九江县第二小学防震演练方案[合集5篇]

第一篇：九江县第二小学防震演练方案

九江县第二小学防震演练方案

为进一步加强对师生的防震减灾知识教育，提高防震减灾意识，增强师生自救互救能力，提高学校应对突发地震灾害事件的综合能力，特制定本方案。

一、活动目的：

通过地震应急演练，使全校师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下紧急避险的应急反应能力和自救互救能力。除了重要部位负责人外，全校教师和学生一起疏散。

二、演练要求：

1、提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象；

2、本次活动为地震应急模拟演练，各班要对学生进行说明活动的意义和要求，防止发生地震谣传或误传，保持校园的安定和谐。

3、各班主任演练前要召开班会，讲解相关地震知识，指导避震动作要领和疏散要求。

4、为保证本次演练安全有序进行，在本次活动开展前，各班级应自行安排学生在活动时间预先演练一次，总结经验。蹲点领导要指导本年级组各班的预演活动。

5、教育学生疏散途中高年级避让低年级的原则，遇见前面有绊倒的同学应马上告知后面同学，并迅速搀扶起来，发扬团结互助的精神。

6、全体教师要认真阅读本方案，相关责任已具体到人，各责任人做好各演练环节之间的衔接，特别是各班疏散指令的衔接，确保疏散有序。

7、让学生熟悉应急避震的动作要领：就近躲到桌边蹲下双手护头疏散中迅速成队不拥挤迅速按路线撤离

8、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

9、演练如在上课期间，任课教师应即时指挥疏导本班级学生撤离并尾随其后。

10、各楼层疏散管理员按照先小后大、先右后左、先生后师的原则，严防学生发生拥挤、踩踏事件。

三、演练内容

1、演练主要包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集合，以防余震发生。

2、警报信号：应急避震和疏散以钟声作为启动信号。防震警报信号：连续急促钟声6次,代表发生地震，学生进行应急避震,以及地震发生后，组织疏散的信号；3次急促钟声，代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分半钟后）。

3、听到哨声后按预订预案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。

四、演练时间：

2011年5月12日(星期四)下午队会课时间（视当天天气情况），如有变动，另行通知。

五、演练具体分工：

演习总指挥：张娟

副总指挥：饶扬宝、徐教政

组织协调：刘学银

学生的宣传教育：潘维娜

集合地点总负责人：方晓东、陈秀芝、吕长庚、张云

成员：学校中层干部及全体班主任（在集合地点，负责各年级各班集合及点名）

医疗急救组：廖艳、张小红

广播疏散信息员：邹世英

拍照、摄像：彭洪亮、桂贤尧

六、演练疏散线路安排：

A、安全区

（1）前操场：①花坛后的主干道，右边水泥弯道（不超过起飞二字处），左边脚印苗圃与铁艺围墙之间地带

（2）后操场：不超过南边环形跑道（水泥操场外）

（3）各班定位（安全区）

①水泥弯道处（一年级1∽4和6班安全区张云、潘维娜负责），按到达的先后顺序，从西往东依次排列（可往草坪处及铁艺围墙处站位）。

②主干道上（花坛后吕长庚、桂训国负责）二（1）先到靠最西侧小树处注意两边留有通道，让其他班级通行。

二（1）（3）五（1）（2）（3）（4）(5)

③东前草坪（脚印苗圃后与铁围墙之间方晓东、宋茂阔负责）,按到达先后顺序依次由东往西排即三（5）靠近东面围墙，依次往外站位。

三（5）(7)六(1)（2）（3）（4）（5）

④东头100米跑道上旁(弧形跑道之后）,从东后楼梯出口下，按到达先后顺序自东往西排列，拓宽至足球场上。

一（5）三（1）（2）（3）（4）（6）四（4）（5）（6）

⑤西头垃圾箱前(弧形跑道之后陈秀芝、熊益美负责），从西后楼梯出口下，按到达先后顺序由西往东排列，拓宽至足球场上。

二（2）（4）（5）（6）四（1）（2）（3）

B．学生疏散线路图

（1）由东前楼梯疏散至前操场：由教学楼墙角处水泥板路通往草坪三（5）(7)六（1）（2）（3）（4）（5）三（5）班走脚印苗圃右边水泥板路到达围墙处

（2）由西前楼梯疏散至主干道上班级：由花坛西侧进入主干道。

二（1）（3）五（1）（2）（3）（4）（5）[五年级的可根据花坛东侧通行情况，看是否可由东侧进入主干道]

（3）由东后楼梯疏散至后操场足球场上：

一（5）三（1）（2）（3）（4）（6）四（4）（5）（6）

（4）由西后楼梯疏散至后操场足球场上：

二（2）（4）（5）（6）四（1）（2）（3）

（5）一年级1∽4班和6班疏散线路：

一（1）（2）走大厅台阶，由花坛西侧到达水泥弯道上。

一（3）（4）（6）走大厅台阶，由花坛东侧到达水泥弯道上。

C．出教室排队程序：

（1）教室前后门同时打开，让学生分成两拨出教室。（以本班学生数的中间划分，靠前一半学生走前门，靠后一半学生走后门）后门处不得有卫生角和学生座位，以利于开门，后门打不开的班级直接上报到沈老师处。

（2）走廊上迅速成队（注意不要混乱而耽搁时间）。以从东头楼梯疏散的班级为例，前门出的学生靠水泥护栏排队，后门出的学生靠墙排队。后门出的学生按出门先后顺序靠墙排成一队，最前的一名学生不要挡住前门，排成一队后再向后转,面向东头楼梯。从西头楼梯疏散的班级,从前门出的学生靠水泥护栏排好队后再向后转面向西头楼梯。

注意事项：（走廊上排队以靠教室墙为准，留有过道方便其它人员行走）

（1）前门出的学生靠水泥护栏排队，后门出的学生靠教室墙排队。

（2）排队按出门顺序，不按座位，高矮次序。

（3）哪一队向后转，以出口楼梯为准，不要造成混乱。

D．下楼梯注意事项

（1）先到先走，后到后走。

（2）同时到达，低年级先走，高年级后走

（3）注意秩序，不得推拉，行政负责人员维持好纪律做到井然有序，如有摔倒学生，应拉起再走。

E．各楼梯口负责人员：

一楼：东前楼梯：饶书记岗位定点：一楼梯口处

西前楼梯：方校长

西后楼梯：吕书记

东后楼梯：张书记

二楼：东前楼梯：刘助理岗位定点：二楼梯口处

西前楼梯：徐校长

东后楼梯：彭主席

西后楼梯：陈校长

F．各班主任、辅导员楼梯口负责人到岗程序

（1）听到报警铃声后，所有未上课的班主任、辅导员应在最短的时间内到达本班，以换出其他的授课老师。（只要有一人到达后，授课老师就可立即赶回自己的班级）各楼梯口负责人也应立即到位。

（2）班主任负责前门口秩序，辅导员负责后门口秩序，并同时管好排队纪律秩序。

（3）下楼梯及行走时，班主任在前，、辅导员在后维持本班秩序。插入：平时请假时，除非万不得已，不得班、辅同时请假，万一有此现象第二个请假人要上报政教处，政教处须安排人员轮流管该班的一切事务，再通知行政值周，值日教师，值日学生以协同管好该班纪律安全。

G.注意事项

1、各班要提前通知学生带湿毛巾，捂住口鼻用。

2、各班主任、辅导员记好本班排好队后的出发时间、到达安全返回时间（储存在手机上，结束后上报政教处廖艳主任处，以便政教处进行活动总结反思用）

3、各班到达安全返回后迅速清点人数后上报到汤善龙主任（后操场垃圾箱前）潘维娜主任（前操场主干道西侧）处。上报内容：①人数是否有少。②人员是否有意外伤害。如有伤害汤、潘2人要及时上报。

4、活动中，各班主任、辅导员要做有心人，发现不足处及时向徐校长或刘助理提出，以便改进。

七、疏散注意事项：

1、各班要严格按照疏散路线图就近楼梯疏散的原则，进行有顺序地疏散，不排队，按照消防指示标识撤离，下楼梯时靠右行，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒，严防踩踏。

2、负责每层疏散的管理员老师，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，要“以双手护头，以防被砸”的动作要领。

4、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。以班为单位集中整队，清点人数后，按课间操队形站列，以级部为单位向总指挥报告。

八、演练结束：

1、待副总指挥总结讲话结束后，演练结束。

2、演练结束后返回教室顺序

（从各自楼梯上返回）头变尾，尾变头。

前操场

东前楼梯：六（5）（4）（3）（2）（1）三（7）三（5）

西前楼梯：五（5）（4）（3）（2）（1）二（3）（1）

一年级按从最外边（东边靠主干道的班级）先后回班

后操场

东后楼梯：四（6）（5）（4）三（6）（4）（3）（2）（1）一（5）西后楼梯：四（3）（2）（1）二（6）（5）（4）（2）

附：简要避震知识

当发生地震时，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

二〇一一年五月十一日

第二篇：小学防震演练方案

红旗小学

防 震 应 急 演 练 方 案

一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1.内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2.时间 ：每学期开学后第四周周一课间操时间

3.地点：学校校园内

4.对象：全体师生。

三、演练准备

1.演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以 1

免发生误解而引发不必要的谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散，不得串线。

4.学生统一着校服和红领巾。

五、组织机构

1.领导小组

组长：****

副组长：*********

成员：****************及全体班主任。

广播宣传：***

操场指挥：***

2.教室室内指导组：各班班主任及科任教师

职责：

（1）“应急警报”发出后，指导学生进行室内避震，双手抱头躲在课桌下或实验台下，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场中心。

（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3.疏散线路沿线工作组

（1）教学楼西楼梯：***

西楼梯出口处 ：***

一、二层转弯处：***； 二、三层转弯处：***

（2）教学楼中间楼梯：***

中楼梯出口处：***

一、二层转弯处：***； 二、三层转弯处：***

（3）南楼楼梯：***

楼梯出口处：***

一、二层转弯处：***；

二、三层转弯处：***

疏散线路沿线工作组人员职责：

①合理调节学生疏散的进度，在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时双手抱头，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

③处理学生疏散过程中的偶发事件。

4.疏散工作医护组

医护人员：***

工作人员：****** ***

5.演练巡查：校长室、德育处

六、演练程序

启动程序：

各位领导、老师，同学们，突发事件应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(一)教室内应急避震演练

1.校长在广播上发出“紧急情况警报”信号(请老师、同学们注意：…………)。

2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌，做好自我救护”，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心。演练时间为1分钟。

3.1分钟后，广播发出解除“警报”信号(“警报” 解除，下面紧急疏散演练开始)。

4.学生复位，老师告知学生，紧急情况已过，下面要撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(二)紧急疏散演练

1.演练各班撤离路线如下：

（1）六（1）、六（2）、六（3）、三（1）、五(5）、五（4）经西楼梯依次下楼到操场指定位置集中。

（2）六（4）、六（5）、六（6）、五（3）、五（2）、五（1）经中楼梯下楼到操场指定位置集中。

（3）一楼的三、四年级，南楼的一、二年级分别撤离到西操场指

定位置集中。

2.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

3.广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意双手抱头，弯着腰撤离现场，到安全地点操场上去。

4.各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按做操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，由各班长向大队辅导员汇报班级人数。汇报内容：*班级应到*人，实到*人，报告完毕。大队总辅导员向校长汇报全校应到*人，实到*人。

5.安全撤离顺序：各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

七、演练总结

1.请领导小组组长（校长）总结讲话。

2.宣布本次演练结束，各班有秩序退场。

第三篇：小学防震演练方案

富顺小学学生防震减灾演练方案

一、演练目的：

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：2012-5-118：403、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

防震警报讯号：连续长警报声。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号：铃声。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育（30分钟）

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令，警报声立即响起，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，体育教师两声长哨声吹响，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作，班主任清点男生人数，体育委员清点女生人数，由班主任汇总后报告给现场总指挥。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

四、管理人员职责：

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥、总负责：李菊兰

各相关人员安排：

刘顺——负责发放警报信号

李继腾——负责发放紧急疏散信号

何小彦——负责上边教学楼避震、疏散组织和巡视

冯金秀——负责下边教学楼避震、疏散组织和巡视，以及全校学生到操场后的组织安排。各班主任——负责带领本班学生避震和疏散。

其他老师——负责疏散路线上学生安全：

下边教学楼楼梯保护引导人员:何志东（楼梯1）、孙晓辉（楼梯2）。

上边边教学楼楼梯保护引导人员：三层楼梯和平台按从上到下顺序：何韦润（二至三楼楼梯平台）、张毅（二楼楼梯口）、汤回（一至二楼楼梯平台）、李文杰（一楼楼梯口）、大路：何永登、石梯：冯云翔。

操场保护引导人员：李继腾

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

五、地震发生时的应急避震：

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，上课教师立即关闭教室内所有用电设备并打开前后门同时应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一个胳膊弯起来保护头部并垫上2本以上的厚书。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

5、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、何校长、冯主任及各班主任要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发

现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、疏散的集中地点：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）安全撤离：

听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照规定的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

1、下边教学楼

疏散线路：二（1）班、二（2）班从1号楼梯疏散到操场。

一年级从二号楼梯疏散到操场。

2、上边教学楼

疏散线路：三（1）班、三（2）、六（2）班从石梯疏散到操场。

四（1）班、四（2）班、六（1）班、五年级从大路疏散到操场。

楼层疏散安排：一楼→二楼→三楼

（二）疏散注意事项：

1、要有顺序地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手拿2本以上厚书护头弯腰迅速前行，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数班主任清点男生人数，体育委员清点女生人数，由班主任汇总后报告给现场总指挥。

七、演练结束 校长总结演练情况

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集合，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。

三台县富顺小学

2012.5.11

第四篇：小学防震演练方案

小学防震演练方案

为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。

一、演练目的：

1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。

2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。

3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

二、演练对象：

柏树小学全体师生

三、演练时间：

2015年3月10日下午

四、成立演练指挥部：

学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。组

长：周生年 副组长：周灿文

刘利春 成员：各班班主任

五、演练内容：

情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准）。

1、就地避震；

2、安全撤离。

六、演练实施过程：

1.正式演练前准备工作：(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。

(2)演练内容要领：

①听到哨声，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。

②大约2分钟后（哨声），教师喊：“开始撤离!”，学生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、拥挤，最多并排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部）。

③班主任带领学生撤到安全地点（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。

2、正式演练：(1)就地避震：

听到第一次号令后（武晓梅老师15：10发），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(2)安全撤离：

听到第二次号令后（武晓梅老师15：12发），学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。

七、其他事项

1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。

2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。

3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。

第五篇：13-14第二学期防震演练方案

防震演练实施方案

一、目标任务

提高全校师生的地震应急反应能力，推进创建“平安校园”建设，通过适当的方式，组织必要的演练，检测应急反应能力，做到临震不乱，决策科学、行动迅速、处置有力，确保全体师生不发生任何事故。

二、演练时间与地点

时间：2013——2014第二学期第十二周。具体时间随机。地点：校园内

三、参加人员：中滩中学全体师生

四、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时。

五、准备工作

1、成立以校长为组长的“紧急避险领导小组”统筹全局，并由政教处具体负责落实。

2、第二周由班主任负责学生学习演练方案，讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求，做好相应准备。

六、演练组织与管理 总 指 挥： 领导成员： 播 音 室： 摄 影： 安全保卫： 医 护：

七、演练流程

1、正式演练前。

①撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

②整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

③师生要统一听从号令指挥，听到警报响起表示地震发生，要求师生安全撤离。

2、正式演练

①听到警报，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准

备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。

②大约2分钟后（警报中断），教师喊：“开始撤离!”，（警报再起）学生迅速按座位次序有序跑出教室。注意：不要推拉、拥挤，最多并排出2个学生，其他学生仍旧下蹲保护好头部。

③学生在教师的指导下排队沿楼道、楼梯右侧弯腰安全有序地撤离，集结到水泥球场指定的位置。

疏散顺序：

教学楼东门：各年级1、2、3班 教学楼西门：各年级4、5、6班

集合地点：水泥球场

④各班清点人数，向总指挥汇报 ⑤总指挥总结讲话

八、具体分工：

1、初一级负责人： 初二级： 初三级：

2、教室负责人：各班课表安排的科任教师

3、楼道负责人： 一楼东： 一楼西： 二楼东： 二楼西： 三楼东： 三楼西：

4、楼梯负责人： 三楼东： 三楼西： 二楼东： 二楼西：

5、教学楼大厅负责人： 东： 西：

6、教学楼前场地负责人：

7、水泥球场负责人：

8、协调指挥：

9、计时： 白宝星 雷鸣

说明：计时从警报第二次响起开始，到本班当节课教师到操场入列止。

科任教师到达操场向计时员汇报班级。

九、注意事项

1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保学生人身安全。

2、学生疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任何情况下，前面的学生停下，后面的学生也应停下，前面的学生动，后面的学生跟着动。如有学生绊倒，后面的学生立即稍作停顿，并由负责楼层的教师组织扶起撤离。

3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教学楼外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。

4、各负责人站在负责区域指挥学生撤离，坚决杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开才能离开，离开前还要检查所负责区域是否有人。

5、所有人员应认真学习防灾、防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导学生。

7、各责任人每人至少提供两张演练电子照片（手机照片即可）。

中学防震演练小组

2014.5.12