工程测量复习资料[最终定稿]

第一篇：工程测量复习资料

工程测量的内容：勘测设计阶段的工作，施工阶段的测量工作，工程竣工后运营管理阶段的测量工作。

点位放样的方法：极坐标法，直角坐标法，距离交会法，方向线交会法，角度交会法。渠道测量的内容：渠道及其配套建筑物平面位置的测定、渠道纵断面高程测量、渠道横断面高程测量。

对垂直于路线中线方向的地面高低所进行的测量工作称为横断面测量。

直径5厘米，长30厘米左右的木桩打入地下，漏出地面5-10厘米，一侧削平面向起点，以便注记桩号，并用红漆写在木桩上。

断链桩不易设在圆曲线上，桩上应该注明路线来向和去向的里程及应增减的长度。一般在等号前后分别注明来向、去向的里程如3+870.42=3+900，短链29.58

纵断面测量的步骤：基平测量，中平测量。

纵断面图中高程比例尺比水平距离比例尺大十倍，横断面则一样大。

施工控制网的布设形式：导线网、建筑基线、建筑方格网。

建筑物的定位：根据控制点定位，根据建筑方格网和建筑基线定位，根据与原有的建筑物和道路的关系定位。

为保证厂房构件就位的正确性，施工测量应该进行以下的工作：厂房矩形控制网的测设，厂房柱列轴线放样，杯型基础施工测量，厂房构件及设备安装测量。

为了保证相向开挖隧道能够准确贯通，就必须将地面洞外控制网的坐标、方向和高程，经过竖井传递至地下洞内，作为地下控制测量的依据，叫竖井联系测量，其中将地面控制网坐标，方向传递至地下洞内，称为竖井定向测量。（一井定向，两井定向，陀螺经纬仪定向）

中线测量：当中线的起点、转折点、重点在地面标定后，接着就沿选定的中线测量转折角、测设中桩、定出线路中线或者实地选定线路中线平面位置。

第二篇：《工程测量》复习资料(四)[范文模版]

简答题

1、工程测量的定义及其主要任务是什么？

答：工程测量是一门测定地面点位的科学。其主要任务是：测图、用图、放样（放图）。

2、测量上所采用的平面直角坐标系与数学上所用的直角坐标系统有何不同？

答：测量上所采用的平面直角坐标系与数学上的基本相似，但坐标轴互换，x轴的正向朝北，象限编

号顺序相反。

3、什么叫大地水准面？测量中的点位计算和绘图能否投影到大地水准面上？为什么？ 答：1)通过平均海水面并延伸穿过陆地所形成闭合的那个水准面称为大地水准面。2)不能。3）因为大地水准面表面是一个凹凸不平的闭合曲面，这给测量中点位计算以及绘图投影带都会带来很大麻烦。

4、测量选用的基准面应满足什么条件？为什么？

答：条件：1）基准面的形状和大小，要尽可能地接近地球的形状和大小；2）要是一个规则的数学面，能用简单的几何体和方程式表达。这是因为：1）所有的测量工作都是在地球表面进行的，是以地球为参照的，所以要保证测量工作的真实性和准确性；2）为了尽可能地方便测量中繁杂的数据计算处理。

5、水准仪必须满足哪些条件？

答：1）水准管轴平行于视准轴；2）圆水准器轴平行于仪器竖轴；3）当仪器整平后，十字丝必须满

足水平的条件。

6、为什么把水准仪安置在距离前后视两根尺子大致相等的地方？

答：可以消除或减弱视准轴水平残余误差、对光透镜进行误差、地球曲率误差、大气折光误差等对

高差观测值的影响。

7、为什么水准测量读数时，视线不能靠近地面？

答：尽可能地避免大气折光的影响。

8、转点在测量中起何用？转点前视点变为后视点及仪器搬至下一站的过程中，为什么不宽容许发生

任何移动？如何选择转点？

答：起传递高程的作用。若发生移动，则前、后两站所测的不是同一个点，就达不到其转递高程的作用。选择转点首先应考虑其要与前、后两点通视并且与前、后两点之间的距离大致相等，一般应选在质

地比较坚硬的地面上。

9、用经纬仪照准在同一竖直面类不同高度的两个点子，在水平度盘上的读数是否一样？在一个测站，不在同一铅垂面上的不同高度的两个点子，两视线之间夹角是不是所测得的水平面？

答：一样。不是，两视线在同一水平面上的投影夹角才是所测得的水平角。

10、什么叫竖直角？在测竖直角时，竖盘和指标的转动关系与测水平角时水平度盘和指标的转动关

系有什么不同？

答：在同一竖直面内，一点至目标的倾斜视线与水平视线所夹的锐角。水平度盘是固定不动的，指标随望远镜的转动而转动；而竖直角观测中，指标是不动的，竖直度盘随望远镜的转动而转动。

11、水平角与竖直角的取值范围和符号有什么不同？ 答：水平角都为正，取值范围是0度到360度之间；竖直角有正（仰角）有负（俯角），其取值范

围是-90度到+90度之间。

12、钢尺量距精度受到哪些误差的影响？在量距过程中应注意些什么问题？

答：1）定线误差，丈量前必面认真定线，在丈量时钢尺必须贴定向点；2）尺长误差，在丈量前应将钢尺交有关部门进行检定。并且由于钢尺尺长误差对量距的影响随距离增长而增大，所以对于比较精密的丈量一定要加尺长改正；3）温度误差，加温度改正数。并且在精密丈量中，必须设法测定钢尺表面的温度，据此加以改正；4）拉力误差，在丈量时要保持拉力均匀；5）钢尺对准及读数误差，量距时钢尺要对准点位；读数时要集中精力，避免把数字读错或颠倒，记录表不能听错、记错。

13、当钢尺的实际长不于钢尺的名义长度时，使用这把尺量距是会把距离量长了还是量短了？若实

际长小于名义长度时，又会怎么样？

答：当实际长度小于名义长度时，会把距离量长了；反之，会把距离量短了。

14、为什么红外测距仪要采用两个以上的调制频率？

答：分别用不同调制频率的光波来作为“粗测尺”和“精测尺”，解决了测程与测距精度的矛盾。

15、何为直线定向？

答：确定直线与一基本方向线之间的水平夹角；以表达直线的方位。

16、什么叫象限角？象限角与方位角有何关系？答：以直线端点的子午线北端或南端起算，量至直线的锐角。它与坐标方位角之间的换算关系如下表所示。

象限Ⅰ，换算公式：北东：R=α 象限Ⅱ，换算公式：南东： R=180度-α 象限Ⅲ，换算公式：南西：R=α-180度 象限Ⅳ，换算公式：北西：R=360度-α

17、真方位角、磁方位角均可直接测定，坐标方位角一般不能直接测定，可通过计算获得，试问：计算某一条边的方位角时，需要什么已知数据和测定的数据？

答：已知一条边的方位角，测定该边与已知边的水平夹角。

18、偶然误差和系统误差有什么区别？偶然误差具有哪些特性？

答：系统误差的大小及符号表现出系统性，或按一定的规律变化，而偶然误差的大小及符号都表现出偶然性，即从单个来看，该误差的大小及符号没有规律，但从大量误差的总体来看，具有一定的规律。

偶然误差具有随机性和偶然性。

19、何谓中误差？为什么用中误差为衡量观测值的精度？在一组等精度观测中，中误差与真误差有

什么区别？

答：中误差是由有限个观测值的真差而求得的标准差的估值，它是一个反映一组真误差离散大小的指标。真误差是一个量的观测值与理论值之差值，而中误差是由真误差计算而来的，并且它反映出真误差

离散度的大小。

20、利用误差传播定律时，应注意哪些问题？ 答：1）正确列出观测值函数，合并同类项；2）根据函数是找出误差传播定律公式，注意区分倍函数与和函数的区别；3）检查各观测值之间是否独立。

21、布设测量控制网应遵循什么样的原则？为什么？

答：从整体到局部；由高级到低级。原因是为了限制误差的传播范围，满足测图和放样的碎部测量的需要，使分区的测图能拼接成整体，使整体的工程能分区开展测量工作。

22、导线可布设成哪几种形式？都在什么条件下采用？

答：闭合导线：多用在面积较宽阔的独立地区作测图控制；附合导线：多用于带状地区作测图控制，也广泛用于公路、铁路、水利等工程的勘测与施工；支导线：一般只作补点使用，而且点数不宜超过两个。

23、导线测量的外业工作有哪些？

答：1）踏勘选点及建立标志；2）丈量各条导线边长；3）测量导线转角；4）与高级控制网进行连

测。

24、导线点的选择应注意哪些问题？

答：1）相邻点间必须通视良好，地势较平坦，便于测角和量距；2）点位应选在土质坚实处，便于保存标志和安置仪器；3）视野开阔，便于测图或放样；4）导线各边的长度应大致相等，除特殊条件外，导线边长一般在50米至350米之间；5）导线点应有足够的密度，分布较均匀，便于控制整个测区。

25、比例尺和比例尺精度之间关系如何？

答：比例尺就是图上一段直线的长度与地面上相应线的水平长度之比；比例尺精度是相当于图上0.1毫米的实地水平距离。比例尺精度m=0.1毫米*数字比例尺分母M。

26、等高线有什么特性？

答：1）同一等高线上的点，其高程相等；2）等高线是一条连续闭合的曲线，不在本图幅内闭合，必在另一图幅内闭合；3）等高线越密，表示地面坡度就愈陡，反之愈缓；4）等高线与山脊线、山谷线正

交。

27、试述经纬仪测绘测图的工作步骤？

答：1）安置仪器，对中整平，量取仪器高；2）立尺员按计划路线跑点立尺3）观测读数（水平角、竖直角、中丝、视距）；4）计算碎部点的水平距离、高差按极坐标法绘图。

28、地形图在工程上有哪些用途？

答：1）测定图上点位的坐标与高程；2）测定图上直线的距离、方位角和坡度；3）按已知坡度在图上选定线路；4）沿已知方向绘制断面图；5）测定汇水面积等。

29、如何识别地貌？

答：先根据水系的江河、溪流找出山谷、山脊系列，无河流时可根据相邻山头找出山脊再按照两山谷间必有一山脊，两山脊间必有一山谷的地貌特征，即可识别山脊、山谷的分布情况；然后结合特殊地貌符号和等高线的疏密进行分析，地貌的分布和高低起伏情况就清楚了。

30、试述用等高线法进行土方估算的步骤？ 答：1）绘出填挖边界线，其实就是等于设计高程的等高线或平整场中高程等于设计高程的相邻等高点的连线2）测出各条等高线所围的填挖面积3）计算填挖方量：填（挖）方量相邻两填（挖）方面积的平

均值*等高距。

31、中线测量的任务是什么？其主要内容有哪些？

答：中线测量就是把线路的中心（中线）标定在地面上，并测出其里程。主要内容包括：测设中线各交点和转点、量距和钉桩、测量线路各转角，道路工程还需在线路转折处加测圆曲线。

32、某里程桩号为K25+400，试说明该桩号的意义？ 答：表示该桩至路线起点的水平距离为25400米。

33、什么是穿线交点法？其主要的测设步骤有哪些？

答：这种方法是利用测图导线点与纸上定线之间的角度和距离关系，将中线的直线段测设于地上，然后将相邻直线延长相交，定出交点。其测设的主要步骤是：放点；穿线；交点。

34、施工测量包括哪些内容任务？

答：施工测量就是根据建筑物、构筑物设计施工图的要求，通过施工测量的定位、放线和检查，将其平面位置和高程标定到施工需要的作业面上，以指导施工，还有就是对于一些高大或特殊的建筑物进行

变形监测。

35、测设与测图有什么区别？

答：恰好是两个相反过程，测设是从图纸上到实地的过程，也就是把图纸上的设计实测到实地的过程；而测图是从实地到图纸的测量过程，即把地表面上的地物、地貌测绘到图纸上的过程。

第三篇：土木工程测量复习资料

四、问答题

（一）测量学基础知识（1-63题）

1.地面上一点得空间位置在测量工作中是怎样表示的？

2.何谓绝对高程，相对高程，高差？

3.试述测量工作平面直角坐标系与教学计算中平面直角坐标系的不同点？

4.普通测量学的任务是什么？

5.何谓水准面？

6.水平面与水准面有何区别？

7.确定地面点位要做哪些基本测量工作？

8.在测量中，采取哪些措施来保证测量成果的正确性？

9.何谓正、反方位角？

10.为了保证一般距离丈量的境地，应注意哪些事项？

11.直线定向的目的是?常用什么来表示直线方向？

12.距离丈量有哪些主要误差来源？

13.直线定向与直线定线有何区别？

14.试述罗盘仪测定磁方位角的主要操作步骤。

15.钢尺的名义长度与标准长度有何区别？

16.何谓直线定线？

17.何谓水准仪的视准轴误差？怎样检校？

18.何谓高差闭合差？怎样调整高差闭合差？

19.绘图说明水准仪用角螺旋使圆水准气泡居中的操作步骤。

20.影响水准测量成果的主要因素有哪些？如何减少或消除？

21.水准测量中转点应如何选择？

22.绘图说明水准测量的基本原理。

23.视差产生的原因是什么？如何消除？

24.试述在一测站上测定两点高差的观测步骤。

25.如何进行圆水准器轴平行于竖轴的检校？

26.为什么观测时要把水准仪安置在距两尺基本等远处？

27.叙述用测回法观测水平角的观测程序。

28.指标差怎样检校？

29.简述在一个测站上观测竖直角的方法和步骤。

30.水平角观测时应注意哪些事项

31.竖角测量中指标差是指什么？

32.什么叫水平角？

33.经纬仪上有几对制动、微动螺旋？各起什么作用？如何正确使用？

34.对中和整平的目的是什么？试述仅有一个水准管的经纬仪的整平操作方法。

35.什么是竖直角？

36.何谓系统误差？偶然误差？有合区别？

37.试述中误差，容许误差、相对误差的含义与区别？

38.举例说明如何消除或减小仪器的系统误差？

39.偶然误差具有什么特征？

40.等精度观测中为什么说算术平均值是最可靠的值？

41.从算术平均值中误差（M）的公式中，使我们在提高测量精度上能得到什么启示？

42.什么叫观测误差？产生观测误差的原因有哪些？

43.观测值函数的中误差与观测值中误差存在什么关系？

44.闭和导线的内业计算有几步？有哪些闭合差？

45.何谓基线闭合差、归零差、测回差、2C互差？

46.绘图简述四个方向的方向观测方法？

47.跨河水准测量中仪器与水准尺的安置为什么要构成平行四边形？

48.简述四等水准测量（双面尺）一个测站的观测程序？

49.导线布置的形式有哪几种？

50.为敷设经纬仪导线，在选点时应考虑哪些问题？

51.经纬仪导线测量中，应直接观测哪些元素？

52.小三角测量的特点是什么？它与导线测量相比有何异同？

53.小三角测量的布置形式有哪几种？

54.试述高等线的性质？

55.何谓坡度？在地形图上怎样确定两点间的坡度？

56.何谓地形图及地形图比例尺？

57.什么是比例尺的精度？

58.表示地物的符号有哪几种？举例说明。

59.什么是等高线？等高距？等高线有哪几种？

60.一般的测图方法有哪几种？

61.平板仪安置包括哪几项工作？

62.试述经纬仪测绘法测绘地形图的操作步骤。

63.测绘地形图时，如何选择地形特征点？

第四篇：工程测量

工程测量心得体会

终于完成了实习，感觉有点不可思议啊。还记得刚开始的时候，我完全不知道要做什么，怎么才能完成实习。现在想想确实明白了许多课本上没有的知识。学会了水准仪和电子经纬仪对中整平的方法，以前的方法真是漏洞百出啊。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、全站仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。现在就我们组的实际情况做出我个人的心得体会：

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。例如：

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。

经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案 测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，全站仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。

但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

第五篇：工程测量

工程测量实习报告实习时间：2013年7月1日——2013年7月20日 实习地点：陕西省西安市临潼区凤凰池景区施测组织：西安科技大学测绘学院资源环境与城乡规划管理10级 实习目的：工程测量实习为模拟生产实习，是资环专业本科学生在学完《工程测量学》后，将所学的理论知识勇于实践的一次极其重要的综合性实践环节。通过本次实习，要求学生初步掌握工程控制网设计技术和施测方法；掌握施工放样的方法及其实施；变形监测的方案设计及实施；新仪器操作使用等。实习的作用：通过本次实习，是学生将测量学、误差理论与测量平差、控制测量、工程测 量、施工测量及变形监测等课程中所学的基本理论、方法和技能融于一体，并在控制测量、施工放样等测量实践中加以灵活运用。学生通过该实习将获得方案设计、外业观测、内页计算、图形绘制、文献引用、资料整理、精度分析、报告编写等测绘工程师的基本素质训练，从而巩固和深化理论教学的内容，检验学生理论联系实际的能力；锻炼实习操作的动手能力；培养学生运用基本测量理论来分析、解决实际工程技术问题的能力；加深对工程测量基本理论方法的理解，并为毕业实习和设计及以后参加实际工作做好准备。完成工作量:完成了测区的公路勘测、坐标系统分析选择、施工放样、变形监测等工程建设中比较常见的测量工作，在此基础上完成控制点选埋；外业导线、水准观测；内业平差计算；地形图测绘；纵、横断面测量等各项工作。

一、测区概况陕西省西安市临潼位于渭河平原中部，西距西安市30千米。因城东有临河西有潼河，故名临潼。自周、秦以迄汉、唐，一直为京畿之地，从三千多年前的商朝至以后各朝均在此设置县以上的行政机构。面积915平方千米。地势： 南高北仰、中间低，境内有山、有塬、有川，以川为主，分为骊山丘陵区、渭河南黄土台塬区、山前冲积扇区和渭河冲积平原区四类。南部骊山最高处海拔1302米、城区海拔500米。气候：属暖温带半湿润大陆性季风气候，四季干、湿．冷、暖分明。年平均气温13.1℃ 极端最高气温41．9℃，极端最低气温—17℃，年均降水量555毫米。无霜期219天，适宜于多种农作物种植。河流：渭河境内流长36．5千米，主要支流，北有石川河(含支流清河)，南有零河、戏河、玉川河、沙河、五里河、临河(含支流潼河)、三里河、韩峪河。凤凰大道位于临潼区境内，其地势气候与临潼区境内相同。

二、利用资料情况《工程测量实习指导书》、测区已有控制点资料、测区已有地形图资料、建设部1999年制定的《城市测量规范》和国家质量监督检疫总局、国家标准化管理委员会2007年发布的《国家基本比例尺地形图图式 第一部分：1:500、1:1000、1：:2000地形图式》、（1）坐标系统大地坐标系为1954年北京坐标系。高程坐标系统分为1985国家高程基准。（2）采用仪器全站仪一套、S3水准仪一套、脚架3个、基座2个、尺垫2个、单棱镜2个 等。（3）观测方法本次测量平面控制测量采用的方法为测回法，高程控制测量采用的方法为双 面尺法。（4）利用资料的精度情况

1）平面控制测量根据《公路勘测规范》的要求，平面控制测量的等级为一级5″导线。平面控制测量的各项技术要求见下表：