运动会总动员发言稿[共5篇]

第一篇：运动会总动员发言稿

主持：男——二

（二）中队彭聪懿女——五

（一）中队李紫微

审稿：二

（二）中队辅导员郭意平老师

主持人培训：五

（一）中队辅导员何爱春老师

政教室评价：文稿质量——优秀+；演讲效果——优秀+

（合）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自5年1班的李紫微。我是来自2年2班的彭聪懿。

（甲）秋高气爽，丹桂飘香，秋天的白鹤校园格外迷人。瞧，一只只白鹤精神焕发，他们正摩拳擦掌，积极准备，以最饱满的精神状态，迎接本周三、周四的白鹤小学第六届校园趣味运动会呢！

（乙）校运会是展现白鹤风采的舞台，是检验白鹤素质的天平。校运会，将谱写一曲曲拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献互助之歌。我们将尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，还会体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功带给我们的兴奋和快乐！

（甲）亲爱的运动员们，你们一定会不负众望：“重在参与”展现着你们的积极状态，“为班争光”蕴含着你们的集体主义情怀，“虽败犹荣”深含着你们乐观向上的情操。“更高，更快，更强”是你们的目标，“友谊第一，比赛第二”是你们的主题，“勇往直前”更是你们真正的本色！加油吧，运动健儿们！

（乙）可爱的小观众们，在观看比赛时，你们适时、响亮地为运动员鼓掌，激动的为运动员呐喊助威；你们随时保持赛场及周边的环境卫生；你们不随便穿越跑道，广播里还常常能听到你为运动会写的通讯稿呢！相信你们一定会以文明的行为举止为自己的集体增荣，让本次运动会在一个文明、安全的环境下进行！努力吧！优雅的小白鹤们！

（甲）可敬的裁判们，你们一定会践行着你们的承诺——严肃、公正、准确。一丝不苟是你们的工作态度，兢兢业业的是你们的敬业精神。辛苦了，敬爱的老师们！

（乙）“我运动，我健康，我快乐”，白鹤小学第六届校园趣味运动会即将拉开帷幕！亲爱的同学们，让我们以奥运健儿为榜样，秉着更高、更快、更强的体育精神，赛出风格、赛出水平，展示我们高雅、勤奋、坚毅、创新的白鹤风采！让我们一起高呼我们的运动口号----“我运动，我健康，我快乐”！

（合）最后，预祝这次运动会取得圆满成功！谢谢大家！

第二篇：运动会总动员发言稿

主持：男——二（二）中队彭聪懿女——五（一）中队李紫微

审稿：二（二）中队辅导员郭意平老师

主持人培训：五（一）中队辅导员何爱春老师

政教室评价：文稿质量——优秀+；演讲效果——优秀+

（合）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自5年1班的李紫微。我是来自2年2班的彭聪懿。

（甲）秋高气爽，丹桂飘香，秋天的白鹤校园格外迷人。瞧，一只只白鹤精神焕发，他们正摩拳擦掌，积极准备，以最饱满的精神状态，迎接本周三、周四的白鹤小学第六届校园趣味运动会呢！

（乙）校运会是展现白鹤风采的舞台，是检验白鹤素质的天平。校运会，将谱写一曲曲拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献互助之歌。我们将尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，还会体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功带给我们的兴奋和快乐！

（甲）亲爱的运动员们，你们一定会不负众望：“重在参与”展现着你们的积极状态，“为班争光”蕴含着你们的集体主义情怀，“虽败犹荣”深含着你们乐观向上的情操。“更高，更快，更强”是你们的目标，“友谊第一，比赛第二”是你们的主题，“勇往直前”更是你们真正的本色！加油吧，运动健儿们！

（乙）可爱的小观众们，在观看比赛时，你们适时、响亮地为运动员鼓掌，激动的为运动员呐喊助威；你们随时保持赛场及周边的环境卫生；你们不随便穿越跑道，广播里还常常能听到你为运动会写的通讯稿呢！相信你们一定会以文明的行为举止为自己的集体增荣，让本次运动会在一个文明、安全的环境下进行！努力吧！优雅的小白鹤们！

（甲）可敬的裁判们，你们一定会践行着你们的承诺——严肃、公正、准确。一丝不苟是你们的工作态度，兢兢业业的是你们的敬业精神。辛苦了，敬爱的老师们！

（乙）“我运动，我健康，我快乐”，白鹤小学第六届校园趣味运动会即将拉开帷幕！亲爱的同学们，让我们以奥运健儿为榜样，秉着更高、更快、更强的体育精神，赛出风格、赛出水平，展示我们高雅、勤奋、坚毅、创新的白鹤风采！让我们一起高呼我们的运动口号————“我运动，我健康，我快乐”！

（合）最后，预祝这次运动会取得圆满成功！谢谢大家！

第三篇：期末复习总动员发言稿

第1篇：期末复习总动员发言稿

各位老师、各位同学：

大家好!

春华秋实，时间在机械的重复中走得很快。融思想性、知识性、教育性、趣味性、艺术性和娱乐性于一体的第二届校园文化艺术周刚降下帷幕。新的一年已悄悄的来到。我们知道每个要求进步的同学都希望自己在新的一年里有新的起色。然而这个过程并不是一帆风顺的，犹如为了寻找理想而步入一片森林。有人会走得顺利，这些同学对生活节奏把握得很好，知道什么时候紧张什么时候放松，有张有弛。他们会为做作业而专心致志，会为漫步校园、活跃运动场而感到生活充实。有人会迷了方向，因为这些同学学习上不能持之以恒，不善于把握时间，拖拖拉拉，毫无节奏，松垮懒散的现象使这些学生的生活变得紊乱无章。有人终拾梦果，有人空手而返。在这片森林里如何才能避免迷失方向呢？

我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动健将叶乔波，先后共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获得桂冠。她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所著的《志趣·抉择·奋斗》一书中，有这样三个镜头：

镜头一：

7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个摩尔就算不错，叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了，她便靠哭来平衡自己。

镜头二：

“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实地练出来的。”

“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝惜自己汗水的人。”

镜头三：

速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她今天不是出国比赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要练练，真是练疯了！

我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的这些准备工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢？她又怎么可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？

运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加杭州市的期末统考。这次期末考试,对高一的同学来说是进校后的第一次大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大范围的考试，通过考试与兄弟学校比较，发现我们的优势学科与薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；

通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率；

通过考试可以较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。

有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功，就快做准备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。

可是，到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢？我给同学们提四点建议。

第一，摒弃校园不文明行为，形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。

第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的'位置，教授分别记下他们的名字，10年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”

第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。

第四，上课认真听讲，提高听课效益。因为我们老师是经过集体研究备课的，大家齐心协力，资源共享，充分发挥集体的力量，凝结着集体的智慧。

第五，不急不躁，一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出消化不良症，喜新厌旧，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。

同学们，还记得元旦前学校燃放的节日烟火吗？当烟火腾空而上，在天空散发出五彩缤纷的礼花的一瞬间，似乎散发着一种对同学们新年的希望，希望大家学习进步，用实际行动对你自己、对老师、对家长交一份满意的答卷；

也预示着新的一年我们的老师生活、事业蒸蒸日上，预示着富阳中学来年兴旺发达。第2篇：期末复习总动员发言稿

末日在众人的调侃中没有来临，期末复习还是一如既往地如期而至。因为东北特殊的气候，寒假放假也比较早，过完元旦就期末考试了。现在各个学校都进入了期末总复习。说说我家的期末复习总动员吧。

平日里的按部就班好像赶不上期末复习的脚步了。这两天有点手忙脚乱，每天的早读倒是继续着，每天的作业量剧增，晚上，看着写完作业就哈欠连天的妞实在是不好意思也不忍心再让她多做点课外题，可实在心疼刚刚坚持下来的学习计划就这样被打乱。小心翼翼地和妞商量着：能不能在学校写点作业，好让晚上有时间复习自己的弱点。这大小姐白我一眼：“你以为我每天在学校就是玩啊?!老师没提前留出来怎么办?就这还是我找课代表要出作业，能写就写，老妈你别不知足了，好不?”受了批评的我赶紧检讨：“哦，妈妈不了解情况，对不起啊!”连续来几个飞吻才抚慰了小妞那颗没有受伤的心。嘿嘿。

接来下怎么办?以学校作业为主，背诵的，默写的，都是重点，这些我也当然不能放过，妞是那种眼高手低的银，我是个跟在她屁股后面捡她漏掉金子的妈。

反馈单上，明令写着：家长提问，孩子背诵，签字已背会。各副科复习提纲拿到手，照理说她背这些没问题，可妞是临时记忆特好的人，背的快忘的也快，说她不会背有点冤枉她，说她记住了又高看她了。俺还不能直接挑明了说，你没记住，那不得翻天啊!你有千条计我有老主意：“瑶瑶，现在我不会按照复习提纲上一字不差地问你，还是上面这些问题，我只是换给问法，行不?”妞一下子就瞪眼了，傻了吗?嘿嘿，要得就这个效果!以下举例说明：

人在屈肘时，哪块肌肉收缩?哪块肌肉舒张?她倒是张口就来：“肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。”接来该问伸肘时了，俺不问，俺问，你告诉我，肱二头肌在哪儿?肱三头肌在哪儿?又傻眼!哈哈，鄙视她一下。她气得满脸通红：“不按套路出牌!”教她哪块是肱二头肌，哪块是肱三头肌后，再问，你自己屈肘伸肘试试，看它们到底是咋工作的?哦，妞又是瞪眼惊奇地说：“这下我真记住了，不是死记硬背的。”对我这种游击打法产生一丁点好感。

《史记》作者司马光是哪个朝代的人?(俺没有打错字也没有说错话)她有点茫然，嘴里念叨着：“司马光?司马光?司马光砸缸啊，咋和《史记》连上了?是司马迁!西汉汉武帝。”妞慢慢适应了这种打法，错的也少了。

各民族分布特点具有“大杂居，小聚居”。这个问题俺是这样问的：“姥爷家所处的地区有回族、汉族、藏族等，你宋阿姨婆婆家的村子全是回族，她们那是回族自治村。你说说这有什么特点?”看起来妞有点丈二和尚了，提示一下：“这个族那个族的，是不是各民族啊?哦，反应过来了：“各民族的分布特点吗!大杂居小聚居原来是这样啊!”看来妞上课的听课状态有待考究!被多次鄙视的妞不那么愤慨了，不好意思地说：“妈妈，被你鄙视了好多次，但我还是挺高兴的，掌握知识不说，也学到了好的学习方法。”

尽管还在期末复习的手忙脚乱中，俺心态还是比较端正滴!火车不是推的，喜马拉雅山不是人垒的，瑶瑶的成绩不是一日就可以摆平滴。

冬至按习俗吃饺子，窗外雪花飘舞，俺不愿意出门，答应瑶瑶的韭菜馅饺子泡汤了，冰箱里有西葫芦，今晚就吃角瓜猪肉饺子了。东北俗语：饺子就酒越吃越有!有什么?有健康，有快乐，有成绩……俺是不是贪的有点多了?

第四篇：期末复习总动员发言稿

期末复习总动员发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我在国旗下讲话的主题是：期末复习总动员。

时间过的真快，一眨眼，一个学期就快过去了。从今天算起，距离期末考试已不到4周时间，新年的脚步也离我们越来越近了，同学们，你们有没有想过要拿什么来迎接新的一年呢？也许有的同学会让爸爸妈妈买一件新衣服，有的会让爸爸妈妈送自己喜欢的玩具，也有的可能早就计划好和爸爸妈妈一起外出游玩。也许你们都有着自己心里的打算，可是，同学们，你们拿什么来为2010年做一个总结呢？就像农民伯伯春天播种，经过天天月月的辛勤劳动，到了秋天，他们收割了金黄的稻子，采摘了香甜可口的果实，他们收获着劳动的成果，收获着丰收的喜悦；就像在上个月举行的广州亚运会上的中国运动员，经过长年累月的艰苦训练，到了竞赛场上，他们获得了一面面的奖牌，刷新了一项项亚洲纪录，他们收获着汗水的结晶，收获着胜利的荣耀„„

同学们，经过一个学期的学习，你们都想有所收获吗？那你们都想收获些什么呢？我们要收获的是不是我们优异的学习成绩（呀），通过期末的检测，我们就可以了解到这一个学期以来自己的学习成果，看看通过了自己的努力能够取得怎样的成绩。那剩下的短短几个星期的复习时间，我们要好好珍惜，抓紧时间进行复习，力争在期末考试中取得优异成绩。为此，我在这里想对全体同学提出三点希望：

第一、定好目标，再接再厉。

成功的道路是目标表示出来的，要想让自己期末考试成绩满意，就不妨把目标定高一点。目标高远了，我们才能有压力，有动力，才

能在后几周的复习中珍惜时间，端正态度，提高效率。当然，目标也

要量身定制，切不可盲目乐观，好高骛远，也不可妄自菲薄，甘居人

后。比如，你的实力在班级只能排在下等，你合适的高目标应该是中

等，并在复习过程中，保证时间，重视基础，平时练习的重点是基础

题和中档题，考试时确保基础题不失分，中档题多得分。如果你是基

础扎实，学习成绩优良的学生，这次考试，就要志存高远，力争上游，并在复习的最后关头，尽快构建知识的网络，把握规律，灵活运用。

同学们，我们辛苦了一学期，耕耘了半年，很快就到了该我们收

获的时候了。只要我们定好目标，珍惜时间，抓好后几周的复习，一

定能考出自己真实的水平，以满意的成绩回报父母和老师。

这一学期来每天的早读、午休大家都能坐在教室里自觉读书、学习，我希望你们一如既往，再接再厉，抓好后段复习备考。

第二、端正态度，重视方法。

学习是快乐的，更是艰苦的。我们要想有满意的成绩，就必须抱

着吃苦的精神，必须以正确的学习态度去复习，去考试。为此，我提

议同学们坚持如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一份耕

耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是苦的，最终的成功那可是甜的；三是进取的态度，学习如逆水行舟，不进则退，一下

成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求

真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须：上好每一节课，做好每一次作业，抓紧每一分钟，练准每一道题。

有了好态度，还要有好的方法。科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。我认为，复习过程中，行之有效的复习方法有三点：

一是重视基础，不犯概念性错误，书本中基础的知识最具生命力，只

有打实基础，我们才能用有限的定义、概念、公式去应对无限变化的练习题和试题；二是重视纠错，不犯重复性错误，复习的关键就是要

纠错，我们要抓住错误，理清错误，确保不犯同类错误；三是重视规

范，书写要规范，不犯低级的错误。

在考试过程中，好的方法更重要。考试时，除了平时知识积累与

能力的过硬，应考心理素质稳定等因素之外，学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面，我认为应从七个方面入手应

对考试：

1、浏览全卷，初步分清试题的难易程度；

2、合理安排时间，前紧后松；

3、卷面整洁，取得心理印象分；

4、基础题：仔细审题拿

足分；

5、中档题：一丝不苟少失分；

6、难题：坚定信心多得分；

7、仔细检查，审慎修改。

一次又一次考试，考查的不仅仅是你对知识掌握了多少，更是检

验你应变的能力提高了多少。我相信，考前指导，你们的老师会精心

安排，悉心指导，那就请你们听老师的话，积极备考。

第三、遵守考纪，诚信考试。

本次考试，学校作了周密的安排，对老师监考提出了很高的要求，目的就是确保考试成绩的可信度。因此，我向全体同学提出最后一个，也是最重要的一个要求，那就是，严守考试纪律，不在考场弄虚作假。

我希望所用的同学本着求真务实、严肃认真的态度参加考试。

著名教育家陶行知先生说过：“学生学习，学习人生。”我们来

这里，不仅仅是要获得知识，更重要的是要学会做人，因为，将来我们做人比做学问更重要。做一名优秀的学生，应该具备很多优秀的品

质，可生活学习中的诚信对于我们来说显得尤为重要。课堂上不懂装

懂，是自欺欺人；考试时，靠抄袭糊弄老师和家长，是虚荣自私；与

老师和同学相处，谎话连篇，是害人害己，这些都是要不得的。

同学们！期末考试即将来临，我相信你们会用诚实证明一个优秀

学生的良好品德。

最后：预祝全体同学在期末考试中考出自己真实的理想的成绩。谢谢大家！

池江小学教导处

2010年12月26日

第五篇：高三高考总动员发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！

今天，距2014年高考还有262天，我们在这里隆重举行曹州一中2014届高三高考总动员大会。

首先我代表高三41名教师向2014届高三的950多位同学致以美好的祝愿：十二载付出之后，你们一定能心想事成，梦想成真！今天我要讲话的题目是《努力拼搏，成就人生》

岁月匆匆，白驹过隙。一转眼已经是9月，高考的脚步和这秋天一起悄悄地向我们走来。现在，离高考仅262天，到了亮剑展雄风的时刻；到了扬鞭策马，百米冲刺称雄的时刻，珍惜今天，跨越这最后的征程，冲关夺冠，圆,青春梦想，扬,人生志气，展,人生价值。这是我们每个同学此时此刻应有的态度。我们应该怎么办呢？拼搏，唯有拼搏，我们才能达到胜利的彼岸！

“人生能有几回搏，今日不搏何时搏！”当年容国团说这话的时候，那是充满了为国争光、不达目的势不罢休的豪迈气慨。因为他发自内心深处，拥有了这种信念，就在赛场上敢打敢拼，从而为我国夺得了第一个世界冠军，实现了零的突破，成为我国体育运动史上的一个里程碑。他的这一搏，是我国体坛上空前的一搏，辉煌的一搏，震惊世界的一搏。人是靠精神支撑的，拼搏就是竟争，拼搏中要有一股虎虎的生气，要有“百二秦川终属楚，三千越甲可吞吴”的英雄气慨。人生因拼搏而波澜迭起，因拼搏而绚丽多彩，因拼搏而风光无限。一个人只要心中装有理想，就会拥有一种乐观的心态，健康的心态，苦干加巧干，并且胜不骄败不馁，不轻言放弃，一定会抓住每一次机遇，1

认真迎接每一个挑战。只要心中有理想，他一定会奋力拼搏，创造人生的亮点，造就人生的辉煌。不管胜与败，只要你们能问心无愧地说：“我尽力了！”这样，在你们结束高三生活以后，留下得就只有骄傲和微笑，而不是遗憾与羞愧。

谁把握了机遇，谁就会成功！选择高考是人生中最重要的一步，当你选择高考时，你会发现曾经的失落沉沦、苦闷彷徨、沧海桑田都将成为不再重现的历史。

奋斗的感觉会让你心潮澎湃不已，你会发现自己的目标，正不断因为自己的搏击而向你靠拢，越来越清晰，触手可得，这种距离缩短的感觉会让你心醉。因为你的勤奋、智慧、信心和勇气，使得现实中的你得以向目标进发。

选择高考并不难，重要的是你要做一个真正的高考人。你要抵住一切困难、挫折、诱惑，时刻不忘自己在为自己的梦想而奋斗。在梦想的感召下，在汗水的浇灌下，在顽强的斗志下，在强烈的渴求下，高考终究会铸成你人生一道最亮丽的风景线！不要考虑考试的结果，只要过程，过程只要圆满，结果一定完美，因为天道酬勤，付出必有回报!

诺贝尔奖经济学家曼昆说过：“如果要想改变自己的命运或是让自己的生活更好些，那就去上学；如果想让自己离天堂更近些就去读书吧！”。我们有一个共同的目标:考上大学,成就自我。因此，不管现在还是将来，我们都坚信我们能做到：别人玩时，我们读书，别人读书时，我们认真读书，别人认真读书时，我们拼命读书，别人拼命读

书时，我们想尽一切办法读书，我们一定会争分夺秒，惜时如金,背熟背烂所有应掌握的内容，理解吃透每一个细节。我们决不懒惰，决不放弃，团结一心，共同进步。

我想要怒放的生命！让大家见识不一样的我！怒放的我！人的一生中，有多少成功和欢乐，能够欣慰的留给自己；人的一生中，又有多少失败的苦痛，能够洒脱地留给记忆。我们要学会拼搏，因为未来的路还很长，一切需要我们去开辟。生活是一条充满着惊涛骇浪的长河，只有勇者才能驾起命运的船，搏击巨浪，傲然前进。挫折，困厄，失败，那是像风和雨一样，不可回避，但是强者们学会了拼搏，最终必定会获得成功。

同学们，唯有拼搏才能创造机会，唯有拼搏才能看到希望，唯有拼搏才能扼住命运的咽喉。不要等到机会不在的时候，才茫然悲切。与其羡慕别人翱翔的雄姿，不如造就自己坚实的双翼；与其羡慕别人抱着自己的事业,享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事业。我们坚信：态度决定一切，习惯塑造人生，读书改变命运，拼搏成就未来!明年的高考我们必能取得胜利！

两年多来，我们播种了希望。回想过去将近七百多个日日夜夜，可以说我们有成绩一步步上升的喜悦；也有过成绩滑落的泪水；我们怀揣父母殷切的目光，我们描绘着心中的蓝图。两年的拼搏，为我们冲刺高三打下坚实的基础，我们的成绩蒸蒸日上，上次十校联考中，我们的文科成绩跃居十校第一名，理科第三名，其中理科7班的刘朔在上次十校联考中，取得590多分，在二中也是第一名，文科九班张

超上次十校联考中，考取570多分，在二中也是第一名，也就是说咱们的文理第一名，就是二中的第一名，短短两年，我们的同学经过努力，就取得了化蛹成蝶的蜕变，在而今，我们又踏上了那早已布满师兄师姐们脚印的起跑线上，我们的师兄师姐们已作出很好的榜样，去年高考本科上线350多人，实际录取270多人，其中重点本科7人，今年高考本科上线320多人，实际录取230多人，其中李冲高考593分雄踞二中榜首，有了这样成绩，对我们来说，即是鼓励，又是压力。但我相信，我们中的很多同学，经过高三的洗礼，还会有和李冲、刘朔、张超一样，脱颖而出，成为佼佼者。

我们会一如既往，全身心投入到工作中。学校领导高度重视高三的教学工作，在师资方面加强高三教师配备，特从二中本部的教师中优先挑选了十八位教学经验丰富顶尖级教师，再加上朝气蓬勃的原高二教师，组成了高三精干的教师队伍，这既注重了新老高三的传承，也突出了骨干教师引领作用。优良的教师队伍为高三一年的教学工作奠定了良好的基础。在业务上，做到面向高考，精益求精，集思广益，群策群力。在管理上做到全员参与，全员管理，领导班主任亲临一线，绝不放弃任何一名学生。我们以主导者的身份，最大能量地服务于作为主体的你们！我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，搜集高考名校资料，交流高考心得。他山之石，攻我璞玉。我们将做好所有同学考前、考试、考后的一切工作，全力帮助你们发挥出自己的最佳水平。也许我们对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请同学们相信：艰难险阻，我们师生共同承担；风霜雨雪，我们师生同舟共济。！

为此，这里我提几点希望和要求。

第一、要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。第二、要有“高考未了，奋斗不息”的顽强意志。

第三、要坚定“依靠自我，战胜自我，超越自我，成就自我”的信念。第四、要强化学习意识，从小处做起。

同学们，奋斗吧！美丽的春天属于你们，明年的六月同样属于你们！我们决心以最大的付出，来换取六月的收获满怀。时不我待，让我们共同用拼搏，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就明日的辉煌。让我们共同振臂高呼：六月是我们收获的季节，我们一定能满载归航！

同学们：静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

让大家和我一起说：2014年高考，我行！我能行！

谢谢大家！