在甲骨文学习坚持就是胜利

第一篇：在甲骨文学习坚持就是胜利

时间匆匆而过，转眼间已经过去四个月的时间了，每当想起这段紧张而又充实的日子，我心里总有许许多多的话要说，毕竟在这四个月中自己的变化是明显的，感触是深刻的。回想起当初刚刚来北京甲骨文(盈佳科技)学习中心的时候，每天都心情复杂，有许多的怀疑、困惑和担心，但通过在甲骨文系统和全面的学习后，我心里的困惑、怀疑和担心便随着自己专业知识增加而慢慢消退……

我觉得学习贵在坚持，不能说这几天激情高涨，过了些日子就平淡了。在甲骨文培训的过程中一定要注意听讲，不能是老师讲的东西没听懂，自己在课上就一直在想这个问题，老师讲的下面的知识就跳过去了，有问题可以课下在研究，不要捡了芝麻丢了西瓜。我想最重要的还是要多加练习，巩固知识，老师在课上讲的代码在课下多敲几次，使自己熟练的掌握新知识。

在甲骨文(盈佳科技)学习中心我不仅学会了知识，也提高了自己的表达能力和沟通能力。在这里我要感谢我的班主任和甲骨文的让我从心底里佩服的授课考试们。感谢你们，让我学会了知识和其他很多东西。

最后预祝在甲骨文(盈佳科技)的全体学员在毕业的时候都能学有所成，将来能够找到一份自己称心如意的工作。

第二篇：在甲骨文培训付出总有回报

我是甲骨文sd1101的王帅，回想起来，时间过得可真快，正如孔子所说的“子在川上曰，逝者如斯夫”呐。现在的我感觉很充实，总有一种跃跃欲试的冲动，有一种要往上冲的感觉，不过，我知道我资历还很浅，有待磨炼。但这确实是我现在的一种心理状态。

可能因为自己跨专业没有基础来学的(我以前学的是酒店管理)，刚开始觉得挺吃力，根本跟不上，一天讲那么多的东西，根本消化不了。起初的时候也是抱怨，还好有甲骨文老师对我的开导,让我能够很好的渡过难关,一定要坚持，坚持的用心的学下去一定会成功的，到今天自己工作了，真正把知识融会贯通才发现原来老师以前讲的东西都是很有用的，只怪自己太笨了，当时没有学会而已啦。

我觉得来甲骨文培训首先就要摆正心态，原来自己也抱着一个想法，就是培训出来就是高手了，自己想想这也是不可能的，如果可以只通过学习不用在公司真正的磨练就能成高手的话，那IT也太好混了吧？到现在想想自己从甲骨文出来，实际的经验是不算有太多的，只能说自己已经入了IT的门而已，以后会怎么样只能靠在公司的努力。起码在公司里人家说用到哪种技术你能用最快的时间学会，因为你在甲骨文培训有了基础了，对这个知识有了比较深的了解，那再在工作当中学习它的时候就会觉得似曾相识，而且学起来也觉得很轻松。当时在我们班我学的算很差的吧，自己觉得自己不算聪明，可一直都学的很认真，老师布置的作业虽然我好像没做出来几次，可每次都有很认真去做，因为自己有电脑，晚上经常回去看老师的代码看到凌晨。从刚开始的一点不懂到后来做第一个小项目的时候,才觉得自己突然开窍了。项目做得很顺利，也才懂了一点什么叫面向对象。刚开始就是死活都不理解的（真是太笨了）。

同学们,可能你们对于所学的技术都是能够理解的,也能完成在甲骨文课程里的所有项目,可是只要你不会表达,不懂得怎么把自己掌握的技术以良好的方式表达出来的话,那么你面对的面试官,只能很可惜地把你归入淘汰的队列.我们学习技术,可是切记不要沉迷技术.普遍的程序员都是比较内向的,沉迷于寂静的编程世界里.可是,这样的状态已经不能很好地符合现今软件行业里一名优秀的从业人员的基本要求了.以自己为例,自觉自己在班中并不是学得最好的,可是在求职的过程中,自信自己是最优秀的,只因我可以将学习到的知识贴切实际并良好的表达给面试官.只要我们能够很好的去沟通,会表达意思,成功就离你不远了,起码我是这么经历的。最后,再次感谢北京海淀甲骨文老师们的辛勤工作,付出的努力,为我们提供了如此多的,优秀的就业环境,也希望各位正在求职道路上的同学们,珍惜老师们的工作成果,珍惜他们提供的每次工作机会,从自身出发,做好每次面试,笔试的充分准备,早日走上理想如意的工作岗位!

祝同学们学习愉快,找到理想的工作!

第三篇：学习甲骨文的感受

学习甲骨文的感受

大家好。以前跟着傅老师学习的，还有今天新的面孔跟着傅老师学习的，大家下午好。咱这个项目从去年2015年11月27号启动以来，到今天为止有五个月的时间了吧。我从学习甲骨文真符以来，不管是对生活，还是（其他方面），尤其最主要的是对古圣先贤古文的理解，感觉是最受益的。以前学习《黄帝内经》、《老子》还有《易经》这些，就像傅老师说的，时不时地就给概念化了，按照现代的理解去理解当时的真言。经过傅老师培训还有甲骨符的学习之后，在读古文的时候有一种感觉，虽然没有全部读懂，但是每个（字）的感觉已经突然发生变化了。真言是一字多义的，先秦时期的真言是一字多义。越往后，先秦到明清时期写的文言文，唐宋时期大文豪写的这些文言文，和上古的真言比起来，从自我的感觉上就发现文言是一字一词的，或者说一字一义的。而真言是一字多义，或者一字广义这样的，而文言是一字一词，一字一义的。然后到民国时期，到现在的时候，发现大家说话都成了几个字说了一个意思，就像白话似的，说了一大堆最后反映了一个意思，就是几字一义。然后到现在好多人写的书，好多书一写出来就这么厚，什么什么文集这些，很快就翻完了，但是发现讲的道理和古人的真言没法比的。并且自我感觉，像这么厚的文集，现代人写的这些白话的书，再过上一百年两百年，可能两百年的后人去看这个白话的东西的话，可能意思又变了，完全不是那个意境了。而真正的像甲骨文，还有当时的《易经》、《老子》这些真言的书，就是再过五千年，也应该是中华的瑰宝。

所以我们从学习甲骨文当中，结合到生活当中，我感觉最受益的有三点。第一个就是对古文字的理解，像古圣先贤所著的书的理解，对个人精神上的一种修养吧，还有自己以后读书、写字、自己写作方面是有极大的益处的。第二个就是用于指导自己的生活和实践，处理人与自然的关系、人与社会的关系、人与人之间的关系，特别是小到人在家庭当中的关系，会通过甲骨符的学习而深深感悟，使自己的家庭更加和睦。比如说夫妻更加和谐，然后孝顺父母，更加崇拜祖宗，有祭祀这样的活动，从而深入到家庭当中去。第三点，就是在学习的过程当中，使自己的身体更加健康，能够修身养性、养生、长寿，从而身心受益，最终越活越好，不会像好多（人那样）各种竞争、学习科技，最后啥都得到了，（却）很烦恼，一身病。咱们学甲骨文，感觉最大的（受益）就是这三个方面，谢谢大家。

第四篇：坚持就是胜利

坚持就是胜利

——读《人生就像爬楼梯》有感

“人生就像爬楼梯，每一层楼梯、每一个转弯处，都会给脚步以一种向上的力量，给糊涂以一种明智的警醒，给困境以一种希望的昭示。只要我们一条条细细体味，一步步慢慢抵达，就一定可以到达我们梦想的终点”这是我读了全文后一个深刻的体会。

读了故事后我终于懂得：坚持，可以使人取得胜利；坚持，可以使人明白生命的意义；坚持，可以使人走向成功„„细想一下，人生的道路不就像爬楼梯一样吗？当一个人想要去实现自己的梦想时就得像爬楼梯一样，一步一个脚印地坚持向上爬，才能获取成功。但实现梦想的过程可不是一帆风顺的，当我们遇到挫折时，我认为坚持就是最明智的选择。一定要坚持下去，哪怕道路是多么漫长，崎岖，我们只要在心中点燃一盏灯，告诉自己：别放弃！彩虹不也是要在暴风雨后才能看到的吗？我们要用坚持这种神奇的力量等待暴风雨的结束，不要轻言放弃，坚持下来就能取得胜利。世上每一个成功人士，不都是在确定自己的正确道路后，不屈不挠地坚持着，直到胜利的吗？就说北京奥运会的殷剑吧，她夺得了奥运会的帆船金牌也不是那么容易的，她的人生也不是一帆风顺的，医生曾认为殷剑左腿膝盖的先天性疾病不适合从事帆板，但她不知经历了多少磨炼，几番周折，最后才选择了帆板这个运动项目，她坚持不懈，刻苦训练，才有今天的成功！

我想：世间最难得的事是坚持。成功取决于坚持，坚持到底就是胜利。任何成绩的取得，事业的成功，都得益于人们不懈地努力和执著的探索追求。我从小就喜爱弹古筝，梦想能成为一名古筝家。但平时在练琴的过程中，碰到了许多困难，很多次想过放弃不学了，如今我懂得了坚持就是胜利。我决定要重新振作了起来，不能放弃，否则将前功尽弃。我要告诫自己成功已经是近在咫尺了，要坚持住，不能放弃！我想我得勇敢地去面对困难，坚持不懈地练下去就能取得成功！就算上帝关紧了大门，相信我也能把这扇紧闭的大门打开！“唯有埋头，乃能出头”。胜利贵在坚持！

第五篇：坚持就是胜利

坚持就是胜利

篇一：坚持就是胜利作文600字

坚持就是胜利作文/r/n

作者：张曾琦/r/n

今天早上，我和妈妈一起收拾我六年级时用的书，我们将书按大小依次放在一个大箱子里。突然一本书掉了下来，我捡起一看，原来是六年级下册的《新人文读本》，我随手一翻，看到了一篇叫《只剩一英里》的文章„„/r/n

又一次读完后，我深有感触，它让我明白了，只有坚持不懈，永不放弃才能战胜困难，战胜自己，才能到达成功的彼岸。/r/n

其实，不论是谁，只要有一颗坚持不懈，永不放弃的精神，无论做什么事情，最终都有能获得成功。因为，坚持就是胜利!/r/n

张曾琦/r/n

【相关文章】坚持就是胜利作文500字/r/n

我在平时的阅读中，已经学习了不少名言，可我最喜欢的一句名言是坚持就是胜利。每当我遇到挫折或困难想要放弃时，我总会想起这句名言，令我从困难中挣扎出来。/r/n最近一段时间，我被选入参加冬季三项比赛，每天的早上、中午、下午都要训练，令我最头疼的要数早上的1000米长跑了。由于我耐力不行，所以我每次跑起来都十分吃力。跑步一共要跑7圈，当我跑到第4、5圈时，我就已经精疲力竭，用尽了吃奶的力气。当时，我还在想：能不能偷点懒，假装摔一跤不跑。可老师似乎明白了我的心思，就是不让我停下来。终于，我跑到了终点，可我已经丧失了信心，打算明天不想再来训练了。可我转念又想：“怎么跟我一起训练的同学都熬过来了，我怎么就熬不过去。要是到比赛的时候我跑不动怎么办，那样不是就给学校丢脸了?我十分纠结，不知如何是好，跑吧，自己的身体有点支持不住;不跑吧，又怕给学校抹黑。唉，我该怎么办呢?这时，妈妈走了过来，心平气和地对我说：“做什么事都贵在坚持。俗话说得好“坚持就是胜利”，我相信你一定会熬过去的!”听了妈妈的话，我不知不觉感到自己的自信又回来了。/r/n

从此以后，坚持就是胜利这句名言成了我的座右铭。在我长跑训练时我总会想起这句名言，它总会次次帮我恢复自信，让我渡过难关。/r/n

现在，我还想把这句名言推荐给我的同学们，告诉他们：“在我们生活中，难免会遇到挫折和困难。但我们一定要记住，苦难是人生前进的路标。如果我们遇到困难想要放弃时，一定要记住这句名言坚持就是胜利，正如它字面上所说，只有坚持了，才会获得胜利。

篇二：坚持就是胜利演讲稿4篇

坚持就是胜利演讲稿4篇

胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多失败之后才能取得成功,即所谓失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说,坚持就是胜利。

古往今来，许许多多的名人志士都是依靠坚持而取得胜利的。司马迁之所以能取得成功，所靠的就是坚持，他受到官刑的屈辱，但他没有一蹶不振，而是凭着信念和毅力坚持创作了一部伟大的著作《史记》，让后世得到了宝贵的精神财富；鲁滨逊在海上航行失事，流落在荒岛上，没有人陪他，寂寞孤独，恶劣的条件让他无法生存，但他却凭自己坚持不懈地精神活了下来；当我们的探险队员要登上地球之颠——珠穆朗玛峰时，氧气不足，黑夜袭来，陡峭的岩峭更是危险，但他们没有放弃，而是凭着自己坚毅的精神，超越生命极限毅然登上了峰顶，创造了一次次人类奇迹，而这更能说明坚持精神的可贵。

林肯，这位美国总统，大家一定很熟悉，但在他成功之前，他经历了一次又一次失败，1832年林肯失业了，这显然使他很伤心，但他下定决心要当政治家，当州议员，糟糕的是，他竞选失败了，接着，林肯开办了自己的企业，但一年不到就倒闭了，随后，他再次竞选州议员，这次他当选了，他内心也萌发了一丝希望。可是，打击再次来临，在他即将结婚时，他的未婚妻不幸去世，这次给他的打击太大了，他也得了精神衰弱症。几年后，他觉得身体有了好转，他便在十年中先后五次竞选国会议员，但每次都以失败告终。林肯虽然一次次尝试，但却一次次遭到失败，但他没有放弃，为了自己的梦想坚持着，1846年，他又一次竞选国会议员，这次他终于成功了，林肯在不断地为自己的追求坚持不懈地努力，最终取得了成功。1860年，他当选为美国总统。林肯的成功是建立在坚持不懈的基础上，他的坚持也是他成功的保障。

1905年，洛伦丝·查德威克成功地横渡了英吉利海峡，因此而闻名于世，两年后，她从卡德那岛出发游向加利福尼亚海滩，想再创一项前无古人的记录，那天，海上浓雾迷漫，海水冰冷刺骨，在游了漫长的16个小时后，她的嘴唇已冻得发紫，全身筋疲力尽，而且一阵战栗，她抬头眺望远方，只见眼前迷雾茫茫，仿佛陆地离她十分遥远，现在还看不到海岸，心想可能无法游完全程，她这样想着，身体立刻瘫软了下来，甚至再划一次的力气都没有了，“把我拖上去吧!”她对陪伴她的小艇上的人说“咬咬牙，再坚持一下，只剩一英里远了”，艇上的人鼓励她说，“你骗我，如果只剩一英里，我早就应该看到岸了，把我拖上去吧！”她对陪伴她的小艇上的人说，于是，浑身瑟瑟发抖的查德威克被拖上去了，小艇开足马力向前驶去，就在他裹紧毛毯喝一杯热汤的工夫，褐色的海岸线就从浓雾中显现出来了，她甚至都能隐约看到海滩上欢呼等待她的人群，到此时她才知道，艇上的人并没有骗她，她距成功确确实实只有一英里。

“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最难跨越的门槛，其实每一个人的一生中，无论工作或生活，都会或多或少地出现这样那样的困境。有的时候就需要那么一点点毅力，一点点努力的坚持，成功就能触手可及，而不是充满遗憾地与成功或胜利擦肩而过。

在我们现在的学习生活中，一定要学会坚持，因为唯有坚持，我们才能在实践中成长，在实践中学习，在实践中完善自己，在实践中磨练自我。我相信，只要为自己的目标坚持不懈、持之以恒地努力奋斗，就一定能实现自己的梦想，就一定能成功。【坚持就是

胜利演讲稿4篇】坚持就是胜利演讲稿4篇。

篇二：

大家好！今天我要给讲的主题是坚持就是胜利。胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？

唐僧取经，唐僧师徒四人坚持不懈，不畏艰难，在经历了九九八十一难终于取得真经，修成正果。如果他们没有坚持哪来的正果？麦哲伦发现太平洋。五零二年十月，麦哲伦的航船发现了今天的麦哲伦海峡。水手们高兴得狂叫起来，说发现了这海峡就是对国家的莫大贡献了，赶快回国吧！麦哲伦并不这样想，他说还应该继续前进。当时的情景是十分困难的：粮食缺乏，水手中饿死者已经相继出现了。麦哲伦坚定地鼓舞大家说：“就是吃帆布，我们也要继续前进！”于是，这才有了太平洋的发现。如果不是麦哲伦的坚持，不知道何时我们才能证明地球是圆的。我曾在电视上还看到这样一个成功例子，四川人小杨一日异想天开，想要开一家家庭清洁公司，于是他辞了工作，拿着块抹布和一块招牌，上街摆摊招揽生意，然而他在街边一蹲就是半年，没有接到一单业务，以致于最后穷得连四角钱的电话都打不起。而对这样的窘境，谁还想继续蹲下去呢？但是，小杨这个普通的四川小伙仍不言放弃，并最终建立了理想中的家政公司，目前，他的公司还在不断扩大。

其实我们每个人都可以成为麦哲伦或小杨。只要我们能坚持，坚持就是胜利。在我们现在的学习中，也一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功。【坚持就是胜利演讲稿4篇】今天我演讲的题目是《坚持就是胜利》，爱因斯坦大家都知道，他是伟大的物理学家、相对论的创立者，现代物理学奠基人。1921年获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”，他取得的这些成绩全世界都有目共睹，但是爱因斯坦在小时候可没有这些令人瞩目的光环，他三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。

但是他勤奋好学，对自己感兴趣的事务潜心研究，12岁时他一口气读完《几何学原》本，并练习用自己的方法证明定理．他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书．13岁时读了康德的《纯粹理性批判》，使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑．他的数学物理都很出色，在以后的人生道路中经过孜孜不倦的努力爱因斯坦成为了人类历史中最具创造性才智的人物之一．他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论．他是量子理论的主要创建者之一．他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献。由此可见，人的成功不完全取决于天赋，更重要的是后天的努力，如果我们能像爱因斯坦一样努力将来也一定能取得很好的成绩。

篇四：

在生活和工作中，每个人都会遇到困难，谁都无法回避。如何正确面对困难，如何化解难题，如何走向成功，是人生对我们的考验。在最近读了《史记》、《左传》、《世界名人传》等经典名著后，一句名言一直萦绕在我的耳际，那就是“坚持就是胜利！”

面对困难，智者上下求索，坚持不懈；愚者怨天尤人，自暴自弃！回顾历史，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列??以史为鉴，凡是有所作为的人，大都饱受磨炼而永不放弃，身经百战而永不言败，苦痛之中而坚持不懈！可以看出，他们有一个共同的特点，那就是面对困难，百折不挠，坚守信念，勇往直前，最终走向了成功。

水滴石穿，绳锯木断，功到自然成。成功之前难免有困惑、有迷惘、有徘徊，但只要坚持不懈地努力，就一定会克服困难，就一定会获得成功。有努力就会有收获，付出的努力越大，坚持的时间越长，收获也就越大。如果说人与人之间存在差距，那么最大的差距就是“坚持”!司马迁之所以能取得成功，靠的就是坚持，他受到宫刑的屈辱，但他没有一蹶不振，而是凭着信念和毅力坚持创作，写就了伟大的著作《史记》，被后人誉为“史圣”；爱迪生花了整整十年时间去研制蓄电池，其间不断遭受失败，但他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，后被人们誉为“发明大王”。坚持，使司马迁为人们留下了许多优秀著作，也为世界史学宝库增添了许多史料；坚持，使爱迪生攻克了许许多多的难关，为人类的进步作出不可磨灭的贡献。可以说，伟人与凡人的最大区别就在于，伟人比凡人多坚持了几步。

世上无难事，只要肯攀登。每个人的成功都离不开坚持，每个成功的人士，都有坚忍不拔的毅力，都有崇高的理想和追求，他们用自己的实践，用自己的一生证明，只要坚持不懈地攀登，只要勤勤恳恳地努力奋斗，终将会走向胜利，终会登上成功的顶峰。但一旦放弃，就等于放弃了成功的机会，就必然导致失败。【坚持就是胜利演讲稿4篇】演讲稿yanjianggao.htm。

“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最难跨越的门槛。有的时候就需要那么一点点毅力，一点点努力的坚持，成功就能触手可及，而不是充满遗憾地与胜利擦肩而过。

胜利贵在坚持，不论做什么事，不论是国家还是个人或者单位集体，如不坚持到底，半途而废，那么再简单的事也只能功亏一篑；相反，只要抱着锲而不舍、持之以恒的精神，再难办的事情也会迎刃而解。

财政是国家的命脉，是民族振兴的基石，是治国安邦的后盾。实际工作中，只要我们按照厅党组确定的思路目标，坚持一张蓝图干到底，心无旁骛促发展，不动摇、不懈怠，一项一项扎实推进，一件一件抓好落实，就没有攻克不了的难题，就没有完不成的财政收支，就没有管不好的财政资金，陕西财政一定会有一个大的改革与发展！

财政工作责任重于山，使命大于天。财政事业的崇高与神圣！业务岗位上，为国家守好财、管好财、护好财、理好财，是我们财政人的神圣职责。人在财政不为财，爱财谋财不图财，一腔真情献财政，是每个财政人应坚守的职业信条。合理地分配运用财政资金，不多拿国家一分钱，不多支国家一分钱，始终严格遵循职业操守，始终以高度负责的精

神干好本职工作，始终踏踏实实做人，始终兢兢业业干事，我们就可以战胜一个又一个艰难险阻，我们就是一个堂堂正正的财政人，一个成功的财政人，一个自豪的财政人！

世上无难事，只怕有心人。机遇对每个人而言，都是平等的，关键在于能否坚持自己的信念。现实生活中，只要为自己的人生目标，为自己的人生追求，坚持不懈、持之以恒地努力奋斗，自强不息，开拓进取，我相信，每个人都能战胜困难，都能实现自己的梦想，都能获得成功！

篇三：坚持就是胜利

坚持就是胜利

【教学目标】

1、通过观看奥运图片、以及书中的图画使学生亲身体会到学习中只有能坚持的人，才能取得最后的胜利。

2、帮助学生找到做事不能坚持到底的原因，并找到督促自己坚持做事的方法。

【重点、难点、疑点及解决办法】

本课的重难点是让学生体会只有坚持做事才能取得胜利，让学生找到半途而废的原因，找回自信，督促自己要坚持不懈地做事情。采取的策略是观看奥运图片及书中图画谈感受，初步感知坚持做事情的重要性，然后教师有的放矢的引导学生说出自己及他人在生活中的坚持做事情以及半途而废的事例进行对比谈体会，从而让学生真正感受坚持就是胜利。

【教学方法】

本课主要采取多媒体创设情景、语言沟通、小组交流、集体交流等教学方法来完成教学目标。

【教学过程】

一、谈话导入：

同学们，一提到鸟巢、水立方我们每一个中国人都激动万分，自豪无比，2008年的奥运会的确不同凡响，它带给我们太多的回忆，至今为止还有许多幅画面让老师记忆犹新，有没有兴趣一起看一看。

二、欣赏画面谈感想

1、学生欣赏图片。

2、欣赏了这些图片，你想到了什么？想说一些什么？

3、教师小结：他们之所以获得如此殊荣，是因为他们以坚忍不拔的毅力克服了种种困难而最终坚持到底。因为在他们心中有一个信念：坚持就是胜利。这节课我们就围绕这个话题一起来聊一聊。

三、教学导航灯

1、刚才呀，我们了解了一些体坛健儿的事迹，接下来老师再给大家介绍一位和你们同龄的小朋友，看看他是怎么坚持做事情的。

2、哪一幅给你感受最深，你来给大家讲一讲。（学生讲述图画的内容，教师相机指导、点拨）

3、对照这位同学想一想，你自己平时有哪些方面是像他这样做的？学生畅所欲言。

小结：大家刚才谈了许多坚持的事，老师希望大家一如既往地坚持到底。可是在我们的身边也有一些同学他们在坚持这方面做的不是很好，让我们一起来看看这位同学的表现。

四、教学小诊室

1、这四幅图中哪一幅给你感受最深，你来给大家讲一讲。（学生讲述图画的内容，教师相机指导、点拨）

2、那你有那些类似于他的行为呢？

学生谈自己不能坚持做得事。

3、名言交流，互相激励

大家非常诚恳，敢于承认自己的错误，如果我们做事情半途而废，那么成功就会与你失之交臂。此时老师送给大家一句话：坚持不懈地做事情就一定会成功。同学们谁还愿意送给大家一句话来鼓励大家？教师小结：让我们用这些至理名言时刻提醒自己、激励自己让我们把坚持就是胜利，作为行动的指南。

六、制作坚持协议书（准备纸）

1、自己制作一份“坚持协议书”。

2、同桌互相交换，检查一下是否设计的完整，你就是他的见证人，在见证人一栏签上你的名字。

3、回家之后，结合成功岛的作业，认真完成。

六、学具、教具和教学媒体的使用

1．通过使用多媒体教学观看奥运图片,通过挂图观察图画,让学生感受坚持的重要性,体会坚持就是胜利.2．通过积累展示有关坚持的名人名言，激励学生要坚持做事情.小学生心理健康教案：揭短会

【教学目的】：认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因并认识培养心理承受能力的重要性激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性培养学生的心理承受能力.【教学重.难点】：培养学生的心理承受能力.【教学具】：准备小学生跳楼事件的报道材料.【教学过程】

一、用实例引导思考

1、老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。

a本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”，没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。

B一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受到老师批评，放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。

2、引导学生围绕下列问题思考：

（1）两名学生的死给家庭、社会带来了什么？

（2）他们的死都和哪些因素有关？

（3）如果你是老师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？

（4）两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？

3、全班交流。

4、教师小结

二、拿镜子照自己

1、教师引导学生用下列情形对照自己

（1）当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现？

（2）当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现？

（3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？

2、学生交流

3、点拨

三、看录象激起兴趣

1、播放录象

2、学生阅读材料

3、学生讨论

四、揭短会经受磨难

学生自愿上台接受揭短，其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。老师指导.五、写感受