2014 凤冈县第三小学防震应急疏散

第一篇：2014 凤冈县第三小学防震应急疏散

凤冈县第三小学防震减灾应急疏散

（演练）工 作 预 案

为切实做好防震减灾工作、预防重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限度，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校时的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，特拟定我校防震减灾应急疏散（演练）工作预案：

一、演练目的1．进行防震知识学习、宣传，提高全体师生的防震意识和在震中逃生的能力。

2．检验老师、学生在突发事故（地震）的逃生、协助配合等方面能力，提高师生对校园突发事件的应急处置能力。

3．通过演练，提高学校突发地震的自救能力。同时通过演练发现问题、总结经验、完善学校的自然灾害（地震）预警机制。

二、演练内容：

警报声响假设地震来临，教学楼晃动剧烈，班科老师组织学生就近迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内，两只手臂在胸前重叠,面朝下,蹲在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害，此过程为一分钟；紧接着，各班上课教师迅速组织学生有秩序的从教室撤离到操场。

（演练以学校钟声为信号）

三、演练地点：凤冈三小校园

四、防震减灾应急疏散演练日期：

2014年5月9日下午16：00时

五、防震应急疏散（演练）预案的说明及具体疏散路线示意图 根据学校楼层的具体分布，教学楼是学生主要聚集地，本次应急疏散演习就是假设突发事件发生时，我校学生如何用最短的时间平安的从教学楼撤出。

应急疏散示意图路线（按平常出操的行走路线）

教学楼撤出路线：晨曦楼靠汪家小巷的两个班级从靠汪家那边的楼梯间出来到操场集合，晨曦楼靠过厅的两个班级的学生出教室后沿教学楼过厅楼道快速下楼，进入操场集合；梦飞楼靠垃圾屋的两个班的学生出教室后沿教学楼靠垃圾屋的楼道快速下楼，进入操场集合，梦飞楼靠种植园楼梯道的两个班级的学生从靠种植园的楼梯道下楼，进入操场集合；启智楼的学生从启智楼与卓越楼想接处的楼梯道下楼，进入操场集合；正在卓越楼上课的学生从与启智楼相接的楼道快

速下楼到操场集合；到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队，清点人数。

一、二年级在学校旗台下集中，分管人员：赵明月三、四年级在行道树处集合，分管人员：唐娅娅五、六年级在上操场处集合，分管人员：易颜霞

室外课的班级原地待命。

六、演练具体方案

（一）组织机构

总调度：李宜桃

总指挥：熊洪飞

副总指挥：朱磊 向华

成员：董仕兰、杨波、丁毅、王松林、谢正江、严崇珍、刘庆、李小平、易颜霞、唐娅娅、赵明月。

（二）分工职责

1．指挥组

组长：熊洪飞

组员：董仕兰

职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部的命令，组织各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力物力，进行抗震救灾。

2、广播宣传组

负责人：李小平

职责：负责演练当天的信息告知，提起全体师生高度警觉。演练疏散到指定地点后，要负责介绍前来参与演练的领导嘉宾，负责相关的解说链接。

3．疏散组

组长：朱磊

组员：各年级组长及各班班主任

职责：依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带（操场等）。疏散过程中避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。

负责楼内疏散的老师位置安排如下:（如果疏散教师或班主任在其他班级上课，则先负责任课班级疏散工作。）

晨曦楼：

一楼：过厅：王其会拐弯处：王松林厕所处楼梯口：曾映厕所处楼梯拐弯处：陈晓芳

二楼：楼梯口：安文英拐弯处 ：陈启超厕所处楼梯口：李宗琼厕所处楼梯拐弯处：钱毅

三楼：楼梯口：曹安英拐弯处：周正富厕所处楼梯口：李旭厕所处楼梯拐弯处：杨秀磊

四楼：楼梯口：严崇珍拐弯处：董志强厕所处楼梯口：方永建厕所处楼梯拐弯处：彭考贵

梦飞楼：

一楼：楼梯口：张跃友拐弯处：田巍厕所处楼梯口：肖再梅厕所处楼梯拐弯处：曾令美

二楼：楼梯口：李顺美拐弯处：张玉厕所处楼梯口：邹田甜厕所处楼梯拐弯处：姜永梅

三楼：楼梯口：陈黎黎拐弯处 ：陈大荣厕所处楼梯口：王宇芬厕所处楼梯拐弯处：彭兰

四楼：楼梯口：余波拐弯处：罗义厕所处楼梯口：马俊厕所处楼梯拐弯处：文静

启智楼与卓越楼：

一楼： 楼梯口：田应碧拐弯处：王雪（小）实验室过道处：刘必秀阶梯教室走廊处：朱明玲

二楼:楼梯口:冉永婵拐弯处：杨承贤

三楼：楼梯口： 杨莉多媒体教室出来的走廊：雷素琴晨曦楼前：管永军、刘其贵

梦飞楼前：何宏伦、冉永伦

启智楼前：刘庆、冷雪莲

晨曦楼厕所处通往操场的通道：余远龙垃圾屋通往汪家小巷处：周杰

校门：李榜武、佘定林

4．医疗救助及信息组

组长：谢正江

组员：各任课教师

职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治，同时向指挥部报告信息。

5．防震自救组

组长：向华

组员：杨波、吕小勇及学校保安

职责：负责维护学校内出入口秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视，在可能的情况下进行疏散受伤自救。

6、照相摄像组

组长：刘果

组员：谢正江、董仕兰

职责：负责演练场面的照相、摄像。

（三）演练步骤：

1．假设地震于5月9日16时发生，由李小平老师负责报告总指挥（遇实际情况拨打110、119报警）并用学校广播播放预警警报。若停电则由向忠霞老师利用钟声紧急疏散，紧急疏散钟声为节奏紧促型的集合钟。

2．各班任课老师在听到警报声或钟声后，该班任课老师组织学生就近迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内，两只手臂在胸前重叠,面朝下,蹲在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害，此过程为一分钟；紧接着，各班上课教师迅速组织学生有秩序的从教室撤离到操场。教室内学生疏散安排如下：每班靠门的前后学生立即把门打开，前半教室的学生走前门，后半的学生走后门，撤出教室后，按班为单位顺序撤出。引导学生用双手护住头部，所有使用电器设备的人员立刻切断电源。然后按照出操顺序，先底层后高层的顺序逃离教室。

3．此时疏散组人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。

4．任课教师和各班主任稳定学生的情绪，指导按照规定线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意楼梯口行走安全。

5．分布在教学楼各楼梯口位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。

6．学生撤离到安全地带后，各班主任老师整理队伍，检查学生人数，报告集合地点分管人员，分管人员再向总指挥报告。

7．唐娅娅、易颜霞、赵明月老师把计时情况向总指挥汇报。

8、全部班级疏散到指定位置后，请学校熊校长做防震减灾的知识讲解，加大宣传教育。

9、疏散演练全面结束后，各班有秩序的回教室。

七、防震减灾应急疏散演练注意事项：

1、全体教师对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知，如有疑问应向演练负责小组主要领导询问。

2、防震减灾应急疏散信息发出后，参演教师应迅速到达指定位置（班级或楼梯道）。

3、全体参演教师应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指挥，切忌互相拥挤、踩踏，切实担起演练时应承担的职责。

4、防震减灾应急疏散出楼后所有学生应立即到操场按集会队形集合，班主任必须到操场清点本班人数，如有人数不齐的班主任应迅速寻找，并报演练指挥小组。

5．学生由正在上课的老师负责疏散，年级组长，班主任如没课，应立即到年级、班级疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊停，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼顺序撤出。

6．来不及疏散的学生由负责各楼梯口疏散的老师和负责巡视的老师组织到各层中厅紧急出口等待救援。

7．学生逃生时，要用双手抱住头部。教师必须走在学生队伍的最后边。

8．地震发生时，学校各工作组立即进入应急状态，按照各组职责到达指定位置，开展各项应急救援工作。

八、学生集合完毕后熊洪飞校长小结并对全体师生进行地震知识及红十字知识培训。整个演练要求计时以便今后演练时参考。

凤冈县第三小学2014年5月4日

第二篇：小学举行防震应急疏散演练（模版）

石井小学：举行防震应急疏散演练

为进一步提高全体师生的防震意识和地震发生时的应急、自救、互救技能，提高防震能力，近日石井香城明德小学成功举行防震疏散演练活动。本次演练分两部分进行：一是教室内应急避震演练；二是紧急疏散演练。上午9:55地震应急演练在第一次警报发出后，学生们迅速用书包等遮蔽物护住头部躲避到课桌下，第二次警报响起后，全体同学在授课老师、班主任和各楼层引导员老师的指挥带领下，按照学校制定的演练方案，有秩序地从前、后门撤离教室，迅速撤出了教学楼，整个疏散过程仅用了45秒，学生全部疏散到教学楼前的操场，随后，各班清点人数并向学校汇报疏散情况，校长对演练过程和效果进行了总结点评。整个演练过程井然有序。

本次活动是该校师生平安自护教育系列活动之一，此次活动不仅落实了该校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校师生应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震等突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。（石井小学王克芹）

第三篇：小学防震应急疏散演练方案

京溪小学怡新校区消防应急疏散演练方案

2014年6月9日下午16：15

一、演练指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕“强化意识—掌握知识—演练实践—形成能力”的科学模式，全链条创新方式方法，全面开展应急知识宣传教育活动，广泛普及应急知识和避险技能，增强演练实效性和针对性，切实提高应急处置能力。

二、演练组织机构

（一）抢险救灾指挥机构（负责整个安全事故的指挥、协调、报告、处理工作）

总 指 挥：陈丹琳（指挥部设总校校长室）

副总指挥：林丽丽

成员：陈育春、郭伟才、彭志东

（二）抢险救灾实施队伍。

1、抢险救灾组：负责具体的抢险救灾工作，主要是保证师生安全，引导师生紧急疏散（按演练路线）。

组长：郭伟才（统筹）。

成员：各年级组长、各班主任。

2、安全保卫组：负责灾难事故进行时的阻断工作，防止危害的继续发生，力保学校人员及财产安全（当发生非人为的恶性伤害事件时加入到抢险救灾组）。

组长：彭志东（负责组织及协助培训组员）

成员：后勤工友、学校保安员。

3、后勤保障组：负责为抢险救灾提供物品及人力，并负责及时切断灾害源头。组长：陈育春（负责切断灾害源头）；

成员：后勤工友、学校保安员。

4、善后处理组：负责学生的安置，接待学生家长，负责学生心理辅导。组长：郭伟才

成员：各班班主任。

5、信息处理组：负责向京溪小学总部、片指导中心、教育主管部门报告情况、传递上级指示，接待新闻媒体。

组长：林丽丽

成员：伍翠萍

三、具体疏散路线及要求

2014年6月9日（周一）下午第三节，听到疏散警声响，各班老师马上关闭电源总开关，并组织全体学生迅速离开课室，不需正式排队，由正班主任带头，副班主任押后，原则上按升旗仪式的顺序、路线进行撤离（二

6、二

7、一

6、二8走1号梯；二

3、二

4、二

5、一

3、一

4、一5走2号梯；二

1、二

2、一

1、一2走3号梯；一

7、一8直接从架空层进入大操场），保证所有学生迅速、安静、有序地疏散至大操场空旷位置，到达指定位置后，所有学生抱头蹲下。疏散过程中要求学生用双手做抱头动作，靠边行走。

四、注意事项：

㈠、演练人员分工：

1、副总指挥：林丽丽校长助理，负责紧急疏散的全面工作，指挥协调演练全过程，演练总结。

2、陈育春主席：负责演练行动计时，疏散集结地点秩序监控。

3、郭伟才主任：负责广播动员，攒写演练简讯。

4、彭志东主任：负责方案的拟写，演练过程的拍照，兼现场卫生老师，备好药箱在现场应急。

5、各班正、副班主任负责组织本班学生按演练方案预设的疏散撤离路线安全行动。

6、大门和各楼层楼梯口人员职责：

①、当值保安：负责把守大门，演习期间，禁止任何人进出大门。

②、3楼1号梯口疏散指挥员：蒋冬梅

3楼2号梯口疏散指挥员：李滢

3楼3号梯口疏散指挥员：姚铁梅

2楼1号梯口疏散指挥员：沈家兰

2楼2号梯口疏散指挥员：沈学妃

2楼3号梯口疏散指挥员：曾爱珍

1楼1号梯口疏散指挥员：何爱琴

1楼2号梯口疏散指挥员：余发珍

1楼3号梯疏散指挥员：郑兆枢

负责维持疏散通道的秩序，保护学生疏散过程的安全通行。

㈡、各正、副班主任一定要提前熟悉本班学生疏散路线，听到警报声时，听从老师指挥按规定路线分成两路纵队（不一定要求非常整齐，可以用手做捂鼻动作，靠边行走），按以上顺序快速疏散到安全地点（大操场），所有工作人员必须以最快速度到达指定岗位。

㈢、各班老师带领学生到达安全地点后立即清点人数并报到级长处，由级长汇总后统一报到林丽丽校长助理处。

㈣、由林丽丽校长助理小结演练情况，演练结束。

㈤、演练结束后，请各班班主任带队回班继续进行强化教育。

㈥、电子屏“京溪小学怡新校区2014年避震疏散演练”。（由彭主任负责）注：要求各班在周五前按演练路线预演一次。

附：集结方位图示：

█学校大门

█ 篮球场█门卫室

排水沟

一（5）一（4）一（3）二（5）二（4）二（3）一（2）一（1）二（2）二（1）一（8）一（7）二（6）二（7）一（6）二（8）

第四篇：龙头小学防震应急疏散演练方案

龙头小学应急疏散演练方案

一、演练目的：

为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力和提高避险能力。

二、演练准备

1、使全体师生明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，班主任收集突发事件相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：

①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

四、演练时间：2012年4月28日第六节课

五、演练组织机构

总 指 挥：蒋 瑛

现场指挥：汤勇军

六、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生全都安全撤离（学生撤离后老师快速查检教室是否还有学生）；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣传小组：赵靓（拍照、摄像）职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。

3、救护小组：付桂花 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

七、疏散保护安排

1．楼道护导老师安排：

一楼：李宁、二楼：唐 婷、王 艳。

职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

2、报警小组：郭娟红 负责用广播报警。

3、计 时：汤勇军负责场地的布置及整个活动的计时。

八、疏散管理

1、疏散信号

①第一次响铃，全体老师到达目的地。班主任安全教育引导学生就地隐藏避险。

②听到发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。

2、班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

3、疏散路线：一、二、三、年级直接走出教室；四年级靠楼梯墙壁走；

五、六年级靠楼梯扶手走。

4、集合地点：学校篮球场

5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

九、疏散前的注意事项：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指

定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

4、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

十、总结发言：总指挥针对本次活动小结。

2012年4月25 日

龙头小学

第五篇：实验小学防震应急疏散演练方案

实验小学防震应急疏散演练方案

为了提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，增强学生在地震发生时的自救、自护意识，提高学校安全管理水平，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，特拟定实验小学防震应急疏散（演练）方案：

一、成立防震应急疏散（演练）指挥小组:总 指 挥：屈少科(校长)

副总指挥：马朝辉

成员：政教处、总务处全体人员

二、演练安排

1.演练时间：

2011年3月29日中午9：10----9：50分

2.演练内容：

演练包括应急避震和疏散两部分内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3.警报信号：

应急避震和疏散以警报声和铃声作为启动信号。

地震发生的信号：当警报声响起时，预示发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：当铃声响起时，代表主震结束，学生立即进行疏散（距发生地震约1分30秒）。

听到警报声和铃声后按预定方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

三、演练过程：

1.警报声响，防震自护演练开始。

正在教室上课的学生，要在教师指挥下迅速用书包护住头部、闭眼、躲在各自的课桌下，身体应采取蹲下或坐下的姿势，尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿等牢固的物体，保护头颈、眼睛，掩住口鼻。

2.各级指挥人员迅速到位，任课教师到各自楼层协助指挥。

3.铃声响起，逃生疏散演练开始。各班学生在班主任和指挥人员的指挥下，以各班平时出操时行走路线图和集中地，快速、有序地进行疏散。

疏散集合地点：各班平时做操时集合地。

四、注意事项

1.疏散要有顺序，在楼梯下楼时，严防学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2.老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位，学生全部离开后老师方可离开。

3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4.疏散过程中，要迅速、有序排队前进，不要慌乱奔跑，不要争

先恐后。

5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6.各班学生到达集中地后，要以班为单位立即清点人数，由年级组长向副总指挥报告人员情况。

五、演练结束。

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震的效果。