第一篇：苏俄电影《捧剑者》有感
蒋迪运英1201201273055
《我看俄苏电影》
----------观看《捧剑者》有感
Sasha，一个童年时被养父虐待，被学校里老师同学欺负的男孩。他的童年是个完全的悲剧，但更让人伤心的是他在长大后仍然不能忘记这些噩梦，并且回到故乡对那些人一一进行了报复。如果故事仅仅停留在复仇这个角度，即使主人公有超凡的能力，那么还是难免落入俗套。可喜的是，他原本苦涩，血腥，孤寂的生活中出现了Katya。两人一见如故，发生了浓烈的爱情。而已婚的Katya却也带来了新的危机……
总体来说，这部电影是成功的。影片的台词不多，感情的表达多靠画面以及演员的表情来完成。比如Sasha母亲在收到他的邮件时候的哭泣与Sasha在屋顶与鸽子在一起远望的镜头是耐人寻味的。此时的Sasha已经完成了对给他童年造成痛苦回忆的人的报复，故事告一段落，所以画面也是几近唯美。但是，不安的涌流无法停止，就在于他的超能力。
在和女主角Katya激情过后，被其丈夫发现，原本欢乐的生活假象最终被打破，其实这从一开始就是个错误，现在他们也必须对此作出解释。但是造成故事最后悲剧的也正是由于Sasha作出了杀了女主角丈夫这样的被热血冲昏头脑的错误行为。
我在一开始以为男女主角的悲剧原因在于男主角的冲动和女主角的浪荡。但是在故事最后的结局，尤其是最后的警察抬起枪口却没有射杀男主角的那个时候我明白了这个悲剧的原因完全在于社会对于弱者的歧视。是社会对弱者的歧视导致了Sasha从小有暴力的倾向。有超能力有错么？超人也有超能力啊。有热情激情有错么？樱木花道也有热情啊。所以说男主角的悲剧在于社会或者说身边的人不能够给他一个正确的引导，才使他一步步地滑入暴戾的深渊。况且男主角并不是传统意义上利齿獠牙的怪物，他甚至是一个标准的美男子。更进一步说，外表的丑陋也不代表内心的邪恶，怪物史莱克也是个怪物，但他的善良却被人喜爱。Sasha一方面为复仇为爱杀人，一方面手段又极其残忍，让人又爱又恨。
一部电影能给人带来的启发是因人而异的。在这部电影里有人看到了干柴烈火式的爱情，有人看到了母亲对孩子的期盼，有人在意时而唯美时而血腥的画面，有人在意暗藏哀伤的音乐，有人欣赏Sasha的低调，有人爱上Katya的美丽多情。其实这些都是这部片子值得人们欣赏的地方，但是我觉得有些地方或许值得改进。
首先是特效。尤其是有场在船上的雨景还有最后直升飞机坠落的镜头是很明显的特技做的不够真实。其次是剧情。开头的汽车被切成两半没有告知原因为什么男主要切开汽车，其次是男女主角在相遇后的激情没有铺垫即使是为了表达那种炽烈的一见钟情我还是有点接受不了，还有就是最后一幕警察为什么没有开枪，难道是被这对情侣感动吗？这是不合理的，这个警察对男主角不可能了解到他与女主角的爱情，而且即使是爱情难道他不会为死去的警察而报仇吗？当然以上的缺点其实是我的吹毛求疵，并没有影响到这部电影主要带给我们的东西。
由老师的介绍我们也了解到本部电影的社会背景是苏俄解体之后社会动荡不堪，乱性和暴力横行。从而我们也侧面看到了那个时候的社会动态，是那个时候的部分反映。总而言之，虽然这是个科幻的故事，但是我们也可以认识到个人的悲剧和社会背景是有一定关系的。
通过这几部俄苏电影的欣赏，虽然我以前并未看过俄苏电影，但是也归纳了一些他们的特点。首先就是配乐，俄苏电影的配乐有着其独特的乡村味道，带给人广袤的感觉。其次就是动作戏偏向朴实的攻击，而非像我国的武术一样偏向招式。最后就是整体带给人的气场是很恢宏的，不管从画面还是人物的表演都透露着苏俄的大国气息。
第二篇：砺剑者军训课目
军训课目
成都砺剑者的课目：单个军人队列动作
目的：通过训练使同学们熟练 掌握单个军人队列动作的要领，培养同学们的良好军姿和严格的组织纪律。
内容∶ 1、立正、稍息 2、跨立
3、蹲下、起立、停止间转法5、齐步行进与立定
6、跑步行进与立定6、正步行进与立定、步伐变换
时间：X小时。
方法 ：
1、理论提示；
2、讲解示范；
3、提出要求；
4、组织训练；
5、小结讲评。
地点 ：本训练场
要求 ：、队列人员严守纪律 作到令行禁止、姿态端正，刻苦训练、认真听讲，作到动作准确、动作准确协调一致
地点：操场。
停止间队列动作：
立正、稍息、跨立、蹲下、起立和停止间转法
（一）：立正、稍息
< 一 > 立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，它贯穿于队列训练的始终。
先以“立正稍息”为例具体教学步 骤如下∶
1、理论提示：基本军姿，队列基础。其口令下达为：“立正——”、“稍息”
2、讲解示范： “使大家有一个直观的印象，下面有我来做动作示范（自行下达口令并做动作，正面和侧面各一次）。”
“刚才我做的就是立正稍息的互换过程，起具体动作要领有我边讲边做。”
“听到‘立正——’口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖分开６０度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾，两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，紧要直，口要闭，下颚微收，两眼平视前方。”
“稍息是在立正的基础上进行的，听到‘稍息’的口令后，左脚向左脚尖方向冲出全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚，稍息过久，可自行换脚”。
< 二 > 动作要点、立正时精神要振作，姿态要端正，军容严整。
可归纳为：三挺、两收、两平、一睁、一直线
三挺：挺腿、挺胸、挺颈
两收：收小腹、手下颌
两平：两肩要平、两眼向前平视
一睁：两眼要睁大
一直线：帽徽、鼻尖、衣裤交 线在一直线上、稍息时上体保持立正姿势。
可归纳为：移、提、伸。
移：
听到口令后，身体重心迅速移到右脚提：左脚腕用力，将脚跟抬起
伸：脚掌迅速伸出，方向要准，距离要准
〈三〉：常犯的毛病及纠正的方法、两脚跟并齐：划一条直线，两脚与直线取齐反复练习、两脚尖分开过大或过小： 用角度尺校正，然后练习、左脚伸出过大或过小。用右脚量，看是否是全脚的三分之二。
〈四〉组织练习、个人体会 2、相互练习、集体操作 4、评比
〈五〉对训练效果评价。表扬优秀、提出不足。
讲评常规：听到“讲评”时，全体做立正姿势，教官下达“稍息”口令；听到“讲评完毕”时，全体做立正姿势。
跨立动作要领：
跨立主要运用于军体操、值勤和舰船上站立场合。
〈一〉听到“跨立”的口令后，左脚向 左跨出约一脚之长，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体中心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，右手手指并拢自然弯曲，手心向后。
< 二 >: 动作要点
1、跨步背手动作协调有力、抬头挺胸，精神振作
〈三〉：长犯毛病及纠正方法、两腿跨出过大或过小；可采用单个练习（纠正）、两手后背不到位，左手母指约于外要带下沿同高
三，坐下、蹲下和起立∶
“听到‘蹲下’的口令后，右脚后退半步，此时右前脚掌着地，体重后移，大部分落于右脚，蹲下后保持上体正直，两腿分开约60度，臂部坐于右腿上（膝盖不着地），两手自然放在两膝上，蹲下过久，可自行换脚。
听到‘起立’的口令后，身体重心要前移到左脚，而后起立，身体站正的同时，左脚向外分开约三十度，右脚靠拢左脚时要两腿挺直，靠脚有力。”
四，停止间转法动作要领：
停止间转法是停止间变换方向的方法，分为向右转、向左转、向后转和半面向左（向右）转。
〈一〉
1、以向左转为例，听到“向左—— 转”的口令后，以左脚跟为轴，左脚跟和右脚前部用力碾地，使身体和脚一致向左转９０度，体重落在左脚，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。转动靠脚时，两脚挺直，上体保持立正姿势。
2、“向右转”其口令为“向右 ―转”，当听到“向右转”的口令后，以右脚跟为轴，左脚掌的蹬力使身体向右转90℃，上体保持正直，而后左脚跟取捷径靠拢右脚，成立正姿势；
3、“向后转”其口令为“向后 ―转”，当听到“向后转”的口令后，以右脚跟为轴，左脚掌的蹬力使身体向后转180℃，上体保持正直，而后左脚跟取捷径靠拢右脚，成立正姿势；
4、“半面向左转”其口令为“ 半面向左转”，当听到向“半面向左转”的口令后，以左脚跟为轴，右脚掌的蹬力使身体向左转45℃，上体保持正直，而后右脚跟取捷径靠拢左脚，成立正姿势；
5、“半面向右转”其口令为“ 半面向右转”，当听到“半面向右转”的口令后，以右脚跟为轴，左脚掌的蹬力使身体向右转45℃，上体保持正直，而后左脚跟取捷径靠拢右脚，成立正姿势。
〈二〉：动作要领
停止间转法可归纳为：两快一 停顿，体稳方向正。
两快一停顿：既转体快，靠腿快，转体靠腿要有停顿，身体不要扭。
< 二 >: 常犯毛病及纠正方法、转体时弯腿：身体上拔，两腿迅速挺直，夹紧、转体时两臂外长：两臂紧 贴身体、转体时外扫，跺脚：强调取捷近靠拢右（左），分解练习
要求：两臂不外送，转体和靠脚间稍有停顿。做到“转的快，靠的快，转的稳，方向正”。
接下来我们对第二大容行进间队列动作进行学习∶
行进与立定分为齐步行进与立定、跑步行进与立定、正步行进与立定。
内容：
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< 二 > 常犯毛病及纠正的方法、弓腿、踢腿慢
出腿时脚要伸直膝盖稍用力 下压，利用爆发力使小腿带动大腿猛力踢出。、手型不准（反复练习。、立定时向后仰。
4、靠腿时脚跟不齐，弯 腿。
三、步法变换
步法变换，均从左脚开始。齐步、正步互换，听到口令，右脚继续走1步，即换正步或者齐步行进。
齐步换跑步，听到预令，两手迅 速握拳提到腰际，两臂前后自然摆动；听到动令，即换跑步行进。
齐步换踏步，听到口令，即换踏 步。跑步换齐步，听到口令，继续跑 2步，然后换齐步行进。
跑步换踏步，听到口令，继续跑 2步，然后换踏步。
踏步换齐步或者跑步，听到“前 进”的口令，继续踏2步，再换齐步或者跑步行进。
①重述课目、目的、内容和重点。
②纠正存在的问题及克服方法。
③讲评作业情况。
擒敌拳1一16动:
一、直拳横踢
二、抱腿顶摔
三、勾摆连击
四、抱臂背摔
五、侧踹勾拳
六、拉肘别臂
七、掀腿压颈
八、侧踹横踢
九、前蹬弹踢
十、直摆勾击
十一、接腿涮摔
十二、摆击侧踹
十三、抱腿脆裆 十四:绊腿跪裆
十五、右格弹踢
十六、肘膝连击 下面我们学习擒敌拳1一16动。口令:擒敌拳-一预备一一停 要求:动作要领与准备格斗相同。预备姿势：在立正的基础上，听到“擒敌拳预备”的口令，身体左转成格斗势。如下图：
一、直拳横踢
动作要领:(1)左直拳,接右直拳,接右横 踢;(2)右脚落步,出左直拳(不收回)右拳置于下锁,两眼目视前方。要求:击打迅猛,连贯。
二、抱腿顶摔
动作要领:(1)左拳收回,左脚在右脚后垫步,随即起右腿前蹬;(2)右脚向前落步,上体首府成右步,同时,两手前仰,与陈同高,掌心相对随即肩向前1步,两手后拉置于腹前,两眼目视前下。要求:垫步前蹬,快,抱腿顶摔猛。
三、勾摆连击
动作要领:(1)左脚向前上步,左勾拳右勾拳接左摆拳(不收回)右拳置于下颂,两眼目视前方。要求:勾拳猛,摆拳快。
四、抱臂背摔
动作要领:(1)右脚向左前上步的同时左手向外挡抓,掌心向外;右手前仰上挑,掌心向上,置于左手前,同时左脚在右脚后背步,两腿弯曲;(2)上体迅速向左后转体向下弯腰,两手猛力下拉,同时两腿蹬直,臀部上顶,两手变拳置于身体左侧;(3)身体左转,右脚下踹,左拳置于下颂,有拳置于大腿外侧,两眼目视前下方。要求:转体、前俯、下拉、蹬腿快速连货。
五、侧踹勾拳
动作要领:(1)右脚在左脚后垫步,起左脚侧踹;左脚落地,左臂左上格挡,接右勾拳,左拳置于下锁,目视前方。要求:侧踹快,勾击狠。
六、拉肘别臂
动作要领:(1)左脚进步(右脚自然跟上),同时右拳置于下锁,左手向前上方插掌,掌心向右,略高于肩;(2)随即右手抓握左手腕;(3)左手握拳,右转身成右弓步,同时两手猛力后拉,身体下压,两手置于腹前,两眼目视前下方。要求:插掌快,后拉下压猛。
七、掀腿压颈
动作要领:(1)身体左后转180度,左抄抱,右脚向左前踢腿(与小腿同高),同时左手上挑与头同高,掌心向后,右手前仰,随即下压后摆,掌心向后;(2)右脚踢腿后在左脚后落步,并用力下睬,同时左脚向前上步,左手左拍击,有掌置于腰际;右掌向前插击,掌,心向下与喉部同高(不收回),左手变拳置于下颂,两眼目视前方。要求:上挑、下压和踢腿协调,插击猛。
八、侧踹横踢
动作要领:(1)右掌变拳置于下饭,同时有脚向前垫步,左腿侧踹,接右横踢,右脚落步,出左直拳(不收回),两眼目视前方;(2)左后转身180度成格斗势;日视前方。要求:侧踹快,横踢猛。
九、前蹬弹踢
动作要领:(1)右前蹬接左弹踢:(2)左脚落步,出右直拳(不收回);目视前方。要求:前蹬猛,弹踢,快,童心稳。
十、直摆勾击
动作要领: 左直拳,接右摆拳,接左勾拳(不收回),两眼目视前方。要求:出拳有力,连贯协调。
十一、接腿涮摔
动作要领:(1)身体左转,右抄抱,左手抓右手腕;(2)右脚向右后撤一大步,成左仆步的同时,两手经膝前向右上划弧,与肩同高,两眼目视左下方。要求:两手划弧快、猛。
十二、摆击侧踹
动作要领:(1)右摆拳、左直拳接左侧踹,左脚向前落步出右直拳,两眼目视前方。要求:摆拳直拳连接快,侧踹猛。
十三、抱腿撞裆
动作要领:(1)左脚向前上步,两腿弯曲,两手变学下插,左手在上(与膝同高),右手在下(与小腿同高),掌心相对;(2)身体右后转体270度的同时撤步,两掌变拳上提后拉于胸前,上体前俯,随即左膝下脆,左拳下击,与左膝同高,右拳置于下领,两眼目视下方。要求:上步抱腿,快,撤步转摔猛。
十四:绊腿跪裆
动作要领:(1)右脚向左前进步左抄抱;(2)左脚左右脚后背步,起右脚后绊,右手变掌置于左胸前或左弓步两眼目视前下方。
十五、右格弹踢
动作要领:(1)右后转体180度,右上格档;(2)左弹踢(左拳护颁)左脚向前落步击右直拳,两眼目视前方。要求:转体格档,快,弹踢猛。
十六、肘膝连击
动作要领:(1)左横击肘,接右横击肘,接右冲膝;(2)右脚落步,左后转体180度,成格斗势。要求:肘击、冲膝迅猛连贯
敬礼
敬礼是表现军人相互间的团结与友爱，相互尊重的礼节性动作。
“听到‘敬礼’口令后，上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处，手心向下，微向外张，（约20度），手腕不得弯曲，右大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者，听到‘礼毕’的口令，将手放下。
跑步行进与立定：
“听到‘跑步——’的时候，两手迅速握拳（四指卷握，拇指贴在食指第一节和中指第二指关节上），提到腰际，约与腰带同高，权心向内，肘部稍向里，上体微向前倾，听到动令‘走’，两腿微屈，同时左脚利用右脚掌的蹬力越出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米，向后摆臂时，拳贴于腰际，进行速度170---180步/分钟。” “听到‘立定’的口令后，再跑两步，然后左脚向前迈大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。”
齐步行进与立定：
齐步是军人的常用步法，一般用于队列整齐行进。
“听到‘齐步——走’的口令后，左脚向正前方迈出约75厘米，按照脚跟、脚掌的顺序着地，身体重心前移，右脚照此动作；上体正直，微向前倾，手指轻轻卷握，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆动时，肘部稍弯曲，小臂自然里合，手心向内稍向下，拇指跟部对准衣扣线，并与最下方衣扣线同高，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米，行进速度每分钟116---122步。” “听到‘立定’的口令后，左脚向前大半步着地（脚尖稍向外张），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。”
四会教学——之起步行进与立定教案
作业提要课目：单个军人队列动作。
目的：学会单个军人的队列动作要领。
训练问题：
一、齐步行进与立定。(二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一问题略)
方法：讲解示范．体会练习。
时间：X小时。
地点：操场。
要求：(略)作业进程作业准备X小时
①清点人数、验枪、整理装具、报告。
②宣布作业提要。
③提示有关理论。
作业实施
第一训练问题：
齐步行进与立定目的：学会齐步行进和立定的动作要领。
内容：
一、齐步行进
二、立定方法：讲解示范、体会练习。
时间：X小时
(1)讲解示范齐步是军人的正常步伐，一般用于队列整齐行进。
口令：齐步——走．立——定。
动作要领：听到“齐步——走”的口令，左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高(着夏季作训服时，与第四衣扣同高；着冬季作训服时，与第五衣扣同高；着水兵服时，与腰带同高)，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116～122步。听到“立——定”的口令，左脚向前迈大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。
常犯的毛病及纠正的方法：
第一，上体松，左右晃。
纠正的方法：上体要正直，自然挺胸，腰杆要挺直，摆臂用力要适当。
第二，摆臂不自然。
纠正的方法：按动作要点第二点实施，还要强调肘部弯曲；向后摆臂时，自然伸直。
第三，臂腿不协调。
纠正的方法：由慢到快，按照动作要领第三点反复体会练习。
第四，立定时身体后仰。
纠正的方法：向前大半步准确，重心前移，左脚全部着地，右脚跟抬起，右腿挺直。
(2)组织练习为便于掌握动作要领，可先进行分解动作练习，而后进行连贯动作练习。
首先进行摆臂练习。
口令：“齐步摆臂——”“一”、“二”。而后按“一”、“二”的口令反复练习，最后喊“停”。
主要解决摆臂的路线、定型、定位等问题。教练员在组织训练时，方法要灵活。摆臂练习时，也可一个口令做两次动作。行进时可分组(每组两个人以上)练习。
其他练习方法：(略)
第二至十一训练问题(略)
作业讲评X小时
①重述课目、目的、内容和重点。
②纠正存在的问题及克服方法。
③讲评作业情况。
教学步骤介绍
1、理论提示；
2、讲解示范；
3、提出要求；
4、组织训练；
5、小结讲评。
立正、稍息教学教案
以“立正稍息”为例具体教学步骤如下
1、理论提示：
基本军姿，队列基础。其口令下达为：“立正——”、“稍息”
2、讲解示范： “使大家有一个直观的印象，下面有我来做动作示范（自行下达口令并做动作，正面和侧面各一次）。” “刚才我做的就是立正稍息的互换过程，起具体动作要领有我边讲边做。” “听到‘立正——’口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖分开60度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾，两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，紧要直，口要闭，下颚微收，两眼平视前方。” “稍息是在立正的基础上进行的，听到‘稍息’的口令后，左脚向左脚尖方向冲出全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚，稍息过久，可自行换脚”。
3、提出要求：立正做到“三挺一睁一正直” 稍息做到“两快一稳一不变”
4、组织训练：集体站军姿，单个教练与纠正，分组练习。
5、小结讲评：重述课目、目的和内容，对训练效果评价。表扬优秀、提出不足。
讲评常规：听到“讲评”时，全体做立正姿势，教官下达“稍息”口令；听到“讲评完毕”时，全体做立正姿势
第三篇：《亮剑》有感
亮剑》是一部军事题材的电视局，可在里面体现出来的现代管理理念值得我们学习，我个人觉得，在《亮剑》中，我们也可以得到不少的启示。
1、亮剑精神：
《亮剑》中首先体现出来的应该是那种不怕困难的亮剑精神：狭路相逢，勇者胜！，古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神！，这是体现在《亮剑》独立团每一个人的精神意志，从而形成了整个团队的亮剑精神，是的，我们每一个人，一个团队，一个工厂，在遇见任何困难时，都要敢于亮剑，当前经济，企业压力越来越大，从企业生存的外部环境，到我们企业运作的内部资源，从我们与竞争对手的比拼，到我们内部流程优化，成本降低、品质提升、生产问题的解决、甚至团队内部“绊脚石”的处理，都要不怕困难，敢于亮剑。
2、企业文化的重要性：
《亮剑》中李云龙的演讲词：事实证明，一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤，英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现而不是由个体形式出现，理由很简单，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质。例如，第二次世界大战时，苏联空军第十六航空团，P－39飞蛇战斗机大队，竟产生了二十名获得“苏联英雄”称号的王牌飞行员；与此同时，苏联空军某部施吴德飞行中队产生了二十一名获得“苏联英雄”称号的模范飞行员。任何一支部队都有自己的传统，传统是什么，传统是一种性格，是一种气质，这种传统和性格是由这支部队组建时首任军事首长的性格和气质决定的，他给这支部队注入了灵魂，从此，不管岁月流逝，人员更迭，这支部队灵魂永在！
一个企业更是如此，一个企业的发展，规模在变，环境在变，人员在变，不变的是他的企业文化，企业文化就是企业生命中的灵魂，企业文化即为公司创始人的一些言行理念所沉淀下来的文化，他是指导整个公司按照老板理念有序经营的指导思想，一个部门亦然，没有良好文化的企业或部门文化就如一个没有灵魂的人，生命不得长久，那怕是一个非优秀的企业文化。企业文化不是口号，而是要企业的每一个人深刻理解，从企业的高层到中层到企业员工，每个人都理解了企业文化，才能使企业的发展不违背企业的由衷，企业文化的传播我觉得需要以下几个方面：
1、培训，尤其是新近员工的培训，让每个人深刻记住企业文化的内涵，2、不断的强化，要经常性的强化培训，尤其是企业高层亲自实例讲解，让每个人充分理解，3、形成流程制度，在实际工作中强化执行，4、企业高层，部门领导的言行表率作用，很可惜很多企业缺乏和不愿投入企业文化建设中。
3、情景管理：
李云龙是个有能力而纪律性很差的人，属“叫驴”的，是个“刺头”这在我们实际工作中很常见，也是我们管理人员比较头疼的事情，我觉得很有必要学习旅长和赵刚的管理风格，一般我们喜欢把人按能力和意愿分成四种人：显然李云龙属于R3，高能力低态度的人，他不是一个“好”下级，因为他经常不听指挥，管理这种人，我们并不需要在工作方法上给予其指导，更多的是明确目标或任务就可以了，“怎么带，那是你的事“ 对付这种人，更多的是对其态度上的管理，影响或限制，这就是派赵刚这么一位稳重、坚持原则的人去限制他，形成互补，{题外话；其实我很敬佩毛老设立军事首长和政委的做法}同时要不断敲击他，提醒他，给他新的更有挑战性的工作。
4、有效授权
授权在亮剑中表现的最为突出，从旅长给李云龙的授权“怎么带，那是你的事“到他对骑兵连连长孙得胜说，孙连长，骑兵连就交给你了，怎么训练是你的事儿，一句话，我要得是能打硬仗的部队，两个月之内骑兵连没有任何战斗任务，你得把部队给我训练好，两个月之后，骑兵连应该像一把出鞘的利剑……，授权显示对下级的充分信任，能提高下级的工作积极性
和能力，当然授权不等于放手，授权要视其能力，要在其能力范围内的授权来提高其积极性，授权要明确目标，跟踪结果，正确的和适当的授权可以提高下级的工作积极性，同时其能力也可以得到最大限度的锻炼和提升，同时可以为你节约很多时间去思考更为重要的事情，这是许多管理者所欠缺的，总觉得不放心，怕出错误或下级超越自己，授权中下级所出现的一些错误是可以理解的，只要是在其受控范围内，一个人的成长是伴随着错误的，我们不要惧怕错误，我们也不要惧怕下级的能力会超越自己威胁自己，只有下级能力提高了，达到了你的职位要求，你才有更高的晋升机会
5、以身作则
管理者要有以身作则的精神，没有落后的群众，只有落后的领导，要知道你的一言一行都将会成为你下级仿效的榜样，今天你迟到，那下次你的下级一定也会迟到的，所以管理者更要坚守公司或部门制度，出了问题也要接受处罚，当你的团队出了问题，不要忘记，这不只是你下级的工作不到位，你也有很大的管理责任，所以处罚应从你开始，我曾经有过类似经验，我的下级很不喜欢到生产一线去发现问题，解决问题，都是喜欢呆在办公室，我的做法是我经常下车间，去主动发现问题，然后问他们，这样他们也会改变的经常到车间去了，台资企业喜欢取掉办公室的凳子可能也是受这一问题困扰，还有，以前一个团队经常出现生产问题，解决都是敷衍了事，我去这个团队后，正好又出现了一次，我就开会给他们讲，这件事情是我的责任，我没有给你们明确要求，我接受处罚，你们不同处罚，然后带领他们分析，当下级看到我自己处罚自己，都很不好意思，觉得对不起我，所以对新制度执行的很到位，结果后面类似问题竟然没有了！
6、为自己部下的利益着想
“我们386旅独立团自从成立那天起就没有丢下过一个弟兄“，管理者不要高高在上，要在工作中时刻考虑下级的利益，包括他们的工作困难，甚至生活中的困难，要在工作中善于和下级溶入一起，才能让下级我们的上级是我们团队的一员，是我们的朋友，我们的帮手，才能能带动和感染一批人。最大限度的增强团队的战斗力和凝聚力，这是团队建设中的一个重要的方面
7、危机意识
一个军队怎样保持较高的斗志，那就是战斗，所以李云龙会经常找些“刺“来解决队伍的装备和伙食问题，同时不要忘记了这也是保持对立团一直拥有的较高的战斗斗志的原因之一，一个团队，一个企业往往需要在危机中，困境中才能得到最大限度的发展，人的斗志积极性才会被提升起来，包产到户不就出处。安逸容易让人养成惰性，当你发现自己现在没什么问题了，那说明将要发生更大的问题，所以要一直保持着危机意识，不断提出新的任务，推动自己团队前进，当你的下级能力很强，现有工作对他无法形成挑战时，你就应该给他新的更难的任务来刺激他，或者你就要定期给他找”刺“来鞭策他，提醒他，”“你还很多问题呢”
8、狼性文化
“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎！”；“恶虎怕群狼”！喜欢一群狼！”；一群嗷嗷叫的狼，李云龙的团队果然成为了一群嗷嗷叫的狼，一个团队就应该有这种年轻人的特性：激情，狼者，猛兽也，群动之族。陆地上生物最高的食物链终结者之一，是群居动物中最有秩序、纪律的族群。它给我们的启发是
1、对市场极度敏感，善于捕捉战机。
2、懈进取，意志坚定，永不言败，3、智慧，技战术水平高，4、分工明确，责任心极强，5、团队协同作战能力强，我特别崇尚的是他的团队精神和永不言败的意志，这正是很多团队所缺乏的，工作中出现问题我们要有坚强的永不言败的意志，充分发挥团队精神，坚决杜绝个人英雄主义返回顶部
第四篇：亮剑有感
说实话,在没有观看《亮剑》之前，我对战争题材的电视剧是没有多大兴趣的。总以为，战争离我们挺遥远的。但是，当我连着看了几个晚上的《亮剑》后，我却被其中的剧情及主人公的命运所深深吸引住了，甚至忘了明天还得工作，而夜已很深很深了……
《亮剑》是一部颂扬无产阶级革命主义精神的主旋律作品，生动刻画了李云龙这位英雄式的铁血军人形象。作品跨越了抗日战争、解放战争、抗美援朝及文化大革命等各个历史时期，它的背景是战火纷飞、硝烟弥漫的**年代。故事围绕李云龙的成长过程展开叙述，全力塑造了一个性格多面、打仗勇猛、骁勇善战、不按战争游戏常规作战的硬汉形象。从中，我感受到强烈的爱国主义精神。
李云龙崇尚的亮剑精神是什么？剧中说得很好：亮剑即是指一个剑手，明知对方是绝世高手，也敢于在他面前亮剑，拼死搏杀、血溅七步。这种明知不敌，也敢于“狭路相逢勇者胜”的大无畏英雄气概，体现出一种敢为人先、勇立潮头不倒的勇气和信念！
现今，我们处身于一个和平年代，不需要我们用刀用枪去博杀，但是，这种团结奋斗、勇争第一、努力攀登、善于思考的亮剑精神，却是我们仍旧要积极传承和发扬光大的，特别是在我们的商业工作中，予以借鉴和汲取的。我们应该时刻保持“只有前进，没有后退”的思想，居安思危，思危奋进，及时突破发展过程中的各类瓶颈难题，不断壮大我们的事业。
我认为，商业工作中的亮剑精神，于企业而言，在于敢不敢做大做强品牌。当前的市场，是竞争的市场，如同战场拼杀一样，需要我们勇敢地亮出手中的剑。对中国企业来说，品牌就是剑。不敢亮剑者，或是无剑可亮者，只能被市场所淘汰。而就个人而言，就在于敢不敢攻坚克难，成为一个商业斗士。结合个人实际，谈几点想法：
一是加大学习力度，提高自身的综合素养。作为主管，我要了解和掌握与岗位相符的商业理论知识和营销手段，逐步积累和完善自身的管理实践经验，充分发挥好管理者的示范效应。要及时洞察和把握市场的潮流趋势和消费取向，在做好本职的同时，积极为老板出谋划策。
二是营造和谐进取的团队文化，增强团队凝聚力。团队文化是团队之魂，是一种同化员工意志、凝聚员工力量的精神。一个优秀的销售团队，不仅要确保顺利完成公司的营销指标，更重要的是体现出一种执行力和向心力。我们要坚持以人为本，密切沟通交流，在工作上、生活上真诚关爱每一个员工，积极为他们排忧解难。要不断健全和完善激励机制，以进一步激发员工的归属意识、责任意识和奉献意识，促进团队的发展。同时，我们还要为公司员工构筑起一个良好的职业平台，让服务于公司的员工能够迅速成长，保持公司持续的竞争力。
三是创新服务方式和方法，提升品牌形象。品牌作为企业和顾客沟通的最有效最忠诚的载体，对于市场具有重要的促进作用，优势的品牌其影响力和号召力能够带动市场的发展，甚至创造销售的奇迹。因此，我们要加强对品牌的经营和维护，善于捕捉市场热点和消费者的心理，针对他们的需求，及时调整思路，不断延伸品牌内涵，完善服务举措，大力推广人性化、温情化服务，建立和形成我们的忠诚顾客群。同时，我们要积极打造我们的品牌服务形象，认真对待每位来访的顾客，真正意义上完善售后服务工作，使得客户与品牌接触更为密切，从而一推十，十推百，百推千，让我们“罗曼迪卡”的名字响彻业界，为消费者所广泛称道。
“路漫漫长修远兮，吾将上下而求索”——不管前行的路上有多少的困难和磨砺，我将一如继往秉承“亮剑精神”，百折不挠、放手一搏，亮出、亮好手中这把剑！
第五篇：看亮剑有感
看亮剑有感
----经典对白
俗话说：五十而知天命。那是因为他们在世上生活了五十年，看得多了，做的也多了，熟能生巧加上借鉴，自然的做起很多的事情，都好像是已经知道了结果而去做过程而已；人要想尽快的发展自己，那就得不断的总结、反思、多实践和把别人的成功与失败都当成是自己的经历，才能尽快的“知天命”。看亮剑，收获如下：
一、李云龙的部队显示，兵熊熊一个，将熊熊一窝。他就是那个能让一窝的士兵雄起的将领，有他在的部队，绝对的听从命令，并且上战场之前的演说总是让大家就算是死，也感觉死的值得，是英雄，嗷嗷叫…他是管理的模范！
二、有人说：只有在电影院里，好人和恶人的眼泪才可能流在一起。是的，要一个人流泪，基本都是开心到极致和伤心才会流泪。让一个女人流泪，不算本事，因为大多都是一种伤害别人的表现；而要一个男人为你流泪，基本都是发自肺腑的，人生要能有一群人，一群男人为自己流泪，那才叫你的用人交流到达了极致！李云龙在被炸伤了送到医院的期间，N多男人为之流泪，他这一生值了。
三、李云龙治兵：
1.得知对面军队为日本精锐坂田联队之后，丝毫没有畏惧，而是叫全体士兵上刺刀，准备“进攻”（此时正是敌人在进攻）；用望远镜看见了敌人的指挥部后，立马叫了炮手准备轰掉指挥部：“看到山坡上的帐篷了吗？你的炮够得着吗？”（分析目标）“距离太远，已经超出射程了。”“帐篷里肯定是小鬼子的指挥部，小鬼子够狡猾的，把帐篷设在咱们的射程之外啦！怎么样，想想办法，干他一炮?”(确定目标。对敌人毫不留情，哪怕是在言语上也是用狡猾而不是聪明，然后鼓励进攻目标！)“向前推进500米，准行！”“好，我把你送到前边500米，有把握吗？”—用的是鼓励及其平和的语气（满足达到目标的条件，询问成功的概率。）“有，不过团长，咱们只有两发炮弹了”“娘的，你个败家子，你怎么不省着点用？”—用的是骂人语气，得知炮弹少了，很生气。“团长，你可得凭良心说话呀。刚才鬼子进攻的时候，那属您喊得最凶呀！柱子，把那挺重机枪给我干掉；柱子，把那掷弹筒给我炸了；这会儿您又不认账了，倒嫌我浪费了”“你小子还敢发牢骚，小心我揍你！…呵呵，等仗打完了，我赏你半斤地瓜烧，啊，不过，你得好好琢磨琢磨，怎么用两发炮弹，把敌人的指挥部给我炸掉，啊，我丑话说在前边，你要是打不中，别说地瓜烧免了，我还得枪毙你，听见了没有？”（得知是自己的原因造成的现在条件不足后，先压住对方，不能怪到自己头上，然后缓和语气，诱之以利，之后就筹划怎么去完成目标，并且告知如果完不成的惩罚！）
思路：寻找目标—确定目标—分析目标—寻找方法完成任务—调发执行者积极性，完成任务。
2.别没打着人家，把自己搁进去了，赔本的买卖咱不干。（从来不做费力不讨好的事情，更不用说是吃亏的事情了。并且用的是“咱”字，表明了大家的立场是绝对性的一起的！）
3.得到命令要后撤，他没有撤，而是从正面突围—反正是突围，从哪里突围不是一样？理由是：一后撤，敌人准压上来，也就更加被动；说法是：新一团已经和正面的敌人交接在一起了，没法撤！为了掩护兄弟部队顺利的突出包围圈，新一团团长李云龙决心率全团向敌人发起进攻，击退坂田联队，从正面突围！4.要带领部队冲锋是，李云龙的发言是：“弟兄们，都说小鬼子拼刺刀有两下子，都是两个肩膀扛一个脑袋，谁怕谁呀？啊！！我们新一团不是被吓大的，别说是几个小鬼子，就是阎王爷来了，我也得捞他几根胡子下来，我跟你们说过—狭路相逢{大家齐声说—勇者胜！}同志们，冲呀！”（有调动性，减少了手下的压力，调发了积极性和拼劲！）
5.张大彪—一营营长没有冲出重围，受了伤。他的举动是：“咱们新一团自成立以来，就从来没有丢下过自己的弟兄，同志们，给我冲回去！”（他能对张大彪这样，也能对任何一个兄弟这样，让大家感受到了温暖。）6.“大彪，伤怎么样了？”“没事了，鬼子的三八大盖穿透力强，可伤力倒不大，子弹在腿上留了个小眼儿。”“来，闹两口?!—酒”张大彪一口酒喝了剩下的半碗！“啊、啊、啊，你这个人怎么心眼这样实呀？喝一口不就行了吗？”“你不是总教育我们，做人要实在吗？！”“那你也不能那么实在呀，你不知道哪儿是客套话呀？”“团长，我脑子笨！”“你别给我揣着明白装糊涂，呵呵呵，照说你的表现不错，是该赏你两口！”手就伸出了一点，张大彪就准备拿碗了。“等等，话还没说完呢，你急什么，见了酒你就急，没出息！你们一营这次仗打得不错，我正想向上级请示，给你们弄点嘉奖什么的，来，喝两口！”
思路：先询问伤情（关心第一）--嘉奖之时也是让人感觉到是得到的总是比自己期望值要高，懂得怎么样去留下悬念—让人死心踏地的跟着他混。
7． 要去弄伪军的骑兵营的时候，孔捷（原独立团团长）是暂时的副团长，所以他让孔捷去把这几百匹马弄回来之前，他想要得到全部战马的思路：以团长的身份，安排他去二营蹲点；否则就要答应他的要求。孔捷知道他从不吃亏的人，所以也不计较了！
8.说服赵刚（独立团政委）步骤：用原新一团武器装备差，向旅长报告多分点武器为理由找到旅长，旅长没有办法的情况下，只好说：“什么装备都有，我要你李云龙来干嘛？弄点装备都弄不到，你不如回家抱孩子去！”是的，要弄武器，没问题呀，但是不能要我弄武器，又给我戴紧箍咒呀，什么事都让旅长占了呀，又要我搞枪，又要我当乖孩子。旅长只好说，去去去，要弄武器，自己想办法，别屁大点事就来找我…从此赵刚（规矩制度）被李云龙的实际行动说服！
9.弄到了一个骑兵连之后，他交给骑兵连连长的任务是：怎么训练是你的事，我要的是能打硬仗的不对。两个月之类，骑兵连没有任何战斗任务，你得把部队给我训练好；两个月之后骑兵连应该像一把出鞘的利剑，怎么样，有把握吗？
思路：有能力的人，不用去管理，只要交代任务即可；给出时间，给出效果，让其自主发展。
10.军人需要的是生活上吃的、穿的；子弹、枪、炮、手榴弹等等。知道这个根本之
后，李云龙见到敌人的东西就抢过来；自己没有的东西就从后勤部去弄，以满足大 家的需求和军队的整体实力。
11.李云龙在军事演习中得出一个结论，全团应该组织一些加强排，会投掷的专门弄
投手榴弹；会格斗的就专门冲锋肉搏战前边等等。方式是：得出结论后，马上下命令执行。宰了一头猪（当时能吃饱饭就很不错了，所以能吃猪肉是有吸引力的）煮成一大锅的汤，以选拔的方式，谁有能耐，谁就可以吃肉。要点：A.好的结论得立马执行；
B.选拔人才，鼓励人才展现自己能力，要有吸引他们的东西才行。
12． 李云龙动用了一个骑兵连、两个步兵营来帮助楚云飞收拾叛徒手下当汉奸，待让楚云飞的一营投降之前，就命令了部队把枪支弹药运回去自己用，赵刚政委说：“这枪支弹药的事，还得和楚云飞商量一下，毕竟我们是非战斗所得，而是友军的部队的武器！”李云龙说：“我动用了这样多的部队，几十里奔波，帮他清理门户，多少要点路费钱吧；再说，乡下农忙的时候，打短工那可是按天结算工资的呀，现在我就像是给楚云飞打短工，收点工钱也是理所当然的事情！”
要点：费力不讨好的事情，一定不能做；但是费了力，就需要有所报酬，特别是在自己比较辛苦的时候，你的一分付出，都应该得到相应的收获，才能增强自己的实力和所得。不然就只有人情了，不符合商人原则。
12.独立团，需要每一天都有暗哨，因为关键时刻能救全团的命。
要点：朋友、同事好多时候也需要默契，好多时候的默契能挽救整个事件的发展。
四、总指挥的观点是：能者用之，不能者撤之。欲治兵者，必先选将。
五、李云龙就算是作战胜利了，但是由于作战时不听从命令，也遭到了降职的处罚。
思路：服从指挥，执行命令，是哪里都不能缺少的，哪怕你是人才；功归功，过归过，绝对不能让其违命胜利而纵容！
六、孔捷团长被撤职时，由于下边的部队认为他带兵打仗很好，对人也很好，所以有了
一下对白：“干什么干什么干什么？你看你们一个一个的，还能不能有点出息！”“团长，我一进独立团您就是团长，第二天您就认识我了，人家问我，干嘛杀鬼子那么起劲，我说团长可瞧着呢，他认识我，现在换了一个新团长，叫我们怎么杀鬼子？”另一个说道“团长，要么你就把我们都带走，要么你拿起枪把我们扫了也行！”“你个小兔崽子，啊！你小子打鬼子是为了我孔捷打的呀？你是为你爹、为你娘、为你姐、为你妹子、为了成千上万的受苦的中国人打的！”得知孔捷是块带兵的料后。思路：
1.在自己的手下舍不得自己走，或者是自己下边的人舍不得他们的上级走时，要借他的口或者是自己说出来其要点，关键—自己的目标、利益等！以安定军心。2.力劝上级，留下孔捷为副团长（上边原来是处罚孔捷喂马），并且表达给孔捷的时候是说：“忘记告诉你了，上边决定让你做留下来做副团长，其实咱们俩谁跟谁呀，副的正的还不都是一样，商量着解决吗，要不你做正的，我做副的也行！”说话到点子上，不多一句，不少一句，既让对方知道了是自己帮的这个忙，要让人家感谢；又让人家能甘心的做自己的手下，因为不在乎副与正！
3.合理的时候把他带来的张大彪插入进去，让张大彪做损失最大的（原二营）加强连连长，其他的都均降一职—孔捷都降了一职，下边的人也没得说。
4.分析原独立团吃败仗的原因，逐步的让副团长信服和用客观说出必败的事实！
七、李云龙是一个没有文化（理论知识），但是又特别能打仗（实践）的人，但是在赵
刚（当时团政委）的相处下，居然能学习写字等等，要点在于几点：
1.能接受李云龙的正确的观点； 2.能容纳李云龙的说话和处事风格；
3.能用合理的方式和合适的语气叫李云龙改掉不好的习惯。
八、楚云飞的话语：自古文死谏，武死战。
九、南京保卫战，国民党动用了十二万大军，口号喊得很响：与南京共存亡，战至最后一兵一卒。但是结果仅仅守了三天就兵败城破，缺的是什么，是破釜沉舟的勇气和有敌无我的气势，外边守不住，就应该退到城中打巷战，班自为战，人自为战，把城市变成一座堡垒，即使是阵亡，也要给敌人以重创，要让侵略者每前进一步，都要付出血的代价。数万战士，一旦群龙无首，就由军人变成了羔羊，任人宰割！
十、敌军有两个旅的部队向虎亭据点行军，而李云龙刚好想去消灭虎亭据点当初有的300多名日军；得到上级命令要去保护离虎亭据点不远的总部侧翼安全时，李云龙分析： 1.日军的嗅觉不可能那么灵敏，自己刚打主意，就有增援； 2.日军两个旅的部队，不可能是为了李云龙自己一个团而来的，肯定有大动作； 3.就算自己听命令，全团去保护总部侧翼，也不见得有效；
4.自己留下了一个营的兵力，到虎亭据点附近埋伏看具体情况，因为这样的效果绝对比把那个营带去侧翼保证安全作用大。
十一、1.华中总指挥不知道敌军为什么两个旅团直接到虎亭据点，从而就要求一个师的部分部队去打敌军第四旅的突出部分，目的在于打出敌军的真正目的。
思路：在根据目前的条件，还不能得出有力的说服的结论，那就得用自己拥有的条件，去试探出能得出有说服力结论的条件。打草惊蛇，就是为了引蛇出来。
2.得知前后都有强敌之后，楚云飞说道：“就算撤，也可能不能全身而退！”而李云龙却说：“从全局上看，129师，没有谁比我们的位置更好了。”
十二、楚云飞的手下兵变，是李云龙处理了这件事情，但是也同时“借”了楚云飞一个营的装备，李云龙答应了要如数归还的。但是在约了见面谈这事的时候，双方对话却是如下：
楚云飞：当初你拿了我一个营的装备，可说的是如数奉还，云龙兄不会拿我打哈哈吧！
李云龙：哎哟，我怎么把这事忘得死死的呢？现在可能不好办了，我又扩充了一个营，你看，如果还你了，那我下边的兄弟就得拿着木棍去打仗了。
楚云飞：那可是一个营的装备，如果是几十支枪，我问都不问，要是上边知道了这事，我可得军法从事呀！
李云龙：我教你个法子，闫长官如果追问下来，你就往我身上推“李云龙人品不好，从来不白帮朋友忙，那批装备就算我出兵的军费，闫长官是大户出身，他懂这个规矩，他知道，帮人干活，得拿工钱！”
楚云飞：帮点忙就得讲价钱，这人品是有点儿问题，云龙兄，你说呢？
李云龙：是呀，是呀！要不说人穷志短马瘦毛长呢？俗话说风水轮流转，保不齐哪天我的部队也来个兵变，到时候还得仰仗你楚兄帮忙呀，你楚兄也来一个搂草打兔子，我保证不吭声。
楚云飞：算了，这事以后再说吧！
十二、楚云飞的部队在抗日阶段就准备好了解放战争，所以安插了一个炮兵营和一个步兵
营到了李云龙的部队旁边，随时威胁李云龙的部队，由于双方都不敢首先开枪来制造摩擦，还处于国共合作阶段。从而只能考虑其他的方法李云龙就结合了附近的两个团，商量的方法如下：
1.楚云飞的两个营要供给，都要经过共军的地盘，那就给他设路卡，还可以多设几道；
2.以孔捷手中的物资为本钱，逼迫他撤兵； 3.在楚云飞这两个营四周，安置下三个营。让他感到有压力，随时都可以吞并他。
十三、楚云飞想在小日本投降之后，让李云龙当他的副师长，要不然就解决掉他。从而摆下“鸿门宴”，让李云龙去赴宴，李云龙果然去赴宴了，但是带了一身的炸药去的，从而有点关羽单刀赴会的味道。----有胆识，英雄气概！
十四、在这个世界上，只有思想和爱情是无法禁锢的；道德和理智在爱情面前，常常会显得很苍白。我爱这个男人，我愿意为他做任何事情，包括培养我和他的共同语言，我可以不要自我，甚至荒废自己的专业，我可以不在乎他的小毛病。爱人之间应该是平等的，应该是互相尊重，我可以改掉我的种种毛病，更加的珍惜我们之间的感情，但是我不能保证在以后的生活中，事事都顺着你，因为我也有感情，我也有自己的伤心与痛苦，到时候我会发泄，谁让你是我的丈夫呢？…
十五、别以大老粗自居，以没文化为荣；
十六、李云龙凭借一个营的兵力，杀了鬼子一个观摩团一百多人。楚云飞请教于李云龙：“云龙兄，你既没有情报，也没有指示，你怎么知道这条路上就一定有仗可以打？你凭什么，是直觉还是别的？”
“很简单，凭的是对手还不知道我的厉害！”
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