第一篇：防火、防踩踏疏散演练doc
公家庄联小防火、防踩踏疏散
演 练 方 案
为保证教学的顺利、安全地进行，为了能在有突发事件发生时师生能安全有效地时行疏散。我校将在10月18日进行一次全校性防火、防踩踏疏散演练。现制定演练方案如下：
一、演练目的1、强化全校师生安全意识，提高师生的防火、防踩踏能力，让师生熟悉逃生路线。
2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时，确保师生的生命安全的目的。
3、通过这次疏散演练，让学生学到安全防护知识；达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的；掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。
二、领导小组
组长：郭信才
副组长：王树强
组织、协调：潘洪成组员：各班班主任
三、时间：2013年10月18日 下午第三节。
四、演练地点及路线
地点：操场（学生从班级疏散到篮球场集中）
路线：各班由教室经规定的路线疏散至篮球场
五、演练过程
1、班主任到班对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；
2、疏散演练；（以广播为信号）
3、各班清点人数并上报；
4、简介灭火器的使用方法
5、演练总结，各班排队回教室。
6、班主任组织本班学生对该次疏散演练进行班级总结。
六、注意事项
1、学生注意事项：
各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃
生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。
因本次演练有一定的危险性，班主任应告知学生如下内容：
（1）本次演练按年级教室先后进行疏散
（2）在出入教室过程中；；注意门口安全；不得拥挤，大同学不
能冲撞小同学；不停留；不随意大呼小叫（特殊情况除外）。
（3）如果前面有人摔到应及时停下脚步，并大声告知后面的同
学及时停止。摔到的同学要设法靠紧墙壁、并保护好自己。
（4）演练前要让学生检查好鞋带，放下不必要随身物品。
2、教师注意事项：
各班主任在教室里组织好疏散队列（可以按行或列），指定班长
带队。听到信号后立即进行疏散。在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度，如
有特殊情况立即终止本班的疏散。班主任随最后一个学生进行疏散。
3、各班到集合地后要按班排队，班长清点好人数后，由班主任
再次核定人数。要保证班上的学生全部安全集中。
七、补充：
120：急救电话，110：报警电话。119火警电话
八、班级总结：
2013.10.16
第二篇：防火、防踩踏疏散演练方案
小学防火、防踩踏疏散演练
方 案
为提高全校师生安全意识，加强师生应急疏散能力，在有突发事件发生时，师生能安全有效地时行疏散。特组织开展学校防火、防踩踏疏散演练，为使演练顺利进行，现制定演练方案如下：
一、演练目的1、强化全校师生安全意识，提高师生的防火、防踩踏能力，让师生熟悉逃生路线。
2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时，确保师生的生命安全的目的。
3、通过这次疏散演练，让学生学到安全防护知识；达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的；掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。
二、领导小组
组 长： 副 组 长： 组织、协调： 组 员：
三、时间
2013年3月5日下午
四、演练地点及路线
地点：教学楼、前后操场（学生从班级或寝室疏散到操场集中）。路线：各班由教室经规定的楼梯疏散至前操场、住校生另从寝室疏散至后操场。
五、演练过程 1、15：10－15：20，班主任到班对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；
2、15：20－15：25，疏散演练（以广播为信号）；
3、15：25－15：26，各班清点人数并上报；
4、15：26－15：50，演练总结，各班排队回教室。班主任组织本班学生对该次疏散演练进行班级总结。
六、注意事项
（一）、学生注意事项
各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。因本次演练有一定的危险性，班主任应告知学生如下内容：
1、本次演练中一楼的一至三年级直接疏散到前操场，五年级、六（3）、六（4）班由1号楼梯依次疏散，四年级、六（1）、六（2）班由2号楼梯依次疏散。六（5）、六（6）班从寝室疏散至后操场，顺序为202—201—203—204。
2、在下楼过程中，注意楼梯处转角的安全，大同学不能冲撞小同学，不停留，不随意大呼小叫（特殊情况除外）。
3、在下楼过程中如果前面有人摔到应及时停下脚步，并大声告知后面的同学及时停止下楼。摔到的同学要设法靠紧墙壁、并保护好自己。
4、演练前要让学生检查好鞋带，放下不必要随身物品。
（二）、教师注意事项：
1、各班主任在教室里组织好疏散队列（可以按行或列），指定班长带队。听到信号后立即进行疏散。在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度，如有特殊情况立即终止本班的疏散。班主任随最后一个学生进行疏散。
2、各楼梯口负责疏散教师： 教学楼（巡视：）
楼层 2号楼梯 1号楼梯 三楼 二楼
一楼
学生寝室（巡视：）二楼：
一楼：
（三）、各班到集合地后要按班排队，班长清点好人数后，由班主任再次核定人数。要保证班上的学生全部安全集中。
七、补充
120：急救电话；110：报警电话；119：消防报警电话。
八、班级总结
第三篇：安全防火防踩踏疏散演练讲话稿
安全防火防踩踏疏散演练讲话稿
各位老师、同学们：
今天，我们全校师生在这儿开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动，我校每学期都要举行。其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。
消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体表现，今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目，希望同学们真正学懂并记在心里。今天，我们在消防安全疏散演练环节中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习，从听到警报到全部撤出教室共用了，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离火灾现场的方法，对火灾危险也有了更加深刻的认识。
同学们，今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全意识。最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师远离危险，健康快乐地生活。
第四篇：防火、防踩踏疏散演练方案
小学防火、防踩踏疏散演练
方案
为提高全校师生安全意识，加强师生应急疏散能力，在有突发事
件发生时，师生能安全有效地时行疏散。特组织开展学校防火、防踩踏疏散演练，为使演练顺利进行，现制定演练方案如下：
一、演练目的1、强化全校师生安全意识，提高师生的防火、防踩踏能力，让
师生熟悉逃生路线。
2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。达到在发生火
灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时，确保师生的生命安全的目的。
3、通过这次疏散演练，让学生学到安全防护知识；达到有事不
慌、积极应对、更好进行自我保护的目的；掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。
二、领导小组
组长：
副组长：
组织、协调：
组员：
三、时间
2013年3月5日下午
四、演练地点及路线
地点：教学楼、前后操场（学生从班级或寝室疏散到操场集中）。
路线：各班由教室经规定的楼梯疏散至前操场、住校生另从寝室
疏散至后操场。
五、演练过程1、15：10－15：20，班主任到班对学生进行疏散演练时的相关
事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；
2、15：20－15：25，疏散演练（以广播为信号）；
3、15：25－15：26，各班清点人数并上报；
4、15：26－15：50，演练总结，各班排队回教室。班主任组织
本班学生对该次疏散演练进行班级总结。
六、注意事项
（一）、学生注意事项
各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃
生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。因本次演练有一定的危险性，班主任应告知学生如下内容：
1、本次演练中一楼的一至三年级直接疏散到前操场，五年级、六（3）、六（4）班由1号楼梯依次疏散，四年级、六（1）、六（2）班由2号楼梯依次疏散。六（5）、六（6）班从寝室疏散至后操场，顺序为202—201—203—204。
2、在下楼过程中，注意楼梯处转角的安全，大同学不能冲撞小同学，不停留，不随意大呼小叫（特殊情况除外）。
3、在下楼过程中如果前面有人摔到应及时停下脚步，并大声告知后面的同学及时停止下楼。摔到的同学要设法靠紧墙壁、并保护好自己。
4、演练前要让学生检查好鞋带，放下不必要随身物品。
（二）、教师注意事项：
1、各班主任在教室里组织好疏散队列（可以按行或列），指定班长带队。听到信号后立即进行疏散。在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度，如有特殊情况立即终止本班的疏散。班主任随最后一个学生进行疏散。
2、各楼梯口负责疏散教师：
教学楼（巡视：）
楼层2号楼梯1号楼梯
三楼
二楼
一楼
学生寝室（巡视：）
二楼：
一楼：
（三）、各班到集合地后要按班排队，班长清点好人数后，由班主任再次核定人数。要保证班上的学生全部安全集中。
七、补充
120：急救电话；110：报警电话；119：消防报警电话。
八、班级总结
第五篇：防踩踏疏散演练总结
防踩踏疏散演练总结
3月26日是全国第十七个《中小学安全教育宣传日》，我校根据教育局的工作部署及我校实际情况制订了我校“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划常主任在演练的前一天在校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
3月26日下午二点五十分，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。十分钟过去，学校主管安全的张书记进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
政教处
常红
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