学英雄做自强自立的中学生

第一篇：学英雄做自强自立的中学生

学英雄做自强自立的中学生

——“我的左手”观后感

昨天下午，我们在学校礼堂观看了电影《我的左手》。当听说影片名字的时候，我还在猜想：是不是演一个像蜘蛛侠那样的人，他的左手有某种特异功能。

影片开始，一个独臂的人立刻让大家的呼吸都紧张起来：只见他用牙齿配合一只左手系鞋带、用一只手刷牙、整理内务、挥着一只左手锻炼、出操„„我在被震撼的同时不禁想到：他的右手呢？他的右手是怎样失去的呢？影片向我们讲述了独臂人——胡小军的事迹。上个世纪八十年代初，侦察兵胡小军在执行军事任务时，英勇负伤，失去右臂，因流血过多，到医院时已经没有脉搏、没有心跳，被列入“阵亡”名单。经过老军医和护士长范春晓的奋力抢救，他竟奇迹般地活了过来，并荣获“优秀边陲儿女”金质奖章。

康复后，胡小军没有躺在自己的功劳簿上，放弃安逸的生活。而是坚决留在部队，要做一名出色的军人。在部队的生活中他克服种种困难：为用左手练好字，他写坏了一支又一支钢笔；为完成部队的训练目标，他抡着独臂在雨中一次次进行单杆练习，摔了又起，起来又摔；为不给连队拖后腿，他拼命地练习单手打背包，用牙咬，用头顶„„他用行动展示出的是一种常人无法想像的坚强和超强毅力！

胡小军的这些镜头久久在我眼前闪现，给了我太大的震撼。他用一只手能做到的事情，我有两只健全的手却做不到。我长到这么大还从来没有刷过一次碗，我的脏衣服脱下来就放在一边，总觉得妈妈给

我洗衣服天经地义。当看到胡小军用一只左手做这一切的时候，我的心里很不是滋味。和人家比一比，我简直成了寄生虫了。今后我自己的事情一定要自己做。

影片中还有这样一处，当他看到有战士把半个馒头丢进泔水盆里，没有战士承认是谁丢的，他就毅然从泔水中拿起半个馒头吞吃下去。看到这儿我有一种与影片中战士们相同的感觉——想吐。

但是，胡小军嚼泔水中馒头的样子给我留下的印象太深了。我们平时别说浪费半个馒头了，就是丢掉一个馒头也是常事，更大的浪费都有。看完这个镜头我相信所有的同学都不会再浪费了。

无论是胡小军一只手做事情，还是他吃泔水中的馒头。我感觉到一种自强不息的超常毅力，一种不服输的劲头。他是一个比石头还坚强的人。

做为一名中学生，我们要学习胡小军这种自强自立不服输的精神。从一点一滴的小事做起，逐渐成长为一个有用的人。

第二篇：自强自立

尊敬的校领导：

您好！首先非常感谢您能给予我评选“自强之星”暨“感动法大人物”的机会。我是2011级刑司二班的本科生。很荣幸在去年的七月份能被咱们中国政法大学录取，并成为一名国防生。能够在法大这样一个充满学术和乐趣的名校学习，我深感自豪！

我是来自宁夏回族自治区同心县的一个小山村里，是回族。家中有父母﹑爷爷奶奶﹑还有我们兄弟四人,我排行老二。家族世代均为农民，可说是农民，家中却只有几亩无法耕种的旱地。所以父母为了维持生计，一年当中多半是在外打工。记得从我记事起，是爷爷奶奶在家照顾我们兄弟四人，因当时家里实在贫穷，哥哥直到八岁才能够在我们村子里唯一的一座小学里读书。那时五岁的我也哭着闹着上学，可是因为学费的问题父母没有同意。打那以后，我一心为了下一年能够读书，就开始在我们村里捡纸屑，塑料瓶等等，为自己挣学费。还好，功夫不负有心人，在自己一年的捡破烂后，挣够了报名的钱。于是在第二年开学我便上了小学。此后，父母的压力越来越大，他们回家的次数也就更少了。上了小学后，在假期，我依旧在捡破烂直到小学毕业，上课时便努力学习，因为明白自己上学的不容易。紧接着，大兄弟小兄弟也依次上了小学。就在我小学毕业的上一年，哥哥以村里第一名的成绩考入了县里的中学，而我也以第二的成绩考到了县里。

到了中学，家里兄弟四人都上学了。记得一字不识的父亲曾对我们哥几个说过：“儿子，你们好好读书，就算你老子我砸锅卖铁也要供你们上大学，只有考上好的大学，你们以后的日子才好过些。”深刻记得那次的谈话，当时眼泪在眼珠上打转，但还是强忍住了。因为小学老师曾对我讲过：“人穷志不穷”。我也知道只有考上名牌大学，才是对父母最大的回报！初中我和哥哥便在外租了个小房子。一

到假期便和哥哥在县里打工。寒假就在餐馆里干活，现在我也算的上是一个小厨师。暑假便在工厂提水泥，抱砖块等等打些零工。为的只是挣自己的学费，减轻父母的压力。就这样，父母还是日夜不分拼命的挣钱，但家里的生活还是越来越紧张。我和哥哥有几次是抱在一起痛哭过，但我俩始终没有妥协。

就这样，我的初中生活结束了。我以优异的成绩被距家三百多公里的银川市的高级中学录取了。哥哥在上一年也被银川市的另一所高级中学录取。大兄弟也顺利考入了县里。随着我们哥几个的长大，父母的身体也在走下坡路，仅仅四十岁的他们已是满头白发，看着苍老的父母，我心痛如刀割，但我只能把它当作学习中的动力。在高中的所有假期，我和哥哥都是在酒店打工，平时就挤时间努力学习。直到去年的七月份，可喜可贺的是家里迎来了四喜临门。哥哥已优异的成绩被北京航天航空大学录取，我便被咱们政法大学录取，大兄弟以全县第三的好成绩考入了银川市高级中学的重点班，小兄弟也考进了县里。可看着明明都是好事，但父母的脸上却无丝毫的喜悦。我知道一定是我们哥几个的学费家里已是无法支付了。就在那个假期，全家出动在外打工，可到最后还是不够，父母只好低头问亲戚借了钱凑够了学费。就那一个假期，父母又是老了一圈…到我们开学后，父亲又外出打工了。母亲便在家照顾已不能自理的爷爷奶奶，全家人就只能靠父亲一人来养活了，我知道再这样下去，他老人家的身体很快会垮掉的…

很快，我来到了法大。心想，这以后的日子怎么过？满肚子的压力。可是，法大的老师，师兄师姐，还有和我一届的兄弟姐妹们打动了我，我感觉到了法大人给我的温暖。上个学期，特别想找份业余工作来做，却不知如何下手，还好咱们学校有勤工助学岗位，每个月200元，我便参加了，这学期也是一样。在周末，有时间就发传单，为的就是自己养活自己，减轻父亲的压力。法大给予我的温暖太多太多。来到学校，从小喜欢舞蹈的我参加了校里的艺术团舞团，从中学到了很多，也给了我许多美好的时光。我也在校迎新晚会，校元旦晚会参加了舞蹈演出。在院足球队，也感受到了比赛场上那种团结精神。在院里的学委政研室也得到了师兄师姐的肯定，给予了我‘优秀部员’称号。

来到法大，学习？毫无疑问是最重要的事情。但我偏在学习上遇到了困难。从上学起，我就偏向理科，文科类的知识知道比较欠缺，学习方法也不怎么掌握。上学期，我知道比其他人落后一拍，于是就更努力学习。但最终成绩下来之后知道我失败了，考的不好。不知道怎么回事，在之前背的东西恍惚之间变得非常混乱，不知那些题如何去答。不管怎样，这学期我会更加努力，总结经验，一定不能让自己失望，更不能令在外打工的父母失望。我会用优异的成绩回报自己，回报父母，回报学校，回报社会。

最后，感谢法大给予我的一切！在这里，祝愿所有的法大人身体健康，万事如意！也祝愿我们法大的明天更加美好！

2011级刑司二班：田云

2012-03-12

第三篇：自强 自立

自信而后可自强：自信可以决定理想人生的目标，人有了自信心就有力量决定自己人生的方向，就能策划自己人生的前途，就能主宰自己的命运，就能做自己的主人。自强而后能自立：为人当自强，所谓「天行健，君子以自强不息」，又说「将相本无种，男儿当自强」。懂得自己奋发图强、努力向上的人，才能自立。

美国《生活》周刊不久前评出的过去1000年的100位最有影响力人物中，爱迪生名列第一。爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智,自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机,留声机；实验并改进了电灯（白炽灯）和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。Nothing is impossible to a willing heart.有志者事竟成。

一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。——鲁迅

取日新以图自强，去因循以厉天下。——康有为

一本《哈尔罗杰历险记》，心情久久不能平静下来。这本书说的是哈尔和罗杰去海上找珍珠，结果被遗弃在一个无树、无草、无人的小岛上。但是他们没有绝望，在荒无人烟的小岛上照料自己，又不断地寻找求生的办法，最终，他们乘着鱼皮做的小船回到了陆地。他们在荒无人烟的小小岛上都能努力让自己活下来。相比之下，我们的生活那是多么美满幸福，如果将我们遗弃在岛上，那会怎么样呢？我想会活活地饿死或者渴死。

现在我先不说面对生死存亡时，就在生活当中，我们会怎么样呢？想到这里，我心里油然而生一种惭愧。记得有一天，爸爸妈妈都出差了，我煮给自己吃的不过是蛋炒饭，而且还要倒上许多酱油才可口的菜呀！和哈尔、罗杰相比之下，可以说是小巫见大巫了。

就如陶行知先生说的：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好汉。”人生的道路总是曲曲折折的，不会一帆风顺。一个人有了自强自立的精神，就会有勇气克服困难，使自己的生命之火熊熊燃烧，就可以迎接生活的挑战！

可以想象，如果我们现在生在不认真学习自下而上的本领，长大后遇见什么意外，会怎么样呢？现在有材料让你学，以后没有了材料，那又会怎么样呢？

为了让我们不遗失求生的本能，为了让我们能自己生活，让我们从小养成自强自立的好习惯吧！

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。康熙年间，贵州巡抚刘荫枢告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光，好容易盼到您回家，你却如此不顾我们。”刘荫枢很伤心，他觉得自己虽然一身清白，但忽视了对子女的教育。于是，他用尽积蓄，历时五年，修成大桥，取名“毓秀桥”。桥修好后，他对子女说：“我之所以用全部积蓄修桥，就

想用事实告诉你们，自己的路自己走，自己的生活自己创，靠天、靠地、不如靠自己。”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理，他以十五两白银的价钱把桥卖给了官府。

刘荫枢的所作所为深深地打动了他的子女。他的孩子日后都成了国家的栋梁之材。

应该说，刘荫枢注重孩子自强精神的培养是具有远见卓识的，而他用毕生的积蓄来教育孩子，可谓用心良苦。古人尚且如此，今日的父母应该怎样看待孩子的自强精神的培养，父母应该从中扮演怎样的角色呢？还是先让我们来看两个故事吧。

资料一国外父母是如何教育孩子自立的？

在发达国家的家庭里，父母都普遍重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。之所以如此，是因为发达的市场经济社会要求孩子们必须具备这种能力和精神。惟其如此孩子长大后才能自立。

在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。让孩子自己修理摩托车，到外面参加劳动。即使是富家子弟，也要出外谋生。美国的中学生有句口号：要花钱自己挣。美国前总统里根的儿子失业后，不依靠父亲的权势，而是自己谋生，自己找工作。

在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从孩子很小的时候就培养自食其力的精神。譬如：十六七岁的姑娘，初中毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动下午学习。这样做一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之路；另一方面有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另起一个语言地区的人家当佣人。

在日本，在孩子很小的时候，大人就给她一种思想，不给别人添麻烦。并在生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外的背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西应该自己来背。”上学后,许多学生要在业余时间参加劳动挣钱。大学中勤工俭学非常普遍,就连有钱人家的弟子也不例外。他们在饭店端盘子洗碗,在商店售货,做家庭教师等挣自己的学费。

——摘自《家长》1998年第二期

资料二家教小故事

故事一：美国富豪洛克菲勒子女的零用钱少得可怜

富豪洛克菲勒家账本扉页上印着孩子零用钱的规定：7—8岁每周30美分；11—12周岁每周1美元；12岁以上每周3美元。零用钱每周发放一次，要求子女记清每笔支出的用途，待下次领钱时交父亲检查。洛克菲勒认为“过多的财富会给子女带来灾难”。

故事二：刘少奇主张让孩子放手做事

1964年夏，刘主席的夫人王光美同志在河北省新城县蹲点。刘少奇同志当时正在北京，她写了一封信让15岁的女儿平平送去，并嘱咐秘书不要为女儿买票，不要送他到火车站，也不要王光美同志接她，一切由孩子自理。

秘书感到很为难。心想平平毕竟是个小姑娘，而且从未走过远门。刘少奇同志看出他的心事，就说：“对孩子一是要管，二是要放。什么事管呢？不好好学习，品德不好要管。什么是放呢？吃苦耐劳的事情，经风雨，见世面的事情都要放手让孩子们去干。这样孩子可能要跌一些跤，但只有这样做，才能使他们受到锻炼，更好的成长起来。

——摘自《父母世界》1996年第二期

资料三名人自强轶事

华裔电脑名人王安六岁时，有一天外出玩耍，路经一棵大树时，忽然有一样东西

掉落在他头上。他伸手一摸，原来是个鸟巢，从里面滚落出一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安决定带回去喂养，走到门口，她忽然想起妈妈不允许他养小动物。他只好轻轻的把麻雀放在大门外，急步走进屋内，请求妈妈允许。妈妈破例答应了儿子的请求。王安兴奋的跑出门外，不料麻雀已经不见了，只见一只黑猫正在意犹未尽的擦拭着嘴巴。王安当断不断成悔恨，为此伤心了好久。从这件事，王安得到了一个影响他一生的教训：只要是自己认准了能做的事，不必依赖他人，不可优柔寡断，必须马上付诸行动。

第四篇：自强自立做美德少年演讲稿

自强自立做美德少年

七汲镇中学八年级刘瑾瑜

我叫刘锦瑜，今年14岁，是七汲镇中学八年级3班的学生。升入中学以来，在学校的关怀和老师的帮助下，在家长的疼爱和自身的努力下，我的学习成绩有了较大幅度的提高。

初中一年多的时间里，我学到了许多知识，懂得了许多做人的道理。尤其懂得了自强自立，有了生活独立意识，生活和学习上敢于承担责任，能够坚强的面对困难与挫折。

在学习上，全面发展不偏科，对待每一科都认真的学习，每天都能把所学知识听懂弄懂，不遗留疑题，扎扎实实地做好学习的每一个过程，勤于思考，善于与老师和同学交流。在课堂上专心听讲，勤做笔记，课后认真完成作业，复习功课。乐于把自己的见解与同学共享，在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。我始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩。

我们班同学的学习成绩差异较大。为了实现互助互爱，共同进步，老师在班上划分了学习小组，并让我担任了一名小组长。于是，我便更加尽心尽力的去帮助我们小组的同学。

课余时间，当我的同学有烦心事时，我会很乐意的当名忠实听众，并耐心地疏导她们。在我负责出板报时，有时为了一个细节，我宁可晚些吃饭，也必须把它办好。每次轮到我值日时，总是第一个打扫，并积极帮其他同学，每天都积极地擦黑板。每当看到地上有纸片，不管是否在自己的辖区，我总是弯

腰捡起，然后扔进垃圾桶。当同学们发生矛盾时，我总会第一个站出来制止劝导并使他们和解。

即便走出校园，我也总是时时处处以一个中学生的标准来规范和要求自己。讲文明，讲礼貌，遵守社会公德，坚决杜绝沾染社会不良习气。

回到家中，除了自觉完成老师布置的作业，我总是帮助爷爷奶奶做力所能及的家务。我会在爷爷奶奶劳累之时，捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。闲暇时，还给爷爷奶奶讲几个小笑话让他们轻松一下。

在生活中，自立自强，勤俭节约，从不乱花钱，不与同学比吃穿，朴素大方。我乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给班级增光添彩。诚实守信。尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“帮助别人，快乐自己”是我的座右铭。只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。

自强自立、少年美德，是时代赋予我们的使命，也是祖国对我们的期盼。过去不等于未来，只有未来的，才是我们应张开双臂去拥抱的。让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来！

自强自立、少年美德，是我们自己的责任和鞭策。有一种勇气，让人激情勃发，有一种自信，让人昂然奋起，有一种力量，让人一飞冲天，这就是自强自立，这就是少年美

德。

你看那即将出世的雏鹰，超越孕育过他的蛋壳；你看那巨石下的小草，超越层层的重压；你看那茫茫大海上的航船，超越汹涌的恶浪。这就是自强自立。自强，因努力而美丽，因付出而伟大。它给人以自信和力量。有时扣人心弦，有时动人心魄，有时启人心扉。

自强自立、少年美德，是时不我待的动力，“自信人生二百年”方能“会当击水三千里”。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。不是一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。不经历风雨，怎能见彩虹。

同学们！今天的自强是为了明天的收获，只有把握住了今天，我们才能创造自己美好的未来。为了家长殷切的期盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美好的明天，让我们自强自立，做美德少年，放飞知识的希望，成就未来的梦想。

谢谢大家！

第五篇：谈自强自立

谈自强自立

我国教育家陶行曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上不算真好汉！”可是现在，有的青年学生依赖父母、他人，任何家务不做，衣来伸手饭来张口，出门坐车，学习不吃苦……这种人不是好汉，而是经不起考验的儒夫，在艰难险阻面前，他们只能怨天尤人，甘于命运的摆布。在吉林增发生一场大火，火舌窜动，浓烟封楼。刹那间，有的人坐以待毙，烟熏窒息，有的人手足无措，跳楼身亡、致残，有的人干脆嚎啕大哭，甚是悲惨！个人要自立，民族要自立，只有个人自立，民族才能振兴，历史和现实早就证实了这一点。中华民族从夏商到清前期，由于人民勤奋自立，使我国成为世界文明古国之一，新中国成立后，中华民族走上了独立自强的道路，取得了举世瞩目的成就，赢得了不一般的国际地位。

个人要自立，民族要自立，人类也要自立，只有自立，人类才能进步和发展。前苏联科学家齐奥尔科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但是人不能总生活在摇篮里。”

人类的发展，历史的进步，充分告诉我们，个人要自立，民族要自立，人类要自立。只有自立，个人才能成长，民族才能自强，人类才能发展。这就是真理，永远不变的真理！有人可能不以为然，但是“自立伴我成长，自强成就人生”不是空口白话！我在小的时候，我的父亲曾告诉我“笑对人

生”我以前并不明白这“笑对人生”是如何“笑对”的！但如今的我明白了，因为有这样一个人…….“自古英雄多磨难，自古英雄出少年”你可知道，鸡叫三声的时候，有一个执着孩子的身影。你会听见朗朗的读书声，伴着初升的太阳，你会看见，有风有雨的日子，有个孩子的梦穿梭于光阴的流逝之中。当别人骑着高档自行车扭来扭去时，他悄悄的坐在桌旁读书。任由他们在自己显眼的又破又旧的“大二八”前指指点点！当别人穿着流行漂亮的衣服，风风光光时，他却穿着那件打了补丁褪了色的校服，专心致志的学习。当别人为谁的头发式样更亮丽更时髦而争执时，他却埋头写作业。当别人为自己一天能花多少钱而一比高下时。他却躲在寂静的角落读书。当别人随手把买来的油条、包子扔掉时，他却有滋有味的啃着自己从家里带来的干膜。别问这是为什么，你们不知道，我同样也不知道，因为只有经历过的人才会真正明白！

他勤奋努力，终于换来了丰硕的成果，伟以全校第一名的优异成绩被一所高级中学录取，成了村里唯一的高材生，多少双羡慕的眼睛，一齐投向他，但生活却往往给淳朴的人们安排许多磨难，未来是苦是甜，还得靠自己……从家到学校十来里山路，学费像是个天文数字，日常伙食如何解决，大堆困难像山一样挡住他的步伐。

别问为什么，因为漫漫人生路，崎岖又坎坷，但也正是这布满荆棘和挫折的道路才能锻炼人的意志。生活的美，求经过，不求结果。所以……不管未来的结果如何，只要曾经奋斗过 拼搏过，那就问心无愧。所以自强自立不是信手拈来，但又只有你真正经历过，才能真正懂得“自立伴我成长，自强成就人生”！！