帮助身边有困难的人-国旗下讲话稿(09.12.14)

第一篇：帮助身边有困难的人-国旗下讲话稿(09.12.14)

帮助身边有困难的人

八（2）班国旗下讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好。凉风习习，绿叶飒飒，我们又迎来了崭新的一周。同学们，每当我们坐在窗明几净的教室中接受丰富的知识，每当我们身处在鸟语花香的校园中呼吸着清新的空气，我们是否想过，在校园之外，在这个世界的另一些角落，还有人因为饥饿而饱受痛苦，还有人因为寒冷而面临死亡……但幸运的是，我们之中的许多人都伸出过关爱之手，使他们远离世间的黑暗……

你们是否知道，在广阔的非洲大陆上，每30秒钟，就有一个和我们同龄或是更小的孩子死于疟疾，一种由蚊子携带传播、让人因痛苦而死亡的可怕疾病。预防这可恶的蚊子的唯一办法，就是睡在一种特殊处理过的蚊帐中。显然，他们没有办法支付这种昂贵蚊帐所需要的大量金钱。于是，有一些人隔着千山万水送去救命的蚊帐，因为他们的努力，使这一个30秒或下一个30秒没有鲜活的生命被迫离开这个世界。他们用行动告诉我们，关爱之手，力量庞大。但，这个离我们毕竟有些遥远，我们虽然心有余，却力不足。这样，我们便不由自主地想起了就发生神州大地上的，那段梦魇般的经历。

5.12，一个让13亿中国人刻骨铭心的日子。大地震打开了地狱之门，数以十万计的同胞生命在顷刻间消失，恶梦过后，留下一片片废墟，一片片呻吟，一片片绝望……在撕心裂肺的痛苦之后，我们看到献血的人群排满了整条街道，血库在几小时之内爆满，最终不得不出动警察来劝开急切想要献血的人群；我们看到无力自存的乞丐拄着拐、将身上仅有的147元钱毫不犹豫地送入募捐箱；我们看到许多青年人听到消息后义无反顾的奔向灾区、成为第一批志愿者;我们看到一个个企业、一位位明星慷慨解囊来帮助灾区人民早日重建家园……正如英国诗人考伯所说：悲痛本身就是一种药。突如其来的灾难让所有的中国人在最短的时间内攥成一个不可摧毁的拳头。因为民族之爱，血肉之情，我们义无反顾地伸出了能给人以温暖的手臂。衣物、书籍、更多的是带着华夏儿女体温的捐款从祖国大地的四面八方，送入受难的同胞手中。我们的善举，犹如春光普照，那一刻，灾难的冰雪在顷刻间消融！

有人说：我们的生命被随机地拼凑成一个又一个七彩的格子，周而复始、不停转动。然而我们的生命就是这样一天天转过，秒针、分针、时针，都拖着虚幻的影子转动成无数密密麻麻的日子。在巨大灾难的冲击面前，我们如梦方醒，从密密麻麻日子中走出，从混混沌沌的自我中走出，我们感受到了同胞们的痛。但是，在平常的日子里，在离我们咫尺之遥的街道旁、小巷中，甚至在我们的前后左右，我们是否关注过陷入各种困境中的同胞？我们又是否因为匆忙地转动而让双眸蒙上了冷漠的雾？

假日上街，我们常常会看到这样一些景象：肢体残疾或是年纪老迈的人瘫坐在地，对着每一个路人作揖乞求，渴望得到一点可怜的施舍。对于这种景象，我们之中的多数，会宁愿相信是可耻的骗局而不屑一顾。但试想，如果不是被生活所迫、不是走投无路，谁又能跪于世人面前弃自尊于不顾？他们生活在这个世界的边缘，对于他们，我们又知道些什么呢？我们又做了些什么呢？公交车上不经意地让座给蹒跚的老人、抱着孩子的母亲；在商场里无意地开门为腾不出手来的阿姨，甚至为陌生的游客友好地指路，甚至为学习落后的同学讲一道题、为情绪低落的同伴说一句鼓励的话……看似微不足道的帮助，却给了那些有困难的人最大的安慰。

林肯说过：我的希望是想确定因为我生活在这个世界上，才使这个世界变得好了一些。试想，如果每一个人心中都抱着这样美好的愿望，那么，还有多少人会品尝到痛苦的滋味？

助人是高尚者的行为。就像阳光一样，无私地普照着大地，让每一个受助者的心中都能够感受到温暖，同时，也让每一位施助者心中充满着快乐。人间美好，因为有爱，有爱的人间，即是天堂。大地震的灾难已经过去了，但我们相信，那曾经飘扬在灾区的象征着友爱的绿丝带，将永飘扬在每个人心灵净土的上空。

我的演讲完了，谢谢大家。

2009-12-14

第二篇：身边榜样主题国旗下讲话稿

榜样好比人生的坐标，成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。下面就是小编给大家整理的身边榜样主题国旗下讲话稿，仅供参考。

身边榜样主题国旗下讲话稿(一)：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《向身边的榜样学习》。

学校今天表彰三好学生、优秀班干部以及优秀团员，他们或以骄人的成绩或以良好的素养成为我们大家学习的榜样。什么是榜样，顾名思义，榜样就是语言、行动的楷模，榜样的力量是巨大的，它是激励一代人成长的食粮。榜样它具有一种示范作用，是时代的一种精神。在各个时代，都涌现出一大批时代的楷模。他们的时代精神，促进了时代的发展，社会的进步。比如：众所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的豪言壮语让人勇敢。说起雷锋这个众所周知的“平凡人”，他是几代人学习的榜样，更是一个时代的象征。那助人为乐的精神，激励着一代年轻人的成长。这些模范人物的精神感动了世界;感动了中国;感动了我们每一个人。我想说：同学们，伟大领袖、历史楷模固然值得我们敬仰，我们身边的榜样更值得我们去学习。从父母身上，我们懂得了善良和俭朴;从老师身上，我们学会了思考和创造;从朋友身上，我们感受到了热情和信任;从同学身上，我们学到了互助与真诚。

榜样无处不在，他们是我们身边最平凡的人物，比如，当你对学习产生厌烦时，想放弃时他们正如饥似渴争分多秒的在奋斗着，当你觉得值日苦、累时，他们却默默无声、一丝不苟劳动着，正是因为有了许多这样的人，才使这种精神汇聚成了一种情结，才创造出我们现在这个文明、和谐、健康的学习环境，才使我们唐县一中稳步发展。还有我们身边默默耕耘，无私奉献着的敬爱的老师们;主动热情、耐心帮助同学们的好干部;热爱集体、帮助大家的同学们。

榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。

同学们，伟大孕育在平凡之中，榜样并不遥远，他们就在我们身边，只要怀有一颗积极向上的的心，并跟着心走，在学习中，在生活中以他们为模范，我们的人生也将同他们一样光彩夺目!

祝愿全体同学，发现身边的榜样，跟随他们的脚步，矢志不渝地奋斗，在学习、生活中实现自身的人生价值!

我的演讲完毕，谢谢大家!

身边榜样主题国旗下讲话稿(二)：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!我是五2中队的___________。今天我旗下讲话的题目是：“榜样就在身边”。

这里我想先给大家讲一件我亲眼见到的小事。在上周的一天中午，我吃完午饭后从小卖部那侧的小门往外走，刚出门就看到这样一幕：走在前面的一个看起来像是三年级大的男生看到路边摆放的小花盆侧倒着，他很自然地走过去将小花盆扶了起来，并轻轻的摆正，然后站起来接着往前走了。我不知道他是哪个班，也不确定是几年级，也或许这位同学自己都已经不记得自己做过这样一件事，但就是这样一件前后还不到半分钟的小事，这样一个看起来不经意间的动作，体现出的确是对自然的热爱，对学校负责的小主人公意识。

孔子说：“三人行，必有我师。”日常生活中，只要我们用心去发现，任何人的身上都能找到他可贵的品质：同学中有关心集体的，文明礼貌的，乐于助人的，爱护环境的，讲究卫生的，拾金不昧的，热爱学习的，刻苦训练的，爱好音乐的，喜欢画画的等等，他们身上表现出来的优秀的品质都是我们身边的榜样。

榜样好比人生的坐标，成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。同学们，榜样就在我们身边，只要有一颗懂得欣赏的心，有一双善于发现的眼睛，我们就会发现更多身边的榜样!对于身边的这些榜样，我们要做的不仅仅是去欣赏、去赞美，更应该是要学习，努力成为别人眼中的榜样。从身边的人那里学到了开朗、学来了关爱与奉献，再用自己的行动将爱与奉献传递下去，我们的社会才会越来越美。

我的发言结束，谢谢大家!

身边榜样主题国旗下讲话稿(三)：

各位老师，各位同学：

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是：寻找身边的榜样

什么样的人能成为我们的榜样，比如：文天祥是榜样，他那句“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青.”的豪言壮语让人勇敢。林则徐是榜样，他不畏强敌焚烟的壮举，让人奋进。还有战争年代那些抛头颅，洒热血，爱国志士的榜样的力量，鼓舞中国人民拿起刀枪与敌人浴血奋战;而和平年代那些与时俱进，富有奉献精神的骄子们，激励广大中国人热爱祖国、报效祖国的热情。

雷锋是几代人学习的榜样，更是一个时代的象征。那助人为乐的精神，激励着一批又一批年轻人的成长。这些模范人物的精神感动了世界;感动了中国;感动了我们每一个人。

但是，同学们，榜样不一定都是了不起的人，只要我们用心感受，你会惊喜地发现榜样无处不在，他们是我们身边最平凡的人物，比如：我们学校门口执勤的保安、门卫，每天坚守岗位，尽职尽责，不厌其烦。在学校路口义务帮助我们疏导交通的退休教师，尽已所能，保证道路的畅通。

在课堂上兢兢业业的老师们，在教室里勤奋刻苦的同学们，在公交车上让座的乘客，在十字路口红灯下等待的行人。

窗口前自觉排队的人，垃圾自动扔进垃圾桶里的人，公共场合轻声细语的人，上车自动灭掉香烟的人，等等等等——

其实，只要我们用心去发现，任何人的身上都能找到他可贵的品质，或乐于助人，或刻苦学习，或尽心尽责，或坚持不懈，或自立自律。同学们，来找找，现在站在你旁边的同学就有我们的榜样呢。

第三篇：感受身边幸福国旗下讲话稿

如同蜜糖般甘甜，幸福的感觉是美好的；如同山泉般惬意，幸福的感觉是愉悦的；如同阳光般灿烂，幸福的感觉是温暖的……

幸福是亲情的火花。当你沉浸在题海之中，不知不觉已熬到深夜，此时，慈爱的母亲为你端上一杯满溢着清香的茶水，心里涌上一股难以言喻的温暖，这便是幸福。

幸福是成功的光华。当你经过一番苦读之后，胸有成竹地走进考场，之后取得了优异的成绩，此时人们用羡慕的眼光打量着你，心里产出一种莫名的快乐，这便是幸福。

幸福是友情的灿烂。当你忙碌了一天，有着一肚子委屈，需要痛快的倾诉时，朋友安慰的话语，如同一股流涌上心头，让你忘记一切忧愁与烦恼，心里升起一阵真诚的感动，这便是幸福。

幸福永远伴在你的身边，只要善于发现，善于感受，你便能时常体验幸福那甜蜜的感觉。

来吧，同学们，让我们一起，用自己的心来细细发现幸福，用自己的心来细细感受幸福吧！时针已经指向11点了，而牌桌上，大家却牌兴正酣，别人都不说走，我也不好意思先说离开。想想也是，平日大家工作都很忙，难得周末聚在一起放松一下，实在不好扫大家的兴，只好在心里默默地对那些网上的朋友说声对不起了，我可不想大家说我有了新朋友，忘了老朋友。虽然嘴上这么说，但还是难以掩饰一副心不在焉的样子，好在现在谁也不会关心我的表情。

第四篇：国旗下讲话稿：身边的感动

国旗下讲话稿：身边的感动

国旗下讲话：身边的感动

老师们、同学们早上好：

今天我国旗下讲话的题目是身边的感动。

在生活中，时常出现这样的场景：走出校门，常听到这样的评价：xx中学蛮好，孩子放在xx，也一样能学好！比到实验学校去读书，要省不少钱呢！有学生家长在说，更有旁人在提醒着；外出开会，常有同行问我：“你们xx中学一直这么优秀，有什么经验啊”，嘴上说，“没什么，都差不多，”，其实心里已经充满了骄傲与自豪！静心想想：为什么我们xx中学会有这么多赞语！想着，想着，脑海中不断涌现的是一个个熟悉的身影，一幕幕动人的场景，将我深深地感动--------

最让我感动的是我们学校的班主任，他们爱生如子，真抓实干，忘我工作。总能看到班主任那忙碌的身影，或埋头于案桌，或穿梭于教室，或在学生耳边谆谆教导，或与任课老师探讨，或与家长交流„„为了学生的成长，他们总是那么地投入！xx老师目光长远，时刻关注着每位学生的变化与发展，从不放弃一个学生，也从不放纵一个学生，因材施教，循循善诱---她的学生走得再远，也不忘记送来问候，那匆匆的脚步，那灿烂的笑容，是她的生动写照；xx老师，已有47岁，却仍焕发着青春的活力，经典语录，典型活动，真是不少！还总能与学生同甘共苦，学生进步时，喜形于色，分享成功；学生遇到困难时，她比学生更着急，为学生想办法；从不嫌弃后进生，反而给他们以特别的爱，学生说：许老师，能做你的学生是一种幸福！陈晓娥老师坚守“不误人子弟，对得起自己的良好”的信念，尽自己所能，不让学生偷懒，促学生的成长。xx老师身肩重任，管理有法，智慧育人，前不久生病住院，还未痊愈，却又忙碌在岗位上了！班主任的操劳、两个班的数学，xx老师，已有了33岁的白发。像xx、xx、xx、xx那样的班干任在xx中学还有很多-----缪艳老师、蒋晓菊老师、朱丽华老师、刘建英老师、朱秋菊老师等等，真是举不胜举。他们每天早出晚归，尽心尽职，全身心地投入到工作中，他们爱生如子，爱校如家，无怨无悔，那早已成了寨中一道亮丽的风景线！她们都是敬业乐业的典范！是我学习的榜样！

在我们学校，最让我自豪的是有一支善良朴实、团结互助、勤奋踏实、积极进取的教师队伍。各位行政以身作则，率先示范，务实管理；老教师们都能模范地遵守学校的规章制度，认真上好每一堂课，为了更好地教育教学，去努力学习先进教育手段，他们克服困难，虚心向年轻人求教，如今也能比较熟练地掌握的课件操作，视频的展示！英语组钱文栋老师说：和王老师共事数年，亲眼所见她的孜孜以求，钻研教材教法，看她的备课、练习册、试卷，结构严谨，语言规范、圈点勾划、学生错题归纳、教学细节关注、林林总总，“认真细致”的程度，让我震撼！年轻老师教学上有了分歧，总是说问王老师去！她总是和颜悦色、娓娓道来，倾覆相授。这就是我们学校老教师的缩影！他们为年轻人作出了榜样。老教师们常说：我们学校的青年教师也特别关心、帮助同事，有人生病，只要打个招呼，从不推辞，也不计较报酬。记得英语组内一位老师眼睛动手术，需要休息一个月，钱老师毫无怨言，三个班的英语，每天除了备课、上课，还要批改默写、作业，课后还要进班辅导。我们看到他特忙，想帮着批阅部分作业，他说：“不用，我年轻，有的是精力，再说了，自己批改，还能更清楚学生存在的问题。”其实，像钱老师这样的年轻教师、像王玉英那样的老教师，在我们xx中学，不是个案，而是群体；像他们那样互帮互助的场景随处可见。能与他们同事，我很幸福！有这么一支优秀的团队，那是xx中学的福气！

这一桩桩，一件件，点点滴滴；确是一个个动人的故事，一道道美丽的风景-----还有很多很多，时常让我感慨，使人动容！在xx中学工作已有25年，感觉很幸福，因为在我身边，拥有这样一群平凡而又善良、敬业而又乐业的同事们，大家互相关心，互相帮助，共同成长。春风化雨，润物无声，老师们的行动不知不觉中也影响和感染着学生，唤起了学生向善向上的力量，不断迈开前进的步伐！收获着成长的快乐。

我们学校，生活着一群可爱的学生，他们善良朴实，遵规守纪，不断努力，追求进步。听听下面几位同学的故事，相信你会有所启发。

九1班的刘明辰是一位品学兼优的学生，班内曾有2位同学因受伤而行动不便，他主动照顾他们，坚持先打饭送饭在教室，然后自己再回到食堂用餐；因长年进行乒乓球训练和比赛，经常会缺课，但他从未因此而影响学习，有时甚至趁比赛休息间隙，到汽车上做作业。他深感：只有主动学习，方能保持优秀！八1班的沈锦添，自进入初二后，深感学习难度加大了，来不得半点松懈，于是上课时特别专注，作业从不马虎，疑问从不放过，这是他进步的奥秘。八2班李彬同学是一个特别懂事的孩子，自己的学习从不让父母担心，总能体谅父母，主动分担家务，每天晚饭后，坚持洗碗、擦桌子、扫地；去年妈妈过生日时，还和姐姐一起用平时攒下的零花钱悄悄地给妈妈买了一件衣服，妈妈高兴了好几天！提起九4班的刘松同学，老师和同学都说，他人品极好！在一个周六的下午，他上街玩，在一个商店门口发现了一只钱包，打开一看，里面有大量的钞票和一张身份证。他决定在商店门口等失主。10分钟过去了，失主没有来，1个小时过去了，失主还没有来。不知过了多久,失主仍没有出现，正当他打算将钱包送到派出所时，一个声音从旁边传来，“师傅，你有没有见到一个黑色的钱包？”他循声望去，原来是一个满脸写着着急的男士在问讯，听到这儿，他打开钱包，拿出身份证，进行比对----完全符合。然后快步迎上去，经过一番核实，将钱包还给了失主。他在商店门口苦等了一个多小时，但他觉得很快乐！不知大家是否还记得本学期秋季运动会上一场精彩的较量：在初一女子1500米比赛中，七5班的黄琳书、七2班的赵醒醒、七3班的王琪在比赛中，你追我，我追你，谁都不甘落后，尤其在最后的300米中，三位女生都奋力冲刺，运动场上的身影不断交替，吸引了运动场上的老师和同学都为他们呐喊、加油！最终虽然名次不一，但是她们名次不一，但在所有人的心中，都是第一名。这种奋力拚搏，永不服输的精神值得我们学习，发扬------

榜样就在身边，这样的学生，每个班级都有，不是个体，而是一群。如果你平时留心观察，你会像老师一样，收获很多---

生活在xx中学，我们常常会被这些平凡朴实的故事所打动！走出xx中学的老师和同学，也还惦记着母校！外出活动时，如果遇见已经调出我们学校的老师，如贾秋燕、杨玉洁她们，不经意地交流中感受到她们对母校的留恋，一些中途回老家读书的学生还时常跟我们的班主任联系，述说他们的苦恼；走出寨中的学生，每逢假期，总有不少学生，来看望我们老师-----，我想：这就是xx中学的魅力吧！

在“勤实”文化的浸润和熏陶下，一群可爱的教师和学生，默默耕耘，脚踏实地，在平凡中续写着寨中一个又一个的辉煌！

第五篇：帮助贫困献爱心国旗下讲话稿

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间!”在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰!下面是小编为大家整理的关于帮助贫困献爱心国旗下讲话稿，希望对大家有所帮助。

帮助贫困献爱心国旗下讲话稿1

尊敬的老师们、亲爱的同学们，我是来自学生会的雷松涛。今天，我站在国旗下讲话的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。

我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。

在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。

俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越ladygaga成为2011年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹!

帮助贫困献爱心国旗下讲话稿2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我叫--，是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动!多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声：谢谢你们!(鞠躬)

我是来自一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说：孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。

今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼，这激励我勤奋努力，从不敢懈怠，在学习上我勤奋认真，一丝不苟，获得了学习优秀奖。在生活中，我艰苦朴素，从不奢侈浪费，同时尽自己的能力帮助同学，获得精神文明奖。

各位领导，各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵。

这份爱心资助，不仅是物质上的，而且是精神上的鼓励和鞭策，因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望，在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上，那就是将爱如火炬传递一样接力下去，去用心感恩，去回馈社会。我们在这里郑重承诺，今后将积极参加社区志愿者活动，用实际行动回报社会、传递爱心。

请你们相信我们，明天，我们一定会做得更好，争取做一个对社会有用的人。那时，我们不但永远感恩你们，而且也会学习你们，用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。

谢谢大家!

帮助贫困献爱心国旗下讲话稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下发言的题目是《传递爱心，回报社会》

有一首歌是这样唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱心是一片冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望.同学们，你们是否想过当我们早上赖床不想起时，有的孩子可能早已起来走着几公里的山路去上学。你们是否想过当我们总是嫌自己的衣服不够多不够漂亮而吵着让爸爸妈妈给自己买新衣服时，有的孩子只能穿着缝了又缝，补了又补的旧衣服。你们是否想过当我们因上课没听懂，父母在外面给我们报补习班时，有些成绩优异的孩子却因家庭原因而不得放弃学习。罗曼.罗兰说过：只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。我们生活在同一片蓝天下，我们要尽自己的微薄之力帮助那些需要帮助的人，让世界变得更加温暖。

同学们，你们知道吗?每年的3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日，在上个学期，我们怡康街分校已经开展了“心微笑，爱飞扬”爱心义卖活动，所有义卖善款全部捐给了甘肃省山丹县老军小学，用来帮助那里的贫困同学。所有同学都在爱心义卖活动中献出了自己的一份力量，这次活动，培养了同学们的奉献精神，使大家意识到自己肩负着传递爱心的责任。我们的父母、师长为我们所做的一切是出自于他们的爱，我们要带着感恩的心用实际行动将他们的关爱传递下去!

社会上对传递爱心也存在着一些误解，有人认为献爱心都是有钱有名望的人做的，等我足够成功才有资格开始，就像很多人认为要有所成就后才去孝敬父母一样。其实，献爱心行为不是有钱人的特权，而是有心人的一种生活态度和长期习惯，只要你愿意，我们每个人都可以做得很好!不管你是捐款亦或是一个鼓励的、温暖的眼神，一句温馨的话语都可以让人感受到爱，感受到阳光般的温暖。只要是你真心付出，这就是爱心!其实，做个有爱心的人非常简单，伸手扶起被风刮弯了腰的小树苗;给一棵奄奄一息的小花浇浇水;把一位摔倒的同学轻轻扶起;看见地上的纸屑弯弯腰;对有困难的同学嘘寒问暖、伸出援助之手等等，这些不起眼的小事，其实就是你的一份份的爱心!

同学们，人类最崇高的行为是“奉献”，人类最温暖的力量是“关爱”，生活中有爱才精彩!人人多一份爱心,世界才会变得温情而明媚，希望同学们以自己的实际行动积极参与到学校和社会的各项爱心活动中去，关爱他人、真诚奉献，展现我们怡康学子的风采!

我的发言完了，谢谢大家。

帮助贫困献爱心国旗下讲话稿4

各位老师，各位同学，大家好!今天国旗下讲话的题目是《赠人书香，传递温暖》

当我们在宽敞舒适的图书馆中流连忘返时，你是否曾经想过，还有很多条件不好的孩子们正挤在破旧狭小的教室里面埋头用功?当我们面对浩如烟海的书卷满心欢喜时，你是否也曾经想过，还有许许多多双渴望知识的眼睛紧紧盯着的只能是一本薄薄的教科书?

对于那些被命运安排在贫瘠的土地上的孩子，还有那些父母迫于生计而外出打工留守的儿童，因为书籍稀缺，他们眼中的世界是那么的狭小，因为知识匮乏，他们的思想不得不被牢牢的束缚。高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。食物能够填饱肚子，但对于那些和我们在场的各位同学年龄相仿，有着同样强烈的好奇心和求知欲的孩子们来说，书籍对于他们的意义显然要更加重要。书，可以开阔他们的眼界，丰富他们的内心，甚至改变他们的命运!

他们需要的东西不多，可能就那么一本书。我们捐赠的是一本书，可是对得到捐赠的松阳的同学们来说或许就是另一个世界。

今天，我们将为松阳的孩子们亲自打造一个属于他们的图书馆，赠人玫瑰，手有余香。一个人的力量也许微不足道，但涓涓细流可以汇聚成海，拳拳爱心可以感动一生。就让我们在此刻捐一份书香，赠松阳的孩子们一份真情，一个新世界。

我的讲话完了，谢谢大家

帮助贫困献爱心国旗下讲话稿5

亲爱的一年级小朋友们、二到六年级的少先队员们、老师们：

大家上午好!

时间过得好快啊，今天已经是11月4日了，可是顾老师还清晰地记得开学第一天的情形!那天，一年级的小朋友怀着新奇背着新书包成为了小学生，二到六年级的少先队员高高兴兴地回到了校园。校门口家长义工曹奶奶、六年级小摄影师、报社的记者叔叔，都用相机拍下了大家的笑脸。那些“主动打招呼，积极作回应”的有礼貌的孩子，还获得了学校颁发的“礼貌招呼卡”。让我们再次回想一下卡上的歌谣吧：“石梅孩子最有礼，微笑招呼不忘记。您好谢谢对不起，文明风尚暖心底。”九月，是石梅孩子的礼貌节，无论是教室的黑板报、举行的主题班队活动，还是道德讲堂，都在说着同样一个主题：知善懂礼仪!于是，就有了九月底的“民-主推选身边的礼貌星”活动。当顾老师将同学们的选票慎重地从投票箱中取出，一张一张计票时，心里是多么感动啊。听：一(4)班吴昊说，他们班的崔琪若很有爱心，经常照顾其他同学;二(6)班项诗淇说，他们班的李铭琪看到老师和同学都说早上好;三(6)班的范亦陈说，他们班的沈张伊能不小心碰到别人会说对不起;四(3)班沈怡苗说，他们班的周缘在同学生病后会为对方做力所能及的事;五(1)班的李浩扬或，他们班的张高宇辰遇到不认识的老师也会上前打招呼;六(5)班的王奕哲说，他们班的陈璐从来不说脏话，还经常热情帮助同学……原来，在同学们的眼里，这样做就是“礼貌”，它呈现出的是一个人的良好修养。由于时间关系，顾老师不能一一宣读他们的事迹，但我们会持续地去发现。来，让我们为身边的礼貌星们热烈地鼓掌吧!

谢谢同学们!礼貌是一种修养、善也是一种修养。进入十一月，顾老师和大家来说说“行善献爱心”这五个字!

首先说说善。什么是善?“善良?慈善?善举?善行?”同学们讲得都对!它是一个美好的字眼，让我们联想到那些心地仁厚、品性良好的人，那些温暖质朴、感人至深的事。而“行善”，简单地说，就是“做善事”，是那些帮助他人、传递情谊、展示友好、书写大爱的好的举动。连起来，我们是不是能明白“行善献爱心”这五个字的意思了。是的，做善事，就是在付出爱心，让他人得到温暖。

那么，对于我们小学生来说，怎样的举动可以称之为“行善献爱心”呢?

顾老师觉得，在家，作为孩子要做好自己的事，不让长辈操心。比如：自己整理书包书桌、自己穿衣系鞋带、自己安静学习。那些哭着闹着在门卫上给爸爸妈妈爷爷奶奶打电话要求送试卷来送书本来的表现，是不善不孝的。在家，还要帮着做一些自己能做的事，减轻长辈的操劳。比如：帮着摆好碗筷、收拾桌子、擦洗地板、清倒垃圾，日行一善，锻炼自己的同时也传递对长辈的爱，家庭该多么温馨。

在校，认真学习、遵章守纪之外，我们要关心班集体建设、关心同学、尊敬师长。比如：爱护班级里的设施，并用心美化它们;关心同学伙伴，在他们有困难时帮助他们;尊敬师长，协助做一些力所能及的工作;珍惜校园环境，不乱扔垃圾、不乱涂乱画。如果，能说服来接你的家长不进入上课区域和不吸烟，那就是更好地行善了。作为学校的小主人，我们还要为来校参观、访问的老师和同学提供热情的服务，那是对客人的行善;面对客人彬彬有礼、不奔走吵闹，那既是每个孩子素养的展示，也是为石梅小学在进行善的宣扬。对了，明天，就有一批新加坡的孩子将进入五年级各班参加学习和课间活动，你们能有礼貌、很友善地和他们相处吗?(……)顾老师相信你们!顾老师相信所有的孩子都能做到这一点。

在社会，我们也要做“行善献爱心”的小公民。比如，公交车来了不争抢，在公交车上主动为老弱病残让座，组成雏鹰假日小队进入社区做好事，不随手扔垃圾果皮等等，这些我们很多孩子都做得很好。顾老师要重点和大家说一说“拒绝车窗垃圾”这个善举。因为，开车的时候有些大人或孩子有随手就往外扔垃圾的恶习，不但破坏了城市环境，还碾成了一些环卫工人为了捡拾垃圾被撞身亡的惨剧。最近，学校正在开展“文明伴我行，城-管小卫士在行动”的活动，这也是一种行善的方式，顾老师希望，我们石梅的孩子人人都有爱心，也能说服、影响长辈，一起来为美化城市献上自己的善行。因为，“人人存善念，并能日行一善，则个人、家庭、社会一定安乐祥和。”

结合十一月份“行善献爱心”的主题教育，我们学生成长支持中心将组织举行第二届劳动竞赛，分别为一年级穿衣穿裤、二年级穿鞋系鞋带、三年级整理书桌书包、四年级折衣服叠被子、五年级包书、六年级钉纽扣。这些有的是上一届的保留项目，有的则有所创新和改变。这些活动基本属于“自我服务”，因为做好自己的事，不让爸妈、老师操心，就是行善、就是爱。请各年级各班对照项目要求展开练习和选拔，同去年一样，届时推派六名选手参加校级比赛。

有一位学者曾经说过这样一句话：“人生第一是行善积德。”有一本古书则是这样写的：“积善之家，必有余庆。”大家还熟悉这样一句话“赠人玫瑰，手有余香”。这样的三句话出现在不同的年代，至今还被我们奉为至宝，说明什么道理呢?对，“行善献爱心”，是永恒的真理!让我们一起努力!

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