们进一步加强和完善警务公开制度、新闻发布制度、执法检查制度，从制度上保证政务公开，保证公众知情权的实现，保证公安队伍良好的执法形象的展现。其次，拓展和创新各种宣传渠道和手段，正确处理好公安机关与媒体的关系。第三，警察公共关系建设是一项“品牌”战略，我们在今后的工作中将要求每一位民警把塑造形象渗透到日常的、持续的、丰富的生活和工作中，为完成各项工作任务提供强大的合成力量。
(三)把握警察公共关系中的主动权。警察是警察公共关系的主体，在警察公共关系的建设中处于主导地位。因此我们时刻牢记自己所处的地位和角色，利用我们自身的条件和工作特点，从制度建设、作风建设、宣传手段以及各项便民利民举措的实行等多方面主动寻求与社会各界的沟通与理解。首先，我们进一步加强和完善警务公开制度、新闻发布制度、执法检查制度，从制度上保证政务公开，保证公众知情权的实现，保证公安队伍良好的执法形象的展现。其次，拓展和创新各种宣传渠道和手段，正确处理好公安机关与媒体的关系。第三，警察公共关系建设是一项“品牌”战略，我们在今后的工作中将要求每一位民警把塑造形象渗透到日常的、持续的、丰富的生活和工作中，为完成各项工作任务提供强大的合成力量。
点击咨询 