教师申报中级职称注意事项

第一篇：教师申报中级职称注意事项

教师申报中级职称注意事项

因近段时间很多老师都在准备职称评定的申报资料，请大家在做资料的时候事先注意以下几个问题，以免上交资料后又出现补材料等其它事项：

1、职称计算机合格证用A4纸粘贴后放在相应相应位置，直接装订原件；

2、活页用A3纸打印双面。

3、评审表用A4纸打印双面。

4、档案袋封面上的栏目要正确填写：系列（指中学或小学或幼儿园）、专业（指申报学科，不是所学专业）、申报职务（填一级教师或副高教师）、工作单位（填单位全称即单位公章名称）、出生年月（格式：1982.06）、学历（申报学历）。

5、聘任证到期的要先完成续聘工作（将到期的聘任收来，并将需要续聘的年份期间的聘任备案表或聘任合同或工资花名册复印后，签字盖章后交教育局完成续聘 工作）。

6、评审表第8页由基层单位填写并签字盖章（格式如：2009年年度考核结果：称职；2010年度考核结果：优秀；2011年度考核结果：称职；2012年度考核结果：优秀；任职期满考核结果为：称职）。第9页同样由基层单位填写并签字盖章（格式：同意申报一级教师或同意申报副高教师）。

第二篇：申报中级职称注意事项

天津市申报中级职称注意事项

1、评审提供资料：

(1)技术员：毕业证原件及复印件、一寸照片一张；

（2）初级认定：毕业证原件及复印件、一寸照片两张、个人申请（技术员评初级需提供员级证书原件及复印件、继续教育证）；

（3）申报中级、高级职称：个人申请、存档证明（档案在天津哪个区就只能在哪个区参评，外地可由档案所在地开证明在天津评），职称证书原件及复印件、单位证明、毕业证、（硕士研究生评中级需提供学位证、）外语证（或国家英语六级证书）、外语资格报名表、计算机应用能力考试合格证书、专业技术资格证书、继续教育证书（具体见3、4说明）、职称聘书、任现职以来的历年考绩卡片、专业技术人员业务考绩登记表（评职称时购买档案袋里有，1份），专业技术资格评审表（中级2份，高级3份，认定的为初聘专业技术职务呈报表，份数同上），申报专业技术资格人员情况简表20份（认定不需要）已发表的论文杂志至少（2篇）及复印件（封面、目录、正文）、业绩报告、一寸照片五张（评审表和考绩登记表之类报告上有贴照片位置时需先贴好，另附5张）。档案袋里 的表格都需要按照提供的份数填，可以从之前评过职称的人那儿要电子版表格，防止手写填错后难以修改。获得硕士、博士学位认定中高级时还需要提供“获得博士、硕士学位人员中级专业技术资格认定备案表，中级为3份，只需填写情况简介，高级以人才通知为准”。

以后取学历进行职称申报的人员，需提供天津市教委或国家教委提供学历认证手续的原件及复印件，党校毕业学员还需提供党校出具的学员证明及复印件。

2、申报资格：

（1）申报员级职称应具备条件：

中专毕业，从事本专业技术工作一年以上，可直接认定员级职称。

（2）申报初级职称应具备条件: ①中专毕业取得“员”级并从事专业技术工作四年以上。②专科毕业，并从事专业技术工作三年以上。③本科毕业，并从事专业技术工作一年以上。（3）申报中级职称应具备条件： ①大学本科毕业或大学专科毕业（原始学历）取得初级职称后，并从事专业技术工作四年以上；

②大学本科毕业或大学专科毕业（后取学历）取得初级职称后，并从事专业技术工作五年以上；

③获得硕士学位,从事专业技术工作二年，可直接申报中级职称（但需要参加职称计算机考试，三科合格，论文2篇，有CN刊号的刊物杂志或国家级刊物），工作三年可以直接认定中级职称，不需要计算机和论文；

④获得第二学士学位或研究生班毕业，从事专业技术工作三年；

⑤博士学位获得者，可认定为中级职称；

⑥市人事局“职称办”规定的其它条件。

(4)申报高级职称应具备的条件：

①获得博士学位取得中级职称后，并从事专业技术工作二年以上；

②获得硕士学位取得中级职称后，并从事专业技术工作四年以上；

③大学本科毕业（原始学历）取得中级职称后，从事专业技术工作五年以上。

④大学本科毕业（后取学历）取得中级职称后，从事专业技术工作六年以上。

⑤市人事局“职称办”规定的其它条件。

注：从事“会、统、经、审”的专业人员不具备初聘或晋升条件可参加市有关部 门考试。

3、继续教育要求

如果是之前已经取得过职称，申请较高级别，如已取得初级申报中级或已取得中级申报高级，需要进行继续教育，包括32课时的线上教育和一定课时的线下教育（根据申报职称的不同而不同，具体要求按照获取前级职称时的要求进行），线上学习合格证和线下学习证明（可以由所在单位开取，或社会上参加培训的证明）需贴在继续教育证书上。

4、继续教育课时要求

专业技术人员要按照《天津市专业技术人员和管理人员继续教育条例》要求，参加继续教育培训，每人每年累计不得少于十二天；具有高级职称和从事高新技术工作的，每人每年累计不得少于十八天。各区县、委办局（集团总公司）继续教育主管部门对专业技术人员继续教育情况进行登记、验证。各职称评委会收取材料时，按照职称评审有关规定对申报人员《继续教育证书》进行核查。

5、时间顺序

评审和认定都需要群众评议表（乡镇街推荐小组9人以上、局级推荐小组19人以上）和公示，群众评议时间应该在公示之前，专业人员业务考绩表及资格审评表（认定的表格一样）填写日期应该在公示七天之后。

6、考绩卡

考绩卡申请中级应该写三年，不包括报批当年，至少前推3年，如2014年申请，则写2011-2013年；高级至少前推5年，研究生工作2年评定时，考绩卡写2年即可。

第三篇：教师申报中级职称材料

申报中级职称评审材料目录（正常晋升教师）

第2页记表后，装入个人档案袋内。篇二：2012年申报中级职称教师基础材料 2012年申报中级职称教师基础材料

1、学历证书：

①中学：

获本科、专科学历4年以上；

后取得本专科学历不满4年，从事教育15年；

获得初高中教师专业合格证，并从事教育17年。

②小学：

本科毕业见习一年期满，后取得本科学历免见习期。

专科及中师毕业后5年以上；

高中毕业补教心学5年以上；

后取得中师学历不满五年，从事教育15年； 获得小学教师专业合格证书，并从事教育17年。

2、职称证书：①中学：2008年以前取得中二职称；

②小学：2007年以前取得小一职称。

本科毕业见习一年期满，后取得本科学历满一年，可直评小高职称（2010年以前取得本科学历，包括2010年）。

3、继续教育：

近三年（2009—2012年5月底前）连续参加继续教育公共课和专业课学习，且总学时达到120学时（公共课40学时，专业课80学时）。

4、论文：一篇市级以上已发表的期刊论文或获市区级三等奖以上的论文。自治区农牧区获奖论文只适用乡镇及以下参评教师。

5、各项业绩成果证件（需提供文件、报纸等佐证材料）。

6、计算机证：（乡镇教师可免）。

7、考核证（近三年，均在称职以上）。

8、教师业务考绩档案（2009-2012年用教师业务考绩档案）。

9、任现职以来的职业道德表现情况和教学综合能力的材料说明，并加盖单位公章。

10、申报中初级专业技术资格人员的学历、资历计算时间截止到2012年底；业绩成果、计算机应用能力考试成绩、继续教育课时计算时间截止到2012年5月底。篇三：中学语文教师申报中级职称材料

中学语文教师申报中级职称材料

一． 基本情况：

述职人xx，出生于xx年x月x日。xx年毕业于xx师范大学汉语言文学专业，获文学学士学位。xx年x月到xx市一中任教至今。xx年被评审为中教一级至今。现申报中学一级二级教师。

二．申报理由：

1.xx年我被评审为中教一级教师，当时我代xx、xx两个班的语文课并担任xx班的班主任。xx年这一届学生毕业，xx班高考达线人数为年级第二，语文高考平均分和及格率分别为年级第一和年级第二。xx年到xx年我代xx、xx、xx三个班的语文课并担任xx班的班主任。xx年至今我代xx、xx班的语文课并担任xx班班主任。同时我还担任高一年级学科组组长。2.任现职以来我一直兢兢业业，以学校工作为重，服从领导安排，任劳任怨。xx年暑假正值学校参评示范校的关键时期，我牺牲假期参与了学校示范校材料组织和文件撰写工作，和学校的其他同志一起顺利完成了我校示范校评估的准备工作。当年又参与了学校新课程实施方案的撰写工作。xx年参与了校本教材诵读读本的编撰。xx年又参与了课外读本导读教材的编撰。xx年王还在xx教育台做了语文考考前辅导讲座。3.任现职以来的主要成绩：

①xx年或xx市优秀教师；

②xx年获xx市“三育人”先进个人；

③xx年在xx日报上发表《xx》；

④xx年课件《红楼梦》获xx市课件比赛二等奖；

⑤xx年论文《xx》获全国一等奖；

⑥xx年《xx》获xx市师德小故事比赛三等奖。

三． 今后努力方向：

逝者已矣，来者可追。走过的路只是生命中很短暂的一段，未来的日子还有很长很长。教育是一项神圣的事业，教师是一个充满良心拷问的职业。身负这样的职责，我不敢懈怠，也没有理由懈怠。前进时我唯一的选择。

第四篇：中学语文教师申报中级职称材料

中学语文教师申报中级职称材料

一． 基本情况：

述职人xx，出生于xx年x月x日。xx年毕业于xx师范大学汉语言文学专业，获文学学士学位。xx年x月到xx市一中任教至今。xx年被评审为中教一级至今。现申报中学一级二级教师。

二．申报理由：

年我被评审为中教一级教师，当时我代xx、xx两个班的语文课并担任xx班的班主任。xx年这一届学生毕业，xx班高考达线人数为年级第二，语文高考平均分和及格率分别为年级第一和年级第二。xx年到xx年我代xx、xx、xx三个班的语文课并担任xx班的班主任。xx年至今我代xx、xx班的语文课并担任xx班班主任。同时我还担任高一年级学科组组长。

2.任现职以来我一直兢兢业业，以学校工作为重，服从领导安排，任劳任怨。xx年暑假正值学校参评示范校的关键时期，我牺牲假期参与了学校示范校材料组织和文件撰写工作，和学校的其他同志一起顺利完成了我校示范校评估的准备工作。当年又参与了学校新课程实施方案的撰写工作。XX年参与了校本教材诵读读本的编撰。XX年又参与了课外读本导读教材的编撰。XX年王还在xx教育台做了语文考考前辅导讲座。

3.任现职以来的主要成绩：

①XX年或xx市优秀教师；

②XX年获xx市“三育人”先进个人；

③XX年在xx日报上发表《xx》；

④XX年课件《红楼梦》获xx市课件比赛二等奖；

⑤XX年论文《xx》获全国一等奖；

⑥XX年《xx》获xx市师德小故事比赛三等奖。

三． 今后努力方向：

逝者已矣，来者可追。走过的路只是生命中很短暂的一段，未来的日子还有很长很长。教育是一项神圣的事业，教师是一个充满良心拷问的职业。身负这样的职责，我不敢懈怠，也没有理由懈怠。前进时我唯一的选择。丰富专业知识，钻研教学理论，改进教学手段就是我永远的前进方向！

述职人：xx

第五篇：中级职称申报纸质材料提交的注意事项

中级职称申报纸质材料提交的注意事项

1、表

一、目录单

（1）要求打印两份

（2）《（中）级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》的数量要填22份

（3）“取得现资格以来的专业技术工作报告”的数量填5份

（4）论文、著作处填写“《浅谈**设计的***》发表于《**》某年某月某期”字样

（5）专项技术报告或实例材料处填写未发表论文的标题

2、表

二、广东省专业技术资格评审表

（1）现专业技术资格名称取得时间：填助工证上面的“通过评审时间”

（2）职称外语、计算机等填写的发证时间要和证书右下角的时间完全一致

（3）“现聘任专业（学科）职务，累计年”职务应与现在的职称资格一致，没有认定助工的，生成报表后手动填“无”

（4）“获现资格之前主要专业技术工作及取得的业绩成果情况、获现资格以来独立完成的专业技术工作及取得的业绩成果情况、获现资格以来多方(多人)合作完成的专业技术工作及取得的业绩成果”模块里面：

a.完成情况统一填“已完成”或者“未完成”，不能填其它。

b.“效果及评价”项不能出现本人发挥作用、项目完成情况的描述，可以简单评价一下项目，或者用“使用情况良好”、得到甲方/建设单位好评等评价性的词句。

c.本人所起的作用只能是主持、主要参加或一般参加。

d.多方合作的需要合作单位出具证明，多人合作的需要本单位出具证明。

（5）获现资格以来获奖情况：“本人排名”项，如果获奖人没有排名，此处填“无排名”

（6）工作负面情况说明处“申报人负面情况之并就上述过错的具体情形作简要文字说明：”可填：本人无工作负面情况，生成报表打印出来后在打印体下将这句话手写一遍，“申报人对工作过失的陈述”可以填写：本人无工作过失。生成报表打印出来也手写一遍。

（7）单位考核及综合评价之考核情况，年份应该由小到大地排列，解决办法为在系统上改变每年的记录顺序号。

3、表

四、信息录入表

主管部门需要手动输入“中国南方人才市场人事代理部”

4、表

五、证书证明材料

（1）所有证书、证明材料要求上传。

（2）学历、学位证书：非广州市户口要做学历鉴定，复印件和学位、学历证得复印件一起贴在此处。

（3）非学历教育证书

（4）专业技术资格证书及聘任证书（证明）：此处贴助理工程师复印件和聘书原件；

（5）外语考试、计算机应用能力考试成绩通知书(原件）

（6）继续教育证书：把继续教育证上所有有内容的页面（含继续教育证明、单位验证、周期验证）扫描上传，复印件要全部贴在证书、证明材料里面

（7）其他证书、证明：此处贴身份证复印件、社保参保证明、计生证明

（8）建议装订时在证书、证明材料最后加一页白纸作为封底

5、表

六、业绩成果材料

（1）分为获奖材料/科研成果、专利材料/论文、论著材料/其他业绩成果材料四类装订

（2）获奖材料：获奖证书或者证明，如果是集体证书，需要单位出具证明；如果获奖材料很多，可以附加一个目录；没有获奖材料的，该封面不需要打印

（3）科研成果、专利材料：我们公司一般没有这个材料，那么该封面不需要打印

（4）论文、论著材料：发表论文的复印件（封面、目录、正文）

（5）其他业绩成果材料：参与项目的图签复印件及证明、未发表论文（格式可参考《专业技术工作报告》，需要列明所属单位，自己手写签名）。

6、打印注意事项

（1）表三需要单面打印在一页A3纸上，签名盖章后复印21份或者直接打印22份盖章，可先打印一份，确定填表无误后再准备其余21份。

（2）专业技术工作总结需要提交5份，打印出来后再盖章

（3）将所有表格格式进行调整后再打印，比如，有些表格内因为没有内容可填，表格只占半页，可对行高进行调整，尽量占满一页。如果出现超出一页的情况，可以调整表格内自

己所填内容的字号，缩至一页。如果内容太多，需要附页，主页为奇数页，则附页装订在主页之前，主页为偶数页，附页装订在主页之后，而且附页必须独立，不能和原表格分别打印在一张纸的正、反面。

7、（1）如果自动生成的表格不能满足以上填写要求，应该自己在表格上进行补充。

（2）因为网站没有内容可填，导致生成表格中留下的空格，全部都要填“无”。