湖南女大学生处2010年上学期工作总结（本站推荐）

第一篇：湖南女大学生处2010年上学期工作总结（本站推荐）

学生处2010年上学期工作总结

2010年上学期，学生处根据学校工作总体部署，在学校成功升格为本科院校的大好局面下，继续创新学生管理方法，积极创建特色校园文化，力争学生管理工作不断迈上新台阶。因而学生工作在下列几方面均取得了良好的成绩：

一、以树立典型为宗旨，积极推进大学生思想政治教育

1、认真落实 “湖南女大第四届大学生年度人物（2009）”的评选、表彰和宣传工作。

4月，由学生处和校团委主办的“湖南女大第四届大学生年度人物”评选揭晓，有07级崔嫚、李静、袁渝婷、李茜茜、杨浩、莫为平、申怡、邹啸、谷玉琼和08级的吴珍珍共10名同学获得年度人物称号。学校发出专门文件对这些年度人物进行表彰，在校园宣传栏、校报、广播站对其优秀事迹进行了宣传，并在6月下旬的毕业典礼上举行了隆重的颁奖典礼。本次评选活动于去年11月正式启动，经过系部推荐、个人自荐、老师同学推荐，共产生26名候选人，然后在学校网站进行了投票，并综合考虑系部和老师的意见，学生处、团委评出了10名正式人选。名单公示一周后，我们最后确定上述10名同学为“湖南女大第四届大学生年度人物”。这些同学的共同特点是学习成绩优秀，在校内外有关比赛中为学校赢得较大荣誉，在同学中有较大的影响力和感染力。

2、开展湖南女大第四届“学习之星”评选活动。

湖南女大第四届“学习之星”评选活动从4月上旬正式启动，并于4月下旬圆满结束。本次评选活动由校学生处举办，校学生会学习部承办，采取系部推选、个人自荐及同学推荐等方式进行报名，由校团委、学生处进行初选，产生24名候选人，最后由学生处、团委综合系部意见进行评定，共评出10名同学为“学习之星”。她们分别是经济管理系的刘丹、李小芬、旅游管理系的陈毅、蒋璐璐、外语系的吴秋燕、李白莉、公共管理系的朱志坚、艺术设计系的彭盼、艺术表演系的李博、女性教育研究中心的胡伟凤。我们始终坚持“公平”、“公正”的原则，力争评选出值得同学们学习的“学习之星”。本次活动对于树立学习典型、优化学风有着重要意义。

二、以活动促校风，积极开展各项校园文化活动1、3月份积极开展“文明礼貌月” 活动

3月校团委和和学生处在全体团员中开展了“立足女院新起点、谱写文明新篇章”文明礼貌月系列活动。此次系列活动内容丰富，主要有以“我与文明同行”为主题的宣传教育学习专栏评比、“做文明先锋，创和谐校园，树女院形象”主 1

题团日活动、“立足新起点、再创新佳绩”座谈会、“学习雷锋精神，净化美丽校园”学雷锋活动、“绿满天下、春暖家园”植树活动、德育基地建设活动、“文明在我身边”演讲比赛、“文明卫生寝室”及“优秀寝室长”评选活动、“我与学院共成长”征文活动、“我奉献，我快乐”志愿服务活动等。

此次活动旨在贯彻落实教育部关于德育工作的有关精神，结合学校“转变观念，改革创新，注重内涵，提高质量”的工作目标，营造健康文明的校园风尚，加快我校团员青年文明建设步伐，提高大学生的道德水平，引导广大团员青年做有社会公德、有传统美德、有诚信道德的新一代大学生。

2、4月份认真开展“学风建设月”活动

为加强我校学风建设，充分适应学校本科办学层次的要求，4月份我校组织开展了学风建设月活动。活动历时一个月，注重“以点带面”的评比方式，抓典型、树榜样，涌现了一大批学风优良、务实创新的先进集体和个人。经各系部推荐，学生处、校团委组织评选，学校领导审定，有08级国贸三班等16个班级荣获“优良学风班”称号；有北2-204等19个寝室获得“优良学风寝室”称号；有易永平等4名辅导员在主题班课观摩活动中表现优秀；有刘丹等10名同学获得湖南女子学院第四届“学习之星”称号；有颜平等23名学生在第二届“好书好片评介活动”比赛中获奖。

活动期间校学生处、团委和各系部（中心）统一部署、分工合作，并加大宣传力度，充分调动学生的积极性，加强对各项奖励项目的评比，做到公正和公平，使学风建设活动月深入学生心灵，有力优化了我校的学习风气。

3、5月份开展“第七届社团文化月”活动

5月校团委和学生处在全校开展了社团文化月活动，历时一个月。活动期间包括各协会承办的各种活动。其中“读万卷书、交四方友”读书活动包括了现场征文暨文学交流活动、“图书漂流、以书借书”活动。“七彩世界、show出精彩”包括了海鸥成果展、动画影片展、cosplay专场晚会、海报创意设计大赛、“创意在我，放手双飞”艺术博览会等一系列活动。“低碳生活，从我做起”活动包括青国青城“2010环境·心观察”之“节能减排，低碳生活”四部曲、“low-carbon life，时尚生活”摄影展。“模拟职场，牵手明天”活动包括模拟招聘会和第二届创业活动月之“激创五月，百业争辉”活动。“聚焦社会，真我人生”活动包括“实事求是、实话实说”讨论活动、“爱心护生命，快乐伴你行”灯谜晚会、“心理沙龙”—女性成长的故事座谈及“心手相牵—走进福利院”爱心活动等。“关注玉树，爱心传递”活动内容有以“奉献爱心，共渡难关—玉树，我们的牵绊”为主题的《今日女报》义卖活动、募捐活动，等等。

其中，4月25日，由校团委主办、学社联承办的以“New Start, Fly Higher!”为主题的我校第七届社团文化活动月开幕式晚会吸引了我校35个协会组织和近1000名师生参加和观看，6月10日，第七届社团文化活动月闭幕式晚会也精彩纷呈。

4、组织开展第四届国际家庭日活动和第六届“爱心晚会”。

5月14日，由湖南女子学院主办，校团委和校生活科学教育与管理（家政）研究所联合承办的“母爱无垠，孝颂有声”演讲比赛暨国际家庭日活动总结表彰在体育馆二楼举行。校党委书记易银珍、校长罗婷等校领导出席比赛现场。本次比赛属于5月15日国际家庭日系列活动的重要内容。其中，旅管系09级空乘二班的胥鸽朗诵的《母爱无痕》赢得了全场欢呼，最终以9.70分的成绩荣获一等奖。大赛还评出二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名。

5月20日，由我校校团委主办、环球雅思赞助的第六届爱心晚会在体育馆隆重开幕。本次晚会的主题是“传承爱心，接力希望”。《明天会更好》节目拉开了晚会的帷幕。公管系和女性研究中心的话剧《活下去》、《相信爱》教我们满怀热爱之心。经济管理系与南方职院的合舞《复活》、长沙理工大学和湖南生物机电学院的吉他歌曲秀、湖南农大原创的《自己的歌》，还有铿锵的“双截棍”表演等精彩的演出让在场的学生情绪高昂，不断喝彩。整场晚会显得青春激扬。

在国际家庭日系列活动另一重要活动征文比赛中，公管系09级学前教育班的曲亦红和旅管系09级涉外英导班的向微脱颖而出，获得本次大赛一等奖，同时大赛还评选出二等奖6名，三等奖8名，优秀奖15名。另外，公共管理系、旅游管理系和校团委荣获优秀组织奖。校党委书记易银珍和校长罗婷等领导对演讲比赛和征文比赛的获奖者进行了颁奖。

三、创新学生管理方法，加强辅导员队伍建设

1、开展以“我与学校共腾飞”为主题的班课观摩活动

4月，我们在“学风建设月”活动中组织开展了以“我与学校共腾飞”为主题的班课观摩活动。各系部推荐一名辅导员上主题班课，全体辅导员老师必须参加，校团委和学生处进行评议。最后旅游管理系易永平、公共管理系李开蓉、外语系张立和谢秀美的班课获得优秀。主题班课活动内容丰富，形式多样，为我校探索特色班课积累了丰富的经验。

2、加大主题班课的探索力度，积极推广特色班课经验

多年来，我们积极探索“主题班课”形式来加强对学生的思想政治教育，促进学生的健康成长。其目标是：以生动活泼的主题班课为阵地，引导大学生形成正确评估形势、辩证分析现象的能力，促成整个班级和院系在思想政治表现方面

形成你追我赶的良好局面，并引导学生对自身做出合理的职业生涯预测和规划，理性看待成才和就业，同时有效呵护女性学生的心理健康，促进学生形成开朗、乐观而活泼的个性，形成“自尊”、“自信”、“ 自立”和“ 自强”的人格，从而为社会培养出综合素质优良的女性人才。在实践中，我们做到了让科学理论进班课、学生党员干部进班课、女性成才教育进班课、心理健康教育进班课、才艺展示进班课、安全教育进班课。实践证明：主题班课融思想性、知识性、趣味性、艺术性于一体，是教育学生、传播理念的重要载体，是学生碰撞思想、闪现火花的有效手段，是师生进行交流的有效途径，各种内容的主题班课在提高大学生的思想道德素质、艺术素养、心理素质等方面已经发挥出重要作用。

5月底至6月上旬，校学生处和团委认真总结多年的班课经验，已将“运用主题班课促进大学生健康成才”作为科研课题向省级申报大学生思想政治教育特色建设项目。

3、加强对辅导员的素质提升与考核。

4月21日，学生处组织和举办了我校心理健康教育主题研讨会。校长罗婷、督学成荷萍、校学生处和团委干部、各系党总支书记以及全体辅导员出席了此次会议。会议集中交流了学生管理工作中遇到的大学生心理健康问题。首先来自经济管理系、旅游管理系、女性研究中心等系部的六位辅导员代表分别作了典型发言，主要涉及各位辅导员在实践中遇到的学生的心理障碍、心理咨询和教育以及心理疾病的预防等现象和问题，如“如何对待学生的心理障碍与精神疾病”、“家校联合，共同点亮学生心理健康的航灯”、“浅谈学校心理咨询的运用”等等。校学生处、团委负责人和各系党总支书记也分别自由发言，提出建议。

校长罗婷在认真听取了与会者的发言后作了重要讲话，对学校的心理工作着重提出了三点建议。一是将心理教育纳入到大学生思想道德素质提升工程。二是要构建“三位一体”的教育模式，即教室、宿舍和校园文化三位一体的教育模式。教师要掌握教育学和心理学知识，向学生普及心理健康知识，要因材施教、因系施教、因性施教；要将心理健康知识渗透到学生宿舍，充分发挥学生党员的积极作用；要建立丰富的校园文化交流平台。三是加强辅导员建设，做好阳光心态的践行者。当日下午全体辅导员认真听取了中南大学叶湘虹博士作的《高校辅导员的职业倦怠》的专题讲座，叶博士主要对辅导员职业方面的心理现象进行了生动的阐述，并与辅导员进行了互动交流，现场气氛活跃。

6月下旬至7月上旬我们组织力量对全校辅导员进行期中考评。考核采用学生评价、系评与校评相结合的办法，做到客观和公平，以此切实提高学生管理人员综合素质。

四、加强学生宿舍管理，积极创建和谐的宿舍环境。

本学期，宿舍管理工作常抓不懈。主要包括5月份组织力量在晚上值班严查学生晚归、夜不归宿和使用违禁电器的情况以及各月的主题宿舍活动。其中在3月文明礼貌月活动中，我们评选出优秀文明寝室50间、优秀寝室长30位、“遵纪守法寝室”20间、并组织宣传橱窗比赛，各系部负责对责任楼栋宿舍橱窗进行了更新。在4月学风建设活动月中，我们评选出学风优良寝室20间，并对宿管员进行了培训。5月份开展了以寝室为单位进行“快乐周五”娱乐活动和宣传橱窗比赛，各系部负责自己本楼栋橱窗的更新。6月，我们组织了大三与大一寝室以谈心形式进行的联谊活动，评选20间“团结友爱寝室”，并评选出4位“爱心宿管员”。7月上旬我们评选出了2栋“优秀楼栋”。上述这些活动大大确保了和谐的校园环境和良好的学习氛围，丰富了学生的业余生活。

五、认真细致做好毕业生离校工作，确保毕业生文明离校

1、“五个一”活动促校园和谐平安。

为打造和谐校园，增强安全防护意识、提高自护和自救能力，确保毕业生平安离校，在6月上中旬我们联合总务处、保卫处和各系部在全校师生中大力开展“五个一”系列活动”。活动具体包括6月3日开展的“一次地毯式大排查”，各部门对全校12栋学生寝室楼进行了消防检查，并对消防隐患进行了及时整治；6月8日下午3：00在南院操场开展了“一次安全消防演练”，所有宿管员和辅导员都参加了实地演练；6月9日晚上7:00在睿智楼606进行“一次消防安全知识讲座”，所有栋长、楼层长、寝室长参加；6月10日前各系辅导员逐班上好“一次安全主题班课”，旨在普及消防安全知识，降低意外事件发生的可能性；6月21日在宿管员中进行“一次安全知识竞赛”，通过竞赛活动，宿管工作人员认识到安全消防工作的重要性，并熟悉了防火、灭火、逃生等知识技能。

2、隆重举行2010届毕业典礼，欢送毕业生快乐离校。

6月24日，由学生处和团委组织的我校2010届毕业典礼在体育馆隆重举行。校党委书记易银珍、校长罗婷等校领导出席。各系部负责人、辅导员、2010届毕业生代表及在校生代表参加典礼。校党委书记易银珍和校长罗婷分别发表热情洋溢的讲话，教师代表、毕业生代表和在校生代表分别发言，校党委副书记吴洛夫宣读了2010届优秀毕业生和第四届年度人物的表彰决定。2010届毕业生中涌现出了一大批三好学生、优秀干部、优秀青年志愿者，年度人物、学习之星，其中有5人获得国家奖学金、96人获得励志奖学金、53人被评为省级优秀毕业生、255人被评为校级优秀毕业生，还有20多人在省级甚至国家级重大竞赛活动中赢得奖牌，为学校争得了荣誉。受到表彰的同学依次上台领奖。2010届全体毕

业生赠送给母校一对红瓷花瓶，祝母校升本成功。校领导向毕业生们颁发了毕业证书。

六、积极做好宣传工作，宣传我校良好形象

本学期，我们继续做好部门宣传工作。首先主要是抓好网页内容的丰富和更新，建立了一支比较稳定的采编队伍，做到内容丰富、报道及时、提高效率，确保了网页良好的宣传效果。

其次是认真编辑《学生工作简讯》3期，除发到校内各部门、各系部外，还寄到10多所省内外兄弟院校，交流了工作经验。

再次是组织编写第一期《湖南女大优秀学生风采录》，包括筛选对象、指定指导老师、批改文章和编辑印刷，目前即将出版。这对于进一步扩大我校宣传效果将起到积极作用。

我们取得了许多成绩，也还存在一些不足之处，比如在新形势下，如何改进女校学生管理工作，做到原则性与灵活性的统一，还有待进一步探索；校园文化活动有待进一步规范和加强，等等。下半年，我们将继续以育人为中心，积极探索学生工作的新方法、新思路、新举措，不断创新学生管理模式，为学校的稳定和发展作出贡献。

湖南女子学院学生工作处

2010年7月8日

第二篇：学生处2017——2018第一学期工作总结

学生处2017——2018第一学期工作总结

2017年下半年，学生处围绕贯彻学校整体工作，完善制度，强化特色，提升质量，圆满完成了学期初制订的各项工作任务，现将本学期工作总结如下：

一、以落实精准化管理为目标，进一步提升学生管理工作水平。

（一）学生日常管理工作。

狠抓常规日常管理，加强礼仪教育，提高自身文明素养。让学生变被动接受不文明行为的批评教育为主动接受使用礼仪知识的学习。利用日常规范教育、学雷锋活动及艺术节礼仪比赛，引导学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，进一步规范了学生日常行为，促进了学生良好的道德品质和文明行为的养成，进一步建立健全了我校学生基础文明养成教育的长效机制。

文明教育涉及到了在校学生的语言、行为、仪表、环境、秩序等方方面面，因此教育活动不是一朝一夕的事，也不是一蹴而就的事，学生素养的整体提升也绝非一日之功，因此坚持不懈的坚持基础文明建设是必要和重要的，我们的教育活动要成为每位入校学生的必修课程，同时不断总结和积累经验，努力形成成效机制。

（二）加强内务管理，打造文明宿舍。

1.做好日常内务检查。每天安排学生干部对各宿舍内务进行检查，学生处每周不定期对各宿舍进行抽查。并对不合格床位进行通报，及时将信息发送至班主任群，方便班主任宿舍管理。

2.本学期共组织校区安全大检查1次。组织班主任与学生处共同开展宿舍安全大检查。加强使用违章物品、宿舍抽烟、使用明火等安全隐患进行检查。3.加强重点时间节点如开学、假期等特殊时期的宿舍安全管理。

4.组织宿舍文化评比大赛，积极引导同学们为自己的小家美化环境，营造出一个良好的休息环境，比赛共评选出优秀宿舍8个。5.做好传染病高发季节宿舍消毒工作。

（三）充分发挥网络新媒体作用。

各班级构建班级家长联系微信群，针对学生情况及时与家长沟通，并将学生节假日离校情况及时发送到微信群，增强家校沟通。

（四）学生信息统计工作。

1.做好助学金、免学费、医疗保险工作的收费、收缴资料、审核、办理助学金卡等工作。累计收缴学生资料600余份，核对信息900余人次，并全部统一安排办理好银行卡，圆满完成此项工作。

4.做好勤工俭学工作。学期初根据特困生家庭情况，与总务部门协商安排4名特困学生到食堂打工，减轻学生家庭负担。

5.完成新团员筛选及老团员注册工作。根据各班情况筛选出22名品学兼优的同学加入共青团，并将在校160余名团员信息统一上传至团市委网站，完成上报工作。

二、进一步丰富思想教育形式内容，开展学生喜闻乐见的思想教育活动。

加强优秀传统文化及红色革命文化教育。深入培育和践行社会主义核心价值观，汲取红色革命文化和优秀传统文化的营养，依托入学教育、中秋节、国庆节等重要时间节点，不断创新思想引领载体，深化教育活动内涵，开展了系列学生喜闻乐见的思想教育活动，润物无声地给学生以人生启迪、精神力量，切实提升了思想教育工作亲和力、吸引力及实效性，引领广大学生以全新的思想面貌向党的十九大献礼。1.通过“新生入学教育”主题系列活动加强对学生对专业、学校的认知和认同感。举行迎新文艺演出、军训队列比赛、军训征文、素质拓展等活动增强集体荣誉感。2.通过中秋节、国庆节时间节点，开展传统感恩教育、爱国主义教育。组织校区13个班583名学生参加红歌合唱比赛。

3.注重加强青春期、感恩教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本学期共开展8次主题班会观摩，各班级主题不同，以一班展示集体观摩的形式，针对各班实际情况，让全体同学们在每一次主题班会课上都受到教育。4.11月24日——12月26日期间，举办校园文化艺术节。本次艺术节共分为14项主题活动，累计参与1100余人次。先后举办了书法绘画作品展、童话舞台剧大赛、校园歌手大赛、等项目的比赛。本次艺术节共表彰190余人次，增强了获奖同学的自信心，也鼓励其他同学积极学习，很好的调动了校园文化氛围。

三、进一步加强学情分析调研，做好学生思想引领。

1.树立全员育人意识。定期召开学生代表座谈会，本学期共召开学生管理服务等方面的座谈会3次；广泛听取学生的意见和建议，及时发现学生中的不良思想倾向和苗头性问题并予以有效的干预和思想教育工作。对于学生反映的学习生活中的困难和矛盾，诸如学生反映的吃饭、饮水、物品丢失、班级管理等问题，高度重视，增强了学生干部的管理能力。

2.密切关注“关爱学生”动态，给予学生正面正确的思想引领。针对网络文明问题, 在校区搬迁，流行病疫情防控等特殊时期，做好学生的情绪稳定工作。

3.创新开展评优工作。通过各班级评选及学生会内部测评，推选出其中内务标兵、学习标兵、文艺标兵、优秀学生干部，充分宣传展示优秀学生典型，深入挖掘其精神内涵和典型意义，发挥优秀学生骨干的“树、带、帮”引领作用。在全校学生中营造学习先进、争当先进的良好氛围，不断促进并浓厚我校优良学风和校风。

本学期来，我校区还开展了其他活动，如：健康卫生讲座、校区运动会等活动。学生管理工作取得了一些成绩，但也存在许多不足，如学生思想素质的提高等方面还需要进行思考与探索，更深入细致开展工作。

第三篇：女工部2011-2012上学期工作总结文档

女工部工作总结

时至岁末，回眸过去的一学期，我们校学生会女工部的工作都在平稳有序和谐的氛围中开展着，有得有失，有付出也有收获。在工作中干事的素质得到了一定的提高，内部凝聚力也获得了增强，从整体上讲是令人满意的。以下是对女工部2011-2012学年第一学期的工作总结：

一、在9月21、22日两天时间了我们秉承公平、公正、公开的原则，根据学生会的要求面向我校全体学生招募了30名干事。他们都符合我们招募新成员的要求：非常热爱部门的工作，愿意为部门添砖加瓦，有一定的责任心，较强的团队合作意识，强烈的积极性，具有一定的创新意识，对各类会场布置都有相当高的兴趣，有一定的手工制作能力等。

二、开学前期，我们部门协助宿纪部进行了全校查寝的工作。虽然由于种种原因我们部门参加的很少，但一些干事还是从中得到了收获，了解出我们部门之外的其他部门的常规工作，认识了其他部门的干事，增进了部门间干事的交流合作。对于参与的人数很少的问题，我们负责人也进行了反思，找到了我们工作的缺失并进行了相应整改。

三、由于干事都是2011级的新生，对学生会的工作还不清楚，为了让每个成员明确自己的工作，迅速的投入到工作中，我们开展了一些加强内部组织建设的活动。如：由手工组组长带领开展了手工制作交流会。活动中部门干事学到了如何用纸折出玫瑰花，百合花，马蹄莲，还学会了一些剪纸的技巧。本次活动干事们的积极性都很高，大家相互帮助，相互合作，献计献策，在轻松愉快的氛围中大家学得了一些手工技能，同时为我们以后开展活动布置会场，提供了有利帮助。其次，由秘书组组长主持的对办公文件写作的讲解，为部门设计活动撰写策划书的活动。

四、相对于学生会中的其他部门来说，我们的部门的工作较少，为让干事没进一步了解我校劳生部的工作，同时为了加强两个部门的交流与合作，我们从第八周开始，每周三向劳生部派了两名干事协助其查教室卫生，从这个工作中我们的干事更加明确了作为学生会干事的职责，更加深刻的领悟到了无论工作性质都要认认真真的完成，这也让他们感到了自己的价值。

五、本学期我们部门绘制了两块展板。一块是“2012届优秀大学毕业生的公告”另一块是“学生会学习型组织建设读书笔记展”做第一块展板是干事们有点茫然，虽然是很简单的展板，但他们依旧不知从何处下手，只能按照我的指导一个步骤一个步骤的去完成，虽然结果没有我想得那么好，但他们认真的态度还是值得我的肯定，对于他们在毛笔字书写方面的不足，我也提出要求让他们平时多进行练习。做第二块展板时，我没有给于他们过多的帮助，只是提了一些建议，从结果来看完成的还不错，但仍需要在绘画技巧，设计构思方面多下功夫。

六、在12月2日，我们女工部承办了一场英语由达芬奇教育开展的公益英语讲座。在活动开始前由于我们工作的疏忽，对于借用教室的规定不是很明确，在教室借用上出了一点小问题，好在问题不大，得到了及时的解决。通过此事我认识到了，做活动一定要事先做好应急措施，以防遇到突发事件时手忙脚乱，影响活动的正常开展。除了这个小插曲外，我们部门在本次活动的其他事务上做的准备工作都十分到位，比如对教室的装扮，设计简单大方紧扣活动主题，活动过程中气氛活跃，活动结束后的清理打扫一切工作都在有条不紊的开展着，直到活动结束。

以上是女工部在这学期中各方面工作情况的一个总结。总的来说，在这几方面的工作中我们都取得了一定的成绩，但同时存在的问题和不足之处也不少。对于其中一些成功的做法和经验，我们应该好好发展和完善，对于存在的问题我们就更要认真总结，找出症结所在，想出解决和处理的办法，以避免在以后的工作中出现同样的纰漏。不过，工作中存在一些问题是正常的，也是难免的，这也正是我们不断地检讨自己，鞭策自己把工作做得更好的不竭动力。我想，只要我们始终抱着“为同学服务”的信念，并把它真正贯彻到每一次的工作中，带着谦虚诚恳的态度认真总结每一次工作中的成绩和不足，并不断地自我完善和发展，我们的工作就一定能够越做越好，取得更大的成绩。

校学生会女工部

2011年12月10日

第四篇：学生处2012-2013第一学期工作总结（推荐）

广东省创业工贸技工学校

学生处2012—2013学第一学期工作总结

自开学以来，在分管领导的正确领导下，学生处认真制定本学期德育工作计划和各阶段学生活动安排。通过学生处全体成员的共同努力和各班班主任老师的积极配合与扎实工作，学校各项德育工作有序进行、稳步推进、效果良好。

一、做好新生接待工作

8月24日行政会议后，学生处在分管领导卢副校长的指导下制定了2012级新生接待的工作方案，25日召开接待人员的会议，部署落实各项工作，确定各班班主任名单，26日-27日新生接待工作有条不紊的进行。

二、新生入学教育及军训

8月28日-8月29日分校区进行新生入学教育，由校长及分管副校长、各部门主持召开，使学生对学校的发展史、各专业概况、日常行为规范方便有了初步的了解。8月30日-9月3日进行军训，军训中学生的意志品质得到了锻炼，军训期间学生处、各班班主任每天跟班检查，为军训工作圆满结束做出了艰辛努力。

三、抓好学生的德育工作

开学至今,学生处始终把学生的德育工作放在首要位置,定时召开德育工作会议，总结布置德育工作。并加大德育教育目标管理力度,使学生养成良好的行为习惯。

1、加强学生的文明礼仪教育，抓好学生日常行为规范

开学一个多月，主要抓好学生日常行为规范,学生基本做到了佩戴校章、不

广东省创业工贸技工学校

后我们将进一步加强管理,提高意识,全力做好本部门工作。2012年，学校联合学生处坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，坚持“以学生为本，求实创新，促学生成才”，的理念，在校领导的指引和全体老师的支持与配合下，圆满地完成了本学期的学生工作。现就我校学生工作开展情况总结如下：

（一）以制度为先导，健全各项规章制度，确保学生规章稳定有序开展。

九月初我们学生处以最快的速度，采取民主集中制原则，选举产生了团总支、学生会成员；根据《广东省轻工业技师学院南校区学生管理条例》、《广东省轻工业技师学院南校区学生违纪处分办法》《广东省轻工业技师学院南校区学生请假销假管理办法》《广东省轻工业技师学院南校区团总支工作章程》《广东省轻工业技师学院南校区学生会工作职责》，结合校企联合的实际情况制定了《学生会日常工作制度》、《校区例会制度》、《值班制度》、《学生会内部量化考核制度》，使学生的行为规范有章可循。加强了团总支、学生会队伍的建设，提高学生的自我管理、自我服务、自我约束能力，为开展学生工作奠定了坚实的基础。

（二）加强政治思想教育，培养学生爱国主义情操

通过学生每晚收看央视《新闻联播》活动，让学生了解我们祖国建设取得了伟大成就，增强了学生的爱国意识，确立为祖国的繁荣昌盛而努力学习的思想

（三）加强教室及学生公寓的日常管理，确保学生有一个良好的学习、生活环境。

开学伊始，我们制定了《老师值班表》、《学生干部查寝值日表》，老师

第五篇：学生处学期工作总结2010-2011学年第二学期

常州市戚墅堰实验中学2010-2011学年第二学期

学生处工作总结

本学期，学生处在校长的正确领导下针对我校实际情况，求实创新的开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的德育活动，帮助学生内化规范、外塑形象，人人争做文明学生、优秀学生。坚持以感恩教育为主线，以强化行为规范养成教育、提高学生自我管理能力为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现将一学期工作总结如下：

一、加强队伍建设，提高教育艺术

1、认真开好每周的班主任例会

班主任例会不但是布置工作、班级常规考核反馈的平台，也是进行班主任校本培训的有利平台。本学期我们利用班主任例会进行了主体班会的点评、班主任培训心得体会的交流及创新班主任工作方法的培训等活动，有力的提高了班主任的责任意识。

2、加强班主任培训，提高班主任专业素养

本学期开学初，我们邀请了省中优秀班主任邵国英老师为全校班主任及35岁以下的年轻老师作了题为“浅谈班主任的多重角色”的报告。4月份我们安排了学校的一批年轻老师参加了由班主任杂志社主办的“提高班主任专业素养”的培训，所有参加培训的老师都撰写了培训心得，并且在回来后利用班主任例会进行交流，使大家分享培训的成果。

另一方面，我们利用主题班会的展示活动，加大对年轻班主任的培训。本学期我们组织了四次主题班会对全校的展示，每次都组织全校的35岁以下的年轻老师进行观摩，班会课后就班会的实效进行交流。通过此项活动来提高年轻老师对周会课的重视程度，提高周会课的德育实效。

二、强化常规管理，细化班级考核

1、学生值周制度进一步完善。针对初高中的不同特点，我们进行了分初高中两个值周系统进行操作，每周在校园网对上一周的班级量化考核结果进行公布。

2、常规管理进一步加强。本学期我们利用常州市第26届育苗杯在我校召开及创建全国文明城市的契机，加大了对学生仪容仪表、行为习惯的治理力度。我们分阶段对校内骑车、校内吃游食及乱扔垃圾、学生的仪容仪表、文明的交通出行行为等进行了集中整治，通过主题班会、黑板报评比、国旗下讲话、拍照曝光及学生之间的自我监督和管理等多种方式进行教育和整治，同时我们对学生的违纪行为进行了有效的教育和处理，总之通过一系列扎实而有效的工作使得校容校貌发生了很大的变化，校园比以前更整洁了，五一路上学生的交通行为更文明了，学生的行为习惯也更规范了，学校的校风、学风、班风也在悄悄的发生着变化。

3、进一步加大了对周会课利用程度的检查和周会课德育实效的探索。本学期开展了四次主题班会的展示活动。就如何抓住德育教育的最佳契机、如何采取更有效的形式来提高周会的实效进行了探究。同时我们每月都对周会课的利用情况进行抽查，并及时反馈。

4、进一步加大了班主任的考核力度。本学期，我们以班级量化考核结果为基础结合学生处的常规抽查记录、学校行政值班记录等，对班主任进行了月考核。

三、加强德育活动设计提升德育实践活动品位

本学期我们精心组织了全校范围的美德少年的评选活动，高三的励志演讲活动和大型的感恩教育活动，春季社会实践活动以及地震安全逃生演习活动，同时我们精心策划了3月份的生命教育周活动等，在各种活动中努力拓宽学生的参与面，让学生在每个德育活动中自我教育、唤醒自信、激发动力，成为学生终身难忘的回忆，让学生在活动中展示才能、拓展视野，增强安全意识和感恩意识。

四、加强心理健康教育推进心理咨询室的建立

一是扎实开展学校心理健康教育工作。要认真研究学生的身心发展规律，以活动为载体调节学生身心，培养学生的合作、拼搏的精神，通过板报、国旗下讲话、主题班会等形式对学生进行心理健康教育宣传活动。

二是推进学校心理咨询室的建立，促进全国文明城市的创建和心理健康教育合格学校的创建，现在我校的心理咨询室已建好。

三是充分用好常州市中小学心理健康服务中心的公益平台，利用好专家团队的资源优势，做好我校学生的心理健康教育工作。我们邀请常技师的崔景贵教授专家对八年级同学做了“我的青春我做主”心理讲座，邀请省中的心理老师对高

一同学做了“做心理成熟的年轻人”的心理讲座，讲座后各班又召开了主题班会，对照自身查找问题，并寻求解决的方法，把专家的观点能内化为自己的东西。

六、其他

1、为配合市育苗杯在我校的召开，我们从学校环境卫生的整治、学生的文明礼仪、大型开场节目龙狮表演到志愿者的招募、管理等方面做了大量的工作，为育苗杯的顺利召开付出了心血。

2、为创建全国文明城市，我们牵头做好台账资料的整理工作，同时24本台账资料，我们学生处整理了13本。同时对照未成年人思想道德建设测评体系中实地察看的要求，反思我校学生的现状，通过一系列的活动来加强对学生的管理和教育，使学生的面貌及言行发生了一定程度的变化。

3、我们组织学生参加了市党史知识竞赛，高一（1）张鑫涛获得中学组优秀奖。组织学生代表戚区市参加了青奥会知识大奖赛，闯进大市决赛，取得三等奖。在戚区生命教育周活动成果展评中获区“示范活动奖”。

总之，通过一学期的努力，我们取得了一些成绩，但如何巩固已经取得的成绩，如何进一步改善学生的行为习惯，如何进一步调动班主任的积极性，提高班主任的专业素养，如何加强班级文化建设等需要我们在今后的工作中不断探索。

常州市戚墅堰实验中学学生处

2011-6-26