高中生留学要与家长多沟通 本科留学学习是主体（5篇材料）

第一篇：高中生留学要与家长多沟通 本科留学学习是主体

高中生留学要与家长多沟通 本科留学学习是主体

2014年高考已进入录取阶段，有百分之三十考生有留学意向。教育部日前公布的数据显示，2012年度中国出国留学总人数为39.96万人，较2011年增长17.65%，2013年中国出国留学总人数达到41.39万，本科阶段留学人数更呈现井喷式增长，后高考留学市场也在这日益火爆的趋势下应运而生。

本科留学孩子是学习的主体，而且年龄是比较小的，不像大学生人生观、价值观、世界观已经形成了，他可能三观没有特别完善，所以一定要给孩子做好心里辅导和工作。他出国的目的不是说去玩去了，去吃了，去花家里的钱去享受去了。而是真正的去学习去了。有一些学生在国外学习不亚于国内的学生，不是中国高中学生才能学习一两点钟，国外很多好的大学的学生他们基本上写论文写到夜里一两点太正常了。

要跟孩子做心里辅导工作，给他再多的压力也没用，说什么一定要好好学，不好好学不让你读或者怎么样。跟孩子也要多沟通，18岁孩子正是逆反心里很严重的。上一次我参加留学生家长聚会他们提到父子甚至家长关系的似的，跟婆媳关系千百年来没有办法解决的问题，我给出来的建议多沟通，孩子遇到什么问题，要跟家长说。去飙车，酒吧，作弊的一定是因为一些问题才产生。去飙车是不是因为太寂寞，没有好好上学或者是作弊，飙完车以后的现象。所以说这些东西跟孩子先沟通好了，先让他去有一个很好的心里准备，这样子是可以避免的。

最后提醒的是学生一定要找到适合自己的中介，去办理留学服务，最好是自己可以能把所有的流程全部做下来，顺利地入读自己想要去的学校。北京英语培训

第二篇：高中生如何留学加拿大读本科

高中生如何留学加拿大读本科 从去年起，美国留学政策开放，有些原本选择去加拿大留学的学生转道申请赴美。表面看，加拿大成了选择去北美留学的学生的第二选择。而事实上，中国赴加留学学生总量却在逐年上升。那么，加拿大高等教育的特点如何与中国学生学术和职业发展相结合呢？

加拿大大学主要分两大类型：研究型和教学型。研究型大学又分医学法学博士博士后类(简称医学博士类)(如：多伦多大学、西安大略大学和UBC)和综合研究类(简称综合类)(如：滑铁卢大学、西蒙菲沙大学和维多利亚大学)两部分。除医、法两大学科的发达程度以及博士和博士后布点的全面性外，两类大学均为研究型。研究型大学的本科教育几乎全部由硕士生导师、博士生导师承担。

中国学生想直接进入研究型大学读本，必须具有相当的读书能力和研究能力。学生除具备优秀的高中成绩、高考成绩和语言能力成绩(指托福或雅思)等硬件外，必须具备很强的探索和创造能力、有良好的自学和研究习惯以及合理的学术挑战技巧等软件。由于师资力量主要为研究生而设，研究型大学本科教学普遍采用大班制。对交流能力不强、不适应在大庭广众面前提问答疑、不习惯课堂外自学的中国学生来讲，这种教学环境根本上打乱他们在中国养成的读书和接受知识的习惯和方法，从而影响他们的学习质量，动摇他们的学习信心。研究型大学的本科大

一、大二淘汰率高较高。如果说，有学生能被一所中国若干所顶尖大学录取，并不等于说他能一步到位地被加拿大研究型大学中的前十名录取，即便被录取，也不一定能在最初两年里幸存下来。其关键原因是缺乏或严重缺乏软件能力。

相对加拿大的67所清一色国立大学，美国有3500多所大学。但真正称得上美国的优秀大学仅228所，占美国大学总数的6.5%。而能与这228所美国大学中前51名相提并论的加拿大大学就有26所，占加拿大大学总数的38.8%。从两国大学的科研水平、知名度和教学能力、规模上看，都是如此。加美两国研究型高校的全球科研知名度常驱使我国高中毕业生选择这些学校读本科。

第三篇：高中生申请加拿大本科留学

加拿大留学

学生们如何去加拿大留学呢?南京加成留学专家制定了4个留学方案和比较合理的选择途径。

方案一：直接申请

去加拿大留学的申请过程当中，如果申请人的高中成绩以及语言成绩非常优秀，达到加拿大本科院校直接录取的要求，则可以直接申请入读。通常的入读条件为：

高中毕业高中三年平均成绩和会考成绩在80分以上;

高考成绩570分以上;

新托福成绩80分以上(一流大学86分以上)，或雅思6.5分以上。

方案二：语言中心

高中毕业生也可申请加拿大大学语言中心的有条件录取，即学生没有语言成绩或语言成绩不达标，但其余申请条件满足入学要求条，在语言中心学习成绩达到要求后再向该大学申请入读本科一年级。加拿大提供这种录取方式的大学很多，但知名公立大学的语言中心通常不接受无托福或雅思成绩的学生申请。所以说，如何去加拿大留学，学生的语言过关是首要条件。

优势：

申请门槛低，容易获得大学录取通知书;

在大学的语言中心就读，距离大学之门更进一步;

方案三：加拿大高中文凭+预科+语言

对于高考成绩不理想或者没有获得高中毕业文凭的高中生或中专学生，要进入加拿大大学往往需要一个“过渡期”即先修加拿大高中文凭OSSD课程或者12-U(作用相当于预科专业课)课程。如果12-U成绩理想而且语言考试(托福/雅思/EAP)过关，便可以进入加拿大正规大学修学士学位课程。换言之，其实还是对申请加拿大本科的高中生有语言要求。优势：

中、加课程有效链接

成绩合格的学生可以获得加拿大高中毕业文凭OSSD;

修读语言的同时修读专业课程，打好坚实基础，增强学术实际应用能力;

凭借6门预科即语言成绩，自由申请适合的大学。

方案四：双录取

如何去加拿大留学?最后一个方法是双录取。大学与专门的预科学院联合举办。申请人可同时获得大学和预科学院的录取通知书，学生可免托福就读大学本科。

优势：

申请时无需提供语言成绩;

完成高中课程即可申请;

有大学的录取保障;

灵活选择。若学生在预科学院学习成绩优秀，则可以凭借预科及语言成绩，申请其他更

加拿大留学

好的大学。

第四篇：高中生留学,选择2+2国际本科

上海外国语大学海外合作院

高中生留学，选择2+2国际本科

高考临近，高中生出国留学作为学生和家长认同的成才方案一种，已经被更多的家长和学生所接受，那么面对高中生出国的众多模式中，选择留学预科出国还是一种新的2+2国际本科模式出国成了大家的关注点。上海外国语大学海外合作院提供了一种的新的国内2年，国外2年的2+2国际本科高中生留学模式。为更多的高中生留学提供了可行化的完美方案。

高中生出国留学，无疑是对孩子成长更加有利。孩子在一个国际化的环境中成长，开阔视野、接受来自全新的文化和教育培养，从思想和行为上让孩子能够更加独立、优秀。但是国内高中生留学也存在一些不足：因为学生的年龄较小，不能有很强的自理能力，往往在国外生活非常坎坷。其次，因为高中生阶段的学习能力，在语言方面的强化学习也不够如意。那么面对阻碍国内高中生出国留学的2点致命问题，是不是就这样把国内高中生留学群体给划分出去了呢？当然不会，因为近年来随着教育国际化趋势的发展，一种新的更能够贴合国内高中生留学的方案出现了。这种2+2的国际本科合作模式为国内高中生留学打开了方便之门。

这就是国内一些大学与国外大学合作举办的“国际本科”又称“2+2”留学项目。“2+2”留学通过中、外大学合作办学、联合培养、互认学分的模式，为高中毕业生提供了更好的去国外求学的机会。所谓“2+2”留学分为两个学习阶段，学生先在国内进行两年英语强化并学习部分专业课，然后赴国外学习两年专业课并取得国外大学学士学位，学生毕业选择回国或在国外续读硕士学位，所获学位可由教育部留学服务中心进行认证。“2+2”留学模式对于高中毕业生来说优势显而易见，首先是国内阶段提供了两年时间的缓冲和过渡，帮助学生培养独立学习和生活的能力，为出国留学充分作好语言、心理等方面的准备。与直接出国相比，“2+2留学模式可省去在国外读预科和语言班的时间和费用，一般算下来大约能节省一年时间和20-30万元人民币的开支。

第五篇：我是高中生,我想去德国留学

我是高中生，我想去德国留学

高中生德国留学，高中生德国留学条件是什么，高中生怎样留学德国，高中生去德国留学花费大不大，德国高中留学一般多少钱，随着人们生活水平的不断提高以及海外留学市场的日趋成熟，越来越多的学生和家长将目光投向了国外高校。尤其在中国独特教育体制下形成的“严进宽出”的大学门槛，使人们更多开始思考这样的模式是否科学合理。但是老牌英美高昂的留学成本依然是很多家庭顾虑的因素，于是拥有免学费制度的欧洲多国渐渐成为新宠，其中德国更是以其世界顶尖的学术水平和超高的文凭含金量备受关注。那么高中生想要前往德国高校进行深造都有哪些途径呢？

高中生赴德留学途径之一：参加直通车项目，直接前往德国就读预科

优势：德国政府特批，权威有保障；无需APS面试及使馆面签，便捷无风险。缺点：需要先前往德国进行为期一年的预科学习。

近年来，德国高校联席会议通过了部分德国高校提出的在中国自主招收优秀高中毕业生的申请，规定凡符合德国大学预科相关录取规定的中国学生均可报名参加德国高校在华组织的招生考试，考试合格后将赴德国进行为期一年的预科学习，顺利通过结业考试的学生即可进入德国大学接受本科教育。目前亚琛国际预科项目、帕德博恩大学国际预科项目、杜伊斯堡-埃森大学预科项目、PSP项目、萨克森-安哈尔特州立预科项目等都是比较热门的直通车项目，根据不同学生的成绩和个人要求，每个项目又各具特色，且对应可以申请的德国大学也会有所不同。

noagfwai 例如帕德博恩大学国际预科项目是目前全德唯一可以直接招收中国高中毕业生的公立综合大学(德国的大学分为综合大学、应用技术大学和艺术类大学三种)，预科毕业证由帕德博恩大学和北威州共同颁发，具有广泛的认可度，学生毕业后可以直接进入帕德博恩大学进行学习（由于是公立综合大学，本科3年和硕士2年期间学费全免），也可以申请其他心仪的高校，相对其他项目，学生的选择面更广层且次也更高。由于项目权威优势明显，所以要求相对较高，需要学生参加国内高考并且成绩达到二本分数线才有资格参加帕德博恩大学在华组织的考试，通过考试的学生将获得帕德博恩大学预科及本科双录取，该考试每年仅举行一次，安排在7月下旬，届时会有帕大教授直接对学生进行考核。不过为了更好促进中德文化交流，给予更多优秀中国学子赴德深造的机会，从2017年起，帕德博恩大学国际预科项目将在12月份增加一次考试机会，主要面向没有赶上7月考试或者成绩未达二本分数线但是通过了10月德适考试的学生。如果有意愿前往德国学习同时对自己成绩较有信心，该项目是非常理想的选择。

亚琛国际预科项目也是来华招生较早的项目，是目前唯一可以用英语完成预科课程的高中生预科项目，且无需项目学生参加国内高考，只需高二阶段参加并通过由亚琛应用技术大学来华组织的考试，就可以在学习完高中课程并取得毕业文凭后直接前往德国就读预科，从而远离高考的同时无缝对接海外名校。如果想要规避高考，该项目是不错的选择，同时英、德双语教学优势也令学生在毕业后拥有更广阔的就业面。

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优势：不转换专业的情况下可以直接进入德国大学本科阶段学习。缺点：需在国内大学先进行1-3学期的学习，且申请手续较为繁琐。

德国教育部规定，德国大学直接入学资格要求：

1.国内211工程院校至少修满一学期或普通院校至少修满三学期；

2.具备800学时以上的德语水平并通过“德国高校外国申请者入学德语考试“（简称DSH）； 3.通过APS审核面试考核；

4.申请德国本科时不转换国内所学习专业。

选择这种方式前往德国研读本科，学生在国内无论语言准备、专业能力培养还是独立生活能力等方面都将有更充分的准备时间，而且国内学习的一部分学分也有机会直接转入德国本科阶段，可以一定程度节省留学时间和成本。不过因为APS是个审而非直通车项目的团审，学生需自己参加面试考核，要求更严格，会存在审核不通过的风险。

总结

以上就是目前最主要的两种高中生赴德留学的方式，各有利弊，需要学生根据自己的实际情况进行选择。德国高等教育的质量和实力世界顶尖，且大部分公立院校在3年本科和2年硕士阶段均学费全免的政策也是很多工薪家庭看重的要素。因此无论采用哪种方式前往德国深造，都会是性价比极高的选择。