2011世界读书日活动总结结

第一篇：2011世界读书日活动总结结

“世界读书日”活动总结

在这2011年春光明媚的四月，我校迎来了第十六个的“世界读书日”，为了贯彻上级文件精神，丰富校园文化氛围，我校在校长的领导及全体教师大力支持下，特举行此次“世界读书日”活动，并以此为契机，为全体师生今后的学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动总结如下：

一、本次活动的目的是为了培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读兴趣，倡导广大师生多读书、读好书，形成读书的热潮，进一步加强我校校风、学风和文明校园创建。进一步开展我校的“读一本好书、终身受益”活动。

二、本次活动有活动实施方案，活动内容。通过每年4月23日的“世界读书日”活动，教师可以从中获得许多有价值的东西，开阔视野，拓宽知识

面，十分有利各科的教学，学生可以从中得到许多课外知识，提高习作水平，十分有利学习。

三、评选结果。

第十六个“世界读书日”活动全校学生124人参与，其中参与征文活动29人，经过全体教师评选，本次“读一本好书，终身受益”为主题的征文活动结果如下：

六年级学生的郭应相的文章《读“爱我中华、爱我贵州》获第一名；六年级年级学生郭应帆的《读“君士坦丁大帝》获第二名；五年级学生罗丽娜的文章《读“少年的慧眼”有感》获第三名；王晓菜的《读“快乐100分趣味化学”有感》；杨妮的文章《读“巢雕”有感》；裴运翔的文章《读“教我如何做一个好人”有感》被评选为优秀作品。

总之，“世界读书日”活动能更好的服务于教学，服

务于学生的学习生活，让我们都成为“读一本好书，终身受益”的人吧！

西冲镇鄢家庄小学

2011年4月22日

第十六个“世界读书日”

活动总结

鄢家庄小学

2011年4月22日

第二篇：世界读书日活动策划总方案[推荐]

世界读书日活动方案

1.签名仪式（开幕）

活动内容：以4月23日世界读书日为契机，为进一步给广大学生营造一个良好的学习氛围，构建和谐图书馆。通过“读书月”活动，培养学生爱读书、多读书、读 好书的良好习惯，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛。提高素养和修养，丰富精神世界。

活动流程：

（1）主持人致开幕词，并介绍此次出席活动的主要嘉宾（2）嘉宾讲话

（3）参会人员院领导和各班班干部

（4）签字仪式正式开始，由嘉宾和院领导首先签字，老师和学生干部依次签字。

活动时间：4月23日下午10:20

地点：大学生活动中心 2.晒书

活动内容：此次晒书活动主要以珍藏书目和破损图书为主，目的在于倡导大家爱书、护书。

活动时间：4月25日——4月26日

地点：一号楼大厅 3.讲座

第一讲

嘉宾：图书馆馆长 李尚民

活动时间：4月24日

14:30

地点：图书馆报告厅

第二讲

嘉宾：院团委书记 蒋正治 活动时间：4月

日

14:30 地点：报告厅二 4.百科知识竞赛 活动时间：

初赛：4月23日下发文件，各系自己进行，5月6日上报名

复赛：5月11日

决赛：5月15日

活动流程：

复赛：参赛选手：20人

1.热身赛阶段：

（1）第一环节：智力大比拼环节即“扎气球”游戏（2）第二环节：必答题环节。由各选手按序号依次答

题。共计20题。

（3）第三环节：抢答题环节。共计15题。每题分值10

分，提前抢答扣10分，答错扣10分。（4）第四环节：风险题环节。分3轮进行。

2.观众互动阶段

3.复活赛阶段。注：复赛成绩不计入决赛

决赛：参赛人员：10人，采用淘汰制

1.第一环节：笔下过招（笔答题）共设3题。选前6名。

2.第二环节：初露锋芒（选答题）

共计四类：地理、历史、文学和生活常识。每类设1-10题，以抽签方式优先选题。选前4名。

3.第三环节：歌曲接龙（观众互动）。

4.第四环节：步步惊心（连答题环节）

选手根据序号答题，分值依次递增，每组答题时间3分钟，答错不扣分，但不参与下一题答题，每位选手有1次求助现场观众的机会。选前3名。

5,.第五环节：一锤定音（你划我抢猜）

晋级的3名选手进行最终决赛。

地点：报告厅一 5.视频播放

内容安排：周一：《老友记》——英语

周二：《百家讲坛》+超星视频内容

周三：经济、政治类

周四：职来职往

周五

旅游、美妆、时间安排：周一—周五

8:00—19:00

周五、周六

19:00—21:00(播放电影)6.视频调查

活动目的：为了更好的利用图书馆现有资源，图管会做此调查活动，从而让更多的同学在压抑的学习气氛中得到放松。活动流程：

1、图书馆阅览室发放调查问卷300份

2、晚自习教室发放调查问卷500份

3、宿舍发放调查问卷200份

活动时间：4月25、26晚自习进班调查 7.爱心书屋

活动目的：

1、通过倡议捐书为图书馆筹集书籍，达到图书馆书籍

2、节约资源 实现共享

活动流程：

1、室外设点捐赠两天

2、室内定点长期捐赠

活动时间：5月7日——5月8日

注：室内捐赠为所有工作时间

地点：1号楼大厅

世 界 读 书 日 活

动 策 划 总 方 案

第三篇：邪教总结结

乌什县第二中学2011—2012学年第二学期反邪教警示教育活动总结

根据县教育系统在开展反邪教警示教育活动的统一部署，结合我校的实际，现就我校开展“崇尚科学，反对邪教”警示教育活动小结如下：

一、认真学习，提高认识。

本次反邪教警示教育活动在以党中央建设和谐社会的总要求，从巩固党的执政地位、维护国家安全和维护和谐稳定社会政治环境的高度出发，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神指导下开展的。我们在市局会议后，结合建设“平安乌什”、“平安校园”活动主线，组织全体教职员工和学生采取不同的学习方式，提高我校师生对各种邪教现实和潜在危害的认识。充分认识开展反邪教警示教育活动的重要意义。在总结以往警示教育活动经验的基础上，重点放在提高青少年学生的思想认识和树立正确的科学世界观上，立足长期教育，着眼于建立反邪教警示教育的长效机制，使广大师生进一步认清邪教的危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，进一步净化校园文化，建设“平安校园”，为培养“四有”新人、全面建设小康社会、和谐社会创造良好的环境。

二、加强领导，精心组织。

为了认真组织好“崇尚科学，反对邪教”警示教育活动，我校建立了由校长担任组长、其他中层领导、班主任担任成员的反邪教警示教育活动领导小组。同时联系我校围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的教育主题和教育对象，精心设计了警示教育活动计划，对不同年级的学生开展不同的教育活动和提出不同的教育要求。

三、不拘形式，扎实开展。

根据县教育局的要求和学校的“崇尚科学，反对邪教”警示教育活动计划，扎实开展好“七个一”活动：开学初，在学校宣传橱窗里张贴一套反邪教宣传教育图片；向四百多位学生分发了宣传资料；第3周国旗下讲话时，组织师生进行一次警示教育辅导报告；组织学生开展一次反邪教警示教育书画比赛；对教职员工和学生作区分宗教与邪教的辅导报告。

四、围绕主题，力求实效。在开展“崇尚科学，反对邪教”警示教育活动中，我校始终围绕教育主题，抓好三个层面的教育。通过学习教育，让大家有所收获：第一个层面是退休教职员工，通过学习教育，不但了解区分宗教和邪教的知识，而且提高反对邪教的警惕性，防止在养身保健中误入邪教歧途。第二个层面是在职教职员工，通过学习教育，既要掌握反对邪教的科学知识，又要创新载体，运用多种手段，与德育、法制教育、校园文化建设、科普文艺宣传等活动有机结合起来，确保反邪教警示教育活动健康持久开展。增强感染力和说服力，提高教育实效。第三个层面是全体学生，通过学习教育，让学生不但自己要搞好教育活动，懂得反对邪教的知识，而且组织起“小手牵大手，共筑反邪教防护墙”活动，各班组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员，向家庭、亲友和社会进行宣传，发挥学校反邪教警示教育的辐射作用，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。

乌什二中 2012年4月

第四篇：世界读书日活动

世界读书日主题活动程序

一、活动的目的人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。

二、活动主题

书籍传友谊，爱心献学校

三、活动时间地点

时间：2011年4月20日

地点：东新一小

四、活动程序：

1、老师向同学们介绍读书日的由来

2、中心老师向学生代表捐赠书籍

3、学校领导讲话

4、中心领导讲话

世界读书日的来由

联合国教科文组织选择4月23日作为“世界读书日”的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。

书籍传友谊 爱心献学校——世界读书日活动

2011年4月23日是第十六个世界读书日，为了让东新一小部分家庭困难的同学在读书日到来之际有书可读，大庆市青少年科技文化活动中心于4月20日在东新一小会议室举行“书籍传友谊 爱心献学校”主题赠书活动。

赠书仪式上，青少年科技文化活动中心的老师首先向同学们介绍了世界读书日的由来，学生代表整齐地在台下坐好，兴奋的表情让我们感受到学生强烈的求学欲望；东新一小副校长于代表全体师生向青少年活动中心表达了谢意，青少年活动中心副主任刘爱琴在仪式上致辞，表达出对学生们早日成为祖国栋梁之材的殷切期望！

活动中心希望借“世界读书日”的东风，通过活动的开展，激发广大同学读书的热情，让每一位同学有书读，并养成想读书、爱读书、会读书，读好书的好习惯，并在读书实践中陶冶情操、获取真知、树立理想。

世界读书日讲话稿

亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

读书可以丰富生活，知识可以改变命运。在世界读书日到来之际，我们来到东新一小，为同学们送上精神食粮，希望你们以只争朝夕的精神，抓紧一切时间，刻苦读书，增长知识，提高素质，为富国兴邦、全面建设小康社会提供强大的精神动力和智力支持！

为迎接第十六个“世界读书日”的到来，让我们在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。从这一天开始，要学习生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一所学校的风景与文化”。

第五篇：世界读书日活动

我院开展“我的中国梦—书香高校”主题系列活动

（哈铁学院消息）为迎接4.23世界读书日，活跃校园文化生活，浓厚师生读书氛围，我院图书馆、团委共同举办以“我的中国梦—书香高校”为主题的系列活动。

本次活动共分为三部分：

一、以“让图书走进你我，让书香飘逸哈铁校园”为主题的图书荐选活动。将图书馆馆藏新书集中展出，让读者选书，图书馆现场借阅，及时满足我院师生对图书资源的需求；

二、以“读书—怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动。现场读者在宣传横幅上签名并参与现场阅读知识有奖竞答；

三、以“我的中国梦—青春中国”为主题的读后感征文比赛活动，号召我院学生通过此次读书活动，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识。

本次活动旨在向全校师生宣传世界读书日的有关知识，让更多的人了解世界读书日的精神和意义。同时向全校师生宣传图书馆的相关内容，让更多的人能更好的利用图书馆的资源，弘扬尊重知识的阅读理念，培养读者的良好的阅读习惯，营造良好的学习气氛。