菁诚服务队爱心传递活动策划

第一篇：菁诚服务队爱心传递活动策划

数院菁诚服务队爱心传递活动

策

划

书

菁诚服务队、1106班团支部

2012年5月19日

一、活动背景

根据全国老龄委及湖北省老龄委有关文件精神和学校2012年工作安排，为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步推动“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”目标的落实，努力营造人人关心老龄事业，热心扶助老年人的良好氛围，号召服务队走向敬老院。

二、活动目的为了跟进时代步伐，争做新时代的“四有”青年，进一步倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，增强当代青年志愿者对社会的感恩之心和责任感，我班拟组织全体志愿者在五月开展“关爱孤寡老人”志愿服务活动，旨在通过利用我们的课余光阴，通过丰厚多采、充溢生机的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇光阴充盈而快活。同时，欲借此团体运动的时机，增进我们志愿者之间的情绪，考验、训练各部门间的配合，使我们更好更快地度过磨合期。当然，最首要的是盼望我们志愿者通过此次运动，更加深化关爱老人，尊重老人的意识。将爱付诸于举动，给老人以温暖。

三、活动主题

活动主题：爱心传递

主办单位：菁诚服务队

活动主要负责人：伦恒良、彭凤娇

活动人员：菁诚服务队队员、1106班志愿者

四、活动内容

一、前期准备

A.申请走进敬老院：简述此次活动目的、过程，征求其同意的前提下

约定好活动时间。

B.实地考察：确定敬老院地点、路线、路程、活动场地以及院内人员

是否有特殊忌讳的事项。

C.征集节目：向全班宣传此次活动，由各寝室选送节目

（节目要求：唱歌、舞蹈、小品、相声、乐器、三句半等均可，须适合老年人欣赏）。

D.筛选节目：于5月24日组织筛选节目。

F.交通工具：租公共汽车

G.主持人、台词(统计好节目，有条理编排，按节目内容，由主持人写台词)。

二、活动开展：

A 早晨8：00在东区小树林集合。8：10准时出发。

B9：00开始进行文艺演出，与老人互动。

1互动环节：

1）唱歌，要求会唱歌的同学充分发挥自己的才能，同时邀请老人

们唱歌，通过唱歌来使彼此亲近（革命歌曲首选）；

2）跳舞，邀请有跳舞才能的志愿者为我们带来互动性较强的舞蹈

（拟定伴奏音乐）；

3）小品，学习委员与组织委员负责收集小品素材并且组织培训；

4）魔术环节，纸牌魔术—见证奇迹的时刻；

5）给老人过个集体生日，制作贺卡，排练生日歌，亲手做蛋糕等

等。游戏联欢（时间45分钟左右）

比赛规则：将要参加的老人分为A B两组（自行组队更好）依次进行，决出冠亚季军（若参赛人员较少，可从志愿者中抽人数补足）。

C 节目的最后，送上我们的礼物。

D 文艺活动结束后，打扫活动场地。

E陪老人聊聊天，帮助其收拾房间。

F 与老人合影留做纪念。

G 下午五点告别老人们和院工作人员，组队归校。

五、注意事项

A.运动期间务必做到尊重老人，杜绝有危害老人，有损青协形象的事情产生。若有上述事件发生，则事件责任人由组织判定、惩罚；

B.路途中，由责任人组织注意交通安全，女生不要穿裙子，志愿者

穿舒适轻便的衣物和鞋子，尽量减少路途中时间的浪费； 自点名后离校至回校点名期间，任何人，无正当理由，不可离队；

C.参与人员准时到达集合地点；

D.合理分配好每位志愿者的工作，到敬老院后一切听组织安排，不

得擅自离开岗位；

E.由于老人的年龄问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己

与老人的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其合理的请求；活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强；

F.活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注

老人院中的老人

G.活动期间，有一些老人家在中午时有睡午觉，在这段时间可能义

工们没事干，我们要在这段时间开展一些针对义工的小活动；

菁诚服务队、1106班团支部

2012年5月19日

第二篇：菁诚服务队爱心传递活动总结（最终版）

菁诚服务队爱心传递活动总结

一、活动概述：

2012年5月27日上午8点至12点，数统学院1106班16名同学在菁诚服务队队员的带领下去晒湖小区老年人公寓开展了“爱心传递”的活动。我们以帮助老人打扫清洁、服务队员与老人们面对面交流谈心、给老人们带去小礼物，比如香蕉、纸鹤，带去我们的小问候、给老人们表演节目，丰富他们的娱乐生活等形式开展了此次活动。

二、活动前提准备工作：

上周四（5月24日），菁诚服务队队长先与敬老院负责人通话，表达了想去做这次活动的愿望，并且确定了活动时间。5月24日晚，队长召集带队队员、1106班班长、团支书开了动员会议，商量了活动形式、带什么小礼品已经注意事项等。5月23日，1106班全体同学为这次活动准备好了纸鹤，买好了香蕉，商量排练好了很多有趣的节目。

三、活动开展：

5月27日上午8点半，所有参与活动同学在东区小树林集合完毕，然后在菁诚服务队队员的带领下乘坐公交车556路来到晒湖小区的老年人公寓。到达后，带队队员先与公寓负责人交谈，然后把所有同学集合在公寓2楼的过道上，进行了任务分工，一部分同学负责去楼打扫食堂卫生，一部分同学负责发放香蕉贺卡，大部分同学是分散进各个楼层各个房间与老人开展交流，帮老人做一点体力的活，如帮老人拿个高地方的东西，搬点杂物什么的。一段时间后，带队队员与公

寓负责人商量好，大家在2楼活动室集合，负责人帮忙召集老人，然后进行了文艺节目的表演。表演过程妙趣横生，同时做了一些互动小游戏，老人与同学们都很开心。然后大家又结成一些表演小队去那些不方便的老人房间里面单独表演，效果也特别好。快走的时候，公寓负责人还为外面写了封感谢信。11点的时候，大家合影留念，准备离开。

四、活动效果：

因为有详实的考虑，周全的计划，和充分的准备，这次活动开展的非常成功，给老人们留下了非常深刻的印象，在离别之际，老人们的眼里都流露出依依不舍的眼神，还再三要求我们常去看望他们。此次活动为我们华师数院树立了非常好的形象。

此次活动虽然规模小，但已达到了我们预期的效果。也充分体现了当代大学生积极参加社会公益活动，愿为构建和谐社会奉献自己的一份力。

这次活动也充分锻炼和教育了我院学生，让他们懂得了关爱老人的意义，也让他们体会到了做一个孝子的重要。

五、活动不足与改进：

客观上由于活动时间过短，经费预算不足，不能与老人进行深层次沟通交流，不能达到预期中的最好效果；主观上由于大家平时对老年人这块还是关注不够，导致沟通交流，节目选取上不能够达到特别契合。希望在以后开展同样的活动时，能够有更多的准备时间与经费，那样我们的活动将越来越有意义。

六、结语：

总而言之，老人需要关爱，他们曾经为这个社会做出了很多贡献，我们终将也会有老去的一天。通过开展这样的活动，可以让我们与老人零距离接触，能够给他们带去一丝丝温暖，一点点快乐，这都是活动取得了成功。这样的活动活动有意义，可以多多开展。

数院菁诚服务队 2012年5月29日

第三篇：“爱心传递”活动策划方案

活动引言：

这次活动的创意来源于一部名为《pay it forward》（《将爱传递下去》）的电影。影片中，一位老师在社会课上要求他的学生想出一个能够改变这个世界的方法，并且付诸实施。影片是以其中一个学生的创意展开的。

他的方法是这样的：他去帮助三个人，但必须是大事，是他们自己无法完成的事情，然后不要求他们回报(pay it back)，而要求他们传递那份帮助，那份爱心（pay it forward）。

这部电影其实也非原创，而是来源于一本美国的同名小说。电影播出后引起了不小的反响，但是似乎没有发展，要不然可能已经传遍全球了。但无论如何，这个创意是抱着对他人的信任和对他人的爱。

活动对象：

外文11－4班全体同学（宣传，发起）及全校同学（响应），乃至校外人们。

活动时间：

活动宣传之日（四月初）起。

活动地点：

宣传地点：南湖第二食堂前

活动地点：先期针对校内

活动起因：

就像很多社会上的人们所说，人与人之间的爱心，温暖已经渐渐消失了，人们之间彼此冷漠。要是这样下去，这会是一个怎样的社会？我们不要求改变世界，因为我们自知力量有限。但是，我们可以倡导爱心，助人为乐，以此增加点人与人之间的友爱和温暖，如果能达到这个效果，我们的目的就达到了。如果影响能够更加大点，那就更令人欢喜。

活动可行性：

如果我去帮助一个人，那人不去帮助其他人，那么这次活动就无法继续。要是想要传递爱心的人去帮助一个人，而他却不相信对方会将爱心传递，那么活动照样无法继续。

中国的传统美德中有一条是助人为乐，这一点就足以让我们相信，这个活动在中国有一定的发展潜力。不像西方国家，人们只要得到别人的帮助，就主动要求回报，这未免太讲究利益的划分。我们中国人助人基本上是不会要求回报的。当然，这不是说我们就没法传递爱心（pay it forward），我们相信，只要我们有一丝爱心，我们就能将爱心传递。

据我们的观察，大学生的素质相对社会上的人们要高一点，所以在大学校园里搞这个活动的可行性要较社会上高。当然也不是说高于所有人们，毕竟我们也是由上一代教育出来的，每个城市不乏高素质的人们。所以，在社会上也有很大的发展潜力。

活动进程：

宣传

活动宣传

无论是甚么活动，没有宣传是做不成功的。我们将于第五周周一，在第二号食堂附近人员出入较多的地方进行宣传，将我们的这个活动的策划初衷，具体做法和期望介绍给大家，并倡导大家参与这个活动。届时，我们会在宣传点进行签名活动，同时由我班全体同学向在场观众介绍本次活动。另外，我们还会向大家发放爱心传递卡，以便这个活动能够发展而不至于昙花一谢。当然场地上应该的有一张我们自制的宣传画。

电影观赏宣传

首先制作宣传单及通知单用于发放和张贴，范围必须遍及各学院教学楼，公教楼和寝室楼，以及各个宣传栏。其次在学校的“学生在线”和qq群上发布宣传通知，最大程度上达到宣传目的。最后希望能运用学校一些组织的力量，帮助宣传。

电影欣赏

借一个公共教学楼的教室，然后播放一部活动相关的电影，即《pay it forward》。电影的播放主要是让大家对这次活动有一个全面，形象的了解。04-4班级的同学都必须到场，因为我们是活动的发起者，我们则应该带头将这次活动进行到底。这部电影将会是对大家心灵的一次启迪，希望大家到时候踊跃写观后感。这不仅是让这次活动更加圆满，而且能让这次活动有一定的文本材料。

观赏电影当场将会留出一定时间，有我们的辅导员进行讲话，然后发放爱心传递卡。

如果放映当天的人数很多，可以考虑多放映几场电影。

爱心传递

爱心传递将从两条渠道开始传递。

班级每个同学发一张爱心传递卡，大家只要一有机会，就去帮助他人，然后向他解释“pay it forward”（将爱传递下去）这个活动，并将卡传递给所帮助的同学。而这位同学如果能够接受这项活动，则在下一次有机会帮助别人的时候传递此卡。

宣传当天收到爱心卡的同学，如果愿意则和班级同学一同开始将爱心传递。

活动准备：

所需物品：1 桌子，宣传板（白纸，颜料，材料，办公室，展板，双面胶），条幅（内容：不求回报，[中间是爱心]只求传递），签字笔，爱心卡（见样本），音乐，相机，mp3公教区教室，电脑，电影（带字幕），宣传卡及时将活动的进展反映到班级博客(ziwojianding.diyifanwen.com），其他同学可以将活动的感受反馈到班级blog 上

4（有条件的话）摄像机，媒体报道，注意事项：

活动要有记录，如照片，宣传原本，录音（介绍稿），文字资料等

尝试联系徐州的一些媒体进行报道

卡壳子问题：为了让爱心传递卡能够长期流传，至少要求我们班级同学用卡壳子将卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不会让一些素质较低的同学拿去己用。

经费估算：

条幅：十个字，大概要10米，每米4－5元，计40－50元

爱心卡：彩色的每版100张，起做5版，双面15元，计75元

卡片壳子：40个，每个最低是0.8元 计32元

通知单：按情况而定

其他材料：大概20元

总计：200左右

补充说明：

不用马上就将爱心卡传递出去，只要平时稍留心，遇到需要帮助的同学，就主动去帮助，然后将爱心传递

尽量将卡带在身边，如果没带，仍然可以宣传我们的活动，毕竟卡只是个形式，只要活动成风，卡就可以消失了。当然卡不是没有用处，因为卡是这次活动的载体。

帮助没有大小之分，主要是有需要，就应该去帮助对方。

第四篇：“传递爱心,服务社会”活动策划

“传递爱心，服务社会”活动策划

文明守纪创先争优

策

划

书

级资环专业1

2一：活动主题：“传递爱心，服务社会”

二：活动背景：当今中国特殊儿童的生活状况不容乐观。作为一个弱势群体特殊儿童的生活状况与心理状况往往被许多人忽视他们不仅仅需要物资上的一些帮助更需要心灵上的温暖。“关注残疾儿童共创美好未来”让我们携起手来融化那个冰冷的世界。“用你我爱心换人间真情。”让爱心充满每一个角落。同时，大学生物资生活比较优越大学生活很容易堕落很多人沉迷于网络不能认清自己的前途更不了解外面弱势群体的生存状况。

三：活动意义：为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐让他们

感受到温暖与快乐，同时也是同学们的一次锻

炼，让我们更多的了解社会，学会更好的与人交

流。

二：活动目的:弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，体验社会，增加社会责任感。

三活动对象：特殊教育学校的部分学生。

四：活动时间：待定

五：活动地点：商洛市特殊教育学校

六：活动流程：

（一）活动前期:

1）提前查找有关方面的资料，了解应注意的事项；由负责人到特教学校联系活动的相关事宜，通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况，2）活动前组织前去的同学开会，告诉大家

应该怎样与特教学校的学生交流以及活动的大致流程和活动中的注意事项（见下附）

3）活动当天全体成员到学院东门集合，然

后大家一起有秩序的前往特教学校

（二）活动中期

4）到特教学校门口，全体成员有序进入学

校，由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面

5）同学们表演准备的节目（唱儿歌，跳舞

等）

6）同学们与小同学一起画画，学手语，讲

简单易懂的笑话，和他们打成一片。

7）大家一起玩一些游戏，比如：翻跤跤.，老鹰捉小鸡等。

8）将我们准备的一些小礼品送到小同学手

中。

（三）活动后期：

9）活动结束后先进行活动场地的卫生打扫，然后成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与学校领导告别，然后后所有人进行合影留念。

10）同学们到特教学校门口集合，集体返回。

七：活动经费：各班生活委员组织人员购买物品，凭发票报销（特

殊情况合理处理）。

八：活动后期总结：各班以不同形式对本次活动做以总结，需谈

及感想与收获。

九：活动意义：1.弘扬志愿者精神，促进和谐、友爱的人际关系的全面建立。

2.肯定自我价值，促进自我成长。

3.加强个人对社会的归属感，强化大学生服务社

会的理念。

十：活动负责人：总负责人：各班班长

各班负责人：各班副班长、团支部书记 附：注意事项：

1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排。

2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明。

3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生；

4、所有人员要注意团队形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹。

5、活动过程中手机一律调成振动或静音，且在活动场所不得随意打电话、听mp3之类的东西。

6、活动中途若有事需提前离开者必须向负责人报告说明原因，经同意后方可离去。

7活动结束后所有成员在学校门口集合点名，统一返回学。

8以上策划方案在实践中若有变动,活动具体时则以另行通知为准。

2013年3月12资环一班

第五篇：义卖募捐 爱心传递活动策划

“义卖募捐 爱心传递”活动策划

一、活动主旨:传递爱心、体验实践

二、活动目的及意义:

通过学生自行组织的义卖活动，激发青少年强烈的社会责任感，使之拥有持久的精神动力从事慈善活动，带动校内外公益精神。以实践公益行动为目的，通过义卖筹款的活动形式，形成慈善氛围和校外社交网络，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。

三、活动主题:触动心灵 点亮人生

四、活动特色:

目前社会上并不缺乏这种类型的义卖募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖募捐活动相比的优势之处主要就是两点---公正性和透明性。义卖的负责人员和工作人员将在义卖结束明确资金的使用和分配，并以此作为后期报道。除此之外，本次义卖活动的构思，策划，组织，选购，任务分配等工作均由我校学生独立完成，较好地锻炼了青少年的团队协作及社会交际能力，培养了学生对于公益事业的兴趣和加深了学生对于慈善活动的了解。

五、活动时间、地点:公寓门口、2009年10月24.25日（周六.日两天）

六、活动参与人员:

1.现场售货人员4人

2.协助现场售货人员2人

3.负责商品管理人员2人

4.负责管理捐款人员2人

5.后勤管理及现场秩序维护人员4人

七、前期工作计划:

1.收集及批发义卖商品（10月24日前）；

2.制作宣传板，宣传单10月22日前）；

3.场地申请（10月20日前）；

八、活动流程:

1、根据职能分工，安排人员义卖人员当天提前到场，准备所需物品（作品，宣传条幅、板，捐款箱，桌椅，太阳伞等）；

2、在公寓门口前根据之前设计布置场地（摆好桌椅，悬挂条幅，摆放好商

品等）；

3、现场管理及后勤服务人员做好义卖记录；

4、活动结束收拾现场；

九、作品的定价:

每一款商品会有一个最底价，在此基础上由热心人士自主决定加价做为捐款。

十、货物来源:

工院后门商店:由十字绣和濑屋提供，还有收集一些同学们捐助的东西进行拍卖。

十一、我们的优势:

1、活动规模大，宣传强度大，活动内容丰富，能吸引众多关注。

2、集中性：学生的影响面很大且非常集中，极易开展宣传。

3、费用低廉：学生义卖是校园文化地重要组成部分，受到校方的支持，且形式活泼效果明显。

4、潜力巨大：作为一个非常大的消费群体，学生的消费能力是巨大的。当

一种商品和服务一旦被他们接受或认可，收益必将是长期的。

5、自主性：高中学生具备初步的消费能力，他们可以有一定的自主选择。

这就证明了我们的义卖活动具有相当的针对性。义卖的商品也可以被广

大学生所接受

十二、经费预算:

宣传条幅+图片270元

水杯4元

矿泉水8元

工作餐240元

捐助箱150元

共计：672元