第一篇：敬业爱心奉献护士演讲
文章标题：敬业爱心奉献护士演讲
爱心为病人奉献在岗位
此刻我最想说的一句话就是：我骄傲我是一名白衣天使。
毕业后，我远离家乡，胸怀理想，来到**医院，做了一名普通的外科护士。那时外科就诊病人相对较少，业务水平较低，要没有什么外界支持下，我们在宋主任带领下大胆改革，勇于创新，走在医院科室的最前列，业务蒸
蒸日上。
外科能有今天的成绩，关键是有一批受岗敬业，无私奉献，视患者为亲人的医护人员我为他们感到骄傲，而作为其中一员，我更为自已感到自豪。
我们的同事急病人之所急，想病人之所想。以患者的利益他们是这么说的更是这么做的。近几年，科室人员一直紧缺，病人却还渐增多，我的同仁们由于工作强度大，身体都不是很好，但几年没有人要求过调休，没有无故旷过一天工。我们宋主任虽已过不惑之年，但仍然忘我冲在第一线，连续奋战，全然不顾自已的身体，有一位医生母亲生病，在旁人看来近不楼台的她，却仅仅接到儿子关心和歉疚的电话而已。还有一们医生，小孩发热40摄氏度，他却因为有急诊手术，而无暇顾及。有的护士在临产前一秒还在为患者服务，这样刻尽职守，这样的无私奉本文转载自wenmi114.com献，每每让我们感动，在我们身旁却又比比皆是。至于那些把年幼的孩子托付给父母照看的。年迈的父母拜托给兄弟照料的则更是习以为常。每当过年过节时我们的同事仍然坚守在工作岗位为患者服务，不是他们不懂得享受天伦之乐。他们只是为了更多人的健康。为了更多我家庭团聚。为了更多人能够乐享天伦。每当同事说起这此或看到他们那种无私奉献，我总会有一种难言的情愫涌起，充盈着我的心头，直至被一种深深的感动所包围，我由衷地敬佩他们。
我们的同志不仅爱岗敬业，无私奉献，而汪以医院为家，视患者为亲人，每当患者有什么需要时他们总是尽心尽力，和风细雨般化解病人的生理病痛，润物无声地抚慰患者的心理伤痛，好多同事由于长年的劳累身体都不好，但他们心中牵挂的总是病人的健康，病人来了他们总是第时间替病人解决病痛，而自已有病却坚持着。无暇顾及。他们没有宽敞的住房，没有豪华的轿车有的只是对病人沉甸甸的爱和沉甸甸的责任。
在人们眼中，我们济世救人，是“白衣天使”是“健康的卫士”，天使几乎成了我们的代名词，我们的职业是高尚的，但同时我们的职业也是清苦的。对于我们这样的职工医院的工作者尤其如此。但我们的同事淡泊名利，无私奉献病人的健康就是我们最大的心慰，患者的一声“谢谢”就是我们莫大的财富。
如果说走出象牙塔的那一刻，我的理想朦胧而又遥远，那么如今，已则变得切切实实，我无悔当初的选择，更庆幸没有让“天使”从我身边溜走。只要我在这个岗位一天，我将倾尽自己的热情服务一天，直至我慢慢老去。
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第二篇：信用联社敬业奉献演讲
文章标题：信用联社敬业奉献演讲
各位领导、各位评委、各位同仁：大家好！
我是来自机关支部的***，我演讲的题目是《我以青春铸信合》。今天，我带着几分矜持和激动的心情站在这里感到无比的自豪，这种自豪感之所以油然而生，因为我是信合人，流淌着一位“老信合”的血液。
2003年7月，大学毕业后，我带着对信合事业执着的追求和满腔热情，依依不舍的离开了父母，迈进了信合大门、踏上了工作岗位。和那些刚步出校门，走向社会的许多大学生一样，心中充满美丽的梦想，血液中涌动着对未来的激情，憧憬火热的事业，渴望属于自己的舞台。
刚踏上工作的岗位，我为迈入梦寐以求的信合大门而自豪，为终于拥有实践的舞台而兴奋不已，我慢慢的咀嚼着神秘的社会，幻想着自己美好的未来。然而，短暂的新鲜生活被孤独、寂寞和思念所取代，我为自己的学业不精而后悔，为工作中东奔西跑的揽储任务而发愁，为生活中的无助而惆怅，为辞别亲人、远离朋友而伤感。我时常梦见繁华的都市、家乡的亲人、好友的欢聚……然而伴我渡过的是一行行热泪和冷冰冰的墙壁。看着别人的微笑、看着别人的自豪，再看看自己，我不禁警醒。我开始定位自己的工作目标，以努力的学习充实自己的生活，以全身心地投入工作弥补心灵上的空虚。“愚者千虑必有一得”。作为一般职员，不可能做出丰功伟绩，但可以力所能及；不可能有惊天动地，但可以只争朝夕。我将从最基本的做起，从身边做起，从一点一滴做起。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/xiexiebang.com帮您找文章]
热爱岗位是干好工作的源力，源力来自对事业的执着。我的父亲在基层信用社工作了几十年，把毕生精力都献给了信合事业，是一位地地道道的“老信合”。我对信用社工作的热爱也正源自于父亲从小对我的谆谆教诲，我始终记得父亲对我说：“信用社的工作虽然枯燥、平凡而琐碎，不会做出惊天动地的伟业，但信用社是为农民解决疾苦的活‘菩萨’。”，这句朴实的话从小就在我心中打下深深的烙印。回想起父亲三十年来在工作岗位上严格要求自己，兢兢业业、尽职尽责，默默耕耘，为服务“三农”披星戴月、呕心沥血，充分发挥农村金融主力军作用的时候，我慢慢喜欢上了合作金融这神圣的行业，我决心成为一名新时代的信合人，让“老信合”的生命延续，立志在新形势下为信合事业的发展添砖加瓦，奉献自己的青春。
今年初春，带着领导的信任，我怀着忐忑不安、如履薄冰的心情调入了会计财务部。我深知会计财务部是信用社经营过程的枢纽，在维护和体现执行国家金融政策、坚持执行财务制度、加强会计核算、维护集体利益、为经营提供重要依据等方面，起着核心部位的作用。我的岗位职责是指导网点人员正确处理会计结算业务，做好费用审核把关，合理有效运用资金，规范财务管理，贯彻落实内控制度执行，加强金融风险的防范。
要干好这一工作，对我来说是一个严峻的考验，一个新的挑战！一方面，我必须学习掌握各项会计财务制度，精通损益和成本的核算，准确分析判断各项参数指标的变动。另一方面，必须提高自己的管理能力，做好领导的“好助手”。我紧紧围绕联社今年的工作重心，以“经营人心，经营管理，强化内控，提高效益”为理念，以案件专项治理“两个提高、两个加强、两个下降、两个加大”为总体目标，扎实稳妥地推进各项工作。在工作中对固定资产购建、大宗物品采购、大额费用的开支，坚持集体决策，公开公正公平的招标，无个人行为。每月利用综合业务系统对柜员信息和状态，信用社应收、应付款及应解汇款等过渡性科目列账情况进行检查。按季对营业网点，往来资金、大额资金汇划、重要空白凭证等进行现场检查。以通过指导和监督，防范和规避案件的发生，发挥会计财务部“第二道防线”的职能。
俗话说“实践出真知”，我始终坚持在实践中学习。在实践中不断总结经验来提高自己的能力。做到嘴巴多问点，手脚多勤点，脑子多转点，在摸索中进步，在挫折中成长。会计财务部整天就是和数字、表格打交道，枯燥乏味，如果没有吃苦耐劳、勤奋努力、无私奉献是不可能干好的。对此我始终做到脚踏实地，干一行、爱一行、钻一行，时刻谨记“老老实实做人、踏踏实实做事”的做人宗旨。
我虽然平凡，但有信合给我展示才华的平台；信合虽然起步太晚，但有高瞻远瞩的领导班子，有勤劳朴实、乐于奉献的广大信合员工。看吧！在联社领导班子的率领下，在激烈的竞争中，彭水信合励精图治、百折不扰，各项存款稳步递增，贷款规模逐步扩大，经营实力不断壮大，经营效益连年提升，企业形象和社会地位大幅度提高。今年我市首批央行票据兑付的成功、一季度“开门红”二等奖的荣誉，难道不是彭水信合质的飞跃、历史的新起点吗？
投
身改革需要提高综合素质，需要锐意进取、勇于创新、善于拼搏的精神，我虽是女性，但不是弱者的象征。我愿意和同仁们一起拿出勇于尝试的勇气，不要因为路途遥远而拒绝迈步，不要认为看破红尘而无为匪思，不要将无人喝彩视为飘摇无依的人生空白。“千里之行始于足下”迈出前进的步伐，脚印证明我们的存在，用我们的青春、智慧、微笑，铸就信合的明天！
谢
谢大家！
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第三篇：“敬业、爱生、奉献”主题演讲演讲稿
“敬业、爱生、奉献”主题演讲演讲稿
大山深处的风景
巷子口中小/胡江
此稿感谢罗咏寒等人撰写的相关资料和文章！
尊敬的领导、各位评委，亲爱的各位同仁们：
大家上午好！我叫胡江，来自巷子口镇中心小学。今天我演讲的题目是《大山深处的风景》。
有这样一座山，它在宁乡西部山区巷子口镇最偏远的地方，山峰高耸，山涧深幽，道路崎岖，交通闭塞；山上有这样一所学校，巴掌大的操场，杉木做成的旗杆，参差不齐的课桌，锈迹斑斑的铁铃。学校里有这样一位老师，他一人一校，坚持执教三十多年。三十多年，一万多个日子里，他为山区600多名孩子开启了智慧之门和成功之路。他就是长沙十大魅力教师之一，宁乡县巷子口镇檀树小学的陈宋瑜老师！
陈老师在檀树坳是一个响当当的人物，当地流传一句民谣：“檀树校不倒，陈宋瑜不走。”是什么让他忍受孤独、是什么让他长久坚持、又是什么让他坚定不移呢？那是他对教育的痴迷、对学生的痴爱和对大山的痴情。
陈老师痴迷于教育，为了培育好山区的孩子，他尽最大的能力不断地提升自身的素养。最初他是一位地道的民办教师，但他十分好学。从教开始，他就迫不及待地报名参加了当时沩山区的中函班学习。每周星期天，天不亮，他就拎着手电筒，一路小跑10多公里去镇上学习。更难能可贵的是他至今仍然坚持一边工作一边自学，学习笔记足有两尺多高。同时，他把学到的有关理论知识运用于教学实践，并不断总结提高。他的《山区复式教学法》等教学经验倍受好评。他已经把阅读、把反思、把实践当作一种习惯、一种责任、一种情怀、一种追求。
陈老师痴爱他的学生，这是大家有目共睹的。不必说他放弃调动的机会留守大山；也不必说他天天到山路上去接送孩子，单单是他肩头那根磨光的扁担就足以令人感动。为了节约经费，每个学期开学他都会挑书上山。1997年正月开学的前一天，他像往年一样挑书上山。走到半山腰，天公不作美，下起了雨加雪。绝对不能让书淋湿！陈老师只有这样一个念头。可是周围又无处可躲，如何是好呢？为了使书本不被淋湿，保证明天孩子们能领到心爱的书本，陈老师毅然脱下两层外衣遮住书本，硬着头皮挑书上山。天上雨淋雪洒、身上冷汗直冒、脚下路面湿滑，他艰难地一步步往前挪，终于把书本挑回了学校。就是这样一个为省20块钱运输费而自己挑书上山的老师，却先后为42名学生缴纳学杂费8800多元，先后将38名边远的学生带到家中免费餐宿。岁月悠悠，他的身躯已不再挺拔；山道弯弯，他的步伐已不再矫健，但爱心之叶依然长满希望的枝头，生命之根依旧紧扎大山的深处。
陈老师痴情于大山，把他的这辈子都奉献给了大山的教育。1977年，他主动请缨到无人敢去的檀树小学任教。面对老村长恳切的目光，陈老师斩钉截铁地说：“我干！”。这一干就是一辈子。现在，陈老师的儿女都成家立业了，妻子也在县城带外孙，但他还是舍弃不了大山中的学子，割舍不下对大山的情结。他希望山上的孩子能拥有一个快乐、安定的童年，能接受到像山下孩子一样的教育，能像山下孩子一样拥有美好的未来。他告诉村民：“如果我下山了，可能没有老师乐意进山，来了也不一定能安心干好，我一定得留下来，因为只有我才最适合这里啊。”三十年前他说“我干”！三十年后他说“我留”。三十多年里，他由英俊的青年变成了憔悴的老人；三十多年里他教出了600多学生，90多名大学生，40岁以下的村民大部分都是他的学生。他值了！
感动于陈老师的故事，感动于他的精神，去年的一个周末我去了檀树小学。周末的学校是寂静的，陈老师不在学校。我透过玻璃往教室里望：高低不一的几张桌子摆得整整齐齐，剥落的黑板边写着励志名言。我想像着陈老师把挑上来的书慎重的发给学生的情景，感动渐渐蔓延在我的脸庞。下山的时候，我慢慢地走，心里默念着：三十年、三十年、三十年啊！感叹之余，也不禁笑自己当初考老师时，还在为来一个五年的合同而犹豫，相比陈老师是多么的卑微啊！下山了，我回首，深情望着那已视角模糊的学校，感觉那是一处独特的风景，风景中我仿佛看到了陈老师瘦削的肩膀、平静的脸庞和坚毅的表情。陈老师，您是大山亮丽的风景，也是我们心中最美的风景。
第四篇：“敬业、爱生、奉献”主题演讲演讲稿
“敬业、爱生、奉献”主题演讲演讲稿
大山深处的风景
巷子口中小/胡江
此稿感谢罗咏寒等人撰写的相关资料和文章！
尊敬的领导、各位评委，亲爱的各位同仁们：
大家上午好！我叫胡江，来自巷子口镇中心小学，“敬业、爱生、奉献”主题演讲演讲稿。今天我演讲的题目是《大山深处的风景》。
有这样一座山，它在宁乡西部山区巷子口镇最偏远的地方，山峰高耸，山涧深幽，道路崎岖，交通闭塞；山上有这样一所学校，巴掌大的操场，杉木做成的旗杆，参差不齐的课桌，锈迹斑斑的铁铃。学校里有这样一位老师，他一人一校，坚持执教三十多年。三十多年，一万多个日子里，他为山区600多名孩子开启了智慧之门和成功之路。他就是长沙十大魅力教师之一，宁乡县巷子口镇檀树小学的陈宋瑜老师！
陈老师在檀树坳是一个响当当的人物，当地流传一句民谣：“檀树校不倒，陈宋瑜不走。”是什么让他忍受孤独、是什么让他长久坚持、又是什么让他坚定不移呢？那是他对教育的痴迷、对学生的痴爱和对大山的痴情。
陈老师痴迷于教育，为了培育好山区的孩子，他尽最大的能力不断地提升自身的素养。最初他是一位地道的民办教师，但他十分好学。从教开始，他就迫不及待地报名参加了当时沩山区的中函班学习。每周星期天，天不亮，他就拎着手电筒，一路小跑10多公里去镇上学习。更难能可贵的是他至今仍然坚持一边工作一边自学，学习笔记足有两尺多高。同时，他把学到的有关理论知识运用于教学实践，并不断总结提高。他的《山区复式教学法》等教学经验倍受好评。他已经把阅读、把反思、把实践当作一种习惯、一种责任、一种情怀、一种追求，演讲稿《“敬业、爱生、奉献”主题演讲演讲稿》。
陈老师痴爱他的学生，这是大家有目共睹的。不必说他放弃调动的机会留守大山；也不必说他天天到山路上去接送孩子，单单是他肩头那根磨光的扁担就足以令人感动。为了节约经费，每个学期开学他都会挑书上山。1997年正月开学的前一天，他像往年一样挑书上山。走到半山腰，天公不作美，下起了雨加雪。绝对不能让书淋湿！陈老师只有这样一个念头。可是周围又无处可躲，如何是好呢？为了使书本不被淋湿，保证明天孩子们能领到心爱的书本，陈老师毅然脱下两层外衣遮住书本，硬着头皮挑书上山。天上雨淋雪洒、身上冷汗直冒、脚下路面湿滑，他艰难地一步步往前挪，终于把书本挑回了学校。就是这样一个为省20块钱运输费而自己挑书上山的老师，却先后为42名学生缴纳学杂费8800多元，先后将38名边远的学生带到家中免费餐宿。岁月悠悠，他的身躯已不再挺拔；山道弯弯，他的步伐已不再矫健，但爱心之叶依然长满希望的枝头，生命之根依旧紧扎大山的深处。
陈老师痴情于大山，把他的这辈子都奉献给了大山的教育。1977年，他主动请缨到无人敢去的檀树小学任教。面对老村长恳切的目光，陈老师斩钉截铁地说：“我干！”。这一干就是一辈子。现在，陈老师的儿女都成家立业了，妻子也在县城带外孙，但他还是舍弃不了大山中的学子，割舍不下对大山的情结。他希望山上的孩子能拥有一个快乐、安定的童年，能接受到像山下孩子一样的教育，能像山下孩子一样拥有美好的未来。他告诉村民：“如果我下山了，可能没有老师乐意进山，来了也不一定能安心干好，我一定得留下来，因为只有我才最适合这里啊。”三十年前他说“我干”！三十年后他说“我留”。三十多年里，他由英俊的青年变成了憔悴的老人；三十多年里他教出了600多学生，90多名大学生，40岁以下的村民大部分都是他的学生。他值了！
感动于陈老师的故事，感动于他的精神，去年的一个周末我去了檀树小学。周末的学校是寂静的，陈老师不在学校。我透过玻璃往教室里望：高低不一的几张桌子摆得整整齐齐，剥落的黑板边写着励志名言。我想像着陈老师把挑上来的书慎重的发给学生的情景，感动渐渐蔓延在我的脸庞。下山的时候，我慢慢地走，心里默念着：三十年、三十年、三十年啊！感叹之余，也不禁笑自己当初考老师时，还在为来一个五年的合同而犹豫，相比陈老师是多么的卑微啊！下山了，我回首，深情望着那已视角模糊的学校，感觉那是一处独特的风景，风景中我仿佛看到了陈老师瘦削的肩膀、平静的脸庞和坚毅的表情。陈老师，您是大山亮丽的风景，也是我们心中最美的风景。《“敬业、爱生、奉献”主题演讲演讲稿》
第五篇：敬业爱岗讲奉献演讲搞
我骄傲，我是一名幼儿教师
我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位，但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌„„
当年轻的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的“传,帮,带”下,我很快摆脱了恐惧,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。
在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机遇与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，一直到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好。当我看到孩子们开心的从我这儿获得知识时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起度过每一天快乐的时光。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：“老师说的，老师说的。”从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。现在，我最喜欢孩子们亲切地叫我一声—“老师”。这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。
有这样一句名言：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样；没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。但老师的爱又不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照顾孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温柔的手臂给孩子关爱，但我更让孩子学会勇敢和坚强。
我用心接纳每一个孩子，无论他是健康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消除和孩子间的隔阂，用爱融化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时，难免情绪会有些波动。在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，通常对那些调皮、捣乱的幼儿采取的措施是批评教育，结果是成效不大，让人头痛。其实，他们更需要老师的关爱。在幼儿园里，每个班里都会有这么几位。我们班蔡宜轩就是一个比较典型的调皮的孩子，他圆圆的头，微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机灵。他就是个“调皮大王”。上课随意走动，和旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫，午睡时趁老师不注意就爬起来或拿走别人的被子，问他问题总是笑眯眯的乱说。在与小朋友交往时特容易发生＂冲突＂，每天都会有很多小朋友告他的状，说教了多少次也无济于事。通过长期对他观察，其实他很喜欢和小朋友做游戏，每次户外活动都很积极，只是他的交往方法不正确，才导致不愉快的事情发生，甚至没有一个小朋友愿意跟他玩。户外活动时间，小朋友们都在和自己的好朋友玩球，非常开心，只有蔡宜轩闷闷不乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我连忙跑过去对他说：“你拍得真多！可是小朋友们不跟你玩，如果你听老师的话，也不再和小朋友打架，那你一定能成为最棒的孩子！”只见他瞪大眼睛看着我，使劲儿地点了点头。接下来的几天里，他的“优良作风”收敛了许多，我随时注意他的闪光点，让小朋友学习。在此基础上，我给他讲与小朋友玩时遇到问题应怎么办。多鼓励他团结小朋友。渐渐的，他不再和小朋友争抢玩具了，不和小朋友打架了，还能主动教给其他小朋友拍球，小朋友也都喜欢跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。也许他们有很多缺点，也许他们是一犯再犯，这好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体抵抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要老师仔细的观察，正确的引导，在评价中多一点鼓励，对他们有耐心、有爱心，调皮的孩子也会发出闪亮耀眼的光芒！
在幼儿园，我有时是老师，有时是妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样认识世界，怎样做人。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关心、安慰。我们班有一对性格非常内向的双胞胎姐弟赵瑜琪和赵瑜涵，由于身体有原因，刚来幼儿园时，样样没兴趣，跟他们说话，永远都是点头、摇头。
一年来在他们身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注他们。为了培养他们的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，就会更加不知所措，所以对他们，我具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，他们终于有了转机，开始轻声讲话了，面对每次小小的进步我都及时给予鼓励，他们对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的他们活动时还常常举手发言了！是什么力量使他们转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量！
近日来，一个名字震撼着我的内心，一段感人的事迹让我潸然泪下，那就是女教师张丽莉大美大爱、舍己救人的英雄事迹。张丽莉老师的生死关头奋不顾身、舍己救人的英雄行为，彰显了师德的伟大和人性的光辉，体现了中华民族高尚的道德情操，诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵。同样是教师，同样是女性，同样是青年，张老师如此厚重而珍贵的价值，丰富而深邃的内涵，值得我不断学习和实践，学习张老师临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用自己的血肉之躯义无反顾地奋力抢救危难中的学生，以英勇无畏和大爱之举，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉；用鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。我要向张丽莉老师学习，学习她无私奉献、爱生如子的高尚师德。学习张老师爱岗敬业、为人师表的高尚品格。
在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性；常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了。
我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心；用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸。有一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧！
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