第一篇：热能专业2011工作总结
天津泰达西区热电有限公司汇报材料 随着天津泰达西区热电有限公司在今年2月28日的成立，公司的能源供应业务也跨过了一个重要的里程碑，今年公司蒸汽总产量32.33万吨，同比2010年增长31.6%；蒸汽销售总量22.67万吨，同比2010年增长36.6%，今年综合网损率为23.4%，同比去年下降7.1%；2011年采暖面积为287，5233.41㎡，较去年增长40%；蒸汽负荷为105.4T/H，较去年蒸汽负荷增长72%，公司全年总收入3838，6364.01元，较去年全年增长29.08%，以上数据显示天津泰达西区热电有限公司进入了一个新的历史发展时期。历经七年的奋斗，我们积累的丰富而宝贵的经验，使我们能够以厚积薄发的状态迎接“十二五规划”赋予我们的历史使命和责任。在“十二五”开篇序曲的章节，针对开发区西区2011年企业需求高速增长的新特点，我公司领导班子制订了本年度的经营目标，即“整合企业内部资源，再造企业经营流程，外拓周边潜在市场，满足区域用户需求”，以此作为公司日常经营活动的根本立基，根据目标管理必要节点支撑的需要，从以下几个方面推动公司各项工作扎实迈进，下面我就具体实施情况进行详细汇报：
一、内部整合实现资源共享
西区目前装机总容量300吨/小时，其中热源一厂拥有2
台20吨/小时蒸汽炉、2台35吨/小时蒸汽炉和一台29兆瓦热水锅炉；热源二厂拥有两台75吨/小时蒸汽锅炉。调配好现有生产能力使企业资源配置和使用得更经济、合理关键在于内部资源整合。公司运用网络信息交互平台，将生产销售紧密而有机的结合在一起。通过用户服务部定期走访终端用户了解企业每月生产情况和对热源的月供应需求，通过信息共享平台将信息准确无误地送达各需要部门，经过量化的数据分析，统筹制定生产计划，指导两个热源厂的实际生产。与此同时，通过打通津京塘高速走廊，使得西区冬季运行方式更加多样化，不但实现了两个热源的相互策应，还大大提高了冬季运行的经济性，降低了公司综合运营成本。
二、流程再造打通业务关节
为解决反映在形成单条业务链功能时各部门模块内响应速度很高，而集合成单条业务链时不能完全发挥其各部门模块合力的现象，公司决定全面的、彻底的重新构架新的流程模式。经过广泛研究论证，我们选取了华中科技大学博士生潘国友在其博士论文《企业流程再造的系统模式研究》一文中提出了一个四阶段模式基本构架，历经再造策划、重新设计流程、流程规范化、再造实施四个阶段同时遵循PDCA原则，重新设计了公司级9大业务流程，即安全生产控制流程、主营管理流程、多经管理流程
1、多经管理流程
2、经营计划管理流程、生产管理流程、基建计划管理流程、基建管理流
程、行政管理流程。而后逐一对公司级流程的要素环节进行对应设计子流程，并经过公司日常业务对子流程进行可操作性、合理性、成本、资源利用率、响应效率进行试验和评估，最终形成合理完善的流程体系。目前新流程体系刚刚投入运行半年，日常业务效率和资源利用率经过系统评估较原有模式提高近15%。
三、开拓市场力求强势增长
通过对市场开拓五大基本战略的研究，我们发现“保龄球战略”更贴近西区目前的实际情况，即通过锁定和占领目标市场中的某个关键市场，可以强化和占领周边更多的潜在市场，从而实现巨大的辐射效果。而在西区我们所选取的“第一个球瓶”是茂联科技和长城汽车，而我们选取的切入点是克雷等锅炉临时供汽项目，选取这个项目的优势在于，透过高附加值的运营和咨询业务可以体现我们服务区域保障能源供应的专业能力，同时在区域内树立了“优质服务、安全供应”的品牌形象。经过公司各相关部室的共同努力协作，不但赢得了这两家企业对我们的服务供应工作认可，强化了“泰达热电”在西区的品牌形象，还引来了新的合作意向。目前长征运载火箭项目正在与我公司商洽代维运行其园区内锅炉房的项目。
四、满足需求确保公司效益
树立品牌是点，全面服务用户是面，以点带面全面推进
西区能源供应环境则是我们必须持之以恒努力的方向。针对今年西区新增采暖面积817200㎡，新增蒸汽负荷44.15T/H的增长态势，在公司领导班子的带领下，服务部、工程部、生产部、各厂透过资源整合以及新流程系统的投入使用，辅以工程规划方法的借鉴引用，促成对西区用户各服务节点的系统规划，不但保质保量地完成了新用户的如期投入，还在原有基础上将西区能源供应服务效率再次升级。
五、创新企业文化提升管理绩效
为了完成“经济搭台文化唱戏”企业长期战略部署，公司着力打造特色化的企业文化，历经7年的不断积累、沉淀、升华，目前我们西区热电文化已被逐步引申成包含“勇于开拓勇于突破的创新特质”、“富有活力富有个性的独立特质”、“注重服务注重质量的服务特质”、“恪守信誉恪守承诺的诚信特质”、“相互关爱相互协作的和谐特质”的多元文化，即在物质层、制度层与时俱进地不断细化补充各种要素；同时更注重精神层的回归和激励。在生产经营同时，公司精心筹划运用诸如运动会、专业大讲堂、军训等活动载体，引导公司年轻人在自身成长，进而在公司上下形成统一的目标统一、个性独立、创新协作、团结奋进的共同价值体系，为最终达到“快乐工作、实现自我价值”自我实现目标打下良好基础。
以上西区热电有限公司一年来奋斗拼搏的足迹，虽然努
力之后的硕果甘甜甜美，但是我们每一位西区热电人深深的感受到肩上担负的责任和使命任重而道远，我们不会因短暂的成功而停留。天津泰达西区热电有限公司全体员工会继续秉持着“优质服务、安全供应”的服务承诺，为保障和维护西区投资环境贡献出自己的一份力量。
第二篇：热能学专业自荐信
四年，我始终把“踏实、诚实”作为自己的人生信条，四年来，在师友的严格教益及个人努力下，我学习认真刻苦，而且讲求效率，由此而取得了优异成绩。同时我也注重锻炼自己的动手能力，严肃认真地对待每一次实践的机会，为将来的工作打下了扎实的基础，此外，我还利用课余时间辅修经贸外语本科，努力提高自己的英语水平，现在，听、说、读、写、译都达到了一定水平。
学习的同时，我还积极地投身于学校各项集体活动，抓住每一个机会，培养自己在各方面的能力。四年来，前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；XX大学培养了我实事求是，开拓进取的作风。
与贵共同奋斗，将是我的荣幸，无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能接受我诚恳的谢意！祝愿贵公司事业蒸蒸日上！
XXX
XXXX年XX月XX日
第三篇：2012热能专业院校排名（本站推荐）
2012年全国大学热能与动力工程专业排名
科 别理工
培养目标本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识能在国民经济各部门从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。
培养要求本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论学习各种能量转换及有效利用的理论和技术受到现代动力工程师的基本训练具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。毕业能力 1具有较扎实的自然科学基础较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识。3获得本专业领域的工程实践训练具有较强的计算机和外语应用能力。4具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识了解其科学前沿及发展趋势。5具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
核心课程动力工程与工程规物理、机械工程。主要课程工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术。实践课程包括军训金工、电工、电子实习认识实习生产实习社会实践课程设计毕业设计(论文)等一般应安排40周以上。
学制学位四年工学学士 身体要求 毕业流向该专业的毕业生主要在各类企业和科研设计单位从事动力机械(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的工作。
开设该专业的排名靠前学校华北地区(29所学校开设该专业)北京交通大学 天津理工大学 北京理工大学 中国农业大学 天津大学 河北科技大学 清华大学 华北电力大学科技学院 山西大学 天津商学院 河北工业大学 河北理工大学 中国石油大学(北京)燕山大学 河北工程学院 北京科技大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 北京石油化工学院 华北电力大学(北京)北京工业大学 太原理工大学 天津城市建设学院 包头医学院 太原科技大学 华北电力大学 中北大学 北京航空航天大学 河北农业大学华东地区(41所学校开设该专业)上海交通大学 中国计量学院 南昌工程学院 集美大学
安徽工业大学 山东大学 江苏工业学院 烟台大学 上海电力学院 南京师范大学 山东科技大学 南京林业大学 浙江大学 上海工程技术大学 山东理工大学 江苏大学 南京航空航天大学 南京工程学院 同济大学 中国石油大学(华东)上海水产大学 南京工业大学 苏州大学 上海海事大学 华东理工大学 东南大学 上海理工大学 中国科学技术大学 扬州大学 合肥工业大学 青岛理工大学 河海大学 青岛科技大学 青岛大学 南京理工大学 江苏科技大学 南昌大学 景德镇陶瓷学院 中国矿业大学 中国矿业大学徐海学院 山东建筑工程学院西南地区(9所学校开设该专业)中国民用航空飞行学院 西南交通大学 西华大学 贵州工业大学 西藏大学 昆明理工大学 贵州大学 四川大学 重庆大学-西北地区(10所学校开设该专业)西北工业大学 西安交通大学 西安理工大学 陕西理工学院 新疆大学 兰州理工大学 兰州交通大学 长安大学 西北农林科技大学 兰州理工大学技术工程学院
热能与动力工程专业考研院校排名
本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有
清华大学 上海交通大学 西安交通大学 山东大学华中科技大学 哈尔滨工业大学本专业毕业生能力被评为A等级的学校有
华北电力大学(北京)华北电力大学(保定)四川大学中国科学技术大学 北京航空航天大学 同济大学天津大学 中南大学 大连理工大学 东北大学华南理工大学 重庆大学 北京理工大学 西北工业大学北京科技大学 湖南大学 哈尔滨工程大学 东南大学南京航空航天大学 武汉理工大学 河海大学 江苏大学 上海理工大学 哈尔滨工业大学(威海)上海电力学院 长沙理工大学 兰州理工大学东北电力大学西安理工大学 辽宁科技大学 山东理工大学 西华大学郑州轻工业学院 华北水利水电学院 兰州交通大学 内蒙古工业大学景德镇陶瓷学院 南京工程学院 中国计量学院 邵阳学院
本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有武汉大学 吉林大学 中山大学 中国农业大学南京理工大学 贵州大学 燕山大学 太原理工大学南昌大学 中国石油大学(北京)中国石油大学(华东)西南交通大学华东理工大学 合肥工业大学 北京交通大学 郑州大学中国矿业大学 苏州大学 中北大学 昆明理工大学北京工业大学 扬州大学 上海海事大学 河南科技大学山东建筑大学 哈尔滨理工大学 河南理工大学 广东工业大学大连海事大学 集美大学 河北工业大学 烟台大学武汉科技大学 南华大学 山东科技大学 安徽工业大学大连水产学院 沈阳工程学院 重庆理工大学 天津商业大学沈阳理工大学 河北工程大学 沈阳化工学院 天津理工大学江苏科技大学 武汉工程大学 重庆交通大学 天津城市建设学院长春工程学院
第四篇：热能动力专业简单介绍
动力工程专业的简单介绍
一、专业历史沿革与发展动态
能源动力工业是国民经济与国防建设的重要基础和支柱型产业，也是涉及多个领域高新技术的集成产业，在国家经济建设与社会发展中一直起着极其重要的作用。随着国民经济的发展，动力机械和热工设备在各个领域的需求日益扩大，因而需要大量专业人才，目前我国有 120多所院校开设有热能与动力工程专业。
按照 1998 年国家教育部重新修订调整的普通高等院校专业目录，热能与动力工程专业（080501）属于工学(08)，对应的二级学科为能源动力类(0810)，是由旧本科的九个相关专业合并而成，它包括了原来的热力发动机（080311）、热能工程（080501）、流体机械及流体工程（080313）、热能工程与动力机械（080319W）、制冷与低温技术（080502）、能源工程（080506W）、工程热物理（080507W）、水利水电动力工程（080903）、冷冻冷藏工程（081409）专业，是一个宽口径的专业，拓展空间很大。
本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门从事动力机械（如流体机械、水力机械）和动力工程（如制冷及低温工程、空调工程、水电动力工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。能源与环境的可持续性发展与本专业息息相关。
我校的热能与动和工程专业分为制制冷工程和热能动力装置两个方向。
其中制冷工程专业方向是以工程热力学、传热热质学和流体力学为主要的理论基础，以制冷原理、制冷装置和其它发展中的其它制冷材料和新工艺为研究对象，运用工程力学、工程材料、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、食品科学、工程化学、微电子技术等学科的知识和内容，研究如何更有效、安全、环保、节能的设计、制造、使用和管理好制冷装置、制冷系统和制冷过程，有效利用能源，保护环境，给人们提供安全舒适的生活环境和健康保鲜的食品是本方向的重要任务。它在国民经济的各个部门都起着不可替代的重要作用。
其培养方向是：培养德、智、体全面发展且基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的热能与动力工程专业的高级技术人才，能够从事制冷装置设计、开发、研究和制冷设施设计、安装、调试、运行管理和营销、教学和科研等方面工作。
热能动力装置专业方向以工程热物理学科为主要理论基础，以内燃机和正在发展中的其它新型动力机械及系统为研究对象，运用工程力学、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、微电子技术等学科的知识和内容，研究如何把燃料的化学能和液体的动能安全、高效、低（或无）污染地转换成动力的基本规律和过程，研究转换过程中的系统和设备的自动控制技术。随着常规能源的日渐短缺，人类环境保护意识的不断增强，节能、高效、降低或消除污染排放物、发展新能源及其它可再生能源成为本学科的重要任务，在能源、交通运输、汽车、船舶、电力、航空宇航工程、农业工程和环境科学等诸多领域获得越来越广泛的应用，在国民经济各部门发挥着越来越重要的作用。
本专业方向培养德、智、体全面发展，具备热能与动力工程专业方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在国民经济各部门从事热力发动机和其它新型动力机械及设备的设计、制造、管理、教学和科研等方面的高级工程技术人才。
二、本专业办学理念及特色
随着科学技术的发展，知识更新和学科交叉渗透的速度加快，能源动力类专业的覆盖面、涉及面越来越广，需要解决的问题也更为复杂，对能源动力专业人才的知识结构也提出了更高的要求（如环境、新能源、新材料、新工艺等知识）。在全球变暖、臭氧层的破环、全国很多地区电力紧缺以及 SARS 以后，制冷与空调技术发展更强调人与环境的协调发展，要把舒适性与节能、环保、高效结合起来综合评价；更重视保护环境，节约能源和资源，提高能源利用率；更关注室内空气品质，提高人们的生活质量。
我校的制冷工程专业方向具有相当悠久的历史，在许多高等院校还没有开设本专业时我校的前身湛江水产学校就己开办本专业方向，有着几十年的教学经验，拥有一支实际经验丰富、工程设计能力强，教学经验丰富的教师队伍。在几十年的培养生涯中培养出了一大批在本领域具有相当影响力的专家和工程人员。在广东、广西、海南的制冷和空调工程大部分都是由本专业的老师或学生完成设计或施工的。广东拥有很多制冷企业，为我们的实习、就业提供了很广阔的空间。为使我们的教育能够与国际和地方经济接轨，使学生适应充满挑战的21世纪，我们专业方向注重扎实的理论基础，强化动手能力。考虑企业对专业人才的实际需要，对专业课程设置、教学内容、知识体系进行优化整合充实，加强专业课程
设计、实验、实习等实践环节，以解决能源动力类宽口径专业人才培养与我国企业对专业人才知识结构强调专门化之间的矛盾，培养热能与动力工程领域、建立在大机械平台上，具有扎实专业基础、强烈的创新意识、良好的动手能力和自学能力，综合素质高的应用型高级专门人才，以满足经济建设需要。我们的学生毕业出去以系统设计见长，以动手能力强征服企业。
热能动力工程专业是跨热能与动力工程、机械工程等学科领域的工程应用型专业。学生主要学习机械工程、热能动力工程和工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受现代动力工程师的基本训练。通过理论力学、材料力学、工程制图、机械设计、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、热工测试技术以及专业方向课程的学习，使学生具备工程热力学、流体力学、传热学和热工测试技术等热能与动力工程领域的基础理论、实验技能和基本专业知识，掌握制冷空调设备、制冷装置、动力机械与动力工程、流体机械等设计、制造和实验研究的基本技术，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。本专业毕业生将具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力，较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有初步的科学研究、科技开发和组织管理能力和较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，能在国民经济各部门从事能量的转换和利用、动力机械与动力工程的设计、节能技术、制冷设备关键技术和制冷空调工程的设计、制造、实验研究、热工控制、安装和运行管理及营销等方面工作。
在教学计划制定中，本专业尽量体现重基础、宽专业的主导思想，强调大机械平台，并不削减热工基础，学生除了必修传统的热工三大基础课程《工程热力学》、《传热学》和《流体力学》之外，还需必修机械基础课程《理论力学》、《材料力学》、《机械原理》、《机械设计》，充分体现了大机械平台上基础厚实的热能与动力工程专业。两个专业方向就是为了扩大学生的专业口径，对于学生的就业和转岗都是非常有益的，而且还可满足我国能源建设需要；根据近年来制冷空调行业飞速发展对专业人才的需求，增加反映新技术、新知识的选修课程，如“制冷压缩机”、“制冷新技术”等学科前沿专业课程，使学生将来步入社会后能尽快地适应现代技术的飞速发展；加强实践教学，为提高学生的实践动手能
力，开设了专业实验课，逐步构建出符合认知规律、分层次、模块化的开放实验教学体系。在专业实习方面，湛江海洋渔业公司、湛江平乐冷冻厂、北海渔业公司、海滨宾馆、影剧院、武汉新世纪制冷设备公司、广州磨碟沙冷冻厂等都已经成为我系的教学实践基地，在校期间，同学们可以到公司去实习，能够接触到制冷设备的制造工艺并能够了解最新的制冷技术发展趋势，锻炼实践动手能力，为将来走上工作岗位积累经验。在计算机和英语课程设置上，基础教育时强调理论学习，专业教育时强调应用，从而保证四年内计算机和英语学习不断线。
学生从本专业毕业以后应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、传热学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；
3．获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；
4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5．具有较强的实践动手能力、自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、本专业的主要课程设置
制冷与空调工程方向主要设置：画法几何与机械制图、机械原理及设计、工程力学、电工与电子学、自动控制原理、传热学、工程热力学、流体力学，流体输配管网、制冷原理及设备、制冷工艺设计、制冷装置自动化、冷库设计、食品冷藏学、小型制冷装置设计及空气调节、热能与动力机械基础、制冷压缩机、热工测试及自动化等。
热能动力装置设计方向主要设置：画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、流体力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、工程热力学、传热学、计算机原理及算法语言、计算机辅助设计、电工与电子技术、互换性与技术测量、内燃机、船舶动力装置设计、船舶原理、自动控制、船舶辅机、电气设备、热力发电、环境保护等。
四、主要实践性教学环节：
包括军训，金工实习、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等。并完成专业性的实验操作：传热学实验、工程热力学实验、流体力学实验、动力工程测试技术实验、制冷原理与装置实验和制冷工艺实验。
五、专业的就业前景和就业动向
随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，能源的紧俏和环境的恶化。能源动力类工程专业越来越受社会的重视和青睐，专业的就业前景非常乐观。首先社会上的的企事业单位及个人制冷设备拥有量越来越多，制冷行业正得到空前的繁荣。因而社会上急需大量的能从事各类制冷设备的设计、安装、生产及销售的专业技术人才。其次，能源、环保和节能问题是目前困扰着人们的几大难题之一。在热能动力装置设计方面可胜任能源与动力设备的行政管理、内燃机及新型动力设备的开发研制、内燃机排放控制、新能源利用、汽车工业、兵器工业、环保工业、交通运输业、船舶、电力、航空宇航工业等方面的工作。
所以本专业涉及到的就业领域范围非常的广阔，从传统的工业技术：能源动力（能源开发、发电厂等）、石油化工、食品加工、制冷空调、建筑环境与节能；到高精尖端科技领域：航空航天、生物制药、电子信息，都有本专业技术人员发挥专业特长的空间。所以只要学好本专业，就业是不成问题的。
第五篇：热能专业作业一
黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训
能源与动力工程专业2013年作业
专业作业一
一、填空题
1、世界风能总量为2×10W，大约是世界总能耗的3倍。132、空气在一秒钟时间里以速度V流过单位面积产生的动能称为“风能密度”。
3、风能密度的计算方法可用直接计算法和概率计算法求取平
均风能密度。
4、我国较大的风能资源区是青藏高原、三北地区的北部和沿海。
5、风的特性参数是风向和风速。
6、风力发电机组根据轴的布置大体上可以分为水平轴式和垂直轴式两大类，目前采用的风力发电机组主要是水平轴式高速风力发电机组。
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