学生留学家长问卷

第一篇：学生留学家长问卷

家长问卷

1)请问您（家长）的年龄 1)31-40岁

2)41-50岁

3)50岁以上

2)您（家长）所从事的职业 1)民营/个体企业

2)外资/独资/合资企业

3)国有企业

4)政府机构/事业单位

5)非政府非赢利组织

3)您（或您的孩子）近期（一年）是否有出国留学的想法？ 1)有

2)没有

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4)您（或您的孩子）认为在什么时候选择出国留学合适？ 1)初三毕业后

2)完成高二学业后

3)高考后

4)大学毕业后

5)其他

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5)据您所知，您周围的朋友认为在什么时候选择让孩子出国留学合适？ 1)初三毕业后

2)高二毕业后

3)高考后

4)大学毕业后

5)其他

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6)以下留学国家中，哪个国家是您首选的国家？ 1)美国

2)澳大利亚

3)加拿大

4)英国

5)日本

6)德国

7)新西兰

8)法国

9)韩国

10)荷兰

11)瑞典

12)新加坡

13)马来西亚

14)西班牙

15)挪威

16)丹麦

17)瑞士

18)希腊

19)意大利

20)南非

21)俄罗斯

22)其它

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7)以下留学国家中，哪个是您次选的国家？ 1)美国

2)澳大利亚

3)加拿大

4)英国

5)日本

6)德国

7)新西兰

8)法国

9)韩国

10)荷兰

11)瑞典

12)新加坡

13)马来西亚

14)西班牙

15)挪威

16)丹麦

17)瑞士

18)希腊

19)意大利

20)南非

21)俄罗斯

22)其它

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8)以下是几个选择出国留学国家的标准，在您心目中哪几个比较重要？（多选）

1)生活环境好

2)留学费用合理

3)就业率高

4)社会治安良好

5)教学质量高

6)社会福利好

9)您认为在出国留学前哪种培训课程是对学生最有帮助的？ 1)语言学习

2)大学预科课程

3)美国高考（SAT/ACT）

4)国际高中课程

5)其它课程

10)您倾向于哪种留学考试？ 1)语言类

2)学术类

3)没特别倾向，按照国外大学要求来选择考试类型

11)您（或您的孩子）倾向选择去哪里进行出国前的培训？ 1)全日制大学

2)全日制高中

3)培训机构

4)自学

12)在选择留学课程（或留学机构）时，您最看重的是：（多选）1)国外大学的认可度

2)师资力量

3)办学成果

4)出国一系列服务（如大学的申请、签证）

5)是否可以进入名牌大学

6)办学经验

7)品牌

13)您关心的留学话题有：（多选）1)留学考试介绍

2)留学考试心得分享

3)国外留学感受分享

4)国外留学政策

5)留学途径

6)如何准备出国留学

7)留学课程及项目讲解

8)国外大学专业的选择

9)就业指导

10)签证政策解析

11)其他

14)您目前对出国留学最大的困惑是什么？（多选）1)出国留学费用贵

2)孩子外语能力差，到国外担心语言不通，无法学习

3)孩子自理能力差，无法独自照顾自己的生活与学习

4)投资留学教育的回报

5)留学安全问题

6)学生究竟是继续读高中，选择高考好，还是选择出国留学好？

7)签证因素

15)如果是开展留学互动活动，您希望是：（多选）1)课程试听课

2)英语知识趣味比赛

3)海外大学校方见面会

4)与在读/海外学生联谊会

5)海外夏（冬）令营

6)教育成果图片展

7)模拟考试

8)留学沙龙

9)家长游学团

16)请问您在选择留学目标校的时候所参考的依据有哪些？（多选）1)海外学

校的官方网站

2)海外学校在中国的办事处

3)海外学校在中国召开的说明会

4)教育部相关机构主办的留学展

5)从留学中介机构获得的信息

6)网络论坛及博客

7)杂志?书籍

8)专业的留学网站

9)通过自己联系的学校老师和国家交流处

10)新闻

11)其他

17)请问您希望您选定的留学目标国家的海外教育机构可以提供哪些服务？选）1)希望官方网页可以有中文版

2)宣传资料等内容可以更加详细一点，派发更加方便一点

3)希望能够设立驻中国办事处

4)希望可以在中国召开说明会

5)希望可以实施中国现地考试

6)希望能够参加教育部等相关组织举办的留学教育方面的展会

7)希望可以通过留学中介机构实现留学的目的（多

第二篇：学生、家长调查问卷情况总结

学生、家长调查问卷情况总结

2014年10月我校举行了 “家长问卷”调查调研活动，让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要总结。

一、问卷调查内容。

本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、学校食堂情况等6项选择。

二、调查问卷安排及方式。

我校通过抽样调查的方式进行，为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式。

三、调查问卷的统计和分析。

本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷50份，收回50份，我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：

1、教师师德：

在 “我对学校教师的师德情况表示满意”选项中，选择“同意”的占93%，选择“基本同意”的占7%；没有选择“不同意”的。从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数家长的肯定。我们要不辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。

2、教育教学：

在 “我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“同意”的占92%，选择“基本同意”的占8%；从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进一步改进教学方式方法，让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。

3、班主任工作：

在 “班主任工作”一栏中，选择“同意”的占95%，选择“基本同意”的占5%；没有选择“不同意”的。在家长对学校班主任工作评价一栏中，家长认为班主任都是称职的，但也还有不大满意的地方，希望班主任在教育中对孩子严格要求，多与家长、孩子沟通，采用多种教育方法，促使孩子健康全面发展。有的说平时大家工作都很忙，老师上门家访不太方便，可以多多电话联系，增进家校之间的了解。

4、家校联系：

在 “学校老师和家长有定期的交流，沟通孩子的学习和发展状况选项中，选择“满意”的占89%，选择“较同意”的占10%；选择“一般”的占1%。可以看出大多数家长对孩子在学校学习、生活等各方面的成长还是比较了解的，但我们还引起重视，家校之间的联系还应该加强。希望教师，特别是班主任在采用打电话的方式联系家长外，教师坚持按学校的要求（每学期不少于10人次）进行家访并应按要求每学期重点家访一些学生，并做好记录。本学年争取在此方面有所提高。

5、学校食堂：

“食堂就餐是否满意”一栏中有85%的家长满意，有10%的家长认为有待改进。食堂就餐对学生来说至关重要，如何让学生放心就餐、营养就餐关系着学生的身体健康。今后，我校会在这方面加大力度，争取让家长满意，让学生放心。

6、家长对学校发展需要改进的问题和建议：

在回答“您认为学校进一步发展中还有哪些问题需要改进的，或你有什么好的建议” 一问时，显得比较突出的问题有：

（1）、学校能开展一些有利于孩子身心健康的活动，多开展一些孩子们擅长的课程。

（2）、加强学校纪律，管好学校的方方面面。（3）、老师应多关心、体贴学生（4）、多进行一些思想教育。

（5）、学样样多开展主题活动，加强学生的实践能力的培养。（6）、食堂收费方面不要太高。

（7）、多开展一些文明倡导活动，对师生行为的检举。（8）、学校应想办法改善师生住宿条件。

从家长的这些意见和建议来看，主要是围绕学生的身心健康和学生前途来提的，学校要把这些好的建议进行疏理，通过研究、讨论，并安排专人负责，向上级汇报，在有限的人力和财力的情况力争逐项解决。

总的来说，这次问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。随着社会的不断进步，人类的追求也越来越高，特别是对教育方面的要求会不断提高。这对我们教师来说，无疑是压力越来越大，但压力越大挑战越多，机会越多！只要我们牢记“为学生的终身发展奠“为社会的可持续发展”的理念，以人为本，兢兢业业，办社会满意的学校，做学生喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。

岞山中心学校初中部

2014 年 10月

第三篇：学生作业家长问卷及分析

小学生及时完成作业家长问卷调查分析报告

我们这次的调查内容是小学生及时完成课堂内外作业方面的情况，调查对象是四年级和六年级学生的家长，从基本的情况看男生家长 ４８，女生 家长４２，爸爸参加的２５％，妈妈参加的约５０％，外祖父祖母及其他的２５％，他们的文化程度：小学占极少数，初中和高中占三分之二，中专和大学占少数 研究生没有．

二、及时完成作业方面：

一)选择题

1、您的孩子做作业的自觉情况：（）

A自觉，回家后首先做作业，做完作业再玩B需要家长提醒甚至监督才做作业

C先玩，到了星期天，快要来学校时，才匆忙赶做作业

D做家庭作业时，边玩边做作业或边看电视边做作业

调查的学生可能年级高，四分之三能自觉完成．剩下的三分之二需要督促，大部分是中年级的，极少部分选Ｄ．

2、作业的质量（及时、准确、书写态度）满意吗？（）

A满意B基本满意C不满意

５％家长不满意，２０％满意，剩下的是基本满意，可见，作业的质量上需要严格严格要求，监督学生养成习惯

3、您向教师询问过您孩子做家庭作业的情况以及家庭作业的要求吗？（）A经常B偶尔C从不

作业的质量满意的家长极少数家长从不或偶尔向教师询问，大部分经常问，２０％家长从不问造成部分学生作业的质量及时性不好，经常 问的极少数，偶尔问最多．需家长与教师从及时完成作业交流．

4、孩子能按时完成家庭作业吗

A能B基本能D不交

能按时完成家庭作业的占五分之四，基本能按时完成家庭作业占五分之一。５、当孩子不能按时完成家庭作业时，您的态度是（）

A 生气，批评B 讲道理C 辅导、督促其完成D 置之不理

不能按时完成家庭作业时1０％的家长的批评、生气，２０％讲道理。大部分辅导、督促其完成６、如果孩子不能按时完成家庭作业，主要是因为：（）。可多选7

A.作业太多B.作业太难C.D.作业 E.贪玩 动作慢F.其他

孩子不能按时完成家庭作业的原因：5％认为作业太多、作业太难，1０％的家长认为作业的吸引力不大，太枯燥没兴趣，一半的孩子是贪玩、动作慢 ７．您怎样对待孩子的家庭作业？

A陪做作业B 督促孩子做，让其自己做自己不检查（），C做自己的事不干扰天天负责检查（）D有空就检查，没空就不检查（）E 偶尔过问一下（）F从来不过问（）G在旁边看电视

孩子写家庭作业：8％陪做作业，12％督促孩子做，让其自己做，自己不检查.大部分做自己的事不干扰天天负责检查，极个别选GE

８．您孩子每天做作业所花的时间：

A半小时内（）B1小时以内（）C

C1小时以上（）D常做到很晚（）

每天做作业时间半小时内8％，5％常做到很晚，３０％1小时以上，５７％1小时以内。

９、您限制孩子看电视或规定孩子完成作业后才能看电视吗？()

A限制B 有时限制C 从不管

２2％的家长有时限制看电视，这些孩子大部分能自觉写作业，合理安排时间，极个别边玩边做作业或边看电视边做作业，限制看电视的多．

8．当孩子作业遇到难题，他会

A自己动脑B询问家长同学C放弃D乱作

３０％遇到难题自己动脑，３％放弃、乱作，大部分询问家长同学。

9．当孩子作业遇到难题，你会 A告诉答案B启发思考C留下

当孩子作业遇到难题，家长辅导方式告诉答案和留下的有几人，大部分家长负责人的。

12、您的孩子能独立及时完成好作业的优势有哪些？你采取的措施有哪些？效果如何？

优势：作业中不会的孩子愿思考，多途径查资料，乐于和父母同学共同研究，不抄别人的，态度认真，质量高，基础知识掌握好，自觉及时完成，时间短，准确率高，巩固了当天知识，善于总结方法。

家庭环境较好，家长检查，教师严格要求，找辅导班，让孩子有玩耍时间，今日事今日毕的习惯。孩子写作业，家长在旁边看书。

措施课堂效率高，家长参与研究，会启发，激发兴趣，恰当评价，家庭环境较好，不让看电视

效果：好

13、您的孩子完成作业有哪些不好习惯？你采取的措施有哪些？效果如何？

不好习惯：孩子做作业时心不静：贪玩、不细心、不思考、不耐心，注意力不集中，易受干扰，不认真审题，态度不认真，书写不好，速度慢，写字姿势不好，看电视、吃零食写作业。不收拾作业而忘带，数学不爱演算，不会的不愿思考抄别人的，基础知识掌握差，有依赖家长的，自觉及时行差，不会合理安排时间，孩子无检查习惯，没有时间观念，措施：旁边监督，讲道理，知道作业的重要性，奖励写完玩、看电视，限时间写，好环境，效果：较好

14、您对培养学生及时完成作业有哪些好建议？或有什么困惑？

孩子养成独立写作业的好习惯，从低年级注重，培养学生的兴趣和耐心。和孩子讲道理、多交流，少指责批评，多鼓励表扬。错了引导分析原因。孩子写作业，家长监督检查，家长在旁边看书。规定合理时间休息、写作业，劳逸结合，营造良好家庭氛围，严格要求。孩子上辅导班。

学校及时写完作业最好。教师及时评价奖励，提高责任心，提醒多，提高课堂效率。榜样法：说其他学生的好习惯。作业内容量适中、形式多、知识点于当日知识衔接好，要培养孩子专心、独立审题、书写、独立思考、自我评价的习惯。

通过本课题的这次向家长的调查，了解到小学生从入学起就开始接受各种各样的作业，而孩子许多不良习惯里面表现最突出的就是的不良作业习惯，完成作业的情况直接影响到学习成绩的优劣。这些不良习惯主要表现在：部分能独立或大部分督促时能完成，由于作业量的多少及难易程度不同、作业形式枯燥，还有学生本人情况的不同，每个学生完成作业的态度和质量也有很大差别，作业质量不太高，有的不按时完成作业，部分存在作业拖拉的现象、抄别人的。家长也是较关心学生完成作业情况，及不断的讲道理、想办法,勤检查。学生不及时完成作业的原因很多，并搜集了一些恰当矫正这种行为的科学方法。从形式看，现在成了教师、家长共同关注的一个问题，家长向教师询问作业的少，缺乏指导合理安排时间，今后要对部分生加强家校沟通，课题研究是有意义的。

为了使小学生改掉作业拖拉的不良习惯，增强学习信心，产生学习兴趣，做到及时完成反馈练习。掌握反馈练习的技能，做到有效练习，以巩固所学知识，增强学习能力。

我们制定的课题研究目标定为：

1、各科教师分层布置作业，家长和教师重点培养学生能自觉完成各科全部作业的习惯。学生实践中体验提高完成全部作业重要性的认识，端正完成各科全部作业的态度。不断提高家长对待孩子作业的责任心。

2、家长和教师创设良好环境，督促学生自觉专心完成作业，提高学生书写速度，养成按时最快完成作业的习惯。

3、指导学生善于思考，主动寻求解决问题的有效办法，养成按时最快完成各科全部作业的习惯，并且不断提高做题准确率。

4、严格要求学生按照各科作业格式，认真书写每个汉字及标点，逐渐端正书写态度，自觉养成作业本整洁美观，作业内容全 快 好 对的习惯．

５ 写完作业后督促人要求学生自己及时检查，并指导学生检查方法，逐渐养成正确检查的习惯，树立及时检查的意识．

６ 学生查完后，家长抽时间再查，教师即使批阅，并指出错误的地方，明确错误的原因，督促及时改正，最后总体评价出作业的优缺点，养成及时改正作业的好习惯．

７、让孩子乐于自觉完成高质量的作业。会合理安排时间。劳逸结合。

第四篇：孩子去美国留学家长如何填写美国家长问卷

爱迪欧环球留学 专注高端留学申请

孩子去美国留学家长如何填写美国家长问卷来源：爱迪欧环球留学（）申请美国中学时，大多数学校都会要求提供一份家长问卷，一般来说学校会提出10个以内的问题请家长回答。这是孩子能否被美国高中录取比较重要的一部分，一份好的美国留学家长问卷会给孩子的录取加分。学校提出请申请者的家长完成问卷目的非常简单，就是希望通过家长的角度来了解更多关于学生的信息。那么家长在回答家长问卷时需要注意哪些问题呢?第一在内容方面：

学校在审核学生的申请材料时是将材料的全部内容综合起来考量的。所以家长可以注意从以下两个角度提供答案，1其他材料里没有涉及到的学生某些方面的信息;2其他材料里有提到，但是还可以深入进行说明的学生某些方面的信息

第二在态度方面:

所有的孩子在自己父母的眼中都是有很多优点的，在写作家长材料的时候，有的家长会觉得写孩子的优点非常容易，可是写不足总是觉得有些困难，一方面是因为在自己的眼中可能也没有特别严重的不足，另一方面又担心写过了影响学生的申请。其实没有关系，只要本着诚实的态度来写就可以了，诚实得描述自己所了解的孩子，这将是学校最看重的一个材料，因为所有人都有深刻的体会，在成长的过程中，没有谁比自己的父母更了解自己的了。不论是在学习方面，思想方面还是日常生活的习惯方面。父母对孩子的了解更加细微生动。第三在完成方法方面：

一份好的家长问卷的完成大约需要完成大约3-4次，第一次通过自己最直接的想法来回答，第二次再和家里的亲戚朋友沟通一下再回答一遍，第三次我们会一起经过讨论确定一些问题的回答角度，最后一次会让家长在递出之前再考虑一下，拿给自己的孩子看一遍请自己的孩子来评价描述是否准确。另外值得提醒的是，老师的评语或者隔壁邻居对孩子的一些评价也可以是家长完成一份问卷时可以参考的材料。

要完成一份好的家长问卷需要学生和家长甚至留学专业机构的通力配合，这样才会更有利于孩子申高的成功

爱迪欧环球留学 专注高端留学申请

第五篇：2011成都出国留学交流会家长调查问卷

2011成都出国留学交流会家长调查问卷 尊敬的先生女士：

欢迎您参与本次由成都龙行天下公司举办的出国留学交流会的调查活动，感谢您对我们的支持。追古溯今，多少仁人志士出国生造，成功回国，你是否正为子女出国留学之事而举棋不定呢？为了给您们提供深层次的服务，也为2011成都出国留学交流会的顺利召开，我们特收集意见反馈，我们特举行了这次调查活动，您的建议是我们宝贵财富，您的支持是我们永恒的动力，谢谢您的配合。第一部分：

您的名字:性别：年龄：来自：省市

职业：

第二部分：

填写说明：您认为下列的问题那一项或哪几项最合适，请在选项上打“√”

1.您是通过什么途径了解到这个出国留学交流会的？

A网络B杂志C朋友介绍D广告

2.你对此次交流会的认识是：

A中国学子了解世界的窗口B中国学子走向世界的重要桥梁C中国学子出国深造的途径D其他

3.您认为此次交流会的意义有：

A了解更多出国信息B为子女提供多方位的出国选择

C其他

4.您的月收入：

A50000以下B50000—100000C100000以上

5.您是否有过出国经历：

A有B无

6.此次交流会您想要关注的是：

A出国费用B出国相关程序C子女出国后生活状况

7.您希望此次交流会以以下哪种形式举办：

A讲座及研讨会B专家讲解及相关信息的VCRC国外专家演讲

8.此次交流会您希望为您提供何种服务：

A国外学校目录B出国留学服务机构名录C出国留学资料

9.在这之前您参加过类似的交流会吗？

A有B无

10.您希望我们在什么时候办？

A一三五B二四C双休日

11.如果没有特殊原因您愿意参加此次交流会吗？

A愿意B不愿意C不确定

12.您对此次交流会有什么建议和要求?

再次感谢您对“2011成都出国留学交流会”的参与和支持！