《学雷锋做有道德的人》读后感 2

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第一篇:《学雷锋做有道德的人》读后感 2

读《学雷锋,做有道德的人》有感

读了《学雷锋,做有道德的人》一书,我受益匪浅。

雷锋,一名普通的共产党员,他短暂的一生虽然只有22年,但是,在这22年里,雷锋用自己的实际行动,谱写了一部感人肺腑的人生篇章。他是道德的模范,是尊老爱幼,孝老爱亲的楷模,是助人为乐,见义勇为的榜样……

他勤俭节约,一向以艰苦为荣,以奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,把一切能节省的都节省下来。他的袜子补了又补,不知补了多少次,还是不肯扔掉。他的搪瓷脸盆和漱口缸用了多年,上面的瓷掉了许多,也还是舍不得买个新的……雷锋的精神激励着我们,在生活中,我们也要像雷锋一样克勤克俭,勤俭节约。比如:随手关灯是节约,循环使用也是节约。所以,我们应当从小事做起,厉行节约!

助人为乐,孝老爱亲乃雷锋最大的品质。“我活着就只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”雷锋时时刻刻都在帮助别人,人们流传着这样一句佳话:雷锋出差一千里,好事做了一火车。在火车上给老奶奶让座,见服务员累的喘粗气,连忙上去搭把手,帮着他忙这忙那......别人问他:“你叫什么名字?住在哪里?”他便回答道:“我叫解放军,就住在中国!”雷锋把自已有限的、短暂的生命,投入到了无限的为人民服务中去了。这,永远值得我们学习,这,也是一笔永远的精神财富。

雷锋这种助人为乐的精神带动了我们身边的人,是我们生变的人都成为了乐于助人的“活雷锋”。比如:格守孝道的孟佩杰、一日为师,终生为母的宋金萍、助人为乐,无私奉献的郭明义、见义勇为,舍己救人的曾庆香,刘薇……他们个个都是我们的榜样,他们的精神永远值得我们学习他们都是雷锋的活化石!

但是,当今社会的很多人都认为雷锋精神已经过时,并不把学雷锋当成一种习惯,我并不这么认为。雷锋是道德的化身,雷锋精神更值得我们学习,我们应该把雷锋精神一代又一代的发扬下去,让更多的人去帮助更多的人。现在,许多人已经成为了名副其实的活雷锋,比如红飘带,又比如微尘,他们都是我们的榜样,他们的精神永远铭刻在我们心里,正是他们,使得雷锋精神再次绽放了光彩!

积硅步,以至千里,汇小溪,以成江海。我们应像雷锋一样,平常人,正常心,寻常事,经常做。从小事做起,从生活中的一点一滴做起,与时代同行,与文明相随,努力使自己成为一个有道德的人。

青岛经济技术开发区实验小学六年级四班

管雨姣

第二篇:学雷锋做有道德人

学雷锋做有道德人

闫庙学校六年级(2)闫陶陶

雷锋,多么响亮的名字,多么有象征力。

雷锋,出生在一个贫苦农民的家庭里,在党的培育下,他成为一名优秀的解放军战士。雷锋在他短暂的22年生命里,做了无数好事,谱写了一部无比壮丽的人生诗篇,树起了一座令人敬仰的精神丰碑。毛主席亲笔题词:“向雷锋同志学习”。

雷锋逝世后,全国便掀起了学习雷锋的高潮,2012年是雷锋逝世50周年。半个世纪过去了,大家依然怀念他。因为大家一直仰慕雷锋精神!

少年儿童是祖国的未来,但是我们身边有些不节约的少年儿童,总是向父母要零花钱,乱买东西,我们应该把钱一分一分地攒起来,买有用的东西,我们应该做个好学生,学雷锋做有道德的人,比如:在公交车上给老人让座,扶老人过马路、拿东西。让我们从身边小事做起。

我们生活在新时代里,不知道过去日子的辛苦。我们不能浪费粮食。我们要学习雷锋的勤俭节约,艰苦朴素,默默的做好事的精神品质,雷锋这种谦虚好学的精神,值得我们学习。

雷锋不仅是个优秀的解放军战士,还是一位非常优秀的校外辅导员。一天,他到学校去,听同学说六年级有个叫小马的同学很调皮,整天打打闹闹不好好听课,还没有戴上红领巾。雷锋知道后,便劝说班干部:小马,是你们的同学,同学之间应该互相帮助。他功课不好,你们要帮他赶上来,怎么不理他呢?

一位同学说:“他不听话怎么帮他呀”。

雷锋说:“我们一起想办法。”

以后雷锋经常接近小马,给小马讲名人故事。经过老师、雷锋以及同学们的帮助,小马很快成了一名少先队员。

我们以后也要帮助身边的同学,让他们知道学习的好处,改掉“贪玩”的坏毛病。

听了雷锋这些事迹,我很感动,心情也沉重。雷锋出生在旧社会,没有我们这么好的生活环境。而我们生活在这种条件中,还不好好的珍惜。我们要努力学习,善于思考,学习真本领报效祖国!我们从小也要养成勤俭节约的好习惯!学习他们助人品质。

同学们,从你我做起,从现在做起,履行道德规范,增强道德意志,培养高尚品质,在雷锋精神光辉照耀下,努力做一个有理想,有道德的人。

评语:本文内容突出,用身边的事例自己的行动感染熏陶自己。在雷锋精神光辉照耀下努力做一个有理想有道德的人。

指导教师:陈士杰

通讯地址:太和县关集镇闫庙学校

邮编:236623

电话:***

第三篇:学雷锋,做有道德人

雷锋在我身边

他热爱集体、关心战友,把“毫不利己,专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐;他用短暂的生命谱写了一曲时代赞歌。他就是雷锋,一个让人想起便如沐春风般的名字。

但什么是雷锋精神,我们怎样才能弘扬雷锋精神?这是值得全人类思考的一个问题。如果你只有在3月5日这一天才会想到给挤着公交车的老人让个座,只有在这天才会想到搀扶盲人过马路,只有在这天才会想到去帮助身边那些有困难的人„„那你就错了,其实,每天都应该是“雷锋日”。不要以为只有舍身跳下河去救人,冒死为别人做什么才是做好事,雷锋精神其实无处不在。一个善意的微笑,一句温暖的话语也许都能帮助别人渡过难关。

记得那一次数学考试,我发挥失常,只考了60几分,我的心情一下子落到了谷底,独自坐在位子上轻声抽泣着,那时,我一丝希望都没了。就在这时,一双温暖的手伸了过来,拍了拍我的肩,然后一个声音在我耳畔响起:“一次失误并不代表什么,只要吸取教训,下次一样能考好。一定要有信心!”我抬头望去,原来是陆琳昀,她的嘴角挂着微笑,眼神是那么坚定。我顿时看见了一束希望的光线,令我充满了自信。这时多么细小的一个动作,一句话呀!但是,它却永远也不会被我忘却。

还有一次,放学时,突然下起了倾盆大雨,我是一个人回家的,但又没带伞,只好站在校门口干着急。这时,一个我并不认识的小女孩走了过来,她似乎看出了我的心思,便把把她的那把伞撑在了我的头上,笑着说:“我们住在同一个小区,我们一起打伞吧。”

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这不正是雷锋精神的体现吗?雷锋精神是自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的。只要我们心中有爱,在别人需要帮肋的时候,伸出手来,给予力所能及的帮助,你便是雷锋。让我们从现在开始,用一个甜甜的微笑,一句暖心的话语,一次普通的让座,让你成为别人心中的雷锋!

雷锋精神永传承

——读《雷锋全集》有感

雷锋,一位普普通通的解放军战士。他早在7岁时,父母兄弟就相继去世,他也被迫送去地主家看猪,尝尽了人间痛苦的滋味,也饱受了他这个年龄不该承受的社会黑暗。是伟大的共产党把他从旧社会虎口中拉了出来,从此,雷锋对共产党、对毛主席抱有一腔感激之情。

虽然雷锋在人世间只生活了短短的二十几个春秋,但他把热血的青春年华全部奉献给了党和人民,完美地诠释了西方哲学家的一句名言:“人的生命如同寓言一样,不在于长短,而在于是否有质量。”他超过常人的悟性和崇高的精神,值得人们永远赞颂与弘扬。但最让我惊讶与赞叹的是他那股学习毅力、方法和善于完善自身缺点的精神。

谈到雷锋的学习毅力和方法,不得不提的就是他那家喻户晓的“钉子”精神。正如他在日记中写道:“要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。”我们在学习上,多数同学认为学习是替父母学的,所以把学习当成一种任务来完成,对待搞不懂的难题,从来不愿意刨根问底,究其原因,不想再多问几个“为什么”。就算能够暂时定定心心、踏踏实实,有质量地完成一项任务,也往往不能持之以恒,渐渐地便开始厌恶周而复始、毫无新意的学习与生活,普遍出现“小猫钓鱼”的现象。学习雷锋不是喊在口头上的空话,而是要时刻鞭策着我们向他学习“钉子”精神,并传承发扬。

比起“钉子”精神,雷锋善于发现自身不足,并及时改正的精神,同样值得我们学习。只要我们做事,错误与缺点难免会存在,但是我们应该即刻改正。而我们如今的“00后”呢?一犯错,被老师或家长批评了,脑海里第一个想到的不是该如何改正,而是想方设法掩盖它,更有甚者一根筋地“破罐子破摔”,将错误无限放大化,任其发展。其实错误并不是一件坏事,如果从积极的方面想,它是在给予我们警示与提醒。平时我们不光对别人指出的不足及时改正,而且要善于发现错误,只有不断地改正错误,才能让自己走向完美与成功。

看了《雷锋全集》后,我不禁问自己:如果你是一滴水,你是否滋润了一方土地?如果你是一片阳光,你是否照亮了一丝黑暗?让我们携起手来,接过雷锋手中的“枪”,争当21世纪新一代的“小雷锋”。

帮助他人,快乐自己

——读《雷锋日记》有感

从《雷锋日记》中,我认识了他——雷锋。雷锋,一个平常人,但他的所作所为绝不平常,他为祖国无私奉献,全心全意地为人民服务,先人后已,舍已为人,却不求任何回报的“傻子”精神; 他珍惜时间,勤勉学习、善于挤和钻的“钉子精神”,激励着我们一代一代的人成为道德模范,成为为人民服务的楷模。

“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’,那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。”——《雷锋日记》

有一次,雷锋带病,为小学盖楼房。另一次,雷锋把自己省吃俭用的全部积蓄都捐给了灾区。过年时,雷锋放弃了自己的休息时间,主动帮着打扫候车站。这样的例子还不计其数。

我们虽然不能像雷锋那样帮助那么多人,但我们平常也是可以从小事中热心助人、尊老爱幼的。比如外地人问个路,我们作为本地人耐心的为他指路:在公交车上,给老弱病残让一个座位„„这些事情虽小,但只要去帮助了别人,自己就会觉得很快乐。

“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。”——《雷锋日记》

雷锋随身带书,抓紧一切时间看书,有一次他去看电影,电影快开始了,雷锋还在看书。就算是在汽车上,他也不放过一分一秒的时间看书„„

我们小学生就应该学习这种“钉子精神“抓住每一分,每一秒来学习,虽然一次学的很少,微不足道,但是只要坚持下来,日积月累,聚沙成塔,必定会学有所成。

让我们行动起来,帮助别人,快乐自己,做一位传承雷锋精神的践行者。

雷锋——我学习的榜样

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本„”这首耳熟能详的《学习雷锋好榜样》,我想大家一定都听过。

说起雷锋,我的脑海立马蹦出了他的感人事迹:帮战友资助家人,而且一直坚持;助人为乐;做好事不留名;舍己救人;甚至为此献出了宝贵的生命„好人,英雄,无疑是雷锋的代名词。

雷锋的英雄事迹值得我们敬佩,更值得我们学习。为了宣扬雷锋精神,我们设立了每年的3月5日为学雷锋日。了解到这位英雄的丰功伟绩,让我对雷锋更是肃然起敬。不知什么时候,我的脑海里闪出这样一个问题:假如我们人人都像雷锋一样,那我们的生活该是怎样呢?美好?快乐?我一时找不到词来形容,但我觉得,那一定会成为天堂般的世界。

我们不能总想着去改变他人,先得改变自己。其实,学雷锋并不是说要去做雷锋那样惊天动地的好事,只要从身边的小事做起,随手捡起纸屑,帮助残疾人,阻止横跨栏杆的行人„这些都是我们力所能及的事,做好这些小事,就是很好的学习雷锋精神的体现,何乐而不为呢?

就让我们一起来学雷锋吧!共创一个美好的家园!

学习雷锋好榜样

谈及雷锋,似乎那是上世纪的事情,学雷锋做好事,似乎是过时的举动。有一天,在一辆公交车上,到停靠站时,一个老爷爷走了上来。只见这位老爷爷满头白发,一双满是皱纹的脸倾诉着他所经历的沧桑,一双苍老的手上刻满了岁月痕迹。老爷爷可能是因为年纪大了,再加上车子抖,整个人在不停摇晃着。他慢慢地走到一个座位旁靠了下来。众人见了,只是怔怔地看着他,谁也没有勇气站起来给那位老爷爷让座。只见老爷爷靠的座位上坐的是个和我差不多大的小女孩,斜眼瞄了一下老爷爷,又回过头顾欣赏窗外的风景。在众目睽睽之下,显得那么悠闲,那么自得,仿佛那位老爷爷不存在似得。

还有一次,我在小区门口焦急地等待着出租车,车子终于到来了,可里面坐着一位老人,我知道只好再继续等了。可是这是他看到了我,马上低头走出了汽车,说目的地离这不远了,并且让我坐进去。我感激不已,推辞不掉,没办法,只好进了车。可是当车子在等红灯的时候,我又看见了那位老人,他似乎在等谁。过了一会儿,一辆出租车开了过来,他快速地走上了车。望着出租车远去的背影,我真是自愧不如。

每当想起这件事,我即使在寒冷的冬天也会感到一些暖意。我为自己是井底之蛙而脸红。以前我因为让过两三次座就感到自满,但是我那天才知道这些事与社会上的好人们比起来根本不值一提。我终于坚信:雷锋在生活中还是无处不在的。做一件好事容易,但是做一生好事却难。每个人都可以成为雷锋,但就看他愿不愿意为社会奉献一份力量。我们要向雷锋学习,不仅仅学习他怎样做好事,更要学习他一生做好事的决心。

第四篇:《学雷锋,做有道德的人》读后感[推荐]

《学雷锋,做有道德的人》读后感

高青县木李镇新徐小学 张馨儒 指导教师 董继生

“书是人类进步的阶梯。”---这是伟大的文学家高尔基的名言。

一本好的书,可以给人留下深刻的影响,能陶冶人的情操,能使人的读书品味提高。我是一个喜欢读书的人,虽说是个男子汉,但有点内向。双休日只要有空,我就到书店去买上几本。最近学校安排了一项活动,“从我做起,做有道德的人。”最近我买了一本书,《学雷锋,做有道德的人》。我读了这本书后,给我留下了深刻的印象,他不仅陶冶了我的情操,而且提高了我的品位,更重要的是,彻底改变了我。

书中令我印象最深刻的是:《难忘的小事》这个故事,主要说了我和妈妈去坐公交车,看见了一位头发花白,年过半百的老奶奶艰难的上了公交车。正在“我”内心展开激烈的斗争:要不要给老奶奶让座时,一位小妹妹主动把自己的座位让给了老奶奶,这让“我”羞愧不已。

不可否认,文字的确是一样美丽而神奇的东西,因为它可以轻易触动人的内心。这不经让我想起发生在我眼前的一件事:一天,我如同往常,迈着轻盈的步伐,踏着熟悉的路,向着学校走去。放眼望去,一位老奶奶正坐在地上呻吟。突然,一辆电车以疾风般的速度从我身旁驶过,我看着那坐在地上呻吟的老奶奶,觉得不对劲,我不由自主的喊了一句:“停车,你别跑。”话音刚落,人已不见了踪影。我望着眼前的老奶奶,心里想:要不要上去扶她呢?扶吧,万一她说是我把她撞倒的话,我该怎么办?不扶吧,又有点对不起良心!对不起胸前的红领巾!经过一番内心的纠结,我决定上前去把老奶奶扶起来,哪怕她说是我撞倒她也罢。我一个箭步上前,握住老奶奶的手,“来,老奶奶,快起来。”我一边扶起老奶奶一边说道。老奶奶扶住我的手臂,吃力地从地上站了起来。“老奶奶,没大碍吧!”老奶奶握紧我的手,拍了拍,满怀感激的说:“没事,你真是个好孩子!现在很少有你这样的孩子了。“是吗?”我不自然地一笑。“唉,小姑娘,你叫什么名字啊?哪天我好去......”“老奶奶,就这样了,我要去学校了,以后您小心点。”我急忙打断老奶奶的话,急忙向学校飞奔而去。

事情虽已过,我所做的一切,回头一想,还是《学雷锋,做有道德的人》这本书给了我巨大的收获,使我明白了今后应该怎么去做。

第五篇:学雷锋做有道德的人 读后感

《学雷锋 做有道德的人》读后感

广西横县云表镇中心学校(本校)四(1)班谭雨瑶

指导老师:谢芳兰

在校园,闪耀着雷锋精神的光辉,他们的恩师当作父母,他们把帮助同学看成责任,他们与同事精诚团结,他们把人生献给了学生教育。让我们记住他的名字吧:宋金萍,69岁“最美”教师,他无微不至地照顾了现已99岁的小学六年级班主任,名叫钟炳堃。

50多年前,宋金萍在北京王府井八面槽小学读书,钟炳堃老师担任他六年级时的班主任,当时44岁的钟老师单身,没有子女,学生就成了她的孩子,钟老师对孩子们十分疼爱,宋金萍不到2岁就失去了妈妈,钟老师更是给他无限的母爱,宁金萍高中毕业后考取了当时的北京体育学院。一个周日上午,钟老师特意来到体院看宋金萍,并把自己积攒的22元钱和一些零零碎碎的粮票给了他,度过了人生最困难的阶段,宋金萍就暗下决心:老师到现在都没有结婚,我就要当她的儿子,长大后为她养老送终。”

就这样,宋金萍大学毕业后,在一所学校当了老师,还时时去看望钟老师。直到1938年,宋金萍和妻子找到独自居住的钟老师,把她接过自己家中,钟老师由于右眼患有眼病而摘除了眼球,随后,左眼也突然失明,钟老师也只能躺在床上生活。后面的日子,家里分工照顾钟老师,转眼间,28年过去了,宋金萍一家3口的数以照顾下,钟老师已99岁高龄。

这一刻,我觉得宋老师是一个伟大的人,居然照顾恩师28年,这是谁也体会不到的,我们应该学习这种品质,要孝顺父母,不要白费父母的一片苦心,我们要学习宋金萍的这种无私奉献的精神,学习“最美”老师宋金萍。

评语:本文能结合《读本》中的具体事件阐明自己的观点,结构清晰,细节真实,感情真挚、充沛、感人。

推荐意见:生活中道德体现在不同的方面,本文从“孝顺”方面体现出孩子积极向上的理想和信念,值得推荐。

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