第一篇：浙江省温州市育英国际实验学校初中分校2012年人教版八年级(下)期中测试卷
温州育英国际实验学校初中分校
八年级（下）期中测试卷
（满分100分考试时间：90分钟）
命题：冯飞海 校对：徐财平姓名__________班级__________得分
一、基础知识积累与运用。（20分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
假如我是一（cóng）荆棘，我愿意长成一道绿色的（zhà）栏，把房子守护；假如我是一（wān）月亮，我愿意在凄寒的夜里伴你而行，让你不再寂寞；假如我是一（lǚ）阳光，我愿意穿越时空的距离，将万物温暖。
2．依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。
（1）沃壤千里（2）繁花似锦（3）星光灿烂
A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)（1）（3）
3．阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息。（2分）
本报讯：“这瞬间我绽放，只愿为你而美丽„„”这两天，走到上海世博园E片区中国民企联合馆，游客首先听到的就是这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题歌曲《活力 闪耀》，走进馆内，复星集团、新光集团、华谊兄弟等闪亮的“金华元素”又特别吸引游客的眼球。
4．古诗文默写。（8分）
（1），暂凭杯酒长精神。（2）东风不识周郎面。
（3），猿则百叫无绝。（4）落红不是无情物，（5）《五柳先生传》引用黔娄之妻表明心志的句子是：“，”。
（6）《过零丁洋》运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子：“”
5．综合活动。（4分）
某社区是省级文明社区，十月一日国庆节期间举办系列庆祝活动。考虑到今年十一，恰逢上海世博会展览，上海世博会积极实践“低碳经济”的许多做法得到广泛的赞誉。因此，在社区的活动安排上，既要气氛活跃，又要节能、环保。请你参与部分活动，并发挥你的重要作用。(1)社区举办了联欢晚会，舞台两边的台柱上悬挂着一副对联,上联是“城市,让生活更美好”, 请你接写下联:，（2分）
（2）请你对组织者提出做好“节能、环保”的两条建议（2分）：
二、现代文阅读。（28分）
（一）活在往事中（16分）
①旧历小年第二天，正当人们忙着迎接春节的时候，我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文字。是的，好长时间没有正式写字了，没有心绪，没有思路，没有热情，没有时间。其实这段日子除了上班，每天都待在家里无所事事。2008年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人们像一个个耗子，缩在洞里极少出门。闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。我常常一下午一下午地面对电脑浏览网友们的博客，就像一个东摇西荡的流浪汉。在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。
②不知什么时候，每到年关我总盼望着春节的快快降临，像小时候一样。不同之处是那时候盼望放鞭炮，穿新衣，而现在则是真正意义上的辞旧迎新——丢弃旧年的晦气，迎接新年的好运。闲暇时，偶尔跟朋友把酒聊天，他们也谈到这样的感受。尽管年近不惑，一点也没有感到时光流逝的无奈和可怕，反而老在企盼时光走得快点，快点，再快点，似乎越快越能丢掉生活中的不快和忧郁。
③我们都生活在时光这条河里，那些往事就像飘摇的水草，我们就是穿梭于水草之间的鱼，看着身边的水草不断往后飘去，我们禁不止感叹，时光走得太匆匆。每到年关，人们总
习惯说：啊，时间过得真快，又是一年了！是的，时间过得真快，快得不允许我们回忆些什
么。除了作家、诗人，他们用带着神秘的光芒文字引领人们进入他的记忆的故事里，用如麻的思索编织一张张记忆之网，让读者身陷进去不能自拔。
④偶尔在一个人的时候，或许会将时间徜徉于往事的回忆当中。
⑤对于雪的最初记忆有些诗意化。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。大清早，一
觉醒来，窗外茫茫一片，奶奶告诉我，那是白面，我们可以做馒头吃了。我便急着喊大人赶
快用畚箕装。他们看着我哈哈大笑，于是雪便在一大串笑声中定格在我的记忆里。
⑥山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓
地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替
补。过春节的时候，孩子们常常在雪地里堆火炉。
⑦城里的小孩堆雪人，山里的小孩不堆，他们捏雪球打雪仗，或带着狗在雪地里打滚。
滚雪球，一直滚到滚不动为止，足有一人多高。
⑧“燕山雪花大如席”，那是诗人的夸张，但鹅毛团是常有的事，大片大片如丝棉，飘
呀飘呀总没个完，“米颗雪，下一月。鹅毛团，下一年。”山里的孩子是念着这样的俗曲儿
过完了一个又一个冬天的…… ⑨人们年轻的时候极少回忆往事，那时候他们在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，他们低着头拼命地爬高，只有在年老的时候，人们才会用更多的时间回顾已往的岁月，这时
候，他们走下坡路，可以直起身子回顾身后的夕阳了。往事常常附着苍凉的玫瑰红，披着朦
胧的面纱。留下的是美，剔除的是恶，因此我们的记忆里的一切往往是美好的，令人憧憬的。
⑩雪还没有停，鞭炮已经响起来了，过年了。是啊，2008年到了！
6．下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要
分析。（4分）
在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在．
阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。
人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉．．．．．
鞋子上炕。
___________________________________________________________________________
7．在第①段中作者写到“闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。”原因
是什么？请根据全文作简要回答。（4分）
8．从第⑤段开始，作者的思绪又回到了“儿时”以及“山里的雪”，这样写有何作用？
（3分）
9．第⑨段划线句有何含义？（5分）
（二）重建奇迹彰显中国奋进的力量（12分）
①位于汶川县映秀镇的汶川特大地震震中纪念馆封顶；汶川地震异地安臵区首批“农家
乐”开业；四川及甘肃陇南地震灾区农房基本完成重建，学生提前搬入新校园……汶川特大
地震发生两周年前夕，纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的新生，彰显着中国人民团结奋进的伟大力量。
②700多天前，新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广的一场强烈地震，使8万多
同胞遇难，数十万人受伤，数千万人受灾，10多万平方公里土地上满目疮痍。
③“举全国之力抗震救灾！”党中央发出了新中国历史上最大规模的非战争性全国总动
员令。“三年重建任务争取两年完成！”全国人民对灾区人民作出了庄严承诺。地震两年过
去，遭受重创的灾区呈现崭新面貌，一座座新城拔地而起，一个个新村焕发活力，一条条道
路穿山越水，一张张面庞重舒笑颜。草长莺飞的川西大地和陇南、陕南地区生机盎然。
④“现在，走进四川灾区，最漂亮的是农房，最坚固的是学校，最现代的是医院，最满
意的是群众。”一名网友的观感集中表达了人们的评价；“这些项目的集中交付，展示的是
跨越千里的援建深情，给予的是人民群众的幸福生活，承载的是加快发展的美好希望。”一
个重灾市领导在对口援建项目交付仪式上的话语代表了灾区人民的心声。
⑤这是中华民族万众一心、自强不息精神的真实写照。汶川特大地震带给中华民族巨大的痛苦，也把中华民族的伟大精神磨砺得分外鲜明。“汶川不哭，中国加油”“我们都是汶
川人”——地震发生后响彻中华大地的呐喊，在灾后重建中化作一方有难、八方支援的举国
援建行动。19个对口援建省市10万多名援建人员“捧着一颗心来，不带半根草去”，住板
房、啃干粮，战严寒、斗酷暑，以令人惊叹的建设速度奉献出让灾区人民放心的优质工程。
⑥这是中国人民贯彻落实科学发展观的生动实践。灾后重建比抢险救援更为复杂艰巨。
它不是物质家园的简单复制，而是要实现作为灾难补偿的历史进步，全面建设更加美好的新
生活。震后不到两个月，国务院发布的恢复重建指导意见明确提出，要坚持“尊重自然、尊
重规律、尊重科学”的原则。所有城镇的重建都先编制规划，再有条不紊地统筹安排、整体
推进。曾经被地震蹂躏得支离破碎的映秀镇中滩堡村，如今已成为融合民族特色与现代风情的旅游小镇，不但有世界级建筑大师设计的作品，而且集中应用了世界上最先进的抗震减灾
科技。所有重建地区都像这里一样，正在变成人民安居乐业、城乡共同繁荣、人与自然和谐
相处的新家园。
⑦ 这是中国政府坚持以人为本、防灾减灾的艰辛探索。一个充满智慧的民族总能从灾
难中学到更多的东西。汶川特大地震发生后，国家不仅设立了防灾减灾日，而且制订、修订
了灾后恢复重建条例、救灾条例、防震减灾法等法律法规，政府以及社会对防灾减灾工作的认识上升到一个新高度。青海玉树地震发生后，军队12分钟后就到达灾区，所有转诊伤员
无一死亡，7天后灾后重建规划即启动，15天后灾区172所学校全部复课……玉树抗震救灾
工作有序、有力、有效，再次见证了中国政府应对重大自然灾害的能力不断增强。
⑧中国是自然灾害频发的国家。特殊的历史境遇铸就了中华民族顽强拼搏、自强不息、万众一心、同舟共济的伟大民族精神。汶川灾后重建奇迹再一次昭示世人：“任何困难都难
不倒英雄的中国人民！”
10．本文的中心论点是什么？（3分）
11．第五段划线句中的“这”指代的是什么？（根据③④两段概括回答）（3分）
12．中国人民的伟大力量彰显在哪些方面？（3分）
13．第七段当中加横线部分有什么作用？（3分）
三、古诗文阅读。（22分）
（一）舟过谢潭三首（之一）（4分）
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。
14．本诗第二句中的“转眼”与诗中一字相呼应，写出了
15．本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）
（二）（10分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大
寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余
因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执
经叩问。先达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾
耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂
而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再
食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则愠袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
16．解释下列加点的词。（4分）
（1）不敢稍逾约（）（2）益慕圣贤之道（）．．
（3）四支僵劲不能动（）（4）腰白玉之环（）．．17．翻译下列句子。（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
18．你从作者身上得到哪些启示？（2分）
（三）（8分）疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履
于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而
悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
19.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰
当的解释。（2分）
①友人来过（）A.走过，经过 B.胜过，超越C.错误，过失 D.访，探．
望
②逾年而事暴（）A.暴露，显露B.凶恶残酷的C.突然D.欺凌，损害 ．．20.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
（1）吾固疑之，果然窃吾履。
（2）吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也
21.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？结合你的生活体验加以评价。（2
分）
四、作文（30分）
22．请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。
期中测试卷参考答案
一、基础知识积累与运用。（20分）
1．丛、栅、弯、缕2．B3．“金华元素”闪亮世博
4．略
二、现代文阅读。（28分）
（一）活在往事中（16分）
5．（1）如：文明，让社区更和谐； 社区，让邻里更和睦 等（2）略
6．（1）“卧”字采用了拟人手法，形象地表现出积雪、寒冷给人带来的压抑。（2）“揣在棉袖里”形象地写出了人们因寒冷而缩手缩脚。“提沓提沓地趿着鞋窜门”更是再现出来在冬
天山里人们的百无聊赖。
7．原因：大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆
及深思。
8．写雪是和开头照应，回顾儿时是将“对往事的回忆”具体化，从而含蓄地表达了岁月如流，逝者如斯的感慨。
9．当我们年轻时，怀揣着希望和梦想，向着目标不断努力，此时我们眼中看到的是结果。
当我们老了，不必再为实现目标而奋斗时，我们才静下心会回顾人生，回忆往事，而这一切
因为已经逝去而显得尤其美好。
（二）重建奇迹彰显中国奋进的力量（12分）
10．纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的新生，彰显着中国人民团结奋进的伟大力量。
11．地震灾区的快速重建
12．这是中华民族万众一心、自强不息精神的真实写照，这是中国人民贯彻落实科学发展观的生动实践，这是中国政府坚持以人为本、防灾减灾的艰辛探索。
13．这是一个事实，举例证明了“这是中国政府坚持以人为本、防灾减灾的艰辛探索”的观点。（或见证了中国政府应对重大自然灾害的能力不断增强。）
三、古诗文阅读。（22分）
（一）舟过谢潭三首（之一）（4分）
14．忽、船行之快
15．观赏紫巉岩的急切心情，表达见到它时的惊喜（好奇）之情。
（二）（10分）
16．（1）超过（2）更（3）通“肢”，肢体（4）腰佩
17．（1）因此人们大多愿意把书借给我读，我也因此能够博览群书。（2）因为我心中有足够我快乐的，所以不觉得吃的穿的不如我的同学。
18．学习要善于克服困难；学习要勤奋努力；学习要虚心，不懂就问„„（写出两点给满分）
（三）（8分）疑人窃履
19.①D②A
20.（1）我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。（2）我不能了解你，还错误地怀疑你，是我的过错。
21.友人是一个知错就改的人。在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
第二篇：温州育英国际实验学校初中分校2014第一学期工作要点
温州育英国际实验学校初中分校
2014学年第一学期工作要点
以《学校2013-2016年发展规划》、《总校2014学年第一学期工作要点》为指导，以温暖教育的办学理念为行动指南，加强名师队伍建设，加强平安校园建设，在初中实现“软着陆”的前提下，以“全面提升教育教学质量，积极开展初中发展转型”为核心，以提高“教师业务水平”和打造“德育管理特色”为抓手，确保教学质量和育人水准进一步提升，创建温暖和谐校园。
一、学年目标
1．创建“平安校园”确保学校无重大安全事故发生，严控微小安全事故；师生无违法行为发生；杜绝因安全管理缺位造成的安全事故发生。
2．在瓯海区抽考、期中期末考、初三模拟考和中考中，各学科各项指标以较大的优势名列区第一。2015年中考省一级重点高中升学率超过28%，省三级以上重点中学升学率超过50%。
参加由教育行政部门组织的学科竞赛，保持瓯海区同类学校拔尖、温州市领先的地位。
3．全面实施初中留给学生“温暖记忆”的校本课程，并在实践中进一步总结、充实、完善。
4．加强师资队伍建设，学校着力建设一支师德高尚、爱校爱生、敬业乐业的教师队伍。教师学历达标率100%，积极引进年轻教师，重点引进文科骨干教师。坚持师德修为、教育思想、教育艺术并重，促进教师综合素质提高。建立35岁以下年轻教师专业发展考评制。
5．在校生巩固率达97%，家长满意度达95%，学生满意度达95%。
6、办好第三届初高中“直升班”，初三前100名的学生95%以上留在高中就读。积极开展初高、小初衔接教学的探索和研究。
7．创建、提炼学校办学特色，坚持特色做法，不断丰富特色内涵。
8．全面加强师生体质健康建设，探索音、体、美、微等特长生的培养模式，拓宽学生毕业出口途径，提升综合办学水平。
二、具体措施
（一）初中定位
初中分校“质量特色”并重，一手抓安全，一手抓质量，一手抓“转型”，将“英才教育”与“普惠教育”融为一体，为高中“振兴工程”的圆满实施提供优质生源支持。继续开放周六下午，全面实施温暖课程建设，加强学生特长教育，致力于将初中分校办成温州市学生课业负担最轻、社会影响力最大的民办学校。
（二）师资队伍建设 1．师德建设。
1（1）进一步加强教师师德教育，塑造高尚的师表形象，引导教师贯彻学校颁发的《师德规范“十五条”、礼仪规范“十五条”》。学校严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师收受家长的礼金礼品、接受家长的宴请，严禁教师向家长借贷款，严禁教师校外兼职或办以赢利为目的的补习班，严禁教师与异性学生非正常的交往，严禁教师拉帮结派。学校将引进师德教育长效机制，通过定期召开学生座谈会、家长意见征询、师德师品专项调研等方式，强化师德教育。
（2）树立“四种精神”。
◆刻苦钻研的探索精神；◆爱生如子的园丁精神； ◆不甘落后的进取精神；◆不计得失的奉献精神。（3）强化“七个意识”。
◆服务意识。◆全局意识。◆效益意识。◆创新意识。◆学校意识。◆家长意识。◆质量意识。
2、身体健康建设
积极实施“阳光健身工作”，开展太极拳、篮球、排球、羽毛球、健身操、登山、摄影、长跑、乒乓球、足球等体育活动，丰富教师的业余生活。
（三）岗位责任建设
为了加强初中分校自身建设，进一步提高初中分校的教育服务质量，全体教师务必认真落实《育英学校教师工作规范》。依据总校要求，结合初中分校的实际，重申以下几点纪律：
1．自觉宣传、维护学校的形象，对外不散布有损于学校声誉的言论，不做有损于学校利益的事，努力为学校增添荣誉。
2．不向家长索取或变相索取财物，家长以任何方式向教师赠送礼金物品，教师都应婉言谢绝。严禁教师乱收费。严禁教师在外兼做家教或在培训班兼课。非班主任不得受家长之托代为学生保管钱物。
3．坚持正面教育，不偏爱，不歧视，不讽刺，不挖苦，不侮辱，严禁体罚和变相体罚学生。
4．每周一举行的升旗仪式，以及学校召开的开学和重要节日的庆祝、纪念性集会，所有教师都必须参加，遵守会议纪律。
5．严禁在上班时间利用电脑做与教学无关的事。
6．校园内除办公室、接待室和教职工宿舍外均为禁烟区。学生面前不得抽烟，办公室内抽烟需征得同办公室人员的同意。
7．严格按照课程表上课，凡调课必须经教务处同意。
8．上课实行点名制度。学生缺课，教师应过问，应及时与班主任联系。班主任要及时上报政教处。上课期间，不得任意强迫学生停课，不得任意将学生送交校长室、教务处、政 2 教处和年级组处理。上课期间发生的问题应由该任课教师负责解决。教师不得拖堂，不得任意加大作业练习量，占用学生的休息时间。教师不得以任何理由剥夺学生上音体美微课的权利。
9．上课时间不能接打电话，电话响铃方式调到静音或振动。10．教师有事请假，需提前办理。
11．严禁教职工将学生单独带进教师公寓，禁止教职工在上班期间打牌赌博。12．严禁教职工酒后驾车，严禁校内开快车，控制在每小时十公里以内。13．实施《育英学校教学事故处罚条例》，进一步规范教学行为。14．严禁使用教师忌语，大力推广文明用语。
针对教师岗位职责，违反的教师将每次处以50元—500元的罚款且予以批评，并与年终考核各项评优评先挂钩，凡师德不合格的教师在学年考核中一票否决，情节严重的予以行政处分并全校通报，同时取消已有的年终奖金。
（四）业务培训建设 1．继续完善教师培养机制。
专家引领--通过邀请专家来校讲座，邀请区、市、省教研员来校指导教育科研，组织教师外出进行专项培训或挂职锻炼等方式，促进教师专业水平的提高。
集体研修--以教研组和名师工作室为平台，加强集体研修。初中分校本学期开始举行教师教科研专题活动月活动。
个人反思--积极引导教师多读书、勤思考，积极参加课题研究，参加教育行政部门组织的竞赛，撰写发表论文。
苦练内功--借鉴高中分校开展教师基本功检测考试的作法，引导教师苦练内功，提高专业素质。
梯队建设--大胆启用优秀大学毕业生，加强教师梯队建设
2．充分发挥“名师工作室”的示范、辐射和引领作用，加强过程引导、监控与管理，为名师工作室建设搭建良好的平台。将名师工作室活动纳入工作计划和学期行事历。
3.切实做好30岁以下年轻教师的《专业发展规划》实施情况的跟进考评工作。4.积极推荐教师参加区、市“教坛新秀”、“教坛中坚”等项目评比，培植育英本土的名优教师。
5.积极参加区教育局对教师的“十二五”培训，重点完成16学时培训任务。
（五）部门管理建设
1．加强教研组的教研职能和年级段的管理职能，教研组长、备课组长实行月考核制度。2．强化行政领导工作职责与工作规范，提高工作效率，提高服务教师、学生意识；继续实行行政领导入住学生寝室制度、听课制度、值日制度和安全周报制度；实行行政领导下班与教师、学生谈话制度。
3．继续优化教务处和政教处正副主任的职责分工，吴华东副主任继续兼管音体美微综合组工作，建立每天两处一位主任不小于三次巡视制度。
4．进一步发挥年级组长在教育教学管理中的作用。
5、规范教师招聘和解聘程序，确保学校教师队伍建设的健康有序发展。
三、教学管理
本学期，将继续围绕提升教学管理层次，追求科学、高效、精细、时效的管理方式，努力发挥教务处的“服务、指导、督查、创新”功能。
教务处管理的中心工作是常规工作，它最能体现学校的教学秩序、教学水平。本学期教务处将认真落实教学常规制度，抓好“备课、上课、作业、批改、辅导、考试”各环节的过程管理，形成严谨、认真、细致的教风，强化为学生服务的意识。
（一）完善各项管理制度、评价制度，保障有效教学。
1．力求更加公平公正，重点突出，简单易操作，最终达到调动教师积极性的目的。把后20%学生的情况纳入期末教学质量考核中。
2．完善教师出勤制度，奖勤罚懒，减少教师请假、调课等现象。3．修订教务员、图书管理员、实验员岗位职责。
（二）深入调研，及时发现和解决存在的问题。
1.加大随堂听课的力度，听课不提前通知，并将听课结果作为课堂教学考核依据之一。行政领导、段长、教研组长都要参与听课，并及时评课，反馈情况。
2．定期召开教学研究会议。通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各教师各学科的教学情况，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
3.开展家长满意度问卷调查和学生问卷调查，重视家长和学生的意见和建议。
（三）加强常规管理，杜绝教学过程中的不良现象。
1.杜绝老师随意换课的现象，教务处要加大对随意换课巡查力度，如发现擅自调课将按学校规定作旷课处理。
2.杜绝滥订教辅资料滥发练习滥占时间的现象。资料征订前必须报教务处审批，如未经批准擅自征订的费用由征订老师负责，普通班只能征订1种课外辅导资料，实验班只能征订2中课外资料，教务处订阅21世纪网站。
3.杜绝经常不改作业和经常先校对后批改的现象。倡导建立错题本。4．杜绝同个年级同类班级教学进度不统一的现象。尤其是科学和数学学科。
（四）落实重点工作，提高教学质量。
1．考试。精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。强调命题规范化、有针对性。继续聘请家长参加期末考试。
2．作业本检查。结合学校对备课、上课、作业批改、个别辅导、考试这五项常规要求，本学期常规检查分普查和抽查两种形式进行，计划在九月底、期中、期末进行三次普查，每 4 月利用教师例会抽查一次，随机抽查10位教师，会后抽查到的老师把备课本和学生作业本送到教务处由学校领导检查，教务处及时记录反馈抽查情况，并纳入期末常规考核。
3．重视数据的收集与分析，精细诊断，对症下药，以达到减负提质的目的。建立学生入学后的学业质量跟踪体系。教务处建立班级学生期中期末考试名次变化表，建立班级期中期末考试均分和优生情况变化表。班主任建立本班学生每次考试名次变化表。任课老师建立本学科学生成绩变化表。从变化中找原因、看趋势。
（五）重视初三的备考教学工作，把初三的教学、复习、考试作为初中分校工作的重中之重来抓。
1.九年级教师要特别重视浙江省内各地区的中考命题研究，做好中考考前的各项复习准备工作。本学期每人一册浙江省各地区的中考试题，了解各地的中考动态，把握中考的方向，从而更好的指导平时的教学。平时测试中要有中考“原题重现”，引导学生注重对错题的收集与消化。
2.狠抓九年级培优辅差工作，备课组长要挑起担子，统筹安排，要在均衡发展上想办法。教师之间要有大局观，要团结一致，齐心协力。平时的教学中，期末复习时，要团队作战，发挥集体的力量。要全力抓好日常教学工作，工作要一步一个脚印。提倡每个知识点过关、每个单元过关，从而以扎实的积累来提升效率，减轻期末复习的压力。搞好月考、模拟考，做好考后的评析工作和复习资料编制工作。
3.初三普通班培优早开始，要求每一个班级开学初就拿出培优计划。原任教师负责平时的培优工作。普通班集中培优工作将在开学后确定辅导老师和培养对象。
4.教务处要对优生进行质量监控，及时组织优生进行对比分析。校长室定期组织召开优秀学生座谈会，鼓励学生积极争取，考上理想的高中。
（六）推进课程改革，实践温暖课程。
本学期初中分校在七、八年级全面实施温暖课程，下午第四节增加阅读课，开设写字课。初三年级增加自主学习课和每周整理课和下午第四节的体育训练课。
（七）研训结合，促进教师专业成长。
1、围绕主题开展教学研究周活动。
以课堂教学研究为重点，以课堂观察为手段，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式进行校本研修。加大力度对教研组长、备课组长的听课提出更高要求（每学期听本学科课20节、备课组长15节，教师15节）。除此之外，教务处每月要召开一次教研组长、备课组长例会，学习有关教学、教研工作理论，总结反思前阶段教研工作，研究部署下阶段教研组、备课组工作，讨论新课标背景下，学校教学教研中普遍关心的热点问题和困惑。继续开展单元试卷命题研讨。各备课组要每周固定一个半天（按照瓯海区研修日）开展活动。一学期每位教师要研读一本教育教学理论著作，参与一项课题研究，写一篇教育教学论文或一份教学案例或一则教育叙事，出一份本学科期中（或期末）的模拟试卷；要求每位中层行政 5 人员深入教育教学第一线，联系一个教研组（叶德权联系语文组、吴华东联系社会组，王建东联系科学组、徐宝锋联系数学组、周翔联系综合组、）、联系一个段（、王建东联系七年段；吴东华、周翔联系八年段；徐宝峰、叶德权、联系九年段）。每位行政人员参与细节研究，注重过程管理，使团队成员之间形成互相激励的动力，互换角色的意识，互相学习的习惯，互相补台的雅量。同时要不断地总结、反思、检讨、修正自己的工作，从而促进学校整体发展。
2、继续实施“名师工程”、“青蓝工程”，打造优秀教师队伍。
加强对学科带头人的培养工作，一方面要拓宽培养渠道，与知名学校的知名教师、联系，拜师学艺，努力造就更多的学科带头人或名师。另一方面继续抓好“青蓝工程”，进一步开展一师多徒和一徒多师的“结对帮扶”活动。青年教师更要珍惜机会，加强学习，刻苦钻研，努力使自己青出于蓝而胜于蓝。本学期特聘瓯海区英语研训员薛丽娜老师为教科研副主任，重点培训年轻的英语老师和加强英语教研组建设。
3、以“研究学生”为重点，彰显以人为本的教育教学理念。
从学生的层面去“研究学生”，要用“行动研究”的手段来研究学生，要继续发扬“草根化”研究的精神，不断提升自我，不断提高课堂效率，让学生学得紧张，学得快乐。
4、全面开展中考试题研究（具体见方案）。各学科建立“名师命题工作室”。各备课组每单元上交两道创新题目存档，月考试卷先公布难度系数，后进行学生评卷，优秀命题老师给以表彰。
（八）提高教务处的人员的服务意识，加强学籍管理和档案管理。1.规范教务处教务人员的上下班制度。
2.做好教材教参、教辅资料、音像教材的征订工作。力争做到资料详实，手续齐全，管理规范。
3.规范学生电子学籍档案管理。做好初一新生的学籍登记工作，及时准确建立新生学籍电子档案。学生转学、借读、休学、复学严格按上级文件精神办理，建档完整。期末组织对班主任进行电子学籍档案填写培训，班主任严格按瓯海区普教科的要求及时导入学生评语和成绩，教务员每学期负责检查，要按时完成任务。
4.充分发挥实验室作用，图书室、阅览室要加强对图书的管理，保证按时对外开放，为广大师生提供丰富的精神食粮。
四、德育工作
学校德育在抓好学生养成教育、行规训导、安全防范、青春期教育、普法教育、消防教育以及国防教育等常规工作的同时，本学期着力做好以下工作。
（一）确保校园平安
1、安全责任落实到人，确保无重大安全事故的发生。
（1）签订安全目标管理责任书。在学校安全工作领导小组的安排下，初中分校、各处 6 室、年级组、班主任分别与上一级管理部门签订学校“安全目标管理责任书”，层层落实安全职责，明确到个人。班主任为本单位的第一责任人。学校实行安全事故责任追究制度。树立“安全第一，隐患即事故”的理念，开展一切工作，必须把师生安全放在第一位。
（2）继续落实和完善安全管理责任制。从细从严执行各项安全管理制度。
（3）严格执行有关安全管理制度。《学校综合安全管理事故处罚办法》、《请销假制度》、《月假有关制度》、《集体外出申报制度》、《就寝查铺制度》、《上课点名与报告制度》、《学生物品管理制度》、《交通安全制度》、《消防安全制度》《通宵值夜班查铺制度》等。
（4）落实安全报告制度。各科任教师、班主任要积极关注学生日常学习与生活的安全，坚决制止学生不安全的游戏或活动。班主任、科任教师对学生发生的大小安全事故要做到及时上报，逐层上报，并积极采取相应救护措施，对比较严重的安全事故直接向学生处或校长室汇报，不报或瞒报者将严肃处理。
（5）严格按规定抓好流行性疾病的防控工作。抓好交通安全、消防安全、食品安全和运动安全工作。定期开展消防、地震逃生演练。
（6）安全检查常态化，加强安全设施定期检查，每月的18日为安全检查日，政教处定期会同后勤部进行检查，发现问题及时整改。各班主任要经常对班级教室、寝室进行安全隐患检查，及时检查及时上报，对由于安全隐患未上报而导致的安全事故要追究班主任或科任教师责任。
2、构建并优化高效德育网络，确保常规管理高效到位。
（1）继续实行“政教处督导、班主任主导、生活老师辅导、学生团体引导、值日教师视导”的常规管理网络。
（2）创建高效快速的家校沟通网络。
（3）与校“心理辅导中心”联系，本期继续构建“初中学生心理干预网络”。
3、强化校内安全“节点”管理，杜绝安全事故的发生。
（二）力创德育特色。
1、高度重视学校德育特色建设。
全校德育管理人员、班主任、科任教师对于学校德育特色活动的创建，态度要端正，认识要跟上，目标要落实。杜绝敷衍、应付、走过场的工作作风。将“礼德教育”真正打造成初中德育管理的一个特色。
2、以“礼德教育”为抓手，开展“习礼尚德”系列教育活动。
（1）学生行规训练常态化。将“行规强化训练月”活动改成“礼德教育”系列，贯穿全年，每月突出一个重点。九月份的训练目标为“环境卫生整治”；十月份的训练目标为“就餐和就寝礼仪”。十一月份的目标为“课堂和课间礼仪”；十二月份的目标为“文明仪表和整理课桌”；一月份的目标为
（2）学生表彰注重时效性。每周班级评选出班级“礼仪之星”，每月年级段评选出年 7 级“礼仪之星”，整理好学生典型材料上报政教处，学校制作专门展板和在学生总结大会上表彰。
（3）认真评选学年“礼仪之星”。今年采取班级申报、年级统筹、学校筛选的程序进行，改变以往年级分配指标的做法，认真评选出一批名副其实的“礼仪之星”，在学生中取到模范和表率的作用。
3、以缔造“温暖教室”为契机，致力打造“班级名片”。
本学期开始建设“温暖”教室，打造“班级名片”，努力推出一批“魅力班级”，展示班级特色与文化魅力。
4、深化精细服务。
学校的各项教育教学工作，既是管理，也是服务。学校提出精细化服务的理念已经有几年了，本学期力图从三个方面深化学校德育的精细化服务。
本学期继续执行《初中学生生活精细化管理实施细则》。以“分餐式管理”为重点；深入开展“百名师千家访”活动；全面环境卫生整治活动，各班级要进一步完善自能管理组织，增强环境保洁责任感，坚持一日三检查两小扫，一周一大扫的制度；各部门要实施“一竿子到底”的管理模式，提高检查和巡视的频率，加强通报和整改的力度，共同打造优美的学习和生活环境，确保环境随时卫生清洁；提升两操质量，各班要进一步明确两操（跑操、眼保健操）管理要求，强化管理责任。一旦检查发现问题，要及时整改；各级部要加强管理，强化考核；各班级要及时记载，每周小结，记载情况要与学生综合素质评价挂钩。
5、提升文化内涵。
结合学生的心理特征和兴趣爱好，开展丰富多采的德育活动，提高学生校园生活快乐度。同时，充分利用学校现有条件，加强校园文化建设，以提升育英初中校园文化内涵；加强校园文化建设。
（五）加强队伍建设。
积极开展班主任队伍建设。倡导全体教师自尊、自重、自律，百倍珍惜育英17年的办学成果，进一步倡导落实“育英人”的内涵，即崇尚师德、精于业务、和谐竞争、创新进取。建立师德教育长效监督机制。通过定期召开学生座谈会、家长问卷、师德师品教育专项督查等方式进行。
加强学生的生活管理和提高服务质量。
加强学生会、班长、寝室长等学生干部队伍的建设。
五、团委工作
〔—〕加强理想信念教育
结合9.3抗战胜利纪念日，建国65周年，按照党的十八届三中全会精神，开展“热爱伟大祖国，建设美丽校园”主题教育，团委将结合我校实际，开展“温暖”主题教育。引导团员青年感受温暖、分享温暖、传递温暖、建设温暖。加强初中少年团校建设，配 8 合学校党组织办好高中生业余党校，科学设计课程内容，积极创新教学方法，引导学生系统学习党团基本知识，了解中国特色社会主义理论体系，形成初步的理论自觉。
〔二〕加强思想道德建设
本学期，团委将继续根据教育局文件精神，在9月开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育。围绕“礼德教育”在团员青年中开展“三德”教育。即：利用月假，在社会、社区开展以“志愿服务”为载体的“社会公德”教育，在家庭开展以“孝敬父母”为主题的“家庭美德”教育，在学校开展以“温暖校园”为主题的“个人品德”教育，培养学生行规养成教育。
〔三〕推进成人主题教育
围绕“长大成人”这一目标，结合学生思想意识形成的关键点，深入开展成人主题系列教育活动。在高中分校，一是参加瓯海区开展的“中国梦、国防梦、我的梦”为主题的演讲比赛和征文比赛。二是“12.9”成人节开展成人宣誓主题教育
〔四〕加强校园文化建设
活动文化建设，利用重大节庆日、纪念日开展活动；开展具有时代特征的活动文化。如建国65周年、青年志愿者、校园之声广播站、第7届金话筒大赛等活动；是开展社团文化建设。协助教务处继续推动校园社团建设，聘请导师，开展活动。积极参加区第10届校园社团文化节。
环境文化建设，配合学校政教工作，开展校园环境卫生综合治理工作。深入践行“校园弯腰”行动，努力实现校园地面美化、净化。本学期，团委将和政教处分工合作，加强日常动态监管，确保校园公共场所卫生提升档次。
〔五〕加强团的自身建设 〔六〕注重实践活动
团委要以少年团校、团日活动为基本阵地，切实加强团的思想宣传教育。要以纪念日（年）、重大节假日、国际国内重大事件为活动的契机，面向学生精心设计、组织活动，寓教于乐。要进一步规范入团仪式、升旗仪式，以此来增强学生的团员意识、公民意识、爱国意识、进取意识。继续深化青年志愿者“校园弯腰行动”，切实办好“校园之声”广播站。各支部要根据自身的条件，因地制宜的组织团员开展支部联谊等活动。要加大宣传力度，树立典型和榜样，表彰奖励评选出的优秀团员团干部，融团的思想教育于喜闻乐见的活动中去，增强团组织的向心力和凝聚力。
第三篇：江西省南昌市2010—2011学八年级生物第一学期期中测试卷 人教新课标版
南昌市2010—2011学八年级生物第一学期期中测试卷
一、选择题（满分36分，每题2分，在每题给出的四个选项中只有一个答案最符合题目要求）1.下面四种动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处（）
胡蝶
A.都有脊柱 B.都用鳍游泳 C.都能适应水中生活 D.都没有脊柱。2.下列都属于环节动物的是（）
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④。3．鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行()A．摄食 B．散发体内的热量 C．吸收水分 D．呼吸
4．到市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是()
A．灰白色 B．鲜红色 C．暗红色 D．白色
5、下列关于陆地生活的动物对环境适应的描述中的错误的是（）
A．陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构
B．陆地上的动物一般都具支持躯体和运动的器官
C．陆地生活的动物一般都有消化器官
D．陆地生活的动物一般都有发达的感觉器官和神经系统
6、下列各项中和免的植食生活无关的是（）
A．有发达的盲肠 B．有发达的门齿和臼齿
C．消化道较长 D．胎生哺乳
7、中药“蝉蜕”是蝉蜕皮蜕下的外壳，这个外壳是蝉的（）
A．骨骼 B．外骨骼 C．皮肤 D．体壁
8、当遇到受伤无法飞行的鸟时，最好是（）
A．把它抓住卖给餐馆供客人食用 B．把它带回家中养着观察 C．立即把它放回大自然 D．给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然
9、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是（）
A．优先享有食物和配偶 B．优先选择筑巢场地 C．是雌性 D．负责指挥整个社群的行动
10.青蛙在冬天要进行冬眠的主要原因是（）A.冬天缺少食物 B.为了逃避天敌 C.体温不恒定 D.无法进行正常的呼吸 11.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）
A..长骨中空 B.体表有羽毛 C.体内受精 D.身体呈流线型 12．分析下面这些动物，哪个是真正的两栖动物？（）
A.海豹 B.乌龟 C.扬子鳄 D.青蛙。
13．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（）
A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴。14.关节的结构中，可以减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的是（）A.关节囊
B.关节窝
C.关节软骨
D.关节头
15.唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的什么行为（A攻击行为 B贮食行为 C繁殖行为 D防御行为 16.下列动物中学习能力最强的是（）
A.蚯蚓 B.鳄鱼 C.麻雀 D.黑猩猩 17.下列具有社会行为的动物是（）
A.白蚁 B.蝗虫 C.大熊猫 D.丹顶鹤 18.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）
A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯 C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙
二．连线题（满分10分）
19、找出下面五类动物的特征： A体表被有鳞片 ①环节动物 F用气管呼吸 B身体由相似的 ②昆虫 G通过湿润的体 环状体节构成 壁呼吸 C被覆羽毛 ③鱼类 H用鳃呼吸 D身体分部，体 ④鸟类 I胎生哺乳
表有外骨骼
E体表被毛 ⑤哺乳动物 J体内有气囊辅助呼吸
三．识图作答（满分18分，每空1分））2
21.小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据右图分析回答问题。（供选词：肱二头肌、肱三头肌、收缩、舒张、伸肘、屈肘）⑴图A表示_______动作，图B表示________动作。
⑵①表示__________，在图A中处于______状态，而同时②___________则处于_________状态；图B中①和②的状态分别是________和________。
22、下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：
(1)是兔的牙齿，是狼的牙齿。
(2)标出图中数码所示的名称：1 2 3 4 5。
(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是。（3分）
四、分析作答（每空2分，满分13分）
23、当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：(共14分)
（1）黑猩猩的这种行为属于
行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？
（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和
而获得．
（4）先天性行为是由动物体内的物质决定的，而学习行为是在 因素的基础上建立的．
（5）学习行为对动物的生存有什么意义？(3分)
五．实验探究(满分13分)
24、蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖质的 土壤中，通过体节和________的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的________、朽根和其他有机物为食。(3分)⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
① 提出的问题是：_________________________________________(2分)② 作出的假设是：_________________________________________(2分)③ 制定计划（略）：
④ 实施计划（按实验计划进行）
⑤得出结论：_________________________________________(2分)⑥ 在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？(2分)
⑦实验完成后，蚯蚓如何处理？（2分）
六、简答题（满分10分）
25、当小鸟张嘴放声歌唱或吃食时，你若注意观察，就会发现鸟竟然没有牙齿。鸟为什么没有牙齿呢？请你尝试给出一个合理的解释。（5分）
26、由于人类的捕杀和对动物栖息地的严重破坏，使野生动物的生存受到了极大的威胁。请写出我国五种以上濒危的野生动物。（5分）
南昌市2010—2011学第一学期八年级生物期中测试卷
（参考答案）
一、选择题
1、D
2、C
3、D
4、B
5、C
6、D
7、B
8、D
9、C
10、C
11、C
12、D
13、B
14、C
15、C
16、D
17、A
18、B
二、连线题
19、① B、G ② D、F ③ A、H ④ C、J ⑤ E、I
三、识图作答
21、⑴ 屈肘、伸肘 ⑵ 肱二头肌、收缩、肱三头肌、舒张、舒张、收缩
22、⑴ A、B ⑵ 门齿、犬齿、臼齿、臼齿、门齿
⑶ 兔是植食性的，狼是肉食性的。
四、分析作答
23、⑴ 学习⑵ 不能 ⑶ 学习⑷ 遗传、遗传 ⑸ 增强了对环境的适应能力
五、实验探究
24、（1）湿润，刚毛，枯叶
（2）①蚯蚓分别在玻璃板和粗糙的纸上运动，哪个速度快？
②蚯蚓在粗糙的纸上（或玻璃板上）运动较快
⑤略 ⑥在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
⑦放回其原先的生活环境中
六、简答题
25、（略）
26、朱鹮、褐马鸡、金丝猴、中华鲟、扬子鳄、大熊猫、丹顶鹤、娃娃鱼、虎纹蛙、华南虎、东北虎、云豹、雪豹等
第四篇：浙江省温州市瑞安市塘下镇2017-2018学年人教部编版八年级语文上学期期中试题及答案
2017学年第一学期八年级（上）语文期中卷
温馨提示：
全卷共4页，有五大题，19小题。满分100分（含书写3分）。考试时间120分钟。一．书写（3分）
本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。二．语文知识积累（24分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
十一月的一天，我们目睹了一个极其美丽的日落。当我像平时一样（màn）⑪ 步于一道小溪发源处的草地之上，那高空（fēi）⑫ 红的太阳，终于在一个（qī）⑬ 苦的寒天之后、暮夕之前，突于天际（zhòu）⑭ 放澄明。这时但见远方天幕下的衰草残茎，山边的木叶橡丛，顿时沉浸在一片最柔美也最耀眼的绮照之中，而我们自己的身影也长长伸向草地的东方，宛如是那缕斜晕中仅有的点点微尘。（梭罗《瓦尔登湖》）
2．古诗文名句默写。（10分）⑪庭中有奇树，______________。（《古诗十九首》）⑫____________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）⑬山随平野尽，______________。（李白《渡荆门送别》）⑭________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）⑮乱花渐欲迷人眼，______________。（白居易《钱塘湖春行》）⑯王维《使至塞上》中“___________，___________。”一联，写了到达塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
⑰《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是: ___________，___________。
⑱________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）3.解释下列句子中加点的词语。（4分）⑪虽乘奔御风，不以疾也（）
⑫哀转久绝（）．．⑬但少闲人如吾两人者耳（）
⑭窥谷忘反（）．．4．名著阅读。（6分）
（1）阅读下面的名著片段，完成题目。（2分）
一九二〇年冬天，我第一次在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过„„到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了„„
片段中的“我”是_________，他提到的“三本书”分别是《阶级斗争》、《社会主义史》和__________。（2）阅读下面材料，结合自己的阅读积累，完成题目。（4分）《红星照耀中国》是美国记者和著名作家埃德加·斯诺根据他在陕北苏区的采访手记而写成的关于“红色中国”的新闻报道集。该书最早于1937年10月由英国伦敦维克多·戈兰茨公司出版。出版前，斯诺曾为这本书的命名而费神。他拟了诸如《在陕北的日子》、《红星在中国》等多个书名。并在聚餐时请他的朋友投票来确定书名。他的朋友一致选定了《 Red Star in China》(《红星在中国》)。书名就这样定下来了。然而好事多磨,斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在美国给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成《 Red Star Over China》(《红星照耀中国》)。这本是一个疏忽，一个失误，然而正是这个疏忽、失误却激发了斯诺的灵感，经纪人的一个小疏忽反而促成了一个闪光书名的诞生。这真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。于是他将错就错，把他的这本书正式定名为《红星照耀中国》。
斯诺为自己的著作定名时，最后为何选择了《红星照耀中国》，而不是《在陕北的日子》或《红
星在中国》？
三．现代文阅读（25分）
（一）第七条白裙子（15分）
⑪和婉同宿舍的六个女生都来自城市。不用说，婉来自乡下。
⑫进入初夏的一天，同室的雅文从街上买回一条洁白的连衣裙。几个女孩一下子围过去，又捏又揉，争着试穿，赞叹之声不绝。最后，大家商定，每个人都买一条这样的白裙子。试想，七个清纯漂亮的大一女生，身着一色的白裙在校园里鱼贯而行，说不定会掀起一场不小的**呢！她们征求婉的意见，婉从书上抬起眼睛，极不自然地笑笑，未置可否。
⑬两周后宿舍里便有了六条那样的白裙子。只有婉还是那身土里土气的衣服。
⑭她们催婉快些往家里写信要钱。写还是不写？婉心里非常矛盾。她清楚家里的情况，父母为供她上大学已是债台高筑，180元一条的裙子也许算不上高档，而对于一个贫困的家庭，这个数字意味着什么？一想到父母疲惫的身影，婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。可婉真的很想拥有一条那样的白裙子。上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材，只要稍作打扮，她马上就能脱颖而出。
⑮信还没来得及发出，却收到了家里的来信。父亲说，为了能让婉念完大学，打算让她弟弟辍学，外出打工以贴补家用。婉将刚写好的信撕得粉碎，然后重写了一封„„
⑯信“咚”的一声进了邮筒，关于一条白裙子的梦想也“咚”的一声沉入心底。
⑰那晚，婉失眠了。上铺的雅文睡梦中翻了个身。她的白裙子飘然滑落到婉的床铺上。那柔软的布料丝一般爽滑，婉把它贴在脸上摩挲着。她突然想穿上它试试，哪怕只是一小会儿她也会满足。这种欲望驱使她悄悄起床，将那条裙子罩在身上。她对着月光左看右看，心里不胜惊喜又万分紧张，想在屋里走动，又怕惊醒她们，于是蹑手蹑脚出了寝室。
⑱校园里寂静无人。月光如水倾泻在草坪上，月季花羞涩地打着朵儿。婉穿过红漆长廊，又绕着花坛转了一圈，荷叶边上的裙袂上下翻飞。今夜，婉是月宫里出巡的嫦娥。
⑲婉想，自己该回去了。她不敢奢望太多的幸福，只这一会儿就够了。⑳婉提着裙子轻轻地上楼，又轻轻地开门„„ ⑴突然“啪”地一声，电灯亮了。“这么晚了,你„„”雅文的话只说了一半。所有的人都已醒来，傻子一样看着婉。婉只觉得脑子“嗡”的一声，一片空白。雅文反应快，伸手关了灯，她们又不声不响地睡下了。屋里恢复了死一般的寂静。婉呆立在中央，那一刻，她知道了什么叫入地无缝。好一阵子，婉才走到床边，很平静地脱下裙子，叠好放在雅文身边。之后，①她钻进被子蒙上头，这才任泪水恣意流淌。
⑵第二天，雅文她们好象商量好的，都把白裙子收了起来，换上平时穿的衣服。
⑶那以后，原来不合群的婉更是独来独往。她每天早出晚归，一个人低着头来去匆匆。白天泡在图书馆里，晚上熄灯后才偷偷溜回宿舍，一整天也难得说上一句话，对任何人都抱着一种敌对情绪，总感到她们都在嘲笑自己。婉想：也许我不该到这来，孤零零地，浑身上下透着自卑自怜。婉甚至想过退学。
⑷不过有一点令婉很感动——这段时间，宿舍里谁也没有穿过一次白裙子。
⑸一个多月后的那个星期天，雅文她们都到街上去玩，婉像往常一样在图书馆呆了一天。晚上，她独坐在花坛旁边，双手捧腮，任思绪与月光一起流淌。这一天是她19岁生日。回去的时候宿舍里已没了灯光，想必她们已睡下。她悄悄地开门进屋。突然一道火光点亮了一支红烛，六个身着一色白裙子的女孩围坐在桌旁，望着她甜甜地笑。桌上摆着一小盒精致的蛋糕。雅文走过来，将一个包装精美的纸盒递给她说：“生日快乐！”婉愣了好一阵子，然后用颤抖的手解开红丝带，打开一看，是一条和她们身上一样的白裙子。原来这一个多月里，她们六个牺牲了所有的课余时间，两个到食堂打扫卫生，三个到校门口的餐馆打工，雅文则找到了一份家教。这样辛苦一个月，居然挣到三百多块钱。婉能说什么呢？她什么也说不出口，一切的苦恼都不过是她的自卑罢了。②婉将那条白裙子捂在脸上，任泪水把它浸湿„„
⑹宿舍里有了第七条白裙子，校园里从此多了一道靓丽的风景。那以后，她们七个一起参加各种活动，一起到校外挣一些微薄的收入。
⑺大学四年，除了那条白裙子，婉的确没穿过一件像样的衣服，但她再没有自卑过。她曾穿着土里土气的衣服参加学校的演讲比赛并取得名次；也曾穿着母亲亲手缝的布鞋和系里最潇洒俊朗的男生跳过舞。从来没有谁因为她的衣衫而忽略了她的美。
5．第4自然段写到“婉心里非常矛盾”，她为什么矛盾？2分）
6．文中划线处都写到了婉的泪水，你怎么理解这两处泪水所包含的感情？（2分）
第①处： 第②处： 7．室友们维护婉的自尊的做法有哪些？（一点1分，共3分）
8．从婉的生活经历中你得到什么启示？请简要阐述。（4分）
9．大学毕业了，在宿舍的告别聚会上，如果你是婉，会对你的室友们说些什么？（4分）
（二）引导孩子读有意义的书（10分）
余世维
①读书一定要读有意义的书，那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。因此，父母要引导孩子读有意义的书，这样才能达到读书的目的。
②想要读书，首先要解决的一个问题，就是读什么书。有的父母经常带孩子去书店，但是基本上都是孩子喜欢什么便买什么。有的父母说他的孩子也读书，但读的都是漫画、言情玄幻小说。读这类书，孩子一般只是沉浸在那些故事情节中，做一些不切实际的幻想。还有的孩子抱着一堆杂志不放，这些杂志大多以猎奇八卦为内容，这就更不是有意义的书了。当然，这些书可以读，但一定要有节制地读。
③有意义的书应该是这三种：工具书、经典著作和对个人未来发展有指导帮助作用的书。
④读工具书，一方面可以巩固旧知识，学习新知识；另一方面，工具书编纂得十分有逻辑性，内容又是准确而严谨的，有助于培养做事严谨的作风。此外，读工具书也是培养毅力的好方法。因此，书房中一定要准备一些工具书，针对孩子的不同情况指导孩子去阅读。
⑤经典著作指的是经过大家甚至经过时代认可的书。经典著作既有科学方面的，也有文学艺术方面的。比如各种经史子集、中外经典名著等，这些都是经典文化。赵普半部《论语》治天下，关羽总是拿着本《春秋》详读，因为这类书有着极高的价值。曹雪芹的《红楼梦》涉及很多诗词歌赋、文史故事，值得一辈子去研究。
⑥每个学科领域都有经典著作，批判地去读这些经典著作，我们就会学到其中的精华。另外，这些经典著作往往影响我们未来的职业选择。比如，经常看文学经典的人日后很容易走上文学道路。
⑦冰心是我国20世纪有名的儿童文学作家之一。冰心很小的时候就开始与书打交道，不识字的时候是舅舅给她念书；等识字了，便开始进行大量的阅读。8岁的时候，她就已经读完《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《东周列国传》、《镜花缘》等书。10岁的时候，她开始有选择地看书，并且在舅舅的指导下，列出一些书目。这些书目除了《国文教科书》外，还有《诗经》、《论语》、《唐读三百首》、《左传》、《女诫》、《饮冰室自由书》等。11岁的时候，全家回到了福州，祖父的书房成为了冰心的乐园。她大部分时间都待在祖父的书房里看书。这段时期，冰心开始阅读外国文学名著，比如《茶花女》、《红与黑》等。
⑧对文学有着这般浓厚的兴趣，又涉猎了这么多文学名著的冰心，怎能不走上文学道路？
⑨阅读影响人的一生，一个人的阅读生活必将对其人生观的形成产生重要影响。一些名人传记就有这样的作用。多让孩子读一读人物传记，给他们找到精神偶像，对于培养各种优秀品格是非常有帮助的。
⑩对待孩子的阅读生活，应当有这样一种觉悟：让孩子从好书中寻求生活的支撑，以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。父母一定要好好检查书架上的书是否能起到这样的作用。(有删改）10.作者关于“有意义的书”和“无意义的书”的看法，以下说法不正确的选项是（）（3分）
A．那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。
B．作者认为漫画、言情玄幻小说和以猎奇八卦为内容的杂志，不是有意义的书，应该杜绝去读。C．工具书是有意义的书，读工具书的意义在于培养做事严谨的作风和毅力。D．作者认为各种经史子集、中外经典名著等，都是经典作品，值得细细品读。11.文章花了许多笔墨写冰心的故事，有什么作用？（3分）
12.文末从四个方面具体说明好书对于读者的意义：“以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。”请结合你读过的一本好书，说说它对你来说有哪方面的意义。（温馨提醒：可以从书中人物的言行品性来谈，也可以从作者的写作态度来谈。）（4分）
四.古诗文阅读（18分）
（一）（5分）
《春日五首》其一
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差 有情芍药含春泪，无力蔷薇 晓枝。
【注】 霁：雨过天晴。
13.下列诗句中，与“一夕轻雷落万丝”所描绘的雨的情态最相近的一句是（）（2分）A.雷声千嶂落，雨色万峰来。B.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。C.随风潜入夜，润物细无声。D.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。14．为诗句空缺处选择最恰当的一项，并结合诗歌加以说明。（3分）A.憩 B卧.（二）山静日长（13分）
[宋]罗大经
唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或
草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。
【注】：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②，麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》。⑥剧谈：畅谈。
15.解释下列句中加点的词。（4分）（1）余家深山之中()（2）漱齿濯足()（3）既归竹窗下()（4）相与剧谈一晌()．．．．．16.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）
归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状 17．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。
18.结合文章所描绘的画面，分析作者崇尚一种怎样的生活？（4分）．．．．
五．按要求作文。（30分）19.健康的身体是多么重要，可史铁生的母亲认为自己的身体与儿子的身心健康相比反而不重要了；体面的工作是多么重要，可龙应台的眼里再体面的工作与对母亲的陪伴相比反而不重要了；面子对于一些人是多么重要，可林海音以为面子与知识相比反而不重视了„„事情总有重要与不重要之分，在具体情境中，智者往往会做出正确选择，相信你也有类似经历。
请以“这很重要”或者“这不重要”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：文体自选不少于600字（写成诗歌不少于16行）；不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；不得出现真实的地名、校名、班名、人名等。
2017学年第一学期八年级期中试卷参考答案
一、书写（3分）
二、基础题（24分）
1．漫 绯 凄 骤（4分）2．古诗文名句默写（10分）
绿叶发华滋 老骥伏枥 江入大荒流 日暮乡关何处是 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直，长河落日圆。岂不罹凝寒，松柏有本性。庭下如积水空明
3.解释下列句子中加点的词语。（4分）
⑪飞奔的马 ⑫停止 ⑬只是 ⑭同“返”返回 4.名著阅读（6分）
（1）毛泽东 《共产党宣言》（2）关键要解释“红星”和“照耀”这两个词的意义，每个2分，共4分。斯诺对这些中国共产党的年轻的领导人的采访，他们个人的经历，正像斯诺所说已不仅仅是他们的历史更是共产主义在中国如何成长，为什么能赢得成千上万青年男女的拥护和支持的记录。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀世界。（意思相近即可）
三、现代文阅读（25分）阅读
（一）（15分）
5．（2分）婉的家里很穷，而她又很想要一条白裙子。
6．（2分）第①处： 伤心、尴尬、羞愧 ②处： 感激、感动 7．（3分）①“这么晚了，你„„”雅文的话只说了一半。
②雅文反应快，伸手关了灯。
③她们又不声不响地睡下了。
④雅文她们像是商量好的，都把白裙子收了起来，换上平时穿的衣服。⑤生日那天，送婉一条白裙子。
（答对一点给1分，对两点给2分，对三点给满分。可用原文，也可用自己的话回答。）8．（4分）如：勤奋学习、克服自卑、体谅父母„„
（观点1分，阐述3分）9．（4分）①表达对大学生活的留恋；
②感激室友对自己的真诚关心与帮助； ③临别时对室友的祝愿。
（答到两点，表述得体，语句通顺即可满分）阅读
（二）（10分）10.B（3分）
11.（3分）①证明了“经典著作往往影响我们未来的职业选择”这句话。（或者证明阅读影响人的一生，意对即可）。②呼应题目，说明“引导孩子读有意义的书”的重要性。（一点2分，两点3分。）12.（4分）略。通过具体的例子说明其中一点作用即可。例子2分，说明作用1分，表达1分。
示例：《西游记》中的唐僧，他带领三个徒弟，历尽千辛万苦去西天取经。尽管在途中多次遭受妖怪的诱惑和恐吓，备受折磨，但他始终坚定目标，绝不动摇。这种意志力坚定的品质滋养了我的生命，告诉我做事要有毅力，不能半途而废。
四、古诗文阅读（18分）
（一）（5分）13.(2分)C 14.(3分)示例一：我选卧，卧是侧睡躺下之意，此处用了拟人与 “含”对应，形象地刻画出雨后蔷薇的 娇弱状态，与“无力”两字相对应，表达了诗人的惜花之情。【评分细则：字义（拟人）、表达效果、语境和谐、诗人情感各一分，其他言之成理也可得分】
（二）（13分）14.（4分）（1）居家或住家。（只要能答出名词动用或名词动用的意思）（2）洗（3）已经（4）共同 一起
15.（2分）归而倚杖柴门之下/则夕阳在山/紫绿万状
16.（3分）（我）悠然（不慌不忙）地走在山间小路上，抚摸青松翠竹子，跟小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息。
17（4分）结合画面2分，远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活，写出两点2分。.五、略
第五篇：四川省宜宾市六中2011-2012学年八年级语文上学期期中复习自主测试卷二 人教新课标版
四川省宜宾市六中11-12学年八年级上
期中复习自主测试卷二（语文）(完卷时间：120分钟；满分100分)第1卷选择题(每题2分，共10分)1．下面加点字注音完全正确的一项是()。A．阻遏(è)壬戌(shù)取缔(dì)阡(qiān)陌交通 B．吊唁(yán)交卸(xiè)老妪(yù)怡(yí)然自乐 C．箱箧(qiè)仄(zè)歪 诘(jié)问 张皇(huáng)失措 D．鞠(jū)躬 震悚(sǒng)差(chā)使 穷愁潦(liáo)倒 2．下面词语中，有错别字的一项是()。A。瓦砾 赃物 篆章 富丽堂皇 B．地窖 泻气 拂晓 月明风青 C．粗拙 愧怍 溃退 长途跋涉 D．肃穆 烦琐 噩耗 低眉顺眼 3．下列句中加点的成语或熟语使用不正确的一项是()。A．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。B．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。C．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。D．人们常用谚语“三百六十行，行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都能创造出超人的业绩。4．下面各句中，没有语病的一句是()。A．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。B．针对目前因特网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。C．为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。D．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。5．下面各组语句中，加点词的意思相同的一项是()。A．中峨冠而多髯者为东坡 大道之行也，天下为公 B．率妻子邑人来此绝境，不复出焉 可远观而不可亵玩焉 C．罔不因势象形，各具情态。此人一一为具言所闻，皆叹惋 用心
爱心
专心 1
D．便舍船，从口人 土地平旷，屋舍俨然 第Ⅱ卷非选择题(90分)
一、积累与运用(20分)6。默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。(8分)(1)会当凌绝顶。(2)，浑欲不胜簪。(3)阳春布德泽。(4)日暮乡关何处是?。(5)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖浩瀚无涯的气势的句子是：。(6)《爱莲说》中，写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：。7．综合性学习。(4分)在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利65周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不少于10个字。①我将对抗日老战士说：。②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：。8．品析下面语段，为其续写一个恰当的结尾。(3分)我小时候看《西游记》，心里老想着一个问题：孙悟空会打跟斗，一下就是十万八千里，还能把平常人带到跟斗云里，一同打去，但唐僧为什么不让孙悟空用跟斗云带着他，一下子就到西天呢? 后来我明白了，自己的路只能自己走，唐僧只有一步一步走到西天，才能成佛。如果驾跟斗云一下子就到西天，人的身体是到了，但他还是一个凡夫，不能成佛。做学问也是如此： 9．名著阅读。(5分)(1)《骆驼祥子》是老舍的代表作，它讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。除了主人公祥子之外，书中还塑造了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而有点变态的，一步步走向毁灭的 以及受到政治迫害的大学教授曹先生等。(3分)用心
爱心
专心
(2)仿照下面例子，在下面作品中任选其一简介它的主要内容。(2分)《二十四孝图》 《五猖会》 《无常》 《范爱农》 示例：《狗．猫．鼠》的主要内容是：表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
二、阅读(40分)(一)阅读下面《陋室铭》，完成l 0一l 4题。(1 3分)山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” 10．用“／”为文中划线句断句(断三处，不要求加标点)。(3分)可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形。11．解释下面句中的加点词。(2分)(1)有仙则名(2)斯是陋室(3)惟吾德馨(4)谈笑有鸿儒 12．用现代汉语翻译下面句子。(2分)(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。————————————————————————————————————(2)孔子云：“何陋之有?” ———————————————————————————————————— 13．用原文的语句回答下面问题。(3分)(1)点明文章主旨的句子是：(2)描写陋室环境幽雅的句子是：(3)文中的点睛之笔是： 14．古往今来，有许多像“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”一样的典型事例，请你仿造该句再写一例。(3分)用心
爱心
专心
(二)阅读下面《蜡烛》选段。完成l5一l8题。(1 3分)(1)这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。(2)即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。二没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。(3)红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入了战斗。(4)在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的喜烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。(5)这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。15．文中多次提到老妇人的黑色围巾，有什么特别用意?(3分)16．点在烈士坟头的蜡烛有何来历?老妇人这样做表达了她内心怎样的情感?(4分)17．文中结尾一段说“这一点火焰是不会熄灭的。”这“不会熄灭的”显然不是点在烈士坟头的蜡烛，那么这“不灭的”到底是什么呢?(3分)18．选文第2段中老妇人一句话也没说。请你根据她的动作补写一段她内心的想法。(3分)(三)阅读下文，完成19—22题。(1 4分)用心
爱心
专心
寂静除夕夜(1)每当震耳欲聋的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空„„我就会情不自禁地想起20年前的那个除夕夜。(2)那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。(3)消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这突如其来的打击个母亲不知所措，她疯了。(4)和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。(5)日于的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此．家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平目安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(后来由她误会成枪声)，便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。(6)因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。(7)春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：“你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放．省得．你母亲接二连三的发作，我实在是怕了。”(8)于是，姐姐带着我们出发了。(9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道：(10)“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。”(11)我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来„„(12)小年就这样平静地过去了。(13)三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什一一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。(14)那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门，11岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。用心
爱心
专心
(15)时间一分一秒地慢慢过去，我终于熬不住睡着了。(16)也不知过了多久，公鸡的啼呜声将我唤醒。那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄一夜鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。(17)以后的日子好过得多，被判刑15年的父亲只关了一年便得以平反昭雪。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。(18)20年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们全家。(19)我再次遥望远方，默默祈祷：(20)愿你们永远平安。19．用简洁的语言概括文章所叙主要事件。(3分)20．(13)段写我们一家人“静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难”。这个灾难是指什么?(3分)21．结合文章内容填空。(4分)①“寂静除夕夜”那件往事对我的影响是。②文章最后两段的祝愿，表达了“我”对乡亲们。22．(1 8)段写“我深深懂得„„”我懂得了什么道理?(4分)
三、作文(30分)阅读下面的材料，按要求作文。用心
爱心
专心
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢?我们也无时不沐浴在爱的光辉中!爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助„„爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心D田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉。„„请你以“人生关爱”为话题写一篇文章，题目自拟。参考答案
第Ⅰ卷 选择题(每题2分，共10分)1．C 2．B 3．B 4．D 5．A 第Ⅱ卷 非选择题(90分)
一、6．(8分)(1)一览众山小（2）白头搔更短(3)万物生光辉(4)烟波江上使人愁。(5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城(6)中通外直 不蔓不枝 7．(4分)示例：①老爷爷，感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲，祝您永葆青春。②老爷爷，您的勇气值得敬佩，相信您的这一举动会让贵国一些仍怀军国思想的人以最好的教育。8．(3分)路要自己走，并且要走到底，(有此意即可)9．(1)(3分)刘四爷 虎妞 小福子(2)(2分)示例：《二十四孝图》的主要内容是：童年时代的我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事。《五猖会》的主要内容是：记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵用心
爱心
专心
《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。《无常》的主要内容是：描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。《范爱农》的主要内容是：追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。
二、(一)10．(3分)可以调素琴／阅金经／无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。11．(2分)(1)出名(2)这(3)我(4)博学的人 12．(2分)(1)苔痕碧绿，长到阶上：草色青葱，映入帘里。(2)孔子说：有什么简陋的呢? 13．(3分)(1)惟吾德馨。(或斯是陋室，惟吾德馨。)(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。(3)何陋之有?(或孔子云：何陋之有?)14．(3分)示例：成都子美屋蒲引蹲松龄斋贵州大禹穴延安润之洞(二)15．(3分)黑色，渲染了肃穆的的气氛，表达了老妇人对烈士的哀悼之情。16．(4分)是老妇人结婚的喜烛 表达了老妇人对烈士献出的是一份非常珍贵的情感。17．(3分)示例：跨越国界的母爱、两国人民的友谊、红军战士的英勇、对烈士的哀思„„ 18．(3分)能体现老妇人对烈士的哀悼之情即可。(三)19．(3分)20年前的除夕夜，我居住的村庄的乡亲为了不触发我母亲的病痛在除夕夜没放鞭炮。20．(3分)指母亲疯病发作，给自己和家庭以毁灭性的摧残。21．(①题2分，②题2分)①使我特富同情心 ②怀念 祝福 22．(4分)一个看似微不足道的举动也会给别人带来终身的慰藉
三、作文（略）
用心
爱心
专心 8
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