工程测量实习目的和要求

第一篇：工程测量实习目的和要求

实习要求和目的：

1.掌握进行四等和普通水准测量的观测、记录、计算方法;

2.掌握在选定设计方案的路线上进行中线测量、纵断面和横断面测量的作业方法和过程;

3.掌握纵横断面图的绘制方法和工程土(石)方量的计算方法，并熟悉进行路线坡度设计的依据和方法;

4.掌握按二等水准测量要求进行变形观测的观测、记录、计算方法;

5.掌握如何设计变形观测水准路线方案;

6.掌握变形观测数据整理、数据分析以及成果报告编写的要求和格式;

7.熟悉在建筑场地上测设设计好的建筑物的位置到实地的方法和过程;

8.练习点位、直线等的测设方法。

20xx年12月19日到20xx年1月6日，我们进行了为期三周的工程测量实习。实习内容主要包括：实习准备及仪器检校，线路测量和沉降监测技术设计，中线测量，断面测量土方量计算，沉降变形观测和数据处理，建筑物放样。我们一班第六小组有五名成员，测量任务区为屏风校区以及七星公园后山的路。测量分三个实验进行，实验一：线路工程测量，实验二：建筑物沉降变形观测，实验三：建筑物的测设。

实习的第一天朱老师就召开这次实习的动员大会并说明了这次实习的内容及注意事项，然后带领我们拿实习器材并对仪器进行检验校正。第二天我们组首先进行实验一的测量实习，先对路线及周围环境进行地形测图，为线路的设计提供有效的数据。的确，这个实验教会我们怎样才能设计出一条最经济最合理的路线，必须首先要进行路线勘测，绘制带状地形图，才能进行线路设计，进行中线测量，进行纵、横断面测量，还有土方量的计算。

对实验一总的来讲首先是天气问题，由于是冬季，使得测量进展得缓慢，进行地形测图还好，到了设计好中线测量到实地进行工作时，由于我们是第一次搞道路勘察的，开始都是摸索阶段，进度就更慢了，加之路上又多车辆来往，增加了一定的危险性。由于我们对路况没有清晰了解，使得进行中线放样时有些点系丛林中，被迫再进行修改，没有木桩只能用油漆标记好了，放样中线有时在路中间，刚好又有车辆经过，所以就要求跑镜着跟观测值配合好，谋求更效率地进行中线测量。我们是一边进行中线测量同时进行横断面测量，这也要求观测值对当中的仪器操作流程熟练。对横断面的宽度由于环境原因，只能大概估计范围，也是要求跑镜者能有较好目测准度，能用桩埋点的尽量用，实在不行只能用油漆标记了。整过外业用了大概三天的时间，只是为了我们有更多的时间进行内业处理。进行内业时，由于书本上有案例，只是路线较长，算的量大了点。建议打桩的时候能够提供一些木桩，这样就不用到处找了，提高工作进度。

实验二的沉降观测，由于我们组的成员之前跟老师们在外面都做过这方面的实践，所以说过程进行还是较快的，只用了一天半的时间。由于之前的组在做沉降时摆站的地方都用油漆标记好了，所以就不用拉皮尺使前后距离不超限了。只是天气问题要求立尺员能有较高的吃苦耐劳精神，力保数据的精确度，每圈的闭合差都没超限。内业处理也是进行得顺利，平差报告也按照老师要求去做。建议能够有多一把尺子，效率应该会更提高了。

实验三的建筑物放样，由于那天是在一月五号进行的，那天刚好下雨，增加了过程的难度，但我们本着团队的精神，加之工作量不是很多，之前也对地形进行的勘察，不用半天也顺利结束了。由于这个放样的精度要求较高，很要求立镜者的平衡性。

通过这次实习，不仅学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，我们是熟悉了电子水准仪、全站仪使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。知道了如何避免测量的数据错误，最大限度的减少测量误差的方法，要作到：(1)要选择精度高的测量仪器。(2)提高自己的测量水平。(3)多次测量取平均值。第三，除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。

第二篇：工程测量实习报告要求

工程测量实习报告要求

每人写一篇1：500地形测图与施工放样全过程的实施方法和体会（2000字左右），提纲如下：

1.控制测量阶段：控制网形式确定以后，选点注意事项；测角、量边、定方位如何进行；高程测量用哪几种方法；各种测量如何检查误差及用何种方法削弱误差的影响。内业计算中怎样计算坐标，角度闭合差与坐标增量闭合差的计算与处理方法，方位角是如何推算的。

2.碎部测量阶段：碎部点的选择方法，经纬仪测绘法的施测步骤，立尺、观测、记录、计算、绘图各项工作如何[配合协调，怎样绘制地形图尤其是等高线，地形图该如何验收检查。

3.施工放样阶段：简述将设计图纸上的设计点位测设到地面上的方法步骤。

第三篇：工程测量实习报告要求

工 程 测 量 实习报 告

班级

姓名

学号指导老师

成绩

一、实习目的为加强对工程测量学理论知识的理解和深化，巩固所学工程测量方法，锻炼学生动手能力，培养学生分析问题和解决问题的意识以及团队协作精神，特设置本次实习内容。

二、实习任务

三、实习内容及方法

四、实习总结

（要求：实习封面打印2个断面图打印）自己测的

第四篇：2018年工程测量实习大纲及要求

2018年测量学实习大纲及要求

本要求适用于401，402，403班

一 安全须知 按时参加实习，实习期间任何人外出需事先请假，期间随时抽查点名，无正当理由不在者，按旷课处理。实习期间注意安全，不得参加与实习无关的事项。3 实习期间注意避让车辆。实习期间保护仪器及测量实习设备，人为原因造成设备损坏者按学校规定赔偿。5 实习期间严格按仪器操作规程执行，违犯操作规程造成的设备损坏均视为人为损坏。二 实习仪器和操作步骤

实习仪器，本次测量实习仪器主要为全站仪+三角架+反光棱镜 操作程序：（1）仪器安装

（2）开机，打开激光对中器和激光指向（2）对中整平

（3）建立工作项目（文件名）（4）设置测站点，保存

（5）设置后视点（坐标定向或方位角定向），瞄准，定向，保存（6）坐标测量（绘出测量草图，记录坐标，测点属性及相关说明）三 实习时间及安排

全部实习共五天（7.16~20），每天8：00~17：00 第一天 上午：8点在测量实验室集合，进行实习介绍，场地安排，实习要求，实习分组（每组6人），熟悉场地

下午：各组开始独立工作，进行导线测量 第二天 导线测量

第三天 特征点和碎部点测量

第四天 检查碎部点质量和数量，补充测量工作量 第五天，绘出地形图，交实习报告，结束实习工作 四 导线测量

导线点间距25~50米 主导线形式必须为闭合导线或附合导线，辅助导线可以是支导线 导线转折角20~125之间

导线测量采用坐标测量（棱镜模式），坐标闭合差不超过40*SQRT（N），N为测站数 坐标记录清楚，绘出示意图，作为实习报告附件上交。五 坐标测量（特征点+碎部点）及精度要求 采用坐标测量模式（棱镜模式或免棱镜模式），高程采用三角高程法，记录各测点三维坐标，绘出示意图，作为实习报告附件上交。所有特征点必须有独立坐标

所有碎部间图面上平面间距不超过4cm 对中整平误差不超过5mm 碎部点误差不超过0.5m 所有直径大于10的独立标志物必须测量坐标 所有长度或宽度大于1米的独立构筑物测量坐标 所有直线必须不少于三个碎部点

碎部点测量可采用直角坐标测量或极坐标测量 六 实习报告及要求 实习报告内容包括：

（1）实习过程描述（测量时间，顺序，内容和问题描述）（2）对实习的认识

（3）地形图比例尺1：500，电子版，CAS软件生成（软件到实习群下载）（4）地形图必须采用标准图例绘制

（5）实习附件（各种说明性记录和图件）

（6）实习报告提交：每人独立发文件到2018测量学习考试群（675310650），文件一律采用压缩文件格式，文件名必须为：姓名+学号+实习报告

七 实习分区图

八 推荐的导线点或工作点分布图

九 参考导线点布置图

胸怀全球，放眼世界

第五篇：工程测量实习

工程测量实习

班级 :

姓名:

学号：

小组组号：

地点：

起止日期

南通大学建筑工程学院工程管理专业

前言

实习的目的是巩固和深化课堂所学的知识，培养学生理论联系实际以及动手能力，训练严格的科学态度和工作作风的手段。通过地形图的测绘和建筑物的测设，增强测定和测设地面点位概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关的土木工程测量的问题打下基础。同时培养学生的组织管理能力，加强劳动观念和集体主义精神。实习的任务:1.测绘图幅为40*50cm，比例尺为1:500的地形图两张（手绘草图和CAD图）。布设平面和高程控制网，测定图根控制点，进行碎部测量，测绘地形图特征点，并依比例尺和图式符号进行描绘，最后整饰成地形图。2.在测绘的地形图上布设一幢民用建筑，并根据建筑物的平面位置，设计一条建筑基线，计算建筑基线点到建筑物外廓轴线交点的数据，然后将它们测设于实地，并做必要的检核。实习的要求：1.实习前要做好准备，每天出工前和收工时都应对仪器，工具进行清点。2.每一项测量工作完成后，要及时计算整理成果并编写实习报告，原始数据，资料，成果应妥善保存，不得丢失。3.撰写实习日记，内容包括工作任务的执行和完成情况，遇到的问题与解决问题的方法等。4.实习过程中应严格遵守有关规定。遇到问题协商解决，自行不能解决的问题及时向指导老师反映。

小组中的角色：放线，竖尺，读数，数据整理，绘制草图等。

目录

四等水准测量外业记录表„„„„„„„„„„„„„ 1 水准测量成果计算表„„„„„„„„„„„„„ 2 导线测量外业记录表1„„„„„„„„„„„„„ 3 导线测量成果计算表1„„„„„„„„„„„„„ 4导线测量外业记录表2„„„„„„„„„„„„„ 5 导线测量成果计算表2„„„„„„„„„„„„„ 6 碎部测量记录及计算表„„„„„„„„„„„„„ 7 建筑基线及建筑物测设数据计算表 „„„„„„„„„„„„„ 8 结束语„„„„„„„„„„„„„ 9

结束语

通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

不过也有一些经验教训：找点很重要，找点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。

测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其

中不乏老师的教诲和同学的帮助。我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的。

我很珍惜学校为我们安排实习这理论与实践结合的重要环节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。