第一篇：尊敬的各位老师领导
尊敬的各位老师领导：
您好！首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料！
我是xx市高级中学2010届理科实验班的**，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入上海交通大学。
在众多高校中，唯有自由、开放、享有“东方MIT”美誉的上海交通大学深深吸引了我，而且我也听到上海交大的学长陈蕾先容说，上海交大非常适合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，上海交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到上海交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入上海交通大学的。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。众所周知，上海交大的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前海内最一流的。除此之外，贵校的密歇根学院不仅包含机械类专业，而且假如前两年在校成绩凸起，还能出国到密歇根大学继承深造，学习国外提高前辈的理念，这些都非常有助于实现我弘远的理想。我保证，假如我能进入上海交通大学，一定会本着“饮水思源，爱国荣校”的校训努力学习机械地方的专业知识，培养各地方的综合素质，成为像江**、汪**、钱学森、吴文俊、茅以升那样的上海交通大学的骄傲。
做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入上海交大，就都很有可能变为现实。
尊敬的招生办领导：
您好！
感谢您能在百忙之中抽出宝贵时间审阅我的自荐材料。
我来自xx高级中学xx班，在这个高手如林的班级中，我并不是最刻苦的那一个，但我确是最善于思考的那一个，因而我的学习成绩一直稳居上风。然而令我颇为自豪的并不只是我的优异成绩，而是十七年的成长终使我成为一个意志坚强、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心的人。
我是一名理科生，做事严谨，讲求有理有据，但并不只是重视智商，在开发大脑智力
资源的同时，我也非常注重情商的发展。在我看来，高中生应该德、智、体、美、劳全面发展，一名好学生绝不仅仅是拥有大量的知识储备，更应该能够充分灵活运用自己所储备知识。我对自己的评价是聪明且有较强的学习能力、适应能力和实践能力，能合理安排时间，玩的时候尽情的玩，学习的时候专心的学。同时我还是个做事比较专注的人，能适时地把压力变成动力，以平和的心态面对繁重的学习。
考入贵校是我儿时最单纯的梦想，那时只因它是名牌学府。而在成长的过程中，我更懂得要成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位、高素质人才方能配得上贵校的厚德载物。于是，带着对贵校严谨学风和深厚底蕴的向往，带着对学术大师和兴业之才的崇拜，我开始了对梦想的追随。
我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握在自己手里，我喜欢积极主动地学习、思考、实践。经常参加学校组织的各种活动，在活动中收获知识，也收获快乐。此外，我喜欢与同学交流，不仅与学习成绩和自己相差无几的同学交流，还会对有困难的同学伸出援助之手，在帮助别人的同时，也使自己收获友谊。
高中阶段，„„写获奖情况„„同时，作为班级干部我积极参加学校组织的象棋、长跑等各类比赛，并积极组织开展班级的各项活动，为班级活动创新立意。
因为优异的学习成绩和非凡的组织能力每学年我都被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”等。
努力的过程是一笔不小的人生财富。这些努力也使我离贵校的距离更近了，我更加渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，期望在贵校深造成为一名对社会、对祖国有用的人才，期望成为贵校光荣历史的见证人。
如果我能如愿走进贵校庄严的校门，我一定会秉承无数交大人用思想、学识、人品、情怀、个性和勇气铸就的传统和理念，发扬无数交大学子敢挑时代重任的优良作风，把振兴中华、造福人类作为自己毕生的追求。我将通过踏实勤奋的学习探索，首先使自己成为本专业的优秀学生，并不懈地寻求本学科领域的最新知识，使自己成为本学科领域有发展潜力和有培养价值的人，勇于承担责任，成为不负社会和时代中望的优秀交大人！
第二篇：尊敬的各位领导、老师,大家好!
尊敬的各位领导、老师，大家好！
我是软件学院辅导员娄伟哲。
2006月7月我毕业于大连外国语学院英语学院，留校担任辅导员工作，同年9月迎来了自己的第一批2006级本科生547名，专科生248名，共计795名学生，从那时起，我便与辅导员工作结下了不解之缘，有人说辅导员工作是四年一个轮回，到今天我工作恰满整四年，下面我以2006级学生为例，对我的第一个轮回做以总结：
辅导员工作的重点是维护学生的安全和稳定，每逢节、会都是稳定工作的重点，由于所带学生数众多，我制定了以点、带线、带面的维稳工作机制，以院党、政的思政方针为出发点，年级长带动班长，学生会主席带动学生会骨干，学生党支部副书记带动所有学生党员，计算机兴趣小组带动12名网络监察员，实现党组织、班级、学生会，网络监察全方位的动态掌握，同时制定应激预案，实行党员、学生会分片负责制，将校园分成寝室、操场、教学楼、机关楼、综合服务区五个区域，校园外分为旅顺新玛特广场、星海广场、青泥洼桥、中山广场、人民广场五个区域，保证一旦发生不稳定事件时可以第一时间掌控局面。
我接手2006级学生后，是大外当时两最“最年轻的辅导员，带学生最多的辅导员”，工作压力很大。从参加第一次软件学院全体教工大会，院长反复强调“保障和提高教学质量”开始，我就意识到要做好辅导员不仅仅是日常事务性工作这么简单，学风建设是学生工作的一项重点。一位老辅导员曾经告诉我“师严而后道尊”，因此从2006级学生入学开始，我就实行严抓：一年级刚开学就早、晚自习双管齐下，为了查自习，我在两年中每天都是早7:40到校，晚上等学生8:00下晚自习后，才离开教学楼，配合日缺课总结，找缺课较多的学生谈心，打电话与家长沟通，针对旷课情况非常严重的学生，书记亲自请家长到校面谈，为了不耽误家长上班，周末加班与家长谈话。降级、跟班试读不是最终的目地，让学生学好，在大学真正学到东西，不浪费父母的血汗钱，毕业能找到一份好的工作，才是最终的目的。
通过一年时间与学生的朝夕相处，在二年级上学期刚开学时，我便可以做到，无论多少学生参杂在一起，我都可以迅速的分辨出哪些是我的学生，并且可以准确的说出795名学生每一名学生的班级、姓名和性格特点。
辅导员工作往往是琐碎而平凡的，但正是日常的点滴思想政治教育工作，在潜移默化中影响着学生，引导着学生的成长方向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。特殊群体是辅导员工作的重点群体，在一次辅导员培训中，培训师说“辅导员不是心理咨询师，遇到问题应让学生及家长寻求正规的心理治疗”，是的，辅导员不是心理咨询师，却承载着家长的重托，是学生的倾诉对象，在学生和家长间架起一座崭新的沟通桥梁，在我带的学生中，有一名同学与整个班级同学关系都不好，在教室，她自己单独坐一排，发现这种情况，我先后四次找她谈话，开始她不承认自己的问题，单纯强调他人的错误，渐渐地她接受了我的建议，和我谈了她的心里话，她说自己家庭特殊，虽然和父母关系还算不错，但是他们不是自己生身父母。了解情况后，我及时与她的母亲沟通，在通过六次，共计5小时36分12秒的通话中，我惊讶发现她的父母是亲生的，只是由于她与父母长的不像，小时候母亲的同事经常开玩笑说她是捡的，加上她向父母求证时，父母由于隐晦又没有正面回答，她就信以为真了，长达十年的时间，她都认为自己在这个世界没有亲人，所以越来越孤僻，她的母亲说：“怎么可能不是亲生的，孩子是剖腹产，我的肚子上还有伤疤呢。”但是，由于误会，母亲肚子上的伤疤变成了孩子心灵上的伤疤。在澄清这个误会后，这名学生的性格有了很大的转变。
2007年1月和2月，学院完成了历史性的搬迁工作。软件学院学生公寓及教学楼的搬迁，我都负责新校区这一块。1月底的旅顺天寒地冻、海风飕飕的吹，又没有暖气，我穿两个羽绒服，穿着爱斯基摩人一样的大棉靴，累了就往土包上一坐，饿了就啃包子，冻手就将两手插入袖口；当时陪伴我的还有十几名学生志愿者，一名志愿者偷拍了我一张照片，存在手机里，起的名叫“包工头”；就这样我和十几个“小民工”们坚守岗位，认真的清点每一件学生物品和办公用品，和大家一起圆满地完成了学院的搬迁工作，实现了学生物品的零丢失。事实证明：我们辅导员虽然也是娇生惯养，但是经得起考验的，是“上得了厅堂，下得了工地的”。
辅导员工作的出发点都集中在一个大大的爱字上，记得有一次张顺书记曾经说我护着自己的学生，像爱自己的弟弟妹妹一样，容不得人说个不字。是的，我爱我的学生，我正是想用自己的爱心、信心、诚心和责任心赢得学生的安心，家长的放心，学校省心。
编筐编篓全在收口，就业是学生和家长最关心的问题，也是学校最为重视的问题。为了解决学生的出口问题，一方面，我认真研究所带学生的专业优势，开办大学生讲坛，请优秀毕业生向学生介绍学习、工作经验，通过日常工作培养学生的综合素质，引导他们在学好专业课程的基础上，全面发展；另一方面尽最大努力收集就业信息，并尽量利用好每一条信息，将与用人单位要求相匹配的学生向单位推荐，同时，做好学生的就业指导，帮助学生分析自身的特点和优势，理清就业思路，因为我的分析贴合学生的实际，学生非常信任我，经常征询我的意见。一次东软人力资源部部长打电话给我，说东软看中了我的一名学生，学生说得征求一下辅导员的意见才肯签约，想让我跟学生好好介绍一下东软的情况。通过努力，我所带的248名专科毕业生初次就业率为99.19%，547名本科毕业生初次就业率为99.45%，学生就业质量也很高，就业单位有省委组织部，高新园区区政府，边检、消防、边防、公安，银行，邮政，IBM、惠普、索尼、佳能、简柏特、埃森哲、阿尔卑斯、东软、长虹等。
毕业年级的学生工作是不分白天和黑夜的，是每天至少12个小时工作制的。由于我院本科生四年级的教学安排是到企业实训，绝大部分学生不在校，因此，我与学生的沟通采取网络和电话沟通相结合。在学生进入毕业年级后的十个月中，每个月我的手机费都超过300元。诺基亚直板机是以经久耐用著称，但在送走10届毕业生后，我仅仅使用了6个月的诺基亚直板机却因长时间的高负荷工作而长眠不醒了。99.45%的就业率是怎么来的，是与每一名学生沟通、指导、督促的结果。为了保证毕业生安全离校，在临毕业的2周里，每天晚上张顺书记都带着我们辅导员，站在学生宿舍楼下，看着学生们都熄灯了，睡着了，我们才回家，每天到家都是凌晨1点之后了，第二天，还要以饱满的热情和精神投入到学生毕业的准备工作当中。2010年6月27日，2010届毕业生顺利离校，我又马上投入到整理档案工作中，在这一切工作都结束，暑假也临近了。9月4日，我又迎来了969张青涩的面孔，新一个轮回开始了。
下面我简单谈两点这几年辅导员工作的心得及体会：
第一，关于特殊群体工作。
首先是严重心理问题学生的多发群体的界定。在有严重心理问题的多发群体，通过工作的积累，发现贫困生是一部分，生成原因是生活的压力和与他人相
比较所产生的自卑感，另一部分的多发群体则常常被忽视，是学习成绩优异的学生，2006级2名心理疾病的学生学习成绩一个班级第一，一个是班级第三，生成原因是自己给自己的学习压力。学习成绩一般及偏差的学生爱好广泛，愿意打打球，逛逛街，反而心理很阳光；而学习成绩优异的群体往往因为一门心思学习而多发焦虑、抑郁等心理问题。
再者，关于降级学生教育的问题。
由于所带学生人数多，使得有一些工作我们实施的教育是以点带线、带面的教育，但对这些降级学生来讲，所施的教育必须是点对点的教育，在一些工作中不可避免的有时我们要展现出师之威严，但是对降级学生的教育必须是亲姐姐般的柔声细语与关爱，需要制度管理与人性教育相结合，我所带的降级的学生中有96%顺利毕业，工作也都很好，其中有在政协工作的公务员，有在沈阳机床厂工作的国企职员，学生的成功是对我努力工作的最大奖赏。一名学生毕业时对我说：“老师，你知道吗，我从小就被批评惯了，老师、爸妈天天说我，只有你没有批评我，才使我有了学习的信心”。
第二，学生的毕业去向，即广义上的就业问题，不是单单毕业年级一年就能解决好的，想让学生有好的出路，所施的教育必须从一年级就开始。
我院学生毕业的出路主要有三部分：出国、工作和考研。
我常常听大一新生说不知道现在该忙什么，不知道将来能做什么，学生的迷茫主要来自于对未来的不确定，为此我在新生考察期的三个月内，无偿为学生上了每班四课时，共计88课时的大学生生涯规划课程，帮助学生确立自己的长期目标和短期目标，有侧重点的度过大学生活。比如说考研的学生，就我院的专业来说，暂时没有完全对口的研究生专业，考计算机专业，相应的理论及专业课程不够，考语言专业，则缺少语言文学课和语言学课程知识，因此，想要考研的同学必须及早确立要考的专业和学校，以便利用课余时间学习专业课程，单靠第四年准备成功几率微乎其微。拿就业来说，根据往年的经验，我院学生的就业面还是非常广的，有公务员，有做软件开发、软件测试、BPO、财务、文秘、人力资源、教师、基础软件操作等等，因此学生需要尽早确定工作目标，进行有的放矢的专业课学习，同时考取相应的资格认定证书，如：人力资源师，教师资格证等等。有意向出国的同学则首先需确定国家，之后韩语方向出国的准备韩国语等级
测试中级，日语方向的准备日语等级测试二级，英语方向的准备雅思考试。
在四年半的辅导员工作中，我有过浅尝甘霖的欣喜，也有过屡遭挫折的痛楚，有过日常事务的奔波与劳累，也有过大事难事的洗礼，其间是学生们的信任给予我信心，是领导们关切的话语给予了我勇气，是同事们的支持给予了我力量，让我勇敢的战胜一切困难。还是那句话，我爱我的学生，我正是想用自己的爱心、信心、诚心和责任心赢得学生的安心，家长的放心，学校省心。我相信，在我们的共同努力下，大外的学子都会拥有一个美好的明天。
软件学院辅导员
娄伟哲
2011年4月15日
第三篇：尊敬的各位领导各位评委老师
尊敬的各位领导各位评委老师：
大家好！今天我演讲的题目是“最美”。
今年的5月，伴着生命的交响在四季的轮回中悄悄走来，因为有一朵茉莉在这个夏季含苞待放，默默地吐露lu着芬芳，丽莉这个美丽的名字，用积淀的教师的大爱，重重的重重的托起了学生如花的生命，丽莉，这朵美丽的茉莉，让初夏的中国愁肠百结，虽然轰然折倒在地上，但是团团素洁在高贵的升腾！
“最美女教师”张丽莉的事迹在感动龙江、感动中国的同时，也切实给了我们这些为人师者最真实的感动。当然，这里更包括对教师这个职业曾经是那样的深感倦怠的我，想想真是惭愧，因为我曾满腹牢骚学生的笨拙，我曾多次抱怨工作的劳累，我更是曾大力渲染教改的艰辛，作为一名教师，这一切的一切，让我在丽莉面前，第一次、第一次感到了无地自容。就在那个时候，我也开始默默的守候在电视机前关注着丽莉的消息，我也开始沉迷于网络里搜寻着关于丽莉的点点滴滴。丽莉，为了带好初三毕业班，你选择先不要孩子，而是把慈母般的爱倾注到了每一个孩子身上，即便是在身受重伤几近昏迷的危急时刻，你向医生请求的还是先抢救受伤的孩子吧。你的三篇演讲稿，我用心拜读了一遍又一遍，它真的是印证了你平凡中的非凡，普通中的崇高，就是在出事之前，你还刚给学生出了两道作文题，一道是《你是我心中最美的风景》，另一道是《那一刻，我的世界春暖花开》；……这两道简单的作文题目，让我不禁猜想，丽莉你的心中该有着怎样美丽的风景？你对于这个世界、对于学生、对于自己教师的职业，又会有多么深沉纯粹的爱？……唉，明白了，了解了，正是因为有太多的情愫蕴藏在这份职业当中，有太多的牵挂寄托在学生身上，才有了那样关键时刻的挺身而出。你的一点一滴，让身为同行女性的我又岂止是敬佩。丽莉你真的是最美！
丽莉，在这里，我向你起誓，我一定会以你为榜样，用高尚的师德塑造学生的灵魂，积极投身绥棱教育教学改革的伟大事业当中，肩负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责！今时今日一些师德败坏的例子让“阳光下最光辉职业”的光环似乎变得黯淡了许多；然而“最美女教师”丽莉，是你以日常的一言一行，以危险来临时的坚决举动，证明你身为一名教师“最美”的一面，你在生死瞬间给我们上了最生动的一课，告诉我们师德从来都是无私的，唯美的师德从未走远，高尚的师德从未走远，这世间的美好和善良都从未走远。
是啊，无论是徒手接住坠楼孩子的杭州“最美妈妈”吴菊萍，还是用自己的身躯挽救花季生命的“最美爸爸”谢尚威；无论是在火场一线书写花样年华的“最美女消防警官”，还是不顾一切挽救患者生命的“最美护士”何瑶；还有风雨中为乞丐撑伞的苏州“最美女孩”……这些太多太多的“最美”，用自己的道德善举竖起了文明的标杆，托举了整个社会向善的力量，向无数曾经因为各种冷漠、误解和诬赖事件而变得麻木的人们证明，我们身处的世界从来不缺乏温暖，它仍然充满光明和美好。
谢谢你，最美的丽莉，谢谢你们，最美、最美、最美！你们的抉择泣惊苍天，你们的精神辉映宇寰，你们是人间最美丽的天使，你们用付出向世间诠释什么是人间大爱，你们用行动让我们感受什么是人间温暖！
朋友们，让我们相信好人定会有好报，同行们，让我们坚信，师者德行永载载万世千秋。最后，祝愿在座的、所有的老师，身体健康，幸福平安，桃李满天下，永远是——最美！我的演讲结束，谢谢大家！
第四篇：尊敬的各位领导各位老师大家好
（开场白）
男：尊敬的各位领导，各位来宾，合：大家上午好
男：我们的祖国，曾经遭受凄风苦雨
女：我们的山河，曾经经历兵荒马乱
男：中国共产党举起革命的旗帜
女：驱散阴霾，五星红旗升上祖国的蓝天
男：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为祖国的今天献出生命。
女：看今朝，中华才子献身科学，为华夏的辉煌勇往直前。
男：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下闪闪生辉。
女：我们跟随着先辈搏击风浪，让共和国的旗帜高高飘扬。
男：为认真贯彻落实《关于开展孝感市第十届青少年爱国主义读书教育活动的通知》精神，加强对中小学生民族精神及爱国主义教育，孝感市关工委，团市委，市教育局携手举办孝感市市直“中华魂”（中国精神颂）读书活动演讲比赛。女：出席本次活动的领导有：
男：让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎
女：我宣布：孝感市市直“中华魂”（中国精神颂）读书活动演讲比赛 合：现在开始！
男：首先，向大家介绍担任本次比赛的评委，他们是：孝感市教育局关工委副主任仁青云，女：孝感市关工委办公室主任李海林，男：孝感市妇联部长魏铁燕，女：共青团孝感市委学少部部长彭丹
男：下面介绍比赛评分标准：
主题鲜明50分，要求紧扣主题，脉络清晰，事例生动
女：演讲水平与技巧30分，要求脱稿、语气、语调、语速与演讲内容相协调，富有韵味和感染力，体语恰当，自然大方。感情真挚，语言流畅。男：普通话水平10分，要求语言标准，吐字清晰。
女：仪表10分，要求仪表整洁，端庄大方。
男：首先请1号选手
上台，他来自
他演讲的题目是
2号选手做准备 女：下面宣布比赛成绩（结束语）
男：滔滔江河水，奔流不尽的是浩浩中华魂。女：巍巍昆仑山，浩荡不竭的是凛凛中华风。
男：学习中国精神颂
铭记悠悠中华魂
女：本次比赛，展现了青少年的蓬勃朝气，激发了青少年的爱国热情
男：在未来的日子里，希望他们能铭记“中国精神”，用自己的青春和汗水，肩负起时代赋予他们的历史重任。
女：孝感市市直“中华魂”（中国精神颂）读书活动演讲比赛到此结束 男：再次感谢各位领导和朋友们的光临和参与，女：谢谢大家！男：再见！
第五篇：尊敬的各位领导,各位老师：（推荐）
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
首先感谢领导给我这次向大家汇报工作的机会。今天我汇报的主题是《用心交流,沟通你我》,事实告诉我们,要做好一个班主任，离不开与家长的密切配合。家校合育，班主任与家长的良好关系，是建立在相互尊重，互相信任和理解的基础上，我们只有做学生和家长的知心朋友,才能很好的得到家长的支持与配合，才能使班主任工作得心应手，达到教育的目的。现在我结合这几年来当班主任的实际，向大家汇报一下我在家校和育工作中的一些肤浅的认识和取得的成果。
我认为在教育中:家是撇校是捺，撇捺支撑共育人。在与家长的交往中,我总结了两点：(1)适当给家长一个帮助。(2)给家长一个面子。
这是我曾经教过的一个学生。上课总爱说话做小动作，何老师顶撞,多次与她沟通效果都不明显，后来慢慢地发现孩子的问题是家庭引起的，父母离婚，母亲独自抚养两个孩子，生活压力很大,把全部的希望都寄托在了孩子的身上，对孩子要求过于严格，造成孩子非常叛逆，和母亲无法沟通，对父亲更是怨恨，记得曾经问她长大了想干什么，她直接告诉我长大了要当兵，因为有了枪就能杀了自己的父亲，这该是多么大的怨恨啊！我请来了她的妈妈，妈妈哭着告诉我孩子已经看了几年的心理医生了，也没有什么效果，她们母女一见面会吵架，她实在是没办法，很是无助。我分析了孩子的情况，孩子应
该是用这一系列的问题来掩盖自己内心的不安和恐惧，所以我经常和孩子沟通，鼓励她,给她讲道理,讲亲情，并且及时的给她妈妈汇报孩子的好的表现，鼓励妈妈树立起信心，同时我也经常告诉她一些和孩子沟通的技巧，当然,也经常邀请她参加我们班的活动,在我们的共同努力下孩子有个很大的进步，有一天，妈妈激动的给我打电话，在说她和孩子终于很好的沟通了一次，两个人没有吵架，最后母女两抱头大哭了一场，她们互相说出了心中所有的积怨和误会，从此，孩子也在不断的改变，成绩有了很大的提高,后来在班里也主动申请班干部，为班级做贡献。
还有就在今年的暑假间，很多家长给我打电话来，说是因为上班没法带孩子，担心孩子在家玩游戏荒废了学习，想给孩子报个假期辅导班，可是孩子们都不愿意，家长无奈，给我打来了求助电话，后来在我的建议和帮助下家长们和孩子们自发组成了假期互助学习小组，家长排上值日表，每天由一位家长负责监督孩子们学习和生活，当然在学习之于，我建议男孩子主动承担起扫地，擦桌子,女生也主动参与做菜，刷碗等家务劳动，这样,既减轻了家长的负担,在学习的同时也培养了孩子们的生活能力，当然,每当他们遇到困难时，我会第一时间挺身而出，给出他们帮助和指导，自然，家长们自然是乐在其中，孩子们不光学到了知识，也增进了友谊。
所以,有时候,给家长一个帮助或是面子,更能拉近老师和家长的关系,也能让我们的家校合育工作进行得更加顺利.二、家校共育具体措施。
1、召开家长会。
2、家访
3、利用微信常和家长沟通交流
一位教育家曾经说过，农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运!最后我想说:教师怎样对待学生，影响着学生的成长。
以上只是我在开展班主任工作以来的一点小小的心得？当然也很有很多地方做的不足，希望各位领导和老师给与批评指正，我将继续踏踏实实干好班主任工作,争取让自己的班级管理水平进步得更快，谢谢大家。
从前有座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚和一个小和尚，老和尚在给小和尚讲故事，，讲的是从前啊有座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚和一个小和尚，老和尚在给小和尚讲故事，说的是从前有座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚和一个小和尚，老和尚在给小和尚讲故事。。。
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