爱满人间——记甲骨文科技爱心募捐活动★

第一篇：爱满人间——记甲骨文科技爱心募捐活动

前言：炎炎夏日，当我们尽情挥洒着汗水带来的激情时，年仅15岁的胡枫毅小朋友却饱尝了无痛无汗症带来的折磨，命运无情的改变了他的生活，也给一个原本寻常的家庭带来了无尽的痛楚。

2014年8月2日，七夕节，在这个充满无限爱意的日子，甲骨文科技“8848阳光义工社团“参加了省爱心事业基金会为身患无痛无汗症的胡枫毅小朋友发起了公募活动，本次活动以甲骨文义工社团分成几支个小分队，分别在西湖沿线景区和沿途商圈行募捐，活动总共筹得善款数万元。

第一小分队在队长甲骨文科技副总裁Ten的带领下，迅速整理了原先略微羞涩和紧张的小情绪，纷纷主动出击，向过往的行人们详细解说本次募捐活动的内容和意义。在小甲们的热心解说下，不少路人献出了自己的爱心。有年纪轻轻的小情侣，也有白发苍苍的老奶奶；有喝着星巴克的小白领，也有坐在树荫下纳凉的民工朋友们。甚至，还有和我们一样的其它活动组织的义工！一位不愿透露姓名的大学生表示：“我觉得你们做义工挺不容易，这个活动也非常有意义，只要能这些钱能落到实处，我愿意为这个小朋友尽一份绵薄之力。”

而大多小分队则选择了把队伍集合，通过齐声高喊口号的方式，吸引过往路人的注意力从而关注本次募捐活动。甲骨文科技市场部的Tony说：“许多母亲，拉着自己的小孩来献爱心，看着小朋友把钱塞进我们捐助箱的那一刻，我心里是非

常感动的。虽然，我们因为募捐活动需要把嗓子都吼到沙哑，但路人你100，我50的为胡枫毅小朋友献爱心，让我觉得我们这一群人在这特殊的日子做了这样一件特别有意义的事情，也不算虚度这一天了吧。”

华灯初上，夜幕降临，在小甲们的努力和游客的爱心支持下，一天的募捐活动终于顺利结束。今年是甲骨文科技成立 “8848阳光义工社团”的第6年，6年来，甲骨文科技的员工参加义工时间累计近千余小时。募捐活动，不仅让小甲们携手凝结出了人间真情，重拾对生命的崇敬和对弱者的爱心，也为需要帮助的人构筑起一架爱的桥梁，让他们的生命得以淋漓尽致地演绎，让爱心情满人间….PS.愿意为胡枫毅小朋友奉献爱心的各界人士，可直接与甲骨文科技阳光义工社团联系（请直接微信留言），我们必将您的爱心传达到当事人手中，帮助他度过漫漫夏日！

第二篇：爱心募捐活动

爱心传递，有你参与

传媒分院首次举办爱心捐赠活动

“感谢你们为我们提供这样献爱心的平台，虽然都是一些衣物，但希望能够为贫困地区的人们献出自己的一份光和热。”一名前来捐赠的同学说。

为了给大学生们提供一个献爱心的机会，以及响应学院“三风”建设的号召，2012年6月1日吉林工商学院传媒艺术分院广告协会和礼仪协会与长春市红十字会联合在校园内举行题为“激情六月，爱心有你”的大型捐赠活动。本次活动截止至6月6日，并将募捐到的衣物主要送去灾区和贫困地区。

本次活动在吉林工商学院和平校区一教、二教、各个寝室楼都设有捐赠站。在活动过程中，同学们都积极捐赠，场面非常宏大。有很多同学在捐赠的衣物里写了信，鼓励灾区的人们自强自立。并有同学捐赠新买的衣服、书包、铅笔等。“最感动的捐赠物品就是一套整整齐齐的李宁牌的棉帽、手套和围脖三件套，不是牌子的贵重，而是一种心思。”活动负责人说。据了解捐赠活动备受受本院学生关注，不论来自哪个分院的学生都热心捐赠。除了学校同学积极捐衣捐物，还有校外居民闻讯赶来捐赠，一位居民由于太多东西而开车送过来。

在活动中，每每接到同学们捐赠的物品时，活动负责人

说，心中都会有种莫名的感动，虽然举办这个活动不能帮助贫困地区和灾区很多，但是能够尽自己的绵薄之力，感觉自己的人生价值也能得以体现。

据统计，共有500多人前来捐赠，共募捐到2500多件物品。广告协会会长王平说，能有这样的成绩，真的要感谢大家的支持，自己也很欣慰。

本次活动是传媒艺术分院首次举办爱心募捐活动，为其他分院提供了一个范例，能让爱心持续传递。同时为学院营造了良好的校风和学风，并激励学生为即将到来的期末考试做好准备，并使学生们明确自身的责任，以及学会感恩。传媒分院的爱心捐赠活动会继续持续下去。

第三篇：[国旗下讲话]爱满人间

我们的童年真是太幸福了！在家中有父母的细心呵护，在学校有老师的精心培养，在社会有好心人的热情相助。尽管我们的年纪还小，尽管我们的能力有限，但是只要有爱心，也一定会给他人带来快乐：同伴生病了，送去一声问候；朋友要远行，道上一声祝福；妈妈回来了，递上一杯清茶…?再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍"。

同学们，只要我们人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！

第四篇：情系校园 爱满人间

情系工作 爱满人间

——读毓秀小学杨安明老师傅《心系毓秀 情洒校园》一文后感

第三初中

反复看着杨师傅的文章，禁不住一次又一次热泪盈眶，深深为他的精神所打动，被他的质朴、他的无私、他的奉献、他高度的责任心所感动。只想说一句：向杨师傅学习，向杨师傅致敬！

杨师傅文采好，令我钦佩不已。他的文章不仅有条理，语言也非常丰富多彩，运用排比、比拟、对偶等修辞手法，把自己的心声、把自己的感悟和想法如数家珍一一道来，朴实而不失高雅，简洁而富有韵味，令人佩服至极。

这正是他高素质的体现，也是他勤学好思的结果。虽然，他只有小学文化程度，是位地地道道的农民，但是他勤奋好学，爱动脑子，同时手脚勤快，才获得了如此宝贵的精神财富，使得他的书法作品在教管中心及毓秀小学举办的大赛中屡次获奖，并受到好评。也正因此，他才可以编出如“愿学春蚕吐尽银丝，甘为人梯献出余生”、“掏出丹心谱写爱校曲，洒尽汗水甘当孺子牛”一类的好对联，既可以表达他的一片丹心，也可以体现他的睿智和才华。可谓“一分辛劳一分才”，他的付出有了回报——他优美的文字、精美的文章就是最好的见证。

杨师傅的爱岗敬业，更是令我佩服。15年，他从没有因为家里的事耽误过工作，从来没有回家过过春节。他不计报酬，无私奉献，令人不禁想起了“春蚕”，想起了“蜡烛”。我觉得把他比作“春蚕”、“蜡烛”再贴切不过。为了保一校平安，他顾不上为老母亲守完孝；为了学校工作顺利进行，他放弃了去世博会游览的机会；为了修好被冻裂的水管，他宁愿被冷水浸泡；为了护好“毓秀小学”这个家园，他放弃了享受天伦之乐的机会，坚持做保安工作，真正做到“在任一分钟，敬业六十秒”。他的这种精神，从何而来？完全是因为爱——爱校爱孩子爱事业，爱岗敬业！

想一想，比一比，自己更加钦佩杨师傅，觉得他是自己的榜样，是学习的楷模。20多年来，自己一直以教师的职责严格要求自己，工作上，勤勤恳恳，兢兢业业，经常加班加点，也从不叫苦叫累；热爱工作，爱护学生，把学生当作自己的孩子。但和杨师傅相比，觉得自己做得还远远不够，还应向他学习，不断努力，提升素质，做到更好！

杨师傅不为金钱所动的高风亮节，感人至深。为了校园安定和谐，他谢绝了朋友的高薪聘请，甘愿领取不到万元的年薪，过清贫的日子。然而，学校的各项爱心活动，如给汶川、玉树等地捐款活动他都积极主动参加，送温暖、献爱心，样样都未落下，受到大家的好评。

千言万语诉不尽，杨师傅精神受人敬。我会以杨师傅为榜样，尽心尽力搞工作，全心全意为学生，情系工作，爱满人间。

第五篇：第七课 爱满人间(第四课时)

第七课 爱满人间

教材分析 : 《地球是个美丽的圆》歌曲首演于2000年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合作与交流，表达了在绿色星球上，人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。曲调为大调式，结构为带不再现的单二部曲式。第二乐段通过反复、变调渲染了“同一阳光下，共织艺术花环”的情谊。教学目标：

《爱的人间》是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌。歌曲以亲切委婉的曲调、深沉的情感，刻画出盲人心中的美好世界。在设计教案时，我以“爱”为主线，通过“爱的呼唤”、“爱的体验”、“爱的升华”、“爱的奉献”等内容层层推进，整节课融听、唱、看、动于一体，寓爱的情感教育于生动的音乐教学之中，意图让学生在丰富的音乐实践活动中感悟爱的主题。

《大爱无疆》选自我过著名作曲家关峡为纪念“5.12”汶川大地震而创造的大型交响合唱《大地安魂曲》的第三乐章。

1、初步学会歌曲《爱的奉献》并能划分乐段，感受并表现两个乐段不同的情绪。

2、歌曲《爱的人间》和《爱的奉献》都是以现实生活中的真实故事为创作素材，用舒缓的旋律演唱，突显歌曲的主题。通过徐诶下，让学生体会歌曲中博爱情怀的弘扬，并表达对人间真爱的赞美和期盼。

3、在聆听中认识和听辨人声的分类。教学重点：

通过聆听与表演体会“百花”的温馨 教学难点：

《爱的人间》和《爱的奉献》都是以现实生活中的真实故事为创作素材，用舒缓的旋律演唱，突显歌曲的主题

第四课时

教学目标：

1、通过对歌曲《地球是个美丽的圆》的演唱,呼唤同学们关注我们美丽的地球,共同为创建绿色家园而努力。

2、在欣赏过程中体会转调过程中乐曲的和声色彩变化，转调部分的演唱可不做要求。

3、了解通俗音乐知识。能用亲切欢快的声音演唱歌曲《地球是个美丽的园》，掌握音乐要素在作品中的表现作用。教学重点：

1、把握艺术（音乐）学科特点的同时，以生命教育贯穿教学，引领学生感恩，感悟亲情。

2、用亲切欢快的声音演唱歌曲，表达和平、友爱、共进的主题，表达喜迎世博的心情。教学难点：

以作品的欣赏和演唱、表演活动激发学生内心的情感共鸣。教学内容与过程：

一、导入教学：

《地球是个美丽的圆》首演于2000年第七届中国上海国际艺术节，歌词用“地球是个美丽的圆”形象地描绘了国际性的艺术合作与交流。歌曲由廖昌永、倪睿思演唱。

二、歌曲欣赏

1、欣赏歌曲，思考：歌曲的节奏和情绪是怎样的？

2、小组讨论：歌曲表达的是什么样的情感？

（简洁的歌词表达了世界各国的艺术者传播友谊的形象，体现了和平、友爱、共进的艺术节主题）

3、你知道吗？ 你还知道有哪些表现和平友爱的作品？

4、拓展：世博会

三：歌曲演唱《地球是个美丽的圆》

1、感受歌曲： 学生初听歌曲，感受歌曲情绪。（引导学生带问题去欣赏歌曲，提高欣赏效果。）学生表达自己的感受：„„

2、唱准歌曲：出示歌曲总谱生再次聆听歌曲，熟悉歌曲内容，给乐曲分段。

3、节奏学习

4、学唱旋律：教师范唱，学生分小组自学，可以借助课堂乐器帮助。

5、填词演唱学生朗诵歌词，再听歌曲，看歌词轻唱感受歌曲。

6、学生轻声跟琴演唱歌曲，教师适当指导有困难的地方。指导：用自然、明亮的声音，以及积极的歌唱状态轻松自如地进行歌唱。演唱时注意八度跳进的音准。

7、集体演唱，并配上简单的动作（牵手、挥手、左右晃动身体）

四、小结：让我们在爱的世界中感恩；让我们与爱同行；让世界充满爱。