恐龙展青少年素质教育活动说明之科普进校园方案

第一篇：恐龙展青少年素质教育活动说明之科普进校园方案

《2010中华恐龙珍品展之青少年素质教育活动说明》附二：

科普知识走进校园工作实施方案（提纲）

设计制作一套内容较丰富的“生态环保常识”展板，便于在进校园活动中，在校园内固定场地展示、供学生进行浏览、观摩。

1、“展板”的基本内容：

○1恐龙世界：以此次展览为主题，包含相关的恐龙知识（主要是关于我国在恐龙发掘、古生物研究方面的成就展示）；

○2政策法规：简要概括地介绍政府在科普、环保工作方面的相关政策法规 ○3科技动态：简要介绍国内国际最前沿的“生物多样性”保护工作、科技活动及科学发现方面的新闻、科学人物、科普读物等；

○4环保生活：包括衣、食、住、行、乐五个方面的生态、环保科学小常识，这部分可以由专家与学生互动完成，随着进校园活动的推广，内容逐步增加。○5科普“涂鸦板”：设定一两个“主题”的签名版，由学生签名。

以上五部分组成的“展板”总量控制在30-50块左右，○1-○4部分规格适度，便于搬动、摆放；○5可以制作成喷绘挂板，在进校园活动中随着学校的变动而进行更换，特别是进行多个学校活动过程中，还可以作为场地布景集中展示（同时可以增加学生的参与和竞争意识）。

2、进校园工作团队组成：

○1专家、学者、科学家：以中科院生物研究所、国家动物博物馆现有专家、学者、科学家为主，每次进校园由3-5位（不同专业的，视学校如大、中、小学或场所如校方礼堂、操场等决定人数）组成“科普知识宣讲报告组”；

○2活动组织方代表：2名（包括活动赞助方负责人1名，如具体活动没有赞助方，组委会指定具体人员）；

○3主管、地方、校方领导：如各级环保、教育、公安等有关部门领导，具体活动开展的校方领导和师生代表等；

○4校园活动管理：组织方、地方教委、校方围绕活动的具体管理、工作人员； ○5其他协调：科普读物、光盘等附加值产品生产、加工单位。

进校园工作分级：

根据学校等级、学生知识结构、年龄段的不同，进校园工作需要进行相应的分级，按照常规方式基本分为

○1大学——如果工作准备细化，还可以分“学术交流性”（针对职业、专、本科学生）、“专业探讨性”（针对相应专业的学生或研究生）、“学术论坛”（各校院的老师、教授、学者）等；

○2高中——可以根据学生的年龄段、知识结构、学习要求（如文理科侧重）组织制定具体的分级规划；

○3初中——侧重讲、演、示同步进行（即这个级别学生更注重听与看的同时动手感受）；

○4小学高年级（3-6）；

○5小学低年级（1-2）；

○6幼儿及其它（学前儿童、各级教工之家、青少年活动中心、少年宫内的展板展示、活动宣传）

3、进校园工作程序与简要步骤：

○1组织方与各级学校取得联系，确认“科普知识进校园”活动的具体时间、场地、人员、活动内容、应急预案等事宜后，提前3日通知所有涉及“进校园”工作的单位、人士，并根据每次具体工作对象（学校、学生等），在基本工作项目基础上制定《科普进校园活动——走进XXX（学校名）组织工作方案》（力争做到一校一案）；

○2科普知识资料、学术文件、科普读物、宣传资料准备与核校（这部分工作主要由专家、学者、科学家本人与组织方沟通完成）；

○3活动场地、道具、流程准备及安全保护、应急预案；

○4媒体跟进、现场管理、进退场工作组织；

○5活动后期效果维持与反馈监控机制（展板时间、网络互动、学生集体参观及其它拓展型如科普资料、读物、光盘、玩具等销售事宜，同时要有通过进校园活动能够增加学校校园管理、激励学生学习的公益化潜意识传达）。

4、进校园工作推广活动概述：

○1针对中小学生（小学3-高中3）：关于生态环保生活100个创意+100个小设计的《环保100%》主题有奖征稿；

○2针对适龄（5岁以上-高中阶段学生）：《我与自然》主题书画、摄影、网页设计征稿、有奖竞赛（分年级组进行）；

○3针对小学、中学（分初、高）：《我身边的故事》命题、“环保”主题的作文征稿大赛；

○4针对到国家动物博物馆现场参观的学生（分个人报名参赛和集体报名参赛形式，同时按照年龄分“少儿组”、“少年组”、“青少组”）：展期内，每天13：30-15：30间，在展馆二层活动厅举办《七彩龙珠》主题（以“科普学习、关注生态、环保生活、珍爱生命”为多选命题，学生自己拟定自己的“题目”）现场演讲竞赛（3分钟/人），每天当场选出“优胜者”数名、准备参加“半决赛”；每周六、日10：00-12：00、14：00-16：00分两场举办“周决赛”，优胜者将获得奖品；10月、11月的最后一个周日10：00-12：00举办“决赛”，优胜者将获得奖状和奖品并参加组委会举办的“全国少儿环保科普知识宣传演讲大赛”；

○5针对参与组织上述活动的教师、大队辅导员、领导，组织方将提供权威的教学书刊作为平台，发表相关的专著、文章、论文。

第二篇：2011科普之冬活动方案

中共XX镇委员会关于

印发《XX镇第二十四届“科普之冬”活动

实施方案》的通知

各村委会：

现将《XX镇第二十四届“科普之冬”活动实施方 印发给你们，请认真组织实施。

二○一一年十一月八日

训内容内容附后）。

四、具体措施

（一）深入开展实用技术培训，提高各类专业人员素质。要从生产发展、生活宽裕这一根本要求出发，向广大农村党员、基层干部和农民群众传播科技信息，提供科技咨询和科技服务。重点在种植业、养殖业、农田基础建设等方面开展实用技术培训。

（二）加强农民专业合作社建设，充分发挥农技协与农民科技致富大王、科技示范户作用，当好“二传手”。各支部要把合作社社员作为培训主要对象，让每个社员都要掌握1项或几项新的实用技术。举办“流动课堂”，深入开展科技下乡活动，为调整农业结构提供技术指导和咨询服务。开展科技培训，对农村基层干部、党员、入党积极分子、共青团员、妇女、民兵骨干进行系统培训。组织农业专家深入乡镇巡讲，创建农业科普示范基地，充分发挥辐射和示范作用。

（三）以科普大篷车为载体，集科普展览、展品演

年4月中旬）。重点抓好科普之冬活动计划的组织落实工作，将培训工作推向深入。

（三）总结阶段（2012年4月下旬）。各村对本届“科普之冬”活动的开展情况进行检查验收全面总结，同时，认真分析活动中存在的主要问题，提出解决办法和措施，并就下届“科普之冬”活动的开展提出意见和建议。

六、活动形式

（一）市乡村三级培训班。

（二）科普大集。由市工信局牵头，协调市直“科普之冬”活动成员单位利用农村集市时间深入到各乡镇，为群众免费发放科技资料、法律宣传资料，并同时进行现场咨询解答。

（三）科普大篷车流动课堂。与齐齐哈尔市科协联系，随时到各中小学校进行科技教育培训。

（四）利用广播电视讲座、报纸、科技快讯等对农民进行培训。

领导小组下设办公室，办公室设在农业站，各村也要成立由主要领导任组长的相应组织，强化领导，密切配合，真正做到思想、组织、计划、措施、资金五落实。

（二）齐抓共管，密切配合。“科普之冬”活动时间长、规模大、要求高、涉及面广。各村要结合本村实际，齐抓共管、分工协作、密切配合，以丰富的活动内容，组织开展各具特色的科普活动，有计划、有步骤地顺利推进，保证“科普之冬”活动健康开展。

（三）搞好宣传，扩大影响。各村要大力宣传先进典型，推广先进经验，为深入推进活动开展发挥辐射带动作用。

（四）加强指导，求实创新。各村屯领导要深入群众，把握新情况、适应新变化、满足新需求，不断提高“科普之冬”活动的水平。要求真务实、大胆探索、勇于实践，推动活动协调发展。

（五）督促检查，建立机制。镇“科普之冬”活动领导小组将按照实施方案进行检查验收。

7、玉米、马铃薯、大豆危害严重的病虫害综合防治技术

8、XX北部应用德美亚一号机播密植、大龙双行、通透密植技术

二、农机方面

1、保护性耕作技术

2、玉米机械收获技术

3、水稻全程机械化技术（机械整地、机械插秧、机械收获）

4、等离子种子处理技术

三、畜牧兽医方面 重点培训 肉鸡养殖技术 必须培训

1、奶牛饲养管理技术

2、发酵床生态养猪技术

3、名、优、特水产品养殖技术

法律法规，防范和杜绝农村交通事故发生。

2、结合维护农村稳定，大力宣传《刑法》、《治安管理处罚法》、《人民调解法》。

3、结合维护农村土地政策，大力宣传《土地法》、《土地承包法》。

4、结合保护农民工合法权益，大力宣传《劳动合同法》、《最低工资规定》、《工商保险条例》。

5、结合维护农村生产生活稳定，大力宣传《产品质量法》、《消费者权益保障法》、《婚姻法》、《继承法》。

七、卫生方面

1、送卫生进村屯，并开展义诊。

2、举办育龄妇女健康知识竞赛。

3、家庭卫生知识讲座。

4、家庭防病知识讲座。

八、文化方面

1、音乐知识讲座

第三篇：展“心系青少年,法制进校园”“学习雷锋精神”主题活动

开展“心系青少年，法制进校园”“学习雷

锋精神”主题活动

近日，XX镇开展“法律进校园”法制宣讲活动和“学习雷锋精神”为主题的演讲活动，本次活动就反邪教、禁毒、预防青少年违法犯罪等方面的知识向广大师生进行专题辅导，该镇1400多名师生参加了此次活动。

法制宣讲活动中，通过以案说法、现场互动等方式向广大师生讲授了反邪教、禁毒、预防青少年违法犯罪等方面的法律知识，使广大师生对反邪教、禁毒、预防青少年违法犯罪等方面的法律知识有了更深的了解。学生纷纷表示要从自身做起，做一名学法、守法、用法的好公民，自觉学习法律法规知识，积极宣传法律法规知识，争做家长的小小法制宣传员，通过“小手拉大手”活动，教育家长遵纪守法，崇尚科学，反动迷信，珍爱生命，远离毒品，做一个对国家和社会有用的人，共建和谐安定的美好大家园。

演讲比赛中，参赛选手结合自己践行雷锋精神的实际，满怀激情地讲述了自己学雷锋的事迹、体会和感想，表达了以实际行动永远向雷锋同志学习的决心。

第四篇：县科普之冬活动方案

为深入贯彻县xx次党代会精神，落实《全民科学素质行动计划纲要》，全面提高广大人民群众的科学文化素质，开展好冬季科普活动，特制定本方案。

一、指导思想

以县xx次党代会精神为指导，全面实施《全面科学素质行动计划纲要》，围绕县委、县政府的中心工作，动员社会各界力量，在城乡广泛开展形式多样、内容丰富的科普活动，为促进全县社会主义新农村建设，构建富裕和谐的新克东做出更大贡献。

二、活动主题

科普与建设富裕和谐的新克东同行

三、时间安排

克东县第xx届科普之冬活动从XX年12月下旬开始至2012年4月底结束。

四、活动内容

（一）以增加农民收入为目标，加快农业结构调整，为新农村建设服务

一是开展农业实用技术培训。要通过开展“三下乡”活动、“专家入户工程”活动、科普大蓬车、电视讲座等形式，普及推广农业先进实用技术，提高农村各业生产的科学化水平。在种植业方面，要坚持以优化品种、提高产品质量为核心，重点推广大豆窄行密植和测土配方施肥技术。在养殖业方面，要坚定不移地开展以奶牛为核心的科普活动，强化奶牛防疫灭病，推进舍饲圈养和科学饲养，大力推广奶牛标准化养殖技术，加快推进“主辅换位”。

二是开展健康农村的科普活动。结合农村合作医疗的实施，加大农村卫生人才培养力度，提高农村卫生人员素质，同时开展传染病防治知识的宣传培训工作，提高基层传染病预防控制和医疗救治能力。

三是实施科普惠农兴村计划。通过“以点带面、榜样示范”的方式，在全县评比、筛选、表彰一批有突出贡献、有较强区域示范作用、辐射性强的农村专业技术协会、科普示范基地、农村科普带头人等先进集体和个人，不断壮大典型示范群体。充分发挥省农科院专家大院、农村专业技术协会、科普示范基地、农村科普带头人在促进农村经济结构调整、普及推广农业科技成果、增加农民收入中的示范带头作用，普及推广农业先进实用技术，引导帮助更多农民依靠科技进步，优化农业结构，不断提高农民组织化程度和专业协作水平，培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。

（二）以推动技术创新为重点，提高工业化水平，为发展城镇经济服务

加强企业科普工作，营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。围绕飞鹤乳业、东兴农机、鼎泰药业、大地烟花和克东腐乳等龙头企业的产业升级和技术升级，开展创建科普（车间）单位活动，通过开展“讲理想、比贡献”、岗位练兵、技术比武、知识竞赛、技术培训等活动，提高企业职工的科学文化素质，培养职工科技创新能力。推进适应当代技术进步和市场竞争要求的技术创新体制建设，加速高新企业的发展步伐。从实际出发，开展全方位的科普活动，普及科学知识和先进技术，针对企业重点产品的开发研制和关键技术的攻关革新，普及推广应用新技术、新工艺、新材料，促进企业技术进步。

（三）坚持以人为本，倡导科学、文明、健康的生活方式，为构建和谐社会服务

一是面向未成年人，培养创新意识和实践能力，推行素质教育。充分发挥中小学校、青少年活动中心和社区开展青少年科普教育的作用，组织学生开展“大手拉小手”、“节能在我身边”、科技创新大赛等科普教育活动，举办科技讲座、科学咨询、科普展览等，引导广大青少年积极参与科普活动和社会实践，培养未成年人学习科学、崇尚科学、摒弃陋习，不断提高思想道德素质与科学文化素质。

二是面向公务员，开展信息化和电子政务培训，提高公务员办公自动化水平，促进信息化建设。采取专题讲座、经验交流会、成果展示会和印发宣传品等各种形式，普及电子政务知识，提高社会各方面的认识和参与度。要在公务员队伍中有计划、有组织、分层次地开展电子政务知识技能培训，使机关工作人员能够熟练使用计算机进行网上办公，具有较高的电子政务应用水平。

三是面向城镇劳动人口，倡导科学生活理念，构建设和谐社区。以加强科普网络、科普队伍、科普阵地建设为重点，充分利用社区服务站、活动室、图书室、科普画廊等阵地，积极开展经常化、社会化、群众化的科普教育活动，重点加强传染性疾病预防、节约资源、保护环境、建和谐社会的科学思想宣传和普及工作，努力营造崇尚科学、讲究文明、破除陋习、反对迷信的良好氛围，培养居民形成科学、文明、健康的生活理念和生活方式。

五、组织领导

为确保第十九届科普之冬活动顺利开展，特成立克东县科普之冬领导小组。

组长：县委副书记

副组长：县政府副县长

成员：（按姓氏笔画为序）

办公室设在科技局，办公室主任由科协主席兼任。

六、具体要求

（一）加强领导、精心组织。要将第十九届科普之冬活动有声有色的开展起来，科技局要搞好组织协调，有关部门负责具体实施，搞好配合，形成合力。各乡镇要把科普之冬活动作为科教兴县的一

项重要工作来抓，纳入日程，大力支持。科普之冬活动时间长、规模大、涉及面广，各有关部门要发挥优势，以保证活动的健康发展，取得实效。

（二）整合资源，创新载体。要整合社会各方面的科普资源，充分利用现有科普设施，加强科普阵地建设，要把城乡科普画廊、板报、宣传画报充分利用起来，有针对性地组织开展科普讲座、科普培训、科普展览、科普咨询等内容丰富、形式多样的科普活动。要进一步增强创新意识、发展意识、改革意识和服务意识，使活动在形式、内容、机制和手段等方面有新的突破，进一步增强活动的社会效果。

（三）加强检查，务求实效。科普之冬活动领导小组办公室要认真履行好组织、管理、协调、检查的工作职能，完善各项规章制度，对活动中涌现出的典型事例进行跟踪报道，大力宣传，对工作不力的单位和部门要进行通报，推进科普之冬活动的深入开展。

第五篇：2008年上海市爱鸟周青少年科普系列活动方案

2008年育民中学爱鸟周活动方案

2008年4月4日－10日，这七天时间是上海市第27届爱鸟周，爱鸟周是青少年传统的生态科普教育资源，也是上海市野生动物保护特色教育的自然课堂。我校以上海市科技艺术教育中心举办“呵护大自然的精灵，关注城市生态环境”网上科普系列活动为时机，帮助学生了解上海地区常见野鸟的相关基础知识和识别方法，引导更多的青少年到野外去欣赏大自然的“精灵”，了解人类与野生鸟类的关系，了解保护野鸟和保护环境的关系，感受大自然的无穷魅力，感悟自然保护的迫切性，培养他们的社会责任感。

一、活动对象： 初二年级学生、高二年级学生。

二、活动内容：

1、鸟类知识讲座

2、上海野鸟知多少（暨上海市中小学生野鸟识别能力网上测试活动）

3、我最喜欢的上海野鸟网上投票

三、活动安排：

1、学校辅导教师对参加活动的学生进行鸟类知识及上海地区野鸟识别能力培训，辅导活动可借助上海市青少年科技教育网的“上海野鸟知多少”栏目。通过网上上海地区70种常见野鸟的介绍，帮助学生熟悉这些野鸟的照片、画片和中文名字。2、4－5月组织学生在“我最喜欢的上海野鸟”栏目参与网上投票活动。学生可随时随地参加初赛，暨野鸟识别能力网上初级测试，测试也在上海市青少年科技教育网的“上海野鸟知多少”栏目进行。

四、活动总结表彰

1、学期结束之际举行总结会

2、表彰本次活动中的积极分子

2008年3月

中国的爱鸟周

1981年9月，国务院规定每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”。鸟的历史比人类历史还要悠久。地球上的鸟分游禽、涉禽、攀禽、坞鸽、鸦鸡、猛禽、燕雀七大类。现在，全世界约有鸟类8600种。在鸟类最昌盛的时期，世界鸟类约有160万种。我国现有鸟类1175种，约占世界鸟类的13%以上，是世界上拥有鸟类种数最多的国家。

爱鸟是一种美德。在英国伦敦，无论大人、小孩不但不打鸟，而且热情款待鸟类;在尼泊尔加德满都，乌鸦可以漫步街头，车辆也要闪避;在鸟的王国 斯里兰卡的首都科伦坡，街道两旁树上鸟窝累累，鸟从居民窗户飞迸飞出。世界上已有20多个国家选定了国鸟，有的国家如日本还规定了鸟节。人们之所以爱鸟，不仅仅是因为鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活增添无穷乐趣，还因为绝大多数的鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。比如，杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条;大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重;猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食1吨;啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可保护500亩林木不受虫害;喜鹊一年的食物中，80%以上都是害虫;一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫，如果头尾连接起来，可长达3公里。有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者。生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中穿来穿去，起到传递花粉的作用。鸟类是大自然的重要成员，人类的朋友。如果鸟类在地球上绝迹，不但大自然要失去营歌燕舞的生气，更重要的是生态失去平衡，人类将会遭灾。鸟类灭绝后，昆虫、小兽就会大量繁殖，森林、草原会被一食而空，地球上的动物以及我们人类就会失去资源，失去食物。由于环境的污染，加上乱捕滥猎等原因，鸟类资源遭到破坏，种类、数量越来越少。据统计，已有90种鸟从地球上消失。保护鸟类，人人有责。

中国的爱鸟周

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”我国劳动人民对于鸟类的认识和爱护自古以来就有着传统。对于鸟类的认识和保护，到了明朝的李时珍(1518年～1593年)著述的《本草纲目》，记述的鸟类有三卷。这部历史巨著，不仅具有医学方面的实践意义，驰名中外，而且，又是我国当时的识鸟爱鸟的总结，体现了我们中华民族对于鸟类认识和爱护的光荣传统和悠久历史。但是，只有在中华人民共和国成立以后，党和政府领导全国人民对爱鸟护鸟工作采取了一系列措施，从而推动这项工作进入到一个崭新的时期。

1、爱鸟周的由来

新中国成立以后，公布了一系列法令、法规、通令和办法来爱鸟护鸟，依法保护鸟类。1981年3月间，中国政府和日本国政府为了在保护和管理候鸟及其栖息环境方面合作，签订了保护候鸟及其栖息环境的协定。此后，为了加强鸟类保护执行中日候鸟保护协定，由林业部等8个部、院向国务院的请示报告中，提出建议在每年4～5月初(具体时间由省、市、自治区规定)确定一个星期为“爱鸟周”。

在爱鸟周中开展各种宣传教育和保护鸟类活动。共青团、少先队、中小学校和动物学会、鸟类学会等单位，可以组织报告会或座谈会，邀请专家讲课，也可以组织青少年到野外、自然保护区、禁猎区、公园去观看鸟类，开展挂置人工巢箱，保护和招引益鸟等活动。使他们从小树立“保护鸟类，人人有责”的思想，逐渐养成爱鸟护鸟的良好习惯。根据国务院的通知，各省、市、自治区相继发出开展爱鸟周活动的通知，一个全国性的轰轰烈烈的爱鸟活动普遍开展起来。

2、爱鸟周结硕果

根据国务院1981年9月25日批转林业部等部门关于加强鸟类保护，执行中日候鸟保护协定的通知，首先，全国各省、直辖市、自治区确定了每年的爱鸟周(日)。