窑北头小学消防安全演练方案5篇范文

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第一篇:窑北头小学消防安全演练方案

窑北头小学消防疏散演练通知

为预防学校发生火灾等危害事件,更好的保护好广大教职工和学生的人身安全和减少财产的损失,把危害降低到最低限度,我校将定于2013年12月2日星期一眼保健操时间举行举行消防疏散演练,各班主任以消防警报为信号,认真做好准备。

213.12.02

窑北头小学

第二篇:窑北头小学清明节总结

窑北头小学2014清明节活动总结

在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我校开展清明节系列教育活动。现就对我校活动情况作如下总结:

一、领导重视,统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,并组织各中队召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息, 在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:

(1)学校要求每个学生收集资料,出一期有关“清明节”的手抄报。

(2)各班利用班会时间交流自己清明节的感受。

(3)在学生中开展清明节征文活动。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期,由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校部分学生在网上献了花,留了言。

3、社区服务活动中,在革命先烈的精神激励下,同学们发扬了不怕苦不怕累的精神,将校外集市街道卫生打扫的干干净净。

三、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

窑北头小学

2014.4.8

第三篇:小学消防安全演练方案

小学消防安全演练方案

为切实做好学校的安全防火工作,争创和谐校园,提高师生的安全防火意识,和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,我校决定在2013年5月10日下午举办一次消防演习,具体方案如下:

一、成立演习指挥领导小组

组长:陈玉海

副组长:李玮

成员:杨世福、韩多闻、吴永祥、杨志瑰、祁隆艳、各班班主任及食堂从业人员

二、安全教育

组织开展多种形式的青少年自我保护教育,结合我校实际,充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地,通过开展法治教育讲座,和以“迎人文儿童节,建和谐校园”为主题的班会,等多形式多渠道加强学校安全教育,努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。

三、具体演习安排

1、拉警:学校发出火灾警铃(连拉三次铃)

2、报警:报警人员(李玮)立即拔打119,或彭阳县消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到:

(1)沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。

(2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。

(3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。

3、接警:领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场,按照预案的任务和要求,分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。

4、疏散:管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位,对学生进行紧急疏散。

5、接应:接应人员(杨志瑰)负责打开校门,并在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。

6、逃生:一、二、三年级从学校前排教师宿舍门前逃离;四、五、六年级从学校后排食堂门前逃离。杨世福、吴永祥杨志瑰协助一、二、三年级学生外逃,韩多闻、祁隆艳协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下,迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。

7、抢救人员和疏散物资:发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,要坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。

火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾

捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失,被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时报告。如有人被困,还要及时拨打“120”电话或彭阳县人民医院(3991715),以便及时救治伤员。

8、救火:紧急事故领导小组成员(陈玉海、瓮金邦、)立即用学校灭火器控制住火点。

预防火灾消防安全演练方案(2012-2013学第二学期)

第四篇:小学消防安全演练方案(范文模版)

XX小学

消防知识教育及演练方案

为切实做好学校的安全防火工作,争创和谐校园,提高师生的安全防火意识,和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,我校决定在2017年11月7日下午举办一次消防知识教育及演习,具体方案如下:

一、成立演练指挥领导小组

组 长:

副组长:

成 员:各班班主任及科任教师

二、安全教育

组织学生学习消防器材的使用,学习火灾发生时的自我应对措施。学会相关的自救自护方法。

三、人员分工 总指挥:现场指挥: 集合指挥: 知识教育: 二楼东: 二楼西: 中间柱子:

舞台:车棚: 操场: 吹哨: 摄像:

四、具体安排

1、对学生进行安全消防知识教育

2、拉警:学校发出火灾警铃(连拉三次铃)

3、报警:报警人员(立即拔打119,消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到:

(1)沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。

(2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。(3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。

4、接警:领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场,按照预案的任务和要求,分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。

5、疏散:管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位,对学生进行紧急疏散。

6、接应:接应人员(杨志瑰)负责打开校门,并在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。

7、逃生:一、二、三年级老师协助一、二、三年级学生外逃,各科老师协助四、五年级学生外逃。学生在老师的引领下,迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。

8、抢救人员和疏散物资:发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,要坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。

火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。

火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失,被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时报告。及时拨打 “120”电话或泾阳县人民医院,以便及时救治伤员。

8、救火:紧急事故领导小组成员立即用学校灭火器控制住火点。

第五篇:小学消防安全演练方案

盘江镇小后所小学消防安全演练方案

为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了消防安全演练活动,方案如下:

一、活动时间:2014年4月10日上午

二、活动内容:本次活动分为安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练(学校集中安排)。

三、活动安排:

1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具(车、船、飞机等)等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。

2、学校进行集中防火疏散演练和小结。

⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)普及和灭火器的使用三部分。

⑵随着一声刺耳的口哨声,全校师生迅速停下手中的一切活动,有序到教室门口紧急集合,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。

⑶各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况,确保学生全部安全撤离。

⑷在老师耐心认真的讲解下,学生们增强防火意识,掌握防火灭火的知识。在老师的示范下,学生掌握灭火器的使用方法。

四、针对疏散活动进行小结。

沾益县盘江镇小后所小学

二0一四年四月八日

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