第一篇：哈力学校消防安全活动演练方案
哈力学校消防安全活动演练方案
一、指导思想：
为进一步强化师生消防安全意识，提高防范自救能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，按照《齐齐哈尔市教育局学校安全管理办公室关于转发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》要求，我校结合本单位实际开展“消防安全，人人有责”为主题的紧急疏散演练活动，打造“平安校园”，特举办本次消防演练活动。
二、演练主题：
“消防安全，人人有责”
三、演练目的：
通过消防演练，让学生进一步了解消防设备的使用以及逃生等常识；并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力及抗击突发事件的应变能力。
四、演练时间：
2014年3月11日，上午9点。地点：学校操场。
五、参与演练人员：
学校主管领导、安全负责人、学校全体师生等。
六、演练组织机构：
组长：李野
副组长：金丽
成员：许利成、刘丽霞、任立岩、刘秀霞、党维臣、刘春海、各班班主任及任课老师、门卫、保安等。
七、演练下设小组以及职责分工（各分校自行安排）
1、总指挥：各分校主管领导
接到教师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散命令。
马上联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。到达出事地点，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。
2、现场疏散引导组：
组长：学校安全负责人。
任务：接到火情后立即到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在走廊拐弯或叉道处应安排人引导，避免学生误入危险区，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，如发现有人倒下，应立即扶起，防止踩踏事故的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场情况。
3、通讯小组组长：（由分校自行安排）
当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张，听从指挥，注意安全有序撤离。
4、现场救护小组组长：（由分校自行安排）
在120救护未到达之前，准备好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
八、演练准备：
1、班主任：以班级为教育主阵地，演练前召开动员大会，向学生讲清本次消防演练的重要意义，明确演练的时间、过程、内容，掌握逃生的正确方法，熟悉逃生的路线以及到达的安全区域，讲明演练中可能存在的安全隐患，教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行动听指挥，避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。
2、照相：各校自行安排人员
九、演练疏散路线（各校结合本单位实际情况设好疏散演练路线
十、演练程序：
1、3月11日早9:00开始。
情景描述：学校---年---班教室电线线路老化，引发火灾，顿时，浓烟滚滚，一名教师发现后，马上报告总指挥，总指挥接到报警，马上启动一级应急预案，第一时间通知通讯组组长广播告知险情，命令紧急疏散。
2、警报长鸣，通讯小组利用广播：“火警广播，火警广播，三楼多媒体教室发生火灾，全体师生听到广播（现在发生火灾，全体师生立即疏散）以后紧急疏散，同时，疏散警报信号（电铃
声、哨声等）长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。注意不要慌乱，听从指挥，有序撤离。开始疏散！”
3、紧急疏散：
在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠走廊左边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合，并及时清点人数，维持纪律，稳定学生情绪。
4、疏散顺序：（由各分校结合实际情况安排）
5、疏散完毕：紧急疏散小组成员应检查各教室情况，确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参与其他救护小组的行动。
各班疏散到大操场后，班主任应立即清点人数，并及时与疏散组组长联系，发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。
疏散过程中如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
十一、演练活动总结：各分校于3月13日前把演练总结、演练活动影像图片复制成文档发送到哈力学校公用邮箱或共享。
哈力学校
二0一四年三月十日
第二篇：学校消防安全演练活动方案
学校消防安全应急演练活动方案
一、活动目的：
1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。
二、演练原则
1、服从指挥。
2、有组织，有秩序，行动迅速。
3、高楼层优先（地震时低楼层优先）。
4、先学生后教师，先女生后男生。
三、演练准备要求：
1、政教处：根据活动方案，向全体学生宣布，明确职责。
2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生信号之前，学生统一在各自的教室内听令行事。
4、听到逃生信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在体委带领下按规定的顺序（先高楼层后低层；如发生地震，地震报警以离出口最近的班、人为先）路线逃出教学楼，到达田径场，按上间操时各班站队顺序站好，集中清点人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）
5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容
1、演练时间：2014年3月13日 15：30~16：102、地点：教学楼
3、内容
(1)火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法、逃生演练路线等。学生在各个班级收听讲座。（因为前期松原时有地震，且不能确定是否有大震，所以时刻准备防震。在这里也把防震逃生知识与演练一起进行。）
(2)火情报警
（3）教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练
五、演练人员安排：
1、组织领导
总 指 挥：姚殿元
副总指挥：孙玉鹏、付志伟
指挥：政教处全体、体育组全体与全体班主任
2、疏散路线
东西两侧的楼梯各走两个班级(靠近楼梯附近的班级)，中间楼梯走四个班级。消防演练是先五楼与一楼、四楼与二楼、三楼。（地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先，即以地震的两个波的时间差逃生）。到楼前经宿舍楼的东侧向操场集中。
3、人员分工
①总指挥：姚殿元负责演练的总体事项、指挥
②楼层疏散指挥：付志伟负责各个楼层疏散协调、人员调动、疏散时的各项情况处理等以及各项突发事项，疏散完向总指挥汇报疏散情况。
③操场集合指挥：孙玉鹏负责学生集合、人数清点、协调各个班主任、现场警戒等，汇总各个班级情况报总指挥。
④各个楼层疏散负责人：一楼，王强；二楼，高东磊；三楼，石宇超；四楼，班正；五楼，刘兆祥。负责疏散时各个楼层学生撤离管理，预防拥挤、打闹、喧哗、无序，预防踩踏事故，疏散完把情况报付志伟处。
⑤各个班主任：负责疏散时学生管理、演练前学生教育。演练前要把本班学生的疏散队伍排好，听到演练号令时能够及时、有序的组织学生疏散。演练完把情况报孙玉鹏处。
六、演练的具体操作程序：
（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，实验高中消防或地震逃生演练现在开始。”
（3）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散到操场。
（4）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解疏散状况，向各负责人汇报，然后汇报给总指挥。
（5）公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
（6）结束
总指挥宣布：白城实验高中消防逃生演练结束。
七、注
1、人员疏散时，不得大声喧哗。
2、人员疏散时，掉物不准拾捡。
3、人员疏散时，必须按规定路线行走。
白城实验高中
2014年3月10日
第三篇：学校消防安全演练方案
虎鼻学校消防安全演练方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据神池县教育局下发安全生产月通知，结合我校现有条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于2015年6月25日下午组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：
1、内容：
（1）应急防火演练（2）现场模拟灭火演练。
2、目的：
（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。领导小组名单： 组 长：梁新文
副组长：武保强 黄永兴
成 员：边宇 席俊维 徐建伟 郝巧燕 各班主任
四、时间与程序安排 2015年6月 25日下午
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼一楼，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。
2、校园广播系统发火灾信号。
3、各班班主任组织撤离。步骤如下：
1、火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，班主任最后撤离。
2、疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二、三楼的班级。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向操场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
3、撤出教学楼后，学生进入操场，由引导组负责把学生队形整好。
4、各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，报告本年级人数情况，级部主任汇总后，确认全部安全撤离，无伤亡人员。”
六、现场模拟灭火演练（请学校安保人员讲解灭火器的使用方法，演示灭火过程）
七、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
第四篇：学校消防安全演练方案
咸阳市渭城区金旭学校消防安全
演练方案
一、活动背景：
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据《中小学应急疏散演练工作的意见》，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 17日上午大课间时间（10:30）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：
1、内容：（1）应急防火疏散演练（2）现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
1、领导小组名单： 组 长 ： 罗敏莉
成 员 ： 杜海红 李宗奇 唐卫华 赵艳 郭阿妮 王冰 张博峰
2、职责分工
总指挥：罗敏莉（1）：指挥部: 负责人：李宗奇 职责：①全面负责演练准备、组织全过程；②统筹协调、调度各小组工作。(2)室内指导小组
负责人：张博峰
成 员：各班班主任
职责：①各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。并向学生详细说明消防演练的时间及程序
②、加强学生纪律安全教育，要求学生安静、迅速、有序的疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路引导组 一组（中学教学楼）负责人：赵艳 成员：徐小艳 王永学 王春芳 李梅 刘蕊娥 刘宏茹 孙淼 郝阿庆
刘立平徐志厚 毛亚红 郭红莉
职责：①、组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
②、教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
③、处理学生疏散过程中的偶发事件。
④负责引导中教楼学生从小教楼西侧撤离到操场安全区
具体安排如下：中教楼前毛亚红 郭红莉，中教一楼西楼口徐小艳，中教一楼东楼口王永学，中教一二楼间西拐角王春芳，中教一二楼间东拐角李梅，中教二楼西楼口刘蕊娥，中教二楼东楼口刘宏茹，中教二三楼间西拐角孙淼，中教二三楼间东拐角郝阿庆，中教三楼西楼口刘立平，中教三楼东楼口徐志厚。
二组（小学教学楼）
负责人：唐卫华
成员：张瑜 杜艳 高萌阳 李婉莹 肖敏 赵楠 喻友平段芸 李娟
严娟 梁琦 肖健秋 荆群 葛建 吕思文
职责：①、组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
②、教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
③、处理学生疏散过程中的偶发事件。
具体安排如下：小教一楼西楼口张瑜，小教一楼东楼口杜艳，小教一二楼西拐角高萌阳，小教一二楼东拐角李婉莹，小教二楼西楼口肖敏，小教二楼东楼口赵楠，小教二三楼西拐角喻友平，小教二三楼东拐角段芸，小教三楼西楼口夏红娟，小教三楼东楼口严娟，小教三四楼西拐角梁琦，小教三四楼东拐角肖健秋，小教四楼西楼口荆群，小教四楼东楼口葛建，小教楼前疏散吕思文。
(4)安全保障工作组 负责人：王冰
成 员：董军社 韩龙飞 范海玲 赵军辉 怡景民 刘志伟 张建功
职责：①、全面负责门卫安全。②、切断学校电源。③、清理学校所有厕所。④、准备好医疗药品，器械，待命。⑤、准备好灭火器材，待命。
(5)避难指挥小组全校集中点：操场
负责人：杜海红
场地指挥 副组长：高永周
成员：刘永健 袁淑玲 李阳及跟随撤出的老师
职责：①组织师生在指定位置避险。②稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害。
（6）宣传统计组 负责人：郭阿妮
成员：成英歌 张博文 王鹏瑾 南小妮
职责：①清点疏散场地师生人数，及时上报相关信息。②采集演练过程中的图文信息
（7）心理疏导 负责人：李娟
成员：邓亚琴 张玉婷
职责：负责师生的秩序稳定和心理疏导工作（8）紧急救护组： 负责人：段婷
成员：高阳 仇向阳 陈亚婷（9）信号员（兼）：高永周
四、时间与程序安排
2016年11月17日上午大课间。
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在小教楼三楼
2、校园广播系统发火灾信号（高永周负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：模拟报警。
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二、三楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序到指定场地后，由体育委员根据疏散引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向统计组报告本班级人数情况，五、现场模拟灭火演练
由安全管理人员赵军辉老师亲自带领初中12名学生演练，分为3堆人，每堆4人，我校保安韩龙飞和高阳参与。
六、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时2人以上就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前疏散引导组的各教师一定要检查和清理楼道、楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前5分钟各就各位，做到万无一失。
咸阳市渭城区金旭学校 2016年11月10日
第五篇：学校消防安全演练方案
消防安全演练方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于12月 13 日上午大课间时间（9：40）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：
1、内容：（1）应急防火演练（2）现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。领导小组名单： 组 长： 副组长：
3、报火警(119)：“消防队吗？朝阳九义校发生火灾，请速来救援。”（负责）
4、各班组织撤离。步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二、三楼的班级，以此类推。靠楼梯右侧的教室学生从右侧撤出，靠楼梯左侧的教室学生从左侧撤出。
撤出教学楼后，迅速到学校操场集合。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向领导小组报告本班人数情况，然后作演练总结：
七、注意：
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