第一篇：610321心心相印魅力班级之敞开心扉,给自己一片蓝天特色活动策划书(改)
心心相印魅力班级
之
“敞开心扉,给自己一片蓝天”
一、活动背景
据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%― 30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等体式格局来帮助广大同学,这些个体式格局已不克不及满足广大同学的要求。因此我班想通过户外更多的实践活动或者集体性的游戏的方式开展心理主题活动,让心理健康教育实践到每一个人。
二、活动意义：
1.为广大同学增加一个互相交流的平台，促进同学间的了解，增加大家的友谊
2.让同学懂得交友应注重的误区,通过活动,消弭困惑,走出误区
3.感受人生的欢喜和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待四周的每个人,善待生命的每一天
三、活动宗旨：
“提高班级凝聚力，构造和谐班级”
四、活动主题：
“敞开心扉,给自己一片蓝天”
五、活动地点、时间、参加人员
地点：学校操场
时间：2011年6月12号18：00
参加人员：610321班、60933班(班委)、姚老师、张伟师兄
六、活动流程：
1、主持人介绍大学生活、大学生心理；
2、话题讨论，发表自己看法；
3、游戏
4、心得体会
5、班委总结6、60933代表意见；
7、辅导员助理总结
7、姚老师总结
七、活动内容：
1、向同学们先介绍一下为什么我们要在今天团日活动。
（活跃气氛）主持人:"活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生
命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到疼爱他人,疼爱社会。
2、同学们讨论主题话题（每组必须派一名或两名代表出来谈谈本
组对话题的理解）
主持人:同学们,今天我们将要聊几个话题,我们班目前问题有这几个出现问题：
a、团队凝聚力
b、学习目标不明确
c、学习分化
d、寝室卫生
话题一:如果我是班委，应该怎样管理班级提高班级凝聚力？ 话题二:眼看自己的专业成绩，心中对未来是一幅什么样的蓝
图？
话题三:什么是友情，在同学们拳头大小的心中朋友又占领了如何的位置呢？
3、安排60933观察员（班委）讲讲他们对班级管理、学习经验，开展一次交流会（根据全班所分的六个组，每组组
长负责全组讨论定一个或者多个关于班级问题、学习问题的讨论话题））
4、小游戏:
（一）我爱你VS不要脸
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人间只能连续对话三次。一旦有人说错，即受罚。（亮点：当游戏到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我。。不要脸”或“不。。。我爱你”之类的经典自白。）
惩罚措施(惩罚措施采取抽签的方式！)原地转五圈然后大声说一句话：我行，我能行，我一定行！2 表演大猩猩捶胸动作，并呐喊：“我是猛男（女）”绕场走猫步一圈，并摆出芙蓉姐姐的三个经典造型。选一位一位异性深情的对视十秒钟，然后大声喊：“我暗恋你很久了！”现场找一位异性情歌对唱选一位异性，一边吹他的肩膀一边娇涩的说：“你好讨厌哦！
（二）托气球
规则：
1、两人一组，先面对面，把手背在背上，手不能接触到队友，然后把球放在两人胸前，把球驼到指定位置。
2、到达指定位置后，两人在背对背地把球驼过来。（并记时）
3、在整个过程中，用时最短的一组获胜，获得积分； 裁判：杨旺（记分员）
刘修荣（监督员）
积分规则：第一名积10分，第二名积8分，第三名积6分
第四名积4分
第五名积2分
（三）叼杯子运水
规则：
小组队员安排一名负责倒水（甲），一名负责将水倒入瓶中
（乙），小组其他成员负责运水，比赛时，甲将水倒入纸杯中，运输员将纸杯叼着，运向乙，由乙将水倒入瓶中，最先将水瓶倒满的小组胜利。
裁判：
姚老师（记分员）
张伟师兄（监督员）
计分规则：第一名积10分，第二名积8分，第三名积6分
第四名积4分
第五名积2分
（五）一块五角
规则：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，全体同学围成一个圈，男女生交叉，逆时针慢跑，裁判站场地中间，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8块5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，裁判叫出停止，全体同学不能再移动，等待裁判裁定，未能组成相应团队的将被淘汰，最后留下的3——5名同学胜利；
胜利奖品：中性笔（3——5元）
八、活动意义：
通过本次活动,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际来往,成立和谐的人际关系。同时在校院里掀起存眷心理健康的热潮,让更多的人来存眷大学生的心理健康需要别人解答的题目,让更多的人对心理健康引起足够重视。
九、活动道具:
1.水瓶
2.照相机
3.一袋气球
4．水杯
5．水票（奖品）
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