关于大学生创业就业意愿的调查报告

第一篇：关于大学生创业就业意愿的调查报告

关于大学生创业就业意愿的调查报告

为更好地了解当前我市应届大学毕业生就业创业心态和对目前就业形势的认识，近期，***信息处对*****等6所大中专院校的4023位毕业生进行了问卷调查。

一、基本情况

1.从性别看，男生1570人，占39%，女生2453人，占61%。

2.从专业分布看，理工类专业1573人、占39.1%，文史类专业811人、占20.2%，医学类专业524人、占13%，经济管理类专业459人、占11.4%，艺术及其它类专业656人、占13%。、3.从生源地看，**籍毕业生915人、占22.7%，省内其它城市2716人、占67.5%，外省市392人、占9.7%。

二、主要结论

1.大学生创业意愿仍较薄弱，男生、理工类专业大学生创业意愿相对较强。

只有8.9%的人毕业后会首先选择“自主创业”，54.1%的人选择“先找个单位”，35.2%的人选择“继续深造”。其中，男生准备自主创业的比例为15.8%，而女生只有4.6%；从专业上看，理工类专业毕业生创业意愿最强，为14.7%，艺术及其他类专业为10.5%，经管类专业为7.6%，文史类专业为2.6%，医学类专业受创业条件限制只有不到1%。另外，**籍大学生中愿意创业的比例为11.14%，略高于平均水平。

大学生不愿意自主创业的主要原因比较复杂，主要是受经验、资金和风险承受能力等因素限制。调查显示，因为没有经验、缺乏资金、风险太大等原因不愿创业的大学生比例分别为28.2%、25.5%、20.5%，还有11.5%的大学生表示“没有好的创业项目”。因此，49.3%的大学生认为个人现有的创业知识和技能还“不能满足”创业要求。

2.大学生就业意向仍较保守，工作稳定和工资福利水平是选择就业单位的主要因素。

有47.3%的毕业生首选党政机关和事业单位，23.1%的毕业生选择去外资企业，20.3%的人选择去国有企业，只有9.3%的人选择去民营企业。一半以上的大学生期望月薪在3000元以上。

3.兴趣和专业是决定大学生创业领域的主要因素。

调查显示，大学生在选择创业方向时较为理性。有33.7%的人会选择“自己感兴趣的领域”，32.9%的人选择“与自身专业相结合的领域”，26.6%的人选择“启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业”，只有不到8%的人选择“热门领域(如软件、网络等高科技行业)”。其中，理工类和艺术类专业的学生较多选择了从事与专业相关的行业，而文史类的学生创业很少选择与专业相关的行业。

4.大学生认为自身能力是创业成功的关键，最需要政府在创业基金方面给予扶持。

大学生认为影响创业成功的因素较多，主要是：个人管理经

验、专业技术知识及个人能力（19.3%）、坚强的信念与良好的心理素质（15.8%）、社会关系（14.7%）、家庭经济条件（12.4%）、市场大环境（12.3%）、机遇（12.3%）。认为自己创业的优势主要在于市场直觉的大学生占36.5%，选择“人际关系”和“掌握自主研发设计能力”分别占28.1%、26.9%。

在“最希望得到的政府扶持”选项中，30.6%的大学生最需要创业基金支持，27.6%的人希望社会化专业化管理服务机构提供服务，其余是减化审批程序（18.8%）和宣传鼓励（15%）。

5.大学生更愿意与有经验的人一起创业。

在选择创业伙伴时，高达79.3%的人更愿意和“有经验”的人一起创业。虽然有58.2%的大学生认为缺乏资金是制约自己创业的第一因素，但是只有9.1%的人选择“有资金基础的人”作为自己的创业合作伙伴。

6.当前高校对大学生创业的培训指导效果不明显。

调查显示，虽然各高校举办了形式多样的大学生创业活动，但大学生普遍反映效果不明显。只有13.5%的人认为这些活动对创业“帮助很大”，认为“帮助不大”或“没有帮助”的高达64.4%。因此，大学生对参加此类培训活动兴趣不大，47.2%的人“只参加过1—2次”，还有39.5%的大学生“没有参加过”此类培训。

7.多数家庭对大学生自主创业持宽容态度，大学生更需要家庭的精神支持。

调查中，表示家庭支持自己创业的大学生比例为39.8%，明

确表示家庭不支持的只有25.7%。在“最需要家庭提供的支持项目”中，38%的人选择“精神支持”，33.6%的人选择“资金”，其余是“人际关系”（16.3%）和“管理经验”（12.2%）。

8.大学生创业的相关宣传需要进一步加强。

调查表明，虽然我市出台了一系列鼓励扶持大学生创业的政策措施，但是，只有1.2%的大学生对政府支持大学生创业的政策“很熟悉”，53.4%的人表示“知道有但没了解过”，39.4%的人“了解一些”，5.9%的人“没听说过”；52.9%的大学生知道我市有个大学生创业园，只有26.6%的人知道“**大学生创业园是国家级大学生创业基地”。因此，只有8.9%的大学生认为当前鼓励大学生创业的社会环境“比较好”，62.5%的人认为“一般”。

9.家乡和发达地区是大学生创业的首选之地。

在参加调查的毕业生中，14.7%的大学生选择会在**创业，选择“回家乡”和到“发达地区和中心城市”创业的比例分别是32.5%、32.3%，还有7.6%的大学生表示准备到南京创业。在**籍毕业生中，54.3%的人愿意留在家乡创业。

三、相关建议

1.加强创业指导中对实际能力的锻炼。注重实践操作是当前大学生对创业指导最大的期盼。33.8%的大学生希望学校的指导能够“以创业实践和创业模拟分析作为创业指导课程的主体”，27.5%的人希望“由创业者或企业家提供定期讲座”，25.6%的人希望“由创业者讲授创业必修课或选修课”，13.1%的人希望“专家讲

授创业必修课或选修课”。同时，在学校开设的创业指导课程中，大学生最希望获得的知识依次是：人际交流与沟通（22%）、创业机会和环境分析（21.2%）、创业案例分析（17.6%）、市场营销（17.4%）、财务税收（7.6%）和其他（2.2%）。

2.进一步增强创业培训教育的针对性。目前，大学生最想了解的创业信息依次是：市场营销（32.3%）、政府扶持大学生创业的优惠政策（24.5%）、企业管理知识（18.4%）、开办公司的流程（11.8%）、财务管理知识（6.2%）。然而，55.9%的大学生反映，所在学校没有或者很少培训以上知识。

3.进一步加大我市扶持大学生创业相关政策的宣传力度。我市已经出台了一系列的扶持政策，建立了大学生创业园，但大学生们了解不多、不深、不细，急需通过多方位、多渠道的宣传和推介，让应届毕业生、特别是有创业意愿的大学生能详细了解，真正让这些政策和基地发挥更大地功效。

第二篇：关于农村妇女就业创业意愿及需求调查报告

就业是民生之本，创业是发展之基。十八大强调，要以保障和改善民生为重点，实施就业优先战略，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。妇女就业是整个就业工作大局的重要组成，是促进经济社会持续健康发展的现实需求。近年来，**市**镇妇联紧紧围绕**市政策方针，市妇联相关妇女就业创业工作要求，充分发挥组织妇女、引领妇女、服务妇女和维护妇女儿童合法权益的职能作用，在市妇联的积极倡导和结对帮扶下，依托各村妇女儿童之家，在实现妇女就业创业，促进家庭增收、推动社会和谐发展等方面做了大量的工作，有力推进了农村妇女劳动力有序、有效转移。

一、基本情况

20xx年底，全镇农村户籍人口6.8万人，其中女性占了一半;全镇劳动力人口2.25万余人，其中农村妇女劳动力1.2万余人，占53%。越来越多的农村妇女走出了田野，积极投身就业创业浪潮，不仅创造了社会财富，提升了独立的经济能力，也日益显现出自身的价值和优势。目前，全镇70%以上的农村妇女能够掌握了专业技术，在工作岗位上立足。

二、主要做法

(一)开展技能培训，增强农村妇女就业创业本领

在广泛调研的基础上，为有不同需求的农村妇女定制培训课程，先后开展家政保洁、马达车工等妇女职业技能培训班，近年来，共有300多人次妇女参加了培训，通过培训帮助农村妇女掌握一技之长，增强参与社会竞争的意识和本领。在市妇联的支持帮助下，**镇百余位劳动妇女掌握了马达车的基本知识和工作原理，在家也可以开展手工纺织等活动。

(二)发掘地区优势产业，带动农村妇女实现灵活就业

**镇是农业古镇，以前劳动女妇女多半都是投入到田间劳动，在农闲时，心灵手巧的劳动妇女学会了制作各种编织物。因此，加强编制产业发展，带动农村妇女实现灵活就业。通过市妇联统一领导，开展了手工技能培训、政策咨询、就业创业指导等活动，通过纺织行业发展带动不少妇女实现灵活就业。同时，将本地特色针织品推入市场，推荐到大型展销会，拓宽销售途径，进一步加强就业创业。并组织优秀经纪人前往义务等发达地区参观学习，增强相关能力。

(三)宣传倡导，拓宽农村妇女就业创业平台

为了让农村妇女不用走出家门，就能了解就业创业信息，**镇利用镇村两级妇女儿童之家平台，将就业信息、创业渠道等多方面整合的资料，通过宣传橱窗、信息平台、广播电视、报纸杂志等多媒体，向农村劳动力妇女展示。让她们足不出户就能满足需求，找到合适的工作，发展新产业。妇女儿童之家通过信息共享，在镇一级的组织领导下，将企业招聘信息、就业创业热点、技能知识培训等通知，走村串户的向农村妇女宣传讲解，并定期组织志愿者开展就业、科普、政策、民生宣传，扩大影响力。

(四)帮扶弱势群体，统筹推进农村妇女就业创业

镇妇联积极争取党委、市妇联支持，对单亲、困难母亲、患大病妇女特殊关怀，帮助扶持他们参加职业技能培训和初期创业投入，为弱势群体改善生产、生活质量提供了保障。并积极组织镇村巾帼志愿者队伍上门为部分单亲困难母亲家庭清洁卫生，帮助弱势群体营造干净祥和的生活环境，并积极宣传家政服务的优势，吸纳他们进入家政行列，通过家政服务实现就业和创业。

三、存在问题

(一)维权意识淡薄。我国法律中虽然规定了男女享有平等就业权利，但农村妇女求职仍然面临着性别歧视、岗位歧视、劳动报酬歧视等问题，由于自身缺乏法律知识和维权意识，使自身合法权益不能得到很好的保护。

(二)满足于生活现状。农村妇女多半一直务农，但男主外女主内思想浓重，有些家庭妇女满足于现状，不思进取，重活累活不想干，技术含量高的工作又不能胜任，宁可在家打麻将、闲聊，也不愿意走出家门学习和工作。

(三)受传统就业理念制约。多数女性创业意识淡薄，缺乏创业的勇气和信心，但对就业期望值过高，总想找稳定、舒适、待遇好的工作和风险小、收入高的单位，对自己的能力估计不足，对就业岗位定位不准。

(四)发展环境存在限制。没有具体的针对妇女发展和就业创业的专项扶持政策，加之农村妇女自身的综合能力较低，很难找到适合自己的创业项目和就业岗位。部分女企业家由于企业规模小、科技含量低、税收少，企业融资困难，发展资金短缺，技术发展滞后，失去了发展企业的持续动力。

四、对策及建议

(一)加强宣传，提振就业创业信心。要大力宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，唤起广大妇女的主体意识，引导她们破除男主外、女主内的陈旧观念，树立敢于拼搏，善于创业的新观念，鼓励妇女群众走出家庭，创新业、创大业;要加大对女性创业典型和优秀女企业家的宣传力度，扩大社会对她们的了解和认同，增强妇女自主创业的信心和决心;加大优惠政策，真正使这些利民、惠民政策深入人心。

(二)提升素质，增强就业创业能力。面向尚未就业的农村妇女，给予必要、系统、全面的就业创业技能培训，使之尽快掌握一定的自谋职业和自主创业的能力;开展针对性的业务培训，帮助其改进技术，改善管理，提高效益;开办更多创业讲座及相关课程，帮助女性创业者进一步掌握形势发展大局，找准企业发展定位。

(三)加强扶持，破解就业创业难题。积极争取各级领导和相关部门的支持，对纺织编织业的发展予以政策、资金、场地上的扶持，大力推动龙头产业的发展。积极推进居家养老、助残服务、家政保洁等服务业的发展，做大做强妇联特色品牌，使之成为吸纳农村妇女就业创业的主要渠道。

第三篇：关于大学生就业意愿的调查报告

关于大学生就业意愿的调查报告

调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法：发放问卷 调 查 人： 调查分工：团队合作

一、调查背景分析：

随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻。再加上近年来金融危机的冲击，无疑给竞争日益激烈的大学生就业带来更多的不利。大学生就业问题已经成为社会热点问题，对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。就此，我们九人组成一个团队用问卷形式对杉达学院的同学做了一个不完全的调查，问卷的问题极具代表性，对每一个大学生都是一个很好的参考。

二、调查目的和意义

最真实的掌握在校大学生的自我认知和就业观，了解他们的就业意愿，就业期待，影响他们就业的各个因素，以及他们为此做出的准备。

帮助大学在校生了解同阶段人群的就业趋势，为高校提供有关有价值的信息，提高高校就业培训的针对性，准确性，有效性。

提高大学生的就业竞争优势，为促进大学生就业起到积极的作用。

三、调查与统计方法

本次调查采用的是抽样调查的方法和问卷法。

问卷的发放与回收时采用的是个别发送法。

四、调查对象和范围

本次调查以杉达大学学生（大

一、大二）为主体，包括了各学科专业男女生。在其中采用随机抽样方法选取调查对象。

五、调查实施过程

a.为了此次调查的顺利及结果的准确可靠，我们调查小组的成员都一起进行讨论，充分的明白了问卷每一道题的意义和要求。

b.调查采用的是自填问卷法，问卷的发放与回收采用的是个别发送法，即调查小组将问卷印制好后，派调查员依据所抽取的样本，将问卷逐个发送到被调查者手中，同时讲明调查的意义和要求，请他们合作填答，然后收取问卷（大部分为由被调查者当场填写，当场回收）。

c 回收问卷493份，回收有效问卷421份，有效回收率85.4%。

六、调查分析

在所有的调查人数中，由于学校晚自习自习主要是大

一、大二学生，所以大

三、大四抽样为少部分（大一：189人 大二：147人 大三：85人）。其中男女比例较为平均也和学校男女比例相适应。

1、你是否打算从事与你专业相符的工作？

有29.39%人选择了从事与其专业相符的工作，49.50%的人选择了不从事本专业的工作，11.11%选择了不确定。这说明了有一半的同学觉得自己能够从业的范围比较广泛，不仅仅限于自己的专业。也从侧面说明了大学的学习给大学生拓宽了眼界，而不是限定在某一个领域。

2、您希望在哪种单位就业？

选择在私营企业工作的有12.12%，选择国有企业的有23.23%，选择外资企业的有24.24%，选择政府机构11.11%的有，选择无所谓的有29.30%。这组的数据较为平均，这说明了我国各个事业企业或者是公务员等岗位都是比较吸引大学生的，并没有出现争抢铁饭碗或是挤破头皮去外企的现象。

3、您认为您所读专业的就业前景怎么样？

选择很好的有34.34%，选择一般的有59.60%，选择不清楚的有6.06%。这说明只有很小一部分人对自己专业的就业前景不是十分明了，九成多的大学生对自己的专业的就业潜力还是有一定的认知的，不论对错，至少他们在自己的心中对本专业都有了一定的了解，并能根据自我经验评估就业前景。这说明了大学生将来都能较为明智地选择就业。

4、您对未来月薪的期望是？

选择两千元以下的人数是0，选择2000~3000的有34.34%，选择3000~5000的有39.40%，选择5000以上的有26.26%。这说明了大学生对于将来的收入的底线是两千元，也充分的说明了大学生都梦想将来能找到一份高薪水的工作，但是现实总是残酷的，不过有梦想才能有成功。

5、在校大学生认为理想的就业地区

大学生理想的就业地区

25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%回家珠三长三京津华中西部西南东北国外其它乡角角唐地区地区地区地区系列113.2822.3521.0114.7911.931.68%2.02%3.19%5.71%4.16%

经济发达地区仍为大学生首选

珠三角，长三角地区最受大学生青睐，分别占被调查大学生的22.35%和21.01%其次 的选择是京津唐和回家乡的比例分为14.79%和13.28%，还有11.93%的大学生选择了华中地区，而选择西部和东北地区的共只占到6.89%。另外选择出国的占5.71%。

调查显示，大学生理想的就业地点集中在沿海地区，这些地区同时也是经济较发达的地区，而选择经济相对落后的中西部地区的比例非常小，另外，也有部分学生选择“回家乡”发展，这显示，在就业形势并不良好的大环境下，华中科技大学大部分在校生对就业地区要求仍然较高，这直接导致了东部沿海地区人力供给的相对过剩；而对于广大中部、西部地区来说，人力资源供给相对较少，对人力的需求相对不足，区域性人力供给矛盾显著。人才的地区供需矛盾十分严重。

6、在校大学生认为影响大学生就业期望的主要因素

影响大学生就业期望的主要因素

40.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%38.00%25.50%21.00%9.17%2.83%家人期望个人兴趣1.50%2.00%其它2.00%行业热门与自己的导师的影男(女)朋程度专业或专响友的影响21.00%25.50%2.83%1.50%系列19.17%38.00%

调查数据表明，大学生就业更加关注与自身发展提升相关的因素，对就业的方向问题较为谨慎，多数会结合自身特点和专长来选择。这表现在影响大学生就业期待的因素较大比例集中在“个人兴趣”（38.00%）和“与自己的专业或专长有关”（25.50%）两个选项上，还有两个选项也同样不容忽视，即“行业热门程度”（21.00%）和“家人期望”(9.17%),这显示，大学生的就业观中仍存在部分非理性因素和功利色彩，部分人热衷于涌向所谓的热门行业，而忽略自己的长处及这些行业到底是否符合自身的特点和发展需要，还有人比较在意他人的看法，或受部分传统观念的影响，尽力使自己符合家人的期望。绝大多数大 学生的就业期望从自我角度出发，很少受到家庭和自我以外的因素的干扰，例如“导师的影响”（2.83%），“男（女）朋友的影响”（1.50%）。

7、在校大学生认为影响大学生就业困难的主要因素

影响大学生就业困难的主要因素

35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%31.03%22.48%13.93%8.45%9.32%6.15%2.79%对招聘流专业构成对招聘单对招聘单缺乏就业实际能力求职方法对社会缺程缺乏了与社会需位岗位信位的用人指导不足技巧欠缺乏了解解求不协调息缺乏了标准不太8.45%31.03%9.32%2.79%22.48%13.93%6.15%5.86%5.86%系列1

大部分大学生在面对这个问题上比较冷静成熟，能客观的分析自己的不足和欠缺，31.03%的人认为自己“实际能力不足”，22.40%的人认为自己“对社会缺乏了解”。

也有部分人的想法与教育体制改革的部分内容相吻合，即认为“专业构成与社会需求不协调”（13.93%），这种吻合一定程度上客观的反映了现实，某些专业的设置单纯的求新求奇，不考虑实际需要，专业课内容设置不合理，与真实需要相脱节。

一些人认为是就业培训和求职方法限制了自身顺利就业，如“缺乏就业指导”（8.45%），“求职方法技巧欠缺”（9.32%）。说明高校的就业指导亟待加强，以增强大学生的就业竞争力。

还有人认为是信息的不对称和缺乏相关必要准备，如“对招聘单位岗位信息缺乏了解”（6.15%）和“对招聘单位的用人标准不太了解”（5.86%）。这反映了大学生和用人单位双方缺乏有效的了解和沟通。

8、在校大学生认为的解决当前就业难的主要办法

解决当前就业难的主要办法

30.00%25.00%20.00%17.59%15.00%10.00%5.00%0.00%24.70%18.99%12.16%7.86%6.74%6.08%5.14%0.75%提高专调整择提高实提高综开辟就提高求加强就鼓励学业素质业期望践能力合素质业渠道职技巧业指导生创业其它 系列117.59%7.86%18.99%24.70%12.16%6.74%6.08%5.14%0.75%

大多数大学生较为理性的认识到应提高自身实力以应对就业难的问题，24.70%的人认为应“提高综合素质”，18.99%的人认为应“提高实践能力”，17.59%的人认为应“提高专业素质”。通过这些实际的自我完善，达到具有更强竞争力的目的。

另外一部分人认为应跳出原有的局限思维，拓宽自己的眼界，调整就业的思路，例如“开辟就业渠道”（12.16%），调整心态，放底架子，在能力没达到时到自己的期望值稍微降低些，更务实些。“调整择业期望值”（7.86%）。

还有人认为应该掌握各项求职方法，如：“提高求职技巧”（6.74%），“加强就业指导”（6.08%）。

9、在校大学生为以后的就业所做的准备

为就业所做的准备

30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%学习就加强专参加校参加公业知识业学习园活动司实践兼职了解招接受就聘单位业指导情况24.34%14.69%14.12%10.08%9.16%8.09%10.08%7.88%1.56%其它尚未准备7.88% 系列114.69%24.34%14.12%10.08%9.16%8.09%10.08%1.56%大学生在准备方面比较现实，并且他们的准备是针对他们认为应聘求职时最重要的因素而做的。

针对“综合素质”和“实践能力”，他们所做的准备是“加强专业学习”（24.34%），“参加校园活动”（14.12%），“参加公司实践”（10.08%），“兼职”（9.16%）。

针对“求职应试能力”和“了解招聘单位情况”所做的准备是“学习就业知识”（14.69%），“了解招聘单位情况”（10.08%），“接受就业指导”（8.09%）。

由于所调查对象仍然在校，就业压力没有毕业生紧迫，因此还有7.88%的人尚未准备。

10、在校大学生认为学校对大学生就业素质的培养最欠缺的地方

学校对大学生就业素质的培养最欠缺的地方

50.00%40.77%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%17.30%20.63%11.15%7.32%1.83%1.00%培养比较完善1.00% 实际能力品德修养心理素质求职能力专业素质系列140.77%17.30%20.63%11.15%7.32%其它1.83% 调查结果显示的一个有趣的现象是大学生认为求职最重要的因素恰恰是他们认为学校对其的培养所缺乏的地方，如40.77%的人认为“实际能力”（40.77%）是学校培养缺乏的，其次是他们认为学校对心理素质的培养不够到位。而社会上反映的当代大学生的品德缺失问题被当事人们认为是学校对相关方面的培养欠缺，这表现在大学生认为学校对于“品德修养”（17.30%）这一项的培养有待提高上，不过这同时也体现了大学生对品德修养或者提高为职业道德的注重。反而被外界质疑的大学的专业培养方式方法却得到了大学生的认同，这表现在大学生认为学校对于“专业素质”（7.32%）这一项的培养有待提高的比例较小上。

七、结论建议及解决方案：

首先，大学生的个人期待过高。即将毕业的大学生对自己未来就业前景的一种估计和预测，涉及对收入水平、就业地区和就业单位等方面的要求、预期和选择。大学生往往只看好工作环境好、薪酬较高并且具有较高社会地位的职业，而对相对较低的就业岗位则缺乏兴趣。当前大学生不能对自身能力水平及就业市场状况进行正确的认识和评估，形成较为理性的择业行为。而这些就致使他们在择业时不可避免地具有某种较高的职业期待。

其次，大学生与企业之间不够了解。大多数大学生并不了解自己想在一个什么样的平台 上迈出人生第一步，只有模糊的概念，甚至根本没有目标。大学生毕业后寻找工作犹如无头的苍蝇，到处乱撞，目标盲目，不了解单位的招聘信息情况，单位也不了解学生的有关情况，造成的结果往往是学生找不到合适的用人单位，单位也招不到合适的毕业生。毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。

再次，大学生的能力问题，特别是专业技能是大学生成功进入职业市场的重要保证，个人能力不足成为制约大学生就业的一个根本性问题。特别是大学生进入人才市场所需的社会实践能力、求职技巧等。因此人际关系在就业过程中发挥着极为重要的作用，人脉关系的形成往往依托于家庭关系背景，其实它的另外一部分可能要来源于大学生自己在学习和工作过程中有意识地培养。积极合理地拓展自己的社会关系，不断累积自己的社会资本也是个人能力的重要组成部分。

另外，社会对大学生的需求有偏差。东部沿海或大城市等发达地区就业形势良好，并呈现竞争激烈的现象。而西部偏远地区由于条件艰苦，虽然需要人，但却很少有人去；用人单位的期望值越来越高，随着经济科技的发展，要求大学生不仅要有宽博扎实的基础知识，而且还要有各种各样的综合技能。

面对如此严峻的就业环境，我们应该怎样做来提高我们大学生就业竞争力，增加就业机会呢？

首先，我们广大学生应适当的降低“期望值”。由于自身及其他方面一些因素的影响，也存在不少不切实际的地方，而这些观念确实与我国目前的就业形势形成了较大的差距。大学生数量却呈几何倍数增长，因此大学生理性的自我评价，通过反复准确的比较，对自身的潜在能力作出正确判断，明确自我的发展方向。大学生要冲破就业心理误区，最重要的是要正确认识和评价自我，应当明确自己的择业发展方向、爱好特点、性格气质、自己的优势和不足等，进行适当的社会比较。

其次，掌握现状。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。真实了解大学生的就业现状及用人单位招聘大学生的现状，进而对比二者之间的异同，寻找影响大学生就业难的及解决大学生就业难主要因素，从而在一定程度上，帮助大学生更真实的了解自己，更明确就业时需要努力的方向，促进大学生就业。

再次，重视专业技能。高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人 才。，专业素质是大学生的立身之本。大学生在校期间，在努力学好自己专业的同时，还要努力培养自己的各种能力，包括人际交往能力、社会适应能力、组织管理能力、决策能力、团队协作能力、开拓创新能力和竞争能力等。

最后，调整好就业心态，树立正确的就业观。在大众化教育的时代，当代的大学毕业生最重要的就是要树立好正确的择业观和职业观，转变传统的就业观为现代的就业观。从自身情况出发，根据自身的兴趣和爱好准确地给自己定位，客观的看待自己，抛去自己身上天子骄子的光环。大学毕业仅仅是职业生涯开始，是知识运用的开始。充分的利用自己家庭的人脉，使自己站在一个比别人高一级的平台之上向前进。

附调查问卷： 大学生就业意愿调查问卷

1、您的性别（）A．男 B．女

2、您所处的年级是（）

A．大一 B．大二 C.大三 D.大四

3、你是否打算从事与你专业相符的工作？（）A.与其专业相符的工作 B.不从事本专业的工作 C.不确定。

4、您希望在哪种单位就业？（）A.私营企业B.国有企业C.外资企业D.政府机构

5、您认为您所读专业的就业前景怎么样？（）A.很好B.一般C.不清楚

6、您对未来月薪的期望是多少？（）

A.两千元以下 B.2000-3000 C.3000-5000 D.5000以上

7、你认为理想的就业地区是哪里？（）

A.回家乡 B.珠三角 C.长三角 D.津京唐 E.华中地区F.西部地区 G.西南地区 H.东北地区 I.国外 J.其他

8、你认为影响大学生就业期望的主要因素是什么？（）A.家人期望 B.个人兴趣 C.行业热门程度

D.与自己的专业或专长 E.导师的影响 F.男（女）朋友的影响

9、你认为影响大学生就业困难的主要因素是什么？（）

其他 G.A.缺乏就业指导 B.实际能力不足 C.求职方法技巧欠缺 D.对招聘流程缺乏了解 E.对社会缺乏了解 F.专业构成与社会需求不协调 G.对招聘单位岗位信息缺乏了解 H.对招聘单位的用人标准不了解

10、你认为的解决当前就业难的主要办法是什么？（）

A.提高专业素质 B.调整择业期望 C.提高实践能力 D.提高综合素质 E.开辟就业渠道 F.提高求职技巧 G.加强就业指导 H.加强创业 I.其它

11、你为以后的就业所做的准备是什么？（）

A.学习就业知识 B.加强专业学习C.参加校园活动 D.参加公司实践 E.兼职 F.接受就业指导 G.了解招聘单位情况 H.其它 I.尚未准备

12、你认为学校对大学生就业素质的培养最欠缺的地方是什么？（）A.实际能力 B.品德修养 C.心理素质

D.求职能力 E.专业素质 F.其它 G.培养比较完善

第四篇：大学生就业创业调查报告

大学生创业就业调查报告

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大学生创业就业调查报告

随着岁月的流逝，年龄的增长，我们也不得离开母校的怀抱，面向社会，踏入职场。毕业之后何去何从？想来多数人也是一片迷茫。当代大学生毕业之后的就业与创业问题，也是深深的值得我们去研究与探讨。我们就大学生创业题目进行调查研究,通过调查结果,我们对大学的就业创业问题展开了深入的预见与分析，并通过对大学生毕业后就业情况的调查以及各职业的社会声望调查，有力的分析出大学生毕业之后正确的走向，为日后迈出成功的一大步打好有力的基础。

一、现状分析与调查结果

随着毕业的临近，以及社会上日益剧增的就业压力，许多在校大学生也开始未雨绸缪的打起了自己毕业之后的小算盘。抛开少数考研或者更高级深造的少数同学不谈，大多数的大学生面临一个毕业后的就业问题。如今大学生就业难已经成为了不争的事实，全国各地每年毕业就失业的大学生成千上万。现在很多大学生的就业观念依旧落后，高不成低不就的现象十分的普遍。很多的大学生宁愿继续花费巨资攻读研究生也不愿意先从普通的岗位做起。再加上大量人才过度集中在一些比较发达的城市，更加导致了人才竞争的积累，随之而来的则是用人成本的恶性竞争。所以，毕业之后对自己的人生的第一步做出一个良好的选择，是很重要的。

在当代大学生中，绝大部分依然选择与毕业之后就业求职，对于这一类人群，我们也展开了深入细致的调查研究与分析，并从中发现了许多值得选择就业大学生们注意的问题。对于个人方面，刚毕

业的大学生选择就业单位首先要看这份工作是否适合自己（专业是否对口亦或是自己是否有兴趣），然后就是看这家公司有没有发展前景，对于自己来说则是有没有发展的空间，比如有没有升迁的机会，培训的机会等。最好是能找一个处在发展期的企业，这样可以随着企业的发展而发展，对于个人来说也会有很多的发展空间，学到更多的东西。像一些大的企业，相对来讲可能没有太多表现的机会，你要与大批的大学生来竞争。同时还要与老员工竞争，而且大公司一般分工比较细，所学的东西可能会少些。至于待遇工资方面也要多少考虑一下，但这不是重点，刚毕业，重点是学习和积累工作经验。在与社会方面，也有很多值得注意的问题。在关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示，有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上，但据重庆有关机构的调查结果显示，大学生月薪的市场值平均为1600~1700元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实水准，也导致部分大学生“有业不就”。另一方面，在大学生求职过程中，有效招聘信息数量减少，许多骗子利用大学生求职心切和缺乏社会经验的弱点进行坑蒙拐骗。一些企业利用当前大学生供过于求的形势，推出假招聘，先给出诱人的待遇条件，然后以培训等名义收取费用，再以试用不合格等理由辞退学生。大学生就业的招聘信息表面看渠道多，但有效的、实用的信息并不多，大学生获取真实有效的信息少，导致就业难。社会公司方面，许多企业反映，大学生做事眼高手低，知识脱离实际，不愿从基层做起，缺乏吃苦耐劳精神，比较爱面子，怕从事底层的工作被朋友亲戚看不起，人际沟通能力差，比较自私，因此不愿

意接收应届大学生。

少部分当代大学生在毕业之后也选择了自主创业的道路。这与传统的毕业后就求职有所不同，在如今一手拿毕业证一手拿失业证的巨大社会压力下，许多大学生也纷纷走上了自主创业的道路。所谓自主创业创业的内容也是五花八门，就这一情况我们也展开了深入的调查。关于创业的内容，身边就有很多很好的列子。比如我隔壁寝室的一哥们，在网上帮一个网站去淘宝店家那里卖广告位置，这种既锻炼了口才，每月还有不菲的收入。还有一些玩网游的同学也纷纷在另一条新路径上开辟了创业的道路，各种代练，或者虚拟与现实货币的兑换交易，既投其所好，也不失为一个创业赚钱的好办法。二．国家对毕业大学生创业与就业的政策调查

在当代大学生对于就业与创业问题展开选择与分析时，同时我们也针对这一研究对国家对当代大学生就业与创业的优惠政策展开了研究与调查。在选择创业与就业的同时，关注好国家的最新政策以及最新动向和指标，对于大学生就业与创业有着很大的帮主，也为成功迈出第一步打下了坚实的基础近日，国务院印发了《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》，就做好当前和今后一个时期高校毕业生就业工作提出了新的政策措施和工作要求。先就此通知中对高校毕业生就业的新政策和措施给予归纳汇总。

首先《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》中就大力加强就业服务和援助的工作分为了几大大方面：引导高校毕业生面向城乡基层、中西部地区以及民族地区、贫困地区和艰苦边远

地区就业，支持高校毕业生自主创业，支持高校毕业生参加见习、培训和科研项目单位吸纳就业。鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业。继续加强完善高校毕业生就业服务。

《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》中针对鼓励引导高校毕业生走入城乡基层、中西部及民族、贫困边远地区的政策中明确规定：对到艰苦边远地区或国家扶贫开发工作重点县就业的高校毕业生，在机关工作的，试用期工资可直接按试用期满后工资确定，试用期满后级别工资高定1至2档；在事业单位工作的，可提前转正定级，转正定级时薪级工资高定1至2级。在支持高校毕业生的相关政策更加具体务实：是从事个体经营的税费减免政策。型微利企业的税收减免政策。小额担保贷款及贴息政策。就业创业地落户政策。创业培训补贴政策。

就鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业方面的新规定：首先是对招收高校毕业生达到一定数量的中小企业，地方财政应优先考虑安排扶持中小企业发展资金，并优先提供技术改造贷款贴息。再是对劳动密集型小企业当年新招收登记失业高校毕业生达到一定比例的，可按规定申请最高不超过200万元的小额担保贷款，并享受财政贴息。还对企业招收就业困难高校毕业生、签订劳动合同并缴纳社会保险费的，按规定给予社会保险补贴，除此之外，《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》还提出一条新政策：企业新招收毕业（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）高校毕业生，在6个月之内开展岗前培训的，按规定给予企业职业培训补贴。

在鼓励高校毕业生报名参加政府部门组织的就业见习和培训方面也有相关政策出台：一是见习期间基本生活补助费用的支出和标准。二是对见习单位的鼓励政策。见习单位支出的见习补贴相关费用，不计入社会保险缴费基数，但符合税收法律法规规定的，可以在计算企业所得税应纳税所得额时扣除。三是培训和鉴定补贴政策：对高校毕业生在毕业内参加职业技能培训的，根据其取得职业资格证书或就业情况，给予培训补贴。

在完善高校毕业生就业服务等方面，新的政策也在三方面有具体要求首要工作是开展就业失业登记，同时要求建立就业登记与劳动合同管理、社会保险费缴纳联动机制，再是要按照就业促进法、劳动合同法、公务员法等的要求，简化高校毕业生就业程序，其次就是促进高校毕业生的合理流动工作，高校毕业生从企业、社会团体到机关事业单位就业的，其参加基本养老保险缴费年限合并计算为工龄。三.给当代大学生的建议

在人才辈出的今天，想要找到好工作，得到好生活，我们就要完善自我，培养自身的素质能力。那么我们大学生应该具有怎样的基本素质能力呢？

1、诚信。这是作为一个人最基本的素质。如果一个人连诚信都没有的话，那别人怎样相信他，又怎样和他交往呢？如果一个人没人交往，被他人所孤立，他肯定会被这个社会排斥在外的。

2、责任心。我们应该树立起对家庭、对社会、对工作的责任意 识，更应该树立起对自己未来的责任心。假使一个人没有责任心，那么他就不可能会为了这些而努力，那又谈和成功呢？

3、拼搏、奋斗精神。我们马上就要走出校园进入社会了，一切都得靠自己来打拼。“吃的苦中苦，方为人上人”。只有具有拼搏、奋斗的精神，才能在困难面前拿出勇气，才能跨过坎坷。

4、社交能力。现在社会朋友很重要，许多你做不了的事也许你朋友可以帮你完成。如果你连朋友都没有，那么你在社会上将会寸步难行。

5、团队意识。当今社会许许多多的事自己一个人是很难完成的，毕竟每个人都有自己擅长的方面和一些弱项。而如果你有一个好的团队的话，那么你就可以把自己的能力完全发挥出来，而你的一些弱项也许是你队友的强项，这样可以更加方便、快捷地完成工作。

除此之外，我们还应该培养我们的创业能力，因此我们提出了六个方面提高大学生的创业的能力。

途径一：大学课堂、大学图书馆与大学社团 创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷；大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识；大学社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。

途径二：媒体资讯 一是纸质媒体，人才类、经济类媒体是首要选择。二是网络媒体，管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。此外，从各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、知名的民营企业的网站等都可以学到创业知

识。

途径三：与商界人士广泛交流 商业活动无处不在。你可以在你生活的周围，找有创业经验的亲朋好友交流。在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与经验，更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士，或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持。

途径四：曲线创业 先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后，由于自己各方面阅历和经验都不够，能够到实体单位锻炼几年，积累了一定的知识和经验再创业也不迟。先就业再创业的学生跳槽后，所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。而在准备创业的过程中，你可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的创业知识。

途径五：创业实践 真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等，对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成；也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。

途径六：校园代理 大学生由于经验、能力、资本等方面都存在

不足，直接创业存在很大困难，既不现实成功率也很低，而校园代理对经验、资金等方面一般没有太高要求，可以利用课余时间代理校园畅销产品，积累市场经验、锻炼创业能力，做校园代理没有成败之分，对于大学生来说多多益善，如果做得较好，还可以积累一定的资金，总之，通过校园代理可以为毕业后的创业之路准备必要的物质和精神条件。

没有平常中的培养，难成大气候；没有兢兢业业的辛苦付出，哪来甘甜欢畅的成功的喜悦？只有付出，才能有收获。从现在开始，从小事开始，培养起自己的基本素质能力。未来，掌握在自己手中！

大学是我们走入社会的垫脚石，我们带着自己的理想跨入大学的校门，我们走的时候也绝对不要留下任何遗憾。虽然大学生难就业已成为一种趋势，一个比较难解决的问题，但是我们绝不要就这样失去了信心。或许我们以后找不到称心的工作，但是我们也还是要有我们来时的那颗火热的心，把我们的热情投入到学习中去，不要管以后会怎么样，只要我们在这四年内无愧于心，这样就够了，如果我们太注重结果的话我们有可能欣赏不到沿途的美丽的风景，毕竟结果不是最重要的，如果我们能够想通这一点，那么我们就不会失去信心了，所以我们要把握好现在，把什么就业烦恼都抛到一边，认真学习，我想这才是我们的当务之急。

第五篇：大学生就业创业调查报告

大学生就业创业 调研报告

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大学生就业创业调查报告

一、调研背景 随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供现在大学生的就业岗位增长缓慢，因而造成了当前十分严峻的就业形势。由于就业形势的严峻，近年来，大学生自主创业成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。从公开的的资料调查显示，中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度，给予了很多的优惠条件，鼓励创业带动就业，一时起，大学生的自主创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却很少。通过本次实践调查，我们进一步了解并分析了现阶段青年大学生毕业生就业创业情况。

二、调研目的及意义 大学生的就业问题已经日益成为高校学生重要课题，因此我们团队特对周边大学生做了网上问卷调查，了解现阶段大学生对目前就业形势的关注程，了解现在的青年大学生对创业的态度和毕业生创业现状，通过调研为在校大学生就业、毕业生创新创业情况作总结，并提出相关意见与建议。

三、调查内容（1）调研对象：现阶段我团队的正在进行大学课程和已经毕业的同学。（2）调查内容：大学生的基本信息，大学生的就业意向，了解他们对当前严峻的就业形势下的就业前景的看法，了解大学生自主创业的想法的比重及对创业所遇的困难的考虑；着重调查大学生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。（3）调查方法：此次调查采取问卷调查的方法。通过网络邮箱发放调查问卷，本次调研一共发放了200份问卷。回收127份有效问卷，有效率达63.5%，问卷涉及基本信息，现在就业形势、大学生对自己专业前景的了解、大学生的就业期望、大学生的创业动机、创业困难、创业指导、创业培训，着重调查大学生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。（4）调查时间：2016年8月1号—8月15号

四、调查发现

1、本次调查男女生数量基本一致（其中男生51%，女生49%）。

2、本科和高职高专数量相差不大（其中本科44%、高职高专50%，其余为高中毕业）。

3、理科和工科数量基本相同，文科类相差较大（理科40%、工科41%，文科13%）。

4、半数以上被调查者认为个人能力在就业时最被企业看中（55%）。5、70%的被调查者期待工作初期的月薪在1500—3000之间（1500以下和3000以上的各占15%）。6、80%的被调查者认为在学校个人能力的提高及专业知识的掌握对就饿帮助最大。7、45%的被调查者认为自己目前所学专业在今后的求职过程中不具有优势（不清楚的为40%）。8、75%的被调查者希望毕业后前往北上广及沿海发达地区工作。9、80%的被调查者想过大学生村官及国家公务员。10、95%的被调查者认为当前面临着严峻的就业形势。11、73%的被调查者认为在求职前必须具备的求职知识和能力是如何人了解一个企业和企业选人的标准。12、68%的被调查者想过自主创业。13、98%的被调查者认为如果自主创业需要国家政策及创业资金的支持。14、85的被调查者能区分自己的优势与劣势。大学生就业创业现状分析 1）大学生就业倾向分析

1、就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市，总体趋向稳定，求职一次到位的传统观念根深蒂。很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位，希望以此就能选定理想的职业，而不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业。

2、大多数大学生的择业观为“先就业后择业”，超过半数的认为专业对口对未来选择工作比较重要。

3、大多数大学生在校期间想过自主创业，但受制于资金和经验绝大部分自主创业想法中途夭折。

4、大多数大学生对于是否有意向报考村官问题上表示愿意尝试。在这一问题的先择上，3%的大学生表示已报名村官考试；60%的同学表示有意向朝村官方向发展，但自身条件不够。这体现了当代大学生的就业观念也在发生新的变化。（2）对自身就业素质要求分析

1、大部分大学生认为在校期间对其生活影响最大、最受益的是社会实践。

2、大部分大学生认为对今后就业最为重要的素质和能力培养是社会交际能力。

3、大多数大学生认为职业生涯规划很重要。

4、大多数大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会。

5、大多数大学生希望企业成功人士、校友来学校做就业报告的主要内容分别是企业需要的人才类型和在校期间应为就业做何准。

六、调研意见及建议 经过网上浏览、网上问卷调查，搜集相关材料等形式，我们团队调查自己周边大学生，了解他们对现阶段择业观及创新创业想法。从调查问卷可以了解到,大学生创业需要社会在各方面建立有效机制。我们团队分别从政府、各大高校、大学生以及用人单位四个利益相关者出发，提出几点意见及建议。(1)政府。政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境；并继续重视和推进社会就，淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束；同时提供优惠政策，鼓励并支持大学毕业生到农村和经济相对落后地区就业；设立大学生创业专项项目基金，为大学生创业提供资金后盾，在物质在精神上鼓励大学生自主创业。对于支持并鼓励大学生自主创业，政府应出台各种鼓励毕业生高科技创新创业行为的政策；可以设立大学生创新创业基地，为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务；对自主创业的大学生在创业过程中提供特殊优惠等行为。(2)各大高校。高校应该努力提高其办学水平，转变观念，加强与世界教育领域的交流与合作，全面提高办学水平。不断进行教育改革，以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才为目标。在设制专业、课程结构上要充分结合市场所需，根据不同专业科学地制定扩招规，与此同时，加大社会急需专业的招生数量，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。学校还应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，大胆与企业合作，为在校大学生提供更多的就业岗位。高校还应加强毕业生就业指导工作。积极开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作的有效手段，系统科学的职业生涯规划能够为学生找到适合个体发展的职业目标，而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高在校大学生对素质教育的认同度和参与的积极性。(3)大学生。要树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养；注意在思想上和精神上锤练自己；广泛获取创业经验；注重自身能力的综合培养。

青年大学生要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子。必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。并要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，正确就业定位等。用人单位。用人单位要树立科学的人才观，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。此外选人标准要合理，用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。还要确定科学招聘程序，要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。为在当代青年大学生提供阳光透明的应试制度，享受良性的竞争。

六、调研总结 毕业生数量快速增长与社会可提供就业岗位速度增长缓慢之间的矛盾造成了当下严峻的就业形势。大学生就业难引起社会各界的广泛关注，在这种情况下调查分析大学生就业状况，我们团队从中探讨现阶段青年大学生对创新创业的想法以及从各个利益相关主体之间出发，对大学生创新创业的难提出了一些意见与建议。在本次社会调查中,我们学习到了许多知识，它不仅锻炼了我们的意志还增长了我们的见识，使我们对当下的大学生就业情况更加了解并知道创新创业难之处，与此同时，它还提高了我们的沟通能力，团队合作能力，以及实践能力。虽然在调研中有碰到一些或小或大的困难，但都在团队的统一合作中一个个克服了，感谢此次调研使我们收获了如此之多，感谢我们的指导老师为我们提出的宝贵意见。