第一篇:我的艺术梦我的中国梦
我的艺术梦我的中国梦
天津滨海新区塘沽上海道小学
三年一班于泽韬
苍鹰的梦想是蓝天,所以能振翅高飞;鱼儿的梦想是大海,所以能畅游江河;骏马梦想是草原,所以能驰骋大地。我的艺术梦是成为画家,所以„„幼儿时期
我最喜欢拿起画笔在洁白的纸上画下杂乱点点和不规则的线,并且涂上不同的颜色,这可能是世界上最抽象的画作了!但是我乐此不疲,画了一张有一张,每一张都是即兴之作,每一张都充满了我懵懂的对色彩的认知。爸爸把我的画都收起来,编好日期,开玩笑说将来会“价值连城”。我当时肯定不懂,现在由家人谈起,我知道那是爸爸对我成为画家的期许!画家梦有了一点点小萌芽!
小童时期
我是幼儿园的小朋友了!当老师像魔术师一般,在画板上瞬间“变出” 灵巧的小兔子、笨拙的小黄鸭、七彩的花朵、可爱的小娃娃,我惊呆了!画笔如此神奇,能把万物移转于方寸的纸张上!我觉得当画家一定是世上最幸福的事情!从此,我的画家梦真正扎根在我的心里。每当老师绘画时,我都目不转睛的看着,生怕错过每一个细节!我也极其耐心的调试颜色,仔细观察要画的东西。一幅幅作品诞生了,得到老师的表扬、爸爸妈妈的夸奖,我心里跟喝了蜜一样美极了!我的画家梦扎根生长!
小学生时期
我的小学生涯的开始就是我正式学习画画的开始!爸爸妈妈看我如此喜欢画画,就让我正式拜师学艺了!我的第一次亮相就得到老师的认可。老师说我对色彩认知准确,很有画画的天赋。从第二次,老师除了让我和其他同学一起学习外,还单独给我开指导!在老师专业的指导下,我的绘画技艺有了长足的进步!三年级是参加塘沽区文艺展演,我的了二等奖。我愈发相信,我的画家梦在慢慢接去面纱,变得愈发真实!我的画家梦之旅已经起航!
我相信自己,梦想成真!不久的将来,我定会用画笔描绘祖国的碧海蓝天,描绘祖国壮美山河,描绘祖国富强壮大,描绘祖国人民幸福生活!这就是我的艺术梦,我的中国梦!
第二篇:中国梦 我的梦 艺术梦节目主持词
“中国梦 我的梦 艺术梦”文艺汇演主持词
主持人:张雨晗
巫家豪 开场语:
A:尊敬的各位领导、老师 B:亲爱的同学们 合:大家下午好!A:青草绿遍广寒山野 B:杜鹃笑迎四方来客
A:在这多彩的春天,我们迎来了湘东区第三届艺术节 B:在这中国梦唱响的时刻,我们拥有了自己的艺术舞台
A:爸爸说:“有梦是幸福的,有梦是快乐的!有梦的国家才能越来越强大。”
B:老师告诉我们:“无论你生在哪里,无论你是否贫寒,都可以有梦想,每一个梦都有生根、发芽的权力,有梦的你,只要坚持,就一定会有让梦激情绽放的机会!”
A:我们在山里成长,但我们坚信:人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。B:我们坚信:有梦想的人生就会充满希望,山里的孩子也有春天。
A:今天,我们广寒寨乡的孩子们要在这个梦的舞台绽放自己的光彩,抒发自己的情怀,传承我们的中国梦。
B:下面,我宣布:湘东区广寒寨乡第三届艺术节“中国梦 我的梦 艺术梦”文艺汇演现在开始。
1、广寒中学——经典诵读《梅兰竹菊》
B:梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,中国文人以其为“四君子”,梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心有节,菊冷艳清贞。请欣赏广寒中学的经典诵读《梅兰竹菊》。
2、官陂幼儿园——舞蹈《中国范儿》 A:中国范儿就是这么的气派 B:中国范儿就是这么这么帅
A:请欣赏官陂幼儿园的小朋友为大家带来的动感舞蹈《中国范儿》
3、博升希望小学——歌舞串烧《中国心 中国梦》 A:中国梦是文明梦,B:中国梦是和谐梦,A:中国梦是强国梦,B:中国梦是富民梦。A:让我们怀拥中国心,B:心有中国梦,合:让梦开花!
A:请欣赏博升希望小学带来的歌舞串烧《中国心 中国梦》
4、郊溪小学——诗朗诵《我的梦 少年梦 中国梦》 A:少年强则国强 B:少年富则国富
A:中国,是令我们自豪的祖国 B:未来,将由我们来主宰 A:少年梦,需要我们敢想、敢干 B:中国梦,需要少年的激情和热情
A:请欣赏郊溪小学的诗朗诵《我的梦 少年梦 中国梦》
5、广寒中学——舞蹈《快乐的我》
B:亲爱的同学们,生活是美好的,学习是快乐的,我们要用快乐的心情去享受知识的阳光,让我们跟随中学的一群阳光姐姐们做《快乐的我》
6、塘溪小学——舞蹈《读唐诗》
B:说到唐诗,我们想到了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美丽!A:我们想到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观; B:我们还想到了“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈!
A:唐诗如此美丽,韵味无穷!今天,我们把美丽的唐诗请到了舞台上,请欣赏舞蹈《读唐诗》。
结束语:
A:这个舞台虽然不绚,但我们收获了快乐 B:这个舞台虽然不大,但我们点燃了梦想 A:今天,就让我们的梦想起航 B:今天,也让我们的梦想飞翔 A:让我们坚定一个强国梦
B:做最好的自己,为强国梦增砖添瓦 A:发展好自己,为强国梦锦上添花
B:“中国梦 我的梦 艺术梦”文艺汇演到此结束。感谢各位领导的亲临指导,也谢谢所有为本次活动辛勤付出的老师们和同学们。谢谢你们!
第三篇:中国梦,我的梦
中国梦,我的梦
我的梦想是当一名报刊编辑,一个专门为打工者诉说心声的使者。这个梦想很平凡,但却又包含着种种深义。
在当今的中国,当今的社会,很多人都走上了财富之路,生活过得有滋有味。但在城市的各个角落,都还存有着那些默默无闻的打工者,这些打工者,因各种原因,而不能参与那些相对较优越的工作。他们都有家庭,要养家糊口,便四处奔波。无论是严寒酷暑,还是放春节长假,他们只为了能多赚点钱,让家庭条件有所改善,四处去干活,任劳任怨,勤勤恳恳。
这么辛苦地工作,到了结账的时候,每个打工者心里便一定会舒坦些,经过长时间的艰辛,终于得到回报了。很多老板会如期按时地给工人结账,这个时候,对于老板来说,也应该很欣慰,工人帮助认真完成了工程任务。可是,也有一些老板很自私、高傲,不断拖延结账时间,还想私吞些工人们的血汗钱。这样的人其实还很多。
老板与工人们之间的交易就是工人认真完成工程,老板按时分发相对的工资。看似简单的事,却又说明关于道义。“道”所谓道德,每个人都是从困苦走向辉煌,都明白打拼的不容易。作为老板,也是靠打拼过来的,面对那些打工者,应该以一颗善良之心。“义”则是情义、信义、仗义。打工者为了家庭,辛苦打拼,任劳任怨。认真工作,是有情义有责任,而老板若风言风语,目中无人,自私自利,就是无情无义。人心不是石头,不能那么狠毒,硬壳,就算是石头,水滴也会穿破,水滴的不断滴落、冲击,也感化了它,让它打开心扉,心对心,良心说话。
是,打工者身份卑微,没有财钱富贵,没有华丽漂亮的外表,但他们真诚地生活,穷得有志气,活得漂亮,这才是人格美的最高境界、最真含义。这才是真本事。
说说我吧,也不是出身于豪门人家,父母都是普通的打工者。一直以来,我们都明白父母工作十分辛苦。只明白字面含义,却并没有体会到过辛苦的深义。那一天,我陪同父母一起去上海,去到爸爸这个月工作的地方,到那个高傲自私的老板那要回本应有的回报。整个过程僵持了三个多小时,中间不断地争吵,那个老板完全听不进道理,从进门开始,就一副高高在上的样子,脾气有些暴躁,总是很讲义气的父亲再也忍耐不住。和他开始评理。逐渐,那个老板势气弱了很多,终于深刻明白了辛苦的含义,又看清了这个社会的真面目。
中国一直提倡着和谐社会,美好生活。可真正落实的问题还未解决。百姓们贫富差异很大,但每个人都努力着。富裕者再继续维持,相对普通的家庭再打拼,努力生活更好。每个人都应该在任何事上做到讲义从善,互相理解。如果没有那么多太过自私自利的人,报纸上、新闻上就不会报导那么多打工者的遭遇了。
所以,作为一名学生,我心中存有着这个小小的简单的梦想,只有好好努力,将来为更多的打工者,解露他们的心声。
相信有了更多人的呼吁、理解、支持,这个社会会便得更加和谐、美好,让中国之心连结一起,共创美好未来!
初二:许嘉炜
第四篇:中国梦 我的梦
中国梦·我的梦
——致陆游的一封信
尊敬的陆先人: 您好!这是八百多年后一个学生给您写的信。我不知道为什么要给您写信,只知道你让我明白了一个简单而又深邃的道理:爱祖国,爱家乡。
中华民族是一个自强不息的民族。一代又一代的执着,一点又一点的梦圆,在浩瀚的历史天空里,生生不息。你和你们,是一群爱国者,是一代追梦人。而我,是新一代的追梦人,我的中国梦就从我的家乡——美丽南靖开始。
南靖,坐落在荆江河畔,一个扩大的家,一个缩小的城。在南靖,最出名的要数土楼了。“福建土楼,故里南靖”,家乡的土楼有15000多座,堪称“土楼王国”。可以说,土楼的出现让家乡人民的心灵接受了一次庄重的洗礼。
透过历史厚厚的册页,我仿佛听见了来自历史深处的声响......最早的土楼出现在1200年前的宋代、元代时期。它追循着昔日繁华如梦的大院模式,就地取材,由红壤土掺上竹片、砂石、糯米粉汤、红糖、蛋清夯造而成,而客家先民的聪明与才智、传统与文化、精神与信仰,也实实在在地夯在里面了。
小时候,我第一次来到土楼,爸爸说,土楼是客家文化的一朵奇葩。多少年过去,土楼已经成了名扬海外的“世界民居奇葩”。2 在家乡,有依山傍水的塔下村;有“仙境楼阁”河坑土楼群;有美妙绝伦的“四菜一汤”田螺坑土楼群;有“小小奇迹”的“东倒西歪楼”裕昌楼;有别具匠心的和贵楼;有有灵秀育人的怀远楼,还有那“最美乡村”云水谣......2001国务院正式批准闽西南土楼向联合国教科文组织申请列入“世界文化遗产名录”——一字一句对土楼的介绍,激起了我心中一阵梦的涟漪......2013年,也就是今年,国家主席习近平上任后,首次提出了“中国梦”这个代名词,引起各界人士的注意。我也多么想拥有我的“中国梦”,于是,我对我的“中国梦”构想从对我的家乡南靖土楼的想象与规划开始——
陆先人,您与这世界阔别已久,是否有几分怀念?我的梦想将让您再次来到这世界,游览我家乡的金牌“特产”——土楼。当您再次返回人间,重游世界,来到土楼接待中心,我们的导游会发给您一张“时空穿梭卡”,并带您来到土楼入口的刷卡处。您只要轻轻的刷一下这张小卡,眼前的世界将大大不同:您会立即换上一身古时服装,周围的人们也都和您一样风格的装束,各个小摊也汇聚成了古代的繁华闹市,一条长街,充满着无限的热闹,无限的遐想。无论是什么人,只要来到土楼游览,都可以尽情游览土楼,享受别致的古时韵味。如果我们一起来到土楼,我俩就可以跨过800多年的时间长河,共聚一堂,一同游览这风水圣地。我们泛舟小河,时而欣赏美景,时而聊聊感受,时时刻刻都充满着闲情雅致。在土楼,还有古时的楼阁客栈,专让客人用 3 餐、留宿。那里还设有“琴棋书画”四大休闲场所,并有赏花、嬉水、品茶、钓鱼等娱乐项目。让您流连忘返,心旷神怡。如果您什么时候想回到21世纪,只要再拿出“时空穿梭卡”轻轻一刷,就又可以回到21世纪。土楼的原始家族气息浓郁,您如果来了就一定会忘了回去。
陆先人,我的中国梦在您看来是否“靠谱”呢?我想,只好我们新一代人努力学习,刻苦钻研,相信随着高科技的日新月异,实现时空的穿越,一定不只停留在梦里,总有一天会梦想成真。
陆先人,您“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国情怀让我为之动容,我的“美丽南靖,中国梦”信念相信也让您佩服。恳请您用您爱国爱家的灵魂精髓继续激励着我为梦想而前进!陆先人,让我们不久以后在我梦想实现的地方——美丽而神奇的南靖土楼再见!
此致 敬礼!
21世纪的一个学生:魏正泓
公元2013年6月23日
指导老师:刘素盆
第五篇:中国梦 我的梦
中国梦 我的梦
化学组:李亚敏
回首中华民族经历的百年沧桑巨变,总书记将她的过去、现在和未来分别用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”精辟表达。这三句气势磅礴而富有诗意的概括,引出了实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”。
我们每一个中华儿女都有一个中国梦,我们为我们的祖国而骄傲自豪,为我们的民族而骄傲自豪。
十多年前,怀着对绿叶精神的追求,对教育的热爱,我的梦就是做一名平凡的教师。毕业时,我义无反顾地选择了教师这一职业。
弹指一挥间,十多年的岁月悄然滑过。回首耕耘之路,有喜有忧,有笑有泪,心中教育圣火历经锤炼而不息,因为我心中始终有一个梦想:做最好的自己,做最好的教师!
窦桂梅、李镇西,这些耳熟能详的名字,这些令人景仰的教育大师。他们的学识、能力让我敬佩,更让我叹服的是他们对学生、他们对教育事业执着的爱。从他们身上,我感受到了做最好的教师,需要激情、需要豪情,更需要扎扎实实的行动!
虽然和他们相比,我只是沧海一粟,只是一个默默地耕耘者,一个悄悄的播种人。但记得有位名人曾这样说过:“路是脚踏出来的。历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”所以我要将今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?我的教育反思是否更深刻?找学生谈心是否更诚恳?……我坚信每天都这样问一问自己,每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,潜心学习,不断研究,定能向我的梦想一步一步迈进!
为了实现我的梦,我全心全意爱学生,尽心尽力培养学生,真情善意严格要求学生。我赞赏他们的优点,让他们继续追求生命的高度;纠正他们的错误,让他们重燃生命的火花;走进他们的精神世界,做他们的良师益友,放手让他们在实践中锻炼,在磨练中成长。
当我送走了一届羽翼渐丰的学生,又迎来新的一批充满稚气的孩子时,我知道我应当做最好的教师!因为在实现自己梦想的同时,我也在塑造着孩子们的梦。我的梦想承载着孩子们的未来,承载着承载着家长的期盼,更承载着国家的希望!看着一个又一个充满希望与梦想的花朵在我的细心呵护下嫣然绽放,我感受到了播撒希望,实现梦想的幸福!
现在我可以骄傲地说,作为老师,我已经行走在追梦之路上。但今天的幸福不是我的终点,对明天而言,和未来相比,这一切是那么地微不足道,我离“最好的教师”的境界还差得很远。但我不会气馁,我会继续努力,不断超越,因为“做最好的教师”是我永远的追求。
你的梦,我的梦,我们大家的梦,汇聚成生生不息的中国梦。为着中华民族繁荣富强的中国梦,我愿意,竭尽全力,奋斗终生!
我的梦
中国梦
数学组:刘中书
梦想,周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。
“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记在参观国家博物馆大型展览《复兴之路》时发表重要讲话。习总书记所说的话字字铿锵有力,句句饱含深情,不仅道出了我们党团结全国各族人民,把命运牢牢掌握在自己手中,坚持和发展中国特色社会主义所经历的苦难与辉煌,更是道明了中国亿万同胞满怀一颗颗赤诚的中国心,共筑最深层次、最核心的“中国梦”。
祖国富强是我们的梦想,人民幸福是我们的向往。让我们扎扎实实,脚踏实地,用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”要想实现复兴之梦,我,就要成为一名优秀教师,这就必须有高尚的情操和优良的素质。
而媒体上那些关于中国人素质低的报道,也使我有一种失职的羞愧感觉。我想,学生的素质不是取决于老师的素质吗?我们在恼怒于别人对我们的羞辱时,难道不应该深刻反思,提高自身素质吗?使自己具有“贵族气质”,才能赢得别人的尊重!于是,我仿照富兰克林的做法,刻意修养自己的美德,使自己能更加敏锐地发现学生的优点,包容他们的缺点,以更大的耐心指导他们的学习、他们的人生。我专门买来礼仪、酒店管理、员工培训等方面的书籍,按照优秀员工的最高标准来要求自己,训练自己。作为家长,可以认为培养贵族气质要从娃娃抓起;而作为一名教师,培养贵族气质当然要从自身素质抓起!我想培养这些乡村学生的贵族气质,我自己先要有一点贵族气质,这些的训练,或许能使我增加一点贵族气质吧。
结合着我国古典的教育教学理论,我积极探索教育教学的新思路,反思教育教学的得失,有意识地形成我自己的教育教学思想。我想,在外国教育理论盛行于中国的时候,作为一名中国人,我有必要刻意地研究一下我们自己的教育智慧。我要让我的学生知道,他们的健康成长,其实是在我们中国人自己的智慧指导之下的。
我给自己制了一块铭语――班中有将相,师者宜珍惜!虽然我和我的学生身处农村,但就在这些农村学生之中,也同样有着“中国的脊梁”,有着“中国的贵族”。我们中华民族的伟大复兴,离不开这些“中国的脊梁”,离不开这些“中国的贵族”。我作为一名教师,不能不珍惜,不能不奋斗!
因此,我一心想成为一个高素质的老师。成为一名高素质的老师,是我现在的不懈追求,因为我心中有一个梦想――堂堂中国,要让八方来贺!