“永远跟党走”“三下乡”志愿者服务活动支教工作日志

第一篇：“永远跟党走”“三下乡”志愿者服务活动支教工作日志

“永远跟党走”“三下乡”志愿者服务活动支教工作日志

2011年7月15日 晴

终于，在做好一切准备的前提下，我们一行踏上了“永远跟党走”“三下乡”志愿者服务活动的旅程。离别前，我们的蒋倩老师说：“那边苦，你们去了就要吃苦了，但不管怎样，要好好照顾自己。”说着就哭了起来。

车上，怀着一颗激动的心，在幻想着某些事。那里应该真的很苦吧？那边的学生肯定很听话吧？他们应该很懂事吧？我们的工作应该可以圆满完成吧？……

下午到了板底，的确和想象中差不多，这里没有集市，如果要买生活用品或者交电话费要去另一个县才可以，极其的不方便。但是我更期待的是早点见到那些应该很可爱的学生们，期待……

2011年7月16日 晴

中午的时分，终于见到了我可爱的同学们，他们都和我想象中的一样：纯朴、善良。在礼品发放的过程中，我看到的是一双双被晒得黝黑的手；看到的是一张张天真烂漫的笑脸；看到的是一双双渴望求知的眼睛；看到的是一幅幅定格的无价名画。这无一没有让我心酸、难过，但是这却更加坚定了我小时候的梦想：走在支教的大路上。

待礼品发完后，他们都做了一个简单的自我介绍，他们的发言更是让我震惊。我听到的是羞涩和渴望；听到的是理想和抱负；听到的是责任和担当。这些都让我倍感欣慰，深信，这就是“有志不在年高”！

目前为止，今天的开水煮菜是我最难忘的。我们吃的是白豆腐；我们吃的是大白菜；我们吃的是胖土豆。但是这些却让我吃出了我们团队的精神；吃出了人生的意义。

我相信，只有永远跟党走，在党的正确的政策、方针的领导下，我们才可以繁荣富强。我也相信，只要那可爱的些孩子一如既往地努力，他们就可以实现他们的理想、抱负，也将会是我国建设社会主义现代化的后备军。

2011年7月17日 小雨

终于，今天开始上课了。我的数学课上，我找了一到偏难的题目想试探一下他们基础。果然，他们不负我望，有较多的同学都能用不同的方法做出来。今天的课总体上来说我还是比较满意的，虽然是我第一次站在九年级的讲台上，但是我没有怯场，而且我的教学目标也基本达到，但美中不足的是我的语速有些快，我想在下堂课我会改变。

中午，还是没有电，天上还下着小雨，实在饿得不行，我们就用砖块在草地上堆了一个简易的炉灶，到处拾木材来做饭。今天的午饭是面条。我们煮面的锅是我和李老师洗的，是学生的洗脚盆，我想这辈子我还没有试过吧。此行我们共17人，男生9人，女生8人，煮面的时候，先把女生的放下水，每人一小碗男生也如此，锅里边的水粘稠得可以当粥来喝，面条被煮得一根连一根，然后我们在面上涂点猪油，撒点盐就开始享受了。

下午放学后，我们要送学生回家，和我此行的是杨正正老师。由于下雨的缘故，今日的乡间小路没有诗中可爱，但却别有一番风情。回来的路上，我们俩都像飘了起来——饿得不行了。到我们回到寝室的时候，大概走了将近3个小时。他们早已做好饭了，可是我吃了半碗我就胃疼，就算很饿，也吃不下了。

2011年7月18日 晴

我很满意我今天的数学课，讲课的思路，做题的方法我都做了改良，语速也恰到好处。下课后我得到了同学们热烈的掌声。虽然嗓子都讲得沙哑了，但是我讲的这些孩子都懂了，我也感到很值很值。

中午的时候，院里边的领导和老师来看望我们，还有这里的县长也来了，大家都有点受宠若惊。之后，我们举行了启动仪式，会上，蒋志县长、古院长还有乡里面的领导都发表了意味深长的讲话。高队也代表我们全体志愿者作了发言。今天我们吃了顿大餐，每个人都几乎把这几天和未来几天的饭都吃了。饭后，他们领导视察了我们食宿的地方，他们都很感慨，因为这里真的很简陋，睡的床是用行李袋垫的，盖的被子是超薄的，每早5点都会被准时冻醒。

今天送学生回家还是3个小时左右，晚上事情还没有做完，又停电了。难啊！

2011年7月19日 晴

今天的数学课是第一节，我给他们介绍了一种新的证明方法，开始的时候我还担心他们不易接受，但是效果却让我吃惊，他们不但张我了这种没有见过的方法，而且运用很流畅。我就布置了几道题给他们巩固。

终于，中午的时候，电来了，水也来了。现在水电算是齐全了。算是吃上一顿午餐了。晚上送学生回家的时候我是和李佳华老师一行的。后来和其他几个老师不期而遇，就一同把最后一个学生送回家。我们一行走了两个多小时，翻山越岭，终于到了她家。幸好回来的时候我们搭了十多分钟的便车。全程走下来共花了4个多小时才到寝室。今天终于吃上肉了，虽然只是一小点，但它还是肉啊！

2011年7月20日 晴

课上我又给他们介绍了一种新的证明方法。我把他们做的作业收了上来，回到寝室我就趴在床上开始批改，他们做得都很不错，尤其是有几个同学，可以用新的方法来解题，真的，我感到很欣慰。

中午的时候，我们没有课的都去搞艾滋病宣传。威宁的太阳果然名不虚传啊，我们都被晒得像是非洲小白脸了。我的脸上还是刺手的。午饭的时候，我觉得我的身体很不舒服，疼得我连路也走不了，我不敢告诉大家，因为我不想给大家添麻烦。

下午体育课上，同学们教我们跳阿西里西，为离别晚会做准备。我学得还是蛮快的，但是我的身体不允许我继续下去，不知道什么原因，我疼痛难忍。

2011年7月21日 晴

今天的数学课上，在这里教了20多年的老师来听我的课。我先把我的例题写在黑板上让他们思考会儿，然后找同学上来做。我给大家分析了他的做法，然后用不同的方法给大家做了讲解。最后我把他们的作业又做了详细的讲解。下课后，那位老教师给了我很高的评价：你能这样教，出这样的例题，是我意想不到的，可以说你比有些真正的老还行。这句话给了我很大的动力。让我觉得我真的适合当老师。

下午我们继续我们的阿西里西，这次我真的是受不了了，才练了一会儿就趴在地上。我很想告诉大家我不行了，但是我还是强忍着。

2011年7月22日 晴

我实在是坚持不住了，早上就起不来，头晕目眩、全身乏力，还发高烧。所以今天的课我就请假了。大家都要我去医院，我就笑着说就是一般的高烧，没什么大问题。

午饭我没有吃，晚饭也是，大家开始着急我了，给我熬粥，热水，弄冰水敷头，然后到街上的医务室请来医生帮我打针，感觉既要好些了，那里也不是很疼了，大家也就放心了很多。我趁大家不注意的时候，我悄悄地哭了，因为我自责，觉得自己没用，添乱没帮忙，因为我感动，他们都很关心我，着急我，有的都急哭了……

2011年7月23日 小雨

由于昨天又打针又输液，今天的状态好了很多。我不顾他们的劝导，我还是去上课了。我觉得我的这节课是我感到最自豪最欣慰的。我问他们有没有想过读大学时，教室里面鸦雀无声。于是，我告诉了他们我的理想、大学、以后的就业等等，让他们有了憧憬、有了真正的目标，也有了动力。我讲到一半的时候，我又支持不住了，那里又开始剧烈的疼痛，额头的汗水大颗大颗地往下流。

下课后，我又问他们想不想读大学，他们异口同声地怒吼了两声：想！想！我眼角就开始湿了。我扶着阳台慢慢地走下一楼。一会儿，汤书记来看望我们，为了不让他看出我生病，我强忍着疼痛，挺起腰，一步一步地走着，给他们拍照。虽然天上下着雨，但是我还是不停地流汗。汤书记给同学们讲了一番意味深长的话。之后，我们全体志愿者一起送走了汤书记。

今天，我还是没有吃午餐和晚餐。晚上开会的时候，我在不知不觉中陷入昏迷状态，晚上12多，他们打电话请医生来帮我看病，医生强烈要求我去县城的医院。

2011年7月24日 晴

在医生的强烈要求下，早上我就去了县城，我没有让告诉其他人。陪同我的是袁黎师姐。到了医院，蒋县长打电话通知医院的院长，所以，我当天就做了手术。做完以后，我看见师姐的眼睛是红的，我当时就闭上了眼睛不敢看她。我在病床上想了很多，觉得一个人活着最大的价值就是不仅为自己而活……

下午时分，师姐上街帮我买脸盆、衣服，毛巾和吃的，她一个女生在医院照顾我，我觉得很自责，觉得自己很不争气，很对不起大家。

晚上我睡不着，她就陪我聊天到深夜……

2011年7月25日 晴

一早起来就看见师姐在我的床尾睡着，当时我真的很想哭。我不小心吵醒她后，她连脸都没有洗就出去给我买早餐，忙这样忙那样的。

中午的时候，我打电话回学校问了工作开展的进度，大家都很担心我，我感动得哭了。晚上的时候，蒋县长给我打电话说了一句：小伙子，坚强点！我又悄悄地落泪了。之后，我的学生都给我打了电话，一个接着一个的和我说话，他们都小声地抽泣着，我也在流着泪……有学生打电话给师姐，问她答应他们的事什么时候做，因为师姐是班主任，答应他们弄心愿瓶来收集他们的心愿，但是现在，因为我的缘故，她做不到。加上想念他们的缘由，师姐无奈地哭了。看着她，我也无奈地哭了。

2011年7月26日 晴转雨

今天终于说服了医生，答应我提前出院，当时我就沸腾起来了。办好出院手术，第一件事就是帮师姐买心愿瓶。

回到学校后，学生们都来看望我。本来今天他们就该结束课程回家的，我们也该凯旋而归的（写到这里，我还是要负责任地自我批评，因为我个人原因，或多或少地影响了工作计划。）但是他们想和我们多带一段时间，一个也没有回家。

下午，我们老师都做了最后的讲话，学生们，男生女生，都在抽泣着。天忽然下着大雨，可能连上天也认同我们这份感情，也有些不舍吧！

晚上的时候，我们老师和学生在一起唱歌，谈心，可能真的很舍不得，他们男生女生变得嚎啕大哭，有两个学生甚至过于激动倒在地上了。知直到深夜12点……

2011年7月27日 晴

一大早，学生们就来到我们寝室，但是现在大家都没有什么话说了，就是呆呆地站着。听说车要来了，他们就大包小包的帮我们提行李去等车。

车来了，学生们又忍不住哭了起来，跟着我们的车跑，(写到这里，那是的情景仿佛就在眼前，也就忍不住流泪了。)向我们挥手道别，我们也忍不住流着泪了，虽然相处时间不多，但是我们的感情是一辈子的……

第二篇：暑期三下乡志愿者日志

暑期三下乡志愿者日志

7.16

今天是星源自愿服务团赶赴xx完小的第一天，刚一下车就看见有十来个小孩在校园里玩耍，见我们到来便有调皮的男生围过来，拿我们放下的旗帜打闹。从他们那了解到，上午本来有一大群孩子过来的，等了我们好几个小时还没见我们来便回家去了，留下几个家住得近的孩子。草草吃过午饭已是下午2点多，一路颠簸过来疲惫的我趴桌上就睡着了。起来后校园里依然有很多小孩子的嬉闹声，我们几名自愿者再给小孩子整理个人卫生，洗完手和脚，便给他们修剪指甲、梳理头发，有几个小女孩头发都要打结了，我们自愿者给她梳理时，眼睛里明显闪烁着泪光。他们是留守儿童，爸妈都在外打工，家里只有爷爷和（或）奶奶，平时忙于农活都不注意他们的个人卫生，男孩子在地上打滚，女孩子跟着爬树，浑身都脏兮兮的。这让我看到，他们真正缺少的是关爱，是来自父母的照顾和爱；这也正是我们这次来这里的目的，我在想，我们有很多可以去做的，我们也要倾尽全力去带给他们快乐、带给他们关爱。

7.17

今天本是开学第一天，可来报到的学生只有二三十人，这出乎了我们的预料，我们决定在几个熟路的学生带路下分为三组，马上进行走访，我所在的第三组走访了鱼井村。这是个并不富裕的村子，很多壮年父母都去了外地打工。令我感触最深的是给那些在家或刚回家的父母做调查所得的结果，他们一致的观点是，想改变现状、想改善目前的生活、想让他们的孩子有个美好未来；对于他们来说，要求并不高，只要一家人健康、快乐就好，孩子才是最重要的。我想，这就是为什么那么多的父母不惜奔走千里外出打工，赚了钱寄回家给孩子上学，甚至将孩子带到大城市上学吧！他们不甘在大山里生活一辈子，他们要出去，要把自己的孩子也带出去，他们对孩子寄予很大希望，又不得不远离孩子去奋斗，因为这是他们对人生的追求，不屈的抗争。

7.18

留守老人和留守儿童一样，都是需要照顾者！今天在下茶树村的走访让我深深体会到了这一点。下茶树村的长辈们几乎不会说普通话，也听不懂，和他们沟通起来很是费劲，还好有两个学生给我们带路，我们也尽量找村里的小孩交谈，了解记录他们的信息。就在我们和一个小朋友交流时，一名老人在小巷的一边冲我们招手，和我们说着我们无法听明白的苗语，开始还以为老人家不喜欢我们，可她来来回回过来好几次，想是要把我们带到她家去。我们跟着老人进了门，她搬来椅子让我们坐，随后和我们说起了一大堆话，通过带路的学生我们才知道，老人的儿女都出去打工了，很多年没回家，问起她儿子的姓名她都模糊不清了，唯一的孙女2007年小学毕业后出去打工也再没回来，说到她一个八九十岁的老人还自己上山砍柴，如今家里油都吃不起，不觉眼里流出了辛酸的泪水。我们志愿者也都哽咽了，大伙筹齐了50元给老人家，希望能给她带去点帮助，并告诉她，我们还会来看望她。出来后，我们心里都不是滋味，我们此行的目的是关爱留守儿童，却对眼前的老人无能为力，也不知道如何才能帮到她。成年子女走后，留下这个村的老人和孩子，上有老、下有小，却让他们独自生活，外出打工的儿女啊，即使你们赚了再多的钱，这些情感上的缺失你们能弥补回来吗？

7.19

今天上了两节语文课，让我头痛的是大班的4名男生，上课完全不想听你的，有两个本该在中班的，一伙人凑到一起真是顽皮的很。我使劲拿出耐心和他们一遍两遍的讲解弟子规，可还是收效甚微，反而拖慢了上课的进度。我改变态度，拿来了教鞭，不听话就狠拍桌子，可不管怎样，他们还是不听。虽然我有点愤恨，但是我还是应该感到一点欣慰，至少他们上课少了很多吵闹，我的课他们也都乖乖的过来坐在前排。我尽量多的给他们关注，和他们互动，也因此忽略了后面真正很想学习的女生。我不知道能不能改变他们，但我会想办法去努力，对于爱学习的女生，我下课再给她们有针对性的教授些知识。真的希望我的努力会有收获。

7.20

心得体会——留守儿童的孤独

吴新芝，一个不管什么时候都很爱表现自己的女生，有时都会觉得有点过火，从不考虑其他同学感受的表现。上台演讲没有名次依然抱着热情继续参加第二次、第三次，下课便粘着我们志愿者要手机上网聊天，也不懂得说谢谢。一开始不太喜欢她，既不懂得感恩又不顾忌其他人感受，可慢慢的我改变了自己的想法。放学送她回家并对她家进行家访时我才知道，新芝爸妈都去浙江打工，带走了新芝的妹妹和弟弟，留下爷爷、奶奶、新芝和她一个瘫痪的姐姐在家，家里条件很艰苦。因为家庭情况和一贯的爱表现性格，她不怎么受同龄人的喜欢，也感到很孤独。当问起她学习上和生活上有什么困难时，她说想学好数学，然后想要一只小猫，我们问她为什么，他回答说因为我一个人在家很无聊，没人陪。

也许正是因为这个原因，她才那么强烈的表现自己，引起大家注意，她才总是要手机上网聊天、寻找慰藉。没有父母关心照顾的孩子，怎么会注意生活中的礼貌，怎么会晓得如何感恩呢？这样的关爱，是我们真正需要给予的。

7.21今天陪着孩子们一整天，高兴的是她们都挺喜欢和我玩的，不尽如意的是今天的演讲课一提到要准备演讲她们个个不太情愿，她们甚至连演讲是什么都不知道，还要上台演讲。我答应给她们看看演讲稿，并承诺只要有勇气上台试试就有相应奖励，她们这才终于答应。回想下她们的不情愿，一方面源自于内心深处的自卑、不自信的心理，还没尝试就告诉我说“我不会”，还问我演讲是不是要穿鞋子，能不能穿拖鞋上去，我说只要你自信，穿什么都不重要，这时她们有的人就沉默了，我分明看出了犹豫、不自信；一方面可能来自于平时养成的默默学习、不爱表现的习惯，学校平时没有这样的素质课，更多的是语数等，孩子们习惯了上课听讲、放学做作业的教学，对这样的素质课很少有机会锻炼。能劝她们鼓起勇气参加我已很感欣慰。

7.2

2为了让大班的学生以后能记得每天都能背诵弟子规，我特意制作了彩纸，利用上其他课的时间在教室将弟子规全部内容写在上面送给孩子们，他们很快被我感染了，也一块拿起笔来一起写着，一边写一边记着，上课时还一起背诵，心里挺高兴的，我的努力得到了他们的认可，也真心希望他们能按弟子规上的要求时刻提醒自己。下课和学生聊天时，大班学生龙玉美在我的教案上写下了：老师你真帅，明年还来啊。顿时心里感觉暖暖的，同时我也很认真的告诉了她，明年这个时候有时间一定会过来看大家的，我还要来看你们的梦想有没实现呢！（考上xx县的中学）。

7.2

3今天是演讲比赛，我很欣慰所有同学都准备了演讲稿，并且都自信的走上了讲台，虽然不是很熟悉稿子，上台有些紧张，但他们勇敢地踏出了第一步，自己试着去尝试了，并在演讲过程中认识到了自己的不足，这已经弥足珍贵了。结束后我告诉他们，他们表现已经非常不错了，不过老师想要再给你们一次机会，挑战自己，做的更好，想抓住机会的同学可以根据今天的表现总结经验教训，下课向老师好好请教，明天再来。在我的鼓励下他们已经跃跃欲试，下课后让我把她们手写的演讲稿打印出来，看到他们这样认真，心里特别的高兴。

7.2

4心得体会——走访有感

我发现每天收获最大的时候是送孩子们回家和家访，因为只有在这个时候和孩子们聊的最多、说的最多真心话，才熟悉了他们的生活环境，才真正了解了这些孩子。每天回家虽然有很远的路程，但我们在一起谈天说笑，好不快乐，近一个小时的路程飞快就到了。在孩子们家里得到爷爷奶奶或者父母的热情接待，又和孩子们谈心，了解他们真实的需要，感觉我们做的一切真的都很值得。幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。能给孩子带去缺少父母的关爱，能够陪伴孩子们成长，在人生的道路上做引导者，也许是对他们最大的帮助。13天的时间太短暂，我们只陪伴他们度过了一个愉快的假期，他们以后的人生道路仍然需要关爱。每个孩子只会对了解他的人吐露心声，所以我们每天的家访为我们和孩子搭建长期沟通的桥梁创造了条件，也真正感觉到这些孩子一天天和我们亲近，一天天舍不得离开我们。我们建立了档案，我们的关爱还将延续···

7.2

5心得体会——感动我的孩子

吴艳珍，这个小女孩给我印象给我的第一印象是十分听话懂事，那是她生病的时候，不能来学校，特地让同学带了张请假条给老师，上面这样写着：“你好！对不起啊，我有事不能来了，是因为我妈妈要帮人家摘烟草，所以我要带昨天你们看到的那个小孩，才2岁的那个。还有，请老师你帮我转告今天帮我们‘让’课的每一个老师，说我有事，明天我应该能来吧！谢谢你！祝：万事如意7.20吴艳珍”。之后我特别关注了她，也渐渐发现，她不止学习上非常刻苦努力，生活中更是个懂事的好孩子，给了我们志愿者很大感动。每次送她回家后返回她都会在看得到我们的地方望着我们，有次我们走错路了还特意跑过去，大汗淋漓的叫住我们，以后每当我们走到那个路口时，她都会大声和我们打招呼，提醒我们不要走错路。这份感动温暖了我们每个志愿者。演讲课她选的演讲题目是：对自己负责，让父母放心。当演讲说道父母辛辛苦苦在外工作，我们在家要听话时，她的声音哽咽了、眼睛润湿了，我们都被她的深情感动，为她的演讲加分。感动之余，我真的很想对艳珍说句心里话：好孩子，你真的很棒，你在家、在学校都对自己很负责，你爸妈肯定对你放心的。加油！

7.26

心得体会之女儿不必男儿差

突然发现来学校的男生比女生少得多，尤其是大班五六年级的男生。是因为女生更爱学习吗？还是这里男女比例本就不平衡？我问了好几个女孩子，你的哥哥、弟弟呢？她们的回答中，有的是哥哥打工去了，弟弟在家的多，也有被爸爸妈妈带到打工的城市去的，可女儿带出去的要少。也许受传统观念的影响，这里重男轻女的思想已根深蒂固，走访下茶吴凤金家时，她妈妈告诉我们，在苗族家里没有男儿是要听人闲话甚至受欺负的，说着眼角都有些湿润了，她家4个全是女儿。xx村里的路边土墙上，写着这样的一句标语：培养女孩受教育一样是利国利民的大事。在这些村里，父母在外赚够了钱要么回家建房，要么就把孩子带过去读书，即使建了房也很少有常在家住的，一样是留下孩子和爷爷奶奶。有个女孩叫龙雪琴，她竟然告诉我们志愿者老师，她恨她的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈疼爱弟弟不爱她，回到家总是打她骂她，尤其弟弟不见的时候，总是拿她出气。她说，她平时很少洗澡，一个月才洗一次，因为奶奶不让她烧热水，怕她把家给烧掉，正是因为很胆小所以才不敢主动的要求。也许，只有当这村里出了个有出息的女孩，这种观念才会有所好的改变吧。真心希望这的每个女孩子都好好努力，将来用行动和成绩告诉村里人，女儿不必男儿差。

7.27

心得体会之四份礼物的感动

今天安排给孩子们上标本制作和手工艺制作课，我们围在两排桌子的四周动手折纸和制作标本，小孩子们热情高涨，动手折了千纸鹤、花朵、小船、衣服、河灯等等。我们将大部分折好的手工艺品收了上来，可孩子们还是把自己精心折好的东西送给了我们志愿者，我收到了一只千纸鹤和一朵纸花。也许这礼物没有什么特别的，只是上面写了她们的名字，但我还是被她们的爱所感动，为她们的感恩之心而感到很欣慰。还有一颗玻璃球和一只丑小鸭，这是龙玉美同学最喜爱的玩具，她说，无聊的时候看看玻璃球，有丑小鸭陪伴她就不会孤单了。丑小鸭是她用清水洗了好几次看上去很干净了才拿给我的，她不想我们老师离开。我告诉她，别担心啊，我们一定会回来看你们的。四份礼物也许并不珍贵，但在我心中的分量十分宝贵，我们只是付出了我们能做的一点点，你们却将自己最喜欢的礼物送给了我们，也许你再也找不到可以送给老师的东西了，你们这份真情、这份感动，我们将永远铭记在心。

7.28

心得体会之依依不舍

昨晚上xx的孩子们就在学校和志愿者们玩到了很晚，有些其他远村子的孩子就在学校周围同学家住宿。直到晚上12点，我们将要关门的时候还有几个孩子在门口等待。他们说，想到老师们明天要走了睡不着，想哭。我和李华一边安慰他们一边将他们送回家，又陪他们坐了会聊天，不断的告诉他们，我们还会来的，有时间、有任何事情都可以和老师联系。你们总说要老师多玩几天再走，其实我们心里何尝舍得你们呀。

今天一早还未起床就听到敲铁门的声音，那群孩子5点多就过来了，问他们为什么这么早，他们竟说，怕我们老师偷偷走了送不到我们。每个志愿者再次被深深的感动了，有种流眼泪的冲动。天下没有不散的宴席，孩子们都哭了，我已不知道该如何去安慰他们，我们也都哽咽了。我们人虽然暂时离开了，可我们对孩子的关爱不会带走，会伴你们一路成长。

第三篇：暑期三下乡志愿者支教总结

校团委实践部义务支教服务队

志愿者支教总结

总结类型：

志愿者支教总结

社

区：

桐梓坝社区

系

班： 体育学院

2013级

2班

姓

名：

何

小

周学

号：

20130842019

联系电话：

***

2014年7月

暑期“三下乡”义务支教总结

为期十五天的支教生活结束了，带着眷恋、带着不舍、踏上返程。而窗外的天气依旧是炙热如烤，寝室内的我平静地回忆着那些日子，一幕幕仿佛在眼前。

转眼间，我的生活中又一个暑假来临了，这是我大学里的第一个暑假生活。本该去四方会见老同学的我，或者说到社会上去闯荡、锻炼，再次看到同学们都一个个拿着行李陆陆续续的回家，自己却选择了留在学校。虽然自己心里也多少有些感触，但是我知道，我还有更重要的事情要做......。

七月似火，酷热难耐。在这样的盛夏的季节，我校暑期“三下乡”社会实践活动，在学校各领导下、组织下，校团委实践部义务支教服务队正在逐步筹划中，经过前期宣传、人员招新等等，组成了义务支教这个庞大的大家庭。而我也有幸成为其中的一员。下面我将按支教感悟、对未来支教工作的规划以及对义务支教服务队的建议进行总结，总结如下：

7月5日上午8:00，我校2014年暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式在新行政楼进行。这给我们的支教活动拉开了序幕，也标志着我们的义务支教工作也正式开始了。我心里有欣喜，却又有点胆怯。对于一个首次参加语文科目义务支教的我，没有教书的经验，又该怎样去教呢？我要辅导的那位孩子是一个什么类型的呢？他好学吗？他基础好吗？......暑期义务支教是一种锻炼，是一种奉献。这种通过自我锻炼，为我今后的发展积累了宝贵的经验，是无法衡量的。我们作为一个支教者，就应该树立起为人师表，自己的一言一行将影响到孩子。现在我还记得，在出征的仪式上，秦亚老师对我们提出的要求是：珍惜实践机会，严格实践纪律，确保实践效果。所以呀，我们每一名支教的志愿者都要有一种责任意识。在支教的过程中，我每天在灯光下备课，有时阅读课文，或者想想自己明天该如何授课？授课的内容是什么呢？每次这样的工作，自己就回忆起曾经给自己上课的老师们，想起就觉得他们不易，一幅幅画面，让我的鼻子有点酸酸。这也让我有了更强的动力。

锻炼在于如何使自己在语文上备课，在支教上，除了要给孩子讲书本的知识，还需结合孩子的学习基础、学习兴趣、学习习惯、课文以外的知识掌握。我支教的郭洪艳孩子，是一位活泼、外向的女孩子。所以在备课上，一方面我从教学目标、教学目的、教学重点、教学课时；在教学课时上，我通过课前听朗读的读音、课文的重点字词、每个自然段的讲解、学习文章的表达方式，通过写短篇作文、简单考试、词语听写、作业练习达到掌握。另一方面通过孩子的基础情况，向其补充知识，如：表达方式中的记叙、描写、说明、抒情、议论，修辞手法中的比喻句、拟人句、排比句，病句的类型等等。

在奉献上，就主要表现在时间上，但我觉得支教就是用不长的时间去做一件难忘的事。虽然只有短短的十五天的时间，从早上7:30起床，8:30到达支教的孩子的家里，大多数11:00回寝室，每一天都重复着。特别是与孩子一起学习那段时间是难忘的，在中间休息的20分钟里，自己又像一个孩子一样与她玩在了一起。这期间，我们要么玩着揪心的神庙逃亡，要么听着童真的歌曲，要么跳着快乐的健身舞、健美操等等。所以，我们很开心，我也与孩子打成了一片。感动的时每次给我装一瓶水，让我口渴时喝，而我每次也送给她小小的东西。

在对于未来支教工作的规划上，我个人还是觉得首先要有责任意识和服务意识，这是在其能力的要求前所必备的。支教者是孩子们的为人师表，甚至是孩子们学习的榜样，这就要求我们有出色的志愿者。在谈规划上，个人觉得要了解孩子、倾听孩子的心声，才能使支教工作的顺利进行；而要使得有好的效果，这就需要我们有好的备课方案，优秀的支教能力，在知识掌握上要足够的充分。支教需要恒心、耐心、责任心......。

义务支教服务队今后的发展来看，特别是下学期要注入新的血液，来使得服务队越来越好。那么服务队今后的发展，就需要我们从管理、活动、交流等抓起。

在义务支教服务队这个大家庭中，始终有家一样的感觉，有家人的温馨，有家人的关怀，给予了我很强烈的归属感、幸福感！所以，在这十五天里的暑期义务支教，让我学会很多很多，我愿意继续留在这个团队、这个服务队里。前面的路虽然很苦、很累，但充满了挑战，这就是人生，我会一直走下去，不回头！

总结人：何小周

2014年7月

第四篇：暑期“三下乡”志愿者服务活动纪实

暑期“三下乡”志愿者服务活动纪实

酷暑七月的某一天，上午八时。长沙县青山铺镇。

镇文化服务中心的大门口陆陆续续已经停泊了各式各样很多车子，家长们匆匆地牵着自己孩子的手迅速走了进去，生怕因为迟到而错过了靠前的座位。在文化中心二楼的教室里，随着一位漂亮可亲的女老师一声亲切的Good morning，气氛顿时活跃开来，随之这栋小楼便响起了一阵阵朗朗的读书声；在离这儿不远的一个农户家里，几个身着“青年志愿者”服饰的学生则在非常仔细地维修着一台颇为老旧的空调压缩机，他们蹲着或者用废旧报纸直接垫坐在地上，身边的维修工具、零件材料早已是摊满一地，却又那么井井有条。看着同学们挥汗如雨，这户农家的主人赶忙热情地把一杯杯凉白开递到了他们手上；而在热闹的集镇上，几位同样穿着志愿者服饰的学生正拿着笔记本和调研表格，挨个店面和农户家进行走访，认真听取和记录着村民们关于当地农村生态环境的意见和建议，遇到有不识字的老人，他们则热心的帮忙解答和填写表格…

这便是**机电职业技术学院暑期“三下乡”志愿者服务活动中的几个片段，也是属于青山铺镇这个炎炎夏日中一道最为靓丽的风景。

这支“三下乡”团队的名称叫做“机电之梦”志愿者服务团队。或许是由于这是学院第一次正式开展“三下乡”活动的缘故，在团队成立伊始，便得到了学院党委行政的高度重视和支持。校党委书记成立平同志要求，在活动的指导思想上，要本着实事求是，脚踏实地致力于服务新农村建设，深入农村，进一步培养和锻炼新时代大学生的志愿服务精神和吃苦耐劳的品质；在人员选派上，要精兵强援，由校团委书记亲自带队，配团委指导老师一名，实践操作指导老师三名，另外严格选拔品学兼优，热心志愿服务，且有一定理论和实践基础的学生参加。根据这个指导思路，“机电之梦”这支十二人组成的团队便很快经过层层筛选后孕育而生，人数虽然不多，却代表了**机电职业技术学院志愿者服务的最高水平。

本次“三下乡”活动由三个部分组成，乡村支教、义务维修和农村生态环境调查。团队人员的分工各有侧重，互相融合；各个部分的工作开展得有条不紊，严谨有序。团队的服务质量更是得到了当地领导和群众的高度评价和赞扬。这其中比较突出的有杨堃炎同学的英语课，她的课用三个词来评价就是：简单，实用，好玩。面对着一群活泼好动，想象力丰富的小学生，我们“杨老师”别具一格的上课风格，再加上亲切可人的外表和甜美动人声音，无疑对这群小朋友具有很强的杀伤力，这使得她的英语课堂堂爆满，一跃成为了支教课中人气最高的课，她本人也毫无悬念的成为了小朋友和家长心目中最优秀的“小老师”。还有比如罗涛同学，他所主持的的是义务维修工作。在他的带领下，义务维修小队往往能在很短时间内，且缺少一些相关零配件的情况下，另辟蹊径，让一台台老旧，有的甚至可以说是“饱经风霜”的家电用品恢复了正常运转，颇为不易。他本人所具备的扎实的理论和实践功底的确能让人眼前为之一亮，更为难得的是在他身上所体现出的勤奋刻苦的精神品质和脚踏实地的工作作风，这才是在中国当代大学生中所最稀缺的资源。活动中的亮点还有很多，这可能也是当我们即将撤走的时候相亲们依依不舍，恋恋相送的缘由吧。

除了“三下乡”志愿者服务活动本身，同学们在活动中也是受益匪浅。没有床铺，大家便在办公室大厅里凉席一铺，便席地而睡；以前很少拿起锅碗瓢盆的大学生们终于有机会体验到了什么才叫“自己动手，丰衣足食”，烟熏火燎中，大家每天都会在厨房里忙得不亦乐乎；晚上，团队成员们或者围坐在办公室里彼此交流下的工作中的心得体会，或者埋头写第二天的教案和下乡日记，静谧中透出那一点点繁忙的味道……这就是同学们的“三下乡”，他们不仅仅有付出，更是因为付出而有所得，这其中就包括团队意识和服务精神的锻炼，业务水平的提高，友情的增长，更宝贵的是生活的历练。

**机电职业技术学院2013暑期“三下乡”志愿者服务活动业已结束，但是我们相信这仅仅只是一个开始，学院会以本次活动顺利开展为契机，更进一步推动大学生青年志愿者服务活动和“三下乡”系列活动的蓬勃发展，让学院更多的有志青年加入到青年志愿者队伍这个大家庭中来，共筑社会美好明天。

**机电职业技术学院 周禹冰（供稿）

2013年7月

第五篇：暑期三下乡支教活动

暑期三下乡支教活动

策

划

书

主办单位：西北师范大学知行学院 协办单位：院学生会

一、活动内容 支教

1走进课堂，○为学生上课。这是此次活动的核心。不仅传输知识，更通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识。在课余，教他们一些如助人为乐、感恩等思想。2为当地创造良好的文化氛围。○③丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识，丰富孩子们的课余生活。4同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家○庭的信息。

二、活动安排

教学活动

教员：各教员各司其职，特别体育、手工、音乐、科学等教学科目要准备好教学资料。当然，主科教学也极其重要，因此资料一定要备好。

辅导员：二年级沈亮三年级张一丹四年级齐浩华五年级李娜 职责：做好通讯录工作，负责每日签到工作，协调其他教员教学工作，遇到同学缺课早退及时上报，并及时通知家长，询问具体情况。宣传活动 负责人：杨萍萍

方式：以负责采集照片的形式对支教活动进行记录及宣传，及时上传照片并更新微博的形式记录支教活动的点滴及最新动态。后勤

买菜、煮饭：负责人张伟伟

职责：负责分配买菜工作到各人手中，并安排好做饭同学。费用发放：崔老师

职责：负责费用的支出及流向

三、日程安排

活动时间：7.9—7.19

1、时间安排

7.8，由队长组织队员自学院出发。

7.9到达目的地，安排好食宿，并与当地居民、村委会及学校负责人进行沟通

7.10—7.17，进行教学活动及准备文艺汇演演出 7.18，进行文艺汇报演出 7.19，进行家访，收集资料

活动为期10天，七月二十号组织队员集体返回

四、教学形式

语文教学读写式：拼音汉字（结合图片）（1，2级）认字组词造句（结合儿歌）（1，2级）

读诵（成语故事，唐诗宋词简单赏析）单3年级上）

写作（看图，实物类说明文1—3年级）；（记叙文，应用文5、6级以上)重点：培养孩子学习兴趣，提高学生课堂参与度，提高学生综合素质

注意：课堂内容充实新鲜，关注每一个学生特点，参与课堂学生一个都不能少

理科教学探究式：数学游戏（趣味性，如24点等）代数：（四则运算，1—4年级），奥赛趣味题 几何：图形面积，体积，趣味几何等（6 年级）建议：注重智力开发和探究精神，趣味性与实际性相结合 英语教学情景式：单词（图片，儿歌，音乐）（小学）对话（简单介绍，问候场景）

语感（动画短片，课间音乐）（设备需自带）建议：努力让学生感受到英语语言的美感，提高其兴趣 科普知识：地理，历史，生物，科技等（知识竞答）

建议：内容注重趣味性，可加入相关故事传说等，亦可用图片，音乐，电脑伴学

世界性与爱国性结合（队员自行发挥）

艺术欣赏：美术：绘画，折纸，手工等多种形式音乐： 歌曲（中英，英文歌需

简

单），舞

蹈

等

多

种

形

式

体操

建议：注重流行性与教育性相结合，维持纪律（英文歌建议以儿歌为主）

思想与励志：名人故事，思想教育，智慧道理（短片）建议：适合四五年级

劳动与技术：制作小报，叠衣服，折纸，手工艺术等 建议：内容充实，实用性与技术性相结合 体育

建议：增强体育锻炼和意识

五、其他

安全

1、未经指导老师或者带队队长同意，不允许擅自外出

2、在支教期间，不允许探亲

3、外出时，须一男一女结伴同行

4、必须服从指导老师及带队队长的指挥 住宿 共六间宿舍 指导老师 一间 带队队长 一间 男生三人 一间 女生七人 三间（备注：崔老师一间

队长一间

米亚娟、齐浩花和安亚吉一间，高一丹、李娜一间，杨萍萍、张馨丹一间 其余男生三人一间）

做饭

每天两人一组，须协同配合，做好饭 注：不会做饭的人可以洗菜、洗碗等。