第一篇：大学生职业规划 陈全
大学生职业规划
【文章摘要】人生是什么？是一盏浓茶，喝的时候苦涩难咽，直到喝尽之时才会发现苦尽甘来。医学生的人生是什么？亦是一杯浓茶，只是相对多了一些苦涩，在一饮而尽后，必定会在天堂回忆。因为，我是白衣的天使！
凡事预则立，不预则废。对自己要做的和即将要做的，没有什么准备的话，就是在为失败做着准备，等待失败的临近。
在面对现代社会医生难就业的压力问题上，我觉得应该好好认识自己，从大一开始找到自己的目标，制定出计划、职业规划等等，从而成为一个成就自己的亮点，脱颖而出。
下面是我的职业规划生涯：
一、自我1.我是一个什么样的人？
我是一个喜欢唱歌，自信，爱表现，爱跳舞，爱欣赏，比较感性，渴望自由快乐，开朗，有办事能力，有一定的领导能力，喜欢艺术，脾气有时候很暴躁、有时又很温柔，喜欢计划，喜欢交朋友的人。
2.我的职业性格
通过霍兰德职业兴趣测试，我得出我的兴趣分类为CAS（常规型+艺术型+社会型）。的确，我在生活中喜欢按照己定的计划办事，细心，有责任心，这和我的常规型人格相适应，但是，我在接受别人领导的同时，我也希望能够领导别人，我也喜欢冒险，并不是仅仅依靠计划生存的人；同时我喜欢艺术，追求完美，在闲暇时候会去学唱歌、学跳舞，我渴望与众不同，追求新鲜、创作艺术，但是有时候我也会不切实际的空想幻想一些东西，过于理想化，有时候热情、开朗，有时候又怀旧伤感，心态有些复杂，这与我艺术型人格相适应；平时，我喜好交朋友，认识不同的、各种各样的人，和我善于言谈，参加过学院的辩论赛，并且有很好的发挥，我喜欢言谈喜欢表达自己，我看重朋友关系，渴望自己可以在人际上有所突破，这与我的社会型人格相适应。
通过心理测试，我属于ESFP(外向型+感觉型+情感型+知觉型)的性格。我的性格比较易随情感变化，易波动欠稳当，但是为人处事上是一个开朗大方的人，属于典型的“开心果”角色，常常会调节气氛，让大家开心起来。在某些情况上，很少判断，靠知觉来考虑，思想开放，随意，灵活，因而负荷上面的结构。
二、我的职业价值观
通过性格分析
第二篇：陈义全--人生职业规划（本站推荐）
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点
我是一个大专生，(平时)是家里最大的希望成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。心中偶像是毛泽东，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向编程（PHP）这一方面发展。围绕这一个方面，本人特对未来五年作初步规划如下：
1、2011下半年-2012上半年，大学的最后一年，但，在校的时间只有一个学期，在这个学期里，除了学好老师布置的项目外，自己还要自学PHP语言，达到一个初级的PHP程序员。然后在2012年的上半年，找份PHP程序员的工作。（具体规划如下）
完成主要内容：
(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，虽然已经拿到网络工程师证，但那个证自己也非常清楚，对自己的未来不会有很大用处，没有什么技术含量，所以逼自己一定要学会PHP，以后有它才会有自己的未来。
(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、打篮球2、2012--2013年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
3、2013—2014年通过在公司一年的时间，自己也学会了很多PHP方面的知识，这一看里要更为的努力，要向高的级别发展------中级PHP程序员4、2014-2015年，达到中级PHP程序员之后，还得加把尽，继续虚心学习，去达到高级PHP程序员的水平。
5、2015—2016年，专业知识学得也差不多，经济我想也积累了一些了，就得开始计划自己的梦想了（秘密）就说到这吧。对哟，如果没有什么很大改变的话，就计划这年结婚吧。
五、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!
第三篇：职业规划 陈明辉
职业规划
踏过高中的备考岁月，仿佛沙砾被磨平了棱角。大学里我有过彷徨，却没有迷失方向。大学是职业规划的前奏，它需要你认真经营，与其四年后无奈地对自己说“如果让我重新选择这四年的生活，我会„„”之类的话倒不如未雨绸缪，不要让自己有遗憾。
我认为我们应该做到这样：大一迷惘中找到定位；大二实践中积累经验；大三全面进攻，全面提升；大四实践中重新认识自我，淬练自己。我将慎重地选择自己的发展方向。
【自我分析】：应该说我的性格比较外向，有较强的交际能力和组织协调能力，有较强的自律能力。既然选择了就不会再改变，做事认真负责。但是有时候也马虎大条，感情用事，喜欢憧憬生活，又缺乏生活经验。
【职业选择】：因为自己比较喜欢硬件，所以大二我会选电子专业的课程：电子信息科学与技术。因此以后寻找工作会选择电子方面的，比如电器测控技术员，电路设计工程师等。
【职业分析】电子信息科学与技术的专业方向由电子、计算机、信息技术的结合，通向信息高速公路。此专业的培育目标是培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级专门人才。学生可选择的就业方向是各种有线及无线通信系统的研究、设计、开发、管理与维护工作的通信系统设计工程师；各种电子电路、设备及系统的研究、设计、开发、管理与维护工作的电路设计工程师；计算机应用领域的软硬件开发的计算机开发人员。由于本专业涉及面广，就业范围也比较宽泛。随着现代化水平快速提高，需要大量的专业人才，前景看好。
【社会环境分析】电子信息技术是近年来发展最快的行业，所有其它行业的发展都离不开电子信息技术在该行业的应用。电子信息技术目前是所有行业发展的龙头。中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。这也将极大的促进电子信息行业的发展，但同时中国电子行业也面临着巨大的挑战。例如，日本，美国，德国的电子产品不断的大规模进驻中国，甚至利用了中国的丰富的劳动力资源在中国建起了一个又一个工厂，使得中国的电子产业遭受到巨大的冲击力，中国电子产业想要得到快速的发展，就必须不断的研究新的电子技术来与外国企业抗衡。同时，全球社会科技发展的进程逐渐加快，电子产品的淘汰率也逐渐加大，没有更吸引人的，更有特色的技术，中国的电子产企业难以长久的驻落国外。所以中国现在广泛需要从事电子信息产业科技研究的高素质人才，这给我们也就带来了更多的机遇，还有挑战。
【怎么办】当然要想进入这个职业圈需要付出巨大的努力，没有毅力是不行的。基本的信息技术课程必须学好，比如C语言、数据结构、C++等。还要精通专业课程，比如电路分析、数字电子技术、EDA技术等等。除了要认真学习理论知识以外，还要积极实践，增加经验为以后的就业打好良好基础。
【对未来工作的规划】 对于这个专业，就业形势十分好的。它在工商、企业、行政管理，经济管理以及教育科研等部门都有用武之地，这些都是未来不可或缺的部门，并且将来这些部门将更加壮大，更需要这个专业的创新型人才。所以这个专业我是十分看好的，并且我会努力向这个专业的方向发展。
电子信息类111陈明辉
第四篇：大学生职业规划书 学前105班陈迦南
大学生职业规划书
个人资料：
真实姓名：陈迦南
性别：女
年龄： 19岁
籍贯：浙江宁波象山
所在学校及学院：师范学院
班级及专业：学前教育105班
学号：24
联系地址：师范学院
邮编：321000
正文
总论（引言）
第一章认识自我1.职业兴趣
我是一个相对来说是个挺外向的女孩，所以我很喜欢外向的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名钢琴家，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路
2.职业价值观
我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。
3.性格特征
如前面所说，我是一个相对来说比较熟，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般都能谈地来.我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关教育与监督方面的工作
4.胜任能力
由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，爱心，耐心。这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名幼儿教师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。
5.自我分析小节
根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功，职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。
第二章：环境分析
1.家庭环境
我家住在小镇里，爸爸做不锈钢的工作，时常还包下工地，因为这样，爸爸每天都很忙，为了工作的事经常也很迟才回到家，而妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。
2.学校环境
说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我 学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习
环境，一个学习的平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。
3.在当今的社会环境下，岗位的竞争是相当激烈的。就学前而言，现在的的经济环境提高了，家长的文化水平也高了，所以对下一代的要求也就更高了，所以可想而知想当一名合格的幼儿教师也不会太简单。
第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定
结论：职业目标——将来从事教育职业
职业发展策略——将来选择教育管理部门
职业发展路径——管理路线
2.个人的 SWOT 分析
现在结合本人的具体情况，包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行 SWOT 分析。、Strengths（长处、优势）。首先，在专业上具有优势。因为目前本人已考出钢琴全国八级，普通话二乙（还在努力考二甲）。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好，在班里领读过。第四，在班里曾任纪律委员一职，纪律管理能力得到了很大程度的提升。第五，在社会工作经验方面，本人在担任系学生会体育部乒乓球社社长曾获得优干等称号，并在大三暑期到琴行当钢琴陪练老师。、Weaknesses（短处、劣势）。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面，大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有一定的障碍。、Opportunities（机会、机遇）。首先，要抓紧幼儿教育人才短缺这一机遇，努力地加强自己的业务能力，尤其是专业，交往的能力。其次，要努力地增加自己在各个业务的工作经验，以增加升迁的机会。、Threats（威胁、风险）。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性教育人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在教育行业生存下去。
第四章评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
1.评估的时间
在一般情况下，定期（半年或一年）评估规划。当出现特殊情况时，要随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则：因时而动、随机应变
根据可能的职业发展道路，对未来五到十年作初步规划，如下：
2008年—2009年
完成主要内容：
a)学历、知识结构：获得大学专科文凭，钢琴十级，普通话二甲，英语过B级，获得计算机一级证书，考取教师资格证，如有可能，为考编制做准备。b)个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。多参加学生会，社团等实践活动，提高自己的实践能力
2009—2010
完成主要内容：
a)学历、知识结构：获得硕士文凭，通过分步骤的考取，获得教师资格证。提高交往能力。
b)个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。结识一些教育方面的人物，提高人际关系网的质量。
l2010年以后
进入公立幼儿园，甚至教育局之类的部门，处理好人际关系，不断积累经验。若干年后争取做到园长。
3)短期目标规划
千里之行始于足下，做好每一天我该做好的事，终有一天成功的大门会向我敞开，我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。
A、大学在校期间总体规划：
1、思想政治方面：提高思想认识，加入中国共产党
2、学业方面：以优异成绩完成大学学业，多多看一些关于怎样管理幼儿方面的书，拿到教师资格证书
3、个性发展方面：在三年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。
4、身体素质方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高自身素质。
B、大学三年具体规划：
1、大一：尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，拿该拿的证。
2、大二：拿该拿的证。
3、大三：好好积累经验，为毕业后去好的幼儿园做准备。
五、结束语
这就是我的职业生涯规划书，但我也不肯定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。
第五篇：大学生职业规划
职业生涯规划设计书
姓名： 性别： 出生： 学校： 院系： 手机： 电子邮件：
撰写时间：年 月
日
《职业生涯规划书》基本内容
一、自我探索
1．职业兴趣：法律顾问、心理治疗师、教师、公务员、作家 自我评估的结果：心理治疗师、教师、作家 职业测评的结果：心理治疗师
职业兴趣探索小结：对人高度感兴趣，也对于他人的需求敏感；喜欢那些能助人学习和个人成长的环境；能用自己发展的很好的语言和社交技能改变他人的行为。2．职业能力
自我评估的结果：比较自信，认为自己在心理方面有一定的天赋，有较强的观察能力与逻辑思维能力，觉的自己能胜任心理治疗师这个职业，而且有信心做好。
职业测评的结果：可以向心理治疗师、教师、塑身教练等社会型职业方向发展。
通用技能测评结果：适合从事治疗师类行业。
360度评估结果：性格乐观、外向，有一定的交际、沟通与语言组织能力；善于聆听他人心声和话语的表达。可以向心理咨询、教师等方向发展。
自我评价 优点：开朗、乐观、有毅力
缺点：有点懒惰、容易感性、粗心 家人评价 优点：体贴、孝顺、懂事 缺点：不爱活动、太安静 老师评价 优点： 认真、负责、积极 缺点:容易粗心、骄傲
亲密朋友评价 优点： 态度温和、随性 缺点：有时候容易冲动
同学评价 优点：为人豪爽、讲义气，做事干脆 缺点：做事不太严谨、容易得罪人 其他社会关系评价 优点：比较认真、有责任心、办事稳重
缺点：行为还不够成熟
职业能力探索小结：具有较强的毅力与韧性，适合做长久、重复的工作，同时也乐意尝试新事物、新方法，适合在心理咨询、教师等行业发展。
3．职业价值观
职业价值观测评结果：可以向心理咨询方向发展，并同时考虑教师、塑身教练等选择。一颗红心，两手准备。职业价值观小结：适合从事心理咨询类行业。
4．个性特征
个性特征小结：活泼开朗，善于交际，喜欢与人沟通，有较强的文字和语言表达能力，性格坚韧、坚持。
二、职业探索
1、目标职业一心理咨询师
1．工作本身
工作内容：与各类人士交流，解决他们因为某些方面的心理功能受损，并导致其出现生活、学业或事业方面的适应困难；治疗的
焦点是协助来访者作出心理行为方面的改变，恢复或重建期受损的心理功能。
工作环境：活动的场所和程序有一定之规，并受行业规范的监管等等。
职业的典型生活：安静、常温的环境，远离喧嚣。2．怎样得到工作
进入职业的途径：前期认真学习相关专业知识并获取相关资格证书，可以考虑进入进入教育培训机构或相关类公司。
胜任标准：性格开朗、善于交际、具有较强的毅力与韧性，适合做长久、重复的工作，同时也乐意尝试新事物、新方法，适合在心理咨询、教师等行业发展。
3．工作待遇
薪酬：300-800元/小时 福利待遇：不知 4．未来发展
职业本身的前景：全国需求心理咨询师的人数不断上涨，需求心理咨询师的单位也不断增加，心理咨询师的出路也愈发广阔，前景明朗，上升空间很大。
职业的晋升和发展路径：做出突出的成绩，继续深造学习培训和继续教育的机会：单位组织培训或自助学习5．工作带来的影响
从事该职业人员的生活方式：生活从容冷静，每日都与不同的人、不同的问题打交道，工作环境安静、舒适。
对休闲、婚姻、家庭的影响：没有很多的空闲时间来休闲，不能花足够的时间陪家人，但是收入比较乐观，能为家人提供良好的消费水准。
2、目标职业二——教师
1．工作本身
工作内容：受过专门教育和训练后，并在教育（学校）中担任教育、教学工作，向学生传授知识、执行教学任务、关心学生的人身安全。
工作环境：学校等相对封闭性的职业环境。
职业的典型生活：周一到周五，每日上班，周末休息，拥有寒暑假两个长假期。
2．怎样得到工作
进入职业的途径：前期认真学习相关专业知识并获取相关资格证书，可以考虑进入进入教育培训机构或学校。
胜任标准：性格开朗、善于交际、具有亲和力，且拥有较强的毅力与韧性，适合做长久、重复的工作，同时也乐意尝试新事物、新方法，适合在教师等行业发展。
3．工作待遇
薪酬：2000-3000/月 福利待遇：五险一金 4．未来发展
职业本身的前景：随着社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业也就愈发火热了。
职业的晋升和发展路径：路径一：由一级教师向高级教师、特级教师方向发展；路径二：具备管理才能的教师可以晋升到学校各
部门行政主管的位置，还可以向政府的教育部门寻求更有竞争力的职位；
培训和继续教育的机会：单位组织培训或自助学习。5．工作带来的影响
从事该职业人员的生活方式：固定的生活模式，周一到周五，每日上班，周末休息，拥有寒暑假两个长假期以及各种相应的法定休息日。
对休闲、婚姻、家庭的影响：相较于其他职业而言，拥有较多的的空闲时间来休闲，有时间陪家人，但是收入比较固定，生活以及消费水准一般。
3、目标职业三——作家
1．工作本身
工作内容：写一些文章或书籍 工作环境：环境并不固定，自由
职业的典型生活：宅、闷在家里创作或长时间在外游历写游记
2．怎样得到工作
进入职业的途径：自由
胜任标准：情感细腻、敏感，文笔灵活，喜欢深入思考，不按寻常思维思考
3．工作待遇
薪酬：不知 福利待遇：无 4．未来发展
职业本身的前景：可以不断升职，前景明朗 职业的晋升和发展路径：无 培训和继续教育的机会：自主学习5．工作带来的影响
从事该职业人员的生活方式：随意、宅，没有太多要求 对休闲、婚姻、家庭的影响：空闲时间较多，但收入不固定，浮动性较大
三、决策与应对
1．首选职业目标：心理咨询师(1)SWOT分析：
我的优势：(Strength)口语表达及书面表达能力突出、善于交际、喜欢酒桌文化、喜欢察言观色、性格温和
我的弱势：(weakness)专业基础薄弱、对目标不够坚定
我的机会：(opportunity)大学里在表达、组织、管理方面不断提高自己的能力；有组织团队、领导团队的基础。
我面临的挑战：(threat)没有资金、背景，在为人处世、待人接物方面还不够成熟、圆滑。
(2)决策分析：现在多学习一些相关知识，多与人接触，了解不同年龄阶段人的心理，本科结束后继续深造，更加深入、系统的学习相关的专业知识，为今后就职做准备。
2．备选职业目标一：教师(1)SWOT分析：
我的优势：(Strength)喜欢那些能助人学习和个人成长的环境；拥有较强的语言组织能力；善于交际；责任感强。
我的弱势：(weakness)脾气有时候很暴躁，担心与学生关系不融洽。
我的机会：(opportunity)留校及其他学校的教师考试。我面临的挑战：(threat)不能很好的控制自己的脾气，不能较好的表达我自己的想法，与学生友好相处。(2)决策分析：
在化工工程师之家，培训学弟学妹们各种办公应用软件以及化工设计的相关应用软件，对待学弟学妹比较有耐心，思维清晰，交流从容，表达能力较好。
3．备选职业目标二：作家(1)SWOT分析：
我的优势：(Strength)喜欢文字、看书、对文字有一定的敏感度，对生活事务有自己的观察角度和看法。
我的弱势：(weakness)不够坚持，喜欢随心的写作，不想被约束，无法认真写一些自己不喜欢的稿件、文章等
我的机会：(opportunity)从小就有写日记的习惯，长时间积累，文笔还好；学校里有相关社团，且参加过新闻记者培训，有一定的基础。
我面临的挑战：(threat)没有非常专业的文学功底，没有得到认可的文凭和证书等。
(2)决策分析：一名作家，一方面是自己的兴趣所在，平时自己也喜欢写一些文字、诗歌之类的文章。另一方面，自己在学习自己的专业的同时，在社团工作中积极锻炼自己的写稿能力，拓宽自己的知识面。
4．行动计划
(1)大学期间的行动计划：在学好自己的专业同时，积极在社会上锻炼自己，多参加社会类的活动，增强自己与人沟通的能力。此外，在社团中认真工作，锻炼自己的组织管理能力、写作能力。在大三期间，努力提前完成毕业论文，并自学心理类的知识。
(2)职场适应计划：在自己实习的公司认真做事，努力向前辈学习，不急着去做出一番成绩，先努力学好，做好准备。此外，利用各个大小假期去各个城市转转，了解不同地方的人文习惯，寻找自己的市场定位和发展前景。
(3)长期发展计划：认真学习英语、坚持自学，不断充实相关知识。开始积累资金和学会收敛自己；不断锻炼自己与人的交际能力，积累人脉资源。
四、自我监控
1、评估的时间
年 月 日
2、评估的内容
实施策略评估：实施计划比较合理、规划比较详细，适合职业发展需要
职业路径评估：途径较为单一，科在开拓视野，尝试通过其他途径寻找工作。
职业目标评估：目标明确，基础厚实，目标分级合理，需脚踏实地，一步一步的向目标迈进，创造一番业绩。
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