上杭县关工委关爱留守儿童“爱心妈妈”温暖人间

第一篇：上杭县关工委关爱留守儿童“爱心妈妈”温暖人间

11月7日，上杭县关工委办公室的伍宝金又和庐丰中心小学的蓝丽通上电话，询问蓝丽半期考的成绩和近来的学习生活情况，蓝丽在电话中向自己的“爱心妈妈”汇报了半期考的学习成绩。这是上杭县关工委开展关爱留守儿童系列活动的一个缩影。上杭县18周岁以下农村未成年人有109338人，其中留守儿童达19783人。上杭县关工委充分发挥关爱工作团的作用，开展了一系列关爱活动，促进留守儿童的身心健康发展，为留守儿童撑起一片爱的蓝天。“爱心妈妈”滋润留守儿童的心上杭县是一个外出务工人员较多的县份，许多农村孩子留守在家中，缺少关爱。该县关工委参与配合县妇联开展“亲情关爱留守儿童”系列活动，通过在新闻媒体上广泛宣传，积极动员社会爱心人士特别是各级“三八”红旗集体、“ 三八”红旗手、“巾帼文明岗”、“五好文明家庭”人员及女党员、女干部等担任“爱心妈妈”。“爱心妈妈”与留守儿童开展牵手结对活动，帮助他们解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感受到“心有人爱、身有人护、难有人帮”，在社会的关爱中健康成长。县房地产交易所干部邓园娣等30名社会各界爱心人士分别与临城镇中心小学赖招城等30位农村留守儿童建立结对关系，成为他们的“爱心妈妈”。今年，该县关工委携手县妇联、慈善总会，组织开展“爱心妈妈”新年慰问结对孤儿送温暖活动，深入到旧县乡、临城镇、湖洋乡3个乡镇的17名结对孤儿所在的学校开展慰问，结对的“爱心妈妈”一方面了解所结对孩子的学习和生活情况，并送上御寒衣服、鞋子等物品和慰问金，另一方面勉励他们要不怕困难、努力学习。至目前，全县22个乡镇已有330多名爱心人士成为“爱心妈妈”。“成长家园” 温暖留守儿童的心该县关工委为切实解决留守儿童的学习、生活、心理、安全等方面存在的困难和问题，创造健康的成长环境，还组成调查组深入溪口乡政府和大厚村，详细了解情况，并通过问卷的形式，对留守儿童基本情况进行调查。启动中小学关爱留守儿童“十个一”活动，为留守儿童搭建了促进身心健康的“成长家园”。包括举办每年一次“留守儿童”夏令营，每月一封“两地书·平安信”，每天帮做一件事，每人一张情况卡，最少每学期举行一次家访，保证留守儿童每年一次亲情团聚，组织广大团队干部、辅导员老师和青年志愿者与留守儿童结对一帮一，少先队员手拉手互助等活动，切实解决留守儿童及其家庭面临的一些实际困难。此外，在城区各小学还设立心理信箱，开展心理咨询，促进留守儿童身心健康发展。庐丰中心小学还相应开展了留守儿童的“三帮”活动，即每位教师在思想上帮教一个“问题生”，在生活上帮助一个贫困生，在学习上帮扶一个后进生。官庄中心小学“三建立三开展”关爱留守儿童。庐丰丰康春蕾小学、白砂新市小学还设立了农村留守儿童的“爱心书屋”，成为留守儿童学习知识、健康成长的家。“扶贫助学”情暖留守儿童的心扶贫助学也是上杭县教育关工委的一大品牌。上杭一中原高三毕业班学生小王，是一名留守学生，父亲在外地打工，小王因患重病，家庭经济十分困难，面临着辍学的命运。县教育关工委得知后，马上多方筹措为他补助资金3000元钱让他到广东的医院接受治疗。经医生的精心医治痊愈后，小王同学参加高考以优异成绩被福建师大录取。对此，其家长感慨地说：“我的小孩能起死回生，多亏了县教育关工委老同志们的关心厚爱啊！”据了解，到目前，该县教育关工委累计扶助、奖励学生1000多人次，金额高达40多万元。（周继章 陈红玉）YSXY

第二篇：关爱留守儿童 爱心捐赠

关爱留守儿童 爱心捐赠

儿童是民族的希望、祖国的未来，肩负着建设祖国的重托和家庭的殷切希望，5月30日上午，江夏区妇联、区关工委、团区委、区科协、区检察院及龙翔房地产公司在江夏区舒安小学隆重举行迎“六一”爱心助学慈善捐赠活动。

捐赠活动中，各个单位的领导们纷纷致辞，表示关心舒安的教育，关爱孩子们的成长，并对舒安的教育给予厚望，对孩子们的将来怀有美好期望。

捐赠单位为孩子们送来了各种生活用品，学习用品和慰问金。区科协还给孩子们举办了一次科普知识展示，并带领孩子们进行了有趣的科学实验，培养了学生对科学的兴趣爱好。

本次捐赠活动是一次具有教育意义的活动，它让孩子们认识到知识的重要性，体会到了给予他们帮助的意义。相信孩子们今后会更加珍惜学习，做一个有慈善之心的人。（舒安小学 钱磊）

第三篇：爱心关爱留守儿童策划方案

关爱留守儿童“察汗淖中学送温暖”

公益活动策划方案

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市谋生发展，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。这个群体儿童多为经济条件困难的孩子，他们正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母的关爱，这群经历生活磨练的孩子，精神食粮匮乏，在思想认识及价值观念上得不到正确的引导和帮助，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路。因此，社会各界人士应当对留守儿童予以更多的爱和关怀，让我们用实际行动来帮助这些孩子们吧。让他们拥有一把开启心灵的钥匙，让他们有一个健康成长的阶梯，让他们对这个世界充满好奇的眼睛，健康快乐的成长为社会有用之才。

一、策划内容 1.策划背景

正镶白旗是一个物质资源较为匮乏的县城，每年外出务工的人员占整个县城的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档”，缺少了对自己孩子学习及生活上的关心和帮助 这些留守儿童，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。因此，关注和关爱留守儿童，需要我们呼吁全社会一起加入这个行列。2.策划思路

一个城市的文明程度，不是看它有多少高楼大厦，而是看它有多少爱心。

我们将从捐赠“学习用品”这一爱心活动入手，响应党的号召，逐渐加大对留守儿童的社会福利范围。活动的宗旨是“尽自己的能力，帮助需要帮助的人”，口号是“帮助别人，快乐自己”。活动主题是“察汗淖中学，组织社会各界爱心人士，捐赠学习用品，情系留守儿童，留爱送温暖” 本次活动，由我校牵头，以教育机构带头捐赠书籍为启动仪式，发动全社会一起关注。全旗民众可以以个人或团体的形式捐赠图书等学习用品。我们将对募捐来的学习用品进行登记整理、筛选分类，并在上面标注赠送人姓名及赠送时间，之后分发给在校的留守儿童。3.活动简介

活动名称：关爱留守儿童大型公益捐赠仪式

活动时间：2016年9月

活动主题：察汗淖中学，组织社会各界爱心人士，捐赠学习用品，情系留守儿童，留爱送温暖

活动主办单位：察汗淖中学 参加组织统计

察汗淖中学各级领导、全体职工以及在校留守儿童

参加人员统计：300人左右

热心群众：500人左右 5.活动内容（流程）参加活动人员集中

领导致辞

留守儿童代表感言

捐赠仪式

留守儿童表演

捐赠仪式

捐赠仪式结束

二、主要宣传工作安排

以学习用品捐赠名义，在学生间进行宣传活动（印发宣传材料等方式），加强宣传力度，强调整体运作，要将突击宣传、造势宣传、借势宣传等多种宣传手段有机结合。

三、后续活动

1.通过教科局调查核实的留守儿童名单，在集中的区域选择学校把收集的学习用品赠送出去。

2.利用捐赠的机会，学校给留守儿童召开一次主题班会，与有条件的父母建立远程视屏通话，教授留守儿童给自己父母写一封信或者明信片

3.招募义工定期与留守儿童家庭或者所在学校进行长期的活动（例如：招募理发师免费理发、舞蹈演员教授才艺的丰富留守儿童的生活）

4.通过多渠道继续宣传发动社会爱心企业和爱心人士，扩大捐赠范围。

5.在年底留守儿童父母回乡之际召开座谈会，通过一年来的活动记录，把孩子们的成长过程制作成照片墙、视频短片给家长分享孩子成长的点滴，并在会后介绍大足发展前景、讲解政府相关政策。

三、活动意义

此次公益爱心事业深入人心，对在校留守儿童给予了极大的关心与关爱。为留守儿童心理的健康发展，奠定了坚实的基础。

察汗淖中学 2016年9月

第四篇：关爱留守儿童 爱心奉献社会

石桥镇大庄小学关爱留守儿童活动记录

活动主题：解决学习、生活中遇到的问题 活动时间：2007年9月12日 活动地点：大庄小学会议室

活动参与人员: 全体教师、留守儿童 活动过程：

一、教小朋友们简单使用的英语单词，教他们画画，给他们辅导功课，态度认真、耐心，与小朋友进行了激烈的趣味问答，充分调动了他们的积极性。

二、文娱活动。组织“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等游戏，大家唱歌、跳舞、猜谜语。气氛十分活跃。

三、谈心。与留守儿童聊天，了解他们的学习和生活状况。开始时几个小朋友不愿多讲话，但是在活动的过程中，他们渐渐消除了防范心理，主动与我们交谈。

四、刘校长讲话

鼓舞留守儿童，希望他们好好学习，遵守学校纪律

石桥镇大庄小学留守儿童谈话记录

时间：2007年9月21日 地点：办公室

谈话教师：高燕

学生：周录蓉 谈话内容:

师：你这段时间学习怎么样？ 生：就那样，还好！

师：你看你的强项语文只考了“43”分，找过原因吗？ 生沉默

师：俗话说，学无止境，你在语文有天赋，但光有天赋，不加后天努力，那天赋资质不就浪费了吗？若一个人只有天赋但不上学，你说他能直接参加考试并考好吗？

生：{不好意思}我前段时间没怎么下工夫，篮球打多了。

师：篮球抽时间打打，锻炼锻炼身体很好，但要注意“度”，看你以前的成绩和现在的，给人感觉就象一颗流星，在天空一划，就消失了，就那么一下别人会知道你的存在，在那一刹那过后呢，没人知道。但实际上，你完全可以做一颗恒星，一直发亮，一直让别人知道你的存在。可你为什么选择前者呢？难道你不愿意做恒星，只愿做流星？

生：{若有所思}老师我愿意做恒星！

师：恩，好样的！但只有做恒星的资质和想法没有行动恐怕也是白搭。生：老师，我能做恒星，你看吧，我会一直亮下去的！师：好！我也相信，我等着你的好消息！生：放心吧！谢谢你，老师。

石桥镇大庄小学留守儿童谈话记录

时间：2007年9月11日 地点：办公室

谈话教师：于秀红

学生：王小青 谈话内容:

师：你能不能告诉，刚才这节课你干什么去了？

生：……

师：说话，老师可不喜欢以沉默来对抗批评的孩子。

生：我没有上课。（低头，声音极底。）

师：我当然知道你没有上课。

生：（沉默了一会）我和翻墙头到外面去看人家结婚的。

师：你知不知道这样做很危险。咱们学校的墙头那么高，万一你摔下去受伤了怎么办？

生：老师，我错了。下次再也不敢了。

师：你能不能告诉我，其他同学都在干什么？

生：他们都在教室里认真的听数学老师讲课。

师：那你想象一下，此刻你的爷爷在家里忙些什么呢？

生：此刻应该在我家的玉米地里掰玉米棒子。

师：那你想象一下当你家人知道你旷课逃学的情况后会是怎样的心情？

生：（眼泪流下来了）会很生气很伤心。老师，求求你原谅我这一次，请你给我个机会让我改过自新。

师：你觉得我会答应你的请求吗？

生：（思索一会）我不知道。

师：好吧，我答应你，这次不会告诉你家长，但是这并不等于我已经原谅了你，希望你用今后拿出具体的行动来弥补你的过失，来获得我的原谅。

生：我知道错了，我再也不会旷课逃学了。

师：老师相信你有能力管束住自己的，只要你能遵守你的承诺。希望你不要让我失望，更不要让你的家人失望啊！

石桥镇大庄小学留守儿童帮扶记录

教师：于秀红 学生：王小青

帮扶内容：辅导语文和英语 买英语配套磁带，44.8 买课外读物：50元 共计94.8元

石桥镇大庄小学留守儿童帮扶记录

教师：康为美 学生：王毅

帮扶内容：衣服和文具 买上衣1件22元 买裤子1条18元 书包1个12元 共计52元

石桥镇大庄小学关爱留守儿童工作总结

我校在留守学生教育工作中，坚决贯彻团县委、教育局和中心校的有关要求，将留守学生教育工作做实，做到位，做到学生家长的心中，做到学生进步成长。我们一系列的活动受到了多方关注，特别是留守学生家长的好评，多名家长打电话到学校表示感谢班级对孩子的关心，有力的推动了和谐校园的建设，使得我校在老百姓中的形象得到提升。

一、参加了全校留守学生“联谊会”。在寒假学校举行的全校留守学生“联谊会”。

二、形成关爱“留守儿童”的工作合力。

学校原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，与留守儿童远在外地的家长定期电话沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。

三、组织丰富多彩的关爱活动。

对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”，除了在学费方面进行减免，我们班还在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时让留守儿童位于最前面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

四、送温暖活动。

五、给父母的一封信。

班级还安排所有的留守学生给父母写了一封信，目前此活动正在进行中，让学生将自己的学习情况，生活情况等等向父母进行汇报。这项活动将延续到新学期。

总之，我校会将关爱“留守儿童”工作做得更好。让学生进步，让他们的家长安心，让领导们满意。

第五篇：六一爱心团队关爱留守儿童

爱心团队关爱留守儿童

——走进

****中心小学

“**中心小学校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演”于六月一日上午九点正式拉开帷幕。此刻学校彩旗飘扬，孩子们穿着节日的盛装，校内外洋溢着喜庆气氛。爱心团队来到****中心小学“庆六一”活动现场，在古朴文明的****文化教育广场和孩子们一起欢庆节日。活动开始，****中心小学校长****在庄严雄伟的国歌声后致开幕词。随后伴着激昂的《少年先锋队队歌》，少先队员手持少先队队旗，精神饱满的走上台，老少先队员上台为新少先队员戴红领巾，一年级68名新少先队员在五星红旗下庄严宣誓：做一个合格的少先队员。接着举行捐赠仪式，由学校领导宣读受赠学生名单，25名留守儿童上台接受捐赠；在《爱的奉献》歌声中，由 爱心团队为留守儿童捐赠学习用品并与之合影留念；为了表达学校对 爱心团队的感谢，由****校长为 演艺团队赠送锦旗并致答谢词；之后由 文化发展有限公司总经理*8*致辞，并对全校学生致以节日的祝福。最后，在祝福声中，由西安市 爱心团队的*********三位老师为全体师生献唱，现场掌声此起彼伏，把活动推向高潮。此时“****中心小学校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演”正式开始，由我校各社团精心编排的十多个节目为师生、家长和

团队做了精彩的展演。

此次关爱留守儿童活动的展开，不仅是对留守儿童进行物质上的帮助，更重要的是对孩子们进行心灵上的关怀，让他们感受到社会大家庭的关爱与温暖。