第一篇：寒假的作业
宜春学院政法学院
2013年寒假社会调查报告
姓名：黄新宇学号：12143031
31本(本/专)科：思想政治教育（本科）专业年级：12级
调查报告题目：关于老区留守儿童思想品德状况研究
成绩：__________________
2013年02 月27日
调查目的：
为了帮助学者分析留守儿童社会现象，促进政府出台有利政策措施，更好解决留守儿童的问题。
时间：
2013年1月21日至25日
地点：
七琴镇、新干县城
对象：
我镇（七琴镇）的七琴小学一部、二部，七琴中学，及位于我所在县城（新干县）的新干中学、新干二中的老师和学生，留守儿童，也采访了一些刚刚外出回家的农民工父母 正文部分
留守儿童，在百度名片中是这样解释的：留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们，他们一般与自己的父亲或母亲中的一个，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友在一起生活，2012年9月教育部公布的义务教育阶段随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。
随着经济的发展，越来越多的农民选择了外出务工，因而催生出了一个特殊的未成年群体——农村留守儿童。通过走访、问卷和查阅相关资料，在2013年1月21日至25日为期五天的社会调查中，我收集了一些有关留守儿童的资料，也发现了一些有关留守儿童的问题，如留守儿童的教育方面问题，日常生活方面问题等。在期间，我走访了我镇（七琴镇）的七琴小学一部、二部，七琴中学，及位于我所在县城（新干县）的新干中学、新干二中的老师和同学，也采访了一些刚刚外出回家的农民工父母，尽管说这次的社会调查走的地方多，有些累人，但是这是一次非常有意义的社会调查，让我深刻的感受到留守儿童盼望父母回家和
1父母的无奈及老师给予留守儿童的厚望。
儿童承载着未来，庞大的农村留守儿童群体同样如此，他们需要保护。今年一月，为了帮助学者分析留守儿童社会现象，促进政府出台有利政策措施，更好解决留守儿童的问题，受学校委托，我们利用寒假休息时间进行江西省高校社会科学重点招标课题“留守儿童教育问题研究”的调查。
2013年1月21日开始，我首先开展调查的地方是学校。经过说明，七琴小学一部、二部，七琴中学，及位于我所在县城（新干县）的新干中学、新干二中的老师非常理解的和支持我的调查，欣然同意了接受我的社会调查。同学亦非常的配合我的调查，认真填写了调查问卷“留守儿童教育研究”调查问卷（思想道德卷）（调查问卷详见附录）。
为了更加全面的了解有关留守儿童的情况，于2013年1月25日，在结束了对学校留守儿童情况的调查后，我又先后走访了邻村临镇的一些刚刚外出回家的农民工父母及其亲友，在他们的积极配合下，我又丰富了本次调查的数据。
据了解，目前我县外出务农的农民工已经超过全县人口的三分之一，其中夫妻双方在外务工的现象非常普遍。由于绝大部分农民工没有能力把孩子带到城市读书，因而形成了相当数量的“留守儿童”。调查中发现，在校的学生中，“留守儿童”数量占全部中小学生总数的60%。调查问卷显示，“留守儿童”由爷爷奶奶，外公外婆照料的占78%。由叔伯舅姨等亲戚照料的占14%。“留守儿童”的父母外出打工后，一般半年以上才回家一次。其中62%的家长一年回家一次，有10%左右的家长常年在外。当问及“你想念在外打工的爸爸妈妈吗？”有57%的孩子表示非常想父母，渴望和他们生活在一起，8%的孩子表示“习惯了，不想”。在生活上，有48%的孩子回答“你在学习或生活上有困难时，通常采取的方法是什么？”时表示除找老师、家长、同学外的其他方法。调查还发现，有20%的留守儿童上学经常迟到旷课，有22%的人经常沉迷游戏中，30%的人有过打架斗殴的经历。30%的留守儿童平时有说谎的习惯，15%的人有过偷人钱财、破坏公物的行为，抽烟、喝酒等行为数见不鲜。
基于以上的情况存在的问题：
1、自由散漫，不服管教。不少留守儿童因为父亲或母亲，或者父母双方常年在外务工，家里缺于有力的管教，对自己放纵，养成了许多坏习惯，诸如旷课、沉迷电子游戏、打架斗殴、说谎等等，他们还经常逃课去打电子游戏或上网，成绩一落千丈，几乎每次考试都倒数几名。在调查中中，有一位母亲含着泪说：以前我的孩子成绩还算不错，在班上的中等偏上，可是就在去年我们夫妻外出一年，他天天跑网吧，玩游戏，现在的成绩跌倒了班上的倒数，就因为我们夫妻都出去了，家里就他爷爷奶奶，老人家怎么管得住他。
2、成绩偏差。留守儿童中，很大一部分人学习上缺乏自主性，自觉性，上课心不在焉，应付了事。问卷调查时，在问题 “你在上课时，（）A.认真听讲 B.有时认真，有时不认真 C.常常不认真”中，20%选择“认真听讲”，19%选择“有时认真，有时不认真”，33%选择“常常不认真”。不少教师告诉我，大多数留守儿童厌学倾向严重，成绩普遍偏差，认为读书无用。更有甚者，许多学生初中未毕业就退学。
3、家教缺位，不良行为突出。由于缺乏父母的正确教育和引导，不少留守儿童养成不良的习惯，甚至走上犯罪的道路。据调查，30%的留守儿童平时有说谎的习惯；15%的人有过偷人钱财、破坏公物的行为，抽烟、喝酒等行为数见不鲜。《半月谈》2012年7月3日刊文《留守少年儿童犯罪呈多发态势》指出，16岁到18岁阶段少年犯罪占总案件的比例，2008年为10%，2009年为13%，2010年到达17%，而今年（2012年）1月此类案件数就与去年前四个月总和持平。
4、心理问题严重。由于缺乏全方位的监察引导，留守儿童极易放松对自己的要求，待人处事往往有盲目性，随意性，冲动性，有的还流入了社会不良群体中，成为小混混，有的甚至走上了违法犯罪的道路，调查发现，有20%的留守儿童上学经常迟到旷课，有22%的人经常沉迷游戏中，30%的人有过打架斗殴的经历。哈尔滨医科大学公共卫生学院心理研究室主任杨艳杰教授认为，这些孩子（留守儿童）在成长中因为缺少父母的关爱和呵护，情感丰富而脆弱——依耐性和独立性、冲动性和理智性、自觉性和任性并存，极易产生认识、价值上的偏离，以及个性、心理发展的异常。
5、留守儿童安全难以保障。不久前，我在百度新闻看到过一则新闻《是怎样的环境导致11岁女孩怀孕》，2013年2月19日9点多，11岁的留守小女孩小雨（化名）跟随父母来到杭州滨江区妇幼保健院，急症科的医生和护士都被吓了一跳：小雨已经怀有近8个月的身孕了。这只是众多留守女孩遭受性侵导致怀孕的案例中的一例，在我国农村，一些留守女孩遭受性侵导致怀孕的的事情可谓并不少见。除此之外，溺水、触电、食物中毒频频危害着留守儿童的生命安全。
面对以上问题，我们不得不进行思考并采取一定的措施来弥补这些严重的事情发生。
1、家庭。
1.1、家长要改变育人观念。现在很多家长青睐“棍棒”教育，认为“严师出高徒”。恰恰相反，如此只会加剧孩子对家长、学习的厌恶，从而产生叛逆的心理。处于青春期的孩子，需要的是一份引导。在调查时发现，有将近一半的留守儿童反映难以接受父母或者监护人过于苛刻的教育，他们表示，正是他们过分要求自己事事比人优先的心理，让自己难以适应现在的学习，以至于厌学，或者忤逆父母的意愿行事。所以，家长要改变育人观念，放弃“棍棒”教育，给孩子一个正确的引导和指向。
1.2、要加强与子女的交流和沟通。常年在外地务工，对家里的孩子缺少过问，也是在外务工的父母的一个通病。有些父母常年在外地，家里的小孩有什么情况都不清楚，有甚者部分家长不知道自己的孩子在哪个班级读书，不知道班主任是谁。家长应该多向老师和监护人了解孩子在学校、家里的情况，或是借助电话与孩子交流沟通。父母可以将自己在外务工的经历对孩子进行正面的教育，孩子可以向父母诉说生活、学习上的不愉快，这不仅加强了同他们的联系，同时也是对孩子的一种良好教育。
1.3、可适当改变外出务工的方式，或者就近择业。在调查中，“您是夫妻双方在外打工还是夫妻一方在外打工？”，23%的是夫妻双方在外打工，15%的是夫妻一方在外打工。再此我建议各位家长，夫妻两人尽量不要同时外出务工，一方可以选择就近在本地务工，这样不仅可以经常回家照顾自己的的孩子，还可以不耽误自己的工期。
2、学校。
2.1、建立留守儿童档案，实时了解留守儿童状况。班主任要做好摸底工作，将留守儿童在校的各个方面表现记入案，及时向监护人和外出务工的家长汇报，形成学校、家长共同教育的局面。这样，家长可以及时的了解自己的孩子在校的情况，教师也可以更全面的了解学生的生活、心理得变化。
2.2、在学校开设“二线一室”，即亲情热线，师长热线，心理健康咨询室。开通亲情热线，让外出的家长定期与自己的孩子通电话；开通师长热线，让教师和家长能够用及时互动，情况相互分享，更优质的开展教学任务，更贴切的关心留守在家的孩子；设立心理健康咨询室，及时帮助留守儿童解决心理上的困惑，因为有调查显示，有相当部分的留守儿童存在自卑、冷漠、不合群等问题。
2.3、教师切实加强对留守儿童的关爱度。调查显示，在很多教师眼里，留守儿童于双差生画上了等号，属于不受欢迎的一群，留守儿童从老师那里得到的关爱明显要少于非留守儿童。教师应该像父母一应，给予留守儿童一样的关爱。
2.4、深入开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动。据了解有些留守儿童冷漠不合群很大程度上是感受不到学校这个大家庭给予的温暖，让他们觉得自己只是一个外人，因而会对同学老师冷漠。在学校，老师们应该多开展一些主题班会、联谊会、道德讲座等活动，让其他同学正确认识留守儿童，教导同学伸出自己的手，去给予留守儿童以关爱，让留守儿童感受到学校这个大家庭带来的温暖。
3、社会
3.1、开展更多的有关留守儿童的公益活动，让更多人行动起来，一起关爱留守儿童。2013年1月28日，@幸福重庆、@人人爱重庆、@我爱重庆、@陈卜文、@80天
一、@蛙哇鸡，重庆本土的六个草根微博大号发了一条微博：“某山区，记者对孩子母亲说：尽量让孩子少吃方便面。母亲说：没关系，不经常吃。因为今天是孩子的生日，其实我们根本舍不得吃„„当你们吃火锅时，他们连一包方便面都吃不上。重庆很多好心人，#重庆微博公益行#由草根微博发起，让我们在春节前给他们送去一丝温暖吧，期待你的加入。”这条微博很快被网友转发上千次，不少热心网友和爱心企业报名参加。“从内心关爱留守儿童，用草根的力量做公益，通过微博呼吁网友长期持续地关注这些地方。”公益微博发起人之一的陈卜文说。关爱留守儿童，其实不是一两个人的事，是大家共同的事，因为我们是一家人。
3.2、更多的公益组织参与到其中来，一起关爱留守儿童。郑州2009年3月25日的郑州慈善总会理事会暨表彰大会上公布了郑州市慈善总会的计划，郑州将建立10个留守流动儿童之家，慈善组织可发展到乡。这就是一个很好的先例，我们经济发展的同时，也要考虑到公益福利的发展，各类慈善组织应该尽我所能，最大力度的帮助需要帮助的人群，包括留守儿童。
3.3、各类企事业单位也可以参与进来，共同帮助留守儿童。2007年8月17日，浙江的“慈善一日捐”活动中，江苏洋河酒厂宁波办事处的葛鸿飞先生在看到“慈善一日捐”公告后，将原来打算用于搞庆典的35万元经费全部捐给了市慈善总会（浙江）和宁海慈善总会。他们认为把这笔费用捐给慈善机构用于帮助更多需要帮助的人，比搞庆典活动更有意义。如果有更多的企事业单位的老总能参与进来，同出一份力，那么我们关爱留守儿童，关爱更多有需要帮助者得队伍将会壮大，力量将会变强。
4、政府。
4.1、各级政府要真正按中央的要求加大小学基础的投资力度，为留守儿童打造更好的学习环境。
4.2、各级政府要给外来务工人员子女开放更多的教育资源，要让他们也能够享受和其他学生一样的待遇，做到外来务工人员子女在享受教育资源方面平等。
4.3、各级政府要加快经济的发展，加快乡镇经济的发展，让农民工不出远门也能赚钱，也能更好的照顾教育孩子。
这次的社会调查，我印象最深的一段对话是：“出来这么久，都会把孩子忘记了的。”“父母是不会忘记孩子，孩子倒可能忘记父母的。”这一段对话，我听出了父母的无奈，不得已才外出打工，不得已才让孩子留在家中，不得已才好久不联系孩子。这一段对话中，我也听出了父母的担心，担心孩子忘记自己，担心孩子和自己感情生疏，担心孩子不听自己劝而走上歪门邪路。这是一次有意义的社会实践调查，让我重新认识了留守儿童的现状和存在的问题，深刻的感受到父母、教师、其他监护人和社会人士对留守在家的孩子的期望和关爱。关键词：留守儿童、现状、问题、措施。
附录：
“留守儿童教育研究”调查问卷（思想道德卷）
你好!我们是江西宜春学院的在校大学生，受学校委托，我们利用寒假休息时间进行江西省高校社会科学重点招标课题“留守儿童教育问题研究”的调查问卷。为了帮助学者分析
留守儿童社会现象，促进政府出台有利政策措施，更好解决留守儿童的问题，现向你了解一些情况，请根据相关提示如实作答，并在选定的题号上打√号。请予支持配合。谢谢！
一、家长卷：＿省＿市＿县（区）＿乡（镇、街道）＿村
1． 您村庄留守儿童多吗？()A.很多 B.有一些 Ｃ．很少
2． 您是常年在外打工还是每年在外打工一段时间？（）Ａ．常年在外 Ｂ．一段时间在外
3． 您是夫妻双方在外打工还是夫妻一方在外打工？（）Ａ．夫妻双方 Ｂ．夫妻一方
如果夫妻双方在外打工，是在一个地方吗？（）Ａ．是 Ｂ．不是
４．您在外打工将自己的孩子带在身边吗？（）Ａ．全在身边 Ｂ．部分在身边 Ｃ.都没在身边
５．您在外打工会想念或担心自己的小孩吗？（）Ａ.非常 Ｂ.会 Ｃ.有点 Ｄ.不会 ６．如果条件允许，您希望将自己的小孩留在自己的身边吗？（）Ａ．非常想 Ｂ．想 Ｃ．有点想 Ｄ．不想
７．您一般将自己的小孩交给谁来来照顾？（）Ａ．爷爷奶奶 Ｂ．外公外婆 Ｃ．其他亲戚
8．您觉得他们能管好小孩的思想道德教育吗？（）A.能 B.还可以 C.不能
9.您会经常过问留守在家的小孩的情况吗？（）A.经常会 B.偶尔会 C.不会
10.您觉得打工回家后您的小孩对您有疏远的感觉吗?()A.没有 B.有点 C.很疏远
11.您认为您的小孩在思想道德方面有什么问题？（）A.很多 B.没有 C.有点
最后，您最想对政府、学校或社会说的一句话是＿
一、教师卷：＿省＿市＿县（区）＿乡（镇、街道）＿学校
1.您所在班级留守儿童比例大概是（）A.不到20% B.20-40% C.40-60% D.60-80% E.80%以上
2.您认为您身边的留守儿童都是问题儿童吗？（）A.不是 B.一部分是 C.大多数是
3.在道德方面，留守儿童与非留守儿童相比普遍（）A.更好 B.差不多 C.更差 D.不清楚
4.在道德品质方面，留守儿童最大的问题是什么？（）A.自卑 B.不诚实 C.没有理想 D.缺乏安全感 E.是非不分 F.冷漠 G.不合群 H.不懂礼貌
5.您觉得留守儿童身上最好的品质是什么？（）A.诚实 B.勤奋 C.乐观 D.善良 E.懂礼貌
6.和非留守儿童相比，留守儿童难教吗？（）A.和其他学生一样 B.不太好教 C.非常难教
7.在教育留守儿童方面，最大的难题是什么？（）A.思想道德 B.学习成绩 C.心理健康 D.安全
8.如果在教育留守儿童与非留守儿童之间选择，您会选择（）A.前者 B.后者 C.无所谓
9.在留守儿童教育中您最愿意承担哪些责任？（）A.安全监护 B.知识传授 C.情感关爱 D.行为榜样
10.您所在班级的留守儿童监护人与您联系吗？（）A.经常联系 B.较少联系 C.从不联系 最后，您最想对政府、学校、社会或家长说的一句话是＿
三、学生卷：＿省＿市＿县（区）＿乡（镇、街道）＿村，年龄＿性别＿
1.你爸爸妈妈都在外地还是爸爸或妈妈在外地打工？（）A.爸爸妈妈 B.爸爸 C.妈妈
2.你想念外出打工的爸爸妈妈吗？（）A.非常想 B.想 C.不太想 D.习惯了，不想
3.爸爸妈妈在外地，你感觉（）A.很自豪 B.不想让别人知道 C.很羡慕其他同学 D.没有感觉
4.在学校里，和你玩的好的同学多吗？（）A.很多 B.一般 C.很少 D.没有
5.你为什么上学？（）A.给爸妈争光 B.爸妈让上的 C.减轻家里负担 D.能找个好工作 E.不知道
6.你长大后的理想是（）A.报效祖国 B.报答父母 C.个人出人头地 D.其他
7.你最崇拜谁？（）A.科学家 B.英雄 C.明星 D.有钱人 E.模范人物 F.其他
8.如果两个同学在教室里吵架，你会（）A.劝阻 B.围观 C.起哄 D.与己无关不予理睬
9.你的同学买东西多找一元钱，你认为应该怎么做？（）A.应该立即退还 B.不是偷来的应当归自己 C.若有人能发现就退还 D.仅一元钱算什么
10.当你感到孤独时，你会（）A.告诉爸妈 B.告诉老师 C.闷在心里 D.找同学 E.其他
11.你在学习或生活上有困难时，你会采用的方式是（）A.求助于爸妈 B.求助于老师C.找同学帮忙 D.找亲友帮忙 E.其他
12.你在上课时，（）A.认真听讲 B.有时认真，有时不认真 C.常常不认真
13.当你受到老师或家长善意的正确的批评时，你会（）A.诚恳接受，心存感激，认真反思，下决心改正 B.心里不服气，嘴上不说 C.总是怪老师或家长态度不好。有时顶撞，甚至当面骂人 D.表面接受背后骂人
14.观看演出时，表演结束后，你会（）A.热烈地鼓掌 B.无所谓，无论精彩与否，都不鼓掌
C.不好就喝倒彩
15.当你在公共汽车上遇到老弱病残孕等需照顾的人的时候，你会（）A.大方的让座B.装作没看见 C.想让但又不好意思，就没让
16.当别人帮助或关心你的时候，你会（）A.每次都道谢 B.偶尔或很少 C.认为受人关心是应该的 D.不习惯道谢或不知道道谢
17.当你有不周到或冒犯他人之处时，你会（）A.每次都说“对不起” B.对方说，我也说
C.偶尔说 D.从来不道歉
18.你在生活中经常使用文明用语吗？（）A.大家都夸我是有礼貌的孩子 B.对熟悉的人我挺礼貌的 C.我还要努力
19.平时你能热心地主动帮助别人吗？（）A.能 B.有时能 C.不能
20.父母不在身边，你觉得自己性格变了吗？（）A.变得更好 B.变得更坏 C.没变
21.你的老师经常会关心你吗？（）A.很关心 B.很少关心 C.不关心
22.你是否觉得自己很棒、很优秀？（）A.我很棒，我做的很好 B.我做的很一般 C.我做的比很多人差 D.我做什么都不成功
23.你认为世界上最开心的地方（）A.你的家 B.学校 C.朋友家 D.商店 E.网吧 F.旅游点 G.游乐场 H.野外
24.你最感谢的人是谁？（）A.父母 B.在家照顾自己的人 C.老师 D.其他
25.你认为自己是个诚实的孩子吗？（）A.是，从不说谎 B.基本是，有时也说谎 C.不是，经常说谎
26.你爷爷奶奶（外公外婆）经常会教育你吗？（）A.会 B.有时会 C.从来不会
最后，你最想对爸爸妈妈说的一句话是？＿
调查完毕，谢谢你的合作！
第二篇：寒假作业
飞扬的青春
记访一位优秀的大学生党员
记得08年北京奥运会闭幕式上增加了一个运动员给志愿者献花并亲切握手的环节，是为了表达对志愿者辛勤劳动和付出的一种感谢。而在这许多的志愿者中，大部分都是年轻的在校大学生，他们响应祖国的号召在奥运会这个国际舞台上展示着自己奉献着自己，他们自身在这个过程中也得到良好的提高。在这次的访问中我有幸访到一位参加过北京奥运会并担当志愿者的大学生党员，他给我讲述了他在志愿者工作中的点点滴滴，让我对奉献有了进一步的理解，同时也对党员这个身份有了新的认识。
“有一个梦，由我启动，把汗水融化成满脸笑容„„.”这首《我是明星》就是我每天在北京奥运会工作时的闹铃。每天都是早晨4，5点钟，我们迅速整理好自己的装备，坐上每天的班车，驶向我们的目的地——国家会议中心击剑馆。在接下来日子中，我和我来自江西和北邮的战友们在场馆经理以及助理的带领下，首先熟悉了整个击剑馆的路线，设施，以及各个验证点的所在地，然后还带我们参观了与击剑馆同在奥林匹克公共区的鸟巢和水立方以及国家体育馆的外围，还有整个公共区的主要景点，并熟悉了场馆周边环境和一些设施，以便我们能够更好的为观众提供服务。为了每天都有充沛的体力为奥运服务，我们还分了早晚班，而我的岗位是早班一层一组验证。我所在的小组大都是参加过好运北京测试赛的北邮志愿者，他们经验丰富并且十分的亲切热情，由于有了他们的帮助，我的业务很快熟练起来。我们正式上岗的第一天，由于我们组所在的位置是运动员与技术官员入口，所以迎来了场馆里的第一批运动员和裁判。每当我们对经过验证点的人微笑着问候 “您好，欢迎来到击剑馆，祝您工作愉快！”时，他们也会对我报以同样的微笑，这让我觉得自己的工作更有意义了。以后的每一天，我的工作都是充满着微笑与满足。志愿者的微笑是北京最好的名片。我们身为奥运志愿者，更有义务为我们北京奥运会做贡献，因为我们此时不仅仅是代表着自己，更是代表着整个国家。然而付出就有回报，正是由于我们的努力，我们的表现得到了场馆领导的一致好评，得到了很多外国友人的高度赞扬。幸运的我们有时可以获得很多PIN（勋章）----外国人的奖赏，甚至可以和明星合影，得到他们的签名。送人玫瑰，手有余香。我想我们每个志愿者服务完后都会有这样的感觉。有一句老话说得好“别人的微笑是对我们工作最好的肯定”。百年圆梦，我们终于在北京成功举办了一届最好的奥运会，身为中国人，每个人都值得自豪。尤其是我们这些奥运志愿者们，我仍然清楚地记得，当仲满拿下了我们击剑馆的第一金，也是我国24年来该项目的第一金时，整个击剑馆沸腾了，我们抱在一起，享受胜利的喜悦，心想我们的服务没白费，这里总算有我们的五星红旗迎风飘扬。也正是这种奥运精神不断激励着我们，即使工作再辛苦劳累，我们都以微笑回应，因为我们可以自豪的说“我们是北京奥运志愿者！”有幸作为一名奥运志愿者与奥运站在同一条线上，亲身经历了这一伟大历程。奥运志愿者的经历让我体会到了什么是奉献，什么是合作，什么是快乐，一路走来，收获很多很多。
作为赛会志愿者服务于奥运会，注定了就是奉献的过程，是无私为成功举办奥运会奉献我们能做的一切。志愿者的微笑是北京最好的名片，是北京的标志，是中国人民热情欢迎世界各国的象征。奥运会给了我们一个展现自我，体现自我价值的舞台，在这里我们开始了形形色色的志愿服务历程。在奥运志愿服务实践中，我们面临了很多书本之外的处境和挑战。首现是体力上的考验，站的时间正是考验体力的时候，很多时候当我们快坚持不住时，但一看到同伴们真诚的笑脸，和我站在同一战线奋斗着，心里就有了动力和欣慰，这使我真正明白了志愿者这一称号背后肩上背负的重大责任。我们从测试赛中走来，学会微笑，学会细心处理一些事。经历着许多考验，也在这些考验中逐渐成长。在这奉献的日子里我们快乐的过着，享受着有我们为之付出的赛事。大家的目标都是一样的，就是让我们的赛事成功举办，让我们的观众欣赏到一场完美悦心的赛事，所以我们一直微笑，用微笑打动我们的观众。大多数的志愿者在这些天都是早出晚归，整天都在场馆里工作，但是依旧毫无怨言，始终以饱满的精神状态出色的完成工作。
我们奉献，我们快乐。因为有我们的奉献，比赛才变得更加完美，给观众都留下了美好的回忆。在服务过程中我们，我遇到了形形色色的人他们向我们志愿者提出来很多的问题和要求。也许我们在一天内要回答同一个上百遍，但我们依就保持微笑而满怀耐心；许我们很久都没有人来给我们换岗，但我们依旧保持微笑而坚持着；也许我们要经历的是不同天气对我们的严峻考验，但我们依旧保持微笑没有抱怨；微笑，成为了我们共同的语言，奋斗的目标，最大的鼓励„„
奥运志愿者的历程就是一趟快乐的旅程。一路过来，花香满径。作为奥运志愿者，我时时感受到了这份快乐与光荣。现在当我穿着志愿者服装走在路上，会有外国人主动向我微笑，有各种人来问我路。虽然我的工作不是在街头，但是我知道这是人们对志愿者的信任。我所肩负的是志愿者的形象与责任。我真的很庆幸自己能够亲身参与奥运会。虽然也曾失落过，抱怨过，忙碌过，但是我想更多的是热情与自豪，光荣与快乐。我经历了，所以很幸福。，每一份志愿服务都值得回忆，铭记。经历了奥运会，我对于志愿者的理解从没有如此深刻过。在场馆一个月来的培训和比赛的奋斗中，我深深感受到奥运会的浓厚气息，也结识了许多和我拥有同一个梦想的战友们，我们一起相识，相知，嬉戏„„我们的工作简单，环境也并不优越，但是那种快乐却从心底悠然而生，因为我们是在为需要帮助的人服务，是在为奥运会尽自己的一份力量。在志愿者的快乐岗位上，我用自己的微笑去感染他人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简单单的嘴角上扬就是最美的风景。我们付出汗水收获快乐，大家都在用自己的笑容体现着北京最好的名片，真正做到我参与，我奉献，我快乐!“被需要是一种幸福”这感觉只有在作志愿工作一段时间之后才能渐渐理解和获得。
一个志愿者就是一把泥土，但我们并不渺小，并不会被湮没，我们将与无数把泥土聚集在一起，聚成一座山峰，一条山脉。这样的山峰和山脉可以改变风的走向，可以决定水的流速。这风，就是社会风气；这水，就是文明进程。北京奥运会为我们打起了平台，让世界了解我们；它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好的沟通。我们是这里的主人，我们为是这里的主人自豪。一个人的微笑是个人的表情；千百万人一起微笑就是一座城市、一个社会的表情。有人看来，做志愿者很辛苦，没有报酬，却要拼命的工作。可是，我们的大家庭之中从来没有人想过退缩，即使一站就是两个小时，即使寂寞得只能和蚊子说话；即使每天要扯着喉咙喊很久，即使甜美的嗓音会变得沙哑；即使头顶着毒辣的阳光，即使白皙的皮肤会变得黝黑；即使就在场内却必须背对着赛场，即使看见最爱的球星也得不到一个签名。其实，这点困难根本算不了什么，因为我们都明白，既然穿上了这件匹克微笑北京的衣服，我们就有责任向世界呈现出一个精彩的奥运，不一样的奥运，也要让世界看到一个强大的中国，不一样的中国。突然发现倒时差的感觉在同一个城市里也会出现，今天就是我们在鸟巢服务期间夜班和白班轮转的第一天。经过了前一个阶段五天晚班的战斗，同志们在精力上和体力上的付出已经达到了一个极限，但是大家都在坚持着，奉献着，在自己的岗位上为奥运会鸟巢观众服务尽自己的力量。这几天来志愿者们的身影时常出现在我的身旁、浮现在脑海里；志愿者们的精神时刻鞭策着我、鼓舞着我；志愿者精神在鸟巢得到了延续和发扬。不图回报、无私付出正是志愿者们可爱和可敬之处。当志愿者这段时间我有了很多的感想，具体表现在三个方面：
一、一个难得的机会
入选北京2008年奥运会赛会志愿者对我来说是一个难得的机会。在2007年的时候就有一个想法，要为奥运会做自己的力所能及的事情，很自然的想到了参加到奥运会志愿者的队伍中，但是发现报名志愿者的人很多，而且我所在的城市大连有名额限制，能不能选上都要积极争取，经过递交材料、面试等环节后我终于被录取，作为北京奥运会赛会志愿者，我感到自己是幸运的。二、一次难忘的志愿者经历
这次志愿经历丰富了我的人生经历，又一次重新体验了志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步。在北京志愿服务期间，大家同心同德、精诚合作、以高度的责任感和崇高的使命感在各自的岗位上辛勤工作。随着时间的推移，每个人在体力上、精力上都达到了极限，尤其在换班的时候，出现了倒时差的感觉，但是大家依然严格要求自己，始终工作在各自的岗位上。三、一群知心的朋友
朋友是人生的一笔财富，能够在北京认识这么多朋友，我是幸运的。首先是来自辽宁的志愿者朋友，他们分别来自沈阳、大连、鞍山、抚顺、锦州、阜新，有学生、有老师、有公务员、但是大家走到一起就有一个相同的称呼——北京2008年奥运会赛会志愿者，大家同吃同住，建立了纯真的友谊。其次是北京的志愿者朋友，他们来自天南海北，分别是北京大学，中央民族大学等北京高校的学生，我们一起并肩工作，互相见证着彼此的快乐和辛酸。奥运会虽然落幕了，但我们的友谊还在延续，朋友们，我爱你们。我参与着，奉献着，快乐着，直到两个奥运会完美闭幕，心里仍然洋溢着震撼与感动。未曾想过，能以一名志愿者的身份亲历奥运，这种感觉让我回味无穷。尽管这个假期没有休息过，也没能看到一场直播的比赛，却在每一天的工作中感到无比的快乐。在平常的工作中，让我深深地感受到了自己的心灵与这个伟大的体育盛会在共同呼吸，与十三亿中华儿女一起分享祖国的荣誉与辉煌，我为自己身为中国人感到骄傲与自豪。看到残奥会上残疾运动员的顽强拼搏，第一次感受到他们超乎常人的毅力和自强不息、挑战自我的精神，他们更值得我们去尊敬，去关爱。“同一个世界，同一个梦想”，我们虽是最普通的志愿者，但我们也在为了这个目标、为了这个梦想在拼搏、在奉献，那就是要用最好的服务做奥运会的后勤保障。在这70多天的时间里，我们志愿者同吃苦、共欢乐，互帮互助，团结协作，为保障奥运平安坚守岗位，晒黑了皮肤，磨破了双脚，但大家从未言苦叫累，从未有过怨言。我们的工作主要包括信息咨询,语言翻译,应急服务.在刚开始的工作中,我们遇到了一些困难,首先就是让同学们熟悉周围地形,之后便是学习如何使用一系列的工具书,并且迅速地变为能熟练的使用.这些困难让我们在刚刚工作的一两个小时里的确带来了一些麻烦,但随着我们的学习实践,服务效率也随之提高了很多.今天我们一共为150多个客人提供了服务.主要的帮助以问路居多,需要饮水的次之.一共接待了9名外国旅客,让我们有机会能够用所学的英语真正能够与外国人交流,遇到听不懂的不理解的大家一齐上,相互讨论,解决了他们所有困难,我想我们没有辜负胸前北京奥运会志愿者这个称号。通过对他的访问，通过听他讲述他在北京奥运会志愿者工作中的经历，我深刻的体会到了奉献的意义，奉献就是用自己的力量去帮助需要我们的人，在这个过程中党员更要发挥模
范带头作用。奥运会是全中国人民共同的愿望，顺利的完成志愿者工作，为全世界人民呈现出一场丰富而圆满的盛会是我们共同的希望。
通过这次的实践活动，通过和优秀党员的交流和对他们无私奉献、全心全意为人民服务的高尚情操的学习，我深刻的认识到党的重要性，信仰的重要性，只有心里有人民，心里有国家，深深得爱着祖国的人才能这样无私的去奉献，去付出„„把自己交给党，交给国家，交给人民才能使自己真正的成熟起来，使自己成长起来„„为祖国的大踏步前进作出自己应该有的一份贡献！奉献是什么，是把自己全部的热忱和激情投入到现在的工作中去，做好自己的本职工作；奉献是什么，是党员发挥自己的带头作用在关键的时候冲锋在前，时刻准备着出自己的一份力。通过这次的实践学习，我对党员这个身份多了一份了解，它不仅仅意味着荣誉，同时身上还多了一份沉甸甸的责任！
第三篇：寒假作业
故事并不复杂：主要讲述诺第留斯号的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号（或：鹦鹉螺号）的潜艇，并且他和仆人康赛尔和一个捕鲸手尼德兰，被尼摩 船长囚禁在这艘潜艇做了海底两万里的环球旅行。
尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠沉船中的金条生活。潜艇艇长对俘虏倒也优待；只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此之后不再允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。终于，十个月之后，在机缘巧合下，这三个人终于在极其险恶的情况下逃出了“诺第留斯号”潜艇。这时，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。
凡尔纳的小说得以广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
编辑本段精彩片段
这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝杈都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！
尔后，潜艇经历了搁浅、土人围攻等危险，安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里，并强迫他们入睡。翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身亡。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负！
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。
从红海到地中海，若走好望角，需绕行非洲一周。但尼摩船长沿着他所发现的一条阿拉伯海底通道潜行，不到二十分钟，就通过苏伊士地峡，到达地中海。书中写道：
诺第留斯在沿着又黑又深海底地道直冲过去。随着地道的斜坡，潜艇像箭一般随急流而下。地道两边狭窄的高墙上，只见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌纹路，笔直成条。令我们心跳不止。
潜艇向康地岛驶去。这时，又发生了一件蹊跷事：随着凌晨潜艇窗前一个潜水人的出现，尼摩船长从橱内取出数百万黄金，写上地址，派人用小艇送走。这么多金子送到哪里呢？阿龙纳斯觉得，神秘的尼摩与陆地仍有某种联系。
潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员，把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗？”阿龙纳斯于是明白了尼摩船长那次途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的。
在大西洋海底，阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次新奇旅行；他们脚踩在沉没了的大陆——一大西洋洲的一座山峰上，观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景。眺望山脚下一座破坏了的城市—一整个沉没水底的庞贝城。书中描述传说中的海底古城：亚特兰蒂斯。
远处是一座火山。山峰下面，在一般的石头和渣滓中间，一个阔大的喷火口吐出硫磺火石的急流，四散为火的瀑布，没入海水里，照着海底下的平原，一直到远方的尽头，我的眼下是一座破坏了的城市，倒塌的房屋，破损零散的拱门，倒在地上的石柱。远一点，是一些小型工程的废墟。更远一些，有一道道倒塌下来的城墙，宽阔无人的大陆，整个水下淹没的亚特兰蒂斯，现在都复活过来，出现在我眼前了。
然后，诺第留斯号大胆向南极进发，潜艇航行在成群的鲸鱼中间。尼德·兰要求追打鲸鱼。尼摩部长不同意伤害这些善良无害的长须鲸。当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。诺第留斯号用它那钢制的冲角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，海上满浮着大头鲸的尸体。穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，带领船员战胜了困难。
最后，潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流，来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。这引起阿龙纳斯的注意，把尼摩船长和他的同伴们关闭在诺第留斯号船壳中，并不是一种普通的愤世情绪，而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！
当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆炸声发出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。尼摩船长决心把它击沉。阿龙纳斯试图劝阻，但船长说：“我是被压迫，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！诺第留斯号故意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走„„
阿龙纳斯目睹这场惨景，对尼摩船长极端厌恶：“虽然他从别的方面可能受过很大的痛苦，但他没有权利来做这样残酷的报复。”阿龙纳斯在船上听到了尼摩船长的最后几句话：“全能的上帝！够了！够了！”
在挪威沿岸一带的危险海域中，阿龙纳斯和尼德?兰、康塞尔，乘坐小艇脱离了诺第留斯号，结束了这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋的海底两万里环球旅行。阿龙纳斯希望：“如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！„„但愿他这个高明的学者继续做和平的勘探工作！”
海底两万里》读后感
再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽淮知，落入水中，与同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。
写到这里，竟然情不自禁地想到了<<哈利波特>>，而此书的价值远远胜过前者(就我个人而言)，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字”幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今天，事实证明作者儒勒。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道)，一块沉没的陆地(大西洋洲)，在未来世界，一切幻想皆成为了现实。在<<海>>中，尼摩般长说了一句话:”人类进步的实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成为现实，探索是无止境的呀!
<<海>>赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。”诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。
终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。
<<海底两万里>>委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很!
这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环
境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。《名人传》
就像罗曼罗兰所说，这本书是写给所有受苦的人们，写给所有受着灵魂煎熬的人，让人们知道有伟大的人们有你同在，知道这个高尚的道路上你并不孤单。贝多芬，米开朗琪罗，托尔斯泰三个人无疑都是天才。我最喜欢的是米开朗琪罗，不是贝多芬。很简单我更喜欢那个脆弱的天才，和卡夫卡一样，忧郁压抑的天才，一生都在折磨自己，像一个清教徒一般压制自己，生活极其艰苦，并不是没有钱而是因为太没有时间，他不愿意把时间浪费在那种事情上，每一件事情他都自己做，每天就是几片面包，几个小时的睡眠。剩下的时间就在自己工作的地方，“我像一个弓”，产气的劳累让他自己身体变形，让他自己疾病缠身，让自己几十年的时间在头痛悲痛中度过，体质脆弱的他却躲过了把十几年漫长的岁月。喜欢他的执着，敏感，天才。
贝多芬传
《贝多芬传》：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。
1792年12月贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、爱慕虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期(幻想奏鸣曲)、<克勒策奏鸣曲)等作品中。席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。
1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气。
1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。
米开朗基罗传
《米开朗基罗传》：该传记分上下编，上编“战斗”，下编“舍弃”和
尾声“死”。1475年3月6日，米开朗基罗出生于卡森蒂诺地方的卡普雷赛，父亲是法官。母亲在他六岁时便死去，米开朗基罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科.吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀，使他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了，米开朗基罗转入一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里，先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断地得到了提高。
1505年3月，米开朗基罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。不久，又让他去画西斯
廷教堂的天顶画。此后几年，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527年米开朗基罗卷入了一场革命的漩涡，差一点丧命。革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐避的地方找了出来，米开朗基罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩，米开朗基罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马，又被他的新主人——保罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。
1564年2月12日，米开朗基罗站了一整天来创作《哀悼基督》。14日他开始发烧，18日下午5时，这位杰出的雕塑家兼画家终于永远地离开了人间。
托尔斯泰传
《托尔斯泰传》：托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父，青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。
1851年，托尔斯泰来到高加索，群山环抱的清明环境使他纷乱的大脑清醒过来。第二年，他创作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一个地主的早晨》等优秀作品。俄土战争期间，托尔斯泰曾亲临战场，常常处于危险之境。在这样的环境中，他仍然写出了《塞瓦斯托波尔纪事》那样令人激赏的作品。这一时期的托尔斯泰是比较充实而快乐的。
1862年托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪整个小说界的巨著：《战争与和平》与《安娜·卡列尼娜》。但是，托尔斯泰是苦恼的：他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，并病死于一个小火车站上。
罗曼•罗兰是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家、音乐史家、社会活动家。他的代表作是《约翰•克里斯朵夫》、《贝多芬传》。《约翰•克里斯朵夫》是罗曼•罗兰以贝多芬为原型写的一部长篇巨著。它描述了天才音乐家约翰•克里斯朵夫的成长、奋斗和最终以失败告终的一生。语言富有音乐美，而故事情节则像一首庞大的交响乐，每章都由不同的基调组成。被誉为的20世纪最伟大的小说。而《贝多芬传》则与《托尔斯泰传》、《米开朗基罗传》一起被收入《名人传》。我们今天看的这篇课文就是罗曼•罗兰在《名人传》中写的序。
1．“……我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！……我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”
2．“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这
队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”
3．“亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”
一切使他不安；他的家庭也嘲笑这永远的不安。他如自己所说的一般，在“一种悲哀的或竟是癫狂的状态”中过生活。痛苦久了，他竟嗜好有痛苦，他在其中觅得一种悲苦的乐趣：
“愈使我受苦的我愈欢喜。”
对于他，一切都成为痛苦的题目，甚至爱，甚至善。
“我的欢乐是悲哀。”
没有一个人比他更不接近欢乐而更倾向于痛苦的了。他在无垠的宇宙中所见到的所感到的只有它。世界上全部的悲观主义都包含在这绝望的呼声，这极端偏狂的语句中。
“千万的欢乐不值一单独的苦恼!……”
“他的猛烈的力量把他和人群几乎完全隔离了。”
他是孤独的。他恨人；他亦被人恨。他爱人；他不被人爱。人们对他又是钦佩，又是畏惧。晚年，他令人发生一种宗教般的尊敬。他威临着他的时代。那时，他稍微镇静了些。他从高处看人，人们从低处看他。他从没有休息，也从没有最微贱的生灵所能享受的温柔——即在一生能有一分钟的时间在别人的爱抚中睡眠。妇人的爱情于他是无缘的。在这荒漠的天空，只有科伦娜冷静而纯洁的友谊，如明星一般照耀了一刹那。周围尽是黑夜，他的思想如流星一般在黑暗中剧烈旋转，他的意念与幻梦在其中回荡。贝多芬的忧郁是人类的过失；他天性是快乐的，他希望快乐。米开朗基罗却是内心忧郁，这忧郁令人害怕，一切的人本能地逃避他。他在周围造成一片空虚。
这还算不得什么。最坏的并非是成为孤独，却是对自己亦孤独了，和自己也不能生活，不能为自己的主宰，而且否认自己，与自己斗争，毁坏自己。他的心魂永远在欺妄他的天才。人们时常说起他有一种“反对自己的”宿命，使他不能实现他任何伟大的计划。这宿命便是他自己。他的不幸的关键足以解释他一生的悲剧。而为人们所最少看到或也不去看的关键，只是缺乏意志和禀性懦怯。
——《米开朗基罗传》
读后感
我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希·冯·贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉
只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。
本书的首位译者傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是，“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们承受残酷的命运；惟有抱着„我不入地狱谁入地狱‟的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”《名人传》即：“贝多芬传”“米开朗基罗传”“托尔斯泰传”三篇传记。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家，不过，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的努力。
罗曼．罗兰说：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息。”不知为何，我觉得这句话蕴涵者很深刻的哲理或许这就是作者写这本书的目的吧。对于当时的年代来说，这部作品无不是一本很好的精神食粮。
没有人敢说自己的人生很幸运，即使是出身在豪门之家的世家子弟也好，他们有时也会很难去选择自己的人生和理想，因为这都已经是被父母们一手精心策划和培养过的了。即使他们想要成功也必须要具备勇气和毅力，毕竟一个人的成功也不是一朝一夕的事
寒假作业 语文乐园：
P8
一、列： ji籍
tui颓
yi贻
yan俨
ni腻
fang枋
列： 夕日欲颓、太阳快要落山啦
（课本解释）
3--5 略
二、1 赏析、略
P9 2 为了使儿子劳动勤劳所撤的慌才知父亲都是为了自己。《狐假虎威》 略
p11（1）好奇心
（2）学会不懂要问不要光靠一知解的而以为了解整个世界。
好好学习，努力开发自己的潜力。
（2）经过无数的危险和艰辛才能取得成功。P12
2、书名：《钢铁怎样炼成的》
作者：奥斯特洛夫斯基
主要内容：以主人公宝尔?柯察金的生活经历为线索，展现了1915到1930年前后俄广阔的历史画面。
精彩语录摘抄：朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”
同冬尼娅的爱情纠葛，同丽达磊落的友谊，以及对达雅诚挚的感情表现了保尔精神世界的纯洁。
数学天地：
P13
一、1 B 2 B 3 B 4 D
14页5D
二、6、1-3
7、）（2g 8、7 *等腰三角形
10、（1）t
s（2）s
t11、2 一条直线
12、g=）（-1
13、（2，0）
（0，2）
《2
》2
三、14、=4.58
15------16题不好打没有。
17、△ADE≌△ABE △ADC≌ABA △CDE ≌CBE
AC⊥BD 18不好打、P1
5一、1B2C3B二
4、）（+12-）（+3
2）（= 2）（1
（1+1）2=4
m=4 5、6、略
数学不好打、有特殊符号、以上特殊符号【）（为艾格斯】
英语园地：暂未完成 请等候更新
品德养成：
P23
情境分析（1）愧疚（2）1讲文明，有礼貌是中华民族的传统美德。2在人们互相交往中，平和的语气亲切称呼，诚信的态度，都是对他人的尊重友好的表现。
P24价值判断
1（错误）
这是对父母的歧视。
2（正确）讲文明，有礼貌是中华民族的传统美德。在人们互相关注中，平和的语气亲切的称呼，诚恳的态度，都是对人尊重的表现。
3（错误）竞争与合作是相伴相随的的小竞争与合作无处不在，生活中处处有合作与竞争。4（错误）这种不利于自己长久无谓，只有从小事左起才可以，诚信是与他人的通行证。5（错误）盗版光盘便宜，但侵犯了他人的智利成果权，是一种违法行为。
心灵对话
我：如果父母子女之间产生矛盾，我们需要怎么办？
我：明白了，子女只有更好的与父母沟通，理解父母，才能有可能避免这些矛盾。
我：应该是小女孩老婆婆那里明白了父母的辛劳，理解父母知道自己错了，十分后悔。
我：被爸爸妈妈您辛苦了，祝福你们新春愉快，工作顺利。
P25 探索实践
（1）
不需要竞争，合作也很重要所以不光要注意竞争，而且还要合作。（2）（3）略
成长故事
思考：当合作过程与他人一起时，要主动站在对方立场思考问题，体谅对方情感。
历史时空：
P27
一、1上海
鸦片
南京条约A五四运动B黄海海战C金田起义
①B②C③A 3 左宗棠 1875 1876年进入新疆1881年中俄两国签订条约中国收回伊犁188千年在新疆设立行省
4无
身边的历史、1、19473月山东孟良崮
2略
地理纵横：
一、1自驾车游，济南--明孝陵--苏州--黄山--武夷山--广东--澳门--海南岛。可以游到很多景点 电子导航、雨伞、笔记本电脑、数码相机、饮用水、帐篷、眼镜、风衣
p30 二 1 冰雪、大雾 2 水果蔬菜无法运输。3注意保暖，开车注意路面滑大雾天气注意开车。p31 三 1 贴春联
放鞭炮
物理探索：
一、1.2.3.4.略
P33 二2.10com 3缩小
倒立
左
三、光的泽射
不会
远
较大
生物世界：
P35
一、2、（2）｛7｝子房壁
（3）｛6｝胚珠
3、花萼、西红柿
4、传粉不足、染色体改变 二生物与社会 ： 寄生病毒没有细胞。P36空气，大力搞好个人卫生。
3、4略
三、1能
遗传物质改变
两对
自然环境等。
四、略
实践探索：
P40活动一：
春联起源于桃符，明代桃符改称‘春联’4----A
3、山青水秀风光好
鸟语花香岁月新
P42活动三
1.1---B 2---C
3---D
第四篇：寒假作业
君安小学四年级2班语文寒假作业
1、认真完成寒假作业练习册。
2、分别以下列题目为题自己写一篇作文
（1）今天我家杀年猪、（2）我的寒假打算、（3）过年、（4）未来的生活（想象作文）、（5）猫、（6）假如我是孙悟空、（7）第一次干农活、（8）冬天的家乡、（9）我的好伙伴_____、（10）我又大了一岁
3、以上题目必须自己独立完成，不能抄袭，另外自己在作文书上抄写自己喜欢的两篇作文总共12篇作文。
4、各位同学自己的作业必须自己认真完成，老师相信你们。做不好者将会被延迟报名日期。祝大家寒假愉快！
君安小学四年级2班语文寒假作业
1、认真完成寒假作业练习册。
2、分别以下列题目为题自己写一篇作文
（1）今天我家杀年猪、（2）我的寒假打算、（3）过年、（4）未来的生活（想象作文）、（5）猫、（6）假如我是孙悟空、（7）第一次干农活、（8）冬天的家乡、（9）我的好伙伴_____、（10）我又大了一岁
3、以上题目必须自己独立完成，不能抄袭，另外自己在作文书上抄写自己喜欢的两篇作文总共12篇作文。
4、各位同学自己的作业必须自己认真完成，老师相信你们。做不好者将会被延迟报名日期。祝大家寒假愉快！
第五篇：寒假作业
中山火炬职业技术学院关于开展2011级
大学生寒假社会实践调查的通知
为了贯彻，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）及《中宣部中央文明办教育部共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发【2005】3号）的重要精神，充分发挥社会实践环节在大学生思想政治教育中的重要作用，我院将于2011-2012年寒假开展大学生社会实践调查活动。现将有关事项通知如下；
一、社会实践调查主题
本次寒假大学生社会实践调查的主题为：观全民修身，悟社会生活，以提升自我。
二、社会实践调查的目的及形式
寒假社会实践调查的目的是使学生通过社会调查的方式，聚焦时代主题、关心社会现实，能够运用所学理论认识社会、指导实践，提高运用马克思主义的立场、观点、方法观察问题、分析问题和解决问题，提升学生的思想道德水平和法律素养，使学生在社会实践中实现自我教育，并且通过本次活动了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感，适应未来社会和职业发展需求。
此次活动形式为社会调查。学生可根据自身安排，结合社会的实际情况，针对社会生活中的道德素养、法律素质、理想信念、爱国主义、价值观等各方面问题做出调查研究。
三、实施对象
2011级全日制在校学生
四、组织机构
本次活动由思政部发起、策划、组织与实施。评选活动在2011-2012学年第二学期初组织开展。
五、活动要求
1、学生按照活动要求，立足当地，认真地进行社会实践调查研究工作。2011-2012学年第二学期开学初，每位参加活动的同学要按时提交寒假社会实践作业，包括：
1、调查报告一篇；
2、与调查内容相关的摄影作品一幅（照片须有相应的文字表述，字数几十字不等）。注意：调查报告交电子版和纸质稿，照片及文字说明交电子版。
2、调查成果严禁抄袭，必须体现内容的真实性和个人的原创性，如有抄袭、剽窃等行为，本人须承担全部责任。
3、调查报告题目可以在提供的参考题目中选择或者自选题目。调查报告及摄影作品主题要反映社会生活中的道德、法律、理想信念、爱国主义、价值观等各方面问题。
4、本次活动作为课程社会实践活动的一种形式，要求2010级学生全部参加，任课老师依据所交作品等级，计入下学期“思想道德与法律基础”与“毛泽东思想和中国特色社会主意理论体系概论”课程平时成绩（占20％）
六、活动实施及完成时间1、2011-2012学年第一学期期末，完成社会调查的布置及准备工作。
2、学生在寒假期间按质、按量、按时完成社会调查。
3、2011-2012学年第二学期期初，完成社会调查成果的收集、统计、评奖等相关工作。
七、寒假社会调查参考题目
1、全民修身行动开展情况调查
2、当地传统文化弘扬行动调查
3、当地公共文明情况调查
4、家乡人幸福观调查
5、现代人婚恋观调查
6、家乡春节习俗及其文化内涵的调查研究
7、家乡人幸福能力提升现状调查
8、家乡居民法制观念调查
中山火炬职业技术学院 思想政治理论课教学部2011年12月15日
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