最温暖的一句话

第一篇：最温暖的一句话

最温暖的一句话

1、世上总会有那么一种无奈：我爱的人不爱我，爱我的人我不爱！没准儿你也会有幸的成为别人的所爱，也许你根本就浑然不知，或许你是故作不懂，可无论怎样，被爱也是一种幸福，这不单单是爱，更是一种认可，至少证明自己也有被爱的价值，更会让你有一种被欣赏的骄傲。

2、爱情是一场美丽的意外，让你在意料不到的时刻爱上一个意料不到的人。如果有一个人，你曾无数次想过要放手，却最终仍是舍不得。这样的感情，不要轻言放弃。但凡让人割舍不下的，都会渐渐长成我们生命的一部分。无法割离。

3、请相信，走过流年的山高水长，总有一处风景，会因为我们而美丽；总有一个笑脸，是为我们而绽放；总有一份遇见，唯美了整个曾经；总会有一个人知你冷暖，懂你悲欢；所有相遇的千回百转，为的是来到世上，遇到那个懂你的人；所有的过往，都值得我们珍惜；所有的经历，都是一种懂得，懂得，是生命中最美的缘。

4、心底的爱意，如果可以，请尽量说出来。这是对自己最好的交代。有些话，憋得久了，也就失去了表达的勇气。所谓“遗憾”就是这样一天天长成。相爱之所以错过，是因为：明明已经敞开了心，却还紧闭着双唇……

5、爱的心灵，是一面永远光亮的镜子。无论花开花落，春夏秋冬，美丽的景致交替着，变换着；无论雷雨闪电，风霜雪月，精彩的宇宙变换着；无论潮汐潮落，春耕秋种；岁月的痕迹变换着；它总是默默地守候着真实，总是默默地照射着真实，它总是默默地书写着真实，它永远清澈明亮，它永远洁净光滑。

6、爱，不是因被爱而爱。爱至情至性，应是为了爱而爱。当一个人真正懂得关爱别人，感激生命中遭遇的一切，时时处处在感动和祝福的心念之中的时候，我们说他已经领悟了爱的真谛。一句话，爱就是以他人的幸福为己之幸福。

7、真正的爱情，是男人与女人的联结，与身体有关，是彼此敞开内在空间，彼此给予、分享、交流、互动的过程。不求回报，彼此懂得，彼此尊重，彼此支持。这份联结的渴望让我们愿意彼此接纳、包容，彼此尊重、欣赏等等。

8、生活，一半是回忆，一半是继续。忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过。

9、带着阳光和雨露的清新，与花香相拥，与时光对饮，以风的洒脱笑看过往；以莲的恬淡随遇而安，在春花秋落间，期许岁月静好，走过流年的山高水长，愿尝尽尘世烟火的我们，仍能用一颗无尘的心，守望生命如初的美丽。

10、每个人的生活都一样，在细看是碎片远看是长河的时间中间接地寻找着幸福，直接地寻找着能够让自己幸福的一切事物：物质、荣誉、成就、爱情、青春、阳光或者回忆。

11、懂得，好美，它如深山里的一泓泉水，带着清澈和甘甜，温润心灵；它如初春的那抹新绿，清新自然，点缀生命；它如花笺里的兰花，恬淡生香，芬芳怡人；它如清晨小草上的露珠，晶莹剔透，不染风尘。懂得，是蓝天与白云的相拥；是清风与花香的缠绵；是润物细无声的点点春雨；是清晨坐拥的满怀阳光。

12、爱的心灵，是一条涓涓的溪水。你看那高山流水间那条涓涓的小溪，默默流淌着清澈的执着。仿佛诉说着岁月的年轮，仿佛倾述着世间的故事。潺潺的小溪，宁静的美景，吸引着无数的游山乐水者长途跋涉，因水而水水相遇，因水而心心相印。

13、拥有正面能量的人，拥有大智慧，他们分得清世界的黑白曲直，不会在人生的道路上跑偏也不会随波逐流。他们不会扭曲事物的本质，不会夸大事情的不利面。他们知道世界运作的原理，明白人人都有阴晴阳缺。他们在你需要时给你最中肯的建议，有原则却又求新求变，有主见却又听得进劝。

14、爱一个人不难，难的是给予适当的爱，多了她嫌烦，少了她觉得你不爱他。所以最好的爱情是一杯温水的温度，不冷不热。我最喜欢的嘉宾涂磊老师，说过很多经典的话，一起来分享吧，感受最好的爱情的温度。

15、有一种爱叫做喜悦，因为相爱在一起简单而幸福；有一种爱叫做甜蜜，因为爱是酝酿甜蜜的花朵；有一种爱叫做微笑，因为爱像成熟了，挂在枝头上的开心果；有一种爱做叫坦白，因为爱的存在，每个人的心里都能够明白。

16、懂得是灵犀；是付出；是彼此心灵的相通；是心与心的相依取暖；是灵魂与灵魂的对望生香；是一颗心对另一颗心的欣赏；是一段情对另一段情的欢愉。它源于爱、始于情，散发出淡淡的芬芳。一声，我懂你，胜过千言万语，润了心，润了情，润了眼，让我们久久恋着那份暖，有的时候，懂比爱更重要。

17、世界上的爱情有两种【一种是读你、一种是毒你】读你的感觉，就像一首美妙甜蜜的小夜曲，诗意浪漫而充满了激情、自然。这种读你的爱情惊心动魄、刻骨铭心。它会让你为爱奉献牺牲、为爱流血流泪、为爱奋斗自强、为爱奋不顾身。这种爱，曾让无数人沉迷其中，而写出了不朽的爱情诗篇乐章，爱情是创作的永恒主题一说。

18、爱，是一次心灵之旅，在这漫漫无期的旅途中，没有轨标，没有灯塔，心灵便是我们唯一的导航。爱，是永恒的。

第二篇：最温暖的记忆

最温暖的记忆

天上的月光皎洁地洒到他的身上，我忽然鼻子泛酸，我很想哭得稀里哗啦的，再扑倒在他的怀里，给他一个类似爱情的回应。

刚上高中那会儿，原本每天牛仔裤配白T恤的我突然穿起了短裙。

裙子是真的短，裙摆没有一件能遮到膝盖，但看着镜子里自己露出来的白皙修长的腿，我心里还是有点喜滋滋的。这都是因为我悄悄喜欢的那个男生说了一句：女孩子，还是要打扮打扮，穿穿短裙什么的，看起来会可爱很多。

我每天穿着色彩斑斓的短裙来到教室上课，心情和脚步都是轻盈雀跃的。只是秋天了，气温开始下降，短裙带来的清凉感常常会让我不自觉就皱起眉头来。

大约过了一个多星期，教室的失物认领角放了一个盒子。班长整理失物的时候把这个我并不认识的纸盒塞到了我的怀里，因为纸盒上写着我的名字。于是我抱着它，一愣一愣地回到家后，才敢打开。是一条漂亮的长裙，叠得整齐的裙子里夹着一张小纸条，就只写了一句话：这种天气穿太短容易得风湿。并没有落款，也没有甜言和蜜语。

于是在第二天，我厚颜无耻地穿上了那条长裙。我只是想在同学之间找找看，有没有谁的目光会落在这条裙子上。可是没有人多看我一眼。我甚至故意走到了我暗恋的那个男孩子跟前去，结果他却一脸诧异问我怎么换了风格，说还是觉得我穿短裙好看些。我的一颗心变得拔凉拔凉的，我转身回了座位，把桌洞里那封早已写好的表白信给撕了个粉碎。

后来我一直不知道送我长裙的是谁，并且也不再执着知道是谁。只是因为这个送我长裙子的人，我从此竟养成了爱穿及踝长裙的习惯，再也不会为了漂亮而去让自己的双腿受寒。

转眼就到了高中毕业。毕业聚会是在一家KTV的大包厢里，我第一次喝了酒，在微醺的时候，我握着麦克风问，到底是谁在两年多前给我送了一条裙子。大家短暂的面面相觑，后来也没人搭理我。聚会结束了，跟我这两年关系最好的哥们送我回家，路上他压低了嗓音告诉我，长裙子是他送的。他说那个时候他喜欢我，他每天都会注意我，他看见我穿着短裙站在走廊里时，风吹过来我就皱起眉头，有时候还看见我弯下腰去摸摸小腿。他决定送我长裙的时候有想过要顺便跟我表白，但是他又想，做一辈子的朋友多好啊！

他云淡风轻说着这些的时候，天上的月光皎洁地洒到他的身上，我忽然鼻子泛酸，我很想哭得稀里哗啦的，再扑倒在他的怀里，给他一个类似爱情的回应。可是我又听到他继续在说，他现在一点儿都不喜欢我了。他笑着抱怨我这两年欺负他，把他当小弟一样使唤，他说成绩出来后报志愿，他要去北京，要离我这个麻烦远远的。于是我那点突然而来的暧昧的情愫，最终变成了一记并不重的拳头落到他身上。

很多年后我都有没忘记那夜的月光，月光之下，两个少年笑声清朗地追逐着，奔跑着。那时候，我就在想，我只希望他从此一切都好，一切都要顺利，我不想跟他有任何的暧昧，因为他说得对，做一辈子的朋友多好啊。

再后来的后来，我们各自大学毕业，不谋而合地到了南方的同一座城市工作。我们之间没有爱情，但送我长裙子的他，却一直都是我青春岁月里最温暖的记忆。

第三篇：史上最温暖图书馆

画龙点睛：

让尊重之花绽放让平等之花缀满和谐枝头关爱弱势群体

知识面前人人平等尊重他们怀一颗平等之心善，莫大于尊重让平等的光辉温暖人间求知权利，人人平等尊重身边的每一个人让尊重之花永不凋零关注弱势群体书写和谐篇章尊重之花开满心田扬尊重之帆驶向和谐彼岸尊重之美知识零门槛重拾尊重让尊重的芬芳溢满人间生命因尊重而高贵尊重无门槛尊重是金“零门槛”引发的思考同在一片蓝天下

精美开头：

尊重，如一抹冬日的阳光，可以温暖身体的冰冷；尊重，如一缕春日的和风，可以吹散心头的阴霾；尊重，如一曲动听的音乐，可以抚平心灵的创伤。人生路上，与尊重偕行，共享途中花开的馨香。（《与尊重偕行》）（尊重他人是一种高贵的涵养、处世的态度、高尚的品德）

尊重是春日和风中一泓清澈甘甜的泉水，滋润着人们的心田；

尊重是炎炎夏日里一缕清凉爽快的微风，轻拂去人们的烦恼；

尊重是心中一枝永不凋谢的花，永远吐露着沁人心脾的芬芳。

（《尊重——一枝永不凋谢的花》）

例文欣赏：

尊重暖如春

当《人权宣言》宣告人人生而平等时，尊重使封建等级土崩瓦解；当残疾人当选为人大代表时，尊重使哂笑歧视冰雪消融；当杭图允许乞丐和拾荒者进入图书馆时，尊重使中华大地温暖如春。尊重他人，平等地对待他人，尤其是要尊重弱势群体，我们的世界将会更加美好。

评：引材料，亮观点。排比有气势，语言有力度。

我们要尊重身份低微的人。身份的低微不代表人格的渺小。无论别人的身份是什么，我们都应当尊重他。著名女作家三毛曾在西属撒哈拉偶遇一位哑奴。当这哑奴的主人，所谓大官以对牲畜的方式对待他时，三毛对他一家人的关怀让人们感受到了人性的伟大。奴隶、罪犯等常受到歧视的人，他们虽然身份低微，但他们也有人格。尊重与自己身份不同的人，这个世界，会多一点阳光。评：四环节——分论点、作阐释、举例子、做点评。旗帜鲜明，言简意赅，典型精当，点评到位。我们要尊重有“缺陷”的人。身体上的残疾不代表心灵的灰暗，残疾人也能谱写生命的辉煌乐章。邰丽华的母亲坚持让女儿与正常孩子一起生活，虽然幼小的邰丽华常常遭到小朋友的议论与笑话，但她以坚韧的毅力拼搏奋斗，最终以《千手观音》的华丽舞姿赢得了人们的尊重。她身残志坚的品格值得任何一个健全人敬仰学习。尊重有“缺陷”的人，发现他们的美，世界会多一点彩虹。评：叙议结合，叙宾议主，不蔓不枝，说理透彻，既独立成段，又上下勾连。

我们要尊重不同职业的人。各种职业都是平等的，无论是清洁工、拾荒者，还是送报人、农民工。每个人的汗水都是无价的。杭图允许拾荒者进入图书馆，是因为在知识面前人人都是平等的。无论你从事什么职业，你都有学习读书的权利。正如古代的放牛娃也可以在牛背上读书，北大的门卫也能上大学，知识不会因为职业不同而拒绝任何人。尊重不同职业的人，连无生命的知识都能做到，最为万物灵长的人，能不汗颜？尊重不同职业的人，平等地对待他人，世界会多一点温暖。评：本段以议为主，行云流水，富于变化，论述严谨。

尊重暖如春。不论身份高低、是否残疾、职业如何，每一个人都应当得到别人的尊重。没有能力尊重别人，有权选择离开。唯有尊重，世界才能温暖如春；唯有尊重，世界才能鸟语花香；唯有尊重，世界才能和谐美好。尊重他人吧，让生活更美好。

评：呼应题目，首尾圆合，强调主题，总结全篇。

关爱弱势群体

他们是流浪者，以天为被以地为席；他们是拾荒者，食不果腹犹遭白眼；他们是农民工，默默奉献却没有应有的社会地位。对弱势群体的平等相待，是杭图给予公众的心灵鸡汤。关注弱势群体，我们携手同行。

李灵关注留守儿童，为他们撑起一片蔚蓝天空。“民工潮”依旧汹涌，为生计所迫的人们背井离乡，扛起行囊，也辞别家人殷切的目光。由民工潮引发的便是留守儿童上学难的问题。李灵从师范学校毕业后毅然投入到希望小学的建设中。许湾乡希望小学正式成立，身为校长的她耗尽积蓄，又为孩子们的课外读物发愁。于是在酷暑难耐的烈日下，她骑着三轮车收购废旧书刊，那一幕令人潸然泪下。眼前是孩子们希冀的目光，肩上是无数父母沉甸甸的期盼，80后最美乡村女校长为我们诠释了爱与力量。

“信义兄弟”孙东林、孙水林践行承诺，关爱民工。近年来，随着高楼大厦的修建，包工头与农民工之间的恩恩怨怨我们已听得太多，农民工的合法权益一直受到侵犯。可是孙氏兄弟“新年不欠旧年债，今生不欠来生债”的承诺掷地有声，这是社会的良心标杆。大雪封路，哥哥一家罹难，弟弟强忍悲痛，将工资一一结清。承诺无价，“信义兄弟”只剩下独自一个，雪落无声，但承诺打在地上铿锵有力。对农民工的承诺，孙氏兄弟用生命践行。

热心公益事业，是李连杰对弱势群体的关注。作为享誉国际的武打巨星，李连杰用自己的努力燃起公益之火。亲身经历海啸的他明白灾难的顷刻爆发意味着什么。2008，汶川地震，“壹基金”向无助的人们伸出援助之手，民间公益组织向社会交出了答卷。前不久，壹基金终于有了独立法人资格，它的关爱之旅又掀开了新的一页。一句话，一个眼神，一块钱，一份关爱，给人不灭的希望。

关爱弱势群体，不只是“嫣然天使基金”，不只是范冰冰对盲童的救助，不只是萨布利亚·坦贝肯跨越民族的付出，更应该是每一个人心中的温暖之火，点亮他们的人生，驱散前行的阻碍。关爱弱势群体，需要社会，需要你我携手同行！

第四篇：最温暖的陪伴

最温暖的陪伴

爱在希望下萌发，希望给予了他营养；爱在温暖下发芽，温暖给予了他关怀与呵护。他在雨水、阳光、大地的陪伴下，爱在心中茁壮成长。

因为他们的召唤，带着希望和爱的新生命—我，来到了这个世界，从爸爸妈妈听到我的第一声啼哭，他们对我的到来感到十分喜悦，用尽他们的一生将我培养成才。这便是我得到人生的第一缕阳光—便是爸妈的爱。

我成长，我幸福。随着年龄的增长，我也该迈入校园生活了。进入校园也许是我成长的一个标志，是成长的一个转折点，在校园的我是无比幸福的，在春天的傍晚，我和小伙伴在校园里追逐打闹，这是幸福的。在夏季的夜晚，我与小伙伴分享着西瓜，你一口我一口，在炎热的气温下，这是清爽的，也是幸福的。在秋天的清晨，独自的我走在路上，小伙伴的突然出现，与我一同散步，望着湛蓝的天空，这是纯洁的幸福。在冬日的早晨，雪花的降临为我们我们创造了“雪地游乐场”，在这里，我们打滚、嬉戏、欢乐无比，这一切的一切，都是幸福的。乘坐的旅程在悄然声息的前进，成长在幸福中展开，正因为他们的陪伴，我在旅途中才有了温暖和幸福。

我成长，我享受。成长的时刻总是快速的，我还来不及，它便从指间流走，在我看来，只有享受它，才能记住成长中我们所拥有的美好。在成长中，无论快乐与悲伤，我都会用微笑来享受这过程。因为身边的他们总在你需要时来关心陪伴你，让在黑暗中淋雨的你唤回在他们温暖的怀抱中成长。

在你失意时，父母总会给予你鼓励的目光，让你在前进的路上愈加自信；在你难过时，同伴总会给予你关怀，成为你的倾听者，让你在成长的旅途中不再孤单；在你面对困难时，老师总会给予你援助，让你在成长中愈加顺心。成长，便是享受的开始，我享受这一切，享受这些给予我的温暖，陪伴我成长的人。成长的旅途是漫长的，总缺少不了快乐与感动。在阳光下，我享受成长。

在旅途中，总少不了温暖的陪伴，因为快乐，所以幸福：因为幸福，所以享受；因为享受，所以成长的生活充满阳光与陪伴。

第五篇：这些话学生最感动

1.最近怎么有些沉闷？我需要你的热情！

点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。

2.把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！

点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”

3.我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解！

点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。

4.努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人！

点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。

5.如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功！

点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。

6.你只要用心做，这些事根本难不倒你！

点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。

7.勇敢点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！

点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。

8.你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就！

点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。

9.你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意！

点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。

10.也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！

点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。