第一篇：港北小学消防安全疏散应急演练预案
港北小学消防安全疏散应急演练预案
（2014.2）
一、指导思想：
《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、演练目的：
为了进一步加强学校消防安全教育，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：
当某幢教室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：
（一）、指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总 指 挥：陈宏钰
副总指挥：刘定珠朱海龙
疏 导 组：王加良、张国正、张秀生、邵长万及值周教师宣 传 组：卞成礼、杨佳佳
年级段负责人：陆艳兰、费翠华、王静、李乃成、吴
善香、周晶晶
医务后勤组：陈传林、周凌宏
指挥部职责是：
（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）演习时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
（二）、疏散引导组
组长：朱海龙
成员：张国正、张秀生、邵长万及各班班主任
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
（三）、后勤保障组
组长：王加良
成员：王加国、陈仁仲
职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
（四）、抢救护理组
组长：刘定珠
成员：陈传林、周凌宏
职责：联系当地医疗队伍，并及时进行医疗救护及人员清点等。
五、前期准备阶段
本学期2月17日至2月28日为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《港北小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
2、调整学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。
3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组陪同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。
5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电
源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
大忌：恐慌混乱，相互践踏。
7、后勤部门配置好各通道钥匙，教室前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。
六、应急实战演练
演练时间3月11日下午二节课后，具体要求：
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序返回教室。
七、总结反思。
演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。
第二篇：学校消防安全应急疏散演练预案
射阳县红旗路小学
消防安全应急疏散演练预案
一、指导思想： 以《消防安全生产法》等法律法规为依据，以预防和 遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进 一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。
二、演练目的： 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文 件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的 宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设： 当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生 会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性 伤害事件。
四、学校基本现状： 我校现有学生有894人，教职工52人，建筑物有2栋。
五、组织机构：
1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总指挥： 刘从标 副总指挥：顾鹏 彭建武
成员：朱红艳 陈红娟
杜艳
江光明 刘秀兰及各班班主任
指挥部职责是：
1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；
2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
2、义务消防队 义务消防队员名单 ：科任教师 岗位职责：
1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火 知识。
2）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。
3）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。
3、疏散引导组 组长：朱红艳
成员：各楼层班主任职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
4、后勤保障组 组长：江光明 组员：朱达峰职责：负责通讯联络，道路畅通、电路控制、水源保障。
5、抢救护理组 组长： 陈红娟 成员： 小学体育教师职责：进行医疗救护及人员清点等。
七、应急实战演练。演练时间（2017 年 10 月 20 日），由学校演练指挥部临时决定。学生撤离路线：西边学生有西侧楼梯下楼，到操场集合；东边学生有西侧楼梯下楼，到操场集合。
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自 己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向 安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
5、警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》 的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。
九、总结反思。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校 能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。
2017年10月18日
第三篇：学校消防安全应急疏散演练预案
学校消防安全应急疏散演练预案
一、指导思想： 以《消防安全生产法》等法律法规为依据，以预防和 遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进 一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责 任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。
二、演练目的： 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文 件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾 危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的 宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到 有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设： 当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生 会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火 烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性 伤害事件。
四、学校基本现状： 我校现有学生有118人，教职工 20人，建筑物有 5 栋。
五、组织机构：
1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总指挥： 李华军 副总指挥：曹维斌
成员：张友权
刘晓越
陈爽
指挥部职责是：
1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培 训演练；
2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工 作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的 公安消防队开展各项灭火行动；
3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善 后工作。
2、义务消防队 义务消防队员名单 ：科任教师 岗位职责：
1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火 知识。
2）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。
3）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。
3、疏散引导组 组长：潘峰
成员：各楼层班主任 职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和 物资的疏散自救工作。
4、后勤保障组 组长：张友权 组员：郑启富 职责：负责通讯联络，道路畅通、电路控制、水源保障。
5、抢救护理组 组长： 郭远荣 成员： 小学体育教师 职责：进行医疗救护及人员清点等。
七、应急实战演练。演练时间（2015 年 10 月 23 日），由学校演练指挥部 临时决定。学生撤离路线：中学有西侧楼梯下楼，到操场集合。小学由主楼梯下楼到操场集合。
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自 己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向 安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学 生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟 雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时
上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报 给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在 安全区内的秩序。
5、警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》 的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突 发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。
九、总结反思。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每 人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校 能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。
第四篇：学校消防安全应急疏散演练预案
富顺县互助镇中心小学校
消防安全应急疏散演练预案
一、指导思想：
以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。
二、演练目的：
为了贯彻落实上级教育主管部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：
当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、学校基本现状：
我校现有学生有1703余人，教职工64余人，学校占地面积1万多平方米，校舍面积5395平方米，建筑物有13幢，分别为：
（一）、完小：
一号四层综合楼有两个疏散楼梯道（其中：三楼一个教学班、一间图书室、一间多媒体室兼会议室；二楼二个教学班一间微机室；一楼二个教学班一间教师办公室、底楼错层一间音乐室），二号教学楼有两个疏散楼梯道（其中：二楼四个教学班一间广播室；底楼三个小学教学班、一个幼儿班、一间实验仪器室）；
三号综合用房7间，小青瓦屋面（其中：内设三个幼儿班、教
职工厨房三间、厨房职工宿舍一间）；
四号两层职工宿舍楼（其中：2层为职工午休室、底层是校行
政办公室、财务室、幼儿教师办公室、档案室、音体美劳及少先队器材室）。
五、消防设备和报警系统：
1、干粉灭火器11只，分别存放在一、二号教学综合楼的微机
室、多媒体教室、实验室、图书室及各个综合教学楼楼层消防柜。
2、校内电话系统报警(由校安全员负责)；广播、微机、多媒
体等室系统报警(由信息组钟义平负责)，实验、音乐、体育、美术、劳技及卫生等仪器器材室系统报警（由器材组陈川宏、周洪莉、贾捷负责），图书室、图书储存室、少先队器材室等系统报警（由雷洁负责），财务室、实（杂）物系统报警（由韩文峰负责），档案室系统报警（由张仲渠负责）。
3、报警方式：火警电话119、报警电话110。
六、组织机构：
1、指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总指挥：胡刚
副总指挥：罗吉刚
成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、保卫人员指挥部职责是：
（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。岗位职责：
（4）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。
（5）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。
（6）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。
2、疏散引导组
组长：罗吉刚
副组长：张仲渠
成员：各班主任、其他任课教师
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥学生疏散自救工作。
3、后勤保障组
组长：韩文峰
副组长： 聂洪达
成员：张仲渠、陈川宏、贾捷、周荣元。职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
4、抢救护理组
组长：
副组长：
成员： 各办公室主任及有自备车的部分教师
职责：进行医疗救护及人员清点等。
七、前期准备阶段
每年10月8日至10月18日为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《郭巷中心小学 消防安
全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。
2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组成学
校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。
3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进
行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
4、邀请派出所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培
训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。
5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
6、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。
特别提醒：千急不要恐慌混乱，防止相互践踏。
7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。
八、应急实战演练。
演练时间（2013年10月底），由学校演练指挥部临时决定。要求：
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
5、警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要
沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。
九、总结反思。
演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见、建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。
附：学生疏散线路图（每年按实际情况制订）
第五篇：学校消防安全应急疏散演练预案
学校消防安全应急疏散演练预案
一、指导思想：
以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。
二、演练目的：
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：
当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：
总指挥：李登海
副总指挥：郭锁成成员：全体教师
五、疏散引导组
组长：赵振威
成员：各楼层或楼层面任课教师
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
六、后勤保障组
组长：韩冰
成员：郝艳中吴洪涛韩守信
职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
七、前期准备阶段
每年10月10日至10月19日为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹 1
划和指挥灾害应急避险演练。
2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
3、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
4、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。
八、应急实战演练。
演练时间（2011年10月19日），由学校演练指挥部临时决定。
要求：
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
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