彩亭桥镇中学2013-2014学年度消防安全疏散演练（小编推荐）

第一篇：彩亭桥镇中学2013-2014学年度消防安全疏散演练（小编推荐）

彩亭桥镇中学消防安全应急逃生演练活动方案

为了营造良好、安全的学校环境，增强广大师生的安全意识，提高教职工及学生对突发事件（火灾、地震等）逃生自救的能力，我校每学期将定期或不定期举行逃生演练活动,现将活动预案安排如下：

一、组织安排：

1、成立活动工作领导小组：

组 长：郭瑞华

副组长：赵成阁 胡景刚

成员：胡子明 杨忠陈彩凤及各班班主任

2、现场指挥小组:

总 指 挥：郭瑞华

现场指挥：赵成阁

3、灭火行动组：

组长：胡景刚

组员：学校全体男性教师

4、紧急疏散组:

组长：胡子明（负责南二楼七年级学生的疏散秩序）

副组长：杨忠（负责南楼一楼门厅七八年级学生的疏散秩序）

组员：吴俊江（负责北楼一楼门厅九年级学生的疏散秩序）高士升（负责南楼一二楼层中间拐角处指导学生疏散）郭建兵（负责南楼北出口及至操场途中的学生秩序）

曹红艳（负责九年级学生出楼口至操场途中的学生秩序）王玉娥（负责全校学生操场的秩序）

5、现场抢救小组

组 长：陈彩凤组员：邢艳红 韩秀敏

6、新闻报导组

组长：刘淑敏（负责整个活动摄像及信息发布）

副组长：李永（负责演练活动的摄像及撰稿）

三、时间安排：

2013年11月22日上午9：00

四、演习方案：

（一）活动目标：

1、通过演习提高教职工、学生在突发事件到来之际快速、准确的反应能力和自我保护意识，做到遇事沉着、不惊慌。

2、熟悉疏散路线，疏散后的安全场地。

（二）活动准备：

1、各教学班、宿舍楼各寝室进行快速集合和上下楼梯的演练。

2、听到警报后，各教师明确分工及熟悉疏散路线。

3、学生已接受有关安全逃生方面的知识、教育。

4、演习领导小组及现场指挥人员明确分工，各司其职。

（三）演习程序：

1、由胡焕老师负责发出警报，听到警报声后，教师迅速组织学生离开教室或宿舍，班主任及宿舍老师清理现场，查看有无遗漏学生。

2、按照预先设置好的安全通道进行疏散，严格要求快、静、不推挤，尤其注意下楼梯的安全。

3、各班统一由靠门的第一组开始撒离，依次是第二组、第三组、第四组到最后一名同学撒离，组织的老师检查撒离情况后再撒离。

4、疏散路线：

（1）南教学楼

八（1）和八（3）两班由教室出靠南排成一路纵队向西经一楼门厅西侧至西篮球场；

八（2）和八（4）两班由教室出靠北排成一路纵队向西经一楼门厅东侧至西篮球场；

七（1）班由教室出走东楼梯下楼，经一楼门厅东侧至篮球场；

七（2）班由教室出走西楼梯下楼，经一楼门厅西侧至篮球场； 七（3）班教室出路跟随七（1）和七（2）班后面，跟在哪个门后面就走哪个路线。

九（1）班由教室出经一楼门厅北口出向西绕行至篮球场；

九（2）班由教室前后门出，从前门出的学生就近走楼道西出口至篮球场，从后门口出的学生向东经门厅北口出，向西绕行至篮球场。注意：（1）二楼的同学下楼梯时要靠楼梯的左或右边行走，手扶好楼梯扶手并看好台阶，切勿踩空摔倒；

（2）疏散逃生时学生一律用手帕或毛巾捂住口鼻，猫腰低身前行。

5、各楼梯负责人要管理好下楼秩序，防止拥挤踩踏，以防止发生更大安全事故。

6、各班到篮球场后按升旗队列站立，自南向北为七八九年级

7、到达指定位置后，各班班长向总指挥报告人数应到、实到人数。

五、赵主任作演练总结。

彩亭桥镇中学

2013年11月18日

第二篇：消防安全疏散演练

安全工作常抓不懈，消防演练警钟长鸣

---学习中学消防安全疏散演练

为了加强学校安全教育,提高师生的安全意识，学习中学长期坚持开展应急疏散演练工作，增强师生的应急疏散能力和自我保护能力。确保学生在校园内遇到特殊情况，能在最短的时间内迅速撤离现场，疏散到安全区域。

2013年11月13日下午，学习中学组织全体师生进行了一次消防安全疏散演练。为做好这次安全演练，学校政教室事先制定了周全的演练预案，让所有教职员工都明确了自己的岗位和职责。

当全体师生听到火警警报后，按照学校制订的紧急疏散路线图，学生在班主任及任课教师的带领护送下，手帕捂口、猫腰、低头、小步、安全有序地撤离教学大楼，至操场集中并对班级人数进行了清点，整个过程共计用时4分钟。

随后，学校的安全保卫员给同学们讲解了灭火器的正确使用方法，并在现场指导学生代表用灭火器正确灭火。

最后，政教室黄主任对学生进行了消防安全教育，讲解了一些火灾逃生的基本常识和应对措施。

这次演练进一步完善了学校疏散防护应急预案，提高了学校组织防灾疏散的能力，增强了全体师生的防灾技能，提高了全体师生对防灾警报信号的认知和应急防护能力。

第三篇：消防安全疏散演练

消防安全疏散演练

为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

演练时间：2010年11月9日

演练地点：暂定南操场

一、疏散演练的组织：

组长：***

副组长：******

组员：**********

紧急救护组成员：[略]

如当时楼梯口疏散指挥员紧急救护组成员正在上课，则应先组织本班学生疏散，待与班主任交接后楼梯口疏散指挥员到原安排的楼梯口指挥，紧急救护组成员则到中心办公室集中，如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生。

二、情景预设：

1、上课时幼儿园伙房发生火灾，警报响起，全体幼儿立即疏散。

2、警报响起，全体幼儿立即脱离离火情较近的教室现场。

三、报警程序：

1、发现火情，立即敲响警报器（演习时用校园广播系统代替，体育教师负责响警报）。消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各人员到指定位置指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、各班学生听到警报，马上逃离教学楼到田径场，跟班的老师负责组织学生逃生。

3、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“我是霍家街小学附属幼儿园，位置位于黄家街 5号，霍家街小学总校黄家街校区院内，学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（***校长负责）；***校长负责向120求救；***校长向区教育局领导汇报情况。

2、学校后勤王俊忠主任负责指挥门卫值班人员打开学校大门，等待引导消防车辆进入校园。郭珩主任负责检查疏散校园消防通道；如情况需要，关闭学校总电源。我推荐你到这里看看应急预案演练方案，之所以这里的应急预案演练方案比较全，其他地方的应急预案演练方案网，应该这里的应急预案演练方案全面，确定是哪儿都能找到应急预案演练方案，原因是应急预案演练方案很容易找的，而且应急预案演练方案现在也不是太难找。

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第四篇：消防安全疏散演练主持词

主持词

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们下午好，做好消防安全工作是保障师生生命与学校财产安全、促进学校健康、稳定发展的关键。

为了贯彻落实《消防法》以及《高校消防安全管理规定》，为了进一步提升我校的防灾、应急能力，增加我校师生的忧患 意识，普及消防安全知识，提高我校学生自救互救能力，教会同学们如何自救，如何在突如其来的危机面前沉着冷静的面对，在事故发生时，尽量避免人员伤亡和减少财产损失。让同学们深入的了解消防应急常识，切实树立起消防意识，真正掌握好火灾事故现场应急扑救、自救互救与抗击突发事件的能力，我校定于今天下午举行消防应急疏散演练。下面说说演练程序：

一、报警员吹哨

二、班主任下达疏散命令，有序撤离

前四排走前门，后四排走后门。走前门的学生排一队，走后门的学生排一队，两队并列撤离三、一二楼靠南面教室撤离到楼前中心路，一二楼靠北面教室撤离到楼后操场，二楼南面教室走东面的楼梯，二楼北面教室走西面的楼梯，四、各班在楼梯行进时，弯腰重心下降，各班二路纵队靠墙，手扶墙壁靠右前进。前面有班级在行进时，不能往前拥挤，不能交叉，在原地等候。两个班相遇时，后面的班级让前面的班级先走。到达指定地点。

五、所有科任老师达到目的地后组织学生，以便学校安排救援工作。

六、到达目的地，各班主任马上清点人数，报告总指挥。

第五篇：消防安全疏散演练总结

消防安全疏散演练总结

根据上级主管部门和学校工作安排，2010年9月17日上午第二节课，我校进行了安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由杨鹏校长任总指挥，张久波校长、刘丽波主任、刘会中主任、时光主任任副总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，杨鹏校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，还成立了三个小组分东、中、西楼梯分岗负责。为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好 2010年9月17日上午9点，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到3分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，积极响应各项安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动，不断强化师生安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。