第一篇：新魏小学留守儿童之家工作职责
新魏小学留守儿童之家工作职责
一、领导组成员分工明确，责任到人；
二、爱心班主任坚守岗位，认真对待自己的工作；
三、建立留守学生档案，并逐步完善信息资料；
四、代理家长真正承担起留守学生的监护职责，做孩子生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人；
五、开展心理咨询工作，开好心理健康课，定期为学生举办心理健康教育讲座；
六、开展各种各样的有益儿童健康的教育活动；
七、积极争取地方党委、政府和村镇干部的支持和帮助。
二0一一年七月
第二篇：新魏小学留守儿童之家督查制度
新魏小学留守儿童之家督查制度1、2、3、及时督查留守儿童之家的各项制度、计划的制定。定期检查留守儿童之家相关设施的维护，谨防损坏和被盗。及时督查留守儿童之家各种活动开展时的准备工作及安全预案与措施等。
4、定期或不定期地检查留守儿童之家各项工作的开展情况，并记录在档，以备考核之用。
5、发现留守儿童之家工作未能如期正常开展的，应予以提醒，并督促其正常开展。
第三篇：关工委“留守儿童之家”工作职责
做做 真真 人人 学学 真真 知知 兴仁县下山镇下山中学“留守儿童之家”
求求 真真 理理
工 作
职
责 兴仁县下山中学关工委“留守儿童之家”
工
作
职
责
一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的教育方针、政策。组织系统内“五老”及社会各界积极投入关心下一代工作。
二、根据局党委和行政的中心工作，及时安排、传递信息，交流工作经验，指导下一级关心下一代工作。
三、对青少年进行教育。关工委的工作要从教育入手，并以教育作为主要职责，突出思想和道德教育的主旋律，坚持不懈地对青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，革命理论、革命理想、革命传统、全心全意为人民服务教育，民主法制、社会公德、职业道德、家庭美德教育。引导青少年树立正确的理想、信念和价值观，不断提高青少年的思想道德素质。
四、调查研究青少年思想道德建设的新情况、新经验，分析新形势下青少年思想道德建设面临的问题、新途径，当好局党委和行政对青少年教育的参谋和助手。
五、培养青少年成长成才。为使青少年能够健康成长，把组织青少年学习科学文化知识作为重要工作，努力帮助青少年学科学、学文化、学实用技术、学专业技术技能，不断提高他们的科学文化素质，增强科技意识和建功立业的本领，为科教兴区作贡献。
六、配合有关部门优化青少年成长环境，改善学校教育环境，维护青少年的合法权益。
第四篇：留守儿童之家管理员职责
留守儿童之家管理员职责
1、按规定准时开放留守学生之家，管理员要坚守岗位。
2、管理员要组织学生开展好各类活动。
3、对留守学生之家的器材、文体用品等设备登记造册，并负责保管和正常使用。因管理不善造成物品遗失要照价赔偿。
4、负责留守学生之家的清洁卫生，保持室内整洁，设备、书籍摆放有序。
5、提高安全意识，注意防火、防盗。
6、做好留守学生之家的各项活动记录，及时反馈信息。
刘郢学校
2013年2月
第五篇：留守儿童之家领导小组工作职责
留守儿童之家领导小组工作职责
留守儿童之家工作领导小组要在教育局、中心校的领导下，依据《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》和长丰县关爱留守儿童文件精神、制定工作的目标、制度；及时搜集、整理意见和建议，为推动“留守儿童之家”工作提供科学的决策依据；搞好宣传动员、规范管理、指导梳理、监督检查工作；定期召开领导小组全体成员会议，通报工作情况，协调解决工作中的重大问题；根据工作进展情况，对每个阶段、每个环节提出具体要求，抓好任务落实，总结工作经验，践行可持续发展措施，确保工作稳步推进；惩处工作不力、造成不良后果的人员，表彰工作中涌现出的先进典型；加大宣传力度，协调社会力量，构建社会教育网络，形成全校关注、关心、关爱留守儿童的工作局面；充分发挥学校教育功能，营造良好的育人环境，使学校真正成为学生学知识、学文化、张扬个性、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道，切实做好留守儿童管理服务工作。
领导小组成员及职责分工：
组长——杜辉（校长）。
主要职责：全面负责学校留守儿童之家管理工作，宏观调控，联系协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。为留守儿童之家管理工作第一责任人。
副组长——马玲（教务主任）。
主要职责：负责与上级留守儿童管理工作领导小组办公室的联系、沟通，搞好上传下达，具体组织实施留守儿童管理服务工作。为留守儿童管理服务工作第二责任人。
成员——王春燕（少先队总辅导员）、张家奎（会计）、陆学光、董海燕魏娟王学刚
主要职责：结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，研究工作中出现的情况和问题，提出意见和建议，组织实施相关工作。为留守儿童管理服务工作直接责任人。
全体教职工为工作组成员，负责具体落实完成领导组布置的各项工作。为留守儿童管理服务工作直接责任人。
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