第一篇:关于电子商务专业学生就业前景及存在的问题的调查报
关于电子商务专业学生就业前景及存在的问题的调查报 调查主题:电子商务专业学生就业前景分析
现状:电子商务在全球快速发展表明电子商务是赢得市场竞争力的新手段,是实现信息共享和多赢最快捷、最方便、最实用、最有效的手段。今年来,随着全球电子商务的高速增长,我国电子商务也急剧发展,使得电子商务人才严重短缺。预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。国家政策正在大力支持电子商务发展,商务部对电子商务给予极大重视。
具体内容:
1、电子商务开展过程是商务管理、商务活动、商务理论与现代电子工具有机结合过程。因此,所需的人才应该具有专业性、实务性、复合型、多元性等特征。
2、网络经济发展急需大量电子商务专业人才。电子商务对国民经济的拉动力日益凸显,一批极具特色的网站如阿里巴巴、当当、淘宝等在电子商务b2bb2cc2c领域一方霸主。因此,培养一批掌握现代信息技术、现代贸易理论和信息技术与商贸活动结合的复合型电子商务人才是推动我国电子商务发展的关键。
3、电子商务专业人才似乎已经是电子商务的热潮宠儿,而事实并非如此。据一份资料显示,我国第一批电子商务专业本科毕业生就业形式很不乐观。据调查,未能顺利就业的原因有:76%是就业方向模糊直接影响了毕业生投递简历、应聘职位。16%是供需双方对“电子商务”专业理解偏差所致。8%是认为学习电子商务学生很难获得面试机会,人力资源市场上招聘企业很少在招聘岗位上明确写
出“电子商务”职位。
面临问题:
1、学校课程开设不合理。现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向人才组成,专业课程是经济与计算机专业知识简单堆积。
2、学生学习大都在虚拟环境中操作,无法切实感受现实中的电子商务应用。
3、岗位群不明确。学生不明白今后的就业方向。
4、实践环节欠缺导致电子商务专业学生实践能力差。建议:
1、开设合理课程,会做好对接,请相关领域的人到学校开设讲座。
2、学校应联系相关企业,带领学生参观实习,学生也应主动与社会做好对接。
3、老师授课时应加以案例分析,实战演练等。
4、学生应该明确职业目标,具备独特性,发挥主观能动性,积极探索,参与社会实践,在实践中锻炼成长。
第二篇:电子商务专业学生就业前景分析
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电子商务专业学生就业前景分析
作者:杨 洋 商思娥
来源:《电子世界》2012年第08期
【摘要】电子商务专业是21世纪进入我国的新学科。它是利用现代计算机技术和通信技术进行商务活动的综合性专业。电子商务是伴随着经济全球化的纵深发展以及信息技术的日新月异应运而生的。电子商务专业人才培养目标的定位,一方面与该专业所在学校的整体建设目标密切相关,另一方面与电子商务的现实发展阶段密切相关。那么,如何提高电子商务专业就业能力显得尤为重要。
【关键词】电子商务;人才培养;就业前景分析
二十一世纪是信息化的时代,在全球信息化大势所趋的影响下,信息服务业已成为新世纪的主导产业,正引领着我国的电子商务不断完善和发展,我国的电子商务市场将成为世界各国的争夺焦点。为此,学校加强对电子商务人才的培养和教学模式的改革进行探索具有现实意义。
一、电子商务专业学生就业现状
近年来,随着全球电子商务高速增长,我国电子商务也急剧发展,使得电子商务人才严重短缺,由于互联网用户正以每年100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才,从社会调查实践来看,绝大多数企业已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营.中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才,目前我国电子商务专业毕业生远远满足不了这种需要,电子商务专业就业前景十分广阔。而我们在现实生活中看到的则是与市面上的这种对电子商务人才的迅猛需求增长相对应的,电子商务毕业生就业难的现象,甚至出现了电子商务专业毕业生去当搬运工的事。据新华社报道,电子商务就业率仅20%,企业渴求具有实践经验的电子商务人才,但学校因资金和硬件设备等原故无法为毕业生提供真实的实践平台。为此,只有理论知识,缺乏实践经验的电子商务专业毕业生,被电子商务企业无情地拒之门外。
二、电子商务专业学生就业问题的原因
电子商务是一个综合类专业,其竞争优势就在于学生的综合性能力。由于电子商务专业的教育刚刚起步,电子商务专业课程设置和教育模式还不成熟,与社会和企业所需电子商务专业人才有差距。
1.培养方向模糊。许多学校不能清晰的界定所培养电子商务专业人才的就业方向,培养目标宽泛,以“万能”为应用人才的目标电子商务专业人才,在这种情境下培养出的学生很难符合社会对电子商务人才的需求标准。
2.课程不明确。有些学校给电子商务开设了大量的课程。专业课程当中,一半为商务管理类课程,一半为商务技术类课程。这种课程体系的设计,表面上看起来非常的合理,在实际中培养过程中没有重点,贪大求全,导致了电子商务的毕业生在社会上没有竞争力。
3.师资严重缺乏。现有师资大多数从计算机、网络、管理、营销等专业。由于教师电子商务知识不系统、不深入、在传授知识上无法形成一个有机的整体,更没有电子商务实战经验,不少师资在从事电子商务教学时显得勉为其难。
4.技能训练缺乏。现有学校电子商务教育的现状是:教师以说为主,学生以听为主,而电子商务是一门综合性的商务学科,无论是计算机与网络技术、商务策划、项目实施都需要大量的动手训练,推出了电子商务实验室系统,供学生模拟练习。但是这些软件仍然脱离实际的商业环境,甚至有些软件已落后于现有的应用。而商务行为本身又是复杂多变的,电子商务实验室系统如果没有真正的商人参与、如果将所有的商业行为都固化,事实上与书本教育并没有本质区别。
5.课本知识落后。电子商务专业的内容严重落后实践是一个客观问题,而电子商务实践又发展极快,一些学校拿着昨天的知识去面对明天的时间。而电子商务课本存在许多诟病,各种出版社层出不穷,市场混乱。导致理论知识和应用脱节,与电子商务人才需求严重脱节。
三、提高学生就业率的措施与对策
1.加强师资队伍建设。尽快扭转目前由其他专业转移为主的师资局面。一是学校自己培养,让现有老师进行全方位的师资培训,包括自我进行、外出培训、校企联合培养等方式。二是加大引进力度,大力引进在电子商务行业工作一线的有丰富操作技能和实践经验人才。
2.明确培养方向。根据用人单位需求和学校的优势学生的特点进行分层专业培养。一是技术方向,主要是围绕电子商务网站建设、网页制作、网络数据库、网站维护等方面进行培养。二是商务方向,主要是围绕电子商务应用、网络营销、网络信息服务、传统营销管理等岗位进行培养。
3.合理设置课程。根据市场变化不断进行调整课程设置。全面引入基于工作过程的项目进行教学,把企业的工作过程作为项目实践训练的工作流程。加强校内实践实训基地建设,实践教学尽量不用模拟软件,尽量通过网络进行实战练习。
4.加强校企合作。加大与企业之间的合作。不仅在教材建设、课程设置、教学内容等方面全面引入企业合作,而且要积极寻找校企深层合作的好办法好形式。如:定向培养、合作企业项目、合作社会服务项目等。这样使教师、学生、课程、项目上和企业进行充分的融合,提高育人质量和合作水平。
5.调整学生观念。首先要转变学习观念,改变“等、靠、要”思想,增强学习的主动性和目的性。其次要树立正确的就业观和择业观。毕业生要主动调整就业心态,转变就业观念,正确评价自己,降低期望值,理性的选择职业。
参考文献
[1]王利锋.电子商务就业路在何方[J].商场现代化,2005(9).[2]郭汝惠.浅析电子商务专业学生的就业领域及发展前景[J].教育与职业,2008(36).[3]任亚西.基于职业教育的电子商务专业教育模式研究[J].中国电子商务,2011(6).
第三篇:电子商务专业就业前景
电子商务专业就业前景
提及电子商务专业就业前景,有人说电子商务专业就业前景非常好,但也有人持相反的观点。那么,电子商务专业就业前景究竟如何?近年来,随着全球电子商务高速增长,我国电子商务也急剧发展,使得电子商务人才严重短缺,由于互联网用户正以每年100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营,根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才
现在,很多在读电子商务专业的学生提出:不知道自己将来可以从事哪些工作,对于电子商务就业前景一片迷惘,找不到在该行业自己喜欢的方向,没有明确的岗位群。电子商务行业对岗位还没有进行过认真的细分,只是对人才进行了区分,一般来说,电子商务人才分为技术型人才、商务型人才和综合管理型人才。根据调查综合结果,我们在以上三类人才基础上对电子商务就业前景岗位进行进一步细分
电子商务专业技术类人才岗位方向细分
电子商务平台设计(代表性岗位:网站策划/编辑人员):主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作.电子商务网站设计(代表性岗位:网站设计/开发人员):主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作;
电子商务平台美术设计(代表性岗位:网站美工人员):主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作.电子商务就业前景分析
现在的社会已经是一个信息化管理社会,不管做什么基本上都是在网上进行,曾有一个人这样说,只要你给我钱,给我一台可以上网的电脑,我不出门,绝对生活的非常好。这个例子充分说明现在干什么事都可以在网上进行。而电子商务最终端就是向这方面发展,不管做什么,买东西,看新闻,办公等,全部都可以在网上进行。所以学习电子商务是非常有潜力的,只是我国目前电子商务处于初级阶段,所以来说学业习电子商务对于你以后找工作方面可能有点困难,但是只要努力学习,前途还是非常光明的
第四篇:2014电子商务专业就业前景
2014电子商务专业就业前景
电子商务(Electronic Commerce)是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术,实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。
工资待遇
截止到 2013年12月24日,60875位电子商务专业毕业生的平均薪资为 3868 元,其中应届毕业生工资3041元,1-2年工资工资4041元,3-5年工资4546元,6-7年工资9285元,8-10年工资10807元。
招聘要求
针对电子商务专业,招聘企业给出的工资面议最多,占比81%;0-2年工作经验要求的最多,占比35%;大专学历要求的最多,占比54%。
就业方向
电子商务专业学生毕业后可从事银行的后台运作(网络运作)、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作,或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。
就业岗位
电子商务专员、电子商务、外贸业务员、销售代表、淘宝客服、网络推广专员、电子商务经理、网络推广、销售经理、电子商务主管、电话销售、淘宝美工等。
城市就业指数
电子商务专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是株洲。
就业岗位比较多的城市有:北京[13870个]、上海[13817个]、广州[12696个]、深圳[11182个]、杭州[5771个]、武汉[4108个]、郑州[3810个]、厦门[3404个]、东莞[3056个]、南京[2565个]等。
就业薪酬比较高的城市有:株洲[12499元]、南通[4999元]、北京[4909元]、常州[4580元]、温州[4271元]、宁波[4192元]、厦门[4157元]、杭州[3993元]、上海[3961元]、滨州[3899元]、东莞[3895元]等。
科特勒说:商务的核心是营销,比尔·盖茨:21世纪要么电子商务,要么无商可务!在电子商务中的基础和核心是网络营销,电子商务包括了网上营销、线上支付、线下物流等各个环节。而在整个电子商务的环节中,其中最为重要的环节就是网络营销。网络营销是企业营销的组成部分,是以互联网为手段展开的营销活动,是电子商务的基础和核心。以后企业的营销将包括市场营销和网络营销,营销人员不仅会传统的营销还要会网络营销。
电子商务的核心就是网络营销!
综上所述,要想在电子商务领域拔得头筹,首先你必须有很强的网络营销人才,如果没有,你自己就必须成为一位强悍的网络营销工程师,只有这样,你才能在飞速发展、弱肉
强食的电子商务领域分一杯羹。
目前,全国各地开设网络营销课程的培训机构太多,教学质量参差不齐,大多是纯盈利机构,根本没有严谨的教学管理和就业保障。如果想成为一名成功的电商、成功的网络营销工程师,我建议去大品牌的培训机构进行培训,毕竟品牌能做大是经过时间跟市场的不断考验的,而且大品牌一般都跟大企业有很多项目合作,能为学员提供更多的就业机会,终身保障就业。
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第五篇:电子商务专业就业前景
电子商务专业就业前景
——渤海大学文理学院行业技术学院
电子商务专业就业方向主要能在企事业单位及政府部门从事电子商务运营管理以及教学,科研等工作。
我国电子商务发展的序幕已经拉开,一旦时机成熟,将呈现大规模、全方位、加速度发展的态
势。一般意义上说,企业发展电子商务最急需的资源是人才。电子商务人才市场需求将体现以下特
征:(1)需求量大。一种全新的、涉及所有企业的商务方式的兴起自然需要大量人才。(2)需要
受过专门电子商务教育的人才。电子商务与传统商务有着很大区别,有自身的理论、规律、方法,要求从业人员有较好的理论知识和实践经验。(3)需要高素质人才。电子商务作为现代商务模式,以高科技为支持,企业面临着十分激烈的市场竞争,同时电子商务类的公司中绝大多数岗位属创造
性、非事务性劳动,因此要求员工具有较好的素质,既有较强的分析、判断与创新能力,又有善于
实际操作、高效解决问题的能力,还要善于与人沟通,几者缺一不可。
(4)要求有较高品德素养的人才。包括民族意识、开拓进取、敬业务实、团结友善等。我们将以上几个方面作为开设专业、开
展教学的基本指导思想,当然我们的观念也将随着工作的开展和经验的积累而不断更新、完善。
我们国家电子商务的发展已经走过了好几年的历程,而且前一段时间网络的泡沫也给整个全球的电
子商务应用带来了一些影响,但泡沫之后应该讲电子商务发展更加的坚实了,而且电子商务作为一
个发展的趋势,已经在发达国家得到了广泛的应用,网上的交易和支付,以及信息安全都得到了广
泛的应用。
本专业毕业生工作岗位方向为:
(1)企业电子商务的策划、运营、维护与管理的相关业务岗位;
(2)企业内部信息管理系统的策划、建设、运营、维护与管理;
(3)各类经济管理部门从事电子商务管理的岗位;
(4)金融、保险、海关等行业电子商务网络服务、维护与管理的岗位;
(5)各地区的社区服务、物业服务、家政服务等信息网络化业务及其管理岗位。
(6)在各级政府部门从事电子政务的策划、运营、维护与管理的相关业务岗位;
毕业后经过—段时间锻炼提高,可以从事平台维护、网上营销和网页设计、信息编辑并成为企业的部门经理或高级销售代表。
电子商务人才在我们国家有很大的缺口,前途可谓是一片光明的!