大学生社会实践活动方案

第一篇：大学生社会实践活动方案

马鞍山师范高等专科学校

软件与食品工程系

社 会 实践活

动

一、活动主题：关于“白色污染”调查情况

白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现

象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分

子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由

于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现

象。塑料最早运用于农业地膜，给农业生产带来了极大的发展，可使农作物在任何季节生长，促进了市场消费。据市场统计，自1990～1995年，塑料的生产以每年8．9％的速度增长，已经席卷了整个地球。简直可以称作“白色革命”。但它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。因此，为了让大家更好地了解白色污染对环境和人类的危害，学校开展了一系列的社会实践活动，以让我们了解环境，了解社会。

二、活动目的1、了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。

2、会设计、填写简单的调查表，对调查结果进行简单的分析和处理，并对结果作出一定的解释。

3、感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培养每个学生的环保意识。学会写调查

小结。并了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。

三、活动时间

1月21日至1月23日

四、活动过程

（1）提出问题，制定方案

在制定这一活动方案后，心里出现了许多关于白色污染的问题。为

了弄清楚心中的疑问，我将自己的问题进行了简单的总结和归纳，整理

出了几个比较有意义、又较容易能找到答案的问题，作为这次实践活动的活动对象。

1、“白色污染”什么以及关于白色污染的现状。

2、“白色污染”到底有什么危害。

3、“白色污染”的来源是什么。

4、我们应该如何防治“白色污染”。

（2）进行研究讨论，解决问题

针对已经提出的问题，我先进行了资料的查找和分析，也与自己平时的观察进行比较，再在同学之间进行分组讨论与研究。最后得出结论，解决了问题。

（3）问题的汇报与交流

经过一系列的研究讨论，我已经得出了调查结果，解决了问题。下面就将之前提出的问题进

行回答：

1、“白色污染”什么以及关于白色污染的现状？

白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚

苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生

活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱

扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。

而关于白色污染的现状，现在白色污染已经成为人类必须

面对的环境问题之一。我国是世界上十大塑料制品生产

和消费国之一。1995年，我国塑料产量为519万吨，进口塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100

万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料

餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道

路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。

2、“白色污染”到底有什么危害？

伴随人们生活节奏的加快，社会生活正向便利化、卫生化发展。为了顺应这种需求，一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋、筷子、水杯等开始频繁地进入人们的日常生活。这些使用

方便、价格低廉的包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面，这些包装

材料在使用后往往被随手丢弃，造成“白色污染”;形成环境危害，成为极大的环境问题。而白色污染，已经成为人类必须面对的环境问题之一。过多的塑料类垃圾不仅侵占土地过多，而

且严重污染空气和水体，还会造成火灾隐患。白色垃圾几乎都是可燃物，在天然堆放过程

中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生，时常造成重大损失。

不仅如此，白色垃圾可能成为有害生物的巢穴，它们能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖

息和繁殖的场所，而其中的残留物也常常是传染疾病的根源。所以白色垃圾对于我们来说

是贻害无穷。

3、“白色污染”的来源是什么？

白色污染的主要来源有食品包装、泡沫塑料填充包装、快餐盒、农用地膜等。

4、我们应该如何防治“白色污染”？

其实防治“白色污染”最重要的就是让大家都意

识到白色污染的严重性，防治“白色污染”要从身边

做起、从每一个动作做起，绝白色污染杜。总结的来说，防治“白色污染”可以从以下几点做起：

（1）多用环保袋，少用塑料袋。

（2）政府应该加大宣传教育，提高人们对“白色污染”危害的认识，提高全社会的环境意

识，教育人们养成良好的卫生习愤。

（1）对塑料制品应进行回收分类并环保地利用它。

（2）我们应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。

五、活动意义

通过这次社会实践活动，我们对 “白色污染”有了深入、充分的认识，了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。我们都认为这次活动开展得很成功。

六、活动建议

少用塑料袋，用环保袋。就算用了塑料袋，也不要乱丢。杜绝白色污染，从身边每一个动

作做起。塑料袋虽然方便但是塑料袋的坏处绝

对比好处多，请大家不要再使用塑料袋，避免

白色污染。

软件与食品工程系 软件技术二班：赵方圆

2014年2月10日

第二篇：大学生社会实践活动方案

大学生社会实践活动方案

一、活动主题

创先争优我先行 青春奉献十二五

二、活动内容

1、组建“送医下乡”社会实践活动

2、组建大学生“中国共产党成立九十周年”成就宣讲服务

3、组建大学生“十二五”规划宣讲服务

4、组建大学生党员“创先争优”实践服务

5、组建大学生文化宣传实践服务

6、积极组织开展青年志愿者社区服务活动

7、广泛开展社会实践调查

三、组织方式

组织好大多数分散回乡同学做好社会调查、落实科学发展观、构建低炭社会等社会实践活动，以确保分散回乡同学的社会实践活动取得实效。

四、活动要求

1、高度重视，加强领导。开展“三下乡”暑期社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、深入开展科学发展观学习活动的重要载体。各单位要高度重视并加强对今年暑期社会实践活动的组织领导，研究制定本单位切实可行的活动方案，确保活动落到实处、收到实效。

2、结合优势、突出重点。认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，组建团队。要突出医学院校优势，并围绕实践行科学发展观，够建低碳社会等工作，突出抓重点志愿服务团队，切实为基层群众带去实惠。

五、书面要求

1、对活动写一份活动总结，用a4纸打印出来，标题为宋体二号字，加粗，居中；正文为仿宋三号字；1.5倍行距；首行缩进两个字符；在结尾注明信息，形式为09-四-小班 姓名 要求在两行内书写，右对齐，格式例如：

2、社会实践活动表，要求用黑色的钢笔或水性笔书写，字迹工整，盖有公章。

第三篇：大学生社会实践活动方案

暑期环保社会实践活动的实施方案

为深入开展环保实践活动，培养具有环保素质的新一代人才，根据团中央、团省委的要求和学校环保教育工程的总体部署，现就学生暑期开展环保实践活动制定如下实施方案。

一、活动主题

珍爱绿色家园，共建生态文明。

二、活动内容

1、不少于50名大学生环保志愿者环保主题教育

2、XX县10所中小学不少于300名“环保小志愿者”环保主题教育

3、XX县10个村庄环保主题推广活动

4、各学院组织的以环保为主题的实践活动

三、组织机构

㈠学校成立学生暑期环保实践活动领导组

组长：XXX(校党委副书记)

副组长：由团委、宣传部、学生处、研工部、科研处负责人及相关学院党委副书记组成。

成员：相关部门工作人员、相关学院团委书记、相关学生社团负责人。

㈡学校组建1支环保实践活动志愿服务总队

学校组建1支环保实践活动志愿服务总队，主要由5个环保实践活动志愿服务分队组成，共50人左右。

部分学院成立其他环保志愿服务队，作为学校环保志愿服务总队的分队，人数控制在15人左右。

㈢成立环保志愿服务导师组

从学校相关学科中遴选有关专家担任学生暑期环保实践指导老师，每支服务队选配1—2名导师，全程指导学生开展环保志愿服务。各学院环保服务队指导教师由学院自行选配。

四、任务、形式与重点

㈠活动任务

5支环保分队在安徽省南陵县10所农村中小学培训不少于300名“环保小使者”，在10个村庄开展环保宣传，每支团队集中行动时间不少于10天。各团队结合学生所学专业和南陵县环保需要，在完成以上基本任务的同时，精选活动内容，确保活动收到实效。

在每所学校、村庄重点组织开展“五个一”行动：

1．发放一本《环保知识手册》（以下简称《手册》）。向结对中小学校“环保小志愿者”发放一本《手册》。

2.举办一场环保知识培训。经过培训后的大学生，向中小学生举办环保知识培训，解读《手册》内容，传授环境知识。

3.组织一次环保宣传。大、中小学生统一着文化衫、戴太阳帽、打环保旗帜，通过展板、条幅、标语、图文并茂的环保教育宣传展板集中传播环保知识，组织环保倡议、签名等活动，面向村民开展环保讲座、演讲和环保实验演示，宣传保护环境的重要性及破坏环境的危害性。

4.开展一系列环保服务行动。开展“美化校园”清理白色垃圾、清除校园牛皮癣，“变废为宝”废旧物品回收、环保手工制作、协助环卫部门设立垃圾分类箱，组织回收旧电池、开展湖、河净化行动，打捞白色污染、协助地方政府做好空气质量监测、水质监测、参加绿化行动等环保服务行动。

5.开展一次环保访谈调研。设计环保调查问卷，徒步实地调查所在区域环境污染状况，通过问卷调查、走访座谈等形式开展环保调研，了解农村农村改水改厕、流域植被及水土流失状况、沿河(湖)政府、企业环保工作等环保现状。

各学院志愿服务的内容参照上述形式结合院情而定。

㈡活动重点

1、教：经过培训后的大学生，面向中小学生和广大农民举办环保知识培训，学习《手册》，宣传环境污染的危害，教授环保知识。

2、学：一是制作图文并茂的环保教育宣传展板，让学生学习辨认基本的环保标志符和必要的环保节能方法；二是开展学习讨论，加深对

教授知识的掌握。三是开展环保访谈调研。通过问卷调查、走访座谈等形式开展环保调研，了解农村环保现状。

3、做：带领学生和农民开展“美化家园”清理白色垃圾、“变废为宝”废旧物品回收等环保服务行动；通过“减量、再用、回收”的方式减少生活垃圾和做好垃圾分类回收工作；养成日常低碳节能生活方式等。

五、日程安排

1、方案拟定：6月18日前

2、与团县委对接：6月29日前

3、重点团队指导教师协调会：6月29日前

4、培训手册审定、模拟培训：6月29日前

5、教材（初稿）定稿、编纂、装帧、印刷：6月30日前

6、队伍组建、启动授旗仪式：7月4日前

7、培训、实践服饰等材料准备：7月5日前

8、大学生志愿者培训、环保宣传展板制作：7月7日—7月11日

9、组织实践：7月12日—7月28日

10、工作总结：7月29日—开学初

11、成果交流：下学期开学初组织成果汇报交流评比，开展环保摄影作品比赛、环保见闻座谈、评比、《环保见闻录》编撰等活动。

七、工作要求

1、加强组织指导。本次环保实践活动专业强、范围大、时间长、人数多、任务重，各学院要加强领导，指定专人担任指导教师并全程陪同；要制订详细的组织执行方案，细化工作任务并落实到人；做好出发前的各项准备工作和活动开展过程中的指导；虚心接受基金会方老师的指导。

2、精心选拔队员。要确保队员具有较高的综合素质、组织能力和志愿服务精神，骨干队员从“青马工程”培养对象和环保类协会会员中选拔。

3、严格经费管理。团队活动经费从学校专用项目经费中统一支出，用于《手册》编制、印刷、培训、交通、住宿、服装、旗帜、宣传、材

料、保险等费用。团队在实践过程中要严格经费管理，实践结束后，凭正式发票和实践总结评比成果报销有关费用（不再另行划拨费用）。

4、注意学生安全。暑期天气炎热，暴雨频繁，要做好学生防中暑、防淋雨、防溺水等准备，预备好防暑药品、雨衣等，必要时还要备好救生等设备。严禁学生在水下、危堤等危险地点开展活动，严禁学生组织游泳、划船等危险活动。

5、及时宣传报道。各学院要指定专人负责活动的宣传工作，配备相机、摄像机、手提电脑等必要的设备。在开展活动时，要主动跟当地有关媒体联系，利用电视、报纸、网络等媒体开展宣传报道。

6、认真总结交流。要注意收集、汇总活动过程中的材料，特别是工作方案、实践日记、环保见闻、图片、光盘、媒体报道等原始材料；及时撰写工作总结和调研报告，并及时整理成PPT格式的汇报材料，以便开展成果汇报交流。

第四篇：大学生社会实践活动方案

大学生社会实践活动方案

假期将至，为进一步贯彻落实重庆大学生社会实践活动方针政策，充分发挥“社会实践活动”在我院“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践

增强团队意识”为主题，在今年假期组织大一学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

根据上级文件精神和我院实际情况，确定了本期社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

(一)、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式:

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以以青年志愿者小分队活动组织。

（三）、注意事项:

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在专业和兴趣中选择。

联系自己的专业，捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。

从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1、绿色环保宣传

2、关于低炭节能减排状况调查研究

3、保护母亲河、水质污染情况调查

4、白色污染调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、大学生职业规划与价值观研究

9、大学生第二课堂活动的开展研究

10、结合自己所学专业进行实地研究

（三）、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、各班团支部要根据方案内容及个人假期活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

3、上交各班团支部(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料)，并上交系部团委，评定本系社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。

五、活动经费

活动经费由学生本人自己负责。

第五篇：大学生寒假社会实践活动方案

寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践 增强团员意识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

(一)、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式:

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（三）、注意事项:

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

（三）、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写xx年寒假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、2月12日至2月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

3、2月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料)，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。