淮安市棉花庄镇中心小学告家长书(五篇)

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第一篇:淮安市棉花庄镇中心小学告家长书

淮安市棉花庄镇中心小学

甲型H1N1流感预防知识告家长书

各位家长:

最近在各国发生的甲型H1N1流感疫情已经蔓延到我们国家,成为一种全球性的挑战。随着我省疫情发展,病例逐渐增多,疫情已经逐渐出现在我们身边。

甲型H1N1流感是一种由A型H1N1流感病毒引起的呼吸系统疾病,该病毒可在猪群中造成流感暴发。通常情况下人类很少感染猪流感病毒。人感染甲型H1N1流感后的症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

目前疫苗预防甲型H1N1流感尚未全面普及,但甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。

★随着国庆长假的到来,为做好我校甲型H1N1流感的预防工作,保障每位学生及家庭的健康,现提出以下倡议请家长督促孩子养成良好的卫生习惯,并为孩子的健康保驾护航:

1.避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;

2.注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;

3.避免接触生猪或前往有猪的场所;

4.避免前往人群聚集场所;

5.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;

6.如果生病了,请留在家中,并减少与其他人接触,避免感染他人;

7.尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因为病菌可以通过这些途径进行传播;

8.食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品。烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到71℃以上,可杀死细菌和病毒;

9.保证室内经常通风。

★注意:

1.切勿与别人共享毛巾或纸巾。

2.擦过手的纸巾用后应妥善弃置。

3.个人用的抹手毛巾应放置妥当,并应每日至少彻底清洗一次,如能预备多于一条毛巾作经常替换,则更为理想。

家长一旦发现孩子有流感疑似症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗,并及时告知班主任!

班主任姓名:电话:

淮安市棉花庄镇中心小学二〇〇九年九月二十八日

第二篇:镇中心小学告家长书

镇中心小学

暑期学生安全告家长书

尊敬的家长,您们好!

孩子是家庭的希望,祖国的未来,我们一直坚持“安全是天,安全责任重于泰山”的思想,扎实开展了校园安全综合治理工作,建立健全了安全管理与安全教育工作长效机制。在您的关心和配合下,我们为学生创造了一个健康、和谐、安全的学习、生活环境。2014年暑期生活即将开始,我们希望各位家长一如既往地在暑期做好孩子的安全监护工作,防范各类安全事故的发生,使您的孩子度过一个“安全、快乐”的暑假。请您注意做好以下几方面安全工作:

一、做好防溺水工作:暑期是学生溺水的高发期。我市区域内的渭河、高干渠道等都是危险区域,一旦跌入就非常危险。家长要切实监控好孩子,严禁孩子单独或与小朋友结伴私自下河游泳、戏水,严禁到河、沟、塘、井、渠边玩耍,防止溺水伤亡悲惨事件的发生。孩子游泳必须在大人带领下到有安全保障的正规游泳池游泳。

二、防范气象灾害事故:暑期是雷电、大风、暴雨等恶劣气象灾害的高发期,要教育孩子不在雷电、暴雨等恶劣天气时做户外活动,不在树下避雨,不打金属把雨伞,不看电视、上网、玩手机。防范泥石流、滑坡等自然灾害的发生。

三、注意交通安全:要求孩子外出游玩时应得到家长的同意,并说明具体去向、路程、时间等,同时要教育孩子自觉遵守交通规则,注意交通安全,不能搭乘无牌无证车辆,不在马路上打玩、追逐、游戏,不准跨越高速公路、铁路安全防护栏。

四、注意食品安全:要教育孩子注意饮食卫生,不吃“三无”食品或已过期变质的食品,养成良好的个人卫生习惯,防止传染病的发生。

五、加强文化娱乐活动监管:严禁孩子进入网吧、迪吧、歌厅、舞厅等营业性娱乐场所。孩子自发组织的其他娱乐活动,应事先征得家长的同意,家长应协助解决好安全问题。

六、防范人身侵害:孩子假期参加社会实践活动或走亲访友,必须有家长接送。教育孩子外出要结伴而行,不单独出行,在路上不与陌生人搭话,不随意轻信别人的话,不到人多拥挤的地方,不吃陌生人给的食物,防止上当受骗,确保人身安全。

七、防其他安全事故:暑期家长还要注意防火、防盗,不让孩子玩火,玩电,防止触电、烫伤等事故的发生。孩子从事家务劳动时,也应确保安全,不得让孩子在有危险的、有严重污染的环境中从事劳动。

学校:_________学生:________家长:________联系电话:______________

2014年月日

第三篇:中心小学暑假告家长书3

中心小学暑假告家长书

亲爱的家长朋友:

您好!不知不觉,紧张而又忙碌的一个学期已经结束,孩子们也迎来了一年一度的暑假。首先,忠心地感谢您一学期来对中心小学各项工作的理解与支持,同时也祝愿你工作顺利,家庭幸福。

按照上级安排,我们今年的暑假放假时间为七月十日倒八月三十一日。夏季酷暑,各种不安全事故时有发生,为了您的孩子能够更好地学习与生活,暑假期间,请您百忙之中多加关注孩子,切实维护孩子们的人身安全和身心健康,我们为您提供了一些暑期的温馨指南,希望对您及您的孩子有所帮助。请您密切配合,教育您的孩子过一个学习上有进步,生活上有规范,安全上有保障的暑假。

一、学习方面

1、指导孩子制订出假期学习计划。

2、要求孩子利用假期时间多阅读课外书籍,每天保证有一小时以上的阅读时间,培养孩子的阅读兴趣,养成好读书、读好书的习惯。

3、督促您的孩子认真完成假期作业,养成良好的学习习惯。

4、帮助孩子合理地预习新学期的课程,对新学期的课程做到早接触,早了解,早思考,早学习。便于新学期的学习更加得心应手。

二、生活方面

1、教育孩子生活要有规律,保持良好的生活习惯,每天进行适当的体育锻炼。

2、合理控制看电视时间,要积极指导孩子收看内容健康、积极向上、具有教育意义的电视节目。

3、鼓励引导孩子协助自己做一些力所能及的家务事,支持孩子在社会上做一些有意义、长知识、开阔眼界或是锻炼技能的实践活动,以培养他(她)们的劳动意识和社会服务意识。

三、安全方面

1、监督孩子不随意外出,走亲访友。如确须外出应有家长陪同。

2、监督孩子不看不健康的书刊以及音像制品等。严禁孩子进入网吧、游戏室、酒店等场所。

3、教育孩子不参加迷信、赌博活动,并能以身作则,为孩子树立良好的榜样。

4、教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长带领下游泳;不爬树;不玩火;不玩电。

5、教育孩子不得在马路上骑自行车,不得在马路上玩耍追逐打闹,以防发生交通事故。

6、大风、暴雨、雷电天气条件下,一定不要外出,同时在家注意用电安全,要确保孩子们的安全。

四、社会实践方面

1、读一本好书。帮助孩子选择一本适合他(她)阅读的书籍,撰写一篇读后感。

2、要求孩子做一些有意义的事。

丁里长镇中心小学

二○一二年七月六日

第四篇:告家长书

“双节”感恩教育告家长书

尊敬的家长:

您好!

为了让孩子了解父母长辈的养育之恩,拥有感恩的心,进而对有恩于自己的人心存感激,做一个知恩图报的人。我校决定在“中秋”、“国庆”双节假期期间开展“孝亲敬老”主题教育。具体内容如下,亟待您的理解与配合:

一、感知长辈恩:

让孩子学会感恩,首先必须要让他学会感动,因父母的点滴关爱而感动,对父母长辈时时怀有感恩之心。

1.了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形,知道自己的生日即为“父忧母难日”。

2.听父母、长辈讲述自己的成长过程,记录下父母关爱照顾自己的感人事例,体会父母为自己所付出的心血。

3.了解父母的工作情况,体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。

4.将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。

二、完成亲情作业———在国庆长假期间完成:

1.为长辈泡一杯茶,送一句温馨的祝福,向长辈深鞠躬,说一句“感恩的话”;

2.给父母、长辈捶捶背、打一盆水、洗一次脚;

3.记住父母的生日,了解父母的成长经历;

4.给父母写一封主题为“爸爸、妈妈(爷爷、奶奶),你们辛苦了”的家信;

5.亲手制作一张感恩卡,送给家里的长辈;

6.每天承担力所能及的家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、收庄稼等。

三、向家长作“知恩报恩”承诺:

承诺一:背诵并力行弟子规。要求孩子每周背诵一段,直至背出全文,并一一落实在生活上、学习中。做到敬听长辈的教诲,不顶撞长辈,不做让长辈担心的事;尊敬师长,友爱同学,文明有礼,努力学习,报效祖国。

承诺二:将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”,与长辈沟通交流,汇报自己的学习思想情况,承担力所能及的家务活。

承诺三:每逢父亲节、母亲节、父母(爷爷奶奶)生日、自己生日,给父母赠送小礼物。

活动结束,要求孩子写一则“感恩”日记,记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受,也可写自己所要感谢的人。

请您务必督促、指导孩子做好以上事项,写上您的意见与建议,于10月9日交班主任老师。

学校各项工作的成效,来源于家校双方的协作努力,感谢您的支持与配合!学校全体教职员工祝您假期愉快,合家欢乐!

梁镇小学德育处

2012年9月29日 家长反馈意见或建议:

家长签字:

第五篇:告家长书

告家长书

尊敬的学生家长:

您好!

你的孩子初中阶段的生活即将结束,他们马上迎来人生的第一次挑战——中考。在这最后的冲刺阶段,学校研究决定,让宁的孩子从

开始免费住校,以便科任老师及时有效地指导学生学习,让他们在有限的时间内高效复习,最后取得优异的成绩,以完成我们共同的心愿。

孩子如果住校,我们学校有三层双面公寓楼,环境优美,干净舒适,且有专人管理,他们的学习、生活和安全都有一定的保障,请你们放心!

在住宿之前,请各位家长做好孩子的思想教育工作,主要是以下三个方面:

1、教育孩子注意各种安全。不吃三无食品,不与同学打架斗殴,不玩电玩火„„若有意违犯,造成不安全事故,学校概不负责。

2、教育孩子要遵守学校各种规章制度和纪律。服从学校教育、管理,不得无故离校,要爱护公物,不得携带刀具等危险品,不得从事有碍其他同学学习和安全的活动。让孩子与同学友好、和谐相处。

3、教育孩子配合老师做好后期复习工作。让孩子要努力学习,认真完成老师布置的各种作业。要有顽强的意志和拼搏的精神。不怕苦,不怕累,不临阵脱逃。

各位家长,我们共有一个关心与爱护的对象——您的孩子、我们 的学生。学校的所有教师与您均有一个相同的心愿,那就是让您的孩子、我们的学生成才!为了这一共同的目标,让我们紧密配合,齐抓共管,让孩子走向灿烂的明天。

周敦开,男,中共党员,1966年9月出生,1987年1月毕业于黄冈师范学院,分配至麻城一中担任高中化学教师。2002年被评为中学高级教师。现任高二年级化学教师兼学校政教主任。

周敦开同志敬业精神强、工作认真踏实、热爱教育事业,具备一定的教育教学理论水平和较丰富的实践经验。他师德高尚,一直把“学高为师,身正为范”作为自己的座右铭并更好地践行于育人工作中。他综合素质高,业务能力强,知识面宽,多才多艺;上课生动有趣,能激发学生对学习化学的浓厚兴趣,条理清晰、思维严密、教法灵活,重视能力的培养,已担任过十余届高三毕业班的化学教学,高考成绩屡次名列前茅。所带化学学科竞赛小组参加全国化学竞赛获多项国家级、省级奖励,并获得优秀指导教师奖。参编《麻城一中德育教程》书籍。

周敦开同志具有突出的带班能力,他长期担任班主任工作,深受学生的欢迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人,深受广大师生拥护和爱戴;他关心学生,注重学生全面素质的培养,在后进生的转化工作方面有独到的教育方法和经验。“严师”、“良师”、“思师”的带班思路,充分体现了他的带班特色。他所带的班级班风正、学风正、团结向上,在各项竞赛中多次获得优胜,多次被评为校文明班级,他也多次被评为学校优秀班主任。

周敦开同志以高尚的师德,较强的管理能力,扎实的教育教学基本功和突出的工作成绩赢得了声誉。2004年9月,他被学校任命为政教主任,成为麻城一中德育工作的领头羊。从一位普通教师走上领导岗位之后,大力转变工作作风,不断完善各项考核和评价机制,使我校德育工作出现勃勃生机。他建章立制,狠抓德育队伍建设,坚持每学期一次的班主任专题培训和平时的以会代训相结合,提高了德育队伍的整体水平。他坚持德育创新,努力推进学校保卫工作和宿舍管理工作的重大改革,增强了办学活力;他在工作中不讲排场不走形式,深入到师生当中,每周都去学生食堂与学生共同进餐,近距离了解学生的学习生活情况。

在德育工作中,他始终坚持把师德建设放在首位,推行“三全育人”:全面育人、全员育人、全程育人;倡导树立“以人为本”的管理理念;认为“教育的科学需要科学的教育”,主张加强德育建设要从“科研兴校”抓起。在学生管理工作中,主张以养成教育为重点,加强青少年思想道德建设,把“新生入学教育”和“毕业生离校教育”作为抓手,妥善安排各项德育活动,建立和完善管理制度,编辑了《麻城一中德育工作研究》、《麻城一中学分制实施办法》和《麻城一中学生干部管理手册》,严格落实管理制度,对学生的一言一行进行培训。管理中从“细”处着手,从“小”处着眼,向“严”

处管理,在“实”处做文章,在“新”上谋突破。“细、小、严、实、新”成了麻城一中的德育管理特色,加强校风、班风、学风“三风”建设,收到了显著的效果,一中的社会声誉逐年提高。学校多次被上级评为“安全文明校园”。

周敦开同志非常重视育人工作。他的教育方法灵活多变,富有艺术性。他善于发现和培养积极分子,不断扩大积极分子队伍;善于选拔关心集体,又有较强管理能力的学生担任班干部和学生会干部,担当教师的助手;善于发现差生的“闪光点”,利用“闪光点”教育差生,转化差生;善于运用化学课的特点,将思想教育巧妙地渗透于课堂教学中;善于组织文艺晚会、演讲比赛等课外活动,培养学生的集体主义精神和荣誉感,提高学校的凝聚力„„周敦开同志从2004年9月担任政教主任以来,除利用教师会、班主任例会、示范课等将教育方法传授给其他教师外,每个学期都把班主任认为最难教的几个后进生做为自己的帮教对象,通过大量的工作促使他们转变。如2001年9月入学的张某某同学,曾是纪律散漫有偷盗行为的学生,在周敦开老师发动其加入学校篮球队训练比赛和适时点拨教育下,过了一个多学期成为尊师守纪,乐于助人的好学生。

周敦开同志作为一名党员,为人正派、以身作则、踏实肯干、团结同志。从教二十年来,他爱校如家,一心扑在工作上,上班早下班迟,经常不计报酬的加班加点,有时为了处理一些偶发事件,要加班到很晚,但他从来没有一句怨言;作为政教主任,他爱生如子,不放弃一个学生,绝不将一个困难生推出校门。他注重构建立

体化育人工作网络,致力于建设一支教书育人、管理育人、服务育人的工作队伍。在他的努力下,学校良好的校风正在一天天地形成,学校德育工作有声有色。他本人也获得了许多荣誉:

20年的工作历程不算长。面对20年来取得的成绩,周敦开依然保持着奋进的精神。因为时代在前进,前进的时代需要人才。他没有理由停下脚步,他正与全市教育同仁一道用心血和汗水为老区培养更多的高素质人才。

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